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中小學音樂、美術(shù)學科學期教研工作計劃

時間:2024-07-30 00:12:32

中小學音樂、美術(shù)學科學期教研工作計劃

中小學音樂、美術(shù)學科學期教研工作計劃

中小學音樂、美術(shù)學科學期教研工作計劃

  一、工作思路

  本學期中小學音樂、美術(shù)學科的教研工作,要繼續(xù)以深入推進學科課程改革為中心,以提高中小學課堂教學的質(zhì)量、全面提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標,切實履行研究、指導、服務和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律,強化課程與教學研究的意識,創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機制,促進教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務教育音樂課程標準》、《義務教育美術(shù)課程標準》、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術(shù)課程標準》,積極開展《xx市教科院音樂、美術(shù)學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,努力推進素質(zhì)教育,為xx市中小學藝術(shù)教育的和諧、科學發(fā)展作出新的貢獻。

  二、主要工作

  (一)加強課堂教學研究

  1.進一步更新教育教學理念,總結(jié)課改經(jīng)驗,明確課改方向;

  2.要發(fā)動廣大美術(shù)教師,切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究,提高課堂教學質(zhì)量;

  3.加強學科教學基地和藝術(shù)特色教學的建設(shè),提升示范與引領(lǐng)能力;

  4.組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術(shù)》;

  5.組織開展小學課堂教學同題異構(gòu)研討活動,分享教學實踐智慧;

  6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習、研究活動。

  (二)轉(zhuǎn)變教研方式

  1.開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學研討活動,加強對教學過程的指導。本學期要重點加強直屬中學美術(shù)教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養(yǎng);

  2.加強市區(qū)學!懊佬g(shù)”環(huán)境的指導工作,到相關(guān)學校現(xiàn)場觀摩,為教師提高學科素養(yǎng)及眼界提供條件和機會,逐步提高欣賞、評價能力;

  3.開展小學“同題異構(gòu)”,對課堂教學有關(guān)問題的討論,努力探索提高美術(shù)教學實效,積極實施面向全體學生的有效方法;

  4.繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作,為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學經(jīng)驗,進一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

  (三)加強對外交流

  1.繼續(xù)加強與《中國美術(shù)教育》雜志社、南京師范大學音樂學院、美術(shù)學院的聯(lián)系,充分利用“外腦”“智庫”促進本市教師專業(yè)發(fā)展;

  2.繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術(shù)館的合作交流;

  3.關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機會;

  4.充分發(fā)揮中小學音樂、美術(shù)學科基地的作用。對xx市外國語學校實施的“選課走班”教學進行跟蹤調(diào)研,組織初中音樂教師進行觀摩、研討活動;

  5.研究如何在歌唱教學和音樂欣賞教學活動中,學習、運用音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學生感受、體驗和表現(xiàn)音樂的能力;

  6.引導教師探索初中歌唱教學、音樂欣賞教學、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法,分享教學實踐智慧,共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。

  (四)認真做好其他具體工作

  1.組織教師參加五月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動;

  2.推薦大市選拔的音樂教師參加2017年xx省小學音樂教師教學基本功比賽;

  3.選拔中學音樂教師參加2017年xx省中學音樂教師評優(yōu)課活動;

  4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作;

  5.關(guān)于中小學美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。

  三、日程安排(具體視省市臨時安排的工作調(diào)整變化)

  二月份

  1.組織開展新學期初教研活動;

  2.召開教育學會美專會理事會議。

  三月份

  1.組織小學美術(shù)教師公開課;

  2.組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動;

  3.組織大市中學音樂教師評優(yōu)課比賽。

  四月份

  1.組織全市小學音樂、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學研討活動;

  2.組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動;

  3.市區(qū)初中美術(shù)學科青年教師研究課;

  4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學美術(shù)》修訂美術(shù)教學建議。

  五月份

  1.推薦中學音樂教師參加省評優(yōu)課比賽;

  2.參加xx市中小學教師學術(shù)沙龍活動;

  3.召開美術(shù)學科教學、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗交流會;

  4.組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動。

  六月份

  1.全市小學書法教學公開研究課活動;

  2.水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座;

  3.基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動;

  4.市區(qū)初中音樂學科青年教師研究課。

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