五年級上冊《因數(shù)和倍數(shù)》集體備課優(yōu)秀教案
五年級上冊《因數(shù)和倍數(shù)》集體備課優(yōu)秀教案
教材分析：
以乘、除法知識拓展方式，引入對“因數(shù)與倍數(shù)”知識的學(xué)習(xí)。有利于溝通新舊知識之間的聯(lián)系，分散難點，便于學(xué)生理解和掌握知識。
教學(xué)目標(biāo)：
�、僭诰唧w的情境中，借助乘法算式認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù)。
②掌握求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，知道一個數(shù)的因數(shù)及倍數(shù)的特點。
重點難點突破：
為了突出重點、突破難點，特設(shè)計以下三個環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)：
① 以學(xué)生的貼畫為素材，通過不同的貼法引出不同的乘法算式，以乘法算式引出因數(shù)
和倍數(shù)的意義。
②引導(dǎo)學(xué)生自主找一個數(shù)的因數(shù)，以此加深對因數(shù)的理解。
�、垡龑�(dǎo)學(xué)生自主找一個數(shù)的倍數(shù)，以此加深對倍數(shù)的理解。
組內(nèi)教師討論要點：
①找一個數(shù)的因數(shù)時，一定要放手，且給學(xué)生足夠的時間讓他們?nèi)ネ恢g、小組內(nèi)交流，如何能快速且沒有遺漏的找全。
②及時的練習(xí)鞏固也是很有必要的，在多個練習(xí)的基礎(chǔ)之上讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個數(shù)因數(shù)的特點。
�、壅乙粋�數(shù)的因數(shù)也反映出學(xué)生的口算水平的高低。
�、苷乙粋�數(shù)的倍數(shù)時，以找2、3、5的倍數(shù)為主，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個數(shù)倍數(shù)的特征。
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