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　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的學(xué)�；顒訄蟾� ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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　　為認真貫徹落實中心校《關(guān)于進一步開展__年學(xué)校禁毒宣傳活動》的通知，進一步加大學(xué)校禁毒宣傳工作力度，我校充分利用6月禁毒宣傳月活動的契機，積極組織全校師生共同參與防毒禁毒的`宣傳防治工作，向師生及家長宣傳了xxx危害，提高全體師生預(yù)防xxx、抵御xxx的能力，現(xiàn)將活動

　　情況總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　接到通知后，我校迅速成立了禁毒宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，安全負責人為副組長，各班班主任、各科任教師任成員，加強對禁毒防治工作的領(lǐng)導(dǎo)與實施。

　　二、精心組織，認真開展活動

　　1、經(jīng)過研究、確定此次活動的主題為“珍愛生命，遠離xxx”。

　　2、通過國旗下講話、班隊主題會、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式學(xué)習(xí)宣傳xxx的危害，把學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》貫穿整個禁毒宣傳活動全過程。在宣傳會議上，校長和安全負責人分別做了預(yù)防禁毒專題講話，

　　3、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板，要求在6月20日前完成。學(xué)校組織出一條內(nèi)容貼切的禁毒宣傳標語。

　　4、各班組織召開以“珍愛生命，遠離xxx”的主題班會活動，還要動員學(xué)生走出校園、走進社區(qū)，參與社會禁毒宣傳活動。

　　5、舉辦一次禁毒題材的征文活動，發(fā)動高年級的同學(xué)撰寫，要求每個同學(xué)至少寫一篇，可以是心得體會、倡儀書、詩歌等體載，學(xué)校再組織老師評定等級。

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　　20xx年9月至20xx年9月是**市教學(xué)質(zhì)量治理年，一年來，為認真貫徹落實**市關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的兩個文件——《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量治理的意見》和《**市教學(xué)質(zhì)量治理年活動方案》，開創(chuàng)狠抓教學(xué)質(zhì)量的新局面，使教學(xué)質(zhì)量治理年活動在我校順利推進并取得實效，依據(jù)《**市教學(xué)質(zhì)量治理年活動方案》和《龍川縣教學(xué)質(zhì)量治理年活動方案》的要求，結(jié)合我校實際，制訂了《培英學(xué)校治理年活動方案》，為做好宣傳發(fā)動工作，召開全體教職工會議和科組活動，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的兩個文件及《龍川縣教學(xué)質(zhì)量治理年活動方案》。在活動中，作為提高教學(xué)質(zhì)量的第一責任人的校長，帶領(lǐng)全體教師緊緊地圍繞課改，抓住教學(xué)質(zhì)量治理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來，走進教師，走進學(xué)生，走進課堂，深入教學(xué)第一線，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，研究問題、指導(dǎo)工作，把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，落實“五個一”活動，采取有力措施，積極穩(wěn)妥地開展教學(xué)質(zhì)量治理年活動，使廣大教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強化了質(zhì)量意識，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，整體提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

　　在教學(xué)質(zhì)量治理年活動中，我校突出了“三個結(jié)合”，體現(xiàn)在“兩大亮點”上。

　　一、以教學(xué)為中心，把教學(xué)過程治理和終端治理有機結(jié)合起來。

　�。�1）積極抓實常規(guī)教學(xué)的過程治理。

　�、賴栏駡�(zhí)行國家教育政策和課程計劃，開齊課程，開足課時，訂好計劃，做到科組有計劃，人人有進度。

　　②定期召開科組會議，開展集體備課。

　�、圩ズ脤W(xué)生的考勤，確保學(xué)生正常上學(xué)。

　�、苓M行教案、作業(yè)批改集中檢查，各科組長認真檢查，寫好總結(jié)，學(xué)校及時向全體教職工反饋檢查結(jié)果，肯定優(yōu)點，指出問題，提出整改建議。⑤充分發(fā)揮實驗電教的功能作用，在常規(guī)教學(xué)中使用正常，按要求開出演示實驗，開出率達80％以上。分組實驗開出率達70％以上。學(xué)校全面推行電化教學(xué)，學(xué)科使用率達90％以上．課時使用達40％以上，雙機一幕進入課堂。

　�、拮ズ玫湫汀⒁渣c帶面，逐步推廣，努力提高教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)的能力。

　　（2）積極做好教學(xué)考查的終端治理。為促進教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，形成長效的激勵機制，學(xué)校每學(xué)期舉行學(xué)科競賽、期末考試，制訂具體明了的教學(xué)獎勵方案，對學(xué)科競賽和期未考試工作，精心預(yù)備，認真組織，周密部署，確保公平公正，根據(jù)學(xué)科成績，以“績”為準，給教師進行獎勵，從而，激發(fā)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。

　　二、以課堂教學(xué)為主陣地，把“人人上一堂展示課”活動與教學(xué)質(zhì)量治理年的“五個一”活動有機結(jié)合起來。

　　我們以教學(xué)質(zhì)量年活動為突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，努力向45分鐘要質(zhì)量，著力開展了“人人上一節(jié)最能代表自己教學(xué)水平的展示課”活動。在活動中體現(xiàn)了以下特點：

　�、贂r間長，范圍廣。從20xx年10－12月和20xx年3－6月，共25個教學(xué)周時間，舉行了“人人上一堂展示課”活動，據(jù)統(tǒng)計，共有162位老師上了展示課，有10位老師參加了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。參加的學(xué)科多，年級多，人數(shù)多，有力推進了學(xué)校的教學(xué)研究和教師的專業(yè)化成長。

　�、谟媱澬詮姟Ｒ粚W(xué)年來，全體教師在各科組長的帶領(lǐng)下，有計劃，有步驟地開展科組展示課活動，科組長對本科組教師作出具體安排，填好科組展示課的

　　安排表，由學(xué)校統(tǒng)一編排公開課一覽表，印發(fā)全體教職工，并在網(wǎng)頁上公布，使各科組的每一節(jié)公開課做到逐周安排，讓老師們有目的地預(yù)備，為整個活動的順利開展提供了前提。

　�、蹖嵭�性突出。一是每位上展示課的

　　老師按照“說課－上課－評課”的要求，寫好說課稿，說課稿包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程四個環(huán)節(jié)，主要是說清楚“教什么、為什么這樣教、如何教”的問題，附板書設(shè)計，說課的時間大約18分鐘，說課稿先交科組長，然后集中上交教導(dǎo)處。二是力求上一節(jié)評一節(jié)。評課時，實施“2＋2方案”，即老師們聽課時認真做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)2個以上的優(yōu)點，1－2個缺點，評課時能具體說明該節(jié)展示課的優(yōu)點和缺點是什么，為什么，如何解決，有何建議等，在著重學(xué)習(xí)優(yōu)點的基礎(chǔ)上，善意地指出不足之處，對照反思，揚長避短，共同進步，達到互評互學(xué)，共同提高的目的。三是為保證正常的教學(xué)秩序，統(tǒng)一安排上展示課的時間，一般來說，語文、數(shù)學(xué)、英語的展示課安排在第6節(jié)上課，第7節(jié)評課（包括下一節(jié)展示課的說課）；理化生、政史地、體美音的展示課安排在2節(jié)上課，第3節(jié)評課（包括下一節(jié)展示課的說課）。四是組織好聽課環(huán)節(jié)，加強聽課考勤，各科老師能自覺主動地參加聽課活動，做好聽課記錄，按《課堂教學(xué)評價量化標準》進行評分，填好評課意見表，上交給科組長。五是資料收集齊全。各科組公開課活動評優(yōu)小組負責收集本科組老師所上展示課的說課稿、教案、評課意見表、評分表、說課評價表，上交一份科組展示課活動總結(jié)，學(xué)校將集中整理，分科裝訂成冊。

　�、荏w現(xiàn)競爭性。為發(fā)現(xiàn)“苗子”，鼓勵各科組老師在活動中脫穎而出，6月初，學(xué)校舉行了為期一周的優(yōu)質(zhì)課――“教學(xué)能手”教學(xué)大賽活動，參加比賽的老師都是各科組推選上來的“教學(xué)能手”，經(jīng)過角逐和評選，評選出10名“教學(xué)能手”，其中：一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名，學(xué)校給予獎勵并頒發(fā)榮譽證書。

　　⑤課的形式多樣化。在活動過程中，我們開展了多層次、多形式的聽課、評課活動，其中，青年教師的“匯報課”，骨干教師的“展示課”，學(xué)科帶頭人的“示范課”，圍繞課程改革、教學(xué)改革等教研活動的“觀摩課”，自下而上競賽評選的“評優(yōu)課”。在活動中，老師們熱忱高漲，積極主動地上好一節(jié)展示課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思、當一次中心發(fā)言人，在科組長的帶領(lǐng)下，做到全員參與，全勤聽課、評課，把“人人上一堂展示課”活動與教學(xué)質(zhì)量治理年的“五個一”活動結(jié)合起來。從而，為老師們提供了一個展示教藝，探討教法，觀摩學(xué)習(xí)，互評互學(xué)，共同成長的橫向校本教研平臺，極大地調(diào)動了教師們的'積極性和主動性，進一步提升教師們的業(yè)務(wù)能力與教學(xué)水平。

　　三、以教研促教學(xué)，把校本教研與素質(zhì)教育有機結(jié)合起來。

　　在新課程的實施過程中，我們狠抓教師的培訓(xùn)，千方百計地開展以校為本的教學(xué)教研活動，使學(xué)校煥發(fā)出新的活力，大大地促進了教師的專業(yè)成長。

　　治理年活動一年來，我們積極組織教師參加各類研討活動。積極申請了廣東省教育廳中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題“廣東省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題”研究實驗工作，承擔的子課題－－《初中化學(xué)教與學(xué)方法方式優(yōu)化的實驗研究》已立項成功（證書編號為088）。20xx年11月葉菊芳老師在**市初中語文中青年教師文學(xué)作品現(xiàn)場教學(xué)競賽中獲第2名。12月，鄧雪瓊老師在第五屆全國初中青年數(shù)學(xué)優(yōu)秀課觀摩與評選活動中，榮獲三等獎。在20xx年廣東省計算機教育軟件制作評選中，巫建偉老師制作的七年級數(shù)學(xué)課件《從不同的角度看》榮獲二等獎，《電磁波驗證》榮獲省優(yōu)秀獎。黃春蘭老師的課件獲市評選二等獎。有10位教師在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽中獲獎。老師們積極撰寫教研論文，有3位教師在省級刊物上發(fā)表教研論文，有8位教師榮獲國家、省市級獎（國家級獎4人、省市級獎4人）。在縣課堂教學(xué)設(shè)計和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動，劉平珍、吳素嫻老師獲得三等獎。以校為本的教學(xué)研究，大大地促進教師專業(yè)化成長，促進教師觀念更新，使師生關(guān)系融洽，課堂上教有亮點，學(xué)得主動，新課程“和諧”發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　在連續(xù)四年升中考試獲得全縣第一的基礎(chǔ)上，我校在新課程實驗中，正確處理好新課改與素質(zhì)教育的關(guān)系，面向全體學(xué)生，堅持公平公正分班（不分重點班），重視學(xué)生個性特長，不斷推進素質(zhì)教育。20xx年9月，在**市舉行的第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我校民樂隊表演的《金蛇狂舞》榮獲中學(xué)組器樂表演二等獎。10月，我校師生代表2人參加**市“創(chuàng)一流校風、爭當排頭兵”演講比賽。經(jīng)過激烈角逐，教師代表鐘燕華獲教師組三等獎，學(xué)生代表張杰艷獲初中組三等獎。11月在縣中學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中，九（3）班唐詩、九（5）班的羅嘉琪獲三等獎。12月在**市第二屆“知榮辱、樹新風”中學(xué)組手抄報比賽中，八（4）班葉德洲同學(xué)榮獲二等獎。在縣五年級學(xué)生手抄報比賽中，五（4）的曾彥蓮、駱鵬同學(xué)榮獲二等獎。20xx年5月，在龍川縣小六年級語文知識競賽中，共有7位同學(xué)獲獎，其中六（4）班曾明同學(xué)榮獲全縣第一名，在縣小六年級數(shù)學(xué)知識競賽中，共有9位同學(xué)獲獎，其中六（3）班李楠同學(xué)榮獲二等獎。在全國英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識競賽中，共有4人榮獲國家級獎，有4人榮獲市級一等獎。一學(xué)年來的第二課堂活動，豐富多彩，活躍了學(xué)生的課外生活，推進了學(xué)校的素質(zhì)教育，學(xué)校先后被評為**市安全文明校園,市“一級學(xué)校”（通過復(fù)評）、廣東省綠色學(xué)校、廣東省關(guān)心下一代“先進集體”。這些教研成果和辦學(xué)成績都凝聚了師生們努力拼搏的心血和聰明，是學(xué)校一筆不可缺少的財富。

　　四、亮點一：積極開展“朝陽讀書”活動。

　　“朝陽讀書”活動是我校辦學(xué)的一大亮點。從20xx年開始，我校堅持開展“朝陽讀書”活動，取得了一定的成效，20xx年10月7日在**市關(guān)工委召開的朝陽讀書活動經(jīng)驗交流現(xiàn)成會上，曾校長做了《朝陽照亮了師生們的心扉》的讀書活動經(jīng)驗介紹，得到與會代表的好評。11月份開始，我校開展全校性的朝陽讀書“好書換著看”活動，制定讀書活動方案，為每班配置一個統(tǒng)一規(guī)格的書架，建立“好書交換站”，做好“好書交換站”圖書的抄冊登記、借還、收集資料、保管等工作。堅持上好讀書活動交流輔導(dǎo)課。20xx年12月19日，我校舉行了龍川縣新課程實驗總結(jié)交流暨“教學(xué)成果展示月”現(xiàn)場會，現(xiàn)場會的主題――新課程實驗總結(jié)交流與“朝陽工程”讀書活動。全體與會領(lǐng)導(dǎo)、老師聽取了我校新課程實驗總結(jié)介紹和“朝陽讀書”活動、晨暉文學(xué)社情況介紹，參觀了“朝陽工程”讀書活動“好書交換站”，觀看了展示學(xué)校特色的“教學(xué)成果”――我校為大會展示了學(xué)生的書畫作品、讀書心得體會、現(xiàn)場作文優(yōu)秀習(xí)作、“課改中的培英”辦學(xué)成果圖片等，觀摩了我校鐘燕華老師主講的“朝陽工程”讀書輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)課上出了新課程的特點，教法新奇�，F(xiàn)場會交流了經(jīng)驗，展示了特色，得到了大家的贊同。讀書活動還與“晨暉”文學(xué)社融為一體，既讀書又寫作，在鐘燕華老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)出版了學(xué)校期刊《晨暉》共8期。20xx年7月—20xx年5月，學(xué)生在國家級、省級、市級的報刊雜志上發(fā)表了40多篇文章。

　　為深入開展“朝陽讀書”活動，從5月份開始，我校以“朝陽讀書”為主題，開展“五個一百”網(wǎng)上評選、科技制作、網(wǎng)頁制作、文娛、書畫、手抄報、乒乓球、征文比賽、“十個一”等一系列活動。（活動方案另附）。

　　五、亮點二：積極推進素質(zhì)教育。

　　為適應(yīng)新課程改革的需要，我們堅持開展書畫、民樂、乒乓球、“朝陽讀書”等多個愛好小組活動，活動做到正常開展，輔導(dǎo)到位，努力把乒乓球、小學(xué)生足球培育為學(xué)校推進素質(zhì)教育的又一大亮點。經(jīng)過努力，學(xué)校已經(jīng)闖出了“乒乓精神”，辦出了學(xué)校特色，有30人榮獲**市乒乓球比賽冠軍。20xx年12月在**市第六屆中學(xué)生運動會乒乓球比賽中，六年級劉露同學(xué)獲得高中組女子單打和團隊冠軍，周文嫻獲得初中女子單打、團體第二名；在廣東省第五屆殘疾人運動會乒乓球賽中，葉政華同學(xué)獲初中男子單打第三名。我校的小學(xué)足球隊在縣內(nèi)很有名氣，20xx年6月曾第一次獲得冠軍，20xx年6月，在縣城小學(xué)生足球比賽中，我校小學(xué)生足球隊團結(jié)拼搏，賽出水平，再奪冠軍。

　　一年來，在教學(xué)質(zhì)量治理年活動中，我們做了大量的扎扎實實的工作，取得了突出的成績，給廣大學(xué)生和家長朋友們交了一份較為滿足的答卷，但是，目前我們依然還存在一些問題與不足。如個別教師的教學(xué)觀念依然落后、教學(xué)方法比較陳舊，辦學(xué)經(jīng)費相當緊缺，辦學(xué)環(huán)境不容樂觀等。

　　我們相信，我們更加期待：通過我們的不懈努力和追求，一定會有更多的老師為學(xué)校創(chuàng)造出更多更輝煌的成績，推動學(xué)校辦學(xué)水平更上一層樓！

　　祝**市教學(xué)質(zhì)量治理年活動取得圓滿的成功！

學(xué)校活動報告 3

　　為促進家校溝通，讓家長更好地了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，提高學(xué)校的辦學(xué)品牌和知名度，真正辦出“人民滿意的教育”，12月26日上午，我校小學(xué)部成功舉行了家長開放日活動，300多名學(xué)生家長參加了本次活動�，F(xiàn)對活動總結(jié)如下：

　　本次活動由我部萬××校長總負責，朱××校長牽頭，課程部、學(xué)管部、各級部領(lǐng)導(dǎo)分工負責，事前都做了周密安排，并制訂了詳細的活動預(yù)案。

　　活動共分四個階段，

　　1、家長7:40到校，進入班級觀看早讀前的經(jīng)典誦讀展示；

　　2、聽取語數(shù)英三科老師各一節(jié)課；

　　3、大課間各家長參觀學(xué)校的走廊文化、活動圖片展，觀看了學(xué)生的跑操、校園綠化，聽取了朱云卿校長近期學(xué)校陽光教育實施情況；

　　4、各班主任以課件、圖片等多種形式向各家長展示了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，征求并認真聽取了各家長對學(xué)校工作的意見和建議。

　　早上7:40分，伴隨著輕快的音樂，家長們陸續(xù)來到學(xué)校，各班經(jīng)典誦讀拉開帷幕。從三字經(jīng)到詩詞歌賦等校本教材的背誦，短短20分鐘，學(xué)生背誦展示詩歌多達20多首，令許多家長嘖嘖稱贊。

　　語數(shù)英三科課堂展示，授課老師全部采用課件形式，新穎別致的教案設(shè)計，生動活潑的授課形式，積極踴躍的課堂氣氛，深深地感染著入會的家長，傾聽、微笑、鼓掌、甚至發(fā)言，家長們也不自覺的加入到了學(xué)習(xí)中。正如一位家長在留言中所說：“老師們的課，讓我再一次走進了童年，重溫了一次美好的時光�！�

　　大課間，家長們匯集到教學(xué)樓前，聽取了朱校長本學(xué)期學(xué)校工作匯報，為提升教學(xué)理念、提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校和老師們所做的.種種努力。激情的演講、誠懇的話語，讓家長們深深地體會到了我們老師工作的不易及學(xué)校所作出的種種努力。講到動容處，五年級一班的一位家長竟不由自主地走上前臺，將一封長長的感謝信遞到了朱校長手中，再三真誠地感謝班主任陳夙萍老師。之后，在小引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，家長們參觀了學(xué)校本學(xué)期組織的活動圖片展、走廊文化、學(xué)校綠化，觀看了各班跑操。

　　課堂展示完畢，各班主任以攝影、圖片、課件等形式，展示了學(xué)生在校的方方面面，諸如餐廳、公寓、路隊、宿舍、班級活動、興趣小組活動等，使家長們對孩子在校情況有了一個全面深入的了解。

　　家長開放日的舉行，使入會家長再次深入了解了我們外國語學(xué)校。會后，家長們紛紛以現(xiàn)場留言、短信、表揚信等形式表達了對本次活動和學(xué)校老師的肯定和贊揚。

　　在家長開放日調(diào)查問卷中，家長們寫下了以下諸如此類的留言：

　　1、對外國語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與任何老師都很滿意。作為家長，我們很慶幸把孩子送到這里。希望學(xué)校以后多采取各種方式，讓家長了解學(xué)校，了解老師了解孩子，同時，也讓家長改變自己積極地去影響孩子向好的方面發(fā)展。再次，特別感謝朱校長，真的很了不起！（5年級）

　　2、尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，通過這次家長開放日活動，我深受感動，看到老師的教學(xué)水平的確很高！我們做家長的真的可以放心了，謝謝你們?nèi)绺改赴愕那閼眩�孩子們也感謝你們，謝謝了�。�6、7班）

　　3、通過今天開放日對學(xué)校的參觀和課堂的參與，我同孩子感同身受，課堂氣氛生動活潑，能牢牢抓住孩子們的思緒，緊跟老師，容不得孩子有半點開小差的時間，我的感覺就是班級就是大家庭。感謝學(xué)校和老師的付出！!（4年級）

　　4、今天，通過一上午的學(xué)習(xí)，看到了外國語學(xué)校有一種活力四射的精神，學(xué)生在這里每天過得開心、快樂，把孩子送到這里，我很放心，這里實在是太棒了！（6、3班）………

　　有的家長以短信的形式表達自己的感受：

　　老師，你好。感謝學(xué)校和老師給了家長們這么一次別開生面的機會，讓家長親身親臨親眼學(xué)生在校的點點滴滴，讓家長們認可了外國語學(xué)校的與眾不同，讓我們攜手培養(yǎng)好學(xué)生好孩子。（4、3班）……

　　在翻閱調(diào)查問卷的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有些家長在肯定成績的同時也給我們提了一些中肯的意見：

　　1希望學(xué)校在條件允許的情況下，多舉行一些讓家長參加的活動，這樣不僅讓家長了解孩子，了解老師，了解學(xué)校，更讓我們當家長的懂得了、看見了老師的辛苦、孩子的努力。讓我們共同加油，為了孩子的明天共同努力�。�6、1）

　　2、對教學(xué)沒有更好的建議，只希望想辦法改善一下孩子的伙食，孩子回家老說肚子痛，吃的飯很多都是涼的。（5、7）

　　3、感謝校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師的辛苦付出，感謝你們教給孩子們豐富的文化知識以及怎樣成長做人的道理，是你們讓孩子們懂得了怎樣感恩，怎樣回報。建議：一、天氣冷了，孩子們都說伙房的飯菜太涼，胃難受，望盡快改善，二、五樓宿舍生活用水上不去。（5、7）

　　4、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“早誦晚讀”的內(nèi)容再擴展一下，可以加入英語聽力或誦讀，為孩子創(chuàng)造好的語言環(huán)境。同時，通過本次的開放日，讓我們了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各位任課老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身心發(fā)展所付出的辛勤的汗水。作為家長，我深表感謝！把孩子送到外國語學(xué)校學(xué)習(xí)，我們放心�。�5、2）

　　5、今天參加這次家長開放日活動，深深感覺到學(xué)校和老師對孩子的學(xué)習(xí)教育方面下了很大的功夫，也動了很多腦筋，成績和成果是最顯而易見的，作為家長我很滿意。唯一的建議是希望學(xué)校多增加一些體育活動，因為整體感覺學(xué)生的體質(zhì)普遍較差。（5、1）

　　6、雖然能定期收到任課老師的短信，但如果能針對性地反映某個學(xué)生的情況會更好，當然這樣會給老師增加很多負擔。也可以把最近有變化的學(xué)生情況以信息的形式告知家長，以方便我們及時了解。我們將非常感激�。�5、8）

　　在今后工作中，我們小學(xué)部會以此為契機，戒驕戒躁、再接再厲，查缺補漏，把工作做得更好！

學(xué)�；顒訄蟾� 4

　　高校學(xué)生社團作為大學(xué)生由于興趣愛好而自發(fā)組織的學(xué)生群體，在培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、我管理、自我服務(wù)方面具有明顯的促進作用。為了完善本校社團的管理與建設(shè)，不斷加強社團的育人功能，按照社團發(fā)展的理論要求，對xx學(xué)校社團進行了調(diào)查，最終形成如下調(diào)查報告：

　　一、目前社團存在的問題

　�。ㄒ唬┤狈φ�確的指導(dǎo)思想和明確的工作目標，使得社團發(fā)展思路不清，目標不明確，開展活動盲目、重復(fù)性強，很難打造精品。而且活動內(nèi)容的系統(tǒng)性不強，深度不夠，往往個人主觀色彩較濃，隨意性較強，想到什么就做什么，能做什么就做什么，缺乏目的性和系統(tǒng)性。再加上，社團的管理水平不高，導(dǎo)致社團活動的內(nèi)涵和深度不夠。

　�。ǘ�）缺乏科學(xué)的管理體系和規(guī)范的運行機制，使得社團對成員缺乏足夠的約束力，成員流動性大，積極性差，再加上，社團會長對社團起決定作用，會長的積極性大，則社團活動多，就能吸引住社員，反之，亦然。

　�。ㄈ�）社團干部的素質(zhì)有待提高，社團干部對于社團發(fā)展起關(guān)鍵作用，當前社團干部的選拔有較好的機制，能夠推選出社團中積極優(yōu)秀的分子擔任，但是缺乏后期培養(yǎng)。目前，學(xué)生社團自身實力有限。

　　一般采取老生帶新生的模式，這就無法靠自身獨立對干部進行系統(tǒng)的培養(yǎng)。再加上，對社團干部的作用重視不夠，造成社團主要干部和工作人員組織管理水平不高、臨場處理問題的能力差；通知、宣傳渠道不暢通；賬務(wù)不公開，管理混亂；缺乏民主，對社團發(fā)展缺乏長遠規(guī)劃，宗旨不明確，定位不準，難以滿足會員的普遍需求。

　　二、解決問題的對策

　　社團目前存在的活動內(nèi)容的系統(tǒng)性不強，深度不夠，社團干部的素質(zhì)有待提高等問題成為影響社團發(fā)展的重要因素。針對這些問題，圍繞學(xué)生社團的管理和發(fā)展，特提出以下幾點建議：

　�。ㄒ唬﹫F總支要從建立社團良性發(fā)展機制，加強意識形態(tài)的.管理，改善社團內(nèi)部環(huán)境以激發(fā)社員積極性等方面入手，強化管理，注重引導(dǎo)，打造平臺。建立良好的信息反饋渠道，及時掌握社團動態(tài)，推動學(xué)生社團向前發(fā)展。

　�。ǘ�）重視社團干部的培養(yǎng)，加大學(xué)生社團的管理，協(xié)會的會長應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)身邊的人才，觀察他們的能力和責任心，并注意培養(yǎng)接班人，換屆結(jié)束后，除了按慣例做到會長、理事培訓(xùn)，還應(yīng)鼓勵新老會長做好交流，以便社團的經(jīng)驗、傳統(tǒng)和規(guī)劃的延續(xù)。還要盡可能地創(chuàng)造條件增進社團干部與其他學(xué)生干部的交流，加強溝通和了解，鼓勵其在遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的前提下建立對外聯(lián)系，從而擴大視野，提高能力。

　　（三）積極探索，確立社團的良性發(fā)展機制，建立起獎懲制度，警告一次，書面警告一次，第三次會下降為興趣小組，以推動社團體制發(fā)展，深化素質(zhì)教育，改變社團的不作為現(xiàn)象。

學(xué)�；顒訄蟾� 5

　　一、基本情況

　　1.教職工隊伍基本情況

　　截止20xx年12月，學(xué)校全體教職員工共330人，其中男200名，女100名；在編人員250名，長聘人員80名；本科及以上學(xué)歷311人。

　　2.機構(gòu)設(shè)置現(xiàn)狀

　　目前，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)4名，其中：校長1名，書記1名，副校長2名。編制科級機構(gòu)有：行政（黨總支部）辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科、安全保衛(wèi)科和招生就業(yè)辦公室等6個部門。黨群組織有：團委、工會2個，其中團委書記1名（專職），工會主席、副主席各1名（兼職）。另外根據(jù)學(xué)校實際需要設(shè)立了培訓(xùn)中心、大專部2個校內(nèi)自設(shè)機構(gòu)。

　　3.人員配備情況

　　根據(jù)《省教育廳關(guān)于報送機構(gòu)編制方案的通知》（xx）號精神，按照《省機構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于報送xxx通知》xx號文件要求，近三年我校在校學(xué)生平均數(shù)8500人，編制按“員生比”1：12確定，我校應(yīng)配備財政預(yù)算管理事業(yè)編制人員650名，而目前學(xué)校編制數(shù)260人，實際在編教職工250人，與學(xué)校規(guī)模和現(xiàn)狀需求相距甚遠，特別是在汽車維修、酒店服務(wù)與管理、會計電算化、計算機應(yīng)用等一些生源較好的專業(yè)上，教師的空缺較大。因缺編制，也難以招到專

　　業(yè)水平能力較高的優(yōu)秀教師。編制數(shù)及教學(xué)、管理人員的配備不足給學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展帶來了一定的影響，同時也給學(xué)校的班級和學(xué)生管理帶來較大的壓力，特別是學(xué)校目前分兩校區(qū)進行管理的情況下，主要體現(xiàn)在：個別教師超負荷上課；有大部分教師雙肩挑甚至三肩挑，需要同時負責上課、擔任班主任和行政工作；教職工參與綜合值班或班主任值班的頻率與次數(shù)較大。

　　二、經(jīng)驗做法

　　20xx年在省教育工會、學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，學(xué)校工會以三中全會精神為指導(dǎo)，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，以積極配合學(xué)校各項工作，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展建設(shè)為主線，團結(jié)動員廣大教職工，以奮力開拓的精神，以豐富的活動和為教職工多做實事為目標開展工會的工作。

　　1.做好工會四項基本職能。

　　一是參與職能。組織教職工參與學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，參與學(xué)校的民主管理，實施民主監(jiān)督，是工會代表職工權(quán)益，依法維護職工利益的重要渠道、途徑和形式。特別是在學(xué)校近幾年快速發(fā)展和國家示范性建設(shè)的過程中，工會履行參與職能更具迫切性和必要性。因此工會組織的一些活動項目其目的就是加強教職工的團結(jié)和凝聚力，充分體現(xiàn)教職工的團隊精神和合力。以此在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)工作中發(fā)揮出朝氣蓬勃、積極向上的工作干勁，就像教工男子籃球隊一樣，頑強拼搏精神。

　　二是維護職能。維護職工合法權(quán)益是工會的基本職責。工會維護了教職工的合法權(quán)益，就是維護了黨與群眾的血肉聯(lián)系。

　　學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，進了許多新老師，由于學(xué)校編制有限，這些教師中大部分是長聘人員，在編人員工資每年可以正常晉升，而長聘人員的工資一直缺乏晉升機制。工會在開展為教職工做實事活動中，對教職工采取調(diào)研、談心的方式，了解他們的想法和心愿后，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出長聘人員工資改革建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，由學(xué)校辦公室負責起草長聘人員工資晉升制度方案，經(jīng)過學(xué)校黨政聯(lián)席會議討論通過后，長聘人員從20xx年起根據(jù)不同的`校齡做晉升調(diào)整，工作表現(xiàn)優(yōu)秀的長聘人員也可以當選學(xué)校中層干部。通過學(xué)校管理體制的改革，調(diào)動長聘教職工的工作積極性，更加體現(xiàn)出長聘教職工也是學(xué)校主人的意識。

　　三是建設(shè)職能。學(xué)校工會引導(dǎo)廣大教職工以主人翁精神積極參加學(xué)校的建設(shè)和改革。四是教育職能。工會教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。在當前時期，教職工在學(xué)校的地位、利益完全取決于個人的素質(zhì)和能力，要在激烈的市場競爭中取勝，要有效地維護自己的合法權(quán)益，就必須有較高的師德素質(zhì)、教學(xué)水平和積極的工作態(tài)度。這就需要學(xué)習(xí)，接受教育。因此，學(xué)校工會一直協(xié)助教務(wù)科做好教職工的師德教育活動，由工會主席、副校長林副校長給全體教師就師德和專業(yè)技能方面做師德教育報告并發(fā)學(xué)習(xí)資料，對教師提出要求，此外還選派教師參加省內(nèi)各項培訓(xùn)、比賽，提高教師的教育教學(xué)水平。

　　2.繼續(xù)開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)職工在基層”活動,為學(xué)校穩(wěn)定安寧保駕護航。

　　與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，繼續(xù)開展去年“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)職工在基層”活動，為教職工做實事，謀福利。一是每月給生日的教職工送上生日

　　蛋糕和生日禮物，使教職工感受到了集體的溫暖和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，20xx年共給全體教職工送去280人次的祝福。二是積極關(guān)心教職工的生活，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。始終堅持“五必訪”制度，不管是教師生病住院、喪事，還是喜事、生小孩，學(xué)校工會都會安排工會干部會同校黨政領(lǐng)導(dǎo)在第一時間上門慰問或祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中。20xx年，學(xué)校工會慰問生育、結(jié)婚以及生病住院、困難教職工的退休、在職教師達50人次。

　　3.廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工的凝聚力，提高工作積極性。

　　一是每年組織男子籃球隊對抗賽20次；二是開展多種形式的趣味體育活動，以活動為載體，以各工會小組為單位促進教職工凝聚力的進一步增強；三是組織教職工在元旦 “師生情、中國夢” 文藝晚會上與學(xué)生同樂；四是精心組織學(xué)校男子籃球隊參加今年省教育工會組織的籃球比賽，經(jīng)過全體隊員的拼搏，獲得中職中學(xué)組冠軍的好成績，不僅展現(xiàn)了我校教職工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，更體現(xiàn)了他們團結(jié)合一、頑強拼搏的團隊精神，為我們構(gòu)建和諧校園樹立榜樣。

　　4.積極推進校務(wù)公開，實現(xiàn)學(xué)校民主管理，創(chuàng)造和諧、透明工作環(huán)境。

　　學(xué)校工會按照省教育工會和學(xué)校黨委的要求，加強校務(wù)公開的力度，使校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)�；�。公開的形式有：一是在教職工大會上公開校務(wù)，向全校教職工匯報財務(wù)

　　收支、人事等情況；二是在學(xué)校辦公室定期公開教職工的工資等資料；三是每年一次在三個校區(qū)張貼綜合性的校務(wù)公開資料，接受群眾監(jiān)督。

　　不足之處：一是工會5個委員都是身兼多職，平時的工作量較大，在工會工作中會出現(xiàn)工作不細，或遺漏的現(xiàn)象；二是工會工作如何在新形勢下配合學(xué)校做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考；三是工會如何進一步為廣大教職工辦更多的實事好事還有待我們?nèi)ジ倪M；四是如何破解三個校區(qū)6個工會小組開展活動難的問題。

學(xué)校活動報告 6

　　20xx年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了，風雨浸染整個校園，寒風襲擊每顆心靈，可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。11月22日，我們大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝�！被顒印Ｒ驗楦卸�，這個冬天讓我們不再寒冷。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。今天同學(xué)們感受到了它，感恩的心，音樂響起，感謝有你，短信傳遞。在那個小小的留言本里和留言板的小貼士中，留下了來自五湖四海的不同手跡和表達感恩的不同言語。字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、對朋友的祝福、對愛情的憧憬。簡短的幾個字載滿了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。在寒風凜冽中，值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活動的步驟與目的，勾起了他們的興趣，也喚起了他們對親人的思念。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動，當他們寫完感恩短信內(nèi)容后，心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤，把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人。當短信成功發(fā)出時，他們都露出了幸福的笑容。時間就在一條條短信的發(fā)出的時候慢慢溜走，夜幕就這樣降臨了，值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動。

　　一次活動能夠圓滿地結(jié)束必然有它的可取之處，總結(jié)這次活動的優(yōu)點主要有以下幾個方面：

　　1、有三四個社團在感恩節(jié)那天在相同時間和相同地點設(shè)置了活動值班點，而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝福活動在這些活動中顯得格外注目，吸引了更多的'同學(xué)�？赡苁怯捎谠诖蠹以诟卸鞴�(jié)那天都有太多的感恩，也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學(xué)們。

　　2、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達了感情。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人，而通過心協(xié)這個媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。同時也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖。

　　3、弘揚了中國的傳統(tǒng)美德—感恩。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因為感恩，使我們在失敗時看到希望，在不幸中得到慰藉，獲得溫暖。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲得前進的動力。

　　每個活動的成功地舉辦肯定有利也有弊，這次活動的不足之處有以下幾個方面：

　　1、活動地點空間太小。因為下雨的緣故，大家只能在值班點的傘下開展活動。而傘下的空間顯得特別小，當學(xué)生寫短信留言時他們后背很容易被淋濕。希望以后再遇到這種情況時能夠把桌子往后放，給前面多留一些空間。

　　2、安排的值班人員太多。本來傘下空間就小，所以4、5個人一起在傘下就會顯得比較擁擠，也不方便活動。希望下次可以多增加值班時段，縮短每一時段的時間并適當減少各時段的值班人數(shù)，這樣既節(jié)省了空間，也不會浪費大家的時間。

　　總的來說，這次活動的十分溫暖而且成功的。它不僅給同學(xué)及其家人朋友帶來了感動與溫暖，并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動的活動，讓感動可以一直延續(xù)下去，也希望心協(xié)可以越辦越好。

學(xué)�；顒訄蟾� 7

　　這次的端午節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束了，確實收獲很是很多的，組織這次的活動確實還是有很重要的提高，讓學(xué)生們發(fā)揚我們的傳統(tǒng)節(jié)日，對于端午節(jié)大家都是不陌生，端午節(jié)的習(xí)俗包粽子學(xué)生們都是體驗也吃過，這次端午節(jié)的活動當中，相信大家也是有非常多的進步，在這方面確實還是可以讓學(xué)生們的體會到我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

　　活動當中，也舉辦了一些活動，其中朗誦比賽是比較精彩的，各個班級的同學(xué)，大展才華，這次的活動也非常的有意義，相信大家是能夠做的更好一點的，事情也確實是這樣發(fā)展的，我覺得這是一件很有意義的事情，端午節(jié)的時候我也確實是能夠在這個過程當中得到足夠多的提高，這給我是一個很大的提高，學(xué)生們都積極的參加這次活動，確實是很有意義，在這方面我認為自己也是有很大的提高，未來也一定加強對自身能力的提高，端午節(jié)的活動是一件非常有意義的活動。

　　在活動的過程當中，孩子們都是積極的配合，能夠把自己的事情做好，也能夠朝著一個好的方向發(fā)展，在這一點上面也是能夠時刻去反思一下，這次端午節(jié)的活動，大家都是在不斷的做好相關(guān)的本職，在端午節(jié)的前夕，讓學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)和書籍去了解端午節(jié)的相關(guān)知識，弘揚學(xué)生們愛國主義精神，感受我們國家傳統(tǒng)文化的'魅力，做好相關(guān)的準備，讓活動順利的進行下去，除了了解這些相關(guān)知識之外，也讓學(xué)生們自己動手主動去包粽子，這方面是需要去認真的做好的，活動持續(xù)了一上午的時間，也有一些低年級的家長們這次也來到了學(xué)校，和學(xué)生們一起參與活動。

　　同時利用手抄報，黑板報的方式宣揚端午節(jié)的文化，在活動上面對于優(yōu)質(zhì)的手抄報提名表揚，并且評獎，這也是對學(xué)生們的激勵方式，活動過程當中，各班級也遵守紀律，大家積極的參與進來，天氣也是比較好不是很熱，所以活動進行的比較順利，也取得了圓滿的成功，這段時間以來的活動當中，也確實是感觸良多，希望以后能夠做的更好一點，這一點是非常關(guān)鍵的，活動一直到現(xiàn)在大家也都是感覺非常的有意義，這也是接下來應(yīng)該要合理去做好的，以后的也會繼續(xù)搞好自己的本職工作，發(fā)揚我們的傳統(tǒng)文化，從生活點點滴滴做起，讓學(xué)生樹立好的形象。

學(xué)校活動報告 8

　　xx市映湖小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，推行“陽光六年，相約成長”辦學(xué)理念，以開展“尊重的教育”為抓手，堅持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，促進了學(xué)校的標準化建設(shè)，夯實了學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。日前，我校結(jié)合區(qū)教體局的要求，成立了有校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，緊密結(jié)合《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)考評細則》，在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐條對照，進行了全方位的自查，認為我校已具備標準化小學(xué)的條件，符合驗收要求�，F(xiàn)將自查自評結(jié)果匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況。

　　映湖小學(xué)建校于20xx年9月，為小區(qū)建設(shè)配套工程學(xué)校。坐落在長江南岸，風景秀麗的田徑湖畔。學(xué)校服務(wù)于周邊春江花月、托萊多、映湖山莊、錦湖園、園林新村2萬余人口，規(guī)劃中的沿河路與白云路環(huán)繞校園周邊，交通便捷。學(xué)校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)雅，各項硬件設(shè)施先進現(xiàn)代，辦學(xué)水平不斷提高，“尊重的教育”特色顯現(xiàn)。辦學(xué)四年過來，學(xué)校先后獲得：“安徽省數(shù)字化校園優(yōu)秀學(xué)�！薄ⅰ鞍不帐⌒l(wèi)生先進單位”、“銅陵市語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！�、“銅陵市平安校園”、“銅陵市五好關(guān)工委”、“銅陵市家教名�！�、“銅官山區(qū)文明單位”、“銅官山區(qū)平安單位”、“銅官山區(qū)教體局安全目標考核優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘，學(xué)生參加各類比賽成績優(yōu)秀，受社會廣泛好評。

　　二、辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)施先進現(xiàn)代。

　　校園占地9000平方米，建筑面積6400平方米，現(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生

　　612人（班額嚴格控制在45人以下。），生均占地面積和建筑面積均達到或超過規(guī)定指標。建有多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，電子白板進教室，教師人人用手提。

　　學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，條件舒適。校園整體規(guī)劃設(shè)計，建筑標準符合國家關(guān)于校舍建設(shè)標準的要求。南、北兩棟教學(xué)樓錯落有致，教室使用面積超過72平方米，層高3.9米，寬敞舒適，采光良好。校園地勢平坦，圍繞教學(xué)樓建有三個小型廣場、一個塑膠運動操場和一個開放式的羽毛球場，校園視野開闊，學(xué)生活動方便。學(xué)校建有假山、噴泉，小魚嬉戲相看不厭；休憩長廊促膝交流；花園小徑晨讀漫步；綠化帶里鮮花點綴生機盎然；文化長廊尊重氣息撲面而來；課間，草坪音箱音樂低徊愉悅身心。校園宛然成了師生幸福的棲居地。

　　學(xué)校建有科學(xué)實驗室，儀器室，均按照省標準配備器材。教學(xué)儀器的購置達到了《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標準》的基本要求。每年，學(xué)校均安排一定的教育經(jīng)費購置教學(xué)儀器和設(shè)備，方便教學(xué)。實驗教學(xué)中制度規(guī)范，有《實驗室規(guī)則》、《安全衛(wèi)生制度》等。六角形實驗桌，學(xué)生實驗交流便捷，各項實驗器材使用良好。

　　學(xué)校配備了多媒體教室，計算機網(wǎng)絡(luò)教室，音樂舞蹈室，美術(shù)室，書法室、乒乓球室、羽毛球館、圍棋室、綜合實踐活動室等專用教室，每室注重文化氛圍營造，布置簡潔大方，各室使用面積都在70平方米以上，其中羽毛球館達到了400平方米。同時，學(xué)校還配有醫(yī)務(wù)衛(wèi)生室，電子備課及視頻中心，心理咨詢室，圖書閱覽室。圖書室藏書12232余冊，電子圖書館中20xx余冊電子圖書種類繁多，在校園網(wǎng)站上建立連接，師生注冊后隨意查閱，生均23冊。學(xué)校打造書香校園，每年還安排一定的資金充實館藏。學(xué)校為方便學(xué)生閱讀，實行全天開架借閱，各班還建有開放式圖書角。

　　學(xué)校配有電子式溫控開水爐，學(xué)生飲用水衛(wèi)生安全。每層樓配有那男、女

　　水沖式廁所各一個，清潔衛(wèi)生，方便使用。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達到了省頒標準。

　　二、師資b隊伍精良，師德師風良好。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有本科學(xué)歷，中級專業(yè)技術(shù)職稱，其中副高職稱一人。校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負其責，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團結(jié)和諧。

　　職能機構(gòu)設(shè)置了辦公室、教導(dǎo)處、少先隊大隊部和總務(wù)處。現(xiàn)有教職員工40人，大專及以上40人，學(xué)歷達標率100%。小學(xué)高級及以上職稱的教師超過50%，符合我校教育教學(xué)需要。

　　我校有專任的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長為第一責任人。目標明確，責任到位。

　　我校建立了教師崗位責任制，教師的師德師風考評（師德師風考核一票否決），教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和年度考核有機結(jié)合，年度考核合格率達到100%。幾年來，先后有四名教師獲評國家、省、市級榮譽。

　　學(xué)校建立了校本教研制度。以二次備課為抓手，打造和美課堂，全面提高全體教師專業(yè)水平，實現(xiàn)專業(yè)共生。建有晴天語文、陽光數(shù)學(xué)、多彩信息以及班主任等四個名師工作室，各工作室以課題研究為主題，落實青藍工程，開展錯位授課等不斷拓展教研的形式，豐富教研內(nèi)涵，形成了和諧了教研團隊，有效整合了學(xué)校的教研資源。開辦的四年多來，省級課題立項在研一項，市級教研課題兩項，在研的兩項。教師的.專業(yè)化水平獲得了長足的發(fā)展，教師參加全國課堂教學(xué)評比，三人獲得了二等獎，一位教師代表了銅陵市參加了省級課堂

　　教學(xué)大獎賽，一位教師參加區(qū)課堂教學(xué)大獎賽獲得了第二名，即將參加市級比賽。教師發(fā)表的教學(xué)論文二十余篇。

　　三、厚重教育教學(xué)，給力持續(xù)發(fā)展。

　　“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”學(xué)校一以貫之的育人理念。為學(xué)生的發(fā)展護航是每一個教師的自覺行動。質(zhì)量是學(xué)生生命線�！敖】怠⒆孕�、求知、明理”是學(xué)校追求的教育目標，要求學(xué)生具備穩(wěn)定的個性心理、健康的身體素質(zhì)、良好的文化素質(zhì)和高尚的人格。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

　　文化是學(xué)校的精神。學(xué)校針對建校時間短，教師隊伍年輕的現(xiàn)狀，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)申報了“構(gòu)建以尊重為核心的校園文化”省級課題的研究，制定了“尊重的課堂”標準（施行）、尊重的行規(guī)（施行），積極開展“尊重的教育”實踐。此外，學(xué)校還注意在實踐中打造書香校園，以經(jīng)典考級為抓手，倡導(dǎo)讀書和實踐。學(xué)校也獲評為愛教讀書先進集體。《聞著書香成長》參加全國優(yōu)秀電視片銀獎。

　　在素質(zhì)教育的推進中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學(xué)過程中，對學(xué)生進行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。學(xué)校健全了德育組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和管理機制。德育教育落到了實處。制度、計劃和總結(jié)到位，形成德育合力。以“一個陣地”為紐帶，實施“三個一”的德育常規(guī)策略�！耙粋�陣地”是充分利用校園廣播臺、校園網(wǎng)站，融合資源，提升檔次，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的基礎(chǔ)性作用，完善了對學(xué)生和班級的德育評估。“三個一”常規(guī)策略分別是：堅持實施“一月一主題、一周一重點、一日一落實”的德育“三個一”的主題教育。學(xué)校整體規(guī)劃，全面推進。此外，學(xué)校大隊部還加強了隊干執(zhí)勤和護導(dǎo)力度，開展文明班級評選，以考評促管理。

　　學(xué)校建立了“學(xué)�！�—家庭——社會”三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，注重家長委員會和家長學(xué)校的溝通和宣導(dǎo)功能，家長學(xué)�；顒诱��；�和制度化。學(xué)校加強班主任隊伍建設(shè)，班主任例會和班主任主題活動常態(tài)化，提高班主任管理技能；完善班主任績效考核，優(yōu)化班主任隊伍。

　　教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強留守生、特殊生的教育工作，建立了黨團員與單親、留守兒童結(jié)對幫扶制度。

　　學(xué)校嚴格執(zhí)行省頒標準開設(shè)了國家、地方、學(xué)校的三級課程。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，嚴格控制教輔材料進書包，切實減輕了師生負擔，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價，教學(xué)質(zhì)量評價和教師工作評價等措施。

　　學(xué)校文化生活豐富多彩。體育，文藝，美術(shù)等學(xué)科活動開展得如火如荼。每年春季舉行讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，秋季舉行體育運動會、科技活動節(jié)。為促進學(xué)生全面發(fā)展，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)校還開設(shè)了社區(qū)少年宮培訓(xùn)活動。有效豐富了校園文化生活。

　　學(xué)校積極推進陽光體育大課間活動，保證學(xué)生每天1小時以上的體育活動時間。學(xué)校陽光體育大課間活動內(nèi)容豐富，活動組織有序，成效良好，被新聞媒體報道，獲廣泛認可，獲評為區(qū)教體局20xx年十大亮點工作獎。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。學(xué)校要求老師做到六負責：本著對學(xué)生負責、對家長負責、對自己負責、對學(xué)校負責、對上級負責、對社會負責的精神。要求教師積極學(xué)習(xí)新課改理論，樹立新型教學(xué)觀。教導(dǎo)處嚴格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個月對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進行專項檢查，每天開展2次課堂巡查，及時總結(jié)反饋，提出整改意見。做好學(xué)困生的幫輔工作，加強對后進生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實效。

學(xué)�；顒訄蟾� 9

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)市教委的安排，3月份作為學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我們學(xué)校組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動， 取得了良好的效果。

　　一、營造學(xué)雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神

　　3月5日，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞為契機，校團委通過校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

　　二、從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神

　　(1)激情歌唱

　　在我校中午激情歌唱的時間里，通過播放影音材料、組織全體同學(xué)通過看、聽、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學(xué)們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。

　　(2)校園廣播

　　為了讓全校同學(xué)都深入的了解雷鋒精神及學(xué)習(xí)雷鋒活動的意義，團委通過校園廣播每周二、四早上進行雷鋒事跡的簡介，雷鋒名言，讀雷鋒日記等一系列內(nèi)容的宣傳，讓學(xué)生更深刻的體會學(xué)雷鋒活動意義。

　　(3)開展了“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的征文活動。

　　目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

　　(4)開展“走進校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神”義務(wù)勞動的活動

　　組織初一各班部分團員利用中午午休時間對學(xué)校部分走廊進行清潔打掃，通過這次勞動，大力弘揚雷鋒精神。讓學(xué)生們深刻體會“吃苦在前、享受在后”,“以儉為貴，以樸為美”只有靠自己的辛勤勞動才能創(chuàng)造自己的人生。

　　(5)利用升旗活動宣傳雷鋒精神

　　開展以“學(xué)雷鋒精神 做誠信少年”為主題的升旗活動。號召全體師生從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。通過這次活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的`實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當誠信少年。

　　(6)豐富的班級內(nèi)涵

　　為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，特要求每班在班級內(nèi)開設(shè)宣傳展板，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

　　三、雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟。

　　在新的歷史條件下,我們對于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認識和理解,學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生的心靈，切實提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風、學(xué)風，倡導(dǎo)弘揚良好的社會風氣和良好的道德風范，讓雷鋒精神在鐵嶺四中繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好!

學(xué)�；顒訄蟾� 10

　　本次活動共有8項內(nèi)容。

　　在第一項活動：齊唱團歌。那煥發(fā)青春的歌聲響入心扉，滲入了每一位同學(xué)的血液，在教室的上空久久不能散去。這時同學(xué)們的激情開始一點點的被調(diào)動起來。

　　第二項是：主題演講敬廉崇潔，誠信守紀。上臺演講的同學(xué)聲音洪亮，感情濃厚。在這位同學(xué)投入的言語、感人真實的事例中，在座的同學(xué)就把敬廉崇潔，誠信守紀這8個字深深印入了腦海之中。這時主題班會初見成效。

　　接著下面一項就是主持人向大家朗誦了一些敬廉崇潔，誠信守紀的格言。聽著這些過來人的精粹的語言、深刻的見解，同學(xué)們都陷入了沉思。個人發(fā)展觀心得體會現(xiàn)在不都提倡松緊勞逸相結(jié)合嘛，這不為了緩解剛剛有些沉悶的氣氛，我們開始了

　　第四項活動：同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品誠信�？吹竭@個小品真的不得不說我們7、8班真的是能人輩出。這不在演員們詼諧幽默又不失教育意義的表演中，同學(xué)們時而開懷大笑時而皺眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最熱烈的掌聲中完美結(jié)束了。

　　輕松之后主持人又帶來了不少，經(jīng)典的發(fā)人深省的名言名句。還叫起了幾位同學(xué)分享了他們的人生格言，真是做到了全民互動。進行了這么長時間的活動，有些同學(xué)不免有點腰酸背痛�？梢哉f我們的策劃人真是考慮周到，這時正好迎來了我們本次活動的.唯一的一個游戲水果游戲�，F(xiàn)在想起這個游戲都不免要發(fā)笑，真的其中的樂趣要體會過就會永遠的記住。

　　主持人出色的表現(xiàn)、演員們真實的表演和同學(xué)們積極的配合共同帶來了一場比較完美的團組織生活。不僅放松了同學(xué)們緊張的精神，還使大家得到教育。

學(xué)�；顒訄蟾� 11

　　今年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第25個世界無煙日，我校秉承為師生創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境、文明的行為舉止這一原則與目標，認真制定了學(xué)校的控煙工作計劃，通過教職工大會、健康教育、主題班會、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、發(fā)放告家長書等多種形式，向全體師生和家長宣傳吸煙有害健康等知識，采取責任到人多管齊下、講求實效等措施把控煙工作落到實處，做到校內(nèi)無流煙，師生齊戒煙家校共管煙。創(chuàng)無煙單位、做控煙表率。控煙工作，人人有責。遠離煙草，享受健康生活。創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。讓青少年在無煙草環(huán)境中成長。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對控煙工作高度重視，專門成立了由校長黨支部書記任組長，工會、德育處、團支部、衛(wèi)生室共同參與的`學(xué)�？責煿ぷ餍〗M，并制定了相關(guān)規(guī)章制度。對每一個部門的工作都作了要求和細化，從而保障了工作的明確清晰、責任到人，有效保障了控煙工作的順利開展。同時學(xué)校還定期召開控煙工作小組會議，對出現(xiàn)的問題和今后的工作做到及時反饋、及時處理、及時規(guī)劃，使控煙工作做到長效穩(wěn)定，面向全體師生。

　　二、加大宣傳力度，收效顯著。

　　充分利用健康教育課、班會活動、參觀展板、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養(yǎng)教師不吸煙行為的好慣增強師生自我保健意識和能力。同時，學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

學(xué)�；顒訄蟾� 12

　　今年是至圣先師孔子誕辰2567周年，為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新與弘揚，特開展今年的紀念孔子誕辰2567周年活動，具體開展活動如下。

　　一、開展以“紀念孔子誕辰”為主題的國旗下講話，介紹孔子的生平、論著和巨大貢獻，進一步感受到這位偉大思想家的倫理思想及道德觀念。

　　二、各班開學(xué)啟動“每天進步一點點”活動（每周一詩，每日一句）。

　　三、啟動“圖書漂流”活動，讓書香流動起來，圖書漂流箱里的圖書由學(xué)生自己管理，同學(xué)們可以自主在課間翻閱，還可以同學(xué)之間相互漂流。

　　四、開學(xué)典禮上，一年級的任課老師為一年級新生“開筆禮”，寓意開啟智慧，以此寄托美好的愿望，祝愿他們從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。

　　五、原計劃開展的讀書分享會等活動因“鲇魚”臺風的到來推遲了，但并不影響活動的'開展，各班在班級微信群里布置開展紀念活動，讓孩子們在家“親子”閱讀國學(xué)經(jīng)典書籍、收集了解至圣先師孔子的資料、誦讀孔子語錄、寫讀書筆記等等。

　　讀書活動不會一個紀念活動的結(jié)束而結(jié)束，我校會以此為契機，在全校營造出濃厚的讀書氛圍。

學(xué)�；顒訄蟾� 13

　　我校于11月28日開始開展新一度校園歌手大賽，邀請校內(nèi)高一高二學(xué)生踴躍參加。校園歌手大賽是銅陵一中一年一次舉行的校級比賽，分為海選—復(fù)賽—決賽三階段，是無數(shù)心中對音樂懷揣著無比熱情的學(xué)生積極報名參加的比賽。按照歷年慣例，這次比賽依然由我校的好聲音社團舉辦。一中好聲音社團近年來發(fā)展迅速，在學(xué)校的支持下、社長的帶領(lǐng)下和社員的共同努力下，每逢大型活動，好聲音社團都會進行節(jié)目編排，為活動增添錦色。除了這次的校園歌手大賽，也將于每年上半年舉行好聲音歌曲大賽。以下是對這次比賽的活動總結(jié)。

　　一、充分的準備工作

　　在比賽進行的之前一個星期，一中好聲音社團就開始在各個班進行報名通知，同學(xué)還可自主聯(lián)系社長進行報名，避免有些同學(xué)因遺漏報名造成遺憾。除報名外，好聲音還聯(lián)系了具有專業(yè)樂理知識的同學(xué)當評委，并聯(lián)系好了場地時間。

　　二、競爭激烈的'比賽

　　我們在校內(nèi)行政樓階梯教室舉行了第一輪海選比賽，在一百多人報名參加的海選中競爭可謂空前激烈，各位選手都十分認真地演唱自己選好的歌曲。即使只有30秒展示自我的時間，每位同學(xué)都充分展示了自我，評委于同時進行投票來評定選手是否晉級，這次比賽我也報名參加了，高手不可謂不多。比賽除了激烈也有著人性化的成分，有些同學(xué)因緊張忘詞或唱破音，評委和其他同學(xué)都給予充分的理解與鼓勵，允許其重唱或重新?lián)Q歌。相信每位選手無論是否晉級，都或多或少地學(xué)到了一些東西。于我個人而言，我學(xué)會了克服緊張，也在其他同學(xué)演唱時學(xué)到了一些歌唱技巧。

　　三、不足之處

　　在比賽舉行時秩序有些混亂，有些歌手演唱時，后面部分同學(xué)在一起討論，造成場面聲音較大，無法聽見同學(xué)演唱，從而耽誤時間�？傊�，這次活動還是十分成功的，不論是優(yōu)點還是不足，我們大家都有所收獲。我也相信有了這次活動的經(jīng)驗和積累，在以后的活動中，我們會做的更好。

學(xué)�；顒訄蟾� 14

　　為了進一步增強同學(xué)們的交通安全意識和自我安全保護意識，確保孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家，我校于近期開展交通安全系列活動。

　　少先隊利用廣播和黑板報大力進行宣傳。周一的升旗儀式上，校長潘樹東做了“關(guān)愛生命,平安出行”的講話，中、高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命,平安出行”的安全知識手抄報，同學(xué)們通過收集來的各種交通安全知識，并結(jié)合自身真切地理解了本次活動的意義和重要性。

　　向全校學(xué)生家長發(fā)放《致全縣學(xué)生家長的一封信》，加強學(xué)校與家長的溝通，共同教育孩子遵守交通規(guī)則，增強學(xué)生的`安全意識。

　　每班級開展了交通安全知識學(xué)習(xí)宣傳活動。各班利用信息技術(shù)課在網(wǎng)絡(luò)教室觀看了“關(guān)愛生命,平安出行”的影視文件。各班在班級內(nèi)召開了“關(guān)愛生命,平安出行”的主題班隊會活動和每班給學(xué)生上一堂交通安全教育課，教育學(xué)生如何正確的在馬路上行走、過馬路，如何識別交通信號燈等。針對我校學(xué)生上學(xué)路程比較遠的特點，學(xué)校對學(xué)生乘車情況進行排查，重點強調(diào)了學(xué)生放學(xué)上學(xué)不能乘坐三輪車、超載車和其他非法客運車等。

學(xué)�；顒訄蟾� 15

　　為貫徹落實上級文件精神，切實實施素質(zhì)教育，對學(xué)�！懊刻煲恍�時校園體育活動”開展情況進行了了自查。對自查情況經(jīng)過分析整理，現(xiàn)將情況通報如下：

　　一、主要成績

　�。ㄒ唬┠艹浞终J識加強學(xué)校體育工作的重要性和緊迫性

　　各位老師能認真落實健康第一的指導(dǎo)思想，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標之一，能按學(xué)校體育工作機制要求，保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動時間不被其它課占用。

　�。ǘ�）能認真落實大課間體育活動和課外活動

　　在學(xué)校執(zhí)行體育大課間和課外活動方面，各班能按時參加大課間活動，學(xué)生對陽光體育活動安排的時間和形式都相對了解，說明學(xué)校普遍開展大課間體育活動，且具體做法深受學(xué)生歡迎，學(xué)生普遍喜愛陽光體育活動，希望學(xué)校長期堅持。

　�。ㄈ�）能確保體育設(shè)施的正常使用和管理。負責老師對器材能及時出借和回收，切實有效地保證了學(xué)校陽光體育活動健康發(fā)展。

　　二、存在問題

　�。ㄒ唬┎糠謱W(xué)生不知道“陽光體育活動”

　　經(jīng)匯總發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)學(xué)生對陽光體育活動的實質(zhì)認識不到位，有的和大課間活動、體育活動混為一談。

　�。ǘ�）沒有專職的`體育老師，都是班主任帶體育課，對大課間活動指導(dǎo)不夠

　　教師反映工作量大，加上體育大課間活動，人數(shù)比較多，具體的指導(dǎo)難以落實。

　　（三）球類活動場地和設(shè)施還不夠

　　球類器材與設(shè)施和學(xué)生總?cè)藬?shù)不匹配，一般最多只能滿足一個教學(xué)班使用。

　�。ㄋ模┌嗉壗M織工作還須加強

　　組織活動時有個別班級的學(xué)生乘班主任老師不注意時，幾個人在一起吵鬧。班主任要加強管理。還存在有個別學(xué)生向班主任請假后留在教室內(nèi)做作業(yè)的情況。

　　三、改進建議

　　鑒于以上情況，學(xué)校提出建議如下：

　　（一）加強宣傳，增強學(xué)生主動參與陽光體育活動的意識

　　要廣泛而生動地宣傳陽光體育活動，提高“陽光體育活動”的知曉率，使全體師生能認識到學(xué)生的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系個人健康成長和幸福生活，而且關(guān)系整個民族健康素質(zhì)，關(guān)系我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。要創(chuàng)造條件，讓學(xué)生走向操場、走到陽光下，形成學(xué)校體育鍛煉的熱潮。

　　（二）集思廣益，設(shè)計一些可在室內(nèi)或走廊進行的體育活動

　　面對實際情況，各班要考慮和設(shè)計一些符合本校條件許可、不同年齡學(xué)生特點，有一定鍛煉價值的室內(nèi)或走廊體育活動項目，以彌補器材不足或因天氣情況影響到陽光體育活動正常開展的不利因素，確保學(xué)生達到每天一小時的鍛煉總量。

　�。ㄈ�）加強指導(dǎo)，提高陽光體育活動的實效

　　培訓(xùn)專職體育教師負責對全校陽光體育活動的規(guī)劃和管理，要指導(dǎo)班主任有效提高活動質(zhì)量，要激發(fā)學(xué)生主動鍛煉并養(yǎng)成良好體育習(xí)慣的任務(wù)。

　�。ㄋ模┓阑嘉慈�，確保學(xué)生活動安全

　　學(xué)校安全無小事，要重視體育課和大課間活動時學(xué)生的安全問題。要根據(jù)學(xué)生喜愛活動的實際情況，盡可能滿足學(xué)生的需求，激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性。

　　xxx學(xué)校

　　20xx年

【學(xué)�；顒訄蟾妗肯嚓P(guān)文章：

學(xué)�；顒臃桨�09-14

學(xué)校愛糧節(jié)糧教育活動的總結(jié)報告06-13

學(xué)校清明活動簡報04-28

學(xué)校比賽活動方案07-22

學(xué)校春游活動方案09-09

學(xué)校環(huán)�；顒臃桨�07-24

學(xué)校暑期活動方案10-27

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