【必備】班級(jí)活動(dòng)方案范文15篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的【必備】班級(jí)活動(dòng)方案范文15篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)名稱：
讓座
設(shè)計(jì)意圖：
正值各地爭(zhēng)創(chuàng)首批文明城市之際，對(duì)幼兒進(jìn)行做文明小市民，我做主動(dòng)人公的教育是必不可少的平時(shí)幼兒在出游時(shí)多以乘座公共汽車為主，為此選擇<讓座>這個(gè)古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開教育教學(xué)活動(dòng)
教育目標(biāo)：
對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，使幼兒在游戲中體會(huì)文明禮貌帶來(lái)的愉快的心情;培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人，并體驗(yàn)到互敬互愛給人們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè).
材料準(zhǔn)備：
小椅子若干小娃娃一個(gè)自制方向盤一個(gè).
教學(xué)過(guò)程：
(一)開始部分
談話引題：星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見所聞)
(二)進(jìn)行部分
1.象表演：公交車上的故事
幼兒分別扮演司機(jī)售票員乘客，教師自告奮勇扮演老奶奶.
2.講評(píng)：車上出現(xiàn)了什么情況，乘客們是怎么做的，你怎樣看這件事?
3.教師用兒歌的形式講述公交車上的`故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的熱情和再進(jìn)行表演的愿望.
4.師幼兒有感情地朗讀兒歌
(三)結(jié)束部分
幼兒自由組合成三組進(jìn)行表演游戲.教師要鼓勵(lì)幼兒大膽表演，不拘泥于兒歌的內(nèi)容，盡情想象，扮演社會(huì)上各行各業(yè)的人，將公交車上的故事表演的生動(dòng)活潑，并評(píng)選出最佳的一組.
班級(jí)活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自己的樂(lè)趣。
2、提高幼兒的`自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
三、參加對(duì)象：
中班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月17日—5月24日
五、活動(dòng)形式：
各班分時(shí)間段，每天評(píng)比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽
六、參賽要求：
1．內(nèi)容要求：
內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）
可以是配樂(lè)故事、多人合作講一個(gè)故事均可
2．技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話講述，語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。
（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3．時(shí)間要求：3～5分鐘
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分
2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分
3、表達(dá)能力：語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
八、活動(dòng)評(píng)委：
各班班長(zhǎng)及各班教師。
班級(jí)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)意圖
我們參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)。在教官嚴(yán)格訓(xùn)練下，全體學(xué)生較好的完成了訓(xùn)練任務(wù)，五名學(xué)生獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)生的體會(huì)甚多，但軍訓(xùn)歸來(lái)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面未如理想。為鞏固軍訓(xùn)成果，使學(xué)生能把軍訓(xùn)中的好作風(fēng)帶到今后的校園生活中，以集體利益為重、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的集體精神，處處自覺守紀(jì)以形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，使積極向上的精神風(fēng)貌繼續(xù)延續(xù)，本班召開這次主題班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
要求學(xué)生寫好軍訓(xùn)感受和感想，做好墻報(bào)等宣傳工作
對(duì)軍訓(xùn)日記進(jìn)行整理
布置學(xué)生閱讀德育讀本“難忘當(dāng)兵的日子”
進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，讓學(xué)生自己感受和比較自我以及集體在軍訓(xùn)中和軍訓(xùn)后的表現(xiàn)。
排練小品《緊急集合》
三、備選資料
德育讀本《難忘當(dāng)兵的日子》
軍訓(xùn)日記以及學(xué)生作文《軍訓(xùn)感想》
軍訓(xùn)的日記和片斷
調(diào)查問(wèn)卷
四、活動(dòng)過(guò)程
1、回顧當(dāng)兵的日子——“團(tuán)結(jié)就是力量”
通過(guò)多媒體展示軍訓(xùn)活動(dòng)的照片和片斷
現(xiàn)場(chǎng)采訪：在軍訓(xùn)中最難忘的是什么？軍訓(xùn)中自己有什么體會(huì)?
通過(guò)訪問(wèn)舍長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)員引出“無(wú)論是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生還是訓(xùn)練的成功都需要全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力。
出現(xiàn)雁群飛翔的圖案，提問(wèn)：雁群為什么團(tuán)隊(duì)的操作？
我們的班集體像雁群?jiǎn)幔?/p>
在集體中我們能相互扶助，憑借相互的沖勁和助力向前。每一位同學(xué)就如雁群中地每只大雁，只有善于分享共同目標(biāo)和富有集體感的人才會(huì)更快更輕易的到達(dá)他們想去的地方。
2.團(tuán)結(jié)的`集體需要大家的共同參與
小組報(bào)數(shù)比賽。分成兩小組報(bào)數(shù)，看哪組以響亮的聲音最快的速度完成。
只有集體中的每位成員都向著的既定的目標(biāo)共同行動(dòng)、共同努力，集體才能健康成長(zhǎng)。
訪問(wèn)：覺得我們這個(gè)集體缺少了些什么？覺得軍訓(xùn)中我們班集體最大的改變或進(jìn)步是什么？
c.展示問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果
小結(jié)：根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，大部分同學(xué)覺得班集體的凝聚力增強(qiáng)了，同學(xué)間能相互幫助、團(tuán)結(jié)一致地朝著目標(biāo)共同努力。
希望大家能銘記共同努力的日子，將團(tuán)結(jié)合作地精神發(fā)揚(yáng)光大，在日常學(xué)習(xí)生活中為班集體建設(shè)出力。
3、守紀(jì)才能形成團(tuán)結(jié)的集體
訪問(wèn)：覺得軍訓(xùn)中自己最成功的方面是什么？
軍體拳表演。訪問(wèn)表演的學(xué)生覺得自己在軍訓(xùn)后有什么變化？
小品《緊急集合》
提問(wèn)：為什么會(huì)有這樣的變化呢？—引出班中部分同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，拖班級(jí)后腿，影響了整個(gè)集體。
討論：如何把軍訓(xùn)的良好作風(fēng)保持下去？
小結(jié)：自覺守紀(jì)是我們解放軍強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的保證，我們每位學(xué)生只有做到時(shí)時(shí)、事事自覺守紀(jì)，我們才能形成堅(jiān)強(qiáng)的集體
4.班主任總結(jié)，提出希望：難以想象在一個(gè)一盤散沙、紀(jì)律松弛的班集體中能感受到集體的溫暖，使自己提高。而紀(jì)律維系著社會(huì)的正常秩序，保障我們順利完成學(xué)業(yè)，不要把守紀(jì)僅僅當(dāng)成一種約束，它能使我們?cè)谝粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體中成長(zhǎng)。
班級(jí)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
班級(jí)集體外出旅游活動(dòng)
二、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的：
1.活動(dòng)背景：現(xiàn)在我們班的同學(xué)大部分都有自己的電腦了，在大一的時(shí)候還可以經(jīng)常出去活動(dòng)一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒(méi)有同學(xué)去活動(dòng)，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)和集體意識(shí)呢?電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。未來(lái)的路，我們還要肩并肩，一起走。
2.活動(dòng)目的：增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，促使我們09計(jì)測(cè)2班這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)更具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx月8日(第10周星期天)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南沙天后宮、海灘
五、活動(dòng)目的：
體驗(yàn)生活，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)
六、策劃、組織：
廖永鴻、各班委和班級(jí)建設(shè)積極同學(xué)
七、參與人員：
xx計(jì)測(cè)2班全班同學(xué)
八、組織方式：
全班同學(xué)分組管理，各組再設(shè)一組長(zhǎng)帶隊(duì)負(fù)責(zé)。以組為單位開展游戲，并注意安全問(wèn)題!班委主要負(fù)責(zé)人和各小組長(zhǎng)，必須保持手機(jī)開機(jī)暢通，保持聯(lián)系。
上午：第一項(xiàng)：海灘游玩活動(dòng)
下午：第二項(xiàng)：南沙天后宮自由活動(dòng)
九、具體活動(dòng)安排：
全班分成三組，每小組約十二個(gè)人(可按照策劃的分組)，過(guò)程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中的.獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、大家可以提前了解南沙天后宮的相關(guān)情況，特別是各組長(zhǎng)，一定要對(duì)乘車路線、相關(guān)地理信息有所了解哦。
2、集合出發(fā)的時(shí)間定在早上7：30。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)20分開始前往一號(hào)飯?zhí)门缘谋０餐ぜ?建議把自行車停放在東八或一飯那)。早點(diǎn)過(guò)去海灘活動(dòng)會(huì)好玩些，也可以避免到時(shí)太陽(yáng)的暴曬。
3、各組長(zhǎng)，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上8點(diǎn)半。到達(dá)后請(qǐng)勿亂走，等大隊(duì)到齊拍照留念，再開始節(jié)目。
4、到達(dá)目的地，要恰時(shí)電話聯(lián)系。
5、拍照后大約9點(diǎn)，第一項(xiàng)：海灘游玩活動(dòng)正式開始。不分小組，全體同學(xué)一同happy
6、期間也可私下小活動(dòng)啦，集體玩游戲，共同親身體驗(yàn)生活。同學(xué)可以“活埋”一下人啦，也可組隊(duì)進(jìn)行沙地足球小比賽，和其他體育小活動(dòng)
8、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，期間也可以自由觀光等等安排~(切記安全)
10、大約16點(diǎn)，全體在預(yù)定的地點(diǎn)集合，收拾好物資，準(zhǔn)備返校。集體回校，活動(dòng)結(jié)束。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、門票：10x33=330元
2.、布帶：40根，足球一個(gè)，3、食物：自帶
4、零食類，集體準(zhǔn)備部分
十一、個(gè)人附帶
1.Money、零錢
2.午餐干糧、水、零食
3.相機(jī)、手機(jī)
4.拖鞋、衣服(可帶)
5.防曬物品(女生)
6.組長(zhǎng)配帶一份組員通訊錄
十二、注意事項(xiàng)、可行性分析：
活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，大家一定要注意安全。一些貴重物品則要留心照管。
海邊游玩的時(shí)候，切記安全!
班級(jí)活動(dòng)方案 5
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、活動(dòng)主題：
朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的`通知。
活動(dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名。
六、教師節(jié)一天活動(dòng)流程如下：
1、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè)。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂(lè)《感恩的心》。
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。
七、相關(guān)工作人員安排：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)攝像、拍照：
班級(jí)活動(dòng)方案 6
活動(dòng)名稱：
圖形變變變
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用圖形拼成美麗的圖案。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、初步學(xué)習(xí)記錄自己所用圖形的數(shù)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種形狀的彩色積塑、背景圖、雙面膠、水彩筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、結(jié)合課件，啟發(fā)幼兒說(shuō)出學(xué)過(guò)的.圖形寶寶：圓形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形、三角形、梯形
二、結(jié)合課件，讓幼兒欣賞圖形寶寶表演的雜技造型，感受圖形拼成的美麗圖案，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)圖形造型的興趣。
三、幼兒設(shè)計(jì)造型：
1、教師講解設(shè)計(jì)造型的注意事項(xiàng)及記錄方法。
2、幼兒自主拼圖并進(jìn)行記錄。（教師巡視指導(dǎo)、放輕松音樂(lè)）
3、組織幼兒欣賞作品，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美的能力，分享同伴創(chuàng)造的美。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹作品。
四、游戲：《變變變》
玩法及規(guī)則：幼兒聽音樂(lè)變圖形，可一人、兩人、多人，音樂(lè)停止圖形即變成。
五、延伸活動(dòng)：幼兒分成兩人一組編講拼圖故事。
班級(jí)活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本組織形式，是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。抓好創(chuàng)建幸福班級(jí)，要從抓班級(jí)細(xì)節(jié)入手，這對(duì)于穩(wěn)定學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。在當(dāng)前新的形勢(shì)下，要推進(jìn)高效課堂順利實(shí)施，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，更應(yīng)努力把班級(jí)建設(shè)抓實(shí)、抓好。
二、工作目標(biāo)
以自主德育為抓手，以創(chuàng)建“幸福班級(jí)”為載體，努力構(gòu)建和諧細(xì)胞，打造“溫馨校園”。確立快樂(lè)的生活理念，營(yíng)造快樂(lè)的`生活氛圍，創(chuàng)設(shè)快樂(lè)的生活關(guān)系，組織快樂(lè)的生活實(shí)踐，讓班級(jí)成為學(xué)生幸福生活的樂(lè)園。使學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，積極性和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，既獲得一種被尊重、被理解的感覺，又充滿成就感、價(jià)值感和幸福感，讓班級(jí)成為學(xué)生幸福成長(zhǎng)的精神樂(lè)園。
三、創(chuàng)建原則
1.合作性原則。班主任是班級(jí)的組織者、管理者、指導(dǎo)者；同時(shí)，班主任要發(fā)揮好紐帶作用，密切與德育導(dǎo)師合作，協(xié)調(diào)、整合、凝聚班級(jí)各方面的教育力量，互相配合、共同合作，形成幸福班集體建設(shè)的強(qiáng)大合力。
2.激勵(lì)性原則。班主任和任課教師要尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)、宣傳光大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生與教師平等對(duì)話，張揚(yáng)個(gè)性，還學(xué)生朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)，讓學(xué)生感到幸福。
3.自主性原則。激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，把班級(jí)的組織和管理權(quán)交給學(xué)生。建設(shè)一支精干的班干部隊(duì)伍，引領(lǐng)學(xué)生積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在自主實(shí)踐中去體會(huì)成功與失敗，與班集體一同在成長(zhǎng)中創(chuàng)造幸福。
4.結(jié)合性原則。班集體的凝聚力在活動(dòng)中形成又在活動(dòng)中展示，班主任要充分結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況和學(xué)校開展的有關(guān)德育主題活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩、切合學(xué)生實(shí)際的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲成功，收獲幸福。
四、活動(dòng)安排
第5周：制定創(chuàng)建幸福班級(jí)活動(dòng)方案。幸福班級(jí)班容班貌布置。
第6周：讀一本具有幸福感的書。愉悅?cè)穗H關(guān)系教育。
第7—8周：開展：系列活動(dòng)（1）。做好事、我幸福。班級(jí)統(tǒng)計(jì)每人做好事的次數(shù)。
第9周：辦“我勞動(dòng)、我幸福”手抄報(bào)。
第10—11周：開展：系列活動(dòng)（2）孝敬父母長(zhǎng)輩、我幸福。學(xué)生寫一篇幸福感言。
第12—13周：幸福班集體歌聲展示活動(dòng)。和諧班級(jí)輿論教育
第14—15周：幸福班級(jí)建設(shè)班隊(duì)活動(dòng)—文明行為教育。文明就寢、文明進(jìn)餐等。
第16周：幸福班級(jí)才能展示。
第17周：幸福班級(jí)建設(shè)班隊(duì)活動(dòng)—良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
第18周：總結(jié)創(chuàng)建幸福班級(jí)活動(dòng)工作。
班級(jí)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)水資源的重要性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆�(duì)會(huì)儀式：匯報(bào)人數(shù)、出旗
�。ǘ╆�(duì)會(huì)過(guò)程
中隊(duì)委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊(duì)會(huì)，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。
主持人（兩位學(xué)生）：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三年級(jí)以“節(jié)約用水”為
主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
廖：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類無(wú)止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。
劉：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》劉：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？
廖：通過(guò)這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒(méi)有水是無(wú)法生存的。劉：水對(duì)我們是那么熟悉，可我們有誰(shuí)能知道它的全部意思呢？
廖：水對(duì)我們是那么普通，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？
劉：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的.作用可真不小。聽，這是什么聲音？全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請(qǐng)聽配樂(lè)詩(shī)朗誦《我愛你，小雨》
廖：同學(xué)們表演得好，說(shuō)得好。接下來(lái)請(qǐng)聽快板《節(jié)約用水》
劉：水是人類生命之源，水是萬(wàn)物生機(jī)之源。
廖：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？
劉：同學(xué)們能做些什么呢？
廖：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)昙?jí)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。劉：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。廖：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。
劉：今天這個(gè)日子讓我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三年級(jí)《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
�。ㄈ╆�(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗
教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，老師希望你們說(shuō)的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
班級(jí)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題：
班集體秋游
二、活動(dòng)對(duì)象：
10信科1班全體同學(xué)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
森林公園活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月24日
四、活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
1、調(diào)查實(shí)地情況：到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
五、前期工作安排：
1、組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3、確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。
4、分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的`聯(lián)系方式，以及其他事情。
六、人員安排：
1、xxx，xxx、和xxx，xxx勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借。
2、xxx和xxx，xxx聯(lián)系包車司機(jī)。
3、xxx，xxx，xxx，訂燒烤爐。
4、xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx采購(gòu)食物。
5、總負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxx。
6、xxx收xx元的活動(dòng)費(fèi)。
7、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
七、所需物品：
1、用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾（大）、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。線繩2卷。
2、飲料：可樂(lè)、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4、醬料：燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)。
5、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。
八、活動(dòng)結(jié)束后期工作：
4、預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人。
5、班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。
班級(jí)活動(dòng)方案 10
指導(dǎo)思想：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng)，特制訂此讀書計(jì)劃。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的'更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。
2、做好班級(jí)圖書推薦工作。建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往。
4、深入開展讀書活動(dòng)。組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，還可以開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
5、合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)，定期推薦學(xué)生閱讀。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
班主任：魏杰
班長(zhǎng)：周佳琪
學(xué)習(xí)委員：陳玉瑤、楊影見
圖書管理員：季奎奎
本次活動(dòng)共分九個(gè)小組，每小組六人，各有組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)一名。
活動(dòng)實(shí)施方案：
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為議論文和。
2、每天的固定讀書時(shí)間為早上7點(diǎn)50到8點(diǎn)和周二下午第三節(jié)、第四節(jié)。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義，各小組輪流推薦。
4、采用“師生共讀”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
活動(dòng)成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
5、開展“背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1.大賽名稱：光電工程學(xué)院班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽
2.參賽對(duì)象：光電工程學(xué)院xx、xx級(jí)學(xué)生
3.活動(dòng)內(nèi)容：面向光電工程學(xué)院xx、xx級(jí)班級(jí)，征集班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)意，從中選出優(yōu)秀方案進(jìn)行ppt演示，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行表彰，大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案。
4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日—20xx年11月21日
5.活動(dòng)地點(diǎn)：西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)
6.活動(dòng)意義：配合20xx年“關(guān)愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動(dòng)安排，豐富我校大學(xué)生的`校園生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感與班級(jí)集體凝聚力，努力構(gòu)建和諧班級(jí)與和諧校園。
7.主辦單位：西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心
8.協(xié)辦單位：西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院
二、參賽細(xì)則
1.作品主題：方案內(nèi)容思想積極向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2.參賽方案須打印在A4紙張上。
3.參賽截至日期：請(qǐng)各班于20xx年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
5.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語(yǔ)言表達(dá)以及活動(dòng)效果。
班級(jí)活動(dòng)方案 12
為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學(xué)生活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，在進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的同時(shí)，使更多的學(xué)生在活動(dòng)中得到實(shí)際鍛煉和提高，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)工作。具體事宜如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有班級(jí)
二、立項(xiàng)形式：
可以班級(jí)為單位，也可班級(jí)間聯(lián)合
三、基本原則
班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)遵循“項(xiàng)目化管理、全過(guò)程監(jiān)督”的工作原則。
項(xiàng)目化管理：各班級(jí)活動(dòng)的開展實(shí)行申報(bào)審批的形式，通過(guò)審批的項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，并實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人，規(guī)劃方案《大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案》�；顒�(dòng)立項(xiàng)實(shí)行公開申報(bào)，公開評(píng)審，公平競(jìng)爭(zhēng)。
全過(guò)程監(jiān)督：通過(guò)立項(xiàng)評(píng)審、跟蹤審核、總結(jié)驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，對(duì)所立項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督，保證立項(xiàng)活動(dòng)順利、有效開展。
四、立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
1．主題鮮明，具有專業(yè)特色，有針對(duì)性；
2．內(nèi)容豐富，形式新穎，有創(chuàng)新性；
3．緊密結(jié)合班級(jí)成員的生活學(xué)習(xí)，有實(shí)際意義；
4．可行性強(qiáng)，有連續(xù)性。
五、主題設(shè)計(jì)
各班級(jí)要根據(jù)本班工作實(shí)際，確定項(xiàng)目主題，可以從以下幾個(gè)方面著手：
1．專業(yè)學(xué)習(xí)：以提高班級(jí)成員的英語(yǔ)專業(yè)水平為目標(biāo)，開展形式新穎的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，鞏固、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)效果。
2．社會(huì)實(shí)踐：以增強(qiáng)班級(jí)成員的社會(huì)實(shí)踐能力為目的，開展有挑戰(zhàn)、有內(nèi)容、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3．心理健康：以提高班級(jí)成員自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂(lè)見的心理健康教育活動(dòng)。
4．綜合素質(zhì)：以激發(fā)每位班級(jí)成員個(gè)人潛能為出發(fā)點(diǎn)，開展參與面廣、受益面大的.各類文體活動(dòng)。
六、機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立兩級(jí)項(xiàng)目評(píng)審小組，對(duì)上報(bào)立項(xiàng)方案進(jìn)行評(píng)審：
1．由主要學(xué)生干部組成項(xiàng)目初審組，對(duì)各上交立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行初審。
2．由院輔導(dǎo)員老師和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員組成項(xiàng)目評(píng)審終審組，對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)的方案進(jìn)行終審，確定最終實(shí)施項(xiàng)目。
七、實(shí)施流程
1．項(xiàng)目設(shè)計(jì)。各班級(jí)結(jié)合自身實(shí)際，深入了解廣大同學(xué)的實(shí)際需要，發(fā)動(dòng)班級(jí)成員精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)申請(qǐng)表》。
2．項(xiàng)目申報(bào)。各班級(jí)將項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書上報(bào)至項(xiàng)目評(píng)審初審組，初審組對(duì)上報(bào)的立項(xiàng)方案進(jìn)行初評(píng)，評(píng)選出“可行方案”若干，并報(bào)送至項(xiàng)目評(píng)審終審組。
3．項(xiàng)目評(píng)選。項(xiàng)目評(píng)審終審組參照立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)的“可行方案”進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)選出“最優(yōu)方案”。
4．項(xiàng)目運(yùn)行。獲評(píng)“最優(yōu)方案”的班級(jí)需按照既定方案，認(rèn)真落實(shí)，保證活動(dòng)質(zhì)量。項(xiàng)目評(píng)審小組對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。
5．總結(jié)驗(yàn)收。項(xiàng)目完成之后，各班級(jí)提交項(xiàng)目執(zhí)行情況總結(jié)，項(xiàng)目評(píng)審小組將對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行考核。
八、經(jīng)費(fèi)支持
學(xué)院對(duì)“最優(yōu)方案”給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí)，為了提高各班級(jí)參與的積極性，學(xué)院將對(duì)“可行方案”進(jìn)行一定的資助。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)僅限用于項(xiàng)目進(jìn)行所需的必要開支。項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行總經(jīng)費(fèi)控制，費(fèi)用支出實(shí)報(bào)實(shí)銷。對(duì)于因故中斷或被取消的項(xiàng)目，學(xué)院將停止經(jīng)費(fèi)支持。
九、活動(dòng)要求
1．班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)制度是為了全面提高我院學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量的一次大膽嘗試。各班級(jí)應(yīng)高度重視、珍惜機(jī)會(huì)、精心組織、認(rèn)真配合。
2．各班級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)立足服務(wù)班級(jí)成員，結(jié)合本班實(shí)際，選擇最有實(shí)效的立項(xiàng)主題，在內(nèi)容、形式上力求創(chuàng)新。
3．各班級(jí)要合理安排，使班級(jí)立項(xiàng)活動(dòng)與正常的班級(jí)活動(dòng)相互補(bǔ)充、相得益彰，不能以立項(xiàng)活動(dòng)代替全部班級(jí)活動(dòng)，也不能造成班級(jí)活動(dòng)重復(fù)泛濫，增加班級(jí)負(fù)擔(dān)。
班級(jí)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)意義：
為了增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)校園生活的多樣性和樂(lè)趣，提升情感交流和班集體凝聚力，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)家風(fēng)情，班級(jí)制定了大學(xué)春游活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)主題：
放松心情，享受完美生活！
三、活動(dòng)組織：
1.活動(dòng)負(fù)責(zé)：班級(jí)所有班委會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)監(jiān)督和執(zhí)行。
2.活動(dòng)策劃：李x、石xx、彭x為活動(dòng)主題和方案制定負(fù)責(zé)人。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)春游在x縣xx鎮(zhèn)xx村的xx山莊舉行。
4.活動(dòng)時(shí)間：計(jì)劃于20xx年4月17日舉行。
5.參加人員：歡迎所有班級(jí)成員自愿報(bào)名參加，積極響應(yīng)。
6.乘車路線：專車由東塘南開到汽車北站，進(jìn)入五福鎮(zhèn)，最后到達(dá)五福山莊。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.前期準(zhǔn)備：
李x負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、專車和結(jié)賬。石xx負(fù)責(zé)記錄自愿參加活動(dòng)的成員名單。彭x根據(jù)班級(jí)同學(xué)的各種活動(dòng)愛好，選擇并規(guī)劃出所需的團(tuán)隊(duì)游戲項(xiàng)目，整理出《大學(xué)春游活動(dòng)方案》。所需物品：4瓶飲料(中午用)和水或其他個(gè)人需要用品。
2.活動(dòng)進(jìn)程：
早上8：30在張仲景像前集合，8：40集合完成，9：00出發(fā)，10點(diǎn)左右到達(dá)。在路上，可以簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)計(jì)劃。10：10-11：10，自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以自由探索山莊環(huán)境。11：20-12：20，團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。12：30-14：00，午餐時(shí)間，男女生可交叉配對(duì)。14：10-15：10，團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。15：20-18：00，自由活動(dòng)時(shí)間，玩得盡興。18：10-18：20，結(jié)賬結(jié)算人數(shù)，準(zhǔn)備返回學(xué)校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
40元/人的'場(chǎng)地費(fèi)和15元/人的包車費(fèi)，共計(jì)55元/人，餐飲費(fèi)用由班費(fèi)出。游戲勝出團(tuán)隊(duì)可以獎(jiǎng)勵(lì)物品，所需經(jīng)費(fèi)由班級(jí)集資出。
六、補(bǔ)充說(shuō)明
1.添加團(tuán)隊(duì)游戲，以調(diào)節(jié)游玩氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)彼此理解。
2.活動(dòng)人員組織以寢室為單位，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。若寢室長(zhǎng)未到場(chǎng)，由寢室成員選定一人作為負(fù)責(zé)人。
3.本次活動(dòng)將安排兩名攝影師拍照。
4.若有人請(qǐng)假或中途離場(chǎng)，必須盡快向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
5.若遇到意外情況，需第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。
6.活動(dòng)最終解釋權(quán)歸活動(dòng)策劃小組所有。
班級(jí)活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目的和意義：
我校是一所地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，交通及不方便，與外界交往
甚少，這里的學(xué)生純樸、老實(shí)，甚至膽小、害羞，不敢在公開場(chǎng)合表現(xiàn)自己。開展班級(jí)音樂(lè)會(huì)不但能夠給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂(lè)氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中體驗(yàn)成就感。
二、活動(dòng)參與者：
七年級(jí)全體同學(xué)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
七年級(jí)教室
四、活動(dòng)形式：
根據(jù)學(xué)生上報(bào)的節(jié)目預(yù)先制定好節(jié)目單，主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕，演員
按順序演出。
五、活動(dòng)要求：
1、以“慶元旦，迎新年”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)間排練、自選節(jié)目主持人。
3、以每位同學(xué)在音樂(lè)會(huì)上的表現(xiàn)為依據(jù)，作為對(duì)本學(xué)期音樂(lè)成績(jī)的考核。
4、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的.評(píng)比。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）節(jié)目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“慶元旦、迎新年”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
�。�2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、對(duì)唱）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、樂(lè)器表演等。
�。�3）節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目，形式和內(nèi)容自由組合，自愿報(bào)名，節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂(lè)老師進(jìn)行審核。
（4）利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練，老師定期指導(dǎo)檢查。
（5）元旦前在音樂(lè)課上舉行音樂(lè)會(huì)，對(duì)老師、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示。
七、活動(dòng)安排：
1、教師方面：開學(xué)初制定活動(dòng)方案，布置任務(wù)。排練過(guò)程給予學(xué)生一定
的指導(dǎo)，為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、學(xué)生方面：
�。�1）確定演出地點(diǎn)。
�。�2）推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
�。�3）演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的演出和評(píng)比。
�。�4）設(shè)計(jì)節(jié)目單、邀請(qǐng)書，并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕，演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師（或家長(zhǎng)）對(duì)同學(xué)們音樂(lè)會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并鼓勵(lì)全班同學(xué)今后能大膽地表現(xiàn)自己，多給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
3、學(xué)生互評(píng)。
4、談?wù)勛约涸诒敬我魳?lè)會(huì)中的收獲。
班級(jí)活動(dòng)方案 15
一、宗旨
為迎接20xx年元旦的到來(lái)，以班級(jí)聯(lián)歡的方式推動(dòng)和諧學(xué)校的禮貌建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上健康的'學(xué)校氛圍，確�；顒�(dòng)有序、安全、有意義地開展。
二、活動(dòng)主題：
安全、禮貌、和諧、熱烈、節(jié)儉。
三、具體安排細(xì)則
1、時(shí)間：20xx年12月31日午時(shí)1：30---3：00
2、形式：各班自行舉辦
3、地點(diǎn)：本班教室
四、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性：
各班在學(xué)校和教師統(tǒng)一組織下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂(lè)器演奏、戲曲等，資料清新向上。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性：
以上報(bào)節(jié)目為主，穿插必須的小游戲，增強(qiáng)互動(dòng)性。
3、擴(kuò)大參與性：
爭(zhēng)取更多的學(xué)生參與此次聯(lián)歡活動(dòng)。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)班主任（或班主任指定班長(zhǎng)）進(jìn)行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個(gè)左右。聯(lián)歡時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)。
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