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大班語(yǔ)言活動(dòng)方案閃閃發(fā)光的話
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的大班語(yǔ)言活動(dòng)方案閃閃發(fā)光的話，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
�。刍顒�(dòng)目標(biāo)］
幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境，體會(huì)世界因?yàn)樾?dòng)物的存在而更加美麗。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］
課件、圖片、錄音機(jī)、磁帶
�。刍顒�(dòng)過(guò)程］
一、開(kāi)始部分：
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)
在夏天的夜晚，大人們喜歡在院子里干什么?(乘涼)
小朋友喜歡干什么?(做游戲)
這時(shí)，小朋友最希望晚上有什么?(月亮、星星)
放舒伯特的《小夜曲》，讓幼兒閉上眼睛想象一下，感受一下。
除了月亮、星星以外，什么小動(dòng)物能帶來(lái)光明?(螢火蟲)
出示螢火蟲的圖片，引出課題。
二、基本部分：
1、今天，老師就給小朋友帶來(lái)了螢火蟲，播放課件，誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)螢火蟲是怎樣飛的?它是怎樣來(lái)的?
2、學(xué)習(xí)兒歌：《螢火蟲》(加動(dòng)作表演)
3、提問(wèn)：為什么說(shuō)螢火蟲提著一盞一盞小燈籠?(腹部后面有一個(gè)發(fā)光器)
4、夏天的夜晚是螢火蟲快樂(lè)的時(shí)光，欣賞散文錄音《閃閃發(fā)光的話》。
5、散文里講到了幾只螢火蟲，播放課件。
6、有螢火蟲的夜晚，景色美不美?我們會(huì)有什么感覺(jué)?(被美景陶醉了)
7、然后再播放課件讓螢火蟲從畫面上飛走，比較那幅圖更美。
8、小朋友想不想變成一只螢火蟲，來(lái)美一下?(教師配樂(lè)朗誦散文，幼兒帶頭飾表演)
9、世界因?yàn)橛羞@些小動(dòng)物的存在而變得更美麗。
播放課件：
(1)花兒開(kāi)了，很美麗，引來(lái)了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，會(huì)變得更美麗。
(2)河水清清，很美，游來(lái)歡快的魚兒會(huì)更美。
(3)湛藍(lán)的天空，白云飄飄，很美，添上幾只飛翔的鳥(niǎo)兒是不是更美?
10、世界因?yàn)橛羞@些小動(dòng)物而變得更美了，所以，我們要有愛(ài)心，要愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物，千萬(wàn)不要亂捕亂逮。
三、結(jié)束部分：
小朋友想不想設(shè)計(jì)一幅美麗的景色畫面，然后添上相關(guān)的小動(dòng)物，讓它變得更美。(放輕音樂(lè))
教師提示：一片青青的草地……
一片茂密的小樹(shù)林……
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