小班藝術(shù)活動(dòng)《小貓玩毛團(tuán)》教案

　　作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的小班藝術(shù)活動(dòng)《小貓玩毛團(tuán)》教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　本次活動(dòng)以繞毛線(xiàn)的形式，引導(dǎo)幼兒由內(nèi)到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)，并且創(chuàng)設(shè)了小貓玩線(xiàn)團(tuán)的情景，符合小班孩子現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)和興趣需要。同時(shí)，還借助生動(dòng)形象的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫(huà)螺旋線(xiàn)的方法。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用多種色彩由內(nèi)到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線(xiàn)團(tuán)。

　　2、在看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：借助兒歌，能由內(nèi)到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)。

　　難點(diǎn)：嘗試畫(huà)一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的毛線(xiàn)團(tuán)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　毛線(xiàn)團(tuán)兩個(gè)、PPT《小貓玩線(xiàn)團(tuán)》、油畫(huà)棒和紙人手一份。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、導(dǎo)入活動(dòng)，出示毛線(xiàn)團(tuán)，了解毛線(xiàn)團(tuán)的樣子。

　　1、師：看，誰(shuí)來(lái)了？這是一只調(diào)皮的小花貓，它可喜歡玩毛線(xiàn)團(tuán)了。

　　2、師：我把小貓的毛線(xiàn)團(tuán)帶過(guò)來(lái)了，小朋友看看這個(gè)毛線(xiàn)團(tuán)是什么樣子的？誰(shuí)來(lái)摸一摸，感覺(jué)怎么樣？（軟軟的）

　　師小結(jié)：毛線(xiàn)團(tuán)，紅紅的`、圓圓的、軟軟的，小貓可喜歡了。

　�。ǘ�）、教師示范繞毛線(xiàn)團(tuán)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察繞毛線(xiàn)的動(dòng)作。

　　1、師：小貓還想要一個(gè)黃色的毛線(xiàn)團(tuán)，我來(lái)幫幫它。

　　2、教師示范繞毛線(xiàn)：瞧！這是一根毛線(xiàn)，現(xiàn)在我要把它變成毛線(xiàn)團(tuán)：繞毛線(xiàn)、繞毛線(xiàn)，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線(xiàn)團(tuán)繞好了。

　　3、師：我是怎么變出毛線(xiàn)團(tuán)的？

　�。ㄈ�）、教師邊念兒歌邊示范畫(huà)毛線(xiàn)團(tuán)，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。

　　1、師：小花貓還想要各種顏色的毛線(xiàn)團(tuán)，你們?cè)敢鈳蛶退鼏幔?/p>

　　2、師：我們請(qǐng)小蠟筆來(lái)幫忙。教師在畫(huà)紙上示范繞毛線(xiàn)團(tuán)，請(qǐng)幼兒跟著老師徒手練習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)的方法。

　�。ㄋ模�、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞，顏色可多選。

　�。ㄎ澹�、展示與評(píng)價(jià)。

　　1、展示作品，引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：

　�。�1）你給小貓送了哪些顏色的毛線(xiàn)團(tuán)？

　�。�2）我來(lái)問(wèn)問(wèn)小貓：你們喜歡哪些毛線(xiàn)團(tuán)？

　　3、教師模仿小貓：我們收到了這么多漂亮的毛線(xiàn)團(tuán)真高興！謝謝小朋友，你們真聰明！

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