來唱顛倒歌教案

　　一設(shè)計意圖：

　　我平時在與幼兒的談話交往中，發(fā)現(xiàn)有許多孩子都有過這樣的行為：就是故意將一句話或者一個詞說反而后與同伴哈哈大笑、樂在其中。其實在生活中酸甜苦辣樣樣都有，需要我們以寬廣平和的心態(tài)來應(yīng)對。藝術(shù)活動中的幽默、夸張等手法既可以博得人們的燦爛一笑，也可以陶冶人們積極向上的健康心態(tài)。我設(shè)計的本節(jié)課就是以一部幽默風(fēng)趣的藝術(shù)作品為主線，讓幼兒通過聽、說、逗、看、唱等多元途徑來體驗作品所帶來的身心愉悅。在本次教學(xué)中我選擇使用了課件教學(xué)，作為一種探討及追求進步的一種教學(xué)新形勢來請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師觀摩，希望大家多提寶貴意見和建議。

　　二活動目標

　　1感受幽默風(fēng)趣的歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲及歌曲中的空拍。

　　2感受《顛倒歌》所帶來的快樂，嘗試自己仿編顛倒歌的歌詞。

　　3觀察、發(fā)現(xiàn)逗樂別人的方法，試著自己做一做。

　　三活動準備

　　1教學(xué)課件

　　2教師在課前將歌曲內(nèi)容改編成一個小故事。

　　四活動過程

　　1以“森林里發(fā)生了一件奇怪的'事情”引起幼兒注意后，講述故事。

　　2請幼兒看課件圖片，結(jié)合故事來找找有哪些地方奇怪、不合理。

　　3幼兒發(fā)表自己看法的同時，教師念出歌詞。

　　4讓幼兒說說歌詞的可樂之處。

　　5教師引出《顛倒歌》請幼兒欣賞。

　　6聽音樂看課件指示跟教師一起學(xué)唱歌曲。

　　7引導(dǎo)幼兒嘗試仿編歌詞但不作進一步學(xué)習(xí)。

　　8和幼兒討論其他逗樂別人的方法。

　　9請幼兒嘗試著大膽的做一個逗樂別人的動作，在歡笑聲中結(jié)束活動。

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