中班數(shù)學活動：《好孩子練眼力》

　　活動目標：

　�、蹦７庐媹D形，發(fā)展空間思維能力。

　　⒉能仔細觀察和比較，耐心地完成練習。

　　活動準備：

　�、庇變夯顒硬牧稀稊�(shù)學》第22頁《好孩子練眼力》，鉛筆。

　　⒉將活動中出現(xiàn)的圖形畫在白紙上，根據(jù)需要一一出示。

　　活動過程：

　　一、導入

　　師：小朋友，你們玩過找不同的游戲嗎？那你知道怎樣玩這個游戲嗎？

　　師：今天老師帶來了很多有趣的圖形，要請你們和我一起來玩圖形找不同的游戲，比一比誰的眼睛亮，誰是認真、仔細又耐心的好孩子。小朋友，“眼力大挑戰(zhàn)”的游戲馬上就要開始了，你們準備好了嗎？

　　二、引導幼兒觀察、對比圖形的不同。

　�、背鍪緮�(shù)字圖怎樣添畫可以使兩個圖形變成一樣？

　�、矀�別幼兒上來示范添畫，比較“小粗心”畫成的和的區(qū)別。

　　⒊師：看來第三關和第四關需要我們更加細心的觀察，下筆的時候也要更加仔細了。好孩子一定要看仔細再下筆，馬虎、急躁，容易出錯。

　　三、幼兒操作，模仿畫圖形。

　�、睅煟涸谖覀兊牟僮鞑牧仙线�有更多有趣的圖形呢，你們愿意繼續(xù)來接受挑戰(zhàn)嗎？

　　⒉翻開幼兒活動材料《數(shù)學》第22頁，交代操作要求。

　�、艓煟簞偛盼覀兲懋嫷亩际侵敝钡�.線，讓兩個圖形變得一模一樣，接下來的挑戰(zhàn)會喲不同哦，我們一起來看一看。

　　⑵師：這些圖形你們都看明白了嗎？有沒有看不明白的地方？

　　⑶交代操作要求：請你添畫合適的線條，使兩邊的圖形變成一樣。

　　⒊幼兒進行操作活動，教師引導孩子完成練習后，自己仔細地檢查一次，看看左右兩邊的圖形是不是完全一樣了。

　�、蠢�用視頻儀展示個別幼兒的操作，大家一起用亮眼睛檢查同伴的操作材料完成的是否正確。

　　⒌自查與互查。