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小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-02-01 18:50:28 教案 我要投稿

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案優(yōu)秀

  作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案優(yōu)秀

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案優(yōu)秀1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成討論。

  教學(xué)過程:

  一:導(dǎo)入:開學(xué)了,你準(zhǔn)備好了嗎?

  二:好習(xí)慣有哪些及其重要性:

  1、好習(xí)慣其一:專心聽講

  ①不想、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,手里不玩東西;

  ②讀書或看書時(shí),眼睛看著書本;

 、劾蠋熤v課時(shí),眼睛看著老師或黑板;

 、茉诓恍枰懻摃r(shí)不與周圍同學(xué)講話;

 、堇蠋熤v課或同學(xué)發(fā)言時(shí)認(rèn)真聽,不插話;

 、抟l(fā)言,先舉手。

  2、好習(xí)慣其二:做好課前準(zhǔn)備

 、僮赖蕯[放整齊;

 、跈z查書本及文具是否齊備,削好鉛筆;

 、鄄辉跁蟻y涂亂畫;

 、芪木吆泻蜕险n要使用的文具有序、整齊地?cái)[放在桌子的'中間;

 、葑郎喜环湃魏闻c上課無關(guān)的其它東西(水杯等);

  ⑥身體坐正;

  ⑦鈴聲響保持安靜;

 、嘁狡渌鼒鏊险n(體育課)的提前5分鐘集合整隊(duì)

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案優(yōu)秀2

  【課題名稱】

  《課程綱要》分享

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)分析依據(jù)】

  基于學(xué)生實(shí)際

  三年級的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期,有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲強(qiáng)。因此在教學(xué)時(shí),要從啟發(fā)興趣、激發(fā)思維入手,學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)辦法,鼓勵(lì)暢所欲言,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望,愿意表達(dá)自己獨(dú)特的思想。

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、通過與學(xué)生交流課程綱要,了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評價(jià)。

  2、通過了解教師對學(xué)生的評價(jià)和學(xué)習(xí)辦法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容和評價(jià)辦法。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  1、通過課程綱要的分享,了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),并養(yǎng)成習(xí)慣。

  2、圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,積極發(fā)表自己的見解和建議。

  【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)

  【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件。

  【評價(jià)設(shè)計(jì)】

  通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價(jià)。

  【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】

  一、談話導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,真正成為學(xué)習(xí)的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)

  二、新授

  1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的.學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個(gè)單元,附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?

  2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)

  3、目錄就像路標(biāo)一樣,指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT,指生說)

  4、請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT,指生說)

  5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

  6、小組匯報(bào)(PPT出示)

  7、同學(xué)們,通過剛才大家的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排,那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀

  8、為了更好地掌握以上本領(lǐng),我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。(課程評價(jià)推介)

  三、回顧梳理

  孩子們,這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,你們的認(rèn)真思考、合作共享,真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。那么,最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么,又有什么收獲呢?

  【板書設(shè)計(jì)】

  課程綱要

  學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評價(jià)

  入黨申請書格式借條的標(biāo)準(zhǔn)格式《山居秋暝》賞析

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