《小猴臉紅了》教學(xué)反思范文
本課屬于兒童話劇，生動有趣，我主要采用多種方法進(jìn)行識字。通過學(xué)生喜歡的動畫表演形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過簡單的問題的提示，了解故事主要內(nèi)容。為認(rèn)識劇本做鋪墊。通過合作表演的方式。豐富內(nèi)心體驗，明事明理。本課教學(xué)我主要分一下幾個層次：
第一層：多種方法進(jìn)行識字。如字理識字“象”、歸類識字，口字旁的“吵、嘆”，月字旁“胳膊”，并拓展還有那些帶有口字旁和月字旁的'字。表演識字。“疼、舉、歪”通過動作表演感受其意義再來識字，學(xué)生們運用多種方法不僅記住字形同時了解了字義，學(xué)習(xí)興致也很高。
第二層：多種形式進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。在本課中我讓學(xué)生采用多種方法進(jìn)行充分的朗讀。如個別讀、小組讀、分角色朗讀、齊讀等。讓學(xué)生在讀中感悟小動物的心理及當(dāng)時的動作及表情，為后面的表演做好充分的鋪墊。
第三層：分角色進(jìn)行表演。由于學(xué)生對課本劇的劇情內(nèi)容非常喜歡，更被小動物所吸引，加之前面充分的朗讀，在分橘色表演時孩子們興致很高，而且將小動物們的動作神態(tài)表情都展現(xiàn)的淋漓盡致。
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