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九年級物理下冊《磁體與磁場》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-01 18:40:09 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

九年級物理下冊《磁體與磁場》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

九年級物理下冊《磁體與磁場》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、知道磁體與磁性的概念.

  2、知道磁極的概念及磁體指南北的性質(zhì).

  3、知道磁極間的相互作用.

  4、知道磁化的概念.

  5、知道磁體周圍存在著磁場.

  6、知道磁場方向的規(guī)定.

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  磁體的性質(zhì)、磁體周圍存在著磁場.

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  磁場方向的判別.

  【教學(xué)程序】

  〖新課教學(xué)〗

  一、磁性及磁體

  實(shí)驗(yàn)演示

  1、磁性:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的特性稱為磁性,它是物質(zhì)的一種屬性.

  2、磁體:具有磁性的物體.

  3、磁極:

  (1)磁極:磁體中磁性最強(qiáng)的部分.

 。2)分類:南極(S極)、北極(N極)(磁體具有指南北的性質(zhì))

  任何一個(gè)磁體無論其大小、開關(guān)如何,都有兩個(gè)磁極(N極和S極)

 。3)磁極間相互作用:同名相斥,異名相吸

  二、磁化

  實(shí)驗(yàn)演示

  定義:原來沒有表現(xiàn)出磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化.

  三、磁場

  實(shí)驗(yàn)演示:用紙隔開磁體和大頭針(硬幣)時(shí),觀察到磁體對大頭針(硬幣)仍有作用.

  1、磁體周圍存在著磁場

  活動(dòng):用小磁針探究磁體周圍的磁場

  研究方法:磁場看不見、摸不著,我們可以根據(jù)它對放入其中的小磁針產(chǎn)生磁力的現(xiàn)象來認(rèn)識它.

  2、磁場的方向

  規(guī)定:小磁針靜止時(shí),N極所指的`方向就是該點(diǎn)的磁場方向.

  四、磁性材料

  磁帶、錄像帶、磁盤(U盤等存儲器)、電冰箱門封條、商用磁卡

  〖小結(jié)〗

  磁性、磁體、磁極、磁化、磁場

  〖練習(xí)〗

  1、 有兩根鋼棒,一根有磁性,另一根無磁性,不用其他器材,請你判斷哪根具有磁性.

  2、下列各種情況中,哪種情況可以確定鋼棒原來是否有磁性?并說明理由。

  (1)將鋼棒的一端接近磁針的南極,兩者互相排斥。

 。2)將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引。

 。3)將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引,將鋼棒的這一端接近磁針的南極,兩者互相吸引。

  (4)將鋼棒的一端接近磁針的南極,兩者互相吸引。

  A.磁針甲 B.磁針乙 C.磁針丙 D.磁針丁

  4、在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體,圓紙盒外放著一些小磁針,各磁針靜止時(shí)N極的指向如右上圖所示,請?jiān)趫A紙盒里畫出磁體并標(biāo)明它的N、S極。

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