英語期末復(fù)習計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的英語期末復(fù)習計劃，希望能夠幫助到大家。
一、復(fù)習內(nèi)容：
五個新授單元，兩個復(fù)習單元，兩個文化單元
四會單詞詞組87個 四會句型5組問答句
二、課時安排
總課時：八課時
口試：兩課時
書寫強化訓練：兩課時
單元教學內(nèi)容梳理：兩課時
綜合練習：兩課時
三、復(fù)習目標
A. 口試達標：
1.能熟練認讀每單元的課文、句子、單詞;
2.根據(jù)所學內(nèi)容表演對話;
3.在圖片的幫助下完成規(guī)定內(nèi)容下的問和答;4.能各盡所能進行英語方面的才藝表演。
B. 基礎(chǔ)知識達標：能在情境中熟練正確的運用四會單詞、詞組及句型進行交際。
C. 語音知識達標：了解并能根據(jù)語音規(guī)律輕松地認讀、拼寫、記憶單詞。
四、情感目標：
1. 通過學習，進一步激發(fā)和保持學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫、譯等學習習慣，讓學生享受愉快的英語學習。
2. 通過談?wù)摲艑W以后、談?wù)撐覀冏钕矏鄣氖称�、談�(wù)搮⒂^水族館、描述人物、描述我們的四鄰，了解他人的喜好;培養(yǎng)學生對老師、同學、家庭成員及鄰里的熱愛之情;建立熱愛生活的積極態(tài)度，并通過參觀、飲食等文化學習活動，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
3.關(guān)注班級學習能力弱的學生，課堂活動盡可能把機會讓給這一部分學生，并及時做好課下交心，結(jié)對輔導等工作，激勵他們爭取新的.進步。
五、 復(fù)習措施
1、通過觀察以及對學生的興趣、能力、技能、知識的了解來調(diào)整原有的教學設(shè)想。
2、明白學生在哪里容易發(fā)生問題，并有針對性地進行引導。例如：學生單詞學多了，容易導致中英文意義上的混淆。
3、對于后進生，注意分析癥狀，找出病因，對癥下藥。
4、對于有潛力的學生，在口頭和筆頭練習中及課堂教學中創(chuàng)設(shè)條件，使其聰明才智得到淋漓盡致地發(fā)揮。
六、復(fù)習的日程安排
周次、復(fù)習內(nèi)容
第二十周
口試;書寫強化訓練
第二十一周
單元內(nèi)容梳理;完成綜合練習卷
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