2023教研工作年度計劃
時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理�?023教研工作年度計劃，歡迎閱讀與收藏。
在20xx年度工作中，教研室將繼續(xù)大力唱響“引領(lǐng)、服務(wù)、創(chuàng)新、提質(zhì)”主旋律，圍繞學校、學生、課堂、教師四大主題，充分發(fā)揮教研室的教研、指導、服務(wù)和管理功能，以課堂教學改革為抓手，創(chuàng)新工作機制，探索課改新路，提高研修水平，力求實現(xiàn)突破，努力促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進我市基礎(chǔ)教育教學工作的科學發(fā)展。
一、狠抓課堂教學，全面推進課堂教學改革。
1、強化教改理念。
利用下鄉(xiāng)視導、訂單教研、業(yè)務(wù)指導、專題會議、講座培訓、學習觀摩等多種形式和各種機會進行專業(yè)引領(lǐng)，強化新課改理念，提高課堂教學改革的思想認識水平和實踐操作能力，促進學生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展和終身發(fā)展。
2、推進教改進程。
根據(jù)《全面推進課堂教學改革工作的實施方案》的安排，20xx年將繼續(xù)通過全員推進、科學推進和活動推進的方式開展好全面推進階段和總結(jié)提升階段工作，成立課改名師工作室，創(chuàng)建課改基地學校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提煉出具有代表性、本土化的典型教學模式，逐步形成具有我市特色的區(qū)域課改特色。
3、開展教改活動。
以活動推進課改的落實和深化，適時組織專家培訓、名師講座、現(xiàn)場觀摩、學習論壇、展示交流、專題研討、教學競賽等豐富多彩的活動，為各學校培訓課改中堅力量；同時結(jié)合訂單教研、教學視導等活動深入各學校，開展業(yè)務(wù)指導活動，促使新課標理念、教改前沿理論融入到課堂教學行為中，提高課堂效率，促進教師素質(zhì)和教學成績的全面提升。
二、提高指導水平，充分發(fā)揮引領(lǐng)指導作用。
1、業(yè)務(wù)指導“抓重點，促全體”。
繼續(xù)把指導青年教師作為工作重點，同時關(guān)注教育干部和年齡偏大教師群體，在各類教學教研活動中既突出重點，又著眼全體，在訂單教研、視導聽課、教學比賽、業(yè)務(wù)培訓中，激發(fā)不同層面干部教師的教學教研熱情，激勵和帶動我市師資水平的整體提高。
2、組織教學教研活動。
一是開展各種形式的學科教研活動。積極開展各學科的業(yè)務(wù)培訓、教學研討、學科競賽活動，以本市級活動為主，適當增加外出學習培訓的機會，突出考試學科，兼顧薄弱學科。
二是為優(yōu)秀教師成長搭建平臺。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教學能手，給更多教師提供鍛煉和進步的機會，推薦優(yōu)秀教師參加省級以上教學評比，爭取更大成績。對在教學教研工作中成績突出的個人給予表彰，為廣大教師樹立榜樣。
三是做好教科研課題研究工作。在繼續(xù)開展好國家級和省市級課題的基礎(chǔ)上，指導本市級立項課題的研究工作，解決在教學實踐中出現(xiàn)的具體問題，對于在課改等重點領(lǐng)域取得的優(yōu)秀成果給予表彰獎勵。
三、完善教研模式，切實擴大教研活動效益。
1、優(yōu)化訂單教研模式。
進一步完善訂單教研的運行機制，增加業(yè)務(wù)指導的針對性、實效性和可行性，適當控制數(shù)量，大力提高質(zhì)量，加大對教改課和復(fù)習課的研究和指導。把訂單教研、中小學城鄉(xiāng)一體化教研和聯(lián)片教研、基地校教研有機結(jié)合，不斷提高訂單教研活動的實際效果。
2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用。
有效利用基礎(chǔ)教育信息化工程項目平臺，繼續(xù)完善“某市教研室”博客的運行機制，結(jié)合“某市教研室工作群”及學科QQ群，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。
3、教研活動專題化、系列化。
綜合考慮學校需求、課改現(xiàn)狀和我市教育工作的全局工作，加強對學生、課標、教材、考試、評價的研究，精心謀劃教學教研活動。做到突出主題，形成系列，既能解決當前問題，又能助推今后工作，各項活動之間既互相補充，又互相促進，使我市教研活動不斷持續(xù)深入地進行下去。
四、20xx年教研室大事活動安排。
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1、20xx——20xx學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測命題。
2、小學數(shù)學教材網(wǎng)絡(luò)培訓。
3、制定課堂教學改革基地學校創(chuàng)建方案。
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20xx——20xx學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測
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1、“一師一優(yōu)課一課一名師”活動“優(yōu)課”評比。
2、基地校視導及課堂教學跟蹤。
3、全市課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課評比（第二批）。
4、中小學教科研課題申報。
5、20xx年教科研先進個人評比。
6、教壇新秀和學科帶頭人評比。
7、中學思想品德多媒體課件制作經(jīng)驗交流會。
8、小學品德與生活（社會）教學設(shè)計及論文征集。
（四）四月份：
1、中學各學科中考復(fù)習研討會。
2、中考體育測試。
3、小學作文教學優(yōu)質(zhì)課評比。
4、小學數(shù)學、科學優(yōu)質(zhì)課評比。
5、中學數(shù)學教學設(shè)計研討會。
6、中小學綜合實踐教學設(shè)計研討會。
7、中學語文教學研討會。
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1、中小學田徑運動會。
2、初中畢業(yè)考試。
3、小學生英語才藝展示比賽。
4、中學數(shù)學、思品、物理優(yōu)質(zhì)課評比。
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1、慶“六一”精彩節(jié)目視頻征集與網(wǎng)絡(luò)展示。
2、音體美工作檢查。
3、中學命題設(shè)計比賽。
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20xx——20xx學年度第二學期期末教學質(zhì)量評估。
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1、教學工作視導及課堂教學跟蹤。
2、中小學生籃球賽。
3、小學數(shù)學優(yōu)秀課件評比。
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1、全市教學工作會議。
2、某市第八屆小學語文青年教師素養(yǎng)大賽。
3、某市第二屆小學英語青年教師素養(yǎng)大賽。
4、中小學信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比。
5、中學語文、英語、化學、歷史優(yōu)質(zhì)課評比。
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1、中小學復(fù)習課教學設(shè)計評比。
2、國家學生健康數(shù)據(jù)上報。
3、小學生科學優(yōu)秀科技作品設(shè)計比賽。
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1、迎元旦師生書畫展。
2、迎元旦異程接力賽。
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