幼兒園園務(wù)會議記錄

　　學習時間：xx.xx.xx

　　記錄人：xx

　　出席人員：班主任

　　主持人：xx

　　會議記錄：

　　一、各方面信息溝通

　　1、參與三巡的人員積極帶頭，做好日常工作，尤其是北園的中層領(lǐng)導做到自加壓力，以身作則，部門合作，相互支撐，站在大局利益處理日常事務(wù)，并注意方式方法。

　　2、近期收到信訪辦電話，家長就大人不準入園有不滿情緒，三巡教師值班時關(guān)注做好幼兒來園時家長的宣傳解釋工作。

　　3、教師的'家長工作需引起重視，新教師尤甚。

　　4、留意目前教工隊伍中存在的不足，并及時引導。

　　二、交流具體工作

　　1、隨著手足口病的發(fā)生，三巡人員早訓關(guān)注來園時幼兒正確洗手的指導和家長的解釋工作，從幼兒安全角度出發(fā)做家長工作。中巡關(guān)注教師交接班時間，確保11：00進班，原則上11：00—11：15兩教師交替。晚巡關(guān)注各班的離園、班級清潔和家長情緒。并將巡視情況記錄在三巡記錄冊上。

　　2、新教師培養(yǎng)：業(yè)務(wù)上加強案頭工作的指導，在業(yè)務(wù)學習時反饋并培訓案頭工作。

　　3、各類學習：總結(jié)反饋前階段檢查工作情況，好的夸大，點名表揚。共性的會上反饋，小的，個性的私底下交流。

　　4、上班時間的調(diào)整：早班教師下周一起7：15到崗，保育員7：00到崗。早訓時關(guān)注教師辦公室，留意教師到崗情況。

　　5、提醒新教師注意儀表端莊，穿方便運動的服飾。

　　6、積極參與南匯教育網(wǎng)"我為南匯教育建言獻策"活動。

　　7、關(guān)于社團問題，現(xiàn)分幾個大類：教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、民間特色等，要求三巡人員全體參與，自選一項目參與。

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