享受讀書雜文隨筆
一位香港學(xué)者（教授）談為什么讀書，說(shuō)讀書應(yīng)該是為了求知而讀，而不是為了考試而讀。乍聽(tīng)不錯(cuò)，可經(jīng)不住問(wèn)。
考試是為了什么？為了取得畢業(yè)證書，有了畢業(yè)證書就能順利的得到一份工作，有工作能吃上飯，能過(guò)上好日子。考試不過(guò)關(guān)就得餓肚子，這是現(xiàn)實(shí)，何錯(cuò)之有？為了證明自己學(xué)到了知識(shí)，必須用考試來(lái)證明，不考試怎么行？
考試過(guò)關(guān)，才能證明學(xué)到了知識(shí)，也保證了以后有飯吃，吃飽肚子才能“干革命”，天經(jīng)地義。
不管為什么而讀，讀好讀壞，學(xué)習(xí)階段只有考試這一個(gè)判準(zhǔn)，你說(shuō)你自學(xué)成才，博士水平，可以，光說(shuō)不練沒(méi)人信，考一下；要不你拿出研究成果來(lái)，或干一陣子給人看看來(lái)證明自己是博士水平。
把考試當(dāng)目標(biāo)，教授是選錯(cuò)了攻擊對(duì)象；把學(xué)生說(shuō)成是讀書的唯一對(duì)象，教授把自己的路子封死了。
不光是學(xué)生，任何年齡，任何職業(yè)的人都讀書。是不是學(xué)到了真知識(shí)，不是一次就能判定的：當(dāng)學(xué)生是考試，工作后是業(yè)績(jī)；考試也可能伴隨你一生，比如公務(wù)員考試，各種證書，技能考試等等，都需要讀書。
讀書要不就是為考試，要不就是有興趣。
讀書為考試，求知，或別的什么目的，累！讀書沒(méi)有目的，這就是興趣，有興趣就不累，是享受，享受后就快樂(lè)。
讀書就是為享受，求快樂(lè)。
楊絳說(shuō)的有道理：讀書好比串門兒----隱身的串門兒。要參見(jiàn)欽佩的'老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事先打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室，而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明，和他對(duì)質(zhì)。
興趣所致。
不管什么書，到手就讀，有興趣就讀下去，沒(méi)興趣扔一邊兒；膩了，換一本，喜新厭舊，快哉！
愛(ài)不釋手的書能讓人信誓終生。
讀書不累當(dāng)推陶淵明，一句“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食”道出了陶公讀書之樂(lè)。
能享受，得快樂(lè)，當(dāng)然就“好”。欲求真諦，便“格物致知”的去“求甚解”，那一個(gè)字：累！累就不是享受是痛苦，不快樂(lè)，所以會(huì)享受的陶公讀書“不求甚解”，不求甚解的快樂(lè)能讓他“欣然忘食”。
“欣然忘食”是享受讀書的最高境界。
其實(shí)，“甚解”與“不甚解”很難區(qū)別。一本書讀一遍，靈光乍現(xiàn)有一得，于是就欣然忘食；讀ｎ遍，累死累活的還是不得要領(lǐng)，就算得“解”一籮筐，那是作者的原意嗎？
享受讀書，隨心所欲的不求甚解就快樂(lè)。
不求甚解不是無(wú)解，什么也不說(shuō)的快樂(lè)就是一個(gè)“解”。
當(dāng)然，快樂(lè)不一定要讀書，但讀書的快樂(lè)只有讀書才能享受到。
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