丹陽市河陽中學(xué) 步一鳴
教學(xué)思想：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生明白：
語文學(xué)習(xí)關(guān)鍵在課外自己很樂意的參與，課堂學(xué)習(xí)是進行學(xué)習(xí)的交流和完善。
學(xué)習(xí)目標：學(xué)會擇文朗讀，并對選文進行質(zhì)疑、設(shè)計問題；學(xué)會評價他人的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)習(xí)重點：散文的朗讀，把握朗讀要點。
學(xué)習(xí)難點：學(xué)生自己對選文的質(zhì)疑、設(shè)問。
學(xué)習(xí)課時：一課時
學(xué)習(xí)手段：多媒體
學(xué)習(xí)過程：
一、 課題導(dǎo)入。文體、作者。（圖一）
二、 說
你對老舍和其作品了解多少？
1、老舍曾創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》，被授予“ ” 稱號。
2、下列作品是老舍創(chuàng)作的是（ ）
A 《家》 B 《子夜》 C 《四世同堂》 D《雷雨》
3、“虎妞”是老舍作品《 》中的一個主要
人物。
三、 比（圖二）
和大家一起分享自學(xué)中的收獲，好嗎？
要求： 1、小組交流
2、選出代表
3、綜合意見
4、發(fā)表看法
四、 聽
傾聽課文錄音 ，在聽的過程中用你喜歡的符號、線條劃出值得你關(guān)注的詞或句子，確定自己喜歡的段落。
~~~~ ------- **** ……
五、 試
選擇自己喜歡的段落進行朗讀練習(xí)，自己邀請同學(xué)進行點評。
點評角度：語 速 語氣
普通話 停頓
重 音
六、 問（圖三）
就你喜歡的段落質(zhì)疑或設(shè)計問題考考別人，趕快行動！談（圖四）
談?wù)劚竟?jié)課你的收獲，好嗎？
八、 做（圖五）
你愿意圍繞所學(xué)內(nèi)容給同學(xué)布置一些家庭作業(yè)嗎？注意：作業(yè)可不能太多呀！
所需圖片：
圖一：
圖二：
圖三：
圖四：
圖五：
作者郵箱： buyiming@mail.china.com
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