我的朋友作文(集合10篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　有人說(shuō)：“友誼是培養(yǎng)人感情最好的學(xué)校�！备�有人說(shuō)：“友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵。”當(dāng)然，友誼是很重要的，最好的朋友能跟我們一起笑一起哭。所以它比水還純潔、比雪花還潔凈，比金子還純粹。

　　我也有一位好朋友，名叫楊速寧。一雙炯炯的眼睛上掛著一副高度近視的眼鏡，紅似火的嘴唇上面嵌有鼻如懸膽，手上只有象征時(shí)尚和聲望的一只黑手表。

　　我們一直都是好朋友，是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥�，他在班里是一個(gè)知識(shí)份子，只有誰(shuí)提到“咱們班誰(shuí)最厲害”班里傳出一聲“速寧”�？捎幸患�事讓我們之間形成了一個(gè)障壁。

　　記得在我們倆上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)了班里只剩我和速寧兩個(gè)人，他在看書，我想跟他玩兒，我默默地從后面走到他那邊嚇了他，他喊出一聲“嚇?biāo)牢伊恕薄Ｎ冶愀吲d的笑了，而他臉變紅了，拿著書包沒(méi)有跟我說(shuō)一句，便走了。那時(shí)我知道他生我的氣，心里也有點(diǎn)兒內(nèi)疚。從此，我們倆之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。上學(xué)時(shí)，他走過(guò)來(lái)只是看一眼走了，我也同樣。

　　有一天，老師在班里說(shuō)出一句讓我們難過(guò)額話：“咱們班的楊速寧同學(xué)發(fā)生了交通事故，傷得很嚴(yán)重，現(xiàn)在住院了�！甭牶�，我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒(méi)有來(lái)上課。同學(xué)們?cè)诩娂娮h論放學(xué)后要去醫(yī)院看他，而我心里卻遲疑。他們跟我說(shuō)，我平時(shí)是跟他最密切的好朋友，應(yīng)該去的。放學(xué)回家的路上，我心里想該不該去，突然手機(jī)鈴聲響了（是班長(zhǎng)），他說(shuō)速寧手里的`骨頭斷了，要馬上開刀，我急忙邊跑邊哭的到醫(yī)院去，看到速寧躺在車子上要推進(jìn)ICU室，我走近了看，速寧看見我時(shí)流下了眼淚，我也流著淚吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要緊張，你會(huì)好的�！�

　　從此我整天都呆在家，一直想他，本來(lái)打算去看他，但他終于來(lái)了。他緊緊地抱著我，涕泗橫流，其實(shí)是專門來(lái)向我道歉，邊哭邊說(shuō)：“那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火兒，對(duì)不起�！蔽铱蘖艘膊徽f(shuō)話，他不但包容我的錯(cuò)過(guò)，還有一顆純潔的友誼之心，讓我突然覺(jué)得自己的胸懷那么的狹小、那么的自私，你說(shuō)這個(gè)世上還有什么比這顆友誼之心更珍貴呢？

我的朋友作文2

　　書是人類智慧的結(jié)晶；讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)得好；“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒(méi)有杜甫“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的癡情，又沒(méi)有趙普“半部論語(yǔ)治天下”的偉略，也沒(méi)有書中徜徉似神仙的灑脫，更沒(méi)有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對(duì)窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學(xué)生之友》，獨(dú)享人生的快樂(lè)！

　　我跟《小學(xué)生之友》是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)老師把它發(fā)給我時(shí)，我就被它的“精彩”內(nèi)容給吸引住了，從此和它結(jié)下了不解之緣

　　《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)！有吸引人的故事大餐，有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過(guò)的品味名著，有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語(yǔ)，還有我酷愛(ài)的作文評(píng)論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作，如何做人，如何感恩它帶我到知識(shí)的`海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰

　　當(dāng)我走進(jìn)《小學(xué)生之友》的書中時(shí)，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)了自己的精神樂(lè)園；像是在書山之巔自由地漫步，又像是穿越時(shí)空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學(xué)生之友》書籍淡淡的墨香，靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側(cè)，綠水之畔，我們傾心長(zhǎng)談，我望著她，她注視著我。她的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)字符都似乎早已融入我的靈魂。

　　《小學(xué)生之友》就好象一個(gè)休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時(shí)候，心情就好像被打入了地獄，立刻來(lái)到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無(wú)聊的時(shí)候，它馬上趕過(guò)來(lái)陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺(jué)得人生如此美妙

　　《小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！

我的朋友作文3

　　她，一雙水靈靈的眼睛，并配戴著紅色邊框眼鏡，一個(gè)并不挺拔的鼻子下面還有一個(gè)粉嘟嘟的嘴唇，皙白的皮膚中露出一股小清新，這就是我新學(xué)期的好朋友：周琦緣。

　　她是一個(gè)溫柔的小女生，每次和別人說(shuō)話總帶著一絲靦腆，聲音小卻很動(dòng)聽。我們兩個(gè)每次聊天都好像隔離了外界，獨(dú)自都沉浸在聊天的喜悅和滿足中。記得有一次，我們正聊得盡興，一位同學(xué)“呼喚”了她好幾次，她都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，依舊和我沉浸在閑談的樂(lè)趣中，好像誰(shuí)也打不破這美好的平靜。

　　有一次她忘了帶書，就讓我陪她去借。她到了一個(gè)班的門口，卻遲遲不敢進(jìn)去，兩個(gè)食指相觸，睜著不知所措的眼睛，我看她這般無(wú)奈，于是只好替她借了。有時(shí)不知為何她這么靦腆，不由得就為她以后的人生道路擔(dān)憂了起來(lái)。

　　她文科不錯(cuò)，語(yǔ)文、歷史、政治都是名列前茅。我真的很佩服她，小小的靦腆的'小女生竟會(huì)取得驕人成績(jī)，著實(shí)讓我感到驚奇。我也了解到，她取得這樣的成績(jī)是當(dāng)之無(wú)愧的。因?yàn)槲矣^察過(guò)，她在上課時(shí)，每次都會(huì)拿出較厚的筆記本，當(dāng)老師一講到重點(diǎn)，她就開始奮筆疾書記下老師所講的內(nèi)容。這是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣，我猜這可能是她取得好成績(jī)的重要原因吧！

　　還有一次，我在地理課最后一節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽，陷入茫然，只好請(qǐng)教“周老師”給我講題了。只見她耐心地打開“教材1+1"，翻到老師講的最后的內(nèi)容，認(rèn)真而又嚴(yán)肅的講起了難易理解的地理知識(shí)點(diǎn)，她的目光注視著教材，然后用眼神和語(yǔ)言和我溝通，把難點(diǎn)細(xì)致地講解一遍又一遍，直到我這個(gè)學(xué)生聽懂為止。然后他就會(huì)會(huì)心一笑，像是完成了自己的使命一樣。

　　我非常感謝她，感謝她陪我一起吃飯，感謝她耐心講解，感謝她在我饑餓時(shí)提供的小零食，感謝她容忍我一切不足。我希望我倆永遠(yuǎn)還是好朋友，并希望這友情的紐帶任憑浪花的擊打，暴風(fēng)雨的侵襲都不會(huì)斷裂。

我的朋友作文4

　　王沙沙是我小學(xué)同學(xué)，她瘦小的個(gè)子，黑黑的皮膚，單眼皮，尖下巴，長(zhǎng)得有幾分苦相。她成績(jī)很差，有時(shí)候還會(huì)說(shuō)些臟話，因此她的朋友很少。她的名字本應(yīng)該是王莎莎，但是她常簡(jiǎn)寫成王沙沙，感覺(jué)就像一粒小小的普通的沙子。

　　不知道為什么，每次看到王沙沙我總會(huì)想象媽媽的樣子，總覺(jué)得她的身上有很多大人的影子，她的一舉一動(dòng)，包括笑和說(shuō)話的`方式，總不太像是個(gè)小孩子，而像是一個(gè)大人。比如她會(huì)插著腰，像魯迅筆下的“豆腐西施”那樣地站著，可是小女孩是很少這樣子的。

　　當(dāng)時(shí)，我們班級(jí)要一幫一，結(jié)成學(xué)習(xí)小組互助，我的幫助對(duì)象就是王沙沙。比如作文課，我就要幫王沙沙改作文。她的作文內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，但是病句很多，拼音很多，錯(cuò)別字也很多，不一會(huì)兒我就用紅筆密密麻麻地標(biāo)注了。我看著她的本子，想到前幾天她因?yàn)楸咀颖荒猩鷦潄y而跟男生大吵大鬧的樣子，頗有幾分兇悍。我有點(diǎn)擔(dān)心地戳了戳她：“王沙沙，你的本子被我畫的有些亂了，你不介意吧？她卻笑嘻嘻地，沒(méi)事沒(méi)事，你改就是啦，我不嫌亂的”。她這么寬容，讓我有些感激。

　　還有一次，王沙沙偷偷從家里帶了媽媽的睫毛夾子出來(lái)，引得我們一幫小女生都爭(zhēng)著看。，王沙沙少被眾星捧月地對(duì)待，很有幾分興奮和激動(dòng)。她笑得很開心，幫女孩子們夾睫毛，看到在一旁湊熱鬧的我，把我一把拽了過(guò)來(lái)，要幫我先夾睫毛。我頗有些受寵若驚，其實(shí)我平時(shí)很少跟王沙沙在一起玩，這份“優(yōu)待”真是令人驚訝。

　　小學(xué)畢業(yè)的前夕，王沙沙找到了我。她給我說(shuō)，一直很想當(dāng)我的好朋友，等過(guò)我一起放學(xué)回家，可是我拒絕了（我真的沒(méi)有故意要拒絕，當(dāng)時(shí)只不過(guò)不順路，我往北走，她往南走，只能出了校門就說(shuō)再見），后來(lái)一些游戲想跟我一起玩，但是我也沒(méi)有什么表示（可是，我好像真的記不起來(lái)什么了，只模糊地記得，好像一起玩過(guò)沙包，但是不知是玩夠了還是王沙沙玩得太差，總之沒(méi)怎么在一起玩過(guò)）�？赡軐W(xué)習(xí)差的孩子，天生就有種自卑感和一顆敏感的心，而我又太神經(jīng)大條，忽略了她的欲言又止和一些小女孩子之間的示好。于是，就這么錯(cuò)過(guò)了一個(gè)朋友。

我的朋友作文5

　　腿，簡(jiǎn)直就像模特一樣長(zhǎng)、一樣細(xì)；臉，尖尖的，像顆瓜子；鼻子，又高又挺；平時(shí)不管遇到什么困難，臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容；星期六最喜歡穿著一件綠色上衣和一條紅色的小短裙……她，就是我世界上最好的朋友——黃佳妮。

　　黃佳妮非常懂事、善解人意。一次，我和她一起去買衣服，我們來(lái)到一家服裝店。哇！此時(shí)，我的目光迅速投向一件顏色鮮明的紫色上衣上面。我問(wèn)老板：“叔叔這件衣服要多少錢��？”“八十五塊！”老板說(shuō)：“這件衣服剛好合適你，要不要？”“八十五塊，太貴了，便宜一點(diǎn)嘛！五十五塊賣不賣？”我聽到這個(gè)數(shù)目，簡(jiǎn)直就驚呆了。于是，再次懇求老板：“叔叔，五十五塊賣給我啦，反正您也不缺這點(diǎn)錢，我很喜歡這件衣服也……”我話還沒(méi)說(shuō)玩，一旁的佳妮就插話了，她把我拉到外面，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“露茜，人家做生意的.很不容易也，你也得體諒體諒人家��！你別看他們每天都坐在那里悠閑得很，但是，實(shí)際上叫你來(lái)坐你也會(huì)坐不住，不是嗎？”我本來(lái)是想對(duì)她說(shuō)：我真的很喜歡這件衣服，這件衣服也很適合我，我干嘛不要買，干嘛要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)？可是，就在這時(shí)，我鼻子一酸，什么話也說(shuō)不出來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)有聽她說(shuō)過(guò)這么有道理的話，這回我是聽見了，而且聽的清清楚楚、明明白白。

　　佳妮還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是她的心胸寬廣。還有一次，佳妮過(guò)生日時(shí)，他的爸爸媽媽送給她一只小猴子，這只小猴子很可愛(ài)，我就要佳妮借我玩一天，她答應(yīng)了。當(dāng)天，我把小猴帶回家，洗澡時(shí)，把它放在床上，誰(shuí)想到，等我洗完澡出來(lái)時(shí)，這只小猴的手已被弟弟剪斷，我非常生氣。很想拿鞭子狠狠地抽他一把，可是，斷都斷了，打他還有什么用呢？只好明天想佳妮道歉咯！

　　第二天，佳妮問(wèn)我：“我的小猴呢？”“我……我，我弟弟把它弄壞了，對(duì)不起，我再賠你一個(gè)，好嗎？”我本以為她會(huì)生氣，和我發(fā)生爭(zhēng)吵，誰(shuí)知，她和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，壞了就壞了，他是小孩子，不懂事的，別太在意了，也別為了這件事而破壞了我們的友誼�！蔽乙宦犨@話，心里舒服多了，就高興的“嗯！”了一句。

　　她愛(ài)笑，愛(ài)叫，很聰明也很樂(lè)觀。我和她常常一起歡笑、一起吵鬧、一起傾訴煩惱，她每到一處都會(huì)給人留下一片歡笑，你們瞧，她又在笑了。

我的朋友作文6

　　也許大家聽過(guò)這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財(cái)富�！睕](méi)錯(cuò)，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我?guī)��?lái)了許許多多的歡樂(lè)。

　　兒時(shí)，我最好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我最好的朋友是同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒�，共同回家，撒下一路歡笑。但長(zhǎng)大后，我最好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛(ài)犬——“樂(lè)樂(lè)”。它是多么聽話�。∶看螏�它出去玩，只要我一拍手，無(wú)論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠(yuǎn)，和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，挺起頭，用眼睛望著我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的'舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路好像影子似的跟著我。哪個(gè)同學(xué)要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風(fēng)��！我之所以叫它“樂(lè)樂(lè)”，是希望它每天都快快樂(lè)樂(lè)的。但恰好它和福牛樂(lè)樂(lè)同名，它也便成了我們家的吉祥物。

　　每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂(lè)樂(lè)陪著我，我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染，自信`熱情地面對(duì)生活。我一直都把它當(dāng)作我的朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個(gè)想到的便是它，我們兩個(gè)就在一起分享。

　　也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認(rèn)為樂(lè)樂(lè)給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵(lì)一樣，它給我的是那天真的氣質(zhì)和面對(duì)生活的動(dòng)力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好好像只是過(guò)眼云煙。是它教會(huì)了我一種品德——樂(lè)觀。

　　樂(lè)樂(lè)，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財(cái)富。以后的日子雖然漫長(zhǎng)，但你給予我的，我會(huì)好好珍惜。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

我的朋友作文7

　　家中擺著一本臺(tái)歷，以老虎為主題。每月一頁(yè)的畫面上都有對(duì)虎的介紹。閑暇之余時(shí)常翻看，了解到虎自古以來(lái)與我們就有很深的淵源。統(tǒng)治者披“虎皮”，代表著權(quán)力；嬰兒穿虎頭鞋、虎頭衣，代表健康。

　　一次翻看臺(tái)歷，看到上面印著一只很瘦的虎，但瘦而不弱，依然霸氣十足�？吹剿�；我想起了一次去動(dòng)物園的經(jīng)歷。

　　那時(shí)還小，時(shí)常從電視中看到馬戲表演里那些健碩的虎，對(duì)它們充滿了好奇。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，表哥帶我去參觀動(dòng)物園，不用說(shuō)，虎必然是我們的'參觀重點(diǎn)。

　　我滿心期待地來(lái)到虎山，不料，老虎退居臥室，所謂“真虎不露相”嘛。還好是在動(dòng)物園，虎的私生活也公開化了。我們來(lái)到參觀室，未進(jìn)大門，便聽見里面鐵鏈的響聲和虎的低吼。終于，我看見了虎……這是什么？我心中充滿了疑問(wèn)。只見它瘦弱的身體懶洋洋地趴在地上，尾巴就像一條枯樹枝，無(wú)力地在水泥地上擺動(dòng)。而那最令虎自豪的額頭上的“王”字，絲毫分辨不出來(lái)。我大失所望，它真的是我喜愛(ài)的百獸之王嗎？與我記憶中的威猛形象迥然不同。

　　這時(shí)，身邊的一位叔叔突然沖著虎大喊了一聲，隨之向籠內(nèi)扔了塊肉。很明顯，老虎看到了肉，霎時(shí)來(lái)了精神，向肉沖了過(guò)去�？墒氰F鏈?zhǔn)�縛著它，只差一點(diǎn)兒了，大家都為虎捏了一把汗，可似乎總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。令我崇敬的虎此刻為了一小塊肉而拼盡全力……我不忍心看下去，拉著表哥離開了。

　　想想那曾經(jīng)馳騁于叢林間的百獸之王，而如今再看看為了一小塊肉而拼盡全力的籠中之虎，我默默無(wú)語(yǔ)�？梢哉f(shuō)人類是現(xiàn)在的“萬(wàn)物之王”，而我們?nèi)祟惻c這昔日的“王”至少應(yīng)是平等地生活在世界上。如今，老虎最令人關(guān)注的不是如何兇猛，而是馬戲表演得如何精彩。這對(duì)虎的尊嚴(yán)是侮辱、是嘲笑。

　　人類曾經(jīng)屠殺虎，如今搖身一變成為它們的守護(hù)神。我并不認(rèn)為這是光彩的、值得炫耀的，而是理所當(dāng)然的，這是為了彌補(bǔ)人類曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤，人類應(yīng)該真心對(duì)待每一只虎。一方面是對(duì)自然的保護(hù)，另一方面更是對(duì)我們賴以生存的空間的一份珍視。不要將它們作為受保護(hù)的“物種”，它們是我們所生存的世界中不可缺少的一分子，是應(yīng)當(dāng)與我們平等相處、相互尊助的“友人”，這樣我們的生活才真正多了一些精彩，多了一位朋友。

我的朋友作文8

　　是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書敎給我無(wú)窮的知識(shí)。它真是我的朋友。

　　在我模糊的記憶中，我第一次讀的書是一本《少兒唐詩(shī)》，媽媽抱著我說(shuō)：“鵝鵝鵝……”，我在一旁斷斷續(xù)續(xù)地跟著念，會(huì)背了，我就常常一邊蹦蹦跳跳，一邊背唐詩(shī)。

　　在我上了一年級(jí)后，爸爸有一次給了我一本《木偶奇遇記》，說(shuō)：“新悅，這本書很有意思，你有時(shí)間就看看。”于是，我讀了一部分，感到很有趣，作者用奇特的想象創(chuàng)作的這本書，深深地吸引了我，《木偶奇遇記》這本書是我在識(shí)字后第一次獨(dú)自讀完的，我為此感到驕傲，連忙向爸爸炫耀我的“戰(zhàn)績(jī)”，爸爸很高興地說(shuō)：“是嗎？那我以后多給你買一些書讓你讀�！本瓦@樣，我迷上了童話。

　　每當(dāng)我走進(jìn)書店時(shí)，我就沉浸在童話世界里，如饑似渴地讀了起來(lái)，爸爸媽媽也給我買了好幾本童話書。開始，我讀得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到有些不過(guò)癮了。

　　上了三年級(jí)，我又迷上了歷史書，歷史書讓我百讀不厭，字里行間都意味深長(zhǎng)，讓我受益匪淺。

　　記不清是哪一次放暑假了，老師向我們推薦了幾本書：《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》、《四個(gè)火槍手》……“這些書好像很有意思啊，光看了書名就夠讓人激動(dòng)的了。”我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我要買這些書！”“買什么書呀？”爸爸被我的聲音吸引過(guò)來(lái)，我把書的名字說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“怎么都是小說(shuō)呀？”“小說(shuō)？我還沒(méi)讀過(guò)小說(shuō)呢！”就這樣，媽媽帶我買了好幾本小說(shuō)。于是，我又迷上了小說(shuō)。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了，書店里有幾百萬(wàn)種書可以隨便閱讀！我高興極了，一有時(shí)間就去書店，那里是我補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”的“餐桌”，莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣讀書如饑似渴的少年，它的作用更是功不可沒(méi)。

　　記得有一次，作文的.題目是《鄉(xiāng)村風(fēng)光》，我的情緒十分激動(dòng)，覺(jué)得得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，平時(shí)看書得到的收獲，像酵母似的發(fā)揮了作用，那一次，我的作文寫得很不錯(cuò)，這自然是書的饋贈(zèng)。

　　今天，我在書山學(xué)海重遨游；明天，我將用知識(shí)創(chuàng)造世界。

我的朋友作文9

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)最好的朋友，有男有女，現(xiàn)在我來(lái)介紹我的朋友。她的名字叫小雪。她的性格十分隨和。

　　一天，小雪到我家來(lái)玩，看見了我家的小狗，說(shuō)道：“你家的小狗真可愛(ài)啊！”我笑道，回答她：“現(xiàn)在它乖巧，你走了，不知道還會(huì)出現(xiàn)什么事呢�！边@時(shí)，我讓小雪進(jìn)來(lái)玩，小雪好似公主一樣，禮貌的走進(jìn)來(lái)�？匆娢业�.爸爸，就說(shuō)：“叔叔好�！笨匆妺寢尵驼f(shuō)：“阿姨好�！庇卸Y貌吧。到了我的房間，我說(shuō)：“玩什么？”小雪文雅的說(shuō)：“隨便吧，你愛(ài)玩的我就玩�！笨偸沁@樣，我也猜到會(huì)是這樣，所以我早就想好了游戲�！澳俏覀兙屯娣e木吧！”我指著積木說(shuō)。小雪拍拍手，說(shuō)：“好呀好呀，我也喜歡玩積木�！痹蹅兛烧媸切挠徐`犀啊。過(guò)了一分鐘后，我立馬搭成了一個(gè)城堡。我拿了一個(gè)娃娃，在里面走，那娃娃就是公主，正在散步呢，我說(shuō)：“那個(gè)娃娃就是你，城堡就是我的家，你在我的家里散步，還充滿著笑臉�！毙⊙┞犃�，不禁笑了起來(lái)，便說(shuō)：“我怎么可能變成公主呀，還有，這么好的城堡，一定輪不到我�！蔽艺f(shuō)：“你也搭一個(gè)吧。”小雪二話不說(shuō)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，她就搭了一座橋，橋上放了兩個(gè)娃娃，說(shuō)：“一個(gè)是你，一個(gè)是我，我們?cè)谝黄鹜娴拈_心呢！”小雪的性格雖然十分隨和，但她在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不含糊。平時(shí)上課十分聽講，從不走神，考試次次第一，有一次，老師說(shuō)了一個(gè)100分，讓我們猜猜是誰(shuí)。我說(shuō)：“是王欣。”老師搖搖頭，同桌說(shuō)：“是。。。”接著所有人都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，老師公布“答案”，我一聽，居然是小雪！還有一次，她有一道題做錯(cuò)了，老師讓她訂正，然后反復(fù)的錯(cuò)，同學(xué)們都勸她不會(huì)就不要做了吧，可是小雪說(shuō)：“不行，我一定要找出竅門�！苯又�，這道題又出現(xiàn)了，這次，小雪并沒(méi)有做錯(cuò)，我想，她一定找到竅門了吧。

　　我的朋友——小雪，希望大家認(rèn)識(shí)。

我的朋友作文10

　　“老張，這是我們的照片，收好！”道過(guò)謝后，我凝視著照片，照片中我身后那微笑的臉龐，那短小的眉毛下透著歡樂(lè)的眼睛，那能說(shuō)會(huì)道的嘴和那件身上的紅襯衫，不禁勾起了對(duì)同學(xué)張書樂(lè)的無(wú)限回憶……

　　秋游那天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們結(jié)對(duì)來(lái)到民族園。一到目的地，我們便激動(dòng)起來(lái)，組成小組，結(jié)隊(duì)游玩。我所在的小組盡情的'玩了起來(lái)，高興地唱歌，興奮地舞蹈，可誰(shuí)也不知道，在快樂(lè)的同時(shí)，也損失慘重——我們那銀行般的背包，丟了。

　　得知消息后，我們都很著急。我的兩眼直跳，太陽(yáng)穴傳來(lái)了一陣疼痛，每個(gè)人的東西可都在里面。此時(shí)的張書樂(lè)也不例外，急得他“撲哧”一下坐在了草地上，眼睛 一上一下。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我再看他時(shí)，他已經(jīng)不再眉頭緊鎖，眼睛中流露出一絲激動(dòng)。只見他清一下嗓子，聲音提高了八度，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那烏黑的眼睛。“我有 辦法了！”說(shuō)著拉開衣服口袋，手在里面摸著找了半天，拿出一個(gè)相機(jī)，疾步走向地圖，將相機(jī)打開，對(duì)著地圖按下快門，“我覺(jué)得包一定在保安室！”大家贊許地 點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我們不是可以看著地圖找到保安室嘛！”我發(fā)問(wèn)了：“可地圖也在包里呀！”只見張書樂(lè)不慌不忙地指了指相機(jī)里照下來(lái)的地圖，沖我微微一笑。我們 如同得到了金元寶，高興地向張書樂(lè)投來(lái)了敬佩的目光。

　　我們一邊看地圖一邊走，心中充滿了期望。可很快問(wèn)題又來(lái)了——北是哪邊呢？我們又一臉茫然起來(lái)。這時(shí)，又是張書樂(lè)跑到太陽(yáng)光照得到的地方，將一根小棒垂直 地豎在地上，只見他上看看，下看看，嘴角流露出一絲微笑。他又悄悄走近一棵大樹，蹲下來(lái)找什么東西。他剛一走開大樹，就手里拿著一根樹枝，招手示意我們過(guò) 去。我們急忙走過(guò)去，看到那小樹枝的影子指向一個(gè)方向。直到這時(shí)我們才想起了那個(gè)定律，小樹枝影子的方向就是北呀！

　　最后經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于找到了包！

　　夕陽(yáng)西下，最后一抹余輝拂過(guò)樹梢，我眼前呈現(xiàn)出他瘦小的身影，耳邊回蕩起他的那句話：“樂(lè)觀，會(huì)讓你擁有智慧和一顆平常心！”

　　他那燦爛的微笑和那經(jīng)典的話語(yǔ)，掛在他的面龐，掛在他的嘴角，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，刻在我的心上！

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