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身殘志堅(jiān)作文【優(yōu)選15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的身殘志堅(jiān)作文，希望對大家有所幫助。
身殘志堅(jiān)作文1
通過講述一個真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對身殘志堅(jiān)的故事進(jìn)行詳細(xì)的寫作。
在一個平凡的小村莊里，住著一位名叫張?jiān)频哪贻p人。他出生時，因遺傳性疾病，雙腿畸形嚴(yán)重，連站立都無法實(shí)現(xiàn)。但是，他并沒有被殘缺的身體所打倒，而是展現(xiàn)出了驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。
與其他孩子不同，張?jiān)撇荒芟袼麄兡菢颖寂芎屯嫠�。然而，他并沒有因此感到悲傷和自卑，相反地，他以認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力奮斗來填補(bǔ)心靈上的空白。他用手支撐著身體坐在書桌前，刻苦學(xué)習(xí)每一節(jié)課程，追求知識的力量。
在學(xué)校中，張?jiān)剖抢蠋熀屯瑢W(xué)們的楷模。他擁有聰明的頭腦和堅(jiān)定的決心。他每天早早地起床，用雙臂助推自己到學(xué)校，從不耽誤一分鐘。他喜歡與同學(xué)們分享知識和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵并幫助他們解決問題。
雖然生活給了張?jiān)粕眢w上的障礙，但他擁有堅(jiān)定的夢想和追求卓越的精神。他決心成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。面對困難和挑戰(zhàn)，他從不退縮，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。
當(dāng)張?jiān)茀⒓痈呖紩r，他展現(xiàn)出了無與倫比的毅力和智慧。他在全省范圍內(nèi)獲得了高分，被一所著名的大學(xué)錄取。他用自己的實(shí)際行動證明了殘疾并不能限制一個人的.潛力和能力。
如今，張?jiān)埔殉蔀橐晃幌碜u(yù)國際的科學(xué)家。他用自己的才華和專業(yè)知識，為世界做出了重要貢獻(xiàn)。他的故事激勵著許許多多的人，告訴他們不要被外界的限制所束縛，只要有夢想和勇氣，就能創(chuàng)造奇跡。
身殘志堅(jiān)作文2
叔叔，您是一位身殘志堅(jiān)的叔叔，您給了我至高無上的教誨，您的一舉一動，全部都深深地雕刻于我心中！您雖然缺失了左腿，但在我心中，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的叔叔，您給我樹立了一個榜樣，我要給你豎個大拇指！
記得那個夏天，太陽熾熱得使人發(fā)燙，強(qiáng)烈的太陽灼燒著人們的皮膚，都快把人們烤熟了。我舔著冰激凌，心里感覺到了甜。我路過用木頭搭的涼棚，看到了您，您正倚著豎著的木樁，活動筋骨，腦袋左右搖擺。我看見了，不禁“撲哧”一笑。呵呵，一個瘸了腿的人在熱身運(yùn)動，那…那瞎子還可以畫畫呢！真好笑，這人真可笑！“哎…哎！”我拍了拍同伴的肩，“喏，看見沒？那個傻乎乎的瘸子在那熱身準(zhǔn)備運(yùn)動呢！哈哈哈哈！你說好笑不？一個瘸子頂多能撐著拐杖走路、跑步、蹦跳，你說，像他那種只有一條右腿，左腿一點(diǎn)肉都沒有，怎么可能短時間內(nèi)學(xué)會什么大本領(lǐng)，是吧！”說著，我輕蔑的瞟了一眼那個叔叔�！皠e評論了，就你話多！走走走！”朋友說完就把我硬生生地拽走了。“誒，我又沒說錯，你拉我干嘛？”當(dāng)時的.我真的很可笑，不是嗎？
叔叔，請?jiān)徫疫^去的冒犯，那時，我真的很無知��！現(xiàn)在，我知道了，我當(dāng)初真的是錯了，請?jiān)徫�！我每天下來玩就會看見您努力的背影，從您身后我也會看到你背上的衣服被汗浸濕了一大塊。您天天鍛煉，沒有哪一天放棄過�，F(xiàn)在，您已經(jīng)可以很熟練地利用拐杖快速走路了。每次在靠著雙拐“策馬奔騰”時，您的頭發(fā)飄起來，雙拐觸碰底面，發(fā)出“噔噔”的聲音。我的心靈好像一下子碎了，我被您的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)所感動！難道，這不是您的成功的果實(shí)嗎？
叔叔，您是我的偶像，是我一生中第一個值得我崇拜，豎起大拇指的人，請?jiān)徫覍δ闹S刺，我真心地向您道歉！
是您，讓我懂得了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)，什么是真正的身殘志堅(jiān)！
身殘志堅(jiān)作文3
我經(jīng)常讀到張海迪阿姨的文章，她在幼年時就患高位癱瘓，但她從沒有因此而氣餒。她懷著對生活的熱愛和向往，在病榻上自學(xué)完成了從小學(xué)到高中的全部課程，又修完了英語、日語、德語和世界語，翻譯了許多外國名著，并出版了《輪椅上的故事》等小說。張海迪阿姨是多么偉大��！
就在前幾天，我看到了一位生活在我們身邊的“張海迪”。
那是“國慶”假期的一天，我們六七個小伙伴為了完成我們班正在研究的小課題——《竹籃子怎么不見了》，決定到照相館買一卷膠卷準(zhǔn)備一邊采訪一邊拍攝，真實(shí)地記錄我們的研究過程。于是，我們幾個結(jié)伴來到了新華路上，選擇了一家名為“美影照相館”的店，因?yàn)榭瓷先ミ@家照相館挺正規(guī)的，門口那自然、漂亮的照片更是贏得了我們的好感。我們幾個進(jìn)了店，剛要開口問有沒有人時，一個人就從里間出來了。只見這個人怪怪的，最引人注目的是那歪向一邊的頭和歪向一邊的嘴，走起路來還一瘸一瘸的。這下大伙都樂了，尤其是徐軼堯更是忍不住低聲說：“喲，是個殘疾人！”還有一些同學(xué)不由得“哧哧”地笑起來�！靶∨笥�，你們要拍照嗎？”正笑著，只聽那人和藹地問道�！拔覀兿胭I膠卷！”伶牙俐齒的趙琪搶著說�！芭�，干嘛用？學(xué)校里搞活動嗎？”他邊說邊轉(zhuǎn)身去拿膠卷�？粗且还找还盏哪�，又有同學(xué)忍不住輕聲發(fā)笑。可他好像根本沒聽到似的，馬上拿來了膠卷，還說以優(yōu)惠的價(jià)錢賣給我們學(xué)生。大家在推推搡搡中，在“哧哧”的笑聲中出了店門……
晚飯時，我把今天這可笑的一幕告訴了爸爸，爸爸的`話卻令我震驚不已：這個殘疾人叫包寅昌，是美影照相館的攝影師，是一位三級肢殘的殘疾人，可是他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的鉆研精神，掌握了高超的攝影技術(shù)，在華舍、柯橋等地小有名氣，而他的生活也因此日漸富裕，還買了汽車，這一些很多健全的人也無法與他相比。更難能可貴的是，他在全縣特困殘疾人的“一幫一”活動中，向王壇鎮(zhèn)的特困殘疾人孫華軍伸出了援助之手，每年向他資助700元……
爸爸接著還講了些什么，我已聽不進(jìn)去了，因?yàn)槲业难矍坝指‖F(xiàn)出白天看到的一瘸一瘸的攝影師的樣子。只是這一次，我不再覺得好笑，相反，我覺得他在我面前慢慢地變得高大起來……
身殘志堅(jiān)作文4
“如果上帝給你關(guān)了一扇門，但肯定會給你留一扇窗�！�
――題記
身有殘疾的霍金，21歲得了盧伽雷氏癥。之后，又做了肺炎穿氣管手術(shù)，徹底剝奪了他說話的功能。醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年，可他一直頑強(qiáng)地活了下去，并且寫下了著名的《時間簡史》。發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆發(fā)，還建立了非常美的`科學(xué)模型。
貝多芬他耳朵天生聽不見，可他卻創(chuàng)造許多不朽的作品。他雖然被人認(rèn)為是一個流浪者，但他從來都把這些當(dāng)做浮云，創(chuàng)作了《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》和《夜光曲》。
海倫凱勒一開始是一個非常健康的小孩，可命運(yùn)對她十分殘酷。一次，她高燒不退導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰。通過莎利文老師的幫助，她學(xué)會了摸盲文。到了七八歲時，他越來越想說話。于是，父母請來了富勒老師。因?yàn)樗床灰姡瑳]有辦法來模仿老師的嘴型，只能用觸覺在感受發(fā)音。之后，她一直在練習(xí)，直到會了之后才休息。經(jīng)過她堅(jiān)持不懈，著作《假如給我三天光明》終于問世。
阿炳雙眼失明，只能流落街頭賣藝，他被所有人都歧視過。到了中秋節(jié)，他來到二泉，想起了師父對他說的話。在這種環(huán)境中創(chuàng)作了《二泉映月》。
這些人都是身殘志堅(jiān)的人，他們都靠自己的努力取得了成功。
身殘志堅(jiān)作文5
這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個不幸的`聾盲人能取得如此大的成績和榮譽(yù)，是多么地令人折服啊，如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲然而她沒有屈服于命運(yùn)，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個知識廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊！一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難這樣我們才能達(dá)到成功彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人！
身殘志堅(jiān)作文6
如果失去了光明，看不到色彩斑斕的世界，但至少還可以傾聽到美妙的音樂，還可以與人溝通交流;如果沒有聽覺，至少還可以領(lǐng)略優(yōu)美的風(fēng)光;但是如果生命中一片漆黑和沉寂，那么是否還有活著的勇氣呢?
海倫·凱勒，就是這樣一個從小失明、失聰，憑借堅(jiān)韌的毅力成為受全世界人民欽佩的美國著名女作家、教育家、慈善家、社會活動家。
海倫·凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，從小就口齒靈敏，得到了父母百般呵護(hù)，每天都過著幸�？鞓返纳睢５�，在她一歲半的時候，小海倫突然感染了猩紅熱，連日的高燒使年幼的小凱倫昏迷不醒，而當(dāng)她康復(fù)蘇醒時，她的眼睛已經(jīng)被高燒灼傷，失去了視力，耳朵也沒有了聽覺。這對于剛剛19個月、正在牙牙學(xué)語的的小凱倫來說，無疑是宣判了死刑。沒有光明、沒有聲音，從前那些絢麗的花朵、藍(lán)田白云，還有親愛的爸爸媽媽都已經(jīng)看不見了，周圍仿佛永遠(yuǎn)都是黑夜，沒有一絲聲音。小海倫害怕極了，從前那一張靈巧的小嘴也不會說話了，她的語言表達(dá)能力也在逐漸的喪失。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
1887年，小海倫7歲了，每天生活在黑暗、恐懼中的她脾氣變的憂傷、沉默、暴躁，如何與小海倫溝通成了父母最關(guān)心的問題。于是父親為海倫請了一位聾啞老師--安妮，讓她試著教海倫的學(xué)習(xí)。但是像海倫這樣的情況，如何學(xué)習(xí)?在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊織l出口都已向她緊緊關(guān)閉。
一天，安妮讓海倫拿著盛著水的杯子，教海倫“water”這個詞，但是小海倫總是搞不清楚“cup”和“water”，反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)，使得小海倫有些不耐煩，她著急的把心愛的玩具也給摔壞了。安妮理解海倫的心理，并沒有因此放棄對海倫教導(dǎo)，她把海倫帶到了院子中間的噴水池邊，抓著海倫的小手放在噴水孔下，清涼的水噴灑在海倫的手上。接著，安妮老師又迅速的在海倫的手心寫下“water”這個詞，這次，海倫完全理解了，她興奮地抱著安妮的脖子手舞足蹈，整整一個上午她都沉浸在快樂之中，也是從此打開了海倫無窮無盡的求知欲。但是學(xué)習(xí)是異常艱苦的，像“water”這樣可以借鑒物體的詞語或許學(xué)起來容易，但是一些抽象的詞語的學(xué)習(xí)難度是無法想象的，除了安妮孜孜不倦的教導(dǎo)，小海倫那種堅(jiān)韌的毅力也是支撐她學(xué)習(xí)的最大動力。一個小小的單詞，正常人一分鐘就能接受，一般的聾啞人或許幾個小時能夠接受，但是對于小凱倫來說也許要學(xué)習(xí)一天，甚至更長時間，但就是這樣艱辛的.學(xué)習(xí)歷程，小凱倫從來沒有放棄過。
而更讓人難以置信的是小凱倫在莎拉·傅樂瓦老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了發(fā)音說話。她把食指放在老師的嘴上，感受嘴型的變化、把中指放在鼻子上，感受鼻腔吸氣、吐氣的不同，把大拇指放在咽喉上，感受喉嚨的顫動，通過這樣來學(xué)習(xí)、模仿。而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，這對于一個失明和失聰?shù)娜藖碚f，是十分艱巨的事情，但海倫從來都沒有在失敗面前屈服。一個單詞、兩個單詞……一句話、兩句話……一年、兩年……她開始可以表達(dá)自己的想法，開始學(xué)著與別人溝通，雖然顯得的很吃力，但是海倫的努力換回了與正常人一樣的生活。
“只要朝著陽光，便不會看見陰影”。正如她的這句不朽的名言一樣，憑借堅(jiān)韌的毅力。1898年，海倫·凱勒以優(yōu)異的成績考入劍橋女子學(xué)校，1900年秋季再申請進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院就讀，于1904年以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，并成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。同時，她還掌握了英、法、德等五國語言，撰寫了《假如給我三天光明》等名著，贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)。
身殘志堅(jiān)作文7
身殘志堅(jiān) 今天，我懷著激動的心情和媽媽一起觀看了電影《西屯的兒子》。 電影講述了這樣一個故事：一個叫小暖的孩子，他是個殘疾人。更不幸的 是，他成了一個孤 兒。但是，他仍然快樂地和同學(xué)一起上學(xué)，一起游戲，是一名成績優(yōu)秀的好孩子。 看了這個故事，我懂得了：小暖的生活是不幸的`，他缺腿，是個殘疾人，但是他沒有放棄對生活的追求，對未來的信心。他克服了巨大的困難，堅(jiān)持和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。而有些身體上沒有任何缺陷的小朋友卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動作，貪玩，學(xué)習(xí)成績一直不好，他們和小暖比，小暖的品德是多么的高尚啊！ 其中有一個情節(jié)讓我特別的感動：小暖在醫(yī)院治療時，突然，病房的走廊里來了二十幾個坐在輪椅上的殘疾軍人，他們共同出資，準(zhǔn)備給小暖裝一條假腿，讓他重新回到少先隊(duì)員的隊(duì)伍里去。世上沒有做不好的事情，只要你堅(jiān)持不懈、勇敢攀登，即使是殘疾人，只要心中有理想，大家共同來關(guān)心和愛護(hù)你，你照樣可以取得很大的成功。這就是
身殘志堅(jiān)作文8
身殘志堅(jiān)。古今中外就是一個人們永頌的主題。霍金雖然只是坐在輪椅上，但卻把一生奉獻(xiàn)給了科學(xué)。張海迪完全沒有了知覺，卻她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研了《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書籍，也照就了自己。
喝杯暖茶，捧本好書，坐在柔軟的沙發(fā)里，伴著昏暗的燈光閱讀，配上舒緩的音樂，這實(shí)在是種愜意的享受。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都以獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭’”這段激動人心，時時刻刻提醒著我的文字就是來自蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
而在寒假里，我利用空余時間看完了這一本激勵過無數(shù)中國人的書。
作者奧斯特洛夫斯基在書中成功的塑造了保爾柯察金這個散發(fā)這個性魅力的感人的文學(xué)人物。他的成長過程深深震撼了我，他由一個身份卑微的廚房幫工成長為一個讓大家都敬佩的大人物。這是為什么?是什么煉就了他?
翻開書，細(xì)細(xì)品讀，保爾珍貴的品質(zhì)散落在字里行間。
是什么煉就了他?是他高昂的革命激情和愛國意識。是革命這條路改變了保爾的一生，是革命帶領(lǐng)著保爾挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)。保爾對事業(yè)忠心耿耿，頑強(qiáng)奮斗的那一幕幕又再次出現(xiàn)在我的眼前。他無私地將黨和事業(yè)放在生命中的第一位，這應(yīng)該也是保爾一直以來的動力吧。
是什么煉就了他?是因?yàn)樗哂袖撹F般的意志。在書的最后，他全身癱瘓，雙目失明，但是他依舊沒有被病魔打倒，還讓死神對他望而卻步，他找到了繼續(xù)革命的方式——寫書。就是這樣，保爾經(jīng)住了一次又一次的考驗(yàn)，命運(yùn)一次又一次的拷打，才在革命的烈火中煉就了這樣鋼鐵般的精神。
是什么煉就了他?是因?yàn)樗兄鵀槔硐攵I(xiàn)身的精神。在朱赫來同志的影響和帶領(lǐng)下，保爾走上了革命的道路。他經(jīng)歷了一系列的`人生挑戰(zhàn)，但他不畏懼，不退縮。在戰(zhàn)場上的搏殺，他沖在最前頭，豁了命來干，同敵人浴血奮戰(zhàn);在對麗達(dá)的這份情感上，他把國家的利益放在第一位，想要徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)，他選擇了割舍。
正是因?yàn)楸柕墨I(xiàn)身精神、鋼鐵意志和忠心耿耿的革命精神，才有了他這樣傳奇而又平凡的一生，才使他從一個工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。
身殘志堅(jiān)的他們都能夠做到這樣也讓我們知道了應(yīng)該有像他們一樣的生活態(tài)度。人生的路本來就不是一帆風(fēng)順的，但是磕磕碰碰有時也是一種景色。我們應(yīng)該學(xué)會面對困難，要自信，要學(xué)會戰(zhàn)勝自己。
身殘志堅(jiān)作文9
蔣小蘭是如皋的編織能手，她鉤出的作品精美絕倫，但她，卻是個殘疾人。
蔣小蘭幼時聰明活潑，愛唱愛跳，智力超過了同齡孩子。然而，世界上往往有不少事總是違背了人們的愿望。正在讀高中的蔣小蘭發(fā)現(xiàn)手腳及上半身出現(xiàn)了不少紅斑點(diǎn)，醫(yī)生診斷為“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”，這是世界三大疑難雜癥之一，醫(yī)學(xué)界至今未能找到根治方法。后來右手食指壞死，進(jìn)行了截指手術(shù)，而且雙側(cè)股骨頭壞死，下肢殘疾。
這幾年，小蘭總想干點(diǎn)名堂。如皋是個“鉤衣之鄉(xiāng)”，蔣小蘭想：自己右手缺食指怎么鉤呢？世上無難事，只怕有心人！她用中指配合大拇指捏針，無名指鉤線。盡管手指間的距離不適，無名指因短鉤線累極了，但她不怕累，不分晝夜苦練，久而久之練就了一手嫻熟高超的鉤針技術(shù)。今年3月，大家一致推薦蔣小蘭參加省及全國殘疾人職業(yè)技能選拔賽鉤針項(xiàng)目比賽。小蘭過五關(guān)斬六將，一舉奪得全省初賽第一名、全國復(fù)賽第一名。6月中旬，中國殘疾人聯(lián)合會正式確定蔣小蘭代表中國參加“第五屆國際殘疾人職業(yè)技能比賽”。
8月16日，蔣小蘭和來自世界各地的37名高手走進(jìn)賽場。比賽剛開始，小蘭即遇上意想不到的事。她只自備了中號以上的鉤針，而面前的細(xì)絲線只有用小號針才能勝任。她遲疑片刻后猛地拿起針沉著迎戰(zhàn)。規(guī)定的作品圖案看似簡單，但稍不留意就會鉤錯。她一邊仔細(xì)看準(zhǔn)圖案不停地鉤織，盡一切努力使作品萬無一失。蔣小蘭第一個完成了作品，又在四周添加了一道別的選手沒有的“狗牙邊”。經(jīng)過評委裁決，蔣小蘭的`作品以速度和質(zhì)量兩個滿分，一舉奪得鉤針組第一名。小蘭昂首挺胸走上了領(lǐng)獎臺，金牌閃閃，五星紅旗冉冉升起，中華人民共和國國歌響徹賽場上空。此時，小蘭流下串串熱淚……
眼下，小蘭正籌劃辦個鉤衣培訓(xùn)班，準(zhǔn)備把自己的技藝傳授給更多的下崗女工和更多的殘疾人。
身殘志堅(jiān)作文10
在一個偏遠(yuǎn)的小山村里，生活著一個年輕的姑娘叫小芳。小芳從小就失去了雙腿，但她并沒有向命運(yùn)屈服。她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和無盡的勇氣照亮了整個村莊。
小芳熱愛電影，她總是通過電視屏幕想象自己成為一名電影演員。她常常坐在山脊上，眺望遠(yuǎn)方的城市，心中暗下決心，一定要堅(jiān)持自己的夢想，改變自己的命運(yùn)。
某天，一位退伍軍人盧老師來到了小芳的村子。他看到了小芳的'堅(jiān)強(qiáng)和無私，決定幫助她實(shí)現(xiàn)夢想。盧老師設(shè)立了一個戲劇俱樂部，邀請小芳加入并組織其他村民參與。他們開始排練一部描述小芳堅(jiān)強(qiáng)成長的電影。
電影完成后，盧老師決定把這部電影放映在村子里。消息傳開后，村民們紛紛前來觀看。當(dāng)片子放映時，每個人的心靈都被這部感人至深的電影所觸動。大家紛紛站起來，為小芳熱烈鼓掌。
通過這次電影的展示，小芳不僅改變了自己，也改變了整個村子。村民們重新點(diǎn)燃了對生活的希望，通過努力和堅(jiān)持，擺脫了對命運(yùn)的妥協(xié)。小芳也成為了身殘志堅(jiān)的象征，啟發(fā)了更多的人跨越困難，追尋夢想。
身殘志堅(jiān)作文11
“水、泥這是多么柔軟的兩個字眼，但組合成一個詞時，就成為最堅(jiān)硬的一種東西�！边@是王亞田先生在《城市里的樹》里寫到的。這句話不由得使我想到離家不遠(yuǎn)處的那個補(bǔ)鞋攤的年輕人。
每次我放學(xué)回家都會經(jīng)過一個補(bǔ)鞋攤，攤主是一位身殘志堅(jiān)的年輕人，人家都叫他大李。他衣著樸素，短短的頭發(fā)，黝黑的膚色。因?yàn)樾r候得了小兒麻痹癥，下身完全癱瘓了，手和腳瘦得像枯樹皮一樣。這樣丑陋的外表給他的心靈造成了極大的痛苦，但他并沒有放棄，而是自信地活下去，為了不給別人增加負(fù)擔(dān)，他便去拜師學(xué)藝，最終學(xué)了補(bǔ)鞋和修理鞋子這一手藝活兒。
他沒有神氣豪華的店面，更別提漂亮的擺設(shè)。他只用幾平米的花布，在小區(qū)大門旁邊，上面放了許多補(bǔ)鞋的工具�！皫煾担业男鷫牧�，請幫我補(bǔ)補(bǔ)好嗎？”“好的，我馬上給你補(bǔ)�！彼穆曇裟敲吹暮吞@，那么的親切，動作那么的熟練，那么的麻利，不一會就補(bǔ)好了。“謝謝你！”“不客氣！”就這樣，他笑容可鞠地送走了一個顧客，又滿面春風(fēng)地迎來了一個需要他的人。大李手藝精湛，所以來補(bǔ)鞋的人也很多。
我對他的'了解是在一次意外中接觸的。那次，在踢足球時我把新球鞋劃破了，我是又急又心疼。去補(bǔ)，又沒錢，回家吧，又要挨罵。我邁著沉重的步子回家，遇見了大李，向他講了來龍去脈。大李熱情地讓我坐下，他一會兒就補(bǔ)住了破口，而且還不愿意收我一分錢。
后來我逐漸了解到，大李還有很多更加讓人敬佩的事呢！大李是個農(nóng)村人，生活不能自理，政府給他補(bǔ)助，他一點(diǎn)兒也不要，他說他要靠自己的雙手，用自己的勞動來生活。而住在這一帶的人來這里補(bǔ)鞋，見他是殘疾人又想多給他錢，總是被他婉言謝絕。因?yàn)樗幌虢o社會多添麻煩。我想，作為健全人，我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎？
大李雖然是個身體不健全的殘疾人，但不給社會增添麻煩，不依靠別人生活，滿腦子的堅(jiān)強(qiáng)勁兒，使我不禁涌起一股敬佩之情。殘疾人和我們一樣有太多的向往，在滿是荊棘的人生之路上奮勇向前，用他們殘疾柔弱的身體，創(chuàng)造出一個個奇跡。人生的道路坎坎坷坷，但只要具備了水泥般的勇氣和精神，就一定能夠成功。
身殘志堅(jiān)作文12
之前的時候有聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天自己認(rèn)真閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)拼搏”這句話的含義。
張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在家里自學(xué)完中學(xué)課程。十五歲，便跟隨父母，下放(山東)聊地農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當(dāng)過無線修理工。《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。從非凡和毅力學(xué)習(xí)和工作，譜寫了一曲生命的贊歌。
看到這位與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的'體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。平時，有些人總以這樣那樣的理由作為沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀!
遇到困難永遠(yuǎn)不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強(qiáng)者，這是張海迪給我的啟示。這本書肯定是影響我一生的書，我將以海迪精神為目標(biāo)，勇敢向前，實(shí)現(xiàn)真正的人生真正價(jià)值。
身殘志堅(jiān)作文13
她，美麗、自信而又淳樸的臉上，綻放著宛如三月般清風(fēng)的笑顏，溫和中透出一點(diǎn)淡淡的幸福，她那因笑而彎得像月牙似的大眼睛，放佛一灘飽和的清水，晶瑩、透亮，眼神中透出一股堅(jiān)定。她就是“身殘志堅(jiān)”的代言人之一——小丹。
小丹是上世紀(jì)70世年代的人，她是位殘疾人。一天，小丹跟著父母下鄉(xiāng)，來到了一個貧窮偏遠(yuǎn)的陶莊，在那里她認(rèn)識了村里的一些孩子：三梆子、五星、小金來等淳樸的朋友，其中小金來是個聾啞人，為了治好小金來的聾啞病，小丹開始了自學(xué)針灸的生涯，平時學(xué)針灸沒有人可以試驗(yàn)，她就在自己身上試針，她的腿早已是千瘡百孔了。有一次，小丹為了做試驗(yàn)，她在自己的臉上用墨水涂涂點(diǎn)點(diǎn)，突然一個小孩子推門而入，見到小丹的樣子時，睜大眼睛呆呆地看著她，嘴動了動，好像要說些什么，可又說不出來。小丹見小孩的異常舉動，她才意識到自己可能有些不對勁，自己臉上難道有什么與眾不同?她邊想邊走到鏡子前，看著鏡子里自己可怕的臉孔，心里也不禁一顫，臉上布滿了用藍(lán)紅色墨水點(diǎn)上的一個個穴道、經(jīng)絡(luò)，活像個印第安人�？雌饋硇┰S說有些恐怖，倒不如說極為的滑稽，小丹不禁“咯咯”地笑出聲來。這時，只見眉間插著的一根針也跟著上下擺動。漸漸地，她的笑容慢慢收斂，挽成了一臉的嚴(yán)肅，因?yàn)樵谒睦硪恢庇袀�美好的愿望——一定要治好小金來的病。她暗暗下定決心。當(dāng)我看到這時，心中不免升起一絲苦澀，那是對小丹的同情，是對她的憐惜。這是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么善良、純樸的女孩子啊!雖然身有殘疾，卻仍有著對生活的熱愛，對生命的'熱愛!一個殘疾人都有這樣的理念，那一個完好的人又該怎樣呢?
這就是小丹，那個令我百般敬佩的女孩。她的一切都是那樣的讓人憐惜，她的道路是那么的坎坷，可她卻一點(diǎn)也沒有讓自己的決定動搖。那種神情怎么看也不像一個15歲的少女該有的表情!每當(dāng)我遇到困難，剛想放棄時，腦海中，總是會漸漸浮現(xiàn)出小丹那堅(jiān)定的眼神，那自信的笑容。
身殘志堅(jiān)作文14
他，是一個高位癱瘓的殘疾人；他，是“一加青年志愿者服務(wù)隊(duì)”的創(chuàng)始人；他與其團(tuán)隊(duì)獲得的榮譽(yù)、獎杯使自己的陋室變得熠熠生輝。他便是王德林。
王德林因?yàn)?歲時的一場無情車禍導(dǎo)致高位截癱，終日與小床為伍，與輪椅為伴。但他沒有自暴自棄，而且不甘沉淪，自學(xué)完了高中課程。從1999年來，他趴在床上接聽了10萬多個求助電話，個人志愿服務(wù)時間達(dá)到65700小時，還凝聚起了一支8000多人的志愿者隊(duì)伍。
爸爸的一個同學(xué)，便是這支志愿者隊(duì)伍中的一員，他有著最最深切的感受。在20xx年的情人節(jié)，寒風(fēng)凜冽，冬雨刺骨，但志愿者們卻毫不畏懼，冒著嚴(yán)寒在大街上當(dāng)起了賣花使者。忽然，叔叔看見了一對正朝這邊走來的情侶，他趕緊跑過去兜售：“在情人節(jié)，一定要買一束花送給你喜歡的她……”叔叔憑借三寸不爛之舌，賣掉了第一束花。接下來，叔叔的“賣花事業(yè)”更是一帆風(fēng)順：贈人玫瑰,手留余香。人們看到一頂頂紅色的志愿帽在雨中穿梭，不由得百感交集，紛紛慷慨解囊，有的好心人甚至付了錢便悄然離去。因此，叔叔賣掉了一百多支花，收到了三百多元。其他志愿者們的收入也不錯，共收獲了三萬多元，而這次活動的.策劃者依舊是身殘志堅(jiān)的王德林。
聽了這個真實(shí)的故事，我不由得感慨萬千，對王德林更是充滿了敬畏。沒錯，他是一個殘疾人，但他卻能做到常人都難以做到的事，難道這不能引發(fā)我們的深思嗎？
王德林是我們家鄉(xiāng)的名人，他給一些孤寡老人帶來溫暖，給一些身患?xì)埣病⒉荒苌蠈W(xué)的孩子送去知識……他不僅是名人，更是值得我們學(xué)習(xí)的模范！
身殘志堅(jiān)作文15
這一星期，我在語文課上學(xué)了一篇很令人感動的文章，題目是＜＜了不起的女孩＞＞。當(dāng)你看到這個題目，你一定會產(chǎn)生很多問題，這個女孩是誰？為什么說她了不起？的確，我也是帶著問題往下閱讀的。
讀著讀著，我慢慢懂了一些。這位小女孩叫李歡，她得了＂肌肉營養(yǎng)不良癥＂會隨著肌肉功能的喪失而死亡，多可憐�。×钊丝蓱z��！令人想不到的是，這位身患絕癥，寫每個都要使出吃奶勁的女孩居然是三好學(xué)生，門門功課優(yōu)秀。這是她用我們常人難以想象的拼搏得來的，多么不容易。她每門功課９５分以上，這連我們正常人都難以達(dá)到。我自己也很努力，可９５分以上的成績也很少達(dá)到。真佩服李歡呀！她的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
后來李歡被邀請去參加＂給孩子一個世界＂的國際慈善活動。活動前，李歡用無力的小手拿著剪刀做了一樣精致的禮物。禮物是由地球?yàn)楸尘�，小花和橄欖枝做�?jīng)線，緯線，中間的米老鼠捧著一顆寫有ＬＯＶＥ的`愛心。這件禮物是什么意思？我仔細(xì)閱讀了好幾遍，終于明白了。讓這個世界的各國人民和平相處，到處充滿愛。李歡的這個愿望多么實(shí)際，多么純真。但愿能實(shí)現(xiàn)吧！
其實(shí)，我曾經(jīng)也有李歡的精神。四年級時，我的右手骨折了，這帶來的麻煩多大呀！不能寫字了。在毫無辦法的情況下，我拿著筆用左手寫字。這是很困難的，常把字寫得歪歪扭扭的。而且用左手寫字，速度也很慢，別人只要半小時就能完成，我要一個小時。雖然很困難，但我還是挺過來了。現(xiàn)在想想，心里蠻驕傲的。
當(dāng)你處在逆境時，要堅(jiān)持。這就是＜＜了不起的女孩＞＞給我的啟示。
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