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(實(shí)用)什么的他作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的什么的他作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的他作文1
我的好朋友是李子悅，她又高又瘦，有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮。她的眼睛小小的'，但是格外有神。嘴巴也小小的，像一顆紅紅的櫻桃。
她特別喜歡吹長(zhǎng)笛，是校管樂園的成員，每周課后都要時(shí)行訓(xùn)練。她手持長(zhǎng)笛，輕輕地放在嘴的下方，手指靈活地按動(dòng)著按鍵，美妙的笛聲，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈一般從她手中跳躍而出，令人陶醉！
她不僅多才多藝，學(xué)習(xí)還很好，非常努力。有一次，她考的不是很好，她傷心了很長(zhǎng)時(shí)間。之后，每節(jié)課她都專心致致地聽課，每次做練習(xí)也更加認(rèn)真仔細(xì)。果然，第二次考試就得了滿分，得到了老師的表?yè)P(yáng)。她這種刻苦的精神也感染了我，在她的幫助下，也取得了不小的進(jìn)步。
我特別喜歡她，我一定要和她做一輩子的好朋友！
什么的他作文2
在我的眼里，在我的心中，他永遠(yuǎn)是最好的同齡伙伴。誰(shuí)說(shuō)男生與女生之間不能存在友情？我和他就是一對(duì)能夠互相理解、互相幫助、互相關(guān)愛的好朋友。
兩年前的那個(gè)春天，老師又在考慮該給他分配一個(gè)怎樣的同桌了。他是一個(gè)令人極度操心的孩子，之前的幾個(gè)同桌，都對(duì)他很不滿意——他上課總是愛念叨著一些事，與他的同桌“分享”；他總是大大咧咧，整天一副嬉皮笑臉的樣子，仿佛從來(lái)不會(huì)有認(rèn)真、嚴(yán)肅的神情。僅六十分之一的幾率，是多么的微渺，但就是這六十分之一的幾率，使我沒有機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)特別的朋友。我與他正式成為了同桌。
我也是個(gè)奇怪的人，那時(shí)的我，無(wú)論何時(shí)，都惜字如金，總沉默寡言，就像是一個(gè)啞巴。而他呢？嘴里總是念個(gè)不停，仿佛只有說(shuō)話，才是他生命中最重要的部分。兩個(gè)性格截然不同的人在這個(gè)美麗的春天成為同桌，必定會(huì)互相影響。
經(jīng)過(guò)一年，我已漸漸喜歡上這個(gè)同桌了。最初那個(gè)厭煩他的我正在慢慢地改變，有一天，猛地發(fā)現(xiàn)，他的語(yǔ)言富有幽默感，他是一個(gè)生活在快樂中的人�！懊刻於家躁幱舻�.生活態(tài)度活著怎么行呢？放松心情去感受生活中的美好，不是很好嗎？早晨起來(lái)望望窗外——嶄新的一天，打起精神迎接比昨天更美妙的一切！”他的這些話，我至今難以忘卻。帶著這些想法去生活，心中的云都被吹散——陽(yáng)光竟是如此明媚！
隨著時(shí)間的推移，我和他的友情日益加深。老師再也不用擔(dān)心要給他安排怎樣的同桌了。我們互相勉勵(lì)、互相影響，他在我心中的分量愈來(lái)愈重，地位逐漸升高，成為我心中最重要的人之一。
水一般清澈的眼眸，天使般純潔的笑容，在我眼里，他的一切都如此可愛。
現(xiàn)在，我們倆不在同一班級(jí)了，我們也都有各自的新同桌了。但無(wú)論如何，在我眼里，他是最理想的同桌——只要能和睦相處，一切都好辦。
當(dāng)我哭泣時(shí)，淚水模糊了雙眼。隱約中，我看到一個(gè)熟悉的身影，他笑著對(duì)我說(shuō)：“不要哭，每天都以淚洗面怎么行呢？以愉悅的心情面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭來(lái)吧！無(wú)論如何，我們的友情都不會(huì)被沖淡，對(duì)嗎？”
什么的他作文3
他，最近貪玩了，我想寫一篇作文描寫一下他！都說(shuō)，人無(wú)完人，他有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有不少缺點(diǎn)！
玩起電腦忘了時(shí)間的他，他喜歡玩電腦上的游戲，你讓他從早上玩到晚上，他都能做到，不吃飯也行！只要一玩起電腦游戲，他就什么都忘了！
婆婆媽媽的他，他應(yīng)該是謹(jǐn)慎，但是都說(shuō)凡事要有個(gè)度，次數(shù)多了變成了缺點(diǎn)，他就是這樣，一件事情他總是要確認(rèn)很多次才愿意相信。
經(jīng)受不了挫折的他，他對(duì)于學(xué)習(xí)上的錯(cuò)題，只要錯(cuò)過(guò)，他就不愿意再做！叫他重做，他都總是說(shuō)，我都不會(huì)做！在生活上也是，只要第一次他干不了，他就不愿意干第二次！
不自主學(xué)習(xí)的他，他的預(yù)習(xí)情況，總是在家里面最差的，每天晚上都得爸爸強(qiáng)調(diào)他預(yù)習(xí)，他才愿意懶懶的拿出書本做預(yù)習(xí)！
這便是我的弟弟，他不是完美的，他不是十全十美的`，他也有他的缺點(diǎn)！但還是愛他！
什么的他作文4
我沉浸在記憶的長(zhǎng)河中，小時(shí)的事如放電影一般在我腦中放映，這時(shí)，我想起三年級(jí)的時(shí)候。
天氣是好的，心情是好的。今天是開學(xué)的第一天，老師說(shuō)會(huì)有新同學(xué)來(lái)，我們?nèi)喽际制诖?/p>
終于，他來(lái)了。他個(gè)子不高，人也瘦小，聲音十分清脆。一些調(diào)皮的男生在背地里說(shuō)他“娘娘腔”，我也覺得沒什么。
……
如果現(xiàn)在，還有人叫他“娘娘腔”，我一定會(huì)舉起拳頭想“K”那個(gè)人。因?yàn)槲乙呀?jīng)真正認(rèn)識(shí)了他，并且結(jié)下了深厚的友誼，我覺得他是個(gè)可愛的人。
一開始，他轉(zhuǎn)到我前面來(lái)，我還不怎么樂意。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的來(lái)往后，我開始認(rèn)識(shí)他，他和我的.確志同道合〔都愛說(shuō)話〕可是，一年如一日，我對(duì)他的了解卻只有這些。
歲月如梭再有一個(gè)月我們就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能見到他�，F(xiàn)在，我終于才知道，他，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可愛的人，才知道，他的開朗是多么來(lái)之不易�。�
許多男生都欺負(fù)他，把他距之男生之外，經(jīng)常侮辱他�？墒�，他仍然笑呵呵的。大家叫他“娘娘腔”，叫他“BT”，他一點(diǎn)也不在乎，嘴角任是往上揚(yáng)。許多女生也喜歡欺負(fù)他，拿他書包，打他，罵他，可他不在乎，有時(shí)還開玩笑說(shuō)：“我這叫憐香惜玉嗎！”有時(shí)候，我越想，越替他報(bào)不平，難道他就是生活在這樣的環(huán)境嗎？
今天我寫完作文，對(duì)他說(shuō)：“**，換過(guò)來(lái)看吧�！彼芨吲d，沒說(shuō)話，就把稿子交給了我。
“記得我第一次上查字典作文網(wǎng)，寫了篇《**》，我很高興。可憐的是，點(diǎn)擊次數(shù)只有5次，甚至有人說(shuō)“這么爛，簡(jiǎn)直是放P！”
看到這幾行字時(shí)，我驚呆了，《**》，放P，爛，怎么好熟悉�。∽屑�(xì)一想，原來(lái)一年前，我點(diǎn)過(guò)《**》，還說(shuō)過(guò)同樣的話……我現(xiàn)在才知道，原來(lái)一直替他道不平的我也在傷害他……
現(xiàn)在再看他，眼睛任就那么大……
聲音仍是那么亮，個(gè)子扔是那么矮……
但我好象重新認(rèn)識(shí)了他……
他受到那么多人的排斥卻任是那么開朗……
他，是可愛的……
什么的他作文5
她呀，可絕對(duì)是個(gè)勤學(xué)的孩子。就說(shuō)那次吧，她到學(xué)校的時(shí)間有點(diǎn)晚，她悄悄對(duì)我說(shuō)：“今天起晚了，還好沒遲到！”第一節(jié)課是語(yǔ)文課，她拿出語(yǔ)文書后，怎么找也找不到她的筆記本。她一拍腦袋，說(shuō)道：“哎呀！我的筆記本落在學(xué)習(xí)桌上了！”她看著我?guī)У膫溆糜浭卤�，我立刻明白她的小心思，�?duì)她說(shuō)：“要我借一張給你嗎？”她向我263眨了眨眼，我明白，她的意思是說(shuō)：“給我一張！”我便面帶微笑地遞過(guò)去。
下課后，她跟我說(shuō)：“能再借我一張嗎？”然后把上課的筆記遞給了我，我接過(guò)來(lái)一看，哇！正反面全部記得滿滿的，每一個(gè)老師寫的字都沒逃過(guò)她的.眼睛，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒逃過(guò)它的耳朵，每一句重點(diǎn)都沒逃過(guò)她的筆記紙。
這就是我的好朋友——?jiǎng)番帲已壑凶钋趭^努力同學(xué)之一。
什么的他作文6
夏天，陽(yáng)光，冰淇淋，花裙，我覺得是每一個(gè)女生的忠貞愛情。
我，一個(gè)剛剛升入中學(xué)的快樂女孩，回憶起童年的最后一個(gè)夏天，穿著一件漂亮的裙子。吃著又涼又甜的冰淇淋，幻想著一個(gè)充滿神奇色彩的中學(xué)：帥氣的男生在操場(chǎng)上打籃球，教室里的學(xué)生下課后有說(shuō)有笑。一切都那么和諧美好。中學(xué)意味著成長(zhǎng)，意味著我不再是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，意味著我進(jìn)入了人生的第一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口對(duì)我很重要。當(dāng)然，我也走得很辛苦。真的是一步一個(gè)腳印。每一個(gè)腳印都記錄了我付出的無(wú)數(shù)汗水和艱辛。然而，我設(shè)法到達(dá)了這個(gè)我向往的十字路口。我有幸考上了一所省重點(diǎn)中學(xué)，這讓我的父母感到欣慰。
今天是國(guó)慶節(jié)，雨一直下，全家的旅行計(jì)劃不得不取消。我爸爸、媽媽和我將去我奶奶家度假。還好外婆家有兩個(gè)小姐姐陪著我，這樣我就不會(huì)一個(gè)人看哭天了。午飯后，我不能呆在家里。我拿起一把紅色的雨傘，走出了房子。我的兩個(gè)小姐姐緊緊地依偎著我，在濕漉漉的'小路上走了幾步。他們突然跑回家。就在我納悶的時(shí)候，那兩個(gè)小家伙提著鍋跑了出來(lái)：“姐姐，我們?nèi)ソo奶奶家打水！”他們高興地說(shuō)�！澳銥槭裁匆人俊薄澳憧梢越o你奶奶家節(jié)約用水！”看著兩張無(wú)辜的笑臉，我笑著看著兩個(gè)小傻瓜。我不禁想起了小時(shí)候的自己。是不是太天真了？
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生。我不會(huì)為了一點(diǎn)小事對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。我懂得在飯桌上給長(zhǎng)輩捏好吃的，也懂得照顧好小姐姐。放學(xué)后，去同學(xué)家玩，先打電話回家，報(bào)告父母平安；我明白了父母給我的愛是多么無(wú)私。只有更加努力學(xué)習(xí)，我才能報(bào)答他們......
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。啊！秋天來(lái)了，告別夏天，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
什么的他作文7
她的頭發(fā)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，眼睛總是炯炯有神，而且他的耳朵非常靈，只要老師說(shuō)一件重要的事情，她就會(huì)豎起她的耳朵，仔細(xì)的聽著，認(rèn)真的記著。
她是個(gè)勇于堅(jiān)持的孩子，就說(shuō)那次吧！我們上完體育課后，在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，她說(shuō)：“咱們跳車輪跳吧。”我同意了她的建議。我們倆個(gè)分別抓起繩柄，跳了起來(lái)。跳了三個(gè)后，第4個(gè)的時(shí)候跳斷了，但是她沒有放棄的念頭，她說(shuō)：“我們繼續(xù)試一次吧！”我被她的話所鼓舞，我們沒有放棄，試了多次后終于成功了。
她的愛好是彈古箏，小小年紀(jì)的她，僅僅用了兩年的時(shí)間就考到了八級(jí)。每天晚上都能聽見她那優(yōu)美的'練琴聲，傳遍了整個(gè)街道。悅耳的琴聲如百靈鳥一般，在她動(dòng)聽的琴聲中可以感受到夜晚的清涼。
說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧？
什么的他作文8
要說(shuō)我們家最聰明、幽默的人那非我爸爸莫屬。我爸爸戴著一副眼鏡，讓人看著就感覺他知識(shí)淵博。
星期六的中午，我被一道數(shù)學(xué)動(dòng)腦筋題難住了，正當(dāng)我絞盡腦汁也想不出來(lái)的時(shí)候，來(lái)叫我吃飯的爸爸走了進(jìn)來(lái)，只見他幽默、風(fēng)趣地說(shuō)：“‘吃飯機(jī)’！‘充電了’！”可我正在拼命思索著這道難題呢，哪會(huì)聽見啊。老爸走進(jìn)了我的房間，輕輕地拍了我一下。我被他嚇了半死，大叫一聲：“�。 崩习挚吹侥堑李}就摸透了我的心思。他說(shuō)：“是什么題把我們家的智多星都給難住了呀？”我回答：“就是這道動(dòng)腦筋題�！崩习盅杆倌闷鸸P飛快地在草稿紙上畫起線段圖。不到一分鐘，老爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，來(lái)，我來(lái)教你�！彼呎f(shuō)邊把我?guī)У搅舜蟀装迩�。只見爸爸飛快地舞動(dòng)著筆，馬上一幅精致的`線段圖就展現(xiàn)在我的眼前。經(jīng)過(guò)幾番細(xì)致的講解，我終于弄懂了這道數(shù)學(xué)難題。老爸說(shuō)：“走，去吃飯吧！”吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)白板上寫著一道數(shù)學(xué)題，接下來(lái)寫著：快做，老爸去剃頭，過(guò)會(huì)兒回來(lái)檢查。
老爸對(duì)我就是這么細(xì)心，這么負(fù)責(zé)！
什么的他作文9
他，就是讓我永遠(yuǎn)忘不掉的人。在我的腦海里久久忘不掉的人很多，他們就如顆顆珍珠，發(fā)出奪目的光彩，其中有一顆最璀璨的珍珠掩埋在我的腦海深處，使我難以忘懷。
他雖然離開我?guī)讉�(gè)月了，但他的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，他的笑聲時(shí)時(shí)在我耳邊回響。
有一次，我和他約好到果園里摘水果。一到果園里。我頓時(shí)呆住了，果園好大啊，眼前的水果令我目不暇接，真是美不勝收啊！我們倆一人提一個(gè)大籃子，決定來(lái)一場(chǎng)比賽：30分鐘看誰(shuí)摘的水果最多，于是，我們分頭行動(dòng)各摘各的。
只見他身手不凡噌——一下摘了一個(gè)梨，又是噌——一下摘了個(gè)桃子，不一會(huì)兒他已摘了半籃子水果。我也不甘落后，左右手開工，籃子里的水果不斷增加。
摘著摘著，我的腳被樹枝掛著了，血順著小腿往下流。我嚇壞了，差點(diǎn)兒暈倒。他看見了我腳脖上全是血，便跑了過(guò)來(lái)。他麻利地取出衛(wèi)生紙，輕輕的為我擦拭血跡，當(dāng)擦到傷口處時(shí)我疼的大聲尖叫起來(lái)，把他嚇了一跳，他的`手更輕了。他小心翼翼的為我擦著傷口，邊擦邊抬頭看著我的表情，生怕再一次把我弄疼。當(dāng)他把血跡擦干時(shí)，也大叫起來(lái)：“呀！傷口不�。≮s緊去醫(yī)院，正好對(duì)面有診所�！彼鲋遥黄鹑チ四羌倚≡\所。醫(yī)生給我消毒包扎，從診所出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“我摘的水果里有奇異果，可好吃，要嗎？我把水果給你……”“不！我不要！我有滿滿一籃子呢！”我堅(jiān)定的說(shuō)。最后他還是把水果給我了，我感動(dòng)的流下了眼淚。
現(xiàn)在我來(lái)鄭州上學(xué)了，雖然我再也沒有見過(guò)他，但是他的音容笑貌卻永遠(yuǎn)留在我腦海最深處。他，就是我以前的同學(xué)——黃藝凡。
什么的他作文10
你們班里肯定有令人頭疼的同學(xué)，我們班也有。
說(shuō)起他，還真讓人頭疼，在值日班干部的眼皮下，他放肆無(wú)禮、旁若無(wú)人�？稍诶蠋煂弳�(wèn)這個(gè)“犯人”時(shí)，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽不進(jìn)，理都不理老師，還在罰站時(shí)做小動(dòng)作。
別不信，聽了這件事，相信你不得不信。
那一天中午，老師布置了作業(yè)就急急忙忙走了。只好讓班干部陳雨露管班。
過(guò)了一會(huì)，大部分的人都寫完了，而黑板上也出現(xiàn)了幾個(gè)男生的簽名。終于，他的名字光榮的`掛在了黑板上。
哈哈！他開始調(diào)皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過(guò)，被掛了一分；一會(huì)兒與同學(xué)打鬧，被掛了一分；一會(huì)兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個(gè)�！被氐氖牵骸澳鞘撬齻儾恢v話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛�！边�沒說(shuō)完老師就來(lái)了，罰他罰站一節(jié)課，并親自審問(wèn)他。他堅(jiān)決不面對(duì)老師，不說(shuō)話，還趁老師不注意對(duì)同學(xué)們開心地笑。天啦！虧他笑得出。
想知道這個(gè)頑皮的人是誰(shuí)嗎？他就是全校出名的桂旭。
什么的他作文11
他是我最要好的朋友，他挺幽默，他長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。
有一次，他和我下象棋，他說(shuō)：“平時(shí)你那么張狂，今天看我怎么收拾你�！逼逑碌揭话霑r(shí)，他比我少一個(gè)車、兩個(gè)馬。他卻不慌不忙地說(shuō)：“別著急，看我怎么教訓(xùn)你。”最后，他要輸了，他說(shuō)：“看我的返敗為勝神功�！彼p手一揮，說(shuō)：“啊，看我的——大俠，饒命��！”我被逗笑了。
還有一次，我考試沒考好，下課時(shí)懷著沮喪的心情慢慢地走著。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大膽，竟敢擋住我的路，來(lái)人，拖出去打三十大板�！蔽艺f(shuō)：“這次考試沒考好�！彼终f(shuō)：“拜托，你有一點(diǎn)職業(yè)道德好不好？我們正在拍戲，你打擾拍戲干嘛？大哥，就差一點(diǎn)就拍好了，拍好了分你三成，不要干擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒拍，只要三四年就能拍好了�！弊运敲凑J(rèn)真我也隨勢(shì)問(wèn)道：“拍這戲要多長(zhǎng)時(shí)間？”他說(shuō)：“只有三千多個(gè)小時(shí)�！蔽冶凰盒α�，原本的不好心情也一掃而光。
他是個(gè)幽默的人，幽默也包含了我和他的.好朋友關(guān)系。他，就是我的好朋友——楊尹。
什么的他作文12
我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨染的頭發(fā)，又濃又黑的眉毛底下鑲嵌著一雙像玻璃球一樣的眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，一雙像豬八戒一樣的肥大耳朵。這些還不是最重要的，最重要的是她有一副熱心腸。
記得有一次，我忘記了帶寫字用具，急的我滿頭是汗。因?yàn)閷懽掷蠋熣f(shuō)如果在不帶用具，就會(huì)告知家長(zhǎng)。我可不想聽媽媽給我上“政治課”了。這可怎么辦呀？我心里想。就在這時(shí)，小石看見我那副著急的摸樣，便上前問(wèn)我：“劉澤濤，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我把事情一五一十地告訴了他。他說(shuō)：“沒事，別怕，我借給你用，等你寫完了我在寫。”我想：“小石這么熱心，我一定要把字寫好�！本驮谀翘�，我一下子寫對(duì)了14個(gè)，老師還夸我比平時(shí)寫得好呢！正當(dāng)我要把寫字用具還給他的'時(shí)候，看見老是正在批評(píng)小石，還說(shuō)：“明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)�！蔽彝低档目粗�，擔(dān)心他把事說(shuō)出去，我就完蛋了。可是小石低著頭，什么話也沒說(shuō)。頓時(shí)，我的眼淚從眼眶中流了下來(lái)。
這就是我的熱心腸的同學(xué)。對(duì)了，差點(diǎn)忘記提醒你了：可萬(wàn)萬(wàn)不能把這件事告訴小石，不然他會(huì)害羞喲！
什么的他作文13
第一次看見他，倒是沒什么感覺，只是覺得他笨笨的，傻傻的，瞧他那樣，好像還挺老實(shí)的。
他沒什么特別的，一張普通得不能再普通的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，又高又直的鼻梁上掛著一幅金絲邊的眼鏡。
他這個(gè)人呀，掛著一副眼鏡，還是頗有博士生的派頭。他這個(gè)人，并不太愛說(shuō)話，總是拒人于千里之外，一個(gè)人獨(dú)自沉悶在教室里的角落�？墒遣恢罏槭裁矗苍S是上天捉弄我吧！我這么一個(gè)愛說(shuō)愛笑的人竟然和這樣一個(gè)人成為了好朋友，而且是很好的朋友。
他這個(gè)人十分愛打飽嗝，你要是聽他打一個(gè)飽嗝你就知道什么叫做驚天地泣鬼神了，我估計(jì)呀他要是打一個(gè)飽嗝，可能整層樓都能聽到。這可是有根據(jù)的，有一次在上數(shù)學(xué)課，我們大家正在認(rèn)真的聽老師講課，教室里靜得可以聽見一根針掉落的聲音�？删驮谶@時(shí)，他突然打了一個(gè)飽嗝，大家先是一驚，隨后便爆出一片驚天動(dòng)地的`笑聲，我還差點(diǎn)從椅子上翻了下來(lái)了。
他這個(gè)人不但怪，而且還十分老實(shí)，經(jīng)常被人整。
有一次，我和他還有小葛一起出去玩，走到一個(gè)路口，看見了一條狗。我們橫看豎看都不順眼，小葛便叫他用石頭去扔那條狗。他自然是不愿意了，小葛便對(duì)他說(shuō)：“你去扔那條狗吧！你扔了以后，我們大家一塊跑，好嗎？”說(shuō)完還推了他一下。他那個(gè)傻瓜還真的撿起了那塊石頭向那條狗走去，這時(shí)，小葛拉了我一下說(shuō)：“我們快走�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)逃跑了。石頭已經(jīng)脫離了他的手，在天空中劃過(guò)了一條美麗的弧
線，正中那條狗的腦袋。那條狗頓時(shí)氣不打一處來(lái)，轉(zhuǎn)身向他追來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)找我們，可是他背后連一個(gè)影子都沒有。只有一片片枯黃的葉子從天空中飄落下來(lái)，他嚇得拔腿就跑，那條狗也緊跟其后。唉！后果可想而知呀！
整么樣，我這個(gè)朋友可以吧？你想認(rèn)識(shí)他嗎？
什么的他作文14
小兔子正走著，看見小松鼠匆忙向它走來(lái)。小松鼠對(duì)小兔子說(shuō)：“我無(wú)意中聽到狐貍說(shuō)他想吃了我們�！毙∷墒笥謱�(duì)小兔子說(shuō)：“我們快點(diǎn)吧！”。小兔子說(shuō)：“它一欺負(fù)我們，我們就跑不了。我們必須想辦法解決它。”。
于是，小兔子回家?guī)Я绥P子，在地上挖了一個(gè)大洞，然后帶了很多樹枝，用樹枝把大洞蓋住，鋪了很多草。因?yàn)橥米雍茌p，站在上面樹枝不會(huì)斷，所以兔子就站在上面，想把狐貍誘進(jìn)誘餌。這時(shí)，狐貍跳出了樹林。當(dāng)他看到兔子時(shí)，他跳到它身上，試圖吃掉它。但是狐貍比兔子重得多。他沒有兔子幸運(yùn)。兔子一閃，只聽咔嚓一聲，樹枝斷了。狐貍掉進(jìn)了樹枝下的`大洞。
聰明的兔子最終用智慧和勇氣打敗了狡猾的狐貍。從此狐貍不敢欺負(fù)森林里弱小的動(dòng)物。每個(gè)人都稱贊兔子聰明勇敢，動(dòng)物們也愿意和兔子交朋友。
什么的他作文15
在一次爸爸的同學(xué)聚會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)伯伯，這個(gè)伯伯是爸爸的同學(xué)，叫作邱和寶。在爸爸的同學(xué)中，這位伯伯比較特別，為什么呢，因?yàn)檫@一撥人中，就這位伯伯最瘦最小。我仔細(xì)的看了看這個(gè)伯伯，雖然他的年齡與爸爸一樣的大，但是他的頭發(fā)已經(jīng)非常稀疏了，因此看過(guò)去顯得很老，他的五官也長(zhǎng)的不敢讓人恭維，但衣著也十分的整潔。不管爸爸和他的同學(xué)喝酒怎么吵鬧，他都很安靜的坐著，說(shuō)話的聲音也比較小。所以他第一次留給我的印象就是：沒有什么男子漢氣概。
聚會(huì)回家后，爸爸告訴我，在那些同學(xué)中，他最欣賞的就是那個(gè)伯伯，因?yàn)槟莻�(gè)伯伯是這一撥人里面智商最高、做人最厚道、辦事最沉穩(wěn)的一個(gè)。他在大學(xué)里面念數(shù)學(xué)系的時(shí)候，很多教授都解不出的題目，他都解得出來(lái)，因此曾被系里的師生稱之為“天人”。爸爸說(shuō)完這些，我目瞪口呆，感到非常驚訝……后來(lái)我又知道，今年被北大錄取的李晚寒（我的一個(gè)表姐），以前也曾因?yàn)閿?shù)學(xué)不夠拔尖，被爸爸叫到這個(gè)伯伯那里去補(bǔ)習(xí)，今年高考才取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)伯伯還曾是《向往太陽(yáng)》中主人公孫夏冰的班主任。這更讓我對(duì)這個(gè)伯伯的`看法有了改變，覺得他很MEN(男人)，而且是個(gè)非常高大的MAN。
當(dāng)然了耳聽為虛，眼見為實(shí)，我還是有那么一丁點(diǎn)不太相信這個(gè)伯伯真的那么厲害。
在一個(gè)周末，這個(gè)伯伯來(lái)到我們家做客，我準(zhǔn)備看看他是不是真有這么厲害，我在網(wǎng)上找了幾道很難的奧數(shù)題，然后跟爸爸講要請(qǐng)教這個(gè)伯伯幾個(gè)問(wèn)題，爸爸讓我去問(wèn)，我就把這幾道很難的奧數(shù)題給他做。我以為他會(huì)想很久，但他就像做口算題一樣，很快地做出來(lái)了，還給我講解該怎么做，而且將題目的技巧不是一般的好，讓原本對(duì)這些一竅不通的我也很容易就明白了。這時(shí)，媽媽還在旁邊說(shuō)這個(gè)伯伯不僅數(shù)學(xué)會(huì)教，物理、化學(xué)都會(huì)教。這件事后，我已經(jīng)對(duì)他佩服得五體投地了。
這個(gè)伯伯讓我明白了，人的身高、長(zhǎng)相并不可以代表一個(gè)人的一切，我們不能小瞧別人，真是人不可貌相，海水不可斗量。
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