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一個(gè)艱難的決定作文【實(shí)用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一個(gè)艱難的決定作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個(gè)艱難的決定作文1
每個(gè)人都有過許多的決定，其中有些是歡樂的，有些卻是很艱難的，而我上個(gè)月就經(jīng)歷過一次艱難的決定。
那是一次調(diào)研考試，考的是我的強(qiáng)項(xiàng)——英語。英語教師發(fā)下試卷后，表情嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上，我們也開始認(rèn)真的答題，教室里鴉雀無聲。我正在聚精會(huì)神寫著，突然，一陣微風(fēng)掠過我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個(gè)小紙團(tuán)落在了我的`鞋子上。說時(shí)遲那時(shí)快，一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來。原先是我的好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說，哥們，幫幫忙吧�？吹胶门笥涯请p充滿期望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。這時(shí)，我的耳邊傳來了教師那親切熟悉的聲音：“考試是同學(xué)們給自我做的一次自我檢查，期望大家能考出真正的成績。”
我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫忙，可是幫他做弊，這不是在害他嗎我真的難以決定該怎樣辦。這時(shí)，黑板上方的一句名言映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覜]有再猶豫，立刻把紙團(tuán)踩在腳下，低下頭繼續(xù)考試�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲響了，我們緊張的考試也結(jié)束了。看到李文正坐在那里發(fā)呆，我走過去輕輕的拍拍他的肩膀，低聲對(duì)他說：“好朋友，別生氣了，考試不僅僅是測(cè)驗(yàn)我們的知識(shí)，也是測(cè)驗(yàn)我們的品德呀！我可不期望我的好朋友是個(gè)不誠實(shí)的人�！崩钗哪槨班А钡丶t了起來，，他站起來拉著我的手，套著我的耳朵說“對(duì)不起，好朋友，你說的對(duì)，誠實(shí)更重要！”
決定是我們生活學(xué)習(xí)中，必須應(yīng)對(duì)的。對(duì)每一個(gè)決定我們都應(yīng)當(dāng)三思而后行，不能沖動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臎Q定不僅僅影響著自我，也影響著別人。
一個(gè)艱難的決定作文2
伴隨著一道槍聲劃破長空，每一個(gè)人，都越過起跑線，奮力向前。而我，也從未想到，有一天，我會(huì)站在那個(gè)跑道上，揮灑汗水。
自小學(xué)起，我的體育就非常不好，我的體能素質(zhì)很差，就連運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目也很少參加，但，直至那一次。
放學(xué)了，每一位同學(xué)都在收拾書包，我將自己的東西有條不紊的放進(jìn)書包，聽著旁邊的人嘮嘮叨叨：“誒呀，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目還沒報(bào)滿，怎么辦啊，咱們班的人實(shí)在是太少了，我都身挑重?fù)?dān)，一個(gè)人頂了三個(gè)項(xiàng)目了，肯定又拿不了團(tuán)體冠軍了�！甭牭竭@里，我的身子微微頓了一下，又馬上回過神，她還在一旁喋喋不休，愁容卻一占了滿面，“哎，對(duì)了！你是不是還沒有報(bào)，我這里還有200米、400米……”我沖她做了一個(gè)打斷的'手勢(shì)，假笑道：“不可能。你也知道我平時(shí)體育那么差，讓我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不可能�！笨墒撬�是不死心，跑到我身邊來，不停地?fù)u晃我的肩膀，臉上流露出懇求的神色，“你幫幫我吧�！蔽遗み^頭，無情又堅(jiān)定地回了句“NO！”她又接著說：“上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是因?yàn)椤闭f到這，她好像突然意識(shí)到什么，立馬補(bǔ)救說，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意提起，也不是埋怨你，但……我想問……你不遺憾嗎？”我的思緒順著她的話飄走，往事打破回憶的牢籠浮現(xiàn)在腦海。
那是一個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)榻恿惾藬?shù)不夠，我上場(chǎng)了，耳邊的加油聲此起彼伏，我的手心出了汗——因?yàn)�，我也不想讓他們失望。接力棒馬上就要傳過來了，可就在這時(shí)，棒劃過手心，掉落到地上。因此，我們班被追趕上，與冠軍失之交臂。
想到這里，一股愧疚和自責(zé)涌上心頭。突然間，我鬼使神差的喊了句“好！”這一霎，我們都愣住了。她的眼神亮了起來，回過神問我，聲音中流露出壓不住的驚喜。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一把抱住我，我們一起笑了。
上一次，因?yàn)槲�，我們痛失冠軍，那么，這一次，我要挽回遺憾，親手把這份榮耀還給我的班級(jí)。
那一次，我做了一個(gè)艱難的決定。
一個(gè)艱難的決定作文3
對(duì)于我來說一個(gè)艱難的決定是我人生中遇見的一個(gè)難題，需要我想辦法去解決。今天我就做了一個(gè)艱難的決定。
我認(rèn)為在家庭中也會(huì)發(fā)生矛盾，也會(huì)有為難的時(shí)候。當(dāng)你做下這個(gè)艱難的決定就應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)對(duì)他人造成傷害。這個(gè)決定就是如果讓你重來一次，你會(huì)去選擇你理想的家庭，還是原來的這個(gè)家庭？這個(gè)問題我想了很久，如果選擇理想的家庭的話，我想我應(yīng)該很幸福，但是如果我在原來的這個(gè)家庭，我應(yīng)該也會(huì)很幸福吧！因?yàn)榘职謰寢尀槲腋冻隽诉@么多，爸爸為了我的學(xué)費(fèi)工作時(shí)把手夾骨折了。
記得那天晚上我發(fā)高燒，外面大雨傾盆，我難受得哭了。爸爸媽媽看見了，立刻將我送去了醫(yī)院。爸爸媽媽沒有睡覺，整整陪了我一晚上！我很感謝他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。其實(shí)在我心里，很多電視里面有的劇情都會(huì)在我的生活中出現(xiàn)。雖然我們家不是很富有，但至少我很幸福。
猶記那弓腰的背影，那瘦骨嶙峋的身材，那是爺爺給我的印象。那天我們?nèi)ベI菜，半路電動(dòng)車沒電了，我那時(shí)候還小，爺爺拖著車帶著我走回了家。當(dāng)時(shí)我的眼淚就“嘩嘩”地流了下來�；氐郊液蟛胖罓敔�?shù)腵腳起泡了，而且磨破了，滲了血。那天我在被窩里哭了一個(gè)晚上。我想爺爺心里肯定是想我是一個(gè)頂梁柱，不應(yīng)該倒下的。爺爺從來沒有抱怨過生活有多辛苦，因?yàn)樗雷鳛橐粋�(gè)男人就應(yīng)該這樣。
還有那次，我人生中第一次，在學(xué)校發(fā)燒了。我來到了老師的辦公室打電話給媽媽，從媽媽的語言中我聽出來了，她很擔(dān)心我，問我要不要回家休息。可我堅(jiān)持說我沒事兒的，不用擔(dān)心我了，反正就幾節(jié)課。她這才放心起來。跟她說完這件事以后，她還沒有掛掉，反而是我先掛掉的。我回到教室后想起了老師給我放的一個(gè)視頻，那是關(guān)于母親的，那個(gè)視頻將整個(gè)學(xué)校的人都感動(dòng)了。那時(shí)我覺得母愛很偉大。
我已經(jīng)作出了這個(gè)艱難的決定，我也得出了答案。我不再為這個(gè)煩惱，現(xiàn)在它已經(jīng)變成了曾經(jīng)的艱難決定。
一個(gè)艱難的決定作文4
當(dāng)你坦然應(yīng)對(duì)，困難便不再是困難！
——題記
今日我做了一個(gè)十分艱難的決定。這個(gè)決定雖然讓我有些不好受，但卻成長了不少。
第一節(jié)語文課上，還是默寫古詩，一切似乎都那么順利。今日謝教師讓我們又默寫了《五柳先生傳》，我大舒了一口氣，還好我周末準(zhǔn)備了�？粗埳夏欠秸⒁粴夂浅傻摹段辶壬鷤鳌�，我心里美滋滋的�？墒牵疫�是認(rèn)真看了一下。每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我都不放過。但我一個(gè)錯(cuò)誤也沒有發(fā)現(xiàn)。
本子被季捷拿走改了。我改完智利的本子后，靜等季捷宣告結(jié)果。季捷告訴我：你全對(duì)了！頃刻間世間開滿了繁花，按捺不住自我激動(dòng)的心境。但季捷并沒有給我本子，他很負(fù)責(zé)的看著我的每個(gè)字。全對(duì)的同學(xué)起立！我站了起來，張茜便在我的名字后打了對(duì)勾。
剛坐下，季睫便叫住了我，我十分不解。他把本子給我看，本子上畫著一個(gè)顯眼的紅道道，最下方他給我打了個(gè)99分。不是全對(duì)了嗎？我仔細(xì)瞧了瞧他畫出的字：輒。我也瞧不出自我哪錯(cuò)了。季捷解釋道：你寫的‘輒’不對(duì)。我打開課本一看，如季捷所說，我寫錯(cuò)了。我有點(diǎn)難受，從開學(xué)到此刻我默寫一次也沒有出錯(cuò)，連《茅屋為秋風(fēng)所破歌》我都挺過來了，此刻竟因一小筆橫要重新開始。季捷讓我自我看著辦，如果我把橫加長一點(diǎn)，他就給我改一百分。我有些為難，因?yàn)槲移谕职謰寢岄_心�？墒侨鲋e得來的一百分，爸爸媽媽明白了必須會(huì)不開心的。我有些猶豫，又不想撒謊，又不想得個(gè)99分。這可難壞了我。怎樣辦呢？我想起了以前看過的一個(gè)故事：一個(gè)膽小的'小男孩遇到了飛機(jī)墜落的事故，他做了一個(gè)艱難的決定，救了飛機(jī)上的'人。他的父親說，他是一個(gè)男子漢，他做出了最正確的選擇。我也要和故事里的小男孩一樣，做出最正確的選擇。我沒有讓季捷給我改分?jǐn)?shù)，而是去了張茜那里，劃掉了我的名字后的對(duì)號(hào)。我感覺心中的烏云被陽光撥開了，有一種別樣的簡(jiǎn)便感。這應(yīng)當(dāng)就是最正確的選擇了吧！
當(dāng)你坦然應(yīng)對(duì)，困難便不再是困難。我在做出了這樣一個(gè)艱難決定的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少。我想這才是爸爸媽媽最愿意看到的結(jié)果吧！
一個(gè)艱難的決定作文5
每個(gè)人在人生的道路上都有一個(gè)艱難的決定，我也不例外。
那一天，因?yàn)樾W(xué)要畢業(yè)了，發(fā)了一張回執(zhí)單，上面要求我們是選的是直升還是選不直升。
當(dāng)我接到回執(zhí)單時(shí)，一個(gè)艱難的決定擺在了我的面前：是直升還是去考另一個(gè)初中？這一刻我慌了，心想：到底選什么？如果選直升，怕這里初中部的老師教的（得）不行；如果不直升而是考另一個(gè)初中，（又）舍不得自己的同學(xué)和老師們�？墒桥赂改覆煌�！
所以（那）一天我都完全沒有心思聽課，一直在想這個(gè)問題。
放學(xué)后，我心事重重地回到家里，從書包里拿出回執(zhí)單給父母，母親看了看，在上面簽了個(gè)字，說：“在這讀還是去考另一個(gè)初中你自己決定。”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我蒙了，心想：�。⊥炅�！
回到房間后，我把放書包在桌上然后拿出回執(zhí)單，坐在椅子上，用手托在臉上、右手托住下巴，左手一邊敲著桌子一邊思考：如果選擇直升，初中的老師教（得不好）都不行怎么辦（？）；如果選擇考另一個(gè)（所）初中，離家里很遠(yuǎn)怎么辦？又得適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境、舍不得大家，唉！怎么辦？
就這樣我一個(gè)晚上都沒決定好。
第二天早上，我皺著眉頭、頂耷拉著一張苦瓜臉走進(jìn)教室，同桌問我怎么了，我回答她說：“別提了，直不直升的事一直困惑我！”然后我用手揉了揉太陽穴。她“嗤”了一聲，說：“切~，我以為多大點(diǎn)事啊！直接選擇直升唄！你看，如果選擇考另一所初中，得去適應(yīng)另一個(gè)新的環(huán)境。如果選直升，不僅有熟的同學(xué)，還有熟的老師。”我思考了一會(huì)兒，心想：也對(duì)！不僅有熟同學(xué)還有熟老師�？墒蔷褪桥鲁踔械腵老師教得不行。
她說我還是很困惑，說：“要不明天去問他們是選擇直升還是不直升�！蔽蚁肓艘粫�(huì)，“嗯”了一聲。
就又度過了一天。
第三天，我不再困惑的，走進(jìn)教室，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定好了：人多的選哪邊就跟著他們選！經(jīng)過一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有好多人選的是直升，于是我也跟著他們一起選。
這就是我一次艱難的決定。
一個(gè)艱難的決定作文6
一個(gè)人，他一生中必然要做決定，不論是輕松的決定還是困難的決定，都要堅(jiān)持你心想著的那個(gè)可能正確的決定，不能迷惘。
幾年前一次考試，我當(dāng)時(shí)有個(gè)很要好的朋友稱為小劉。他在這個(gè)學(xué)期，經(jīng)常叫我把小紙條給他，如果不給他，他就不繼續(xù)做朋友，他經(jīng)常和我玩，我不想失去這個(gè)朋友，便只好給他小紙條。
這次考的是我最擅長的學(xué)科——數(shù)學(xué)，也是小學(xué)最害怕的學(xué)科。老師一進(jìn)門，全場(chǎng)肅靜，連針掉在地上的聲音都聽得見；發(fā)試卷了，更是鴉雀無聲，只聽得見試卷往后傳的“嘩嘩”聲。
得到試卷，以我的超常發(fā)揮，我左填又填，就寫得差不多了，但我準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，一個(gè)東西打中了我的腿，我轉(zhuǎn)頭一看，是小徐，他一邊指，一邊做口型，意思我撿紙條。我真的不想撿，也不想幫他，但是我不撿那紙條，就會(huì)失去他這個(gè)朋友。我進(jìn)退兩難，只好皺著眉頭檢查試卷，可心里一直在糾結(jié)。
“小江，快點(diǎn)！”“快點(diǎn)呀！”一個(gè)細(xì)小的聲音鉆入耳中。是小劉，一聽就是他等得不耐煩了。還是幫他一次好啦，我心里暗想。終于，老師發(fā)現(xiàn)了小劉經(jīng)常反頭，便叫他起立。他的表情更憤怒了，一臉不高興地望著我。我只好緩慢的去撿小紙條，當(dāng)我與小紙條發(fā)生納米級(jí)觸碰時(shí)，老師忽然發(fā)聲：“考試考的是‘真實(shí)力’，不是虛假的，請(qǐng)不要作弊�！边@些話使我停了下來，我認(rèn)真一想，我這樣是違背自己想法的，我一定要小劉反省一下，我便拋掉了紙條，用腳踩著，不讓老師發(fā)現(xiàn)。
考試考完了，發(fā)成績了，果不其然，他被老師劈頭蓋臉的罵了一頓，而我超常發(fā)揮，被老師表揚(yáng)。下了課，他就和我斷絕了朋友關(guān)系，從此，他再也不是我最好的朋友了。終于，到了下個(gè)學(xué)期，他轉(zhuǎn)了學(xué)，我既高興又難過，我終于沒違背自己的意愿了……
我的`決定是正確的。一個(gè)人做決定，一定要選自己心里最好的、正確的。如果違背自己的意愿，不但別人遭殃，自己也得遭殃。所以要選心想的的決定，不做艱難而違背自己心意的決定。
一個(gè)艱難的決定作文7
人生就像一張?jiān)嚲�，最多的就是決定和選擇，但有些東西是你決定選擇不了的，比如學(xué)校的老師、你的父親母親、你的家庭情況。
記得那一次，我還是在小學(xué)，我經(jīng)歷了一次艱難的決定，我的好朋友她沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我是我們組的數(shù)學(xué)組長，數(shù)學(xué)老師對(duì)作業(yè)這方面抓的很嚴(yán)，只要是你有作業(yè)沒寫，除非有什么特殊情況，數(shù)學(xué)老師就絕對(duì)不會(huì)饒了你，直接給你的家長打電話，在學(xué)校不僅要挨老師的'罵，而且還是在同學(xué)們面前，回去還要挨家長的罵，非常的得丟人，如果我遇到了這種情況，我真是恨不得挖個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去。這次該怎么辦，我的好朋友遇到了這種沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的事，所以我是該包庇她，還是把她給供出來？這真是一個(gè)艱難的決定。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了兩種聲音，一個(gè)聲音說:“你還是得告訴老師，你是數(shù)學(xué)組長，不能這么包庇她，你不能這么偏心，就算她是你的好朋友，你也得告訴老師�！绷硪粋�(gè)聲音說:“她可是你的好朋友，如果你告訴了老師，她和你絕交怎么辦，你就這樣騙老師一次又不會(huì)怎么樣，只有你一個(gè)人知道，只要你不告訴別人，就不會(huì)有第二個(gè)人知道，你的好朋友也不會(huì)和你絕交了�！薄澳悴荒苓@么做，你這么做只會(huì)害了你的好朋友，你對(duì)得起你的良嗎？”“哼，這樣怎么就會(huì)害了她的好朋友?聽我的，別聽它的，就包庇這一次不就行了�！边@兩個(gè)聲音一直在我的腦海里徘徊，最后我還是做出了一個(gè)正義的決定:告訴老師，我不能包庇和偏心。
數(shù)學(xué)課上，我也沒有很緊張，因?yàn)槲矣X得我做出了一個(gè)正確的決定，下課后，我問她:“你沒有生我的氣嗎？”她說:“沒有啊，本來就是我沒寫作業(yè)，我為什么要生氣呢？生氣也沒用啊�！蔽液退夹α�，不愧是我的好朋友，也是一個(gè)很正義的人呢！
這就是我最難忘的艱難的決定，你覺得我的決定是正確的嗎？
一個(gè)艱難的決定作文8
那夜的月亮不是很亮，依稀透過窗戶印在了窗簾上，天中的星星仿佛迷失了方向，若隱若現(xiàn)。一切都是一如平常，但心中雜亂的我，卻怎么也睡不著。
“馬上就過完春節(jié)了，我恐怕過幾天就走了。”爸爸媽媽的談話，透過那堵厚墻，傳了進(jìn)來，但我聽得很清楚，客廳安靜了會(huì)兒。媽媽說：“兒子馬上就九年級(jí)了，明年就得中考了，這是他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不管這點(diǎn)兒怎么行呢？”爸爸語言有些無奈：“那我能怎么辦呢？家里上面有4位老人，下面還有兒子的生活開銷，沒錢怎么生活呢？一家人都等著挨餓嗎？”
我躺在床上翻來覆去，穿上了衣服，向窗外望了望，路燈很亮，下面的草兒左搖右擺，好像很開心，唯有那一叢在路燈影子里的草兒好像若有所思。
我癡癡地望著，好像我就是那一叢呆在影子里的草兒，雖享受著路燈的光芒，心里卻暗自難過。那路燈，照亮了所有人，所有物，唯獨(dú)他自己卻在消耗。等我回過神時(shí)，父母的對(duì)話已經(jīng)接近了尾聲，只能依稀地聽見媽媽在說：“那就這樣吧！你經(jīng)常抽些時(shí)間在微信上多鼓勵(lì)一下兒子…”
我心里很清楚，爸爸不出去工作是不行的。窗外的景色很美，對(duì)面樓下的車庫里還亮著燈，有說有笑的，很融洽。
冬天的風(fēng)很刺骨，衣裳單薄的我不禁打了噴嚏，隔著一面墻的爸爸，好像聽見了動(dòng)靜。我故作鎮(zhèn)定地躺在床上，腳步聲越來越清晰，我瞇縫著眼，那龐大的身軀擋住了月光，而他那爬滿老繭的手卻給我蓋好了被子。我聽見他深深地嘆了一口氣。
那晚客廳的燈沒有關(guān)，在月光下顯得如此刺眼，我看見他站在陽臺(tái)上，望著窗外，他龐大的身軀在這兒顯得多么渺小，他的影子像樹一樣，經(jīng)歲月的折磨，彎而又彎。
那晚，我也沒有睡，我好像看見他內(nèi)心的'無奈，我不知道他的決定是什么，但我永遠(yuǎn)都會(huì)站在他身后支持他，因?yàn)檫@是他最艱難的決定。
歲月，總是會(huì)捉弄人，總會(huì)在人生的十字路口，讓你難以抉擇。但是你最終的決定，肯定就是你最艱難的決定，雖然沒有那么完美，但它一定是對(duì)的！
一個(gè)艱難的決定作文9
在周五的午休時(shí)間，我呆在教室里看著窗外。天空半陰半晴。再等一會(huì)兒，是時(shí)候做出最后決定了。這是一個(gè)艱難的決定。
這些天我一直在想：是加入學(xué)校唱詩班還是數(shù)學(xué)思維發(fā)展班？
兩年前，在趙先生的推薦下，我毫不猶豫地加入了學(xué)校合唱團(tuán)。在唱詩班里，蔡老師的歌聲感動(dòng)了我。朋友們的快樂感染了我。我們盡情地唱歌。我們的學(xué)校合唱團(tuán)連續(xù)兩年在地區(qū)比賽中獲得第一名。我還參加了校外聲樂學(xué)習(xí)。今年夏天，我參加了四川音樂學(xué)院聲樂考試，通過了大學(xué)英語八級(jí)考試。現(xiàn)在唱歌成了我的最愛。我喜歡唱詩班。
學(xué)校已經(jīng)開學(xué)。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)校增加了一個(gè)數(shù)學(xué)思維發(fā)展班，這是一個(gè)專為高年級(jí)和自愿入學(xué)而設(shè)的`班。我得知我即將面臨初中入學(xué)考試。我的數(shù)學(xué)不是很好。我總是喜歡粗心大意。我無法打開我的思路。擴(kuò)展課程太及時(shí)了。我真的很想?yún)⒓印?shù)學(xué)老師肖老師說，如果申請(qǐng)者太多，他們應(yīng)該通過考試，選出最好的。如果我能被選上，我應(yīng)該選一個(gè)唱詩班還是一個(gè)心智發(fā)展班？
如果我選擇唱詩班，我的數(shù)學(xué)不會(huì)很好。如果我選擇思維擴(kuò)展，我的內(nèi)心就有問題。如果我不參加合唱團(tuán)，我如何處理聲樂老師蔡和告訴蔡老師？我很糾結(jié)。我不明白該填哪一項(xiàng)申請(qǐng)表。
最后，我決定和蔡先生談?wù)劇Ｔ谙聵堑穆飞�，我碰巧遇到了蔡先生。我談到了我的猶豫和尷尬。蔡先生說：“你很好，有一個(gè)基礎(chǔ)。”我們歡迎你繼續(xù)參加合唱團(tuán)。看到蔡先生的眼睛，我說不出話來。我有點(diǎn)尷尬，沒有說話。蔡老師感覺到了我的困難，猜測(cè)我想去上思維發(fā)展課。她說：這學(xué)期你可以參加數(shù)學(xué)發(fā)展班。下學(xué)期不會(huì)有沖突。我歡迎你再次回到唱詩班。聽了蔡老師同意我學(xué)習(xí)奧數(shù)后，我心中的石頭終于放下了，非常高興。
回到教室，我仔細(xì)填寫了申請(qǐng)表：思維發(fā)展課程。再次向窗外望去，天空晴朗，趙老師似乎滿意地微笑著。我想起了老師的話：我應(yīng)該自己決定自己的事情。在做決定之前，我應(yīng)該分析利弊。
一個(gè)艱難的決定作文10
柯柏星帶，未知星球。
一架流線型的穿梭機(jī)低空掠過，直撲一座冒著濃濃黑煙的高山。穿梭機(jī)里坐著三個(gè)人：一位日本人、兩位英國人。他們都相互對(duì)視，沉默了許久。
“距離火山3000米，高度正600米，一分鐘后空降。巴恩，穿好你的衣服！”日本人打破沉默。被稱為巴恩的英國人高大威猛，穿上暗紅色的防熱服后，像堵冰冷的墻。旁邊的女孩，瑞塔，隔著頭盔深情地吻了一口。
“3、2、1，投放！”地板瞬間打開，巴恩跳了下去。很快，他看到了廣闊的巖漿，像個(gè)大融爐。巴恩顧不上看，向地面扔了個(gè)黑狀物，那是冷凍炸彈�？善P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。掛著巴恩的尼龍繩斷了，無阻力下墜，砸到了一塊巖石上。
星艦“進(jìn)取號(hào)”。
“艦長，與巴恩失去聯(lián)系，嘗試重連！”
“怎么回事？”說話者是位年輕的少將，“進(jìn)取號(hào)”艦長。他緩緩的走到中央屏幕，打開一個(gè)通訊窗口�！案耵�，巴恩呢？”“抱歉，穿梭機(jī)承受不了上萬度的'高溫，驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)故障，我不得不拋棄他飛出火山�！比⒌母耵敵林氐氐拖骂^�！澳馨阉麄魉蜕蟻韱�？”“我們現(xiàn)在在海底，磁場(chǎng)干擾太強(qiáng)，必須飛到火山附近才能，但——”“我知道！”根據(jù)《星際艦隊(duì)條例》，不能干涉低級(jí)居民的發(fā)展。
現(xiàn)在，艦長面臨兩大困境：冷凍炸彈在2分鐘后爆炸，這樣巴恩會(huì)犧牲；如果違反條例，飛到空中，他將受到處分。一邊是生命，一邊是條例，如何選擇？艦長望著窗外幽藍(lán)色的海洋，深思著。全艦人員都看著他，等他發(fā)出命令。
“還有50秒爆炸！”這句話觸動(dòng)了他的神經(jīng)，他嚕嚕嘴，小聲而有力地對(duì)掌舵員命令：“把他救出來！”一瞬間，全艦沸騰�！稗Z”的一聲，戰(zhàn)艦沖出海面，翻起巨大的波浪。
“目標(biāo)鎖定！”“傳送！”指令員按下了按鈕。在傳送上空，一道金光閃出，巴恩直挺挺地?fù)涞乖诘亍Ｅc此同時(shí)，炸彈爆炸，已絕對(duì)凝固了，避免了居民受到傷害。
一個(gè)艱難的決定作文11
在人生的道路上，我碰到過許許多多的抉擇，但就數(shù)那次讓我左右為難。
我們老師給我們訂了報(bào)紙，她說報(bào)紙上有許許多多好的作文可供我們學(xué)習(xí)，于是每次發(fā)了報(bào)紙都會(huì)讓我們?nèi)タ础？墒强傆行┤瞬粫?huì)去看報(bào)紙。老師每天都會(huì)拿半節(jié)課左右的時(shí)間用抽簽的方式來查我們看沒看報(bào)紙。所以但是很多人都不會(huì)去看，而是祈禱不要抽到自己。如果被抽到報(bào)紙上的知識(shí)沒答出來，就要去被罰抄課文，而我則負(fù)責(zé)記那些沒達(dá)答出來的人的名字。他們抄完課文后，就到我這里換名字。
有一次，老師因?yàn)橛泻芏嗳藳]看報(bào)紙，他自己沒有辦法，就在班上征求意見。有一位同學(xué)站起來說：“只要每天作業(yè)少一點(diǎn)，我們自己就會(huì)看報(bào)紙�！碑�(dāng)老師問他能不能保證每個(gè)人回去都會(huì)看這個(gè)報(bào)紙時(shí)，而他卻說不能保證。老師非常生氣生氣，罰他抄了十遍《誡子書》。
我照例把他的名字寫下來，可是一下課，他就給我看了他抄的戒子書《誡子書》。當(dāng)場(chǎng)就有人告訴我他拿別人抄過的來湊數(shù)，一遍都沒抄。他見自己別被拆穿，后就對(duì)我說：“求求你了，劃掉我的名字，十遍接子書《誡子書》太多了，我抄不完�！边@時(shí)他對(duì)著我的耳朵小聲說到道：“你如果把我的名字劃掉，我給你五塊錢�！蔽易笥覟殡y，到倒不是想要他的五塊錢。我腦袋里似乎有兩種聲音，其中一種聲音對(duì)我說，你平時(shí)和他玩的得這么好，他還教過你打球，你畫劃掉他的名字，就這一次，不會(huì)怎樣。另一種聲音說，如果你畫的劃掉他的名字，那怎么對(duì)其他的`同學(xué)不公平，他也沒有得到他應(yīng)得的懲罰。我躊躇著，后來，終于下定決心準(zhǔn)備把他的名字劃掉時(shí)，我的同桌過來勸我，說：“你不能把他的名字給劃掉，雖然這對(duì)他來說有些殘忍，但是把他的名字劃掉對(duì)其他同學(xué)來說不公平�！弊詈笪医K于下定決心，不把他的名字話劃掉。知道我的決定后，他趴在座位上哭了起來，讓人覺得于心不忍。
通過這次決定我明白，當(dāng)你做一個(gè)決定時(shí)，可能會(huì)傷害到某些人，但如果是對(duì)的，就要堅(jiān)持下去。
一個(gè)艱難的決定作文12
人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇，而每一個(gè)選擇都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路。
我也曾有一個(gè)艱難的抉擇，令我冥思苦想，考慮良久。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我坐在教室，準(zhǔn)備好書本，等待著老師上課。老師踏進(jìn)教室，映入我眼簾的是老師手上的一疊試卷。這是突如其來的一場(chǎng)語文考試，不過語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還是滿懷信心的等待著來到我手中的試卷。過了良久，我仔細(xì)的寫好了全部的基礎(chǔ)題，還好，都不算太難。正在我快要寫閱讀題的時(shí)候，一個(gè)被揉皺的紙團(tuán)突然到了我的腳邊，我第一反應(yīng)便是往我的.好朋友那兒看，正見她笑嘻嘻的地讓我?guī)退恍╊}目。我本想寫答案給她，可后來想起這已到了初中，每個(gè)人都得靠自己了，不能出現(xiàn)作弊的行為，況且，這還是我的好朋友，我一定不能害了她。便把紙團(tuán)收起繼續(xù)做著題目。許久，考試時(shí)間到了，我終于寫完了。我長吁一口氣，走到她的面前，正看見她滿臉通紅，滿頭大汗的地皺著眉頭，站起對(duì)我說：“你為什么不幫我？你還拿不拿我當(dāng)朋友了，我們絕交！我再也不會(huì)和你玩了！”她從我身邊氣沖沖的走了過去。我無奈，只好在手機(jī)上用網(wǎng)絡(luò)聊天的方式與她解釋，她卻還是不肯原諒我，就這樣，我遵守了原則，卻失去了一個(gè)好朋友。
起初，我懷疑我自己做得究竟是對(duì)還是錯(cuò)，后來，經(jīng)過一番思考，我明白了，不管怎樣，我應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)的，不能因?yàn)樗俏业暮门笥丫头艞壴瓌t。雖然失去了一個(gè)朋友，但我自己的選擇，我永遠(yuǎn)相信，永遠(yuǎn)堅(jiān)持！
是的，我們做許多事時(shí)，都會(huì)遇到不同的選擇，這好似一個(gè)岔路口，有不只一條路等待著我們，而每一條路都是不可兼得的。選擇了這一條，就必須失去那一條。
人生就像一張?jiān)嚲恚锩嬗兄S多選擇題，人生這張答卷上的選擇題太多，也許，我的選擇并不是最完美的，但，我用心做出的一切選擇，我將永遠(yuǎn)相信，永不改變！
一個(gè)艱難的決定作文13
你初中要去哪里讀呀？從六年級(jí)上冊(cè)開始就經(jīng)常有人這么問我。呃呃還沒想好。我總是低著頭，避開他們那閃爍著熱情與善意的眼睛，支支吾吾地回答。
六年級(jí)下冊(cè)真是悲慘！短短兩三個(gè)月的時(shí)間還要復(fù)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的東西，還得面臨與同學(xué)們的分別。況且我又增添了一個(gè)煩惱：初中去哪個(gè)學(xué)校讀？之前五年級(jí)的時(shí)候我是想去實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀的，但之后我姐姐去了杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀初中，我便暗暗打定主意也要去那里讀。但我還是細(xì)心翼翼地捂著這個(gè)想法不講，平時(shí)也盡量繞開這個(gè)話題。因?yàn)榘职挚隙〞?huì)反對(duì)。
但紙終究是包不住火的。爸爸媽媽明白的`當(dāng)天晚上，就給我開了一場(chǎng)思想教育會(huì)，我們一家正一同吃著水果。我挺直腰板戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著，絲毫不敢懈怠。我像對(duì)待一件易碎物品似的細(xì)心地試探著，媽媽一邊削著荸薺一邊開始滔滔不絕地列舉杭州實(shí)驗(yàn)以及我如果去杭州的種種不好之處，爸爸坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著電視，一言不發(fā)。我看不到爸爸的表情，但我能想象出那不悅的神色，每當(dāng)遇到這個(gè)問題，一向慈祥的爸爸就會(huì)變得有點(diǎn)不那么慈祥。之后爸爸也會(huì)插上一兩句。我佯裝淡定地聽著。
他們一向都是用大人對(duì)小孩的那種語重心長的口氣，雖然沒有一句訓(xùn)斥，但媽媽說得有板有眼，爸爸不悅的神色，都讓我感到莫大的壓力。水果還沒吃完，我胡亂塞塞進(jìn)嘴里便逃進(jìn)房間。爸爸媽媽似乎還意猶未盡，但我已聽不下去了。我才開始意識(shí)到這個(gè)決定好像是錯(cuò)誤的，但一想到姐姐在那里讀書，我便還是想去。這個(gè)晚上，我時(shí)而直視著天花板，時(shí)而望著透過窗簾的斜映在床頭上的月光，翻來覆去無法安然入眠，腦海里一向不斷地徘徊著這件事。
我之前曾向爸爸媽媽不在場(chǎng)時(shí)問我的人輕輕吐露過，但讓我有些吃驚的是，幾乎每個(gè)人都神色凝重地?fù)u搖頭說不好、不行，并且他們竟也明白我要去的原因！之后有一次又有人問我：你初中要去哪里讀？，我的心一下子揪緊起來，我吸了口氣，張開嘴正想蒙混過去，爸爸卻別有深意地瞟了我一眼，聲音有些低沉地說：她想去杭州。
很快就要畢業(yè)了，我必須快點(diǎn)做出決定，去杭州爸爸媽媽都不一樣意，看樣貌是沒期望了。但如果不能在杭州實(shí)驗(yàn)讀，我就不能在玉環(huán)實(shí)驗(yàn)讀，那樣就只剩下城關(guān)一中了�？晌疫�是無法做出決定。初中要去哪里讀？這對(duì)我來說，真是一個(gè)萬分艱難的決定！
一個(gè)艱難的決定作文14
周五中午休息時(shí)間，我呆在教室里，望著窗外，天空半陰半晴。再等一會(huì)，就到了做出最后決定的時(shí)刻，這是一個(gè)艱難的決定。
這幾天我一直在思考：究竟是參加學(xué)校合唱團(tuán)還是參加數(shù)學(xué)思維拓展班?
兩年前，由趙老師推薦，我毫不猶豫地參加了學(xué)校合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)里，蔡老師的歌聲打動(dòng)了我，小伙伴們的歡樂感染了我，我們盡情地歌唱。這連續(xù)兩年，我校合唱團(tuán)參加區(qū)上的比賽，都得了第一名。在校外我還參加了聲樂學(xué)習(xí)，今年暑假參加四川音樂學(xué)院聲樂考試，過了八級(jí)�，F(xiàn)在唱歌成了我的最愛，我喜歡合唱團(tuán)。
開學(xué)了，我已是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校新增了數(shù)學(xué)思維拓展班，這是學(xué)校專為高年級(jí)開設(shè)的特長班、自愿報(bào)名。我考慮到很快就面臨小升初考試，我的數(shù)學(xué)不怎么好，老愛粗心，思維打不開，拓展班太及時(shí)了，我很想?yún)⒓�。�?shù)學(xué)肖老師說，要是報(bào)名人數(shù)太多的.話，就要通過考試來擇優(yōu)選拔。假如能被選上，那我該選合唱團(tuán)還是思維拓展班?
如果選合唱團(tuán)，那數(shù)學(xué)就不會(huì)很好，如果選思維拓展，我的心里有一道坎兒過不去，不參加合唱團(tuán)，怎么去面對(duì)聲樂蔡老師，怎么對(duì)蔡老師說?我心里十分糾結(jié)，不知道報(bào)名表中該填哪一項(xiàng)才好。
最后我決定去找蔡老師談?wù)�，在下樓的路上正巧碰到了蔡老師，我說出了心中的猶豫和為難，蔡老師說：你很乖，有一定基礎(chǔ)，我們歡迎你繼續(xù)到合唱團(tuán)來，看到蔡老師挽留的目光，我無言以對(duì)，有點(diǎn)兒不好意思，沒說話。蔡老師已經(jīng)感覺到了我的難處，猜到我想去思維拓展班，她說：你這學(xué)期可以去參加數(shù)學(xué)拓展班，下學(xué)期時(shí)間不沖突了，我歡迎你再回到合唱團(tuán)來，聽了蔡老師同意我去學(xué)奧數(shù)的話，心中的石頭終于放下了，高興極了。
回到教室，我在申請(qǐng)表上慎重地填上：思維拓展班。再望窗外，天空晴朗，趙老師好像也滿意地在笑。我想起了老師的話：自己的事要自己做主，遇事先分析利弊，再做決定。
一個(gè)艱難的決定作文15
今日，楊教師給我們上了一節(jié)難忘的語文課。
午時(shí)，楊教師走進(jìn)教室，沒有像往常那樣讓我們打開語文書，而是要求我們?cè)诒咀由蠈懗鏊膫�(gè)自我最愛的人。我迅速寫出了爸爸，媽媽，楊教師，婆婆。寫好之后，楊教師說：“請(qǐng)大家劃掉一個(gè)人。"頓時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，這可是一道難題呀!他們都是我最愛的人，舍去誰我都不愿意.劃誰呢我猶豫了半天，最終我決定劃去爸爸.可在我動(dòng)筆的那一瞬間，爸爸平時(shí)對(duì)我的愛全部涌上心頭.是誰在我生病時(shí)送我去是誰在媽媽出差時(shí)照顧我的生活是誰在百忙之中抽出時(shí)間陪我逛街是親愛的爸爸.劃掉了爸爸，我的.心像刀割般疼痛。
突然，楊教師又說："請(qǐng)大家在剩下的三人中之中再劃去一個(gè)。"同學(xué)們都叫喊起來："為什么呀""不劃了吧!"楊教師說："必須劃去一個(gè)。"此時(shí)，我權(quán)衡再三，忍痛劃去了疼我的婆婆.她是那么愛我，疼我，真是對(duì)不起她老人家了.我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可我還是忍住了。"請(qǐng)大家再劃去一個(gè)。"我當(dāng)時(shí)真的蒙了，教室里也頓時(shí)炸開了鍋。不時(shí)傳來同學(xué)們的抽泣聲.在楊教師與媽媽之間選擇太難了.劃去楊教師不行!楊教師和我們朝夕相處了四年.四年中，楊教師為我們花費(fèi)了多少心血呀!劃去媽媽也不行，是媽媽給予了我的生命。十年中媽媽為我付出得太多太多，三天三夜都說不完。最終，我流著眼淚劃去了媽媽。
放下筆，我放聲大哭起來，教室里也一片哭聲，楊教師也哭了.淚水打濕了我的本子，這淚水，也許能讓爸爸，媽媽，婆婆理解我，原諒我。爸爸，媽媽，雖然我選擇放棄了你們，但女兒永遠(yuǎn)愛你們!永遠(yuǎn)銘記你們的愛。
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