當(dāng)什么的時(shí)候作文[合集]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的當(dāng)什么的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當(dāng)什么的時(shí)候作文1

　　那年秋天很美，站在窗前看著黑夜織上天空，一顆顆星星眨著眼睛，這美麗的星空在我看來(lái)卻有一絲凄涼。

　　外面的風(fēng)呼嘯著吹得那樹(shù)葉沙沙作響。我剛洗完澡打算睡下，耳邊傳來(lái)爸爸的呼喚，由遠(yuǎn)而近。爸爸對(duì)我說(shuō)：你快點(diǎn)把衣服換好，爺爺快要去世了，你去看他最后一面。爺爺要去世了！這個(gè)消息在我的腦中清晰起來(lái)，一股傷感彌漫在我的身旁，涌上我的心頭。

　　坐在車上，我想：爺爺要去世了。是呀！我早就應(yīng)該想到了，爺爺早在一年前腦中風(fēng)，后落下了殘疾。我本以為他會(huì)這樣陪我度過(guò)幾年的，雖然他無(wú)力抱抱我，但是至少每年過(guò)節(jié)我可以回來(lái)抱抱他，向他問(wèn)好，并叫他一聲爺爺。

　　到了，爺爺?shù)拇策厙�了許多的人，大家都沉默著，我走過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)了一聲爺爺好！這是最后一次了吧！我在心中默默地想。打過(guò)招呼，我和其他人一樣坐在椅子上看著他，就這樣等著，陪他度過(guò)那最后的一刻，直到古老的鐘敲了12下，爺爺吞下最后一刻離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們。

　　我受不了這悲傷彌漫的環(huán)境。我跑了出去，坐在門前的木椅上。往事回潮：一下車，5歲的我飛快地跑過(guò)花叢，投入爺爺?shù)?懷抱，和爺爺一起看著那門口的花隨風(fēng)舞。從回憶中出來(lái)，我感到有兩行清淚從我的臉頰劃過(guò)落在了手上。

　　突然，我看見(jiàn)有一片楓葉從那棵我和爺爺一起種下的楓樹(shù)上飄落了下來(lái)。那一刻，我突然感覺(jué)：人的生命從你出生的那一刻開(kāi)始發(fā)芽，在你離開(kāi)的時(shí)候，它多像那落葉一樣落下，慢慢地消失在泥土中。

當(dāng)什么的時(shí)候作文2

　　陽(yáng)光，在我眼中，是幸福。

　　太陽(yáng)把它撒向大地，是它，讓這個(gè)世界有了光明；是它，引領(lǐng)人們創(chuàng)造；是它，指揮人們走向光明。

　　春日里的陽(yáng)光，是暖暖的告誡，它告訴我，學(xué)習(xí)要清醒，要趁早；夏日中的陽(yáng)光，是堅(jiān)毅的溫柔，瞧，那滿池嬌嫩的荷花，在烈日中漾起一片美麗；秋日間的陽(yáng)光，是豐收的幸福，各家的糧倉(cāng)，囤積著噴香的谷糧，打著旋的空氣，也被陶醉了；冬日的陽(yáng)光，我迫切地希望它的來(lái)到，似乎，在冬日里，它擁有了無(wú)可比擬的魔力。它的出現(xiàn)，能化解萬(wàn)難。站在窗前，面對(duì)著它，心里委屈的往事，便不復(fù)存在，只有幸福，還停留著。

　　哦，是的.，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，我感到幸福。

　　陰云下的陽(yáng)臺(tái)上，我正做著作業(yè)，卻又心神不寧。周邊靜得可怖，可是，一旦陽(yáng)光出現(xiàn)，那些感覺(jué)便完全消失，作業(yè)也做得順暢了，偶遇一些難題，只要瞅一瞅陽(yáng)光，心便定了，當(dāng)然，難題也會(huì)解了。

　　面對(duì)挫折，每個(gè)人都會(huì)難過(guò)吧，可我不愿讓淚水宣告失敗。只要又見(jiàn)到了陽(yáng)光，不知從何處，便會(huì)涌出一份開(kāi)心與愉悅，難過(guò)瞬間消逝了，我可以站起身來(lái)，勇敢面對(duì)自己的挫折。

　　陽(yáng)光，它是好友，是知己，更是尊師。

　　無(wú)論身處何處，窗前、道路、樹(shù)林，甚至無(wú)邊的黑暗，我總能聆聽(tīng)到它的存在。

　　在風(fēng)雨中，我不會(huì)讓自己失去鍛煉的機(jī)會(huì)，陽(yáng)光，總會(huì)出現(xiàn)。

　　當(dāng)我面對(duì)陽(yáng)光的時(shí)候喲！

當(dāng)什么的時(shí)候作文3

　　每個(gè)人都有自己恐懼的東西，遇到恐懼的東西我們害怕，我們退縮。孰不知這樣反倒讓我們更害怕恐懼。

　　面對(duì)恐懼

　　似乎害怕恐懼是人的一種本能，但是這種本能時(shí)是可以改變的。我們首先要直面自己的恐懼，一味的逃避只會(huì)讓事情變得更加復(fù)雜。比如今天的作業(yè)不想寫，自己的任務(wù)不想做。就想著明天來(lái)完成，但是“明日復(fù)明日，明日何其多。”只有珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起，才能直面自己的恐懼。我們不能總是掩耳盜鈴，這樣并不能讓那些恐懼徹底消失。比如項(xiàng)羽烏江自刎，他雖然自殺了，但是無(wú)濟(jì)于事。面對(duì)恐懼，他選擇了躲避。他并沒(méi)有直面自己的恐懼 ，反而淪落到了一個(gè)更加困難的處境，成為世人的笑柄。

　　克服恐懼

　　戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是克服恐懼，只有克服恐懼才是最好的.戰(zhàn)勝它的辦法。一遍遍去嘗試，去探索，去努力。這就是克服恐懼。不因事情的困難而退縮。而是去迎接他，去戰(zhàn)勝他。這也許也就是最違心的一面，自己最害怕的東西卻要努力的接近他，并戰(zhàn)勝他。即使這很艱難，但是這真的是一個(gè)奇跡。

　　直面恐懼，克服恐懼，讓我們變得無(wú)所不能。世上無(wú)難事，只怕有心人。最大的恐懼不是事物的本身，而是自己。

當(dāng)什么的時(shí)候作文4

　　秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉刮得隨風(fēng)飛舞。坐在教室的我們不禁打了個(gè)寒顫，隨著上課鈴聲，大家進(jìn)入緊張狀態(tài)。

　　老師說(shuō)背過(guò)句子的一會(huì)兒直接起來(lái)給大家展示，下面便是緊張的五分鐘。

　　一分鐘過(guò)去了，我班的班長(zhǎng)站起來(lái)了，他把英語(yǔ)句子背得滾瓜爛熟，他贏得了全班同學(xué)的掌聲和羨慕的目光，而我卻低頭不語(yǔ)。

　　兩分鐘過(guò)去了，英語(yǔ)課代表站起來(lái)了，他也快速地把句子背完了，一點(diǎn)也不比班長(zhǎng)差，他們兩個(gè)不相上下，而我卻又是低頭不語(yǔ)。

　　三分鐘過(guò)去了，我的閨蜜站了起來(lái)，她也背過(guò)了，不過(guò)她背得不熟，為了她的勇氣，全班再次響起了掌聲，而我想要站起來(lái)，可是被心里的恐慌鎮(zhèn)住了，只能低頭不語(yǔ)，觀賞著同學(xué)們的背誦。

　　四分鐘過(guò)去了，又有同學(xué)起來(lái)背了，也背得很熟練，隨后一個(gè)接著一個(gè)，班里有一半人都背過(guò)句子了，看到這兒，我不禁慌了神，難道我還要坐在位上嗎？我雙手撐著桌子，剛要站起來(lái)，由于緊張全忘了，我還是坐在座位上。

　　五分鐘過(guò)去了，由于我緊張加害怕，所以還是沒(méi)有展示背誦，對(duì)于自信這個(gè)強(qiáng)大的.對(duì)手，我輸了，輸?shù)脧貜氐椎住?/p>

　　“展示時(shí)間到，同學(xué)們都回家很努力！像我們后面的同學(xué)，也緊跟著我的節(jié)奏！”隨后老師一一表?yè)P(yáng)了背誦的同學(xué)，我心里不禁有一絲酸楚。

　　有時(shí)候，我也想有機(jī)會(huì)得到老師的贊許；有時(shí)候，我也想表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們對(duì)我投來(lái)贊許的目光；有時(shí)候，我也想自信一回！

當(dāng)什么的時(shí)候作文5

　　炎熱的夏日已經(jīng)過(guò)去，秋風(fēng)漸起。陽(yáng)光還是那么耀眼，刺眼的光芒照在我身上，更是照在我的心中，使我感覺(jué)絲絲的暖意。

　　森林里，一地殘紅。楓葉紅得似火，在熊熊燃燒，片片飄落在那像童話般的林子里。石子路旁長(zhǎng)著許多野花、小草。清晨草葉上的露珠如同一個(gè)個(gè)未成年的孩子，在草葉片上活蹦亂跳地做游戲。五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，像是與其它蝴蝶媲美。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，如同一位姑娘正撫摸著我的臉頰。我輕輕地踏著石子路走向森林深處，生怕破壞了這份素白與恬靜。小動(dòng)物也沖出家門準(zhǔn)備冬眠的食物，生怕如果晚了一步就會(huì)被別的動(dòng)物捷足先登。

　　時(shí)間是可以讓人遺忘的，當(dāng)秋天來(lái)臨，楓葉飄落的時(shí)候，從清晨到日暮，我流連忘返。在這充滿靈性的`森林里俯身拾起了一片紅紅的楓葉，作為紀(jì)念。秋天的森林，讓我感到一片詩(shī)情畫(huà)意。

當(dāng)什么的時(shí)候作文6

　　人的一生有很長(zhǎng)的路要走，在走的過(guò)程中，必然會(huì)絆到腳趾；落地。我見(jiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題：一根胡蘿卜放在熱水里，突然變軟；一個(gè)雞蛋，左右滾動(dòng)，還是硬的；而一包咖啡粉沖進(jìn)水里，頓時(shí)變成了想聞鼻子的咖啡。

　　但是當(dāng)我面臨挫折的時(shí)候，我希望我能做出那袋咖啡粉。遇到強(qiáng)敵不學(xué)胡蘿卜就放棄；就是弱；讓步；雞蛋的固執(zhí)我不學(xué)，也不知道怎么改變。說(shuō)到底，一不小心，只會(huì)變成可悲的'蛋液，扔進(jìn)垃圾桶。而那袋咖啡粉知道怎么換；把你的絆腳石變成有利的局面。只有這樣，我們的生活才能像咖啡一樣順暢芬芳。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我不禁想起嵇康的一生。他是“竹林七賢”的領(lǐng)袖；他的氣質(zhì)如玉；主持正義；以至于被送上刑場(chǎng)的時(shí)候，他依然無(wú)悔；手撫摩你最愛(ài)的鋼琴，指尖滑出流淌的音符；他的頭發(fā)飄在空中，他的藍(lán)袍在寒冷的秋天翻騰，三千人求免死，而他自己呢？面對(duì)這一生，做或死都表現(xiàn)出超越常人的冷漠；冷靜；冷靜。沒(méi)有憤怒，沒(méi)有哀嘆，沒(méi)有悔恨，有的澎湃，有的嘆息，有的坦然。“廣陵散”今天已經(jīng)沒(méi)有了。面對(duì)挫折，嵇康沒(méi)有選擇逃避，沒(méi)有選擇后悔，沒(méi)有對(duì)別人的仇恨，沒(méi)有破口大罵，沒(méi)有哭泣，半死不活。他選擇了冷靜，冷漠，冷靜；知道生命之花死去的那一刻，我們看到他依然英俊美麗。

　　但當(dāng)我面臨挫折時(shí)，我必須學(xué)會(huì)像咖啡一樣善于改變自己的處境，讓生活像咖啡一樣漂浮；當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我不必犧牲生命去犧牲嵇康，而是學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折時(shí)如何冷靜、從容、從容地處理問(wèn)題，即使我對(duì)最終的結(jié)果不滿意，當(dāng)過(guò)程受益匪淺。但當(dāng)我面臨挫折時(shí)，我不會(huì)退縮。我想讓我的生活充滿絢麗的花朵

當(dāng)什么的時(shí)候作文7

　　人總是多愁傷感的，難免會(huì)掉眼淚。獲許是為了一個(gè)感人的畫(huà)面，或許是看到了一段傷感的文字，或許……但在淚水的洗禮中，我會(huì)領(lǐng)悟到其中的幸福。

　　當(dāng)我想哭的時(shí)候，我偏不哭

　　數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷“嘩啦嘩啦”地從科代表手中發(fā)下來(lái)，個(gè)個(gè)同學(xué)都在議論成績(jī)�！翱矗�我滿分啦！”“你真厲害。”只感覺(jué)拿到好成績(jī)的同學(xué)總是在炫耀。大家手頭上都有試卷了，可偏偏我沒(méi)有。我只好納悶地坐在位置上等我是來(lái)了。我在想：不會(huì)發(fā)生什么狀況了吧？我的試卷老師弄丟了？還是……？唉，還是別想多了。

　　老師邁著沉重的腳步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)手中拿著一張輕飄飄，有半張紙漂在空中的卷子。我還高興呢，還好，我的試卷沒(méi)丟�？蛇^(guò)不了多久，老師用十分嚴(yán)肅的語(yǔ)氣請(qǐng)我站起來(lái)，“這次怎么考得那么差？全班的平均分都被你拉低了。拿回去，自己好好看看，寫一份檢討書(shū)給我！”那個(gè)重重的“我”字在我心里回蕩著，如同海上的波浪，好像將我吞噬到濤濤大海中。我就像一個(gè)囚犯，邁著沉重的步子準(zhǔn)備接受刑法。我看見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，同學(xué)們都在取笑我。這是我的淚水已經(jīng)在眼眶里徘徊了，就差沒(méi)掉下來(lái)。我立刻制止住自己：不能哭，怎么能在那么多人面前哭呢？你是行的，回去好好分析錯(cuò)誤，下次不會(huì)再犯的了。

　　我忍住了——我偏不哭！畢竟，我沒(méi)有徹底地輸！

　　當(dāng)我想哭的時(shí)候，眼淚嘩啦地留下了

　　征文比賽畢竟已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，我真不在奢望自己能夠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　但就是今天，老師把我叫到辦公室里去了。

　　什么事呀？我十分忐忑地走進(jìn)辦公室。老師卻一臉的笑容：“呀，這次的'作文寫得真不錯(cuò)，看，主辦方給你寄來(lái)了獎(jiǎng)狀。下次要繼續(xù)加油！”老師簡(jiǎn)單的話語(yǔ)給了我莫大的鼓勵(lì)，頓時(shí)激動(dòng)、興奮，一種說(shuō)不清的心情如同潮水般涌進(jìn)了我的心田。不知不覺(jué)中，眼淚已經(jīng)流出了眼眶，順著臉頰流了下來(lái)。

　　我從沒(méi)有那么幸福過(guò)，我含著淚和老實(shí)說(shuō)：“嗯，我會(huì)的，我下次會(huì)繼續(xù)努力的！”就是這樣，眼淚都稀里嘩啦地流不停。

　　在人生的路上，我們都要珍惜每一滴淚水。要學(xué)會(huì)哭，便是長(zhǎng)大了，要領(lǐng)悟哭，才能真正懂得人生。

當(dāng)什么的時(shí)候作文8

　　羨慕別人并不能滿足我一直渴望鼓勵(lì)的內(nèi)心�！�—題記

　　鼓勵(lì)，也許全世界的人都有得到過(guò)，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是遙不可及的。有時(shí)，靜默在一個(gè)小角落，憶起一些被光陰打亂的陳年舊事，內(nèi)心總是會(huì)掀起一片漣漪。嘴角微微上浮，但依舊是沉默不語(yǔ)。幽謐的心中偶爾會(huì)閃出一句簡(jiǎn)單的幽語(yǔ)：“為什么我得不到鼓勵(lì)？”在老師眼中我是一個(gè)乖巧的學(xué)生，在父母眼中我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，“鼓勵(lì)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生。

　　外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)雨水在天空中彈奏的聲音。耳邊這時(shí)傳來(lái)一陣熟悉的聲音。叮鈴鈴……放學(xué)了！我此時(shí)正在努力的`奮筆疾書(shū)，因?yàn)槲也幌牖丶液笤俾�悠悠的折騰那每日都與我形影不離的作業(yè)，最害怕的還是趕不上父母要求的睡覺(jué)時(shí)間。筆尖在我的手中不停的穿過(guò)卷面上一排排密密麻麻的字，這好似拿著一根細(xì)小的針在穿一串串珠子似的。這時(shí)隱約聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，向外瞟了一眼，原來(lái)是整日泡在老師辦公室的班長(zhǎng)出來(lái)了，他只在我邊上逗留了一會(huì)兒就隨即離開(kāi)了。我看著他離開(kāi)的背影，轉(zhuǎn)動(dòng)一下僵硬的腦袋，低頭看一眼整日滴滴答答不停的手表，終于嘆了口氣：“呼——作業(yè)寫完了，該走了�！逼鹕頃r(shí)，瞥了一眼桌面上試卷的分?jǐn)?shù)：“98！”但是我的心里想：“那又怎樣！”

　　此時(shí)外面的雨已經(jīng)住了。只是還有點(diǎn)繁雜的雨點(diǎn)在不停的往下面落。我小步飛奔回家……終于到了家門口，我打開(kāi)門，把書(shū)包和卷子拋在一旁，就好似拋出一天的疲憊一樣。我如往常一樣的去洗手吃飯，出來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“考的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”此時(shí)我愕然了，我一定是用驚訝的眼光看著媽媽那略顯滄桑的臉龐，頃刻，嘴角浮起一絲微笑算是對(duì)媽媽的回應(yīng)，可是我的心里酸酸的，就像打翻了五味瓶一樣，不知道是什么滋味。我感覺(jué)我此時(shí)的內(nèi)心有些不知所措，因?yàn)槲也恢�道這次媽媽為什么要鼓勵(lì)我，可我還是覺(jué)得很快樂(lè)，很滿足……

　　此時(shí)我正悄然行走在那心中的小道上，不再是那么遙不可及，也因?yàn)樾闹械囊豢|陽(yáng)光，所以不再幽謐。鼓勵(lì)給予我快樂(lè)，滿足……

　　那一份鼓勵(lì)，你將永遠(yuǎn)是我心中的一縷陽(yáng)光。

當(dāng)什么的時(shí)候作文9

　　打開(kāi)影集，看到媽媽年輕時(shí)的照片。她是多么漂亮啊，標(biāo)致的瓜子臉上嵌著一雙含笑的大眼睛，笑瞇咪地坐在一塊大石上，笑的是那樣甜�？墒乾F(xiàn)在，媽媽消瘦了許多，我知道，媽媽除了工作和家務(wù)外，還要時(shí)刻為我的'學(xué)習(xí)操心。

　　每天我放學(xué)回家，她總要問(wèn)我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，問(wèn)作業(yè)得了多少分。當(dāng)她逐漸察覺(jué)我學(xué)數(shù)學(xué)不太努力時(shí)，就為我買了一本<小學(xué)數(shù)學(xué)典型題庫(kù)>，一天給我講一道例題，做幾道練習(xí)。這樣幾周下來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高。特別是在這次校數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我還取得了二等獎(jiǎng)呢！要知道，這里包含了多少媽媽的汗水呀！

　　媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我的身體。

　　一次，我得了重感冒，在夜里發(fā)著高燒，媽媽急忙給我量體溫、吃藥、喝姜水，然后用被子把我捂上，讓我發(fā)汗。媽媽摟抱著我，一夜都沒(méi)睡，實(shí)在太困了，就靠在床上打個(gè)盹兒。難到她不累不困嗎？不，她已經(jīng)工作了一整天，已經(jīng)很疲勞了，何況她明天還要上班，她之所以這樣做，不就是為了我的病快一些好，明天去上學(xué)嗎？

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我就想起了媽媽。

　　每當(dāng)我生活上遇到挫折，我又想起了媽媽。

　　每當(dāng)我想起媽媽，心中就充滿了信心和力量！

　　真幸福，我有這樣一位好媽媽。

　　我愛(ài)我的媽媽！

當(dāng)什么的時(shí)候作文10

　　當(dāng)我面對(duì)黑板的時(shí)候

　　時(shí)光飛逝，頃刻間，六年的小學(xué)生活伴著不舍與留戀，落下帷幕。但在黑板上，烙印下了我成長(zhǎng)的足跡。

　　一塊黑板，樸實(shí)無(wú)華，只有淡淡的粉筆灰籠罩著。但光滑的表面上依稀可以看出粉筆的劃痕和那飽經(jīng)滄桑、久經(jīng)歲月的坑坑洼洼。面對(duì)著它，心中有說(shuō)不完的苦澀，道不盡的感謝。是它讓我從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向智慧。黑板記錄了我的成功與失敗，喜悅與傷感。它不僅是我小學(xué)生活的見(jiàn)證者，還是我成長(zhǎng)的親歷者。

　　黑板帶著我走過(guò)智慧的高地。在數(shù)學(xué)課上，黑板上的條條概念，道道算式，像一把我學(xué)會(huì)了加減乘除；因?yàn)楹诎�，我認(rèn)識(shí)了數(shù)的家族；因?yàn)楹诎�，知識(shí)的小舟才攜帶著沉重的貨物，浩浩蕩蕩的向我駛來(lái)，我們的大腦是它們的.岸。黑板猶如燈塔，指引我走向成功的道路。

　　黑板陪著我奔向想象力馳騁的草原。美術(shù)課上，老師用細(xì)膩的筆觸在黑板上‘創(chuàng)世紀(jì)’。于是，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象躍然而出。而我們用畫(huà)筆揮毫潑墨，任顏色飛濺。讓斑斕的色彩充盈眼球，實(shí)屬‘抽象派’。那稚嫩的線條，雖然凌亂但卻充滿童真童趣。想象力的種子破土而的出，黑板猶如露水，讓想象力扎根在我心中。

　　當(dāng)我面對(duì)黑板的時(shí)候，它就像一位滄桑的老人，講述著我在這里的點(diǎn)滴，并和藹的對(duì)我笑著，把我送到另一片美麗的天地。

當(dāng)什么的時(shí)候作文11

　　“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)？你想不想找個(gè)人來(lái)陪，你的快樂(lè)傷悲，只有我能體會(huì)，讓我再陪你走一回……”

　　下課鈴一響，憋了半天的同學(xué)們，嘩啦一聲，鳥(niǎo)般散了，只留下我一人獨(dú)自坐在教室里。我塞上耳機(jī)，靜靜地傾聽(tīng)著mp3里僅有一首的《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》，樂(lè)曲中，我的心一下子平靜了下來(lái)，從中得到了暫時(shí)的'歡樂(lè)！

　　“干什么呢？”死黨豆豆幽靈般地出現(xiàn)在我眼前，隨手拔下一個(gè)耳機(jī)，塞到自己的耳朵里。這一連串的動(dòng)作令我猝不及防，我有些惱火，要不是非常要好的朋友，我準(zhǔn)會(huì)對(duì)她大發(fā)脾氣。

　　“怎么又是這首，你就不能改一首歌聽(tīng)聽(tīng)？”三秒中不到，豆豆點(diǎn)燃了我心中的火焰。

　　“秦菲，你干什么？”我呼地站了起來(lái)，這個(gè)動(dòng)作，也令我自己震驚，我為何會(huì)做出如此強(qiáng)烈地反應(yīng)？平時(shí)我們都直呼對(duì)方小名，這次……豆豆睜大著眼睛望著我，飽含委屈，她輕輕地問(wèn)：“你說(shuō)，當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)呢？”我心頭一震，是啊，我聽(tīng)這首歌已經(jīng)很久了，怎么沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？應(yīng)該想起爸爸？媽媽？爺爺？奶奶？姐姐？妹妹？……

　　我無(wú)奈地?fù)u搖頭，豆豆失望地說(shuō)：“唉，我還以為你會(huì)想起我呢!”

　　對(duì)呀，我在孤單時(shí)應(yīng)該要想起豆豆把我拉出絕望的深坑，當(dāng)我受批評(píng)時(shí)，又是豆豆替我解圍……

　　當(dāng)我們孤單時(shí)，總會(huì)如歌里所說(shuō)的，會(huì)想起某一個(gè)人。豆豆，我不知道在你孤單時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)，但此刻我想對(duì)你說(shuō)的是，當(dāng)我孤單時(shí)，我想的是你!

當(dāng)什么的時(shí)候作文12

　　夢(mèng)想像浩瀚星空中的一顆星，一顆最熣燦的星；夢(mèng)想像一份榮譽(yù)，讓我們?cè)谕局信�力不息�?/p>

　　小時(shí)候，我對(duì)舞蹈有了濃濃的熏陶。舞蹈家們個(gè)個(gè)跳得優(yōu)美極了，似蝴蝶在天空翩翩起舞，又似一道風(fēng)景，在她們的舞姿下，風(fēng)景在變化，有時(shí)是傷感的，有時(shí)是歡樂(lè)的，有時(shí)是柔美的。

　　于是，我的心中有了一個(gè)夢(mèng)成為一個(gè)舞蹈家。

　　上了幼兒園后，嘆息聲、指責(zé)聲、嘲笑聲，鋪天蓋地向我涌來(lái)。我開(kāi)始學(xué)舞蹈了，那時(shí)我資質(zhì)差，什么也跳不好，我甚至有點(diǎn)對(duì)夢(mèng)想失去信心了。不過(guò)，只要有一絲絲的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)放棄。

　　在家里我拼命地練著，一遍、二遍我像一匹餓狼貪婪地練著，在中途我感覺(jué)不到辛苦，感覺(jué)到的只有快樂(lè)。

　　時(shí)光流逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一年級(jí)了，功夫不負(fù)有心人，在老師排的舞蹈里，我?guī)缀醵际侵鹘�，這說(shuō)明我進(jìn)步了，一下子就從老師眼中的一位資質(zhì)差的學(xué)生變成老師眼中的一顆熣燦的'小星星，時(shí)不時(shí)照亮著舞臺(tái)。我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心加強(qiáng)了。

　　又過(guò)了三年，我四年級(jí)了，我的舞蹈水平已經(jīng)達(dá)到可以參加校舞蹈隊(duì)的資格，我們天天排練，我要做到把老師教的舞蹈動(dòng)作更加自信地跳出來(lái)。到后來(lái)，我們的舞蹈甚至可以在市里比賽，我頓時(shí)感覺(jué)夢(mèng)想已經(jīng)更上一層樓了！

　　成績(jī)出來(lái)了，市一等獎(jiǎng)！我興奮地一蹦三尺高，簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容我的激動(dòng)之情。

　　相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光，最終你會(huì)成為一個(gè)讓自己更佩服的人。

當(dāng)什么的時(shí)候作文13

　　天氣陰沉，連一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，校園里的幾棵樹(shù)忽然沒(méi)有了昔日的神采飛揚(yáng)，一直在風(fēng)中忽悠的旗幟也停止了舞蹈，班里的人都在默默的做題，在思考，這一切，顯得是那么死氣沉沉，我的心，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉。結(jié)果出來(lái)了，我落選了。

　　知道這個(gè)消息后，我并沒(méi)有先告訴每個(gè)支持我的人，只是一個(gè)人默默地站在走廊上，望著對(duì)面的播音室，里面人的嬉戲聲，在我看來(lái)，都是那么的刺眼，它刺痛了我的眼睛，也刺痛了我的'內(nèi)心――本來(lái)應(yīng)該是我坐在播音室里的，但是我卻失敗了，我無(wú)法原來(lái)自己，原諒自己親手毀滅自己的夢(mèng)想。我也不能告訴同學(xué)們我落選了，我不應(yīng)該得到同學(xué)們的安慰的。

　　“純，怎么樣？面試當(dāng)選了沒(méi)有？”同桌霞問(wèn)道，我笑而不答，我們就這樣靜靜站著。

　　想起面試之前，我每天都練音色音準(zhǔn)，每天都圍著ｓｃｚｓｈｃｈｚｈ轉(zhuǎn)，一有時(shí)間就讀著ａ，ｏ，ｅ，ｉ，ｕ，為的是什么？為的是有一天能都登上夢(mèng)想的舞臺(tái)――播音室，可是現(xiàn)在。我終于忍不住了，眼淚順著臉頰滑落了下來(lái)，滴在我手上，敲擊我心靈。

　　“純，怎么啦？，怎么哭了？是不是落選了？”霞關(guān)心地問(wèn)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。霞繼續(xù)說(shuō)道：“失敗了，那也沒(méi)辦法，會(huì)失敗，肯定是會(huì)有不足的地方，如果你能夠改進(jìn)，不當(dāng)播音員，也一樣出色，如果你連這點(diǎn)打擊都受不了的話，那么你就沒(méi)有能力再去承當(dāng)別的打擊了，希望你可以勇敢地站起來(lái)，把淚擦干，重立信心，相信你會(huì)更棒的，只有勇敢的人才是勝利者！”

　　想想，如果我不能勇敢的面對(duì)失敗，那我就真的失敗了，我是一株被風(fēng)刮不倒的小草啊，如果我現(xiàn)在就不能面對(duì)失敗的話，那么以后我也不敢嘗試了，不敢嘗試，我也不會(huì)成功，對(duì)，我應(yīng)該站起來(lái)！

　　天氣依然陰陰的，大樹(shù)依然耷拉著，國(guó)旗依然靜靜的，同學(xué)們依然思考著，可是我已經(jīng)沒(méi)有像剛才那么傷心了。

　　校園里的人，匆匆走過(guò)，樹(shù)葉悠悠地飄落下來(lái)，躺到了地上。

當(dāng)什么的時(shí)候作文14

　　我的外公，從六歲起，我就經(jīng)常給他帶，由他接送，我要什么他都給我�？扇缃瘢�他已經(jīng)悄悄地離我而去，永不再見(jiàn)了。

　　在二零一四年某一天，中午放學(xué)時(shí)，我一如既往地在校門口等待著媽媽，等著等著，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也不見(jiàn)媽媽的身影，我拿出手機(jī)剛要撥出去，媽媽就來(lái)了。

　　你怎么這么晚才來(lái)呀？我都等了半個(gè)小時(shí)了。

　　媽媽一句話也不說(shuō)，我瞬間感到有什么事發(fā)生，也不再說(shuō)話了。

　　中午，媽媽把接到了外婆家，我進(jìn)入家門，映入眼簾的是躺在床上氣若游絲，神志不清的外公，他的身上裝上了幫助他呼吸的機(jī)器。我在椅子上坐著，表面上看起來(lái)神情自若，可內(nèi)心卻跌入了無(wú)底的萬(wàn)丈深淵。我坐在病入膏肓的外公身邊，傷心的淚水已經(jīng)在我的臉上流淌。我不知道失去了外公我會(huì)怎么樣，我真想發(fā)明一種長(zhǎng)生不老藥讓我外公好起來(lái)。這種悲傷的感覺(jué)別人是體會(huì)不到的。

　　我不禁滴下了懷念的.淚水，我在小時(shí)候，每次到外公家，總是把好東西給我吃；一次他扶著我，我摔倒了，外公一直責(zé)備自己的不小心，沒(méi)扶穩(wěn)我，而不會(huì)說(shuō)我的不是。我心中有百般滋味怎么也說(shuō)不出，我還有許多的話語(yǔ)想對(duì)外公說(shuō)，可是沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　外公，我永遠(yuǎn)都愛(ài)著您，不論在何時(shí)何地，愿外公安息！

當(dāng)什么的時(shí)候作文15

　　俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。如果你不去面對(duì)，不去用力量戰(zhàn)勝挫折，你就不會(huì)成功。只有微笑著面對(duì)挫折，你才會(huì)有成功的一天。

　　每當(dāng)遇到挫折，但面對(duì)挫折時(shí)，不同的人一般只有兩種方式，一種是微笑面對(duì)，一種是逃避。然而，在我們的生活中，往往有更多的人選擇逃避。因?yàn)檫x擇逃避就是這么簡(jiǎn)單，選擇面對(duì)卻很難。但是我們都知道一個(gè)道理，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。想想古人，哪些成功人士在成功之前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)各種挫折，是我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。

　　以大發(fā)明家愛(ài)迪生為例。當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí)，他在實(shí)驗(yàn)中失敗了1000多次才成功。如果他在這些失敗的實(shí)驗(yàn)中放棄了，現(xiàn)在就不會(huì)有電燈了。可見(jiàn)愛(ài)迪生當(dāng)時(shí)選擇了面對(duì)失敗的'困難。他不斷給自己信心，讓自己努力，直到成功。這個(gè)例子告訴我們，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，這讓我們更好地理解了“失敗是成功之母”這句話，也讓我們更有信心面對(duì)挫折和困難。無(wú)論是生活中的小事，還是自己事業(yè)中遇到的困難和挫折，都要微笑面對(duì)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能成功。

　　相信吧，朋友，經(jīng)歷挫折才會(huì)有成功的一天。微笑面對(duì)挫折和困難，鼓足信心迎接風(fēng)雨。不斷迎接狂風(fēng)暴雨，會(huì)讓我們的生活充滿生機(jī)和活力。每個(gè)人只能活一次。既然只有一次機(jī)會(huì)，就要學(xué)會(huì)好好珍惜。只有這樣，我們的生活才能不留下遺憾。

　　微笑面對(duì)挫折，讓我們的生活更加豐富多彩。讓我們更好地戰(zhàn)勝生活；讓我們更加勇敢。努力工作，不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難壓垮，每一步一步來(lái)。這樣才能帶來(lái)更多的好處。同時(shí)，理性地面對(duì)挫折讓我們學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們?cè)谖磥?lái)更從容地面對(duì)困難。同時(shí)，我們要相信樂(lè)觀總是好的，在挫折面前始終保持樂(lè)觀的態(tài)度，這樣才能讓我們更好的克服這個(gè)困難。

　　朋友，微笑面對(duì)挫折，樂(lè)觀的感受生活，讓生活成為我們生活的目的。微笑面對(duì)暴風(fēng)雨，永遠(yuǎn)相信暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。

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