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沉默的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的沉默的作文，歡迎大家分享。
沉默的作文1
深秋的夜晚，冰冷的月光灑落在地面上，宛如一層薄薄的紗，堅(jiān)強(qiáng)的秋菊在寒風(fēng)中傲然挺立著，無(wú)奈卻被那暴雨襲擊得斑駁凋零，就像那狂風(fēng)中的一曳燭光，奄奄一息……
女孩靠在墻上，目睹著窗外寂靜蒼涼的一切。一雙大大的眼睛里充盈著淚水，搖搖欲墜。女孩的父母已經(jīng)分居多年，對(duì)母親的記憶已被那殘忍的時(shí)間和沉重的壓力磨滅的不留痕跡。女孩上一次見(jiàn)到母親已是十年前的事了，而今天父親突然告訴他母親回來(lái)了，女孩欣喜若狂，全然沒(méi)有注意到父親眼底的憂傷。
女孩一路狂奔到家，看到已近十年不見(jiàn)的母親，女孩激動(dòng)不已，然而女孩還沒(méi)來(lái)得及和母親說(shuō)一句話，母親就殘忍地告訴她：“孩子這幾年委屈你了，我和你父親已經(jīng)離婚了，你和我一起走吧，我可以讓你過(guò)上幸福的`生活。”這句話對(duì)女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，她還天真的以為父母和好了，她還以為她再也不用被人嘲笑是沒(méi)媽的孩子了，她還以為她可以擁有一個(gè)完整的家了，可是，可是……女孩知道母親已是一家大公司的總經(jīng)理，她看了看母親一身華麗的裝束，又看了看父親身上滿(mǎn)是油漆味的工人裝，含著眼淚竭盡全力說(shuō)：“不可能，讓我離開(kāi)父親是絕對(duì)不可能的，你拋棄了我近十年，如今在事業(yè)上有了成就，就想把我?guī)ё邌�？我告訴你，絕不可能。你以為你所謂的有錢(qián)就是幸福嗎？我要的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單的，我只想一家三口團(tuán)坐在火爐邊，吃著同一塊燒餅，同一個(gè)饅頭，可是這樣的幸福你給不了我�！倍笈⒈銢_進(jìn)了臥室，把房間的門(mén)重重地關(guān)上了，也關(guān)上了和母親一起居住的唯一通道。女孩哭了，哭得聲嘶力竭，她看向窗外，一切那樣凄涼。
十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……那傾盆大雨還是不停的下著下著。但那株秋菊依然堅(jiān)持著，它仿佛在說(shuō)：“我決不會(huì)向命運(yùn)屈服的，只要戰(zhàn)勝了這場(chǎng)大雨，等待我的就是陽(yáng)光。”女孩似乎聽(tīng)到了她們沉默的聲音，她也期待著陽(yáng)光的到來(lái)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大雨終于被菊花如火的毅力戰(zhàn)勝了，女孩的臉上又出現(xiàn)了已經(jīng)很久很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的燦爛的笑容。
這時(shí)，女孩打開(kāi)房門(mén)，母親已經(jīng)走了，留下父親一個(gè)人獨(dú)自嘆著氣。女孩拍了拍父親的肩說(shuō)：“聽(tīng)，那菊花的聲音；聽(tīng)，那沉默的聲音，它告訴我，戰(zhàn)勝了大雨就是陽(yáng)光，戰(zhàn)勝了冬天就是春天，即使沒(méi)有母親也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲疫�有您，我親愛(ài)的父親�！备赣H摸著女孩的頭說(shuō)：“謝謝你，謝謝你留在我身邊。”女孩又笑了，笑得那樣真誠(chéng)，那樣美麗。
聽(tīng)，那沉默的聲音，透露出堅(jiān)持不懈的毅力，折射出永不屈服的精神。生活中多聽(tīng)一些沉默的聲音，少聽(tīng)一些奉承的聲音，這樣我們才能快樂(lè)，才能幸福。
沉默的作文2
世界上所有的親情，都不能莫過(guò)于母愛(ài)，母愛(ài)是平凡的，偉大的，無(wú)私的。她們從來(lái)不求兒女的任何回報(bào)，兒女高興她們也高興，好象是她們生來(lái)就是為們而活的。
記得時(shí)間停留在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那天要放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了狂風(fēng)暴雨，我心想：我忘記了拿傘，回家又要變成落湯雞了，可是到了放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口拖著疲憊的身軀來(lái)接我了，我的心里就像是傾盆大雨，突然轉(zhuǎn)晴了。心想：這回不用變成落湯雞了�？墒菋寢屖掷镌趺粗挥幸话褌阊剑课遗艿綃寢屆媲�，剛想問(wèn)為什么只帶一把傘，還沒(méi)等我問(wèn)她，她就把我攬?jiān)趥愕祝捎晁畢s無(wú)情的向媽媽身上打去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您的衣服被澆透了，會(huì)生病的�！薄皼](méi)關(guān)系的，回家擦擦就好了�！庇晁蜏I水一同從我臉蛋上劃過(guò)，淋到了我的心里。終于到家了，我覺(jué)得這短短的時(shí)間好象。過(guò)了一個(gè)世紀(jì)�；氐郊抑�，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有被雨水澆到的我開(kāi)心的笑了，但是她自己已經(jīng)變成落湯雞了，我的心理有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。事后我才知道，那天是媽媽剛下班，看見(jiàn)外面的雨下的很大，就拿傘來(lái)接我了。如果那天不是去接我，那天變成落湯雞的'就是了。
不僅僅是通過(guò)一件事可以說(shuō)完母親對(duì)的愛(ài)的，母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。
有人說(shuō)，母愛(ài)是雨中的一把傘，是我們疲憊時(shí)的落腳地，是風(fēng)雨過(guò)后的一座彩虹，為們畫(huà)出絢麗的色彩……
沒(méi)當(dāng)外面下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)，母愛(ài)就在雨中蔓延……
沉默的作文3
xxxx年5月6日上午，語(yǔ)文課像往常一樣上著，忽然涂叢翊對(duì)我說(shuō)：“老師，我不舒服，很想吐……”話還沒(méi)說(shuō)完，他就開(kāi)始嘔吐，桌上、衣服上、書(shū)包里都是嘔吐物。此時(shí)，教室一陣喧嘩�！罢鎼盒�！”“好臭呀！”“這么臭，我們?cè)趺瓷险n呀！”埋怨聲不斷地傳入我的耳朵。這時(shí)候只有兩個(gè)孩子（姜程耀、陳妍西），只有兩個(gè)，悄悄地拿來(lái)抹布、拖把在我身邊幫忙，跟我一起擦去嘔吐物。
等處理完之后，我跟孩子說(shuō)：“同學(xué)們，剩下的時(shí)間，周老師不上語(yǔ)文課了，我覺(jué)得有一節(jié)課更需要給你們上。剛才，涂叢翊吐了，我在處理的時(shí)候，看到了截然不同的場(chǎng)景。一個(gè)是‘真惡心！’‘好臭呀！’‘這么臭，我們?cè)趺瓷险n呀！’埋怨聲不斷，一個(gè)是不怕臟、不怕累忙碌的身影。這兩個(gè)場(chǎng)景是多么的不和諧呀！平時(shí)你們一直覺(jué)得姜程耀是一個(gè)表現(xiàn)很不好的孩子，可今天他是表現(xiàn)最好的，反而是有些同學(xué)……”故意沒(méi)把話挑明，就是想讓這些孩子自己去慢慢領(lǐng)悟，果然，我看到了他或她紅著小臉低下了頭，教室里陷入了一陣沉默，孩子們?nèi)粲兴嫉刈�、想著�?/p>
我知道，此刻的他們已為自己的行為而感到羞愧，這就是最好的教育契機(jī)。清了清嗓子，激動(dòng)的聲音漸漸緩和下來(lái)，“知道做得不對(duì)了吧！”那幫叫得最起勁的孩子拼命點(diǎn)頭，“哪兒做得不對(duì)呢？”孩子們又議論紛紛起來(lái)，這時(shí)候的七嘴八舌不就表明著孩子們的心是善良美好的，只是有時(shí)候我們?nèi)鄙僖龑?dǎo)的智慧和耐心罷了！稍頓片刻，望著這些滿(mǎn)臉羞愧的孩子，我的心更柔和了，“從小到大，你們嘔吐的'時(shí)候，你們的父母幫你們處理，難道他們不覺(jué)得臭嗎？剛才老師和那兩個(gè)同學(xué)不覺(jué)得臭嗎?那為什么我們要做，是因?yàn)槲覀兌紣?ài)你們呀！光會(huì)喊不去幫忙，那是因?yàn)槟阈闹醒b的是自己，但如果將心比心，換個(gè)角度想一想，這時(shí)候涂叢翊是多么需要我們的幫助，我們的班級(jí)是多么需要大家一起努力呀…..”
隨著話音，空氣中仍舊飄來(lái)一股異樣的味道，但孩子們?nèi)缥野阈娜鐑羲�，教室里再一次陷入了靜默中……
沉默的作文4
假如堅(jiān)強(qiáng)是成功的希望，那沉默的孤獨(dú)不也是一種激勵(lì)嗎？
一生的旅途，堅(jiān)強(qiáng)與孤獨(dú)總伴隨著我們走過(guò)。沉默的孤獨(dú)，極像生命歷程中的過(guò)渡點(diǎn)，正期待另一次新的超越，正期望另一次新的突破，再展開(kāi)另一種生命的新境界——期待另一個(gè)生命在堅(jiān)強(qiáng)中奮斗。生命就是需要不斷的超越，也需要不斷的突破，才不致枯滯。
孤獨(dú)真是屬于沉默而非憂傷的希望。黑夜中，萬(wàn)物已入夢(mèng)鄉(xiāng)，黑夜朧照著一切的一切，它給人寂寥，但這飄逸的寂寥令人沉思。昔日的光明絢麗，已變成沉思的回顧。在孤獨(dú)中，思想正在沉默，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)涌現(xiàn)，心靈便會(huì)燃燒，那思想就是洋溢無(wú)限的生機(jī)。孤獨(dú)并非畏懼，而是一種新挑戰(zhàn)。
而沉默一時(shí)的孤獨(dú)，你心里正沉思著什么？正想做何種的突破？
我們的生命所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，而是因工作放棄了沉思，要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來(lái)自何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶像，，我們需要不停地奮斗，高燃理想的赤子之心，來(lái)印證我們生命真正的存在，這樣我們便會(huì)還需活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩?路，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷地跋涉。不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你靈園里開(kāi)了多少花朵，那是屬于昨日。若你一心沉湎于昨日的喜悅，那你就難享今日清純的旅途。需要燃燒生命的火把，直至成灰而淚盡。
這孤獨(dú)，原不是畏懼的心靈守候沉默的孤獨(dú)，原在激勵(lì)涌現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。在孤獨(dú)中，讓沉默豐盈你的生命，激勵(lì)更新你的思想，撫慰你那創(chuàng)傷的心靈，催生一個(gè)更加郁香的堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)原來(lái)是沉默而濃濃的希望�。e嘆氣，別放棄，別忘了孤獨(dú)是沉默濃濃的希望。
沉默的作文5
父愛(ài)
一個(gè)深沉的詞
沉默
是它的代名詞
惟有默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)
才能形容
父愛(ài)的無(wú)私
父愛(ài)
一個(gè)溫暖的詞
好似冬天里的一把火
在最寒冷時(shí)
你能明顯感到愛(ài)溫暖
父愛(ài)
黑暗中的光明
雖在明亮的地方
那么不起眼
但在黑暗中
哪怕只有那么一點(diǎn)兒
也是最明亮的星光
父愛(ài)
沙漠中的綠洲
是茫茫沙漠中的'希望
往往是最困難時(shí)
最需要的幫助
父愛(ài)
一望無(wú)際的大海
無(wú)比寬廣
取之不盡
總能獲得
無(wú)限關(guān)懷
父愛(ài)
一種無(wú)聲的告誡
告訴我
什么是對(duì)
什么是錯(cuò)
讓我不再迷茫
牽引我走向無(wú)量前途
父愛(ài)
那么不易察覺(jué)
在外的勞累奔波
為的
只是我能有好的環(huán)境
快樂(lè)學(xué)習(xí)
父愛(ài)
不易提起的詞
其實(shí)
他的心卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻的
關(guān)心著我
父愛(ài)
生命的一部分
缺少了
便殘缺了
無(wú)法平衡
父愛(ài)
一個(gè)平凡的字眼
一個(gè)偉大的詞
它絲毫不遜于母愛(ài)
只是不懂表達(dá)
沉默
就是他最好的表達(dá)
沉默的作文6
曾沉默是金、話多不甜，如今能言善辯是時(shí)代潮流。但我只想說(shuō)，有時(shí)候不懂，只是不想懂；有時(shí)候不知道，只是不想說(shuō)出來(lái)；有時(shí)候不明白，而是明白了也無(wú)能為力，于是就保持了沉默。
那年夏天，我們一家回到老家一起度過(guò)這個(gè)炎熱的暑假。一天，我在樓上專(zhuān)心致志地寫(xiě)著暑假作業(yè)，由于寫(xiě)的太過(guò)入迷，一下子忘了時(shí)間，直接從早上寫(xiě)到了下午！不知不覺(jué)已經(jīng)寫(xiě)完了暑假作業(yè)的二分之一！我高興地伸了一個(gè)懶腰，關(guān)上作業(yè)本。我準(zhǔn)備下樓吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的所有人都圍在一臺(tái)座機(jī)前討論著什么。
正當(dāng)我也準(zhǔn)備走過(guò)去湊一湊熱鬧時(shí)，突然有人喊：他下來(lái)了！所有人聽(tīng)到這句話，立馬扭頭，用一樣的.眼神看著我，我瞬間懵了我下來(lái)又怎么了？他們?cè)趺炊加媚敲雌婀值难凵窨粗遥?/p>
我實(shí)在是忍受不了這種眼光，不由得后退了兩步，不知誰(shuí)又喊：他肯定是心虛了！我當(dāng)時(shí)想：心虛？我為什么心虛？這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：兒子，你有沒(méi)有接一個(gè)電話？我搖了搖頭。媽媽見(jiàn)了，松了一口氣，轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：我兒子說(shuō)了，他沒(méi)有接那個(gè)電話！舅舅卻反駁道：不可能，他一天都在家里寫(xiě)作業(yè)，而且也沒(méi)人進(jìn)過(guò)這屋子，不是他，那還有誰(shuí)？
這時(shí)，爸爸走到我面前，直接就拍了我一巴掌，氣沖沖地說(shuō)：臭小子，學(xué)會(huì)撒謊了？！我被打得流下淚來(lái)，大喊：不是我，我沒(méi)有接那個(gè)電話！媽媽打了爸爸一下，雖然很輕，她說(shuō)：別打兒子！
我抹了抹眼淚，不經(jīng)意地往后瞄了幾眼，發(fā)現(xiàn)表弟正站在人群的最后面，額頭上還不知為何地冒著汗。不知是出于什么原因，表弟站出來(lái)喊道：是我接的！爸爸聽(tīng)了，立馬心虛了，他看著我。我生氣地跑回做作業(yè)的房間，飯也沒(méi)吃，直接就在那睡了一晚。
后來(lái)，我打聽(tīng)了這件事情，原來(lái)是一個(gè)詐騙電話打入我們家的座機(jī)，不知道是誰(shuí)接了電話，把阿姨的銀行卡號(hào)告訴了詐騙人員，阿姨的二萬(wàn)塊直接就被詐騙人員給盜走了！由于當(dāng)時(shí)大家都出門(mén)了，只有我一個(gè)人在家，所以大家才會(huì)誤以為是我接的電話，結(jié)果是表弟回來(lái)喝水時(shí)接的電話！我就這么白白挨了一巴掌。此后的幾天了，我都沒(méi)有跟爸爸說(shuō)話。
不過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)能把我一天都在寫(xiě)作業(yè)，而且還寫(xiě)完了作業(yè)的一半這句話說(shuō)出去的話，或許就能避開(kāi)這份嫌疑了。
沉默的作文7
水，清晰凝集功能，淡雅而不失莊重，古樸不乏電壓。
水，婉轉(zhuǎn)流暢，承載著過(guò)去，孕育著未來(lái)。
我們都希望自己的世界，自己的未來(lái)，夢(mèng)想繽紛，絢麗多彩，那么，就讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)那黎明的鐘聲，在走過(guò)的路上遺留下來(lái)的腳印與汗水，那是一首老歌，它有著柔和的弦，那叫溫馨；那是一片風(fēng)景，它有著汗水的灌溉，那叫風(fēng)斗；那是一份心境，它有著強(qiáng)烈的執(zhí)著，那叫追求。
每一個(gè)人的生命都不免要隨風(fēng)飄零的，但是曾經(jīng)付出過(guò)，曾經(jīng)擁有過(guò)，那無(wú)悔于青春，無(wú)悔于自我。
在蝶的`眼中，花是天時(shí)。因?yàn)榛ńo予她生命的趕路；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)；在我們眼中，奮斗和追求是伴侶，因?yàn)樗鼈儠?huì)帶來(lái)幸運(yùn)和美好的明天。
那么，就讓我們?nèi)テ床�，為高考沖刺，一起期待破螢而出吧！
沉默的作文8
“你！為什么老是笑，站出來(lái)！”
實(shí)習(xí)的體育老師一臉嚴(yán)肅。
“我明明沒(méi)笑啊，老師�！�
“狡辯！去，30個(gè)俯臥撐！”
“你怎么也把牙齒露出來(lái)了！”
“我又沒(méi)出聲，體育課為什么連笑容都不能有了�！�
“哼！我說(shuō)不笑就是不能笑！”
“嘁，老師您不講道理，笑乃人之常情，七情六欲也得受控制么！”
“什么東西！我說(shuō)了算還是你們說(shuō)了算！”
這時(shí)后排的男生都同老師吵了起來(lái)了。
“我們又沒(méi)有擾亂課堂紀(jì)律，怎么就不能笑了！”
“我們又沒(méi)有笑彎了腰影響陣容，只不過(guò)掛在臉上有什么錯(cuò)！”
“我剛剛也沒(méi)有笑，老師你這是體罰！”
年輕的體育實(shí)習(xí)老師十分惱怒，我們的正式老師王老師一臉尷尬也站在一旁沉默不語(yǔ)。
“那……那女生為什么不笑！”
我們？同伴的笑容僵在了臉上，女生之中有的人露出了鄙夷的神情。我們沉默，只是因?yàn)槲覀凂娉郑淮砦覀儾粫?huì)拒理力爭(zhēng)�？諝庵械姆肿铀坪躞E然停息了，女生隊(duì)伍一片沉寂，心中早已激起千層浪。語(yǔ)文、政治等嚴(yán)肅的科目我們也會(huì)有愉快的氣氛，體育課還連笑都不行了？中途休息的時(shí)間，團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)和部分班委都是女生，把大家集合在一起。
“我們應(yīng)當(dāng)寫(xiě)一封聯(lián)名信同老師將這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚。”
“首先先道個(gè)歉，對(duì)于大家同老師頂嘴的事致以歉意。”
“然后再委婉地表述觀點(diǎn)……”
“最后大家簽字，一起聯(lián)名請(qǐng)?jiān)浮！?/p>
“語(yǔ)氣委婉一些，老師脾氣比較倔，不可能輕易認(rèn)錯(cuò)。”
“嗯，我同意�！薄拔乙餐��！�
剛才沉默的我們，忽地團(tuán)結(jié)了起來(lái)。我們沉默，不是因?yàn)槲覀兡鎭?lái)順受，只是因?yàn)槲覀冇信?矜持，更認(rèn)為惱羞成怒的老師不可能聽(tīng)進(jìn)我們的肺腑之言，但現(xiàn)在，時(shí)機(jī)成熟了，我們便不再沉默下去。
帶了我們已一年的王老師走到實(shí)習(xí)老師身邊，溫和地對(duì)大家說(shuō)：“剛才老師所做的很正確，你們也應(yīng)該尊重他�！眲倓偸謱擂蔚膶�(shí)習(xí)老師長(zhǎng)舒了一口氣走開(kāi)了�？吹剿哌h(yuǎn)后，王老師輕輕地嘆了一口氣。他也同樣是那個(gè)沉默的一方。相同的是，那沉默卻給予了實(shí)習(xí)老師許多支持，助他度過(guò)教學(xué)生涯的第一個(gè)難關(guān)，在學(xué)生面前留給他一個(gè)老師的尊嚴(yán)，然后默默地拉他走出來(lái)。
都是沉默，也都是默默的支持。
沉默的作文9
有時(shí)候沉默真好，可以假裝什么都不知道。
心里明鏡似的，知道言多必失的厲害，但更知道不能把這種反感說(shuō)出來(lái)，神情中更不能流露出來(lái)，于是，便用沉默來(lái)防患未然�！f(shuō)太多，不如沉默。想太多，我會(huì)難過(guò)。我們總是忘記了，幸福不是獲得我們還沒(méi)有的，而是認(rèn)識(shí)和欣賞我們所擁有的。你把自己抬得過(guò)高，別人未必會(huì)仰視你，只會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之；你把自己擺得過(guò)低，別人未必會(huì)尊重你，覺(jué)得你是矯揉造作。沒(méi)有人是完美的，無(wú)須遮掩自己的缺失，真實(shí)可信才能贏得認(rèn)同和親近；不要過(guò)多在意別人怎么看你，生活在別人的眼神里，必將迷失自己腳下的路。只要你足夠平和真誠(chéng)，沒(méi)人可以拒絕你。方向不對(duì)，越努力，越尷尬。如果有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲，從不？依靠從不尋找。如果有來(lái)生，有沒(méi)有人愛(ài)，我也要努力做一個(gè)可愛(ài)的人。不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。單身的時(shí)候沒(méi)有愛(ài)情，一個(gè)人站在人群中，沒(méi)有感覺(jué)。當(dāng)有一對(duì)情侶從身邊走過(guò)時(shí)，情不自禁的蹩了對(duì)方一眼，回家的時(shí)候靜靜的想，那滋味是不是非常的美好，想著想著，心中甜蜜的睡不著，只是外表掩藏著羞澀，內(nèi)心明顯著可以強(qiáng)烈的聽(tīng)到心的跳動(dòng)。別把人生想的太難，走過(guò)生命的逆旅，人世滄桑，誰(shuí)都會(huì)彷徨，會(huì)憂傷，會(huì)有苦雨寒簫的幽怨，也會(huì)有月落烏啼的悲涼。但有限的生命不允許我們揮霍那份屬于人生的苦辣酸甜。經(jīng)歷了風(fēng)寒陰霾的苦礪，才會(huì)破繭在陽(yáng)光明媚的日子。繁華落盡是平淡，喧囂之后，依舊安詳。不管那個(gè)叫煩惱的東西在你生活里搗了多少次亂，你的翅膀永遠(yuǎn)都要為理想張開(kāi)，請(qǐng)相信，飛的起來(lái)，應(yīng)該飛的起來(lái)，碧海藍(lán)天，只等風(fēng)的到來(lái)。只有按生活本來(lái)面貌去生活，我們才能成為真正完善的.人。對(duì)過(guò)去和未來(lái)的思考雖然有益，但多數(shù)人花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間反省過(guò)去、計(jì)劃未來(lái)，這其實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)橹挥猩钤诖藭r(shí)此地，人才能充分享受生活。好的人生，是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)狀態(tài)；它是一個(gè)方向，而不是終點(diǎn)。長(zhǎng)大了的我們，有了太多的心傷與眼淚。愛(ài)與不愛(ài)，愛(ài)而不得，愛(ài)而不能。在我們漫長(zhǎng)的歲月里，總有那樣一個(gè)男子，在回眸燦然一笑時(shí)聽(tīng)到春暖花開(kāi)的聲音，在一句花開(kāi)時(shí)，聞到花開(kāi)的味道，可是，也便是這樣一個(gè)男子，讓我們?cè)谖缫沟牟幻咧袦I濕雙眸，讓我們總是在午夜夢(mèng)回里哭出聲來(lái)。人為什么要這么傻，為了場(chǎng)幸福搞得不幸福。思念就跟愛(ài)情一樣，是會(huì)耗盡的。無(wú)奈要分隔兩地，一開(kāi)始我想你想得很苦，恨不得馬上飛奔到你身邊，再也不要跟你分開(kāi)。后來(lái)的后來(lái)，我沒(méi)那么想你了，不是不愛(ài)你而是這樣的想念是沒(méi)有歸途的。我再怎么想你，還是見(jiàn)不著你摸不到你，只是用思念來(lái)折磨自己。于是知道，我得學(xué)著過(guò)自己的生活�！獜埿钩墒斓淖畲蠛锰幨牵阂郧暗貌坏降臇|西，現(xiàn)在不想要了。
如果有一天，當(dāng)你跟愛(ài)的人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你就讓他贏，他又能贏到什么？所謂的輸，你又輸?shù)袅耸裁矗�？這個(gè)贏跟輸，只是文字上罷了，我們大部分的生命都浪費(fèi)在語(yǔ)言的糾葛中。其實(shí)，爭(zhēng)執(zhí)在很多時(shí)候，并沒(méi)有留下任何輸贏，卻失去了很多本應(yīng)珍惜的感情。相愛(ài)的人不會(huì)因?yàn)橐痪浞质侄Y(jié)束，？更不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而真的做到一次不忠百次不容。相愛(ài)的人會(huì)在感情的曲折里一起成長(zhǎng)。只要經(jīng)過(guò)一個(gè)曲折熬了過(guò)去愛(ài)就又增長(zhǎng)了點(diǎn)，？又一個(gè)曲折熬了過(guò)去大家學(xué)會(huì)珍惜對(duì)方一點(diǎn)。一路下去愛(ài)越來(lái)越深，只會(huì)深深的相愛(ài)著，？懂得對(duì)方的好，不會(huì)再分開(kāi)。每一天都是流水，每一步都是驛站，每個(gè)人都在途上。其實(shí)每個(gè)瞬間都是自己的生活，那些無(wú)意義的忙碌終究要算在我們命運(yùn)的頭上，快樂(lè)不快樂(lè)，都是我們今生今世生活的證據(jù)。不要把別人看重的東西設(shè)定為自己的目標(biāo)，只有你才知道什么最合適自己的。為了自己想過(guò)的生活，勇于放棄一些東西。這個(gè)世界沒(méi)有公正之處。若要自由，就得犧牲安全。若要閑散，就不能獲得別人評(píng)價(jià)中的成就。若要愉悅，就無(wú)須計(jì)較身邊的人給予的態(tài)度。若要前行，就得離開(kāi)你現(xiàn)在停留的地方。最聰明的處世術(shù)是，既對(duì)世俗投以白眼，又與其同流合污。我們最先衰老的從來(lái)不是容貌，而是那份不顧一切的闖勁。
沉默的作文10
英國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)：“生活是銀，沉默是金。”日本諺語(yǔ)說(shuō)：“沉默是極鮮極麗的花朵。”世界上有不少民族都很欣賞沉默。
具備優(yōu)勢(shì)的時(shí)候需要沉默�！疤斓赜写竺蓝谎浴薄Ｌ�(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝；高山不語(yǔ)，自是一種巍峨：藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn)；清川不語(yǔ)，自是一種秀麗；黃金不語(yǔ)，自是一種價(jià)值；松柏不語(yǔ)，自是一種蒼翠；鮮花不語(yǔ)，自是一種俊美……人也一樣，桃李不言，下自成蹊。
取得成績(jī)的時(shí)候需要沉默。面對(duì)成績(jī)和掌聲，成功者報(bào)以深深的一鞠躬。這是無(wú)聲的語(yǔ)言，是恰到好處的沉默。完全沒(méi)必要像母雞下蛋一樣，非叫得天下人都知道不可。
遭受挫折的時(shí)候需要沉默。在失敗和厄運(yùn)面前，拭去眼淚，咬緊牙關(guān)。默默地總結(jié)教訓(xùn)，然后再投入新的戰(zhàn)斗，不失為上策。
等待時(shí)機(jī)的.時(shí)候需要沉默。不怕沒(méi)有機(jī)會(huì)，就怕沒(méi)有準(zhǔn)備。造化總是把機(jī)會(huì)贈(zèng)送給有充分準(zhǔn)備的人。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，韜光養(yǎng)晦、不斷充實(shí)和完善自己才是可靠的。
運(yùn)籌帷幄的時(shí)候需要沉默。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東同志，每當(dāng)做出重大的戰(zhàn)略決策之前，總有長(zhǎng)時(shí)間的沉默。世界上有很多宏偉的藍(lán)圖、驚人的創(chuàng)舉，都是在沉默之中孕育誕生的。
承擔(dān)痛苦的時(shí)候需要沉默。如果親友沉浸在不能自撥的悲傷之中，此刻，無(wú)論你說(shuō)什么，他都聽(tīng)不進(jìn)去，那就默默地陪他度過(guò)一段時(shí)光，默默地為他做一些事情。
溝通心靈的時(shí)候需要沉默�？粗匾粋�(gè)人，不是隨便打斷他的話，而是善于傾聽(tīng)。在傾聽(tīng)中吸取智慧，彌補(bǔ)紕漏，建立信任，產(chǎn)生滿(mǎn)足。
哲學(xué)家說(shuō)：沉默是一種成熟。思想家說(shuō)：沉默是一種美德。教育家說(shuō)：沉默是一種智慧。藝術(shù)家說(shuō)：沉默是一種魅力�？茖W(xué)家說(shuō)：沉默是一種發(fā)明。是的，沉默是一種難得的心理素質(zhì)和可貴的處世之道。
任何真理都是有條件的，沉默也如此�？ㄈR爾有一句名言：“說(shuō)話是銀，沉默是金�！庇浀昧袑幰灿眠^(guò)一句諺語(yǔ)：“開(kāi)口如銀，閉口如金�！蔽依斫猓侨缃鸬某聊烷]口，都是指在無(wú)聲勝有聲的條件下。如果說(shuō)一個(gè)習(xí)慣于沉默的人可能是幸運(yùn)的，那么一個(gè)習(xí)慣于沉默的群體和民族則多半是不幸的。萬(wàn)馬齊喑，只能是一種悲哀。軟弱畏懼不是沉默，孤芳自賞不是沉默，不知所措不是沉默，悶悶不語(yǔ)不是沉默，袖手旁觀不是沉默，麻木不仁也不是沉默……遠(yuǎn)離了吶喊和雄辯的沉默，與其叫沉默不如叫無(wú)奈，甚至叫怯懦。
我贊美沉默，絕不是貶低說(shuō)話的作用，而渴望把話說(shuō)得更好、更巧、更得體、更藝術(shù)，話出人服，言到事成。因?yàn)�，說(shuō)話是人類(lèi)最直接、最便利、最頻繁、最重要的交際工具。
如果語(yǔ)言是樹(shù)，沉默就是它的根須；如果語(yǔ)言是船，沉默就是它的舵手；如果語(yǔ)言是箭，沉默就是它的弓弦。說(shuō)話和沉默是相輔相成的好兄弟。人，有時(shí)要說(shuō)話，有時(shí)要沉默；要學(xué)會(huì)說(shuō)話，也要學(xué)會(huì)沉默；要善于說(shuō)話，也要善于沉默。
沉默的作文11
從小，父母就在外打工，孤獨(dú)的我也從沒(méi)得到過(guò)親人的重視。從小到大，連一個(gè)親戚的一聲問(wèn)候也沒(méi)有得到過(guò)。
而我又能怎么樣呢？該恨自己；恨父母；還是恨親戚。
漸漸的，我在迷茫中最終找到了屬于自己的小道---立志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有所作為，讓那群所謂的親戚刮目相看。
用心沉默在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中的我，也找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，由于人很笨，別的同學(xué)課間休息時(shí)我還在苦心鉆研；默默的背、記。
就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，由于很用心學(xué)習(xí)，漸漸忘記了身上的'傷與痛。
小學(xué)畢業(yè)----終于盼來(lái)了，五年來(lái)也該有一個(gè)了斷了。
黃天不負(fù)有心人……看著那份久違的通知書(shū)，我也心慰的笑了。
我的好成績(jī)也很快傳開(kāi)了。一陣陣鼓勵(lì)的話從四面八方?jīng)坝慷鴣?lái)…………
然而上了初中，由于科目的增加，還有種種客觀因素。我的成績(jī)持續(xù)下降了，我對(duì)自己以前的自豪與信心，也都在時(shí)間的流逝中消磨殆盡。
當(dāng)我再次面對(duì)親戚時(shí)…………
我…………
沉默的作文12
時(shí)光飛逝，眼看著我從呀呀學(xué)語(yǔ)到背著書(shū)包來(lái)去的高中生，在父親的眼中，我已經(jīng)成為一個(gè)大人，他總會(huì)告訴我說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)男子漢，未來(lái)的路可以自己向前走了。而我聽(tīng)著父親這些話總是嬉笑著，拉著他的胳膊對(duì)他說(shuō)，在你眼里我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。但是有一天，我看到了父親日漸衰老的容顏，淚水不知不覺(jué)就在眼眶中打轉(zhuǎn)，我知道，是到讓父親放手的時(shí)候了，父親的愛(ài)已經(jīng)陪伴了我十八年。
我喜歡翻看相片。小時(shí)候的照片中，總能看到幼小的我拉著父親的手，臉上露出純真的笑容。是��！小時(shí)候，我什么都不用擔(dān)心，看著父親高大的背影，我就覺(jué)得他像大山一樣，能為我遮風(fēng)擋雨。而調(diào)皮的我總是到處亂跑，有時(shí)會(huì)不小心被雞啄到，哭著跑回家找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我活該。而性情溫和的爸爸卻不這樣，他總是輕輕地吹吹我的手，隨后還牽著我的手說(shuō)要帶我去找小雞報(bào)仇，此時(shí)，前一分鐘還愁眉不展的'我馬上就會(huì)雨過(guò)天晴。若是效果不佳，父親還會(huì)給我講笑話，雖然很多時(shí)候聽(tīng)不懂，但看著父親滑稽的表情，我也會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
再翻幾頁(yè)，就看見(jiàn)我叉著腰得意洋洋地站在父親面前，笑容依舊純真。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親也并不是那樣高大。每天放學(xué)后總會(huì)背著書(shū)包在父親面前轉(zhuǎn)幾圈，告訴他自己長(zhǎng)成大人了。而父親就會(huì)走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，告訴我，大人是要自己勞動(dòng)的。無(wú)奈之下，我拿起身邊的抹布，像模像樣地擦著。
每天放學(xué)回家，我還會(huì)迫不及待地去翻柜子，希望能有一些驚喜。當(dāng)然每次都是滿(mǎn)載而歸。柜子里總有各種各樣的零食，每當(dāng)我大口品嘗時(shí)，媽媽總會(huì)去向父親抱怨，而父親總是隨意地笑笑說(shuō)，自己小時(shí)候沒(méi)吃過(guò)好東西，現(xiàn)在補(bǔ)上。其實(shí)父親只是偶爾分享我的美食，其余大部分被我消滅。童年的幸福時(shí)光，總是有零食陪伴，我的快樂(lè)像膨化的薯片一樣膨脹著，因?yàn)橄硎苊朗车臅r(shí)候，我總能發(fā)現(xiàn)父親在角落里偷笑。
再往后翻，相片中已經(jīng)沒(méi)有了父親的身影，只有我一個(gè)人在傻笑，笑容有些僵硬和無(wú)奈，個(gè)頭已經(jīng)比父親還高，臉上寫(xiě)著自認(rèn)為的成熟。貪玩的我深夜回家，總能看見(jiàn)家里的燈還亮著，而推門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)父親歪在沙發(fā)上睡著了。我學(xué)會(huì)了頂嘴，每次看我梗著脖子較真的樣子，父親只是默默走開(kāi)，不多說(shuō)什么。
大家都學(xué)會(huì)了花錢(qián)，我也越來(lái)越覺(jué)得自己的錢(qián)不夠花，只好編了許多理由向媽媽要，媽媽總是毫不猶豫地給我。有一次正好讓父親看到了，他猛地將我手中的錢(qián)奪回去還給了媽媽。我氣急敗壞地向父親吼了起來(lái)�？墒�，這一次他沒(méi)有讓步，而是直視著我的眼睛，用低沉的聲音說(shuō)：“你已經(jīng)是大人了，以后自己的事情要學(xué)會(huì)自己解決�！边@件事后，我再?zèng)]向父母亂要過(guò)錢(qián)。但是，偶爾會(huì)在桌上有意外的收獲。
父親對(duì)我的愛(ài)就像那默默的流水，源源不絕，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。他的愛(ài)不像山那樣直白，也不像風(fēng)那樣溫柔，而是像太陽(yáng)，默默溫暖著每一寸土地。而我就是在這份溫暖中生長(zhǎng)的一棵小樹(shù)，也許人們會(huì)認(rèn)為流水的灌溉很重要，但我知道，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)那陽(yáng)光的溫暖。有一天，我也會(huì)成為照耀大地的太陽(yáng)，當(dāng)我在天空中注視著小樹(shù)時(shí)，心中也是希望他們能夠快樂(lè)健康地成長(zhǎng)吧！
沉默的作文13
于是他開(kāi)始哀號(hào)，“我要離開(kāi)！我要離開(kāi)！”他拼了命地叫喊，可是晚風(fēng)、歸鳥(niǎo)、星星、月亮，都沒(méi)有聽(tīng)到，甚至連身旁的水稻也耳塞了。
——題記
窗內(nèi)，是靜默的書(shū)房，柔和的燈光下，是他伏案疾書(shū)的身影。
窗外，是空曠的稻田，寂寞的田地中，是他孤獨(dú)站立的姿態(tài)。
他住在曠野里，這里的景色很優(yōu)美，天是藍(lán)的，藍(lán)中泛著白；地是綠的，綠中透著黃。他原來(lái)以為自己會(huì)愛(ài)上這里，因?yàn)樗芟矚g這自然的.顏色，還有這會(huì)擺舞飄香的水稻。
可是終日在這里，沉悶、壓抑、空虛、單調(diào)……像蟲(chóng)子一樣不斷地啃食他的心臟。有那么一段時(shí)間，他很想離開(kāi)，因?yàn)樗麤](méi)法接受這痛苦的現(xiàn)實(shí)，悠閑地麻雀除了在他身體里找食主人遺留的稻粒，絕對(duì)不會(huì)為他作片刻的停留；悠長(zhǎng)的風(fēng)兒也只會(huì)一掠而過(guò)。
終于在那天晚上，他不可遏制地哭了，哭得很傷心。他竭力地想將腳從泥土中拔出來(lái)，可是費(fèi)了九牛二虎之力也無(wú)濟(jì)于事。于是他開(kāi)始哀號(hào)，“我要離開(kāi)！我要離開(kāi)！”他拼了命地叫喊，可是晚風(fēng)、歸鳥(niǎo)、星星、月亮，都沒(méi)有聽(tīng)到，甚至連身旁的水稻也耳塞了。
夜色變得無(wú)比濃重，他累極了，卻也只能站著打盹……迷迷糊糊中他發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，是從那扇窗子里透出來(lái)的。他極目張望，終于看見(jiàn)了窗內(nèi)的他，竟是那么熟悉，似乎早就相識(shí)。他的目光透過(guò)厚厚的鏡片，專(zhuān)注于面前的書(shū)本，一字一句，一筆一劃，一絲不茍。他對(duì)他的身影無(wú)比佩服。然而，他并不了解他。
他的書(shū)房很漂亮，粉色的墻紙，七彩陽(yáng)光的兒童書(shū)柜套組，到處彌漫著濃濃的書(shū)香。但他并不喜歡這里，坐久了，總感覺(jué)很困，很煩，很想離開(kāi)。
以后的夜晚，窗外的他就這么靠默默凝視窗內(nèi)的他來(lái)打發(fā)時(shí)光。時(shí)間久了，窗內(nèi)的他竟也發(fā)現(xiàn)了窗外的他，一個(gè)孤獨(dú)站立的他。很多時(shí)候，他們就這么靜靜地對(duì)視，作無(wú)聲而親切的交流，兩顆疲憊的心因?yàn)槔斫舛o緊相擁……
……
入夜，臺(tái)燈繼續(xù)發(fā)出柔和的光，他累了，抬眼望向窗外，除了無(wú)邊的寂寞，似乎什么也沒(méi)有，他發(fā)現(xiàn)，他離開(kāi)了，水稻也跟著他離開(kāi)了。他哭了，不可遏制地哭了，哭得很傷心，于是他開(kāi)始哀號(hào)，“我要離開(kāi)！我要離開(kāi)！”可是聲音微弱，連他自己都聽(tīng)不清晰。
母親端進(jìn)來(lái)一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，他默默地接過(guò)來(lái)，靜靜地喝著，沒(méi)有奶香。
——他離開(kāi)了，我什么時(shí)候可以離開(kāi)！
沉默的作文14
大愛(ài)無(wú)聲，至情無(wú)言。倘如春雨潤(rùn)物，無(wú)需只言片語(yǔ)，舉手投足間，母親那一抹濃濃的愛(ài)意便已彌漫心間。
又是一個(gè)瑟瑟的秋日，眼前的畫(huà)面轉(zhuǎn)瞬如昨，定格在那個(gè)同樣寒冷卻倍感溫馨的秋夜。孩提時(shí)代的我總是沒(méi)打沒(méi)小，刮風(fēng)下雨照樣嬉皮打鬧。那天下午快活地和小伙伴在林間冒著小雨瘋了一下午，晚上回家剛睡著沒(méi)多久就感覺(jué)不舒服了，頭昏腦脹。大概是睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)驚醒了一旁熟睡的母親，母親翻過(guò)身子下意識(shí)地摸了摸了我的頭，一下子叫了起來(lái)：“燒得這么厲害，怎么不早點(diǎn)跟媽說(shuō)啊，趕緊起來(lái)，跟媽去衛(wèi)生所去”當(dāng)時(shí)我也迷迷糊糊的，沒(méi)多久就趴在母親溫暖的背上，一步一顛地除了家門(mén)。爸爸常年在外打工，村里的小路晚上黑咕隆咚的，母親怕一不小心摔傷了我便連車(chē)也不騎直接向幾里外的衛(wèi)生所小跑而去。依稀中感覺(jué)母親時(shí)不時(shí)的幫我提起披在身上的衣服，還問(wèn)我：“小亮子，冷不冷啊，冷的話就跟媽說(shuō)一聲啊�！蓖蝗痪透杏X(jué)母親的后背好溫暖，就像一雙翅膀，為我擋住凜冽的寒風(fēng)，守護(hù)那一方天空。到衛(wèi)生所大概已經(jīng)十二點(diǎn)多了吧母親一邊喘著粗氣，一邊喊著醫(yī)生。迷迷糊糊中只聽(tīng)得見(jiàn)母親焦急的呼喚聲，還有醫(yī)生匆忙的腳步聲，打著吊針的我就這樣睡著了。睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)母親在晨曦中無(wú)聲地為家人忙碌，為我準(zhǔn)備可口的早餐，為年老的爺爺奶奶溫火熬好稀飯，特別晚飯后，識(shí)字不多、不善言語(yǔ)的她又開(kāi)始了默默地收拾好碗筷，輕輕地給多病的奶奶洗梳完畢后，又默默地坐桌旁，拿出不知何時(shí)才能織完的毛衣開(kāi)始織了起來(lái)，不時(shí)還抬起頭望著我，用眼角的余光掃描我的作業(yè)本，每當(dāng)我順利地開(kāi)心做完作業(yè)時(shí)，她都會(huì)面帶喜色地幫我整理床鋪，當(dāng)我遇到難題時(shí)，她為自己不能幫我而內(nèi)疚。
窗間依稀有陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，刺得人有些晃眼。我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽趴在病床前睡著了，睡夢(mèng)中她還拉著我的手，一臉的滄桑與疲憊，卻還掛著淺淺的笑容。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸而微微起伏，在陽(yáng)光照耀下熠熠閃光。心頭一陣莫名的溫暖，晨光中的'母親竟是如此美麗，有母親的感覺(jué)真好。
事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，此時(shí)的我，已經(jīng)能回想起母親那淺淺嘴角后深深的愛(ài)意。母親是不愛(ài)說(shuō)話的人，可她對(duì)子女的愛(ài)卻是如此的濃烈�；蛟S，這才是母親的表達(dá)方式吧，就像小時(shí)候喜歡躲在門(mén)后悄悄看著我在場(chǎng)院里玩，一有事情她卻總是第一個(gè)趕過(guò)來(lái)安慰一臉淚痕的我。
又是葉落紛飛時(shí)，想起了遠(yuǎn)方的母親�；蛟S，她現(xiàn)在正倚著門(mén)數(shù)著我?guī)滋旌蟛拍芑貋?lái)吧。心頭不由得一絲觸動(dòng)，原來(lái)幸福就在母親無(wú)言的愛(ài)中。
沉默的作文15
塵封千年的古物終將撫去泥土，沉淀已久的酒釀終將散發(fā)濃香，意韻深厚的佳作終將娓娓道來(lái)。可曾經(jīng)的我正如一棵不肯發(fā)芽的松柏，不愿展示自己。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，讓我們朗讀課文，她四處巡視，我卻依然一聲不發(fā)。
她帶著親切的微笑與純凈的清香來(lái)到我的身邊：“你怎么不讀書(shū)呢？”我沒(méi)有回答，依舊盯著面前死氣沉沉的文字。她沒(méi)有放棄，而是輕輕拿起書(shū)，示意我聽(tīng)她誦讀。“我若能把你以為眼……”，她的誦讀深深感染著我，我眼中呆板枯燥的文章變得生動(dòng)形象，一個(gè)個(gè)方方正正的黑體字仿佛都動(dòng)了起來(lái)，輪番向我訴說(shuō)。她的`聲音很清脆，不是纏綿的甜美，也不是沙啞的蒼茫，帶著萬(wàn)分的希望與憧憬，閉上眼睛，仿佛真的見(jiàn)到一汪碧綠的潭水，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我十分陶醉，競(jìng)對(duì)朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀完了，她問(wèn)我：“你以后也這樣讀，好嗎？”我鬼使神差般點(diǎn)了點(diǎn)頭，萌發(fā)出了對(duì)讀書(shū)聲的幻想。
又是一個(gè)朝氣蓬勃發(fā)早晨，我正認(rèn)真背誦著詩(shī)詞，她突然叫到我的名字，自那以后，我變得不再膽怯。
冷不防被她點(diǎn)名，我下意識(shí)抬頭，望見(jiàn)一束慈和的目光，“來(lái)，你背一下昨天剛學(xué)的詩(shī)吧�！辈簧妻o令的我一時(shí)大腦空空如也，連忙搖頭。她溫和地笑道：“沒(méi)關(guān)系，大膽嘗試一次吧！”這句鼓勵(lì)如同潺潺細(xì)流，使我如沐春風(fēng)，我鼓足勇氣，大聲地背了下來(lái)，一字不差。在同學(xué)們驚嘆的眼光中坐下，我心里有說(shuō)不出的喜悅，一整天都十分興奮。
我漸漸放下心中的自卑與防備，在她的引導(dǎo)下，我從寡言少語(yǔ)變得樂(lè)觀積極。是她一次次不厭其煩的教導(dǎo)，讓我對(duì)沉默說(shuō)“再見(jiàn)”。
當(dāng)我與朋友交談甚歡時(shí)，當(dāng)我在課堂踴躍發(fā)言時(shí)，當(dāng)我向老師懇切發(fā)問(wèn)時(shí)，我都忘不了她那真誠(chéng)的笑臉。是她，讓我突破自我，對(duì)沉默說(shuō)“再見(jiàn)”，謝謝你，我親愛(ài)的老師。
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