【經(jīng)典】我的拿手好戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時(shí)，我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
讀幼兒園時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)別人正在跳舞，在柔和的音樂(lè)聲中，她們輕輕扭動(dòng)著柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐。在那時(shí)，我就下定決心，以后一定也要像她們一樣學(xué)習(xí)跳舞。
到五歲時(shí)，媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)中國(guó)舞。
第一次上課，我很早就去了舞蹈室，付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說(shuō)：“來(lái)，大家跟我做�！蔽覀兏蠋熥龌竟Α�
開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得每一個(gè)動(dòng)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種折磨。每次都是開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著眼睛回來(lái)。多少次，想過(guò)放棄，但為了心中那個(gè)夢(mèng)想，最終，咬一咬牙，還是堅(jiān)持下來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，動(dòng)作的難度越來(lái)越大。一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作橫叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)練。就算如此，還是沒(méi)少挨老師批評(píng)。
一晃幾年過(guò)去了，一次，老師興高采烈地告訴我們：“同學(xué)們，很快你們就可以上舞臺(tái)表演了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我們興奮得像鬧翻天的小猴子，高興的手舞足蹈。為了在舞臺(tái)上有出色的表現(xiàn)，我更加努力練習(xí)了。
到了表演那天，我們粉墨登場(chǎng)，跳出了最美的舞姿。
隨后的`日子里，我更加勤奮學(xué)習(xí)跳舞了。最后，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也得到了舞蹈老師的認(rèn)可和好評(píng)！
功夫不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)。
跳舞，就是我的拿手好戲！在舞蹈中，我收獲了自信和快樂(lè)！
我的拿手好戲作文2
微風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)面龐，拂過(guò)湖面，不過(guò)湖面上的那艘船模。我的拿手好戲開(kāi)船模就要上場(chǎng)了。
四年級(jí)時(shí)，老師推薦我去船模社團(tuán)。在船模老師的指點(diǎn)下，我買(mǎi)了船模，跟隨老師學(xué)習(xí)。我天賦不差，沒(méi)開(kāi)幾次便開(kāi)到十分順利。
爸爸對(duì)開(kāi)船模也很感興趣，自己也買(mǎi)了艘船模，想學(xué)一學(xué)。我和爸爸便去了外婆家的小湖邊。爸爸越學(xué)越好，便向我發(fā)出挑戰(zhàn)�！俺跎俨慌禄�，放馬過(guò)來(lái)吧！”我胸有成竹的`說(shuō)道。接下來(lái)，我和爸爸開(kāi)始了比賽。媽媽?zhuān)霾门校骸氨荣惥�(xiàn)路圍繞湖一圈，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏，開(kāi)始！”隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸船都如離弦的箭一般，沖了出了起點(diǎn)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們便遇到了一個(gè)困難，湖里的魚(yú)兒很多，為了不撞上它們，我們必須繞開(kāi)。這時(shí)我的優(yōu)勢(shì)便顯現(xiàn)出來(lái)，我控制著船模左繞右繞，真可謂“鬼影迷蹤”，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就繞出了“魚(yú)陣”，把爸爸的船模遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭。馬達(dá)開(kāi)到最大，油門(mén)按到底，我的船模最先到達(dá)了終點(diǎn)處�！昂俸�，怎么樣？服不服！”我大笑道。“姜還是老的辣，我總會(huì)超過(guò)你的�！卑职忠荒槻环寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭：“開(kāi)的不錯(cuò)嘛，沒(méi)白學(xué)�！蔽曳路鹂吹�，將來(lái)代表學(xué)校出戰(zhàn)比賽得獎(jiǎng)的場(chǎng)面，不禁有些飄飄然起來(lái)。
果然，不出我的意料，我的優(yōu)秀船技令老師和同學(xué)們刮目相看，也奠定了我代表學(xué)校出戰(zhàn)。來(lái)到比賽場(chǎng)地、等待、裝船、開(kāi)始比賽，之前的一切都十分順利，但就在我把船放入水中的那一刻，我傻眼了——我的船失控了，無(wú)論我如何擺弄，船還是分毫不動(dòng)，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好向船友借了艘新船，失敗而歸。
在夕陽(yáng)的余暉下，我吹著風(fēng)，開(kāi)著船。這就是我的拿手好戲——開(kāi)船模。
我的拿手好戲作文3
說(shuō)到拿手好戲，有些人會(huì)想到魔術(shù)、鋼琴、包括唱“touch thesky”。而我的拿手好戲就是彈吉他，我為什么要彈吉他？那還得從幾年前的一件事說(shuō)起。
那是在我小時(shí)候，在喜歡彈吉他之前，我想學(xué)的東西都是些不切實(shí)際的事，比如武俠片里的蒙眼飛刀，胸口碎大石。那一天，我在看電視，無(wú)意間我調(diào)到了音樂(lè)頻道，看到一個(gè)明星手拿吉他，在那又彈又唱的`，后面是一幫人在那兒打架子鼓，彈鋼琴等，那陣仗，那聲音像排山倒海一般，老威風(fēng)了，那個(gè)明星唱完了之后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，我看了看明星手中的吉他，特別帥，我當(dāng)時(shí)就下定了決心要彈吉他。
所以我就開(kāi)始學(xué)起了吉他，但我拿到了第一個(gè)吉他，一點(diǎn)都不帥，聽(tīng)老師說(shuō)這把吉他只是他剛學(xué)的學(xué)生拿的，后面用的吉他多的是，老師給我彈的是練習(xí)曲，很簡(jiǎn)單。就這樣安心地過(guò)了一幾節(jié)課后，直到老師給我彈最經(jīng)典的生日歌時(shí)，我就知道吉他的難點(diǎn)了，以前只要一只右手在那兒彈，左手扶吉他就行了，但現(xiàn)在要左右手相互配合才行，我忽然間覺(jué)得想學(xué)吉他的念頭煙消云散了，但我又想到了那次看到的那個(gè)明星，又覺(jué)得不能半途而廢，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊！
從此我每天都要拿著吉他“戰(zhàn)斗”幾個(gè)小時(shí)，還買(mǎi)了一把很威風(fēng)的吉他練練手感，直到現(xiàn)在我會(huì)彈很多歌曲了，其中最拿手的就是著名的歌曲“愛(ài)的羅曼史”，我們不管做什么事，只要努力去做，才能成功。
我的拿手好戲作文4
我的拿手好戲有許多，比如：畫(huà)畫(huà)、游泳、跳繩，但是我最喜歡的還是下棋。
每當(dāng)回憶起一盤(pán)盤(pán)下過(guò)的棋時(shí)，都會(huì)讓我感覺(jué)到黑白兩方在棋盤(pán)上金戈鐵馬廝殺對(duì)壘的激烈。時(shí)而黑方的大龍被吃了，時(shí)而白方的陣營(yíng)被占領(lǐng)了，時(shí)而黑白雙方又達(dá)成了和棋的狀態(tài)……回憶這些的時(shí)候，總是令人難以平靜。
想起最初了解圍棋的情景，是在一個(gè)周末，街頭有一群人圍在一張桌子前贊不絕口地討論著什么，湊近一看，原來(lái)他們?cè)谙聡�。方方正正的棋盤(pán)上，圓潤(rùn)小巧的.黑白棋子，被下棋者寶貝似地挪來(lái)挪去，兩方像打仗一般你來(lái)我往，異常激烈。圍觀的人里三層外三層，有人時(shí)而叫好，有人時(shí)而惋惜，好不熱鬧。后來(lái)我經(jīng)常去那里看下棋，雖然我看不懂，但我覺(jué)得很好玩兒，漸漸地迷上了圍棋，再后來(lái)，我要求媽媽給我報(bào)了圍棋班，也想學(xué)一學(xué)圍棋。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我就是個(gè)一竅不通的小白，別人要吃我的大龍時(shí)，我也看不出來(lái)�？偛虏坏絼e人下一步要干什么，所以總是輸棋。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我明白了不同的棋局，也逐漸學(xué)會(huì)了下棋。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和努力，終于，我可以參加圍棋比賽了，前幾次比賽都很順利，并且升了段，心里不由得驕傲起來(lái)。在又一次比賽中，我卻失利了，頓時(shí)垂頭喪氣起來(lái)。爸爸說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。從此，我記住了這句話(huà)，到了后一次比賽時(shí)，我以四局連勝的優(yōu)異成績(jī)升了段，內(nèi)心特別興奮！
關(guān)于下棋，還有一件趣事兒。有一次我邀請(qǐng)朋友到家里玩，突然想向朋友炫耀一下自己的棋藝，我就打開(kāi)電腦，和電腦下了兩盤(pán)棋。第一盤(pán)開(kāi)了局簡(jiǎn)單的棋，我大獲全勝。到第二盤(pán)時(shí)，我心想：簡(jiǎn)單的棋局太容易了，來(lái)局復(fù)雜的吧。結(jié)果電腦大獲全勝。啊，讓朋友看了個(gè)笑話(huà)。鎮(zhèn)定下來(lái)，我又接著下第三盤(pán)，終于我戰(zhàn)勝了電腦。朋友一個(gè)勁兒地夸贊：“你進(jìn)步可真大，我真佩服你！”聽(tīng)到朋友地夸獎(jiǎng)，我那高興勁兒就別提了。
興趣是最好的老師，喜歡下棋，所以下棋成了我的拿手好戲。同學(xué)們，你的拿手好戲是什么呢？如果和我一樣喜歡下棋，那我們有空就比拼比拼吧？
我的拿手好戲作文5
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”。我一年級(jí)時(shí)便跟著舅舅東奔西跑去釣魚(yú)，日積月累下練就了一身釣魚(yú)絕活，魚(yú)塘里的魚(yú)一見(jiàn)了我便瞬間藏到河底，就差舉白旗投降了。
釣魚(yú)有選位置、上誘餌、調(diào)浮漂三大絕技，只要學(xué)會(huì)，哪怕是新手釣，哪怕用白面團(tuán)釣，哪怕在冬天釣，包你滿(mǎn)載而歸。紅燒魚(yú)、清蒸魚(yú)、煲魚(yú)湯、炸爆魚(yú)、頓頓有魚(yú)吃。
這個(gè)周末我忙里偷閑，隨手帶些漁具到小區(qū)旁小河里小試牛刀。剛到河邊，就見(jiàn)幾條魚(yú)兒在水中撲騰了幾下，我連忙放下漁具選位置，接著便想象魚(yú)肉的鮮美了。目光掃過(guò)楊柳樹(shù)下，搖了搖頭，這里容易纏線(xiàn);目光掠過(guò)一片深水域，抿了抿唇，這里天冷時(shí)沒(méi)魚(yú)。目光瞟過(guò)一片有水草的淺水域，瞳孔瞬間放大，就這兒了!
再好的風(fēng)水寶地，沒(méi)有釣魚(yú)絕招也是白搭。釣竿打開(kāi)，纏上線(xiàn)，就要請(qǐng)我的'釣魚(yú)神器——蚯蚓亮相了。蚯蚓十分敏感，把它放在手上“供”著，小心翼翼地捏起來(lái)，拆炸彈也不過(guò)如此，絕對(duì)不得用力。如果掐一下它就立即化成一根軟面條，此時(shí)再掛鉤難若登天。輕捏起蚯蚓，釣尖對(duì)對(duì)準(zhǔn)一鉤，一條蚯蚓已漂漂亮亮掛在鉤上了。
浮漂就像叫你起床的鬧鐘，調(diào)太早醒不來(lái)，調(diào)太晚睡過(guò)頭。我先“一拉一松”把魚(yú)線(xiàn)拋到水中測(cè)試一下深淺，根據(jù)深淺適當(dāng)上下調(diào)節(jié)浮漂，瞧，它仿佛一個(gè)士兵昂首挺胸地在水中，正好露出兩三節(jié)，水中的風(fēng)吹草動(dòng)，我都了如指掌。
浮漂在水中腳底一個(gè)打滑，我屏息凝神，只見(jiàn)它往水下一墜，我喜上眉梢，一提魚(yú)竿，一條閃著粼粼銀光的鯽魚(yú)上了鉤。不出5分鐘，浮漂像坐跳樓機(jī)一般“刷”地往水中一沒(méi)，我脫口而出：“雙尾!”魚(yú)竿一提，不多不少，一左一右兩條鯽魚(yú)。
太陽(yáng)偷偷摸摸地下了山，魚(yú)兒也不知不覺(jué)快溢出魚(yú)籃了，我雄赳赳，氣昂昂地回了家。廚房又飄來(lái)一陣陣魚(yú)香……
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：打籃球，游泳，唱歌，畫(huà)畫(huà)……而我的拿手好戲是—做飯。
為了讓自己一個(gè)人在家時(shí)可以吃好飯，我每天都和爸爸學(xué)習(xí)怎樣做好吃的飯菜。
那天是我的生日，我開(kāi)心地想：今天，我終于可以大展伸手了！我飛快地跑進(jìn)廚房，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄，還有一份面條，今天，我就自己做一份長(zhǎng)壽面吧！
我先接了點(diǎn)水，把水燒開(kāi)，然后，在燒水的時(shí)候，把雞蛋打好，放進(jìn)鍋里，番茄切成丁，蔥切成段，水燒好后，將切好的蔥段放進(jìn)去，然后，將切好的番茄放進(jìn)去煮鍋中，在煮番茄的空閑時(shí)間，我還用煎鍋煎了個(gè)嫩嫩的流心蛋放在了干凈的碗中。隨后，我在煮鍋中放了一份面條，面煮好后，我又放了一點(diǎn)兒鹽和香油，最后，我把煎好的`雞蛋放在了面條到最上面，又撒了點(diǎn)蔥花點(diǎn)綴了一下，我挑了一根鍋里盛剩下的面條，嘗了一口，嗯！好吃！我把長(zhǎng)壽面端了出去，爸爸媽媽都吃了一碗后贊嘆道：“嗯，你做得簡(jiǎn)直比飯店的大廚還好吃，我真佩服你！”
聽(tīng)了這番話(huà)，我不禁得意起來(lái)：“那是，也不看看我是誰(shuí)！”在這句話(huà)的鼓舞下，我又做了一道菜，可這次，好像是我的手不聽(tīng)使喚，放了一大把鹽，我?jiàn)A了一口嘗了嘗，啊！好咸呀！一點(diǎn)也不好吃！我傷心不已！
這件事讓我明白了很多：做任何事都不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
我的拿手好戲作文7
我的愛(ài)好有很多，如：做飯，畫(huà)畫(huà)和計(jì)算機(jī)�？晌易钅檬值倪�是挑西瓜。
每年夏天，爸爸都會(huì)帶回來(lái)幾顆又大又圓的西瓜，而且，每一個(gè)都很好吃。終于，我忍不住了，問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么您帶回來(lái)的西瓜都那么好吃呢？難道您有什么秘訣嗎？”爸爸很神秘的笑了笑，把我?guī)チ顺小?/p>
到了超市，爸爸把我?guī)У搅怂麉^(qū)，還讓我站在原地不要?jiǎng)印．?dāng)我在沒(méi)搞清楚爸爸葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥的時(shí)候，他就已經(jīng)抱著兩個(gè)大西瓜站在我的面前，說(shuō)“走吧，咱們回家吧！”
當(dāng)我們回家的路上，我一直不停地問(wèn)爸爸：“爸爸，我們?nèi)コ懈墒裁�，為什么要買(mǎi)兩個(gè)西瓜？”而爸爸對(duì)待我問(wèn)的問(wèn)題只是笑而不語(yǔ)。
到了家后，爸爸說(shuō)：“女兒，你覺(jué)得我買(mǎi)的這兩個(gè)西瓜，哪個(gè)更好吃一些呢？”我心里想著：“這我哪能知道，只能聽(tīng)天由命了�！蔽译S便選了一個(gè)，可爸爸似乎已經(jīng)猜到了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“女兒，挑西瓜，這也是一門(mén)本事，挑西瓜，最重要的是，”看，拍，聽(tīng)“，只要掌握這三功課，你挑的`西瓜就一定好吃�！�
有一次，我們學(xué)校舉行了一次郊游，我們小組的組長(zhǎng)說(shuō)：“天氣這么熱，不如我們來(lái)買(mǎi)個(gè)西瓜降降溫吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我馬上精神精神抖擻起來(lái)，說(shuō)：“挑西瓜可是我的拿手好戲，就讓我來(lái)挑吧！”我用了爸爸說(shuō)的三種方法，挑選了2個(gè)西瓜了。到了草坪上，我馬上拿出刀子，切開(kāi)了第一個(gè)西瓜，紅紅的，特別甜，到了最后一個(gè)西瓜，我緊張起來(lái)了，結(jié)果當(dāng)我切開(kāi)時(shí)，里面還是白色的，同學(xué)們都笑了起來(lái)，我也不好意思地笑了。
這就是我的拿手好戲—挑西瓜，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文8
十八般武藝，樣樣是好戲。人人都有各自的拿手好戲，讓人刮目相看。游龍板(一種活力滑板)是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，也是我的拿手好戲。
“輕輕一躍上游龍板，向前駛?cè)ィ瑫r(shí)而快，時(shí)而慢，再一翻轉(zhuǎn)，來(lái)一招神龍擺尾……馭風(fēng)而行，乘龍翱翔�！泵慨�(dāng)我滑著游龍板風(fēng)一般的穿梭在小道中，就會(huì)博得人們的`眼球，我變成了整個(gè)世界的焦點(diǎn)。這時(shí)我的腦袋里面會(huì)浮現(xiàn)出我學(xué)游龍板時(shí)的情景。
小時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)別人在滑滑板時(shí)，心里格外羨慕，便總癡癡地望著。七歲那年的生日，我收到了媽媽那份大禮——一個(gè)超炫酷的游龍板。得到了夢(mèng)寐以求的滑板，我欣喜若狂，“嗖”地跳上去，誰(shuí)知我站不穩(wěn)，它立刻還我一個(gè)“四腳朝天”。我一氣，就把游龍板丟在一旁。
在爸爸的鼓勵(lì)下，我又重新振作起來(lái)。每天放學(xué)回家后，第一件事就是扶著墻滑游龍板，一次次的摸索著方法。就這樣滑了數(shù)百圈，摔了不知道多少個(gè)“大馬趴”，兩個(gè)星期后，我將墻一推，終于滑行了三、四米。我又返回。再用力一推墻，身體本能地前后扭了起來(lái)，極有規(guī)律——我會(huì)滑游龍板了!我一次又一次地享受這種沖浪般自由的快感，聽(tīng)著耳邊的風(fēng)呼呼地吹，心里無(wú)比歡暢。
如今，我能輕松地掌握速度快慢，隨心所欲的前進(jìn)、后退，能做各種花樣變化動(dòng)作，甚至能在直徑一公尺內(nèi)做原地旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。但，拿手好戲的背后是我堅(jiān)持不懈的努力、重復(fù)的練習(xí)。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我一直在努力著，讓我的拿手好戲變得更加出彩!
我的拿手好戲作文9
我喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然不是畫(huà)得那么栩栩如生，但那是我的拿手好戲。
上美術(shù)課時(shí)，老師常常叫我畫(huà)給同學(xué)們看，我感到老師喜歡看我畫(huà)。有時(shí)候，回家把作業(yè)做完了，我都是在畫(huà)畫(huà)。我希望我長(zhǎng)大后能當(dāng)個(gè)畫(huà)家。
別人笑我，說(shuō)我畫(huà)的不是現(xiàn)在這個(gè)世界，老師夸我想象力豐富。我喜歡把我的畫(huà)放起來(lái)，舍不得丟掉。我一年級(jí)畫(huà)的畫(huà)，現(xiàn)在都還珍藏在我的`百寶箱里呢。
我的拿手好戲作文10
二十一紀(jì)的少年，科技時(shí)代的寵兒用什么”微信"啊“QQ”啊，用得都形云流水，而誰(shuí)又會(huì)想到用筆來(lái)表達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的掛念？那似乎只有老幾輩的人還在用厚重的鋼筆寫(xiě)一個(gè)個(gè)娟秀的字體，來(lái)寄托對(duì)生活的熱愛(ài)吧。
自從打我記事起，媽媽每晚都會(huì)給我念出《一千零一夜》，《365天的小故事》等，聽(tīng)著媽媽讀出來(lái)的一篇篇優(yōu)美的小故事，我時(shí)而為白雪公主的善良而感動(dòng)，時(shí)而又為皇后的惡毒而感到氣氛。
上了一年級(jí)之后，老師開(kāi)始教我們識(shí)字。各種繪本，童話(huà)書(shū)便紛紛被我“收入囊中�！�
三年級(jí)，老師又開(kāi)始教我們寫(xiě)作文。想象力豐富的我便把它們轉(zhuǎn)化成文字，寫(xiě)出了一篇又一篇的小故事。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為我自寫(xiě)作水平已爐火純青，便開(kāi)始寫(xiě)一種類(lèi)似想象類(lèi)的小故事。小故事的篇幅很長(zhǎng)，兩天才把它寫(xiě)完。
看著自己多的文章，我驕傲極了，活像一只剛剛戰(zhàn)斗了的大公雞，我反反復(fù)復(fù)看好幾遍改了又改，然后就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿給了語(yǔ)文很好的媽媽看。
媽媽拿到我寫(xiě)的作文時(shí)，有一點(diǎn)兒驚訝，不過(guò)她很快平靜下來(lái)，認(rèn)真的看著我的作文。我仰著頭，插著腰，腳還很有節(jié)奏的打著拍子，心里美滋滋的想：哈哈！這次媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看完了文章，鄭重的跟我說(shuō)道：“你的文章的立意不是太深刻，篇幅很長(zhǎng)，但大多都是廢話(huà)�！彼辶饲迳ぷ�，又接著說(shuō)：“值得表?yè)P(yáng)的是，心理活動(dòng)描寫(xiě)的比較細(xì)致，人物的動(dòng)作刻畫(huà)的還可以。其他的，繼續(xù)加油吧！”媽媽用鼓勵(lì)的眼光看著我。
本來(lái)高興地我現(xiàn)在像極了一個(gè)泄氣了的皮球一樣，真可謂“乘興而來(lái)，敗興有歸”呀！可是我還是不服氣：我寫(xiě)了兩天的作文怎么可能這么差呢？用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我這篇作文只能打"一星"。我疑惑地回到了自己的房間，仔細(xì)地讀了又讀，發(fā)現(xiàn)我確實(shí)有我媽媽說(shuō)的幾個(gè)缺點(diǎn)。之后，我更加努力的改正缺點(diǎn)，吸收范文里的`優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)的更好！
又有一段我時(shí)間，我迷上了詩(shī)歌。一天我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一篇詩(shī)歌和作文結(jié)合的文章，我的腦袋里的小燈泡一閃，一個(gè)新奇的想法在我腦海中滑過(guò)。
“在同學(xué)們的手中，變成了……”一個(gè)個(gè)美麗的句子在我的筆尖流動(dòng)，又一篇文章在我的筆下成形。
我又拿給媽媽看媽媽不信任的眼光向我掃來(lái)。媽媽越看越驚訝，最后也長(zhǎng)大了嘴巴，仿佛可以吃進(jìn)拳頭。她把我狠狠的表?yè)P(yáng)了一遍，我知道，我成功了！
這就是我的拿手好戲。我還立志要當(dāng)名作家呢！
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人能跳出柔和、優(yōu)美的舞蹈；有的人一張口就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；還有的人一雙手就能捏出一個(gè)栩栩如生的泥人……可謂是八仙過(guò)海--各顯神通，而我的拿手好戲就是素描。
從小我就喜歡繪畫(huà)，我的爸爸媽媽也一直給我買(mǎi)畫(huà)畫(huà)的本子。記得第一次畫(huà)得一張完整的畫(huà)是在很小的時(shí)候畫(huà)的，那時(shí)候我一畫(huà)完就給爸爸媽媽看，他們看到我的畫(huà)之后就一直表?yè)P(yáng)我，就像我創(chuàng)作了一幅世界名畫(huà)一樣，讓我高興了好一陣子，而現(xiàn)在再看看，這幅畫(huà)也沒(méi)什么好的，十分普通。
第一次報(bào)素描班是在我二年級(jí)的時(shí)候，剛剛接觸素描時(shí)我感覺(jué)枯燥又乏味，十分無(wú)趣，坐在那個(gè)凳子上一坐就是九十分鐘，我本來(lái)就坐不住，何況還要坐那么久。我想走，可那個(gè)椅子卻像一個(gè)固定器，讓我想走而不能走。終于，我開(kāi)始接受它，開(kāi)始有了耐心。我用鉛筆在紙上畫(huà)下了一條條豎線(xiàn)、橫線(xiàn)，這也是素描的'基本功。可第二個(gè)“坑”來(lái)了，我總是畫(huà)不直線(xiàn)條，盡管老師教了我一遍又一遍，是我一度想念我的直尺。我終于爬出了一個(gè)又一個(gè)的“坑”，可更大的“坑”來(lái)臨，它猶如一個(gè)無(wú)底洞，又黑又深，它就是畫(huà)蘋(píng)果。即使我盡心盡力、精雕細(xì)刻地畫(huà)，可最后還是畫(huà)成了一個(gè)“黑色盾牌”。終于功夫不負(fù)有心人，在我的“千錘百煉”之下，我畫(huà)成功了。
長(zhǎng)達(dá)四年之久，我已經(jīng)在畫(huà)石墩像了，雖然時(shí)不時(shí)還會(huì)畫(huà)起“黑色盾牌”，但是在這段時(shí)間里，我明白了凡事都要有耐心，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)有彩虹！
我的拿手好戲作文12
“哇，你真厲害！”聽(tīng)到這句話(huà)，不要驚訝，因?yàn)槲以陟乓业慕茏鳌Х健?/p>
有一段時(shí)間，玩魔方在我們班很受歡迎。看著別人很容易拼六面，我連一面都拼不好，覺(jué)得很遺憾。這樣下去不是我的風(fēng)格，所以打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)魔方的拼寫(xiě)。
魔方教程共19步。一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我就渾身發(fā)毛。但是現(xiàn)在到了這一步，怎么能放棄呢？于是我拿了一個(gè)被攪亂的魔方，點(diǎn)開(kāi)了視頻。視頻里一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，需要我看幾十遍才能學(xué)會(huì)。在困難的'地方，我可以無(wú)數(shù)次的播放和暫停。
一個(gè)小時(shí)后，我被第十一個(gè)教程難倒了。再怎么努力也突破不了。如果失敗一次，我就徹底迷茫了，只好從頭再來(lái)。直到最后，我都不知道又拼了多少遍了。
當(dāng)我真的別無(wú)選擇只能放棄的時(shí)候，我被視頻里的一段話(huà)打動(dòng)了：“每一個(gè)成功的人背后，都有無(wú)數(shù)的努力和艱辛。加油！”聽(tīng)到這里，我突然被激起斗志。之后，我把所有的魔方公式都寫(xiě)在紙上，努力學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我終于突破了最難的一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了魔方。同學(xué)看到后都夸我“哇，你真厲害！”
通過(guò)對(duì)魔方的學(xué)習(xí)，我懂得了遇到困難不能輕易放棄，只有持之以恒才能成功！
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是剪紙，有的人是書(shū)法，而我的拿手好戲是吹口哨。
聽(tīng)著媽媽在平日里吹著口哨，我心想：我也好想學(xué)這個(gè)吹口哨本領(lǐng)，聲音是多么清脆，跟小鳥(niǎo)一樣。從那時(shí)候起，我在周末、節(jié)假日，或者在放學(xué)回家的路上，都卷著舌頭，努力的練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練，我的嘴里終于發(fā)出了那種清脆的聲音。
吹口哨練成后，我開(kāi)始練習(xí)吹曲調(diào)。我學(xué)會(huì)了兩首歌曲，準(zhǔn)備給爸爸媽媽露一手。爸爸媽媽下班回家時(shí)，我還躲到房里自己練習(xí)著要展示的口哨歌曲。眼看著他們要到客廳了，我迫不及待地把他們招呼過(guò)來(lái)，坐到沙發(fā)上興奮地說(shuō)："你們聽(tīng)好了，我今天給你們演個(gè)絕活——吹口哨，我吹的是《小星星》"。話(huà)音剛落，室內(nèi)起一陣掌聲，頓時(shí)我的心跳加快，臉頰紅撲撲的，手心都是汗，有點(diǎn)小緊張。
表演開(kāi)始了，開(kāi)頭吹得有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，沒(méi)吹到的'地方仿佛是一支斷水的筆。漸漸地，我吹得好起來(lái)，而且不再那么斷斷續(xù)續(xù)，整個(gè)人也放松了下來(lái)了，變得很投入，猶如自己也在星空般�？谏诖低炅耍易孕诺貑�(wèn)爸爸媽媽?zhuān)?你們覺(jué)得我吹得怎么樣？"媽媽連聲稱(chēng)贊，微笑著說(shuō)："很好，比我吹得還要好！"爸爸在一旁學(xué)著我吹口哨的樣子，跟一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的，但一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，他一臉疑惑："為什么我就是吹不起來(lái)？"
這就是我的拿手好戲，今后，我要把它練成絕活。
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人的身上都有許多屬于自己獨(dú)一無(wú)二的拿手好戲吧！然而，我自己的拿手好戲竟然卻是是你們意想不到的溜冰，而溜冰鞋有許多樣式，有單排，雙排，各種都有。
今天是星期天，單獨(dú)在家的我要約上了我的表姐，她年齡和我差不多，只比我大一天，我還得叫她表姐！我哼著小歌，來(lái)到溜冰場(chǎng)與表姐會(huì)合，可哪知，她竟然拋下了我，自己買(mǎi)好了票，我連忙去選鞋，看著琳瑯滿(mǎn)目的溜冰鞋，我的眼睛都花了。應(yīng)接不暇。在雙排與單排鞋之間，我巧妙的.選擇了對(duì)自己比較合適的雙排鞋，畢竟我一次也沒(méi)有使用。而我究竟是如何學(xué)會(huì)溜冰，這就要從我的表哥說(shuō)起。我們兩個(gè)相差25天，他就理所當(dāng)然，什么都比我先學(xué)會(huì)，溜冰也不過(guò)如此了。在我七。八歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那時(shí)我經(jīng)常和表哥一起玩，我也是第一次溜冰，我媽媽就讓我扶著表哥的肩膀，一步一步慢慢的來(lái)。當(dāng)然，我總是一點(diǎn)就會(huì)，所以很快就學(xué)會(huì)了。今天，我又一次穿上了溜冰鞋，卻和以往的不一樣了。當(dāng)我小心翼翼溜起來(lái)時(shí)，和表姐的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。第一輪，我本以為自己已經(jīng)行走了江湖，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的溜了起來(lái)�？赡闹�，姜還是老的辣，表姐一上來(lái)就給我一個(gè)“單輪跳躍”，直接把我打下了場(chǎng)。第二輪，因?yàn)楸斫闵弦惠喴呀?jīng)使用了“單輪跳躍”，所以這一局就不能使用了�？墒恰皢屋喬S”那個(gè)技能我一次也沒(méi)用過(guò)，就自然不會(huì)，但是為了贏得比賽，我放手一搏。慢慢的把重心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的移向前輪上，最后，輕輕一躍。什么？我竟然成功了“單輪跳躍”太不可思議了吧！
這就是我獨(dú)一無(wú)二的拿手好戲溜冰。
我的拿手好戲作文15
一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃進(jìn)籃網(wǎng)，“刷——刷——”那個(gè)讓我異常興奮的刷網(wǎng)聲，仿佛像美妙的樂(lè)曲。這就是我的拿手好戲——籃球。
我喜歡籃球是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的喜歡，與他像是一對(duì)兄弟，我不離他，他不離我，一生一世。我與籃球很有緣分，我覺(jué)得是命中注定的，所以一直努力好好練習(xí)勇攀高峰。
我的練習(xí)是從最基礎(chǔ)的運(yùn)球開(kāi)始。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難哪，雖然我十分刻苦地練習(xí)，但卻沒(méi)有任何起色。倔強(qiáng)的我在困難中總是堅(jiān)信一句話(huà)：有付出總會(huì)有收獲！于是我開(kāi)始加大訓(xùn)練量，不分晝夜地特訓(xùn)，使我成為了別人眼中的狂客。是的，我承認(rèn)我就像狼一樣，沒(méi)有妄想癥，絕對(duì)是一個(gè)純粹的現(xiàn)實(shí)主義者。終于在我沒(méi)日沒(méi)夜的付出中獲得了加倍的回報(bào)——我的熟練運(yùn)球得到了教練的好評(píng)。
籃球的第二大技術(shù)——投籃，作為得分的方式，要想練好它，要有一定的運(yùn)氣和更艱苦的訓(xùn)練。每天的投籃訓(xùn)練給身體帶來(lái)了很大的影響，好在我的.臂力過(guò)人，核心力量強(qiáng)，雖然因?yàn)橛?xùn)練量大而導(dǎo)致每天都是腰酸背痛的，但我還是那句話(huà)：只要努力付出就會(huì)有加倍的收獲！這句話(huà)就像信念一樣支撐我馳騁在訓(xùn)練場(chǎng)上東奔西突練習(xí)投籃。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)難熬的練球歲月，我開(kāi)始征戰(zhàn)沙場(chǎng)了，也就是俗話(huà)說(shuō)的打野升級(jí)，“初生牛犢不怕虎”、“不入虎穴，焉得虎子”。我勇敢地去嘗試，勝利不驕傲，失敗不氣餒，失敗的確是成功之母，我從失敗中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，也讓那些最開(kāi)始瞧不起我的人對(duì)我改變了看法。我知道，這一切都來(lái)源于我的付出，我要用實(shí)力說(shuō)話(huà)。
接下來(lái)我開(kāi)始展示我的球技了，我相信經(jīng)過(guò)努力我也可以和大人們相匹敵了，那場(chǎng)五V五又浮現(xiàn)在我面前。
加油！加油！場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣鼓掌聲和助威聲，其間也有我父母的聲音，此時(shí)我正在持續(xù)傳球突破。雖然對(duì)手跟我實(shí)力有差距，但是他的身高彌補(bǔ)了缺點(diǎn)，使我有些懼怕，目光投向了父母，他們眼中滿(mǎn)是鼓勵(lì)的神情，正好激勵(lì)了我，讓我不再害怕。我不慌不忙使出了歐文的剪刀步，先輕輕虛晃，趁對(duì)手不注意，一個(gè)變向，我順利的過(guò)掉他，來(lái)到禁區(qū)后，因?yàn)槔锩娑际谴髠�(gè)子，一不小心就可能被吃上一頓“大火鍋”，所以我選擇了科比的無(wú)解后仰跳投——“蝸美如畫(huà)”，唰——，那聲音是那么悅耳，得分啦！場(chǎng)上傳出雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽眼里全都是驕傲啊。接下來(lái)我更是越戰(zhàn)越勇，連續(xù)使出艾弗森詹姆斯等球星的絕招，在場(chǎng)上大放光彩！最終與隊(duì)友一起贏得了比賽的勝利。
自籃球成了我的拿手好戲，我越來(lái)越相信那句話(huà)：你的努力付出會(huì)換來(lái)加倍的回報(bào)！
嘿嘿，不說(shuō)了，我要趕緊去練球了哦！
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