我的超能力作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的超能力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的超能力作文1

　　又是一個(gè)夜，一個(gè)月色朦朧的夜。那深藍(lán)的夜空中，幾雙眼睛在眨，是那么美。窗外那只會(huì)發(fā)亮的銀盤(pán)用她那柔和的光照著我，像是在傾訴著什么。我望著天空，漸漸入睡了。

　　第二天，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照到我臉頰上時(shí)，我醒了。突然我的目光轉(zhuǎn)向了床邊的糖果，瓶身上寫(xiě)著CNLT，但我并不驚訝，因?yàn)榻裉焓俏业纳�日，肯定是老媽送給我的生日禮物。吃早飯時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，手中拿著一個(gè)盒子說(shuō)：“哦，對(duì)了，今天是你生日，我還沒(méi)送你什么呢。來(lái)，這是你最愛(ài)吃的糖，拿著吧！”糖？如果床頭旁邊的那瓶糖不是爸媽送的，難道——那個(gè)“CNLT”是“超能力糖”的縮寫(xiě)？我沖到床邊打開(kāi)了那瓶糖，里面有張字條——如果超能力為你帶來(lái)了快樂(lè)，我很榮幸（M敬上）。

　　我不管它什么CNLT和M了，塞了一顆到嘴里�！帮w——”我喊。忽然我雙腳離地，浮在了空中，可以像鳥(niǎo)兒一樣飛了。我將糖放進(jìn)了口袋，向窗外飛去。

　　“嗯，今天去哪好呢？游樂(lè)園、商店和超市？哦，不不，我應(yīng)該去一個(gè)平常去不了的地方！”我說(shuō)道，“啊，就去別的星球吧！”我命令超能力帶我飛向了月球。超能力起作用了：我的雙腳離開(kāi)了地面，身體像被什么東西托住似的。突然，我以百米沖刺的速度向上飛著，因?yàn)椤�—我要到云上去玩�！霸颇�固住！”我說(shuō)完便跳上了云朵。我站在云上往四周看了看，不禁贊嘆不已。瞧瞧那一簇簇的云，我巴不得撲上去咬一口。這些云多白多可愛(ài)，多像棉花糖��！雖然我舍不得離開(kāi)，但我可沒(méi)忘記我要去月球。就在我想飛時(shí)，超能力突然失效了，云也變成了氣體，我一飛一般的速度往下墜落。“救命��！”我尖叫。這時(shí)我想起了“CNLT”，我拿出了糖，馬上塞了幾粒在口中，頓時(shí)我停在了半空中。我舒了口氣，又向月球飛去……

　　“月球怎么這個(gè)樣子?”我到達(dá)后失望極了。月球上全是沙子，沒(méi)有一滴水，四周是一座座的環(huán)形山，好像一個(gè)個(gè)大沙洞，而且月球還在不停地轉(zhuǎn)，一半黑一半白的。我爬上了一座環(huán)形山，從洞口往里面張望。這時(shí)，我一不小心踩空了，“咕咚”一聲掉進(jìn)了環(huán)形山�！鞍。�我完蛋了，我……我怎么辦？”我大叫。我還沒(méi)叫完呢，才發(fā)現(xiàn)我掉在一個(gè)軟軟的.東西上。我睜開(kāi)了眼，才發(fā)現(xiàn)我掉在了一個(gè)墊子上。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)我的四周站著一些奇怪的人，他們頭發(fā)是藍(lán)綠色的，皮膚是紫紅色的，身體比例也很奇怪，頭大身子小。我被很多“月球人”包圍了，他們用看怪物的眼神看著我，我一下子跳到了半空，用超能力把自己的語(yǔ)言改成了“月語(yǔ)”并和他們交流：“你們不要對(duì)我有惡意，我只是來(lái)參觀一下月球的�！薄皻g迎！��！”他們異口同聲地喊。

　　我又用我的超能力和一個(gè)名叫“希”的月球小孩交流，和他成了好朋友�！跋＃�你有空能帶我參觀一下你們的家園嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”他帶我來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，四周是高大的“樹(shù)”，可那樹(shù)上結(jié)的不是果子，而是我們?cè)诘厍蛏弦?jiàn)不到的食物、用具和高科技。那些樹(shù)上的葉子五彩繽紛，從遠(yuǎn)處望去，好似一大群在微風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶；走近細(xì)看，那葉子似乎成了五彩的書(shū)簽。瞧瞧這地上，全是富有彈性的植物，有像電風(fēng)扇的草，有像皮球的花，一切都是那么得生機(jī)勃勃�！斑@是月球的景區(qū)，還有游樂(lè)區(qū)呢！走吧�！毕Ｕf(shuō)。我跟著希來(lái)到了游樂(lè)區(qū)，只見(jiàn)地上鋪著一塊塊類似果凍的東西，人可以在上面跳，前方還有摩天輪、蛋糕大戰(zhàn)機(jī)、奶油高低板等好多好玩的。

　　我沖向了一個(gè)叫“控制你的熊”的游戲，一個(gè)大玻璃封閉空間，你只要帶上傳感器就可以控制玻璃內(nèi)的熊了。我被吸引住了，不由分說(shuō)地玩了起來(lái)，一玩就忘了時(shí)間。

　　漸漸地，天黑了，月球的夜空美極了，那里的星星似乎比地球上看到的更大更亮。

　　我將超能力糖送給了希，回到家中，發(fā)現(xiàn)僅僅才過(guò)了五秒……

我的超能力作文2

　　從小我就看過(guò)許多電影，電影中的超能主人公令我羨慕不已，他擁有許多超能力，當(dāng)然，最令我羨慕的便是他那隱身的超能力。

　　我想擁有隱身的超能力，如果有，在學(xué)校我一定會(huì)好好地捉弄一下我的.同學(xué)。尤其是那小墨。哼！作業(yè)做得最好，有什么了不起！于是，在老師布置作業(yè)時(shí)，我便“潛伏”到她身邊，把她的作業(yè)一個(gè)個(gè)擦掉！最后，我只留下一個(gè)作業(yè)沒(méi)有擦。我偷笑著溜回座位去了。第二天，同學(xué)們都只做了一點(diǎn)兒作業(yè)，小墨也是，老師把全班同學(xué)都臭罵一頓，其中把小墨罵得最慘——呵呵。而我呢，自然奪了她的“寶座”，變成全班作業(yè)最好的，我心里別提多甜了。在家里，我肯定會(huì)把我媽媽捉弄地很慘。媽媽洗了一大盤(pán)葡萄，不讓我現(xiàn)在吃，哼！我搖身變成了隱身人，趁我媽媽打手機(jī)時(shí)走到客廳，把滿滿一盤(pán)葡萄吃了個(gè)精光！等我媽媽抬起頭時(shí)，盆子里空空的，她驚得張開(kāi)嘴了，我在房間里哈哈大笑。在社會(huì)上，我會(huì)盡力去幫助別人，如果我看到壞人欺負(fù)小女孩時(shí)，我氣極了，變做隱身，走到壞人背后猛踢！我還偷偷撥110，不一會(huì)兒警車來(lái)了，壞人還沒(méi)搞懂是怎么回事，就被抓進(jìn)了警車。

　　我想擁有隱身的超能力，為了滿足自己的捉弄之心，也為了讓別人得到幫助。

我的超能力作文3

　　在一個(gè)雨天里，我走在回家的路上，結(jié)果一不小心摔倒了，摔在一個(gè)水洼里，我趕緊起來(lái)，抖了抖身上的水，心想：怎么這么倒霉呀！一邊想著一邊往家里走去。

　　回到家換好衣服，我想：要是能回到剛才就好了，我一定不會(huì)再摔跤了。想著想著，一眨眼回到了剛才的路上，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就看見(jiàn)了剛才那片水了，我趕緊繞開(kāi)。但繞開(kāi)之后我卻不知所措了，怎么回事，難道我擁有了控制時(shí)間的超能力？

　　為了驗(yàn)證一下，我在心里默念：我想馬上到家。果然，一眨眼我回到家了，我看看表，這是10分鐘之后。哇！我真的擁有了超能力！

　　我十分激動(dòng)，太好了，我能控制時(shí)間了！我悄悄地回到房間關(guān)上門，開(kāi)始用超能力“時(shí)間停止！”我大聲說(shuō)著，我又輕輕地打開(kāi)門，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽一手拿著鍋一手拿著鍋鏟在翻炒，畫(huà)面靜止了，翻炒的菜也停在半空中。我心生一招，我把灶臺(tái)上的火關(guān)掉，又悄悄地溜回了房間。打一個(gè)響指，時(shí)針開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我裝作什么也不知道，走進(jìn)了廚房，只見(jiàn)媽媽滿臉疑惑地看著灶臺(tái)，嘴里小聲說(shuō)：“怎么回事，我開(kāi)了火的呀？”我聽(tīng)完就跑出去忍不住笑了出來(lái)。

　　自從有了這個(gè)超能力，我的生活就變得非常有趣，并且很方便。有一回成績(jī)出來(lái)了，我只考了70幾分，我的同桌見(jiàn)到試卷后便嘲笑我：“哈哈，考那么差，一定會(huì)被你媽收拾的�！蔽覛饧睌�壞，穿越時(shí)空又回到了考試那天，我憑借自己的記憶力得了一百分，這次是全班第一。輪到我嘲笑我的同桌了：“哈哈，叫你笑我！”“笑你？”同桌不解地問(wèn)，不好，差點(diǎn)說(shuō)漏嘴了，我連忙把嘴閉上。

　　還有一次我看見(jiàn)了一篇作文，是關(guān)于未來(lái)的'，我對(duì)未來(lái)充滿了向往。于是，我穿越去了未來(lái)，我看到城市充滿了科技感，車都可以下水了，這還是我生活的地方嗎？看著人們的生活，我好羨慕。

　　有超能力的感覺(jué)真好，可以控制時(shí)間自由穿梭在過(guò)去和未來(lái)，我忍不住笑出了聲，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“幾點(diǎn)了？還不快起床！”原來(lái)是夢(mèng)呀！

我的超能力作文4

　　“我有一個(gè)超能力，無(wú)論我在哪里睡著，最后都能在床上醒來(lái)�！毙�時(shí)候，我逢人便炫耀這件事。我的這個(gè)“超能力”，在我很小的時(shí)候就有了哦，不信你瞧。

　　一次晚飯后，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看書(shū)，看著看著就睡著了，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是早上了，可我卻不并在沙發(fā)上，而是正躺在自己的小床上，更奇妙的是我還穿著自己的睡衣。“我的超能力不僅能把我傳送到床上，還能幫我換衣服呢。”我不禁這樣想。

　　小時(shí)候的一個(gè)暑假，我和媽媽去看一場(chǎng)不太有趣的電影，當(dāng)電影放到一半時(shí)，我不知不覺(jué)地睡著了。第二天早上，正如我所預(yù)料的一樣，我又躺在了自己的小床上，穿著粉粉嫩嫩的睡衣�？磥�(lái)我的“超能力”與眾不同。

　　長(zhǎng)大以后，我的“超能力”竟不翼而飛了，取而代之的是媽媽的.呼喚，媽媽總會(huì)溫柔地喚醒我，幫助我換衣服、上床睡覺(jué)。沒(méi)了“超能力”以后，我就天天纏著媽媽講我的“超能力”，媽媽老是笑著說(shuō)：“對(duì)呀，我經(jīng)�？匆�(jiàn)你的身上長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛向房間呢。”哄得我樂(lè)滋滋的。

　　今年的春節(jié)，我到小姨家拜年。我們吃完晚飯，正準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上看電視的表弟睡著了，當(dāng)一旁的小姨輕手輕腳地把表弟抱向房間時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一雙愛(ài)的翅膀，正朝著房間飛去……

　　我多想告訴和我一樣認(rèn)為自己有“超能力”的表弟：原來(lái)，愛(ài)就是“超能力”啊。

我的超能力作文5

　　假如，你能擁有一種超能力，你想獲得哪一種？我當(dāng)然要變成掌控天氣的仙子啦！

　　“叮咚”，是小狐貍。它氣喘吁吁地跑來(lái)：“請(qǐng)讓小興安嶺迎來(lái)火熱的太陽(yáng)吧。我的朋友棕熊一直在冬眠，都不和我玩啦！”我趕忙坐到機(jī)器旁輸入幾個(gè)按鈕，紅彤彤的太陽(yáng)立刻從云層中探出頭來(lái)，喚醒了迷迷糊糊的小棕熊。

　　一只小鳥(niǎo)急急忙忙地飛來(lái)，它想要雨過(guò)天晴的彩虹來(lái)當(dāng)熱鬧的游樂(lè)園。這個(gè)訂單并不難！沒(méi)過(guò)多久，“轟隆隆”，暴雨從天而降。一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹掛在天空中，小鳥(niǎo)們開(kāi)心地把它當(dāng)作滑滑梯呢！

　　傍晚時(shí)，一位幼兒園老師發(fā)來(lái)了緊急訂單，她要為明天運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏的小朋友們預(yù)定一大片遮陽(yáng)的云朵。為了這份訂單，我忙了一晚上。第二天早上，小朋友們果真收到了厚厚的云朵，上面裝飾著波浪的、條紋的.、斑點(diǎn)的五彩花紋。這是我送給他們的特制禮物。

　　這個(gè)超能力不錯(cuò)吧，你是不是也想擁有？

我的超能力作文6

　　在我們班上，有一個(gè)小女孩，她叫黃文馨，她是個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀，每學(xué)期她都被評(píng)為“三好學(xué)生”�？墒钦l(shuí)都不知道，一個(gè)比較普通的同學(xué)背后竟隱藏著一個(gè)無(wú)人知曉的秘密……

　　星期三中午，我在廁所門口發(fā)現(xiàn)洗手池里的水竟飛起來(lái)了！我從鏡子里看到了一張臉：黃文馨的臉！難道她有超能力？我躲在廁所的轉(zhuǎn)角處看著，突然，我不小心把手中的'一整包紙巾給弄掉了！她立馬警覺(jué)起來(lái)，朝四周看了看，最后目光朝向了我。這時(shí)，氣氛一下子尷尬了起來(lái)。

　　我用尷尬又不失禮貌的微笑對(duì)她說(shuō)：“呃……我只是來(lái)上個(gè)廁所，沒(méi)事我先走了哈。”

　　“等等，既然你知道了我的秘密，那就不要說(shuō)出去�！彼�冷冷地說(shuō)道。

　　“哦�！蔽艺f(shuō)完便回了教室。

　　下午放學(xué)，我和黃文馨一起回家。她跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)：在一天晚上，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)穿黑色衣服，戴著帽子的男人對(duì)她說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)的做，你先跪坐在床上，望著月亮默念“月亮神，太陽(yáng)神，超神力開(kāi)啟！”你就會(huì)擁有一個(gè)超能力。”黃文馨醒了，她照著夢(mèng)里男人說(shuō)的作，忽然一封信掉在床上，黃文馨打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：你好！恭喜你，是全世界被天神選中的第20位也是最后一位超能力擁有者，你的超能力是可以控制水，記住你千萬(wàn)不要靠近火1米以內(nèi)，不然超能力就會(huì)消失。希望你的超能力能幫助到大家。

　　之后，黃文馨就擁有超能力。

　　我和黃文馨邊走邊聊，最后我們決定去樹(shù)林看螢火蟲(chóng)。我們?cè)酵�前走越熱，我們就很好奇，便跑過(guò)去看個(gè)究竟。天�。≡瓉�(lái)是小樹(shù)林著火了！

　　黃文馨趕緊跑過(guò)，手往前面一揮，附近的水都過(guò)來(lái)滅火。我突然想起來(lái)她不能靠近火。我大叫道：“快回來(lái)！你不能靠近火�！秉S文馨不聽(tīng)，繼續(xù)滅著火。最后火滅了，但她的超能力卻沒(méi)了。黃文馨笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然沒(méi)了超能力，但把火滅了，還是很值得的。”我緊緊地抱著她，感動(dòng)哭了。

　　第二天，黃文馨開(kāi)心地告訴我她的超能力又回來(lái)了，天神對(duì)她昨天的舉動(dòng)感動(dòng)了，便把超能力還給了她，讓她以后一定要繼續(xù)做好事。就這樣，黃文馨的超能力便一直在她身上了。

我的超能力作文7

　　如果你擁有超能力？你希望是什么？我希望是時(shí)光倒流。就像電影奇異博士里的男主角一樣，擁有控制時(shí)空的能力，去懲治黑暗，拯救地球。而我，沒(méi)有那么大的抱負(fù)，我只想如果能讓時(shí)光倒流，人生就不會(huì)有那么多遺憾。

　　我曾經(jīng)喜歡過(guò)一個(gè)男生，在短暫的青春期，我們?cè)��?jīng)是同桌，后來(lái)因?yàn)樗�犯了錯(cuò)，被老師調(diào)到了最后一排。那一刻我很失落，我很想告訴他我希望他回來(lái)，我甚至寫(xiě)好了紙條，可終究沒(méi)有勇氣遞出去。再后來(lái)我們的距離遠(yuǎn)了，交流也少了，我們似乎隔離在兩個(gè)世界。我體會(huì)過(guò)遇見(jiàn)他的心跳，站在遠(yuǎn)處看他打籃球的激動(dòng)，我喜歡他笑著和我打招呼，過(guò)年他送我的賀卡上寫(xiě)的文字我會(huì)看了一遍又一遍。但我終究沒(méi)有勇氣告訴他我喜歡他，直到畢業(yè)，直到失去聯(lián)系。這是我心中永恒的遺憾，如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候?qū)λ�說(shuō)出我的心里話，哪怕得不到好的`結(jié)果，但也要無(wú)愧青春。

　　如果我真的能擁有這個(gè)超能力，我還會(huì)選擇從小多讀書(shū)，多看報(bào)，讓自己變得更充實(shí)，更有知識(shí)。我想背更多的詩(shī)，了解更多的歷史，關(guān)心更多的社會(huì)大事。

　　如果我真的擁有這個(gè)超能力，我也會(huì)選擇自己熱愛(ài)的專業(yè)，好好學(xué)習(xí)，取得更多成就，成為家人的驕傲。

　　如果我真的擁有這個(gè)超能力，我會(huì)回到家人都在的那些歲月，好好陪伴他們，多讓他們開(kāi)心，少惹他們生氣。多陪他們聊天，少玩一些游戲。

　　如果。可惜沒(méi)有如果。我們能做的只是朝前走，過(guò)去錯(cuò)過(guò)的沒(méi)辦法彌補(bǔ)，只有努力讓未來(lái)不再充滿遺憾。去做想做的事，去見(jiàn)相見(jiàn)的人吧！不論結(jié)局會(huì)怎樣，至少告訴自己我努力過(guò)，就不會(huì)那么遺憾了。

我的超能力作文8

　　我有一個(gè)超能力小伙伴。她的名字叫陳芊含，比我大一歲，和我一起學(xué)舞蹈。她精力相當(dāng)充沛，無(wú)限的讓我佩服。

　　每到舞蹈課結(jié)尾，大家都有點(diǎn)疲憊，個(gè)個(gè)拖拖拉拉的，而她卻像枝杈間跳躍的'鳥(niǎo)雀，還在把鋼上練著撕腿跳。還不時(shí)發(fā)出快樂(lè)地笑聲。

　　一次，我和她約好一起去爬松臺(tái)山，在山上她像一只小猴子似得不停地爬上爬下，絲毫不知道疲憊。爬到山頂，我已氣喘噓噓，可她還笑嘻嘻地說(shuō)：“我一路上這兒爬爬，那兒爬爬，怎么都不累呀！過(guò)一會(huì)兒我們還要上那座寶塔的，要不我背你上去？哈，哈，哈……”

　　開(kāi)始爬寶塔了，芊含像一只機(jī)靈的小松鼠，在樓梯上蹦蹦跳跳，她臉色越來(lái)越紅潤(rùn)，勁越來(lái)越大。我快走不動(dòng)了，芊含伸出手來(lái)拉著我一起向上走去。一直拉著我到塔頂。我們高興地拍手叫好。終于可以用巨人的角度欣賞家鄉(xiāng)的美景。

　　芊含她的精力可以說(shuō)是超能力，無(wú)論何時(shí)何地她都充滿活力。我也想做一 個(gè)活力充沛的“小精靈”！

我的超能力作文9

　　夏天到了，天氣可真熱�！叭ビ斡景桑　边@個(gè)主意浮現(xiàn)在我的腦海里�！暗�我還不會(huì)游呀？”我又想了想�！翱傊�，在水里泡著，比在家里呆著，好多了！”最后我決定去游泳。

　　到了游泳池穿好泳衣，來(lái)到池邊，一個(gè)小朋友碰了我一下，我沒(méi)站穩(wěn)，撲通一下，我掉進(jìn)了水里。我在水中說(shuō)：“救命啊救命！”可誰(shuí)聽(tīng)得到呢？我心里一陣恐懼，想：我是不是沒(méi)救了，我還不想死。我拼命地劃水讓自己浮出水面，但是，忽然我決定身子變輕了，好像有人把我從水中托起，慢慢的，我的'頭露出了水面。我不知道是怎么回事兒，以為有人把我托了起來(lái)，我四處張望，沒(méi)有人啊？我浮在泳池的中央，人們依舊在我周圍嬉戲打鬧，我忽然覺(jué)得自己有了超能力。為了求證，我到池邊請(qǐng)了一位叔叔和我比游泳，叔叔哈哈地笑我說(shuō)：“小孩子，膽兒挺大的嘛！”我心里暗暗自得：等會(huì)兒你就知道我的厲害了！我們一起來(lái)到池邊，我說(shuō)：“三、二、一！”我們倆同時(shí)跳入水中，但他一下就超過(guò)了我，我小聲地說(shuō)：“快讓他慢下來(lái)！”我看著他越游越慢，心里高興極了。他拼命地劃水，但是還是慢如蝸牛。我毫不費(fèi)力地超過(guò)了他，還對(duì)著他做鬼臉。我們上了岸，我悠閑地站著，他卻上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“你真厲害！”我肯定自己一定是有了超能力，歡呼起來(lái)，我想炫耀一下自己，又拉了幾個(gè)小朋友和我比潛水。她們哪是我的對(duì)手，我只是小聲地說(shuō)了一句：“讓我不呼吸也能活！”我就在水里呆了一個(gè)小時(shí)，而那幾個(gè)小朋友不到30秒就上岸了。人們都看著我，議論紛紛：“她是不是鬼�。俊薄八�肯定是天上的仙女.�！薄昂脜柡�!”我高興地笑了。

　　“起床啦！還笑呢，又做什么夢(mèng)呢？”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)剛才只是一個(gè)夢(mèng)，我又回到了我自己的小床上，我失望地看著天花板，說(shuō)：“討厭的老媽！”要不是她把我吵醒了，我還有超能力呢！

我的超能力作文10

　　我常常在電視上看到懶羊羊的超能力，讓我羨慕不己，我也常�；孟霌碛谐�能力的生活。

　　假如我有超能力，第一要讓身邊的人都長(zhǎng)生不老，讓我的爸爸媽媽，那樣她們就可以陪伴著我健康成長(zhǎng)。讓我的老師，我便可以學(xué)到更多豐富的知識(shí)。

　　假如我有超能力，我要變好多好多的錢和食物，把它送給需要幫助的人們，讓他們都過(guò)上幸福的生活。當(dāng)然我也要送給我的爸爸媽媽，那樣他們就不用那么辛苦的'工作了，可以天天陪著我和弟弟，看著我們學(xué)習(xí)快樂(lè)幸福的生活。

　　假如我有超能力，我要在我身上長(zhǎng)兩翅膀去遨游世界，去北京看看天安門，去西安看看秦兵馬俑，去看世界各地的名盛古跡和名山大川，當(dāng)然也要看看各地的風(fēng)土民情，體會(huì)各地文化藝術(shù)的魅力。 假如我有超能力，我要變好多好多的書(shū)，我要在書(shū)海里遨游，看看王羲之那“飄若浮云，矯若驚龍”的書(shū)法，體會(huì)李白那令人陶醉的詩(shī)句，和作家們筆下那一篇篇叫人贊美的文章，真是人生一大美事。 如果我真有超能力那該多好�。�

我的超能力作文11

　　我的同桌是一個(gè)普通的，在班上不算出色，可是我有一次偶然發(fā)現(xiàn)了同桌有超能力，這還要從兩天前說(shuō)起。

　　兩天前的英語(yǔ)課上，我的同桌突然動(dòng)了動(dòng)耳朵，跟我說(shuō)了一句話，說(shuō)是下個(gè)問(wèn)題老師會(huì)叫你回答，你不會(huì)吧，我來(lái)教你！我吃驚地問(wèn)：“你是怎么知道的？”同桌沒(méi)有說(shuō)話只是繼續(xù)給我講題目，第二個(gè)問(wèn)題老師果然叫我回答了問(wèn)題，回答完了之后我問(wèn)同桌他是怎么知道的，你是有超能力嗎？同桌回答道：“我是有超能力，沒(méi)想到被你發(fā)現(xiàn)了，你可不能告訴別人哦！我可以預(yù)知未來(lái)�！蔽蚁肓讼�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你是怎么得到超能力的呢？”同桌告訴我，他在放學(xué)的路上見(jiàn)到了一個(gè)全身都穿著黑衣的青年人，青年人手中拿了一些藥丸說(shuō)吃下去，明天早上就會(huì)得到超能力，我今天早上起來(lái)就有超能力了，不過(guò)做了虧心事能力就會(huì)消失。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天我的同桌告訴了我一周的吃食，好讓我早上多吃點(diǎn)或少吃點(diǎn)，我很感謝同桌。中午我從食堂回來(lái)，見(jiàn)同桌又動(dòng)了動(dòng)耳朵說(shuō)：“今天音樂(lè)要考試，還有體育課時(shí)你的'朋友會(huì)摔傷，你要去告訴她�！斌w育課時(shí)，我的朋友很小心地跑，這才沒(méi)摔傷。可我不小心把同桌有超能力的事告訴了朋友，很快全班都知道同桌有超能力的事了，全班同學(xué)都聽(tīng)同桌的。漸漸地，同桌越來(lái)越驕傲，就連走路都把頭抬得高高的。

　　后來(lái)有一次考試，全班考試都不理想，可同桌卻在偷偷地笑。我很奇怪，原來(lái)是同桌特意沒(méi)告訴他們，后來(lái)同桌還經(jīng)常捉弄同學(xué)、當(dāng)同桌再一次使用超能力時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他看不到未來(lái)了，同桌又試了一下還是不行，原來(lái)是同桌做了壞事，能力消失了。

　　從此之后，同桌變好了，再也不捉弄同學(xué)了，相反他還經(jīng)常幫助同學(xué)，在班上越來(lái)越受歡迎了。

我的超能力作文12

　　夜里，我起來(lái)上廁所，回到我的小房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)

　　一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在我的床上。我想起了《母親與死神》中的死神，心里想：他不會(huì)是死神吧？

　　想到這，我就不敢在往下想了。不過(guò)，我的`好奇心戰(zhàn)勝了恐懼心，我問(wèn)道：你是誰(shuí)，為什么就在我的床上？那位老爺爺笑了笑，說(shuō)：我是神仙，我來(lái)就是讓你擁有一種超能力，你想有什么超能力就說(shuō)出來(lái)，你可以用任何方式使用這個(gè)超能力。我連忙說(shuō)：謝謝！他說(shuō)：不用謝！說(shuō)完，便化作一縷青煙飛向空中。

　　第二天，我早早的起床了，想：我能不能用超能力護(hù)送上學(xué)呢？說(shuō)干就干，我立刻問(wèn)媽媽：我可以自己去上學(xué)嗎？可以媽媽說(shuō)。話音剛落，我就走出家門。路上，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在哭，我連忙問(wèn)他：怎么了？她說(shuō)：我迷路了。我決定把她送回家，就小聲的說(shuō)：把任何人送到任何地方。又回去對(duì)她說(shuō)：你閉上眼睛，再?gòu)囊粩?shù)到三就到家了。她閉上眼睛，數(shù)到二的時(shí)候，就聽(tīng)到搜的一聲，她不見(jiàn)了。這時(shí)，我一看手表，呀，快遲到了！我也閉上眼睛數(shù)到三，到了學(xué)校，我一看手表，就差一分鐘就遲到了！幸好我有超能力。

　　我還用超能力把斑馬送回森林，讓他們回歸大自然、把樹(shù)木送到沙漠，讓沙漠變成綠洲

　　有超能力真好呀！

我的超能力作文13

　　一天，校長(zhǎng)組織學(xué)生到科技館參觀，忽然有一道神秘的藍(lán)光從你身上閃過(guò)，你發(fā)現(xiàn)你有了某種特異功能（超能力），這時(shí)有一位老科學(xué)家悄悄地告訴你，這種超能力只能保持6個(gè)小時(shí)，希望你這段時(shí)間過(guò)得有意義。

　　一天，校長(zhǎng)組織學(xué)生到科技館參觀，忽然有一道神秘藍(lán)光從我身上閃過(guò)，我發(fā)現(xiàn)我有了穿越時(shí)空的能力，我非常興奮！這時(shí)有一位老科學(xué)家悄悄地告訴我：“你的超能力只能保持6個(gè)小時(shí)，希望你這段時(shí)間過(guò)得有意義�！�

　　我想：“絕對(duì)不能浪費(fèi)這一機(jī)會(huì)！”我開(kāi)始浮想聯(lián)翩：我做什么好呢？一眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我冥思苦想，終于想出了如何最好地利用超能力——那就是我可以到遠(yuǎn)古時(shí)代去把滅絕物種（比如恐龍、猛犸象等）帶到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，開(kāi)辦一個(gè)“侏羅紀(jì)公園”！對(duì)我就這么辦！

　　我打開(kāi)了通往冰河時(shí)代的時(shí)空隧道，把冰河時(shí)代的.猛犸象引入了我的公園；我又打開(kāi)了通往白堊紀(jì)的時(shí)空隧道，還把霸王龍（在我捉它的時(shí)候，差點(diǎn)被它吃掉�。┬”I龍、翼龍等滅絕物種引入了公園……正在這時(shí)，我想起老科學(xué)家說(shuō)的話！我的超能力即將消失了�。�！我迅速地打開(kāi)了時(shí)光隧道，回到了現(xiàn)實(shí)生活中。哎，我被嚇得半死�。。〔铧c(diǎn)回不了家了！

　　看著“侏羅紀(jì)公園”里的動(dòng)物，我很自豪！因?yàn)槲艺�救了滅絕動(dòng)物！

我的超能力作文14

　　瞧，他來(lái)了，一米八幾的個(gè)子，十分陽(yáng)光與帥氣。是籃球運(yùn)動(dòng)員嗎？是模特嗎？NO，NO，NO，他就是我們的體育老師——?jiǎng)⒗蠋�，我非常喜歡他。

　　劉老師是今年新來(lái)我們學(xué)校的，他又高又壯，皮膚稍白，白凈的臉上嵌著一雙敏銳的眼睛，總是帶著一絲神秘的壞笑，讓我們捉摸不透。

　　我們的劉老師是個(gè)全能手，不僅教體育，還教過(guò)數(shù)學(xué)，當(dāng)過(guò)游泳教練。他的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好很廣泛，什么足球呀，籃球呀，羽毛球呀，都不在話下。特別是他的'短跑，速度簡(jiǎn)直跟獵豹有得一拼。

　　當(dāng)然，這么厲害的體育老師對(duì)自己的學(xué)生也是格外嚴(yán)格啦！

　　瞧，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。整天在教室里寫(xiě)作業(yè)的我們一碰到體育課，就像籠子里的小鳥(niǎo)放出來(lái)一樣，各個(gè)都嘰嘰喳喳的，你一言，我一語(yǔ)，恨不得把天破個(gè)窟窿。

　　不一會(huì)兒，劉老師來(lái)了。還沒(méi)等他到操場(chǎng)上，我們就立刻安靜了，你說(shuō)這速度快不快？我們像是被劉老師使了“定海神針術(shù)”似的，各個(gè)都乖乖的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　劉老師板著臉，清了清嗓子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們已經(jīng)不小了，已經(jīng)五年級(jí)了，今天我們來(lái)訓(xùn)練800米跑，六人一組，誰(shuí)跑到最后，就給我圍著操場(chǎng)，罰跑兩圈！”我想：我一定要使足了勁跑，罰跑的滋味可不好受呀！

　　盡管劉老師三令五申，但還有個(gè)別同學(xué)敢在劉老師眼皮底下鉆空，很不巧，被劉老師那“火眼金睛”逮了個(gè)正著。劉老師大步走向前來(lái)，指著那幾位同學(xué)，大聲斥道：“你們這幾個(gè)蝸牛，給我再罰跑兩圈，誰(shuí)再落后，再罰跑！”

　　這下罰跑的同學(xué)們可不敢再怠慢了。劉老師一聲令下，他們各個(gè)都鉚足了勁兒向前直沖。咻——，同學(xué)們像離弦的箭一般躍過(guò)了終點(diǎn)。咦，操場(chǎng)上那個(gè)慢吞吞的是誰(shuí)？呀，原來(lái)是王宸睿呢！這時(shí)，劉老師飛快地向王宸睿跑去，對(duì)他吼道：“王宸睿，不想再罰跑，就快點(diǎn)跑！”王宸睿嚇得將全身的力氣聚集于腿上，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)躍過(guò)了終點(diǎn)。我們都很高興，但劉老師只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然劉老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但他也有和藹的時(shí)候。

　　每當(dāng)跑步結(jié)束，劉老師總會(huì)留一點(diǎn)兒時(shí)間給我們自由活動(dòng)。這時(shí)候，劉老師就會(huì)融入我們的“大團(tuán)隊(duì)”，陪我們一起踢球、跳繩兒、跑步，甚至還跟我們嘮嘮家常呢。

　　就這樣，在不知不覺(jué)中，班上涌現(xiàn)了許多女健將，也迷上了體育運(yùn)動(dòng)。就在最近一次訓(xùn)練中，一直以姚鎮(zhèn)濤、趙博文和我這三名男生前三名的狀態(tài)下，竟然被林君、陳雨萱等女生逆襲了。你說(shuō)我們的劉老師是不是很“�！�？

　　我非常喜歡我的體育老師——?jiǎng)⒗蠋�，一個(gè)擁有“超能力”的體育老師。

我的超能力作文15

　　相信大伙都很羨慕孫悟空神通廣大的七十二變吧?呵呵，我也很羨慕！要是我也有七十二變那我就去幫助人們解決困難！

　　有一次收到撒哈拉大沙漠的信息，說(shuō)：“這里的人民有難，遇到了干旱，快派人來(lái)幫忙�！蔽覀兪盏叫畔⒑篑R上派小白(就是我啦)坐筋斗云在0.1秒內(nèi)飛到了了撒哈拉大沙漠。我先把自己變成了一條奔流不息的河流，還分了幾條支流向各個(gè)方向奔騰，瞧他們發(fā)展得多快，那里的人都拿著大小不一的木桶爭(zhēng)著走到河邊打水回家用。

　　然后我變出了許多茂盛的葡萄樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)……變成了一個(gè)大森林，讓他們五谷豐登。我再變出很多美麗的花朵，比如：杜鵑花、玫瑰花、喇叭花……讓他們看見(jiàn)一望無(wú)際的'花海。最后再變出了一瓶瓶防曬霜，給他們每人一瓶，讓他們過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。

　　這次大行動(dòng)非常順利，老板也給我升了職，我想如果我真有七十二變的超能力，我就能幫助天下所有人過(guò)上幸福、平安、健康的生活。

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