回憶的作文【合集15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶的作文1

　　在我的回憶中有許許多多的事情，就像海灘上的貝殼，有些已被海水沖走，有些卻深深的埋在了沙灘里......

　　20xx年，這一年中讓我記憶猶新的事情是學(xué)校組織的烤肉活動(dòng)。那一次太有趣了，我們本來(lái)是烤肉，反而快要成烤自己了。

　　鄭老師準(zhǔn)備好了烤肉架，簽子，牛肉，羊肉，木炭。鄭老師教我們?cè)趺创┤獯�，鄭老師說(shuō)：“記住每一個(gè)簽子最多能穿九小塊羊肉，而且塊不能太大否則不容易熟，如果小就不好穿�！比缓筻嵗蠋熣f(shuō)：“切記烤架一定要支得平穩(wěn)；木炭要輕拿輕放；如果要不輕拿輕放就會(huì)碎掉滿(mǎn)手都黑；木炭還要放平均不然很危險(xiǎn)。一會(huì)兒分好組，我給你們點(diǎn)好火之后就開(kāi)始活動(dòng)！”大家齊聲回答“好！”

　　我和鄭老師，宋雅慧，時(shí)好宇，陳浩熙，全更陽(yáng)，王澤陽(yáng)，樂(lè)佳儀，李浩瑞一組，我們組還很幸運(yùn)和鄭老師一組，我和鄭老師，樂(lè)佳儀，陳浩熙一起穿肉串，全更陽(yáng)和王澤陽(yáng)幫我們運(yùn)肉，而其他人在做肉粒。肉串穿了半天好不容易穿好了，真是太累了，搞得我腰酸背疼地，鄭老師幫我們烤肉串。不一會(huì)兒，肉串熟了，還散發(fā)著香氣，把我們饞得直流口水，吃上一口好香啊！我們邊吃肉串邊看景色真是一種享受啊！鄭老師把剩下的`肉做成肉餅給我們烤著吃。鄭老師的廚藝真實(shí)太高超了。

　　現(xiàn)在再回憶一下真想再?lài)L嘗鄭老師的手藝��！

回憶的作文2

　　童年如一支五彩斑斕的歌，短暫但卻唱出了我的心聲；童年如一本博大精深的書(shū)，乏味卻豐富了我的知識(shí)；童年如一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，樸素但卻不失生機(jī)……翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，童年的歡聲笑語(yǔ)，一點(diǎn)一滴撥動(dòng)了我記憶的琴弦：我的童年之NO.1當(dāng)我還是孩童時(shí)，在炎熱的夏天，在奶奶家的那一塊“寶地”：嬌艷的玫瑰叢林，頭頂上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我與小伙伴們一起過(guò)家家，我們分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘葉子，他采花。我們把沙子和成泥，這就是“饅頭”，太陽(yáng)就是我們的“天然烤爐”。葉子是我們的菜，誰(shuí)是我們的湯，又一道可口的湯——菜花湯。我們找了一片空地圍繞而坐，邊“吃”飯菜，邊嚷著。

　　在夕陽(yáng)的籠罩下，風(fēng)伴著小院里的一切和諧的搖擺，多么快樂(lè)！我的童年在奶奶家，那里有我的“寶地”，有我的.小伙伴，也有我的“快樂(lè)小家”。我的童年之NO.2”橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”教師里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的上課，只聽(tīng)見(jiàn)筆在書(shū)上的沙沙聲。

　　有時(shí)幾只小鳥(niǎo)飛到窗臺(tái)邊，也被我們鏗鏘有力的童聲所吸引。聽(tīng)，它們?cè)诮蚪驑?lè)道些什么，但同學(xué)們?nèi)圆环中�。老師有時(shí)也會(huì)幽默的開(kāi)玩笑，使課堂生動(dòng)有趣，調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性。“叮鈴鈴！"耳畔傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們也開(kāi)始了豐富多彩的課下生活。

　　看，一張張可愛(ài)的臉上洋溢著多么燦爛的笑容……我的童年在學(xué)校，那里有我的同學(xué)，有我的老師，也有我的"學(xué)習(xí)樂(lè)園”。我的童年之NO.3隨著時(shí)間的逝去，我漸漸長(zhǎng)大了、成熟了。學(xué)校不僅僅是我們享受知識(shí)沐浴的地方，更是我們競(jìng)爭(zhēng)的地方。我們擁有自己的目標(biāo)，曾努力過(guò)、奮斗過(guò)，成功過(guò)、失敗過(guò)。我們的成績(jī)見(jiàn)證者我們的努力、我們的收獲。那里充滿(mǎn)了我們的喜怒哀樂(lè)。它就像一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)，磨練了我們堅(jiān)持不懈的意志與勇往直前的精神，讓我們不斷成長(zhǎng)起來(lái)！我的童年在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，那里有我的目標(biāo)，有我的努力，也有我的收獲！合上記憶的相冊(cè)，細(xì)細(xì)回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……

回憶的作文3

　　我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，肯定經(jīng)歷了很多事情。那你有沒(méi)有什么回憶呢？我想每一個(gè)人都有。我的回憶是美麗的，它像天上的彩虹般令我難忘至今。

　　那是個(gè)雨天，我和媽媽去趕集。雖然下著雨，但是絲毫沒(méi)有破壞我興奮的心情。我和媽媽撐著雨傘，在集市上兩旁擺著的攤位間游蕩，活像青蛙母女撐著荷葉好奇張望。突然間，媽媽停在一家水果攤前。彎著腰挑選新鮮的水果，而我為了不讓媽媽一邊撐傘一邊挑選水果，就主動(dòng)奪過(guò)雨傘。我有點(diǎn)無(wú)聊地看集市上的車(chē)水馬龍，不一會(huì)兒，發(fā)生了一件事。

　　一個(gè)大哥哥騎著自行車(chē)，后面還坐著一個(gè)小弟弟。他們?cè)谧孕熊?chē)上有說(shuō)有笑的，看上去活力四射的。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的`奶奶提著個(gè)菜籃走了過(guò)來(lái)，一瞬間撞在了一起。不知道是路太滑，還是那個(gè)大哥哥不小心，不過(guò)老奶奶是被撞到了。一滿(mǎn)籃的水果蔬菜掉了一地，場(chǎng)面很凌亂。那個(gè)大哥哥和小弟弟此時(shí)已騎著自行車(chē)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，路人們都在指責(zé)那個(gè)大哥哥，但是卻沒(méi)有一個(gè)人扶起老奶奶。我這時(shí)沖了出來(lái)，扶起在地上被淋濕的老奶奶，并幫她拾起滿(mǎn)地的蔬菜和水果。媽媽看見(jiàn)了，連忙把她的外套脫下來(lái)披在老奶奶的身上，然后拿出包里的毛巾為老奶奶擦掉些雨水。路人們見(jiàn)到這幕，紛紛鼓掌，還稱(chēng)贊我和媽媽。而我們并不理會(huì)，一心只為老奶奶。到了老奶奶家，媽媽為老奶奶煮了姜湯。我們直到老奶奶喝下姜湯，安心睡去才回家。不知為什么雨已經(jīng)停了，天上只有那耀眼的彩虹，似乎是老天爺在表?yè)P(yáng)我和媽媽的善舉�；氐郊�，媽媽表?yè)P(yáng)了我，可是我只覺(jué)得這是我應(yīng)該做的事情罷了。

　　我覺(jué)得那個(gè)大哥哥并不是故意撞到老奶奶的，但是他犯了錯(cuò)誤就逃跑的行為，我不認(rèn)同。而那些路人們的行為我也不認(rèn)同，只看不幫的旁觀行為是可恥的。如果少了這樣那樣的旁觀者，我們的社會(huì)該多么美好！希望如彩虹般美麗的善人善舉成為我們記憶里的美好回憶。

回憶的作文4

　　童年似一朵花，它是白色的，代表純潔；童年是一首詩(shī)，它是抒情的，代表可愛(ài)；童年是一首曲子，它是輕快的，代表活力。童年是多種多樣的，它在我們身邊時(shí)，我們卻不知不覺(jué)地讓它溜走；它走后卻令我們回味無(wú)窮。

　　回憶童年，讓我們一同走近《城南舊事》，一起去感悟童年的.美好。

　　第一次接觸到《城南舊事》是在小學(xué)，那時(shí)，出現(xiàn)在我們的課文里，一開(kāi)始就被它豐富的語(yǔ)言?xún)?nèi)容迷住了，但讀后我才發(fā)覺(jué)：作者并不是只為描寫(xiě)老北京的人，而更多的是對(duì)童年的回憶和對(duì)老北京的無(wú)限思念。

　　我讀完全書(shū)后，有許多不同的感受。例如在英子新家的前面有一塊空草地，一天小英子看見(jiàn)一個(gè)蹲在草地里的人，那人是一個(gè)小偷，可是，小英子卻并不知道，英子愛(ài)與那人一起說(shuō)話(huà)，幾次交談后，英子知道那人的弟弟和自己一個(gè)學(xué)校，而且成績(jī)優(yōu)異。那個(gè)人因?yàn)榧依锔F，交不起學(xué)費(fèi)，才做了小偷。那時(shí)的社會(huì)貧富分化非常嚴(yán)重。窮人只能干最苦最累的活，而富人卻不用費(fèi)一些力氣，就能得到一大把錢(qián)。我終于明白為什么會(huì)有“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，這句詩(shī)用來(lái)比喻那個(gè)年代是再符合不過(guò)了。

　　與英子故事里的那些人相比，我們是多么幸福，可以享受父母的愛(ài)，我們不用過(guò)早地干家務(wù)，不愁吃，不愁穿，但每天卻在抱怨父母不夠愛(ài)自己，作業(yè)太多，壓力太大，可是，我們與英子相比，是多么幸福。

　　讀《城南舊事》，讓我更珍惜現(xiàn)有的生活，對(duì)父母更加孝順，對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，因?yàn)槲抑�道，失去了，就不�?huì)再擁有了。

　　《城南舊事》是我讀完書(shū)后，感受最多的一本，它就像一面鏡子，讓我們不時(shí)回望童年的自己，，在自省中成長(zhǎng)！

回憶的作文5

　　記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時(shí)時(shí)刻刻閃耀著光芒，每當(dāng)想起這件事，我的心里就會(huì)充滿(mǎn)了快樂(lè)。

　　暑假里的一天，老師告訴我，準(zhǔn)備選我參加“新建元”杯少兒鋼琴大賽，問(wèn)我有沒(méi)有信心？我興奮地滿(mǎn)口答應(yīng)了�；氐郊�，我就迫不及待地開(kāi)始練了起來(lái)。剛開(kāi)始練得很認(rèn)真，可練了一會(huì)兒，就有點(diǎn)不耐煩了，心里嘀咕著：這么多高手參賽，我這個(gè)無(wú)名小卒行不行��？不行的話(huà)不是白練了嗎？浪費(fèi)時(shí)間�？赊D(zhuǎn)念一想，這是老師給我的一次機(jī)會(huì)，不管行不行，我還是要試一下，機(jī)會(huì)不能就這么放棄了。于是我就繼續(xù)認(rèn)真地練了起來(lái)。就這樣，我每天都訓(xùn)練1個(gè)多小時(shí)，直到練得滾瓜爛熟為止。

　　比賽那一天，賽場(chǎng)上人山人海，很多同學(xué)都面帶微笑，盛裝打扮前來(lái)參加比賽。我一看這么多人，要進(jìn)入決賽有多難呀！我心里像揣著只小兔砰砰直跳。選手們一個(gè)接一個(gè)地完成了比賽，有的彈得行云流水、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲；有的緊張得手直打哆嗦，彈了一半就彈不下去了，遺憾地退出了比賽；終于輪到我上場(chǎng)了，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油！”望著媽媽充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了口氣，一本正經(jīng)地走到鋼琴邊，一落座，輕巧的手指便在鋼琴上熟練地跳起舞來(lái)，整個(gè)人像走進(jìn)了音樂(lè)的天地，沉浸在優(yōu)美的.樂(lè)曲中，我忘記了所有的緊張和不安。一曲終了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，我看到評(píng)委們臉上露出會(huì)心的微笑，此時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　比賽成績(jī)揭曉，我獲得了一等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。

　　這件事情雖然過(guò)去幾個(gè)月了，而這美好的回憶將永遠(yuǎn)留存在我記憶的盒子里，它讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

回憶的作文6

　　愛(ài)，猶如一個(gè)厚厚的筆記本，書(shū)寫(xiě)著往事;愛(ài)，又似一個(gè)舊的投影儀，播放出過(guò)去的故事。在我的世界里，愛(ài)是一種回憶，在回憶中再一次品味其中的韻味……

　　在我上幼兒園時(shí)，我有一件淡紫色的毛衣，這件毛衣是我的最?lèi)?ài)，那容易的樣式，高貴的風(fēng)格也只有心靈手巧的外婆才能做出吧!這件毛衣在我的幼兒園形成了一陣風(fēng)浪。每當(dāng)其他人問(wèn)我這是從什么地方買(mǎi)的，我一直會(huì)驕傲的去告訴她：“這是獨(dú)一無(wú)二的!是我外婆為我做的，買(mǎi)不到!”我淡紫毛衣在幼兒園三年的秋冬季節(jié)兩季，裝飾著我的公主夢(mèng)。目前這件毛衣已經(jīng)小了，但是我還是把它珍藏在我的衣柜里。由于這件毛衣上有外婆的味道，有專(zhuān)用于對(duì)外婆的回憶。在我上中班的寒假，我與爸爸媽媽回外婆家，一到外婆家，外婆便拿出了她為我做的新毛衣，毛褲。穿上它們暖暖的，心也跟著暖了起來(lái)。我的'外婆因年齡有些大了雙眼花了穿線(xiàn)不大容易，每次我便幫著外婆做這項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。一天，我因出去玩的太“爽”把外褲劃破了，露出了里面的毛褲。但還是非常晚才回家，回到家洗洗漱漱便去睡覺(jué)了，全然不考慮那已破了的外褲。第二天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這外褲居然整齊的擺在了我的枕頭邊，充滿(mǎn)幻想的我，睜大了雙眼瞪著這件會(huì)“走路”的褲子，沉浸在了遐想之中。過(guò)了一會(huì)兒，我不考慮形象地穿著睡衣，便跑出屋去二樓找外婆和她推薦我的新發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我與外婆說(shuō)此事時(shí)，外婆一臉寵溺地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，哪有哪些會(huì)“走路”的褲子呀……”我望向憔悴的外婆的雙眼里布滿(mǎn)了血絲，我不禁了解了些什么。目前我感覺(jué)到鼻子有些酸了……

　　當(dāng)我在這部分往事中陷入了沉思的漩渦，在那一遍遍地沉思中，我仿佛悟出了其他的蘊(yùn)意，我了解了，有時(shí)愛(ài)亦是一種回憶……回憶的愛(ài)，它需要用心去感受，用心去聆聽(tīng)。當(dāng)你錯(cuò)過(guò)它時(shí)，你才會(huì)了解回憶的愛(ài)是塊瑰寶。

　　7月，我的外婆永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。就像是我心中專(zhuān)用外婆的那片云下起了小雨，雨過(guò)后卻沒(méi)絢爛的彩虹，只留下那一片灰暗。我的世界黑了，但死神掠奪的只是我的親人但帶不走我選擇回憶的權(quán)力……

回憶的作文7

　　人生最美的時(shí)光在童年，童年發(fā)生的事情往往充滿(mǎn)稚趣。其中，令我記憶猶新的還是六歲那年發(fā)生的事。

　　那年臨近春節(jié)的時(shí)候，我們回了老家。爺爺奶奶樂(lè)開(kāi)了花，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的雞柳。我津津有味地吃著雞柳，在院子里亂晃。突然，我發(fā)現(xiàn)水池里有東西在撲騰，我好奇地走了過(guò)去�？上�我太矮了，啥都看不見(jiàn)。于是，我搬來(lái)椅子，爬上去一看究竟。

　　爬上椅子后，我發(fā)現(xiàn)水池里有幾條魚(yú)在游來(lái)游去，我便伸手去抓。魚(yú)兒在水里特別靈活，我怎么都抓不住，這可把我氣壞了。我干脆把水池的塞子拔了，把水放光。“嘿嘿，這下看你們往哪兒跑！看我的`！”我為自己的聰明才智感到驕傲。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)正在抓魚(yú)的我，把我從椅子上拎下來(lái)，埋怨道：“你個(gè)小丫頭，這是奶奶買(mǎi)了過(guò)年吃的魚(yú)，差點(diǎn)被你弄死了。你看看你，衣服都濕了，趕快換衣服去�！�

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)年的自己真是調(diào)皮。

回憶的作文8

　　昨天我在拱墅區(qū)少年宮上課，中午下課趕回家吃飯時(shí)間太緊，爸爸就讓我在少年宮附近吃中飯。

　　我經(jīng)常在那里吃飯，“蘭州牛肉拉面”味道不錯(cuò)，而且價(jià)格實(shí)惠，成了我的首選。我熟門(mén)熟路地走到那里，喊了一聲：“小碗牛肉拉面！”老板立刻給我做了起來(lái)。不一會(huì)兒，熱乎乎的拉面送上了桌，那碧綠的香菜配著牛肉，讓人食欲大開(kāi)！可是，剛吃了兩口，我一眼發(fā)現(xiàn)面條上竟有一只死蟑螂，浮在油乎乎的面湯上。我看著這蟑螂，想起剛吃下肚的面條，感覺(jué)很惡心，也很疑惑。營(yíng)業(yè)執(zhí)照上明明寫(xiě)著：食物符合國(guó)家衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的，怎么還會(huì)發(fā)生這樣的事情？我喊了一聲：“老板！”老板立刻過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了死蟑螂，就給我換了一碗。雖然，那碗面上沒(méi)有發(fā)生這樣的事情，但我吃了兩口就吃不下了。不是我食量小，而是這樣的衛(wèi)生讓我吃不下了！最近的`報(bào)上不是一直在關(guān)注和強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性嗎？我一遍遍地看著那張“食品衛(wèi)生安全執(zhí)照”，覺(jué)得和這碗面真不相符。于是我付了錢(qián)，匆匆離開(kāi)。

　　我想，我再也不會(huì)去那家店吃飯了，它留給我的只是痛苦的回憶！

回憶的作文9

　　我們到張寨小學(xué)的時(shí)候，剛好是下午，孩子們已經(jīng)吃過(guò)午飯了。我并未看到孩子們的午餐，但是我想在這貧瘠的土地上，看不到綠油油的白菜，看不到清澈的泉水，孩子們吃的只能是什么呢？也許是儲(chǔ)存了許久的`土豆、大蒜和饃饃，用地窖中的水來(lái)做飯，味道也許是難聞一點(diǎn)，可是那畢竟是水��！孩子們面黃肌瘦的比較多一些，營(yíng)養(yǎng)肯定跟不上。我只發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的一個(gè)小女孩稍微胖一些，比同齡孩子略顯得高一點(diǎn)，可是她的小手也已經(jīng)凍得發(fā)腫了，由于沒(méi)有取暖的火爐，孩子們經(jīng)常把手放到嘴邊吹氣，有的干脆把手放到了嘴里。我想對(duì)孩子們說(shuō)”這樣是不衛(wèi)生的“，可是……

　　在與張寨小學(xué)全體教師合影留戀后，我們就登上了返回的客車(chē)。在這樣空曠而又安靜的大山溝里，我們輕輕地來(lái)，又輕輕地走，我們對(duì)著藍(lán)天白云，揮一揮衣袖，不愿意帶走這里的每一片云彩。一路上，羅大佑的《童年》就在我耳邊回響起來(lái)：”沒(méi)有人知道為什么，太陽(yáng)總下到山的那一邊；沒(méi)有人能夠告訴我，山里面有沒(méi)有住著神仙？“有誰(shuí)能告訴我為什么呢？又有誰(shuí)能告訴我孩子們的未來(lái)在哪里呢？

回憶的作文10

　　“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”張志和《漁歌子》這首詩(shī)，既瀟灑，又富有詩(shī)意。

　　蓑衣使用棕葉制作而成，可以用來(lái)遮風(fēng)擋雨，還可以用來(lái)防雪。你看，那墻角掛著的蓑衣似乎還在滴水，上面還沾著些許泥垢，顏色不再似從前那般棕得發(fā)亮，顯得有些破舊。媽媽告訴我，外公當(dāng)年經(jīng)常穿著這件蓑衣上山、下田，風(fēng)里來(lái)雨里去;外婆也常常披著蓑衣種菜、收割，在一畝三分地里埋頭耕耘;連媽媽小時(shí)候也曾心血來(lái)潮穿著它演繹“放牛班的春天”。原來(lái)這件蓑衣承載著一家人的激情燃燒的歲月呀!

　　蓑衣的制造成本比雨衣的高上許多。連蓑衣制作的方法快失傳了，市場(chǎng)上一件蓑衣的價(jià)格是兩三百塊，而雨衣工廠(chǎng)流水線(xiàn)操作，價(jià)格極低。外公說(shuō)蓑衣比較厚重，也不夠時(shí)髦了。穿上后，棕絲碰到人的皮膚，會(huì)讓人覺(jué)得發(fā)癢，但是雨衣就大有不同了，不但重量輕，還可以折疊，便于收納，還有各種人見(jiàn)人愛(ài)的造型、圖案呢。如果蓑衣保管不當(dāng)還容易長(zhǎng)蟲(chóng)子，而雨衣要讓它長(zhǎng)蟲(chóng)，那可就是“趕鴨子上架——難呀”。

　　時(shí)代在變化，蓑衣也伴隨著外公慢慢變老。慢慢的.，化纖產(chǎn)品制成的雨衣取代了它，它就像完成了自己的歷史使命般漸漸退出了歷史的舞臺(tái)，成了墻上的一幅畫(huà)。即便如此，外公還是舍不得那件蓑衣，管它滄桑變化，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，蓑衣就像“雞肋”“食之無(wú)味、棄之可惜”。

　　蓑衣承載著外公對(duì)土地的熱愛(ài)，雖然樸素，但意義重大，也飽含著從前外婆補(bǔ)蓑衣的用心和愛(ài)，或許外公對(duì)外婆那般深情正如柳永說(shuō)的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天閣”。我并不懂那境界，總覺(jué)得自己不過(guò)十歲，把別人大半生的故事用短暫的時(shí)間了解，顯得失落遺憾。

　　年年歲歲蓑衣在，樸樸素素有深意。

回憶的作文11

　　所有美好的回憶，都將化作滿(mǎn)夜星辰�！�—題記。

　　“叮咚！您好，您所乘坐的“小學(xué)”航班列車(chē)已到站，時(shí)間為六年零天零時(shí)，為您免費(fèi)辦理列車(chē)回憶請(qǐng)點(diǎn)擊查收�！�

　　六年里，有太多回憶，它可能是像點(diǎn)點(diǎn)星辰，亮而繁多，可能是那顆最亮的星星，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的照在我心。還記得那次與老師家長(zhǎng)同學(xué)起出去玩的情景，那是我個(gè)人量化前十五的獎(jiǎng)勵(lì)。一到地點(diǎn)，我就看見(jiàn)了我的朋友，他們?cè)缂旱群蚨鄷r(shí)，終于，人齊了，一群小孩拿著旗就往山頂跑，你追我趕，誰(shuí)也不甘落后，因?yàn)檎l(shuí)先到達(dá)山頂，誰(shuí)就可以獲得百樂(lè)筆一支，我們想著，前十五名有一支百樂(lè)筆，第一個(gè)到達(dá)山頂又可以有一支百樂(lè)筆，心里可美茲了，連家長(zhǎng)都不等，一個(gè)勁的跑跑跑。最后，貝同學(xué)第一個(gè)到達(dá)山頂，家長(zhǎng)們一到他就跑上跟前，小手一伸：“我第一，筆可以給了嗎？”

　　可誰(shuí)知家長(zhǎng)卻說(shuō)：什么筆�。课覀冋f(shuō)的是來(lái)參加都可以獲得一支百樂(lè)筆，可沒(méi)說(shuō)誰(shuí)第一誰(shuí)就多一支的呀�！薄鞍�？陶同學(xué)，你不是說(shuō)，哦不，我瞎說(shuō)的！”貝同學(xué)氣喘吁吁的撓頭：�。磕俏沂切〕�？”大家笑成一片，果然，大家為了百樂(lè)筆什么都可以聽(tīng)錯(cuò)，哎！百樂(lè)筆可不背這鍋……

　　小學(xué)，少不了的就是各種活動(dòng)，此如春游。在我記憶之中，最有意思的莫過(guò)于去游樂(lè)場(chǎng)，是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是游樂(lè)場(chǎng)，它的'全名叫作“大夢(mèng)樂(lè)園——6到60歲都能玩的室內(nèi)游游樂(lè)場(chǎng)”，一進(jìn)門(mén)，粉色從我眼中掠過(guò)，超大的粉高跟鞋，鑲鉆的粉色法拉力，當(dāng)然，最“美好”的還是那個(gè)超長(zhǎng)超高的滑滑梯。這個(gè)滑滑梯是四樓直接滑到一樓，而且中間還轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。我們是和劉老師一起玩的，到了劉老師滑的時(shí)候，她可緊張了，說(shuō)自己不玩，自己不玩，可身體卻很誠(chéng)實(shí)，一滑，全程都是她的尖叫聲，沒(méi)想到平時(shí)嚴(yán)肅的劉老師也會(huì)有膽小的一面，真是大可愛(ài)了！

　　“叮咚！回憶已制作完畢，請(qǐng)好好保存……”

回憶的作文12

　　時(shí)光飛近，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初一的中學(xué)生�；叵肫饛那暗狞c(diǎn)滴，心中也不由得感慨，感嘆兒時(shí)的美妙，感嘆兒時(shí)的美好，也感嘆兒時(shí)的童真和單純，也正因?yàn)檫@樣，我便常常會(huì)想起回憶從前。

　　回憶六年前的我，我不禁感嘆，心中也不由得升起一般酸澀和惋惜，那時(shí)的我總是掛著笑臉，活蹦亂跳的.，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因?yàn)橛信笥训呐惆�，讓我的生活添加了許多色彩，自己可以因?qū)W習(xí)而對(duì)瑣置之不理，那時(shí)的我可以被朋友保護(hù)，也可以放肆的奔跑，吶喊，可以像老大一樣管著同學(xué)們，那時(shí)候的體育課也是我愛(ài)的，因?yàn)槲铱梢院退麄�，一起盡情的奔跑，一起玩著一生不變游戲，一起嘻嘻哈哈，即便沒(méi)有語(yǔ)言交流也會(huì)懂得彼此，此時(shí)沒(méi)有所謂的偽裝和欺騙，一切都是那樣活潑，可愛(ài)的。

　　快樂(lè)的時(shí)光往往很快飛逝，小學(xué)畢業(yè)后的我們各奔東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，也有了新的校友，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑壑畷r(shí)，我們變得好陌生，好像再也回不了從前的快樂(lè)。

回憶的作文13

　　回憶童年，回憶家鄉(xiāng)，回憶生活。老家門(mén)前的那一條溪流，老家里的那條老狗和老家天上的星星。

　　以前，家中十分貧困，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電視，沒(méi)有空調(diào)也沒(méi)有冰箱，可是日子過(guò)得卻十分開(kāi)心。

　　每天白天，都能夠與小動(dòng)物為伴，在草叢中玩耍，嬉戲。晚上，躺在池塘邊，聞著荷花陣陣香氣，仰望天空那一輪明月。還有滿(mǎn)天的星，都以月亮為母親，星羅棋布地散在母親的周?chē)�，天真地眨著眼睛。那笑是多么純潔，天真�?/p>

　　然而現(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒芸匆?jiàn)那純潔美麗的笑，而那笑也成了回憶。如今，土地、鄉(xiāng)村變成了高樓，一切都變了，這也不是以前我們熟悉的家了。

　　現(xiàn)在，樹(shù)木被砍伐，水被污染，我們已經(jīng)缺少了大自然。如果沒(méi)有自然，就沒(méi)有和諧；如果沒(méi)有大自然，世界就沒(méi)有芬香；如果沒(méi)有自然，人們的心靈就無(wú)法受到洗滌。

　　如果，我們已經(jīng)看不見(jiàn)自然了，就要在心中想著自然，要讓自然生長(zhǎng)在自己的心中。若是心中的`自然也沒(méi)有了，那么我們就徹底失去了自然。

　　為什么以前的自然十分美麗？因?yàn)橐郧暗淖匀皇亲罴儩嵉模�也是最美的。這樣純潔的世界長(zhǎng)期以來(lái)被人類(lèi)改造，現(xiàn)已傷痕累累，再也無(wú)法純潔了，再也無(wú)法美麗了。

　　現(xiàn)在，這美麗的自然，現(xiàn)在再也無(wú)法美麗，它已永遠(yuǎn)在回憶中了。永遠(yuǎn)……

回憶的作文14

　　閑暇之余，翻開(kāi)厚厚的影集，一張張美麗的照片背后都記錄了我近幾年飽覽祖國(guó)大好河山的幅幅畫(huà)卷，猛地，我定格在一張照片前。

　　只見(jiàn)照片的我扎著馬尾辮，一手搭在媽媽的肩上，一手?jǐn)[在下巴上，臉上洋溢著幸福快樂(lè)的笑容，媽媽也站在一旁笑開(kāi)了花，我們母女倆的背后是一條玉帶似的江，江邊上巍巍聳立著幾座翠綠的高山，幾支彎彎的小船零零星星地散落在平靜如鏡的河面，如一幅惟妙惟肖的畫(huà)。我呆呆地望著照片，嘴角泛起一絲笑容，旅游 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一呈現(xiàn)在我眼前……

　　“桂林山水甲天下”不錯(cuò)的，果然名副其實(shí)。你看，漓江的.水清清的，平靜如鏡，宛如一條哈達(dá)伸向遠(yuǎn)方。我坐在普通簡(jiǎn)陋的小舟上，心潮澎湃，臉上時(shí)不時(shí)掛著快樂(lè)的笑容。放眼望去，太陽(yáng)的光芒灑在漓江上，江面上泛起金光，白色的海燕不時(shí)地在江面滑翔，用它們那潔白有美麗的翅膀撩起朵朵金色的浪花，動(dòng)作是那 么輕巧，那么迷人�！按笊降淖訉O喲，愛(ài)太陽(yáng)喲！”突然，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲從鄰船傳過(guò)來(lái)，不經(jīng)意間，一首首山歌的名字在我腦中浮現(xiàn)，一聲聲悅耳的曲調(diào)在我耳畔 回蕩，讓我深深陶醉在這畫(huà)卷似的美景中。河風(fēng)微微吹過(guò)，輕輕撫摸我的臉，江面上蕩起一層層波浪，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為漓江唱著歌哩！只聽(tīng)“咔嚓” 一聲，原來(lái)是媽媽的同事記錄下了這美好的瞬間。

　　照片，勾起我童年的種種趣事，勾勒了我小時(shí)候天真稚嫩的面孔，留下了我美好的回憶……

回憶的作文15

　　當(dāng)美好的童年時(shí)光在時(shí)光中流淌，你知道它不會(huì)長(zhǎng)久嗎？你知道它只是在那一刻出現(xiàn)的嗎？你知道它會(huì)不會(huì)一直陪你長(zhǎng)大嗎？你知道嗎？

　　美好的`時(shí)光總是短暫的，童年和朋友一起玩耍的日子會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸消逝。我們年輕的時(shí)候，61是我們最幸福的一天。但是這些快樂(lè)的時(shí)光會(huì)隨著時(shí)間的流逝而離開(kāi)我們。但只要我們心中的六一歡樂(lè)永不失落，我們就會(huì)忘記悲傷，忘記煩惱，忘記一切煩惱。想想六一的諸多歡樂(lè)，那就讓我們拋開(kāi)所有的悲傷吧！

　　現(xiàn)在，讓我們珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。

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