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謝謝你作文必備15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝你作文1
“滴答，滴答。”窗外，雨像斷了線的珠子一般往下掉。雨，多好聽(tīng)的一個(gè)名字，多美麗的景象��！我撩開(kāi)窗簾，望了望灰蒙蒙的天空，腦海里又浮現(xiàn)出媽媽冒雨來(lái)接我時(shí)那溫馨的畫(huà)面。
那天清晨，我背著書(shū)包興沖沖地剛要出門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽老遠(yuǎn)得對(duì)我喊：“今天有雨，還是帶上傘吧？”我抬頭望望天空，萬(wàn)里無(wú)云，心想：“那么好的`天怎么會(huì)下雨！”于是我趁媽媽不注意，一溜煙得跑了。到了中午快放學(xué)時(shí)，只聽(tīng)屋外一聲轟鳴，烏云像一口大鍋黑壓壓地扣在大地上，吞沒(méi)了天邊最后一絲亮光，緊接著，傾盆大雨驟然而下，有傘的同學(xué)都走了，沒(méi)傘的也都攙扶著爸爸媽媽走了，而我的爸爸出差了，媽媽又生病在吊鹽水，我想是不會(huì)有人來(lái)接我了，我環(huán)視著除了我空無(wú)一人的教室心里涌起從未有過(guò)的無(wú)奈與失落，淚水不由地流了下來(lái)，就在我傷心之時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)我熟悉的身影，“啊，是媽媽?zhuān) 蔽壹饨衅饋?lái)，沖出教室投入了媽媽的懷抱。媽媽好似生氣地對(duì)我說(shuō)：“讓你帶傘你不帶，現(xiàn)在等急了吧！”我不好意思的低下了頭，媽媽把傘給了我，自己卻頂著大雨走回去，我看著雨水打濕了媽媽瘦弱的臉龐，她顯得更憔悴了，看著看著，眼里又閃出了淚光。
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心；真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗里的一把火，照亮你人生的道路。媽媽就給了我一顆對(duì)清澈的真心，謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你為我做的所有的一切......
謝謝你作文2
今天，我到學(xué)校發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)落在家了，我害怕，心里想：“怎么辦，怎么辦��？第一節(jié)課就是語(yǔ)文課了！怎么辦？”頓時(shí)，我心里有好幾十只大兔子亂蹦似的。
突然，我的同桌彭靖軒看見(jiàn)了說(shuō)：“你是不是忘帶語(yǔ)文書(shū)了啊？”我說(shuō)：“嗯�！彼χf(shuō)：“那我跟你看一本語(yǔ)文書(shū)吧！”說(shuō)著，我心里好像有一股暖光照了進(jìn)來(lái)似的，暖暖的。
叮鈴鈴，上課了，老師叫我讀語(yǔ)文書(shū)，我很順的讀出了一整篇課文，老師還夸我讀得很流利。下課的.時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)了一句話：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫忙的。”到了下午，放學(xué)的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“今天真是太謝謝你了！”他說(shuō)：“不用謝，以后有什么困難叫我就好了，只要是我能做到的事情�！蔽倚睦镆幌伦娱W出了四個(gè)字，多虧有你！
謝謝你作文3
爺爺他是于xxxx年8月31日凌晨四點(diǎn)二十一分離開(kāi)這個(gè)讓人覺(jué)得殘酷的世界，去了極樂(lè)世界。
我時(shí)常在想：爺爺當(dāng)過(guò)兵，為國(guó)家效過(guò)力，既不抽煙也不喝酒，身體很健康，對(duì)待家人極和藹，即便是對(duì)待陌生人也如此，可是老天爺卻如此冷酷無(wú)情，早早地奪去了我做敬愛(ài)的爺爺?shù)纳⊥沁@樣的：那些卑鄙無(wú)恥下流的人往往可以活的時(shí)間很長(zhǎng)久；可一生都在辛勤勞累的`人民往往會(huì)比那些卑鄙小人早逝世。這就是老天爺待人的不同之處，實(shí)在是太不公平了，我替那些一輩子都在辛勤勞動(dòng)的人民抱不平。
爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“等到大隊(duì)拆了之后，拿到的錢(qián)給奶奶買(mǎi)一副耳墜子，可是……”
就是在我們期末考試的前一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了爺爺，爺爺就在那兒站著，一句話也沒(méi)有說(shuō)，就一直在笑，一直在笑，而且是對(duì)著我笑！
我知道，這可能是巧合，不過(guò)，我相信爺爺他在保佑我，是在保佑我考試時(shí)不緊張，能發(fā)揮出我的所有水平，因?yàn)樗浪膶O女我有潛力，能夠做到最好。
爺爺，你為我們一大家子付出了一生的精力，再次，我懇求您，托夢(mèng)給奶奶一次，自從您走了以后，奶奶整天在哭，人也瘦了一圈，她就覺(jué)得她自己是一個(gè)病人，她什么也不用做，只要等著我們燒好飯、燒好水……便可以了、我不希望奶奶意志消沉不想讓他生活在悲痛之中，希望她變回從前的她，變得陽(yáng)光。
謝謝你作文4
感恩節(jié)快到了，我想：媽媽已經(jīng)養(yǎng)育了我這么多年了，她生育我，養(yǎng)育我，好多心思都在我身上，就算是買(mǎi)一根筆，媽媽也要買(mǎi)一支我喜歡的筆。所以我想感恩我親愛(ài)的媽媽。
有一次，要返校了。媽媽說(shuō)：“寶貝，你到學(xué)校前要不要買(mǎi)一些零食？”“老師經(jīng)常說(shuō)不要往學(xué)校帶零食，張校長(zhǎng)也經(jīng)常這樣對(duì)我們說(shuō)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“那老師可以讓買(mǎi)奶嗎？”“老師說(shuō)過(guò)，奶可以增加營(yíng)養(yǎng)，所以可以買(mǎi)。”媽媽說(shuō)：“行，寶貝。前面有一家超市，咱們就在這兒買(mǎi)奶吧？”“行”我說(shuō)。媽媽和我從車(chē)上下來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)草莓味的。”后來(lái)到了超市，已經(jīng)沒(méi)有整箱的草莓味的奶了，不過(guò)桃子味的倒是有整箱的。媽媽說(shuō)：“草莓味的已經(jīng)沒(méi)有整箱的了。”我有些生氣的說(shuō)：“可是我就是想買(mǎi)草莓味的�！庇谑�，媽媽就讓我回到車(chē)上，自己給我買(mǎi)。媽媽把奶放到車(chē)上，我一看，里面有桃子味的和草莓味的，組成了一箱兩種口味的奶。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你對(duì)我真好�！眿寢屨f(shuō)：“只要你以后好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，在學(xué)校每天開(kāi)開(kāi)心心的，我就高興了�！�
后來(lái)在學(xué)校的每一天里，我都一直好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的'話。每到我考得好的時(shí)候，我的心里都會(huì)想：媽媽你放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。不會(huì)讓你擔(dān)心，更不會(huì)讓你難過(guò)的！
因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了那兩種口味的奶，忘不了媽媽對(duì)我的付出，更忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài)。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
謝謝你作文5
回憶那段美好的童年時(shí)光，是你們?cè)谶@既漫長(zhǎng)又短暫的六年光陰里，陪我笑，陪我哭。上課，我們一起讀書(shū)；下課，我們一起嬉戲；中午，我們一起吃飯，一塊兒午休。在學(xué)校里的每一分每一秒，我們總是一起的。數(shù)學(xué)課上，我們一起暢游在數(shù)學(xué)王國(guó)；語(yǔ)文課上，我們一起感受中華文化的博大精深；美術(shù)課上，我們一起揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，想象……科學(xué)課上，我們一起探索科學(xué)的奧秘；音樂(lè)課，我們一起聆聽(tīng)生命的樂(lè)章……只要有同學(xué)的地方那里一定會(huì)成為歡樂(lè)的`天堂。是同學(xué)讓我在受挫折時(shí)擦干眼淚；是同學(xué)讓我在成功后不斷進(jìn)步；是我們親愛(ài)的同學(xué)讓我領(lǐng)悟到友誼是真正含義。還清楚地記得那一堂體育課，我摔壞了，腿上破了一個(gè)小口子，血不住地往外流。這時(shí)，我的三個(gè)好姐妹看見(jiàn)了我，急忙奔到我身邊說(shuō)：“于婷，你怎么了？”，“要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室？”“沒(méi)事兒，我陪你去醫(yī)務(wù)室瞧瞧，然后，再帶你回教室里休息、休息�！闭f(shuō)著，她們?nèi)齻�(gè)便攙著受了傷的我一瘸一拐來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，消毒完后，她們?nèi)齻�(gè)又扶著我，一步一個(gè)階，終于，來(lái)到了教室，我坐在位置上，許佳男為我倒了一杯溫水，張玥妍和蔡凌玲為我揉了揉摔傷的腿，頓時(shí)，一股感動(dòng)涌上我的心頭……謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)！
謝謝你作文6
我覺(jué)得人的一生中，說(shuō)的最多的兩個(gè)字應(yīng)該就是謝謝。我們接受的教育就是要講禮貌，在別人幫助你的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)一聲謝謝，謝謝他的幫助，讓你幸福。在別人陪伴你走過(guò)人生的一段路程的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)一聲謝謝，謝謝他的陪伴，讓你安心。在別人讓你栽跟頭的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)一聲謝謝，謝謝他的行為，讓你成長(zhǎng)。
親愛(ài)的陌生人，讓我說(shuō)聲謝謝你。謝謝你們?cè)谖倚枰臅r(shí)候給我的幫助；謝謝你們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候給我的微笑。我有好幾次忘記帶小區(qū)的門(mén)禁卡，就被關(guān)在了外面，有一個(gè)大叔，經(jīng)常在那里跟別人聊天，每次我進(jìn)不去的時(shí)候，大叔就會(huì)過(guò)來(lái)給我刷門(mén)，雖然不知道那個(gè)大叔的姓名，但是真的很感謝他。雖然在他心里可能是舉手之勞，但在我心里讓我覺(jué)得特別感動(dòng)，覺(jué)得陌生人之間也是有情誼的。
親愛(ài)的爸媽?zhuān)屛艺f(shuō)聲謝謝你。謝謝你們的養(yǎng)育之恩，把我從一個(gè)小小的嬰兒養(yǎng)大，中間過(guò)程肯定很辛苦，因?yàn)槲矣袝r(shí)候很不聽(tīng)話，感謝你們一如既往的愛(ài)我。謝謝你們對(duì)我的栽培，讓我接受良好的教育，雖然家里條件不是特別好，但還是給了我你們能給的最好的，讓我獨(dú)立生活的時(shí)候能夠輕松一點(diǎn)。謝謝你們對(duì)我不求回報(bào)的付出，教會(huì)我很多的人生道理，讓我沒(méi)有走歪路，讓我的人生道路走得順暢。
敬愛(ài)的老師，讓我說(shuō)聲謝謝你。謝謝你們教給我的.人生道理，讓我逐漸的成長(zhǎng)，讓我漸漸地成為一個(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人。謝謝你們對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助，讓我能夠以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上好的初中、高中和大學(xué)。謝謝你們對(duì)我的期望和高要求，讓我提高對(duì)自己的要求，讓我能夠更加努力的去學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的朋友，讓我說(shuō)聲謝謝你。謝謝你們的陪伴，讓我的人生充滿著歡聲笑語(yǔ)，讓我每一天都過(guò)的很開(kāi)心。謝謝你們的安慰和鼓勵(lì)，讓我有勇氣從失敗和難過(guò)中走出來(lái)，讓我能重新開(kāi)始。謝謝你們的勸誡，讓我沒(méi)有犯很多的錯(cuò)誤，讓我能夠改變自己的想法，不犯錯(cuò)誤。
謝謝二字，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)你要說(shuō)謝謝的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能要付出很多的精力和努力才能聽(tīng)到這兩個(gè)字。親愛(ài)的陌生人，親愛(ài)的父母，親愛(ài)的朋友，敬愛(ài)的老師，讓我在這里，說(shuō)一聲謝謝你們。
謝謝你作文7
感恩節(jié)就要來(lái)了，我最要感謝的是我的爸爸。我要感謝爸爸的愛(ài)，感謝爸爸的'教導(dǎo)。
那一天，我寫(xiě)完作業(yè)讓您簽名。您當(dāng)時(shí)正在里屋的電腦上查資料。您接過(guò)我的作業(yè)看了看，問(wèn)：“寫(xiě)的這些英語(yǔ)單詞都會(huì)背會(huì)默寫(xiě)嗎？”我愣在了那兒，一動(dòng)不動(dòng)，像石頭一樣。您看到我不回答，就猜想一定有不會(huì)的，于是您就說(shuō)：“如果有不會(huì)的，就再去讀讀，寫(xiě)寫(xiě)，一定要記在心里，記準(zhǔn)了，我過(guò)一會(huì)兒檢查。”說(shuō)完就把作業(yè)遞給了我，我想：“好不容易寫(xiě)完了，卻又給我出難題�！笨晌乙膊桓也宦�(tīng)您的話，只好不情愿地拿著作業(yè)回到客廳，心不在焉地看著單詞，一會(huì)兒竟迷迷糊糊地睡著了。睡夢(mèng)中，我聽(tīng)到有人叫我的名字，我抬頭一看，不知什么時(shí)候，您站在了我身邊，您對(duì)我說(shuō)：“我以為你在學(xué)習(xí)呢，怎么睡著了。這些都會(huì)嗎？”看我不吭聲，您只好說(shuō)：“要不，你先給我讀讀吧�！蔽疫�是不吭聲，您生氣地說(shuō)：“是不是連讀都不會(huì)讀？上課的時(shí)候你是怎么學(xué)的，跟我讀！”用書(shū)在我的頭上敲了一下，“啪”的一聲，我挨打了，同時(shí)我的頭腦一下子就清醒了�！坝眯男煤脤W(xué)！以后寫(xiě)過(guò)的要記準(zhǔn)記牢！”您說(shuō)，“如果這些單詞記不住，就別想睡覺(jué)！”我聽(tīng)了，只好繼續(xù)學(xué)習(xí)了。最后，我終于在您的指導(dǎo)幫助下把那些難記的單詞都記住了。
我在這里說(shuō)一聲：“爸爸，謝謝你！”
謝謝你作文8
老師人類(lèi)靈魂的工程師，像蠟燭燃燒自己照亮別人，從古到今有多少贊美老師的詩(shī)篇，多少贊美老師的語(yǔ)言文字……
我的父母是老師，從小看著他們批改作業(yè)，在燈下備教案，在屋子里輔導(dǎo)學(xué)生，看著他們的背影，我就對(duì)老師充滿敬意！
我是六年級(jí)才轉(zhuǎn)到學(xué)校老的，當(dāng)我來(lái)到辦公室看到張老師時(shí)一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔，親切的笑容，令我終生難忘。你仔細(xì)的看了我的作業(yè)對(duì)我的缺點(diǎn)做了批評(píng)。你還細(xì)心的詢(xún)問(wèn)了我原來(lái)的情況，并對(duì)我給予了鼓勵(lì)。
也許是對(duì)新環(huán)境的陌生，也許是對(duì)新同學(xué)的陌生，也許是對(duì)原來(lái)同學(xué)的惦記。使我上課有些走神，精力不集中。有一次我上課又走神了，你叫我回答問(wèn)題我答不出，你下課后叫我出來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的這般嚴(yán)厲。批評(píng)后您考慮我是新轉(zhuǎn)來(lái)的，您特別用一節(jié)課讓同學(xué)們自我介紹。也許對(duì)我而言批評(píng)是我成功的動(dòng)力，墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫(xiě)著：“教師節(jié)快樂(lè)！”窗戶(hù)上，用藍(lán)色的噴漆寫(xiě)著一條條祝福語(yǔ)。門(mén)開(kāi)著，風(fēng)“呼呼”地吹著�！敖o老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠(chéng)的祝福語(yǔ)——“老師，你辛苦了”這句話應(yīng)該是對(duì)老師最好的話語(yǔ)了！
黃色的桌子上，堆滿了五顏六色、大大小小，有黃的.、有綠的、有藍(lán)的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達(dá)了對(duì)老師這幾年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，一個(gè)最好的回報(bào)。透明的玻璃窗旁一張堆滿了各科目的作業(yè)本，陽(yáng)光十分溫暖，學(xué)校門(mén)口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。中間，棕黃色的大理石上，刻著“樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持”這八個(gè)大字，紅色，楷體。離上課沒(méi)幾分鐘了，我們把書(shū)本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧，墻壁貼著同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的節(jié)日帖幅。走近老師，我低著頭，向老師輕聲說(shuō)道：“老師，你辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細(xì)。對(duì)我說(shuō)：“謝謝，你先回教室吧！哦對(duì)了，作業(yè)齊了嗎？”“還差劉毅遠(yuǎn)沒(méi)帶，老師再見(jiàn)�！彪x開(kāi)了辦公室，回到了充滿歡聲笑語(yǔ)的教室。
“鈴鈴鈴”急促的上課鈴尖銳地響了起來(lái)。老師抱著一大疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業(yè)本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫(xiě)字的手，老師的手上布滿了一條條深深的皺紋并且長(zhǎng)滿了老繭，十分粗造。風(fēng)扇不停地吹擺，發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來(lái)擺去。我的眼中不時(shí)顯出一根根“銀絲”。這時(shí)，才看出，老師已那么老，那么年邁了。
我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺(jué)得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書(shū)本上，老師，你辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝你作文9
在這個(gè)世界上，都有誰(shuí)是值得你感謝的？是老師、朋友、還是親人？在我心里，最想感謝的是我媽媽。最想感謝的，是偉大的母愛(ài)。
那天晚上，我正舒舒服服地坐在沙發(fā)上看電視，不料卻被媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)調(diào)“喚”回了房間。一進(jìn)門(mén)，我便感到殺氣騰騰。在書(shū)桌上，我看到了一本練習(xí)冊(cè)。在書(shū)桌旁，我看到了媽媽怒目圓睜的臉。
“說(shuō)，怎么回事！”
我仔細(xì)地檢查了那本書(shū)。嗨，只不過(guò)是做完后沒(méi)訂正嘛，用得著這么大驚小怪嗎？可媽媽依然“罵”不絕口：“錯(cuò)了不訂正有什么用，下次你還是不知道答案，還是做錯(cuò)……”我實(shí)在忍不住了，生氣地喊到：“我做錯(cuò)又怎么樣，我不知道又怎么樣！不關(guān)你的事，出去出去！”接著，媽媽就被我趕出了房門(mén)。
因?yàn)檫@件事，我兩天都沒(méi)怎么跟媽媽說(shuō)話。
直到第三天，語(yǔ)文考試，正好出現(xiàn)了媽媽叫我訂正的題目。我既驚訝又高興，三下五除二，快速完成了題目。得了個(gè)好成績(jī)，心里喜滋滋的'。忽然間，我想到了媽媽。是她，是她幫了我呀！如果我不訂正，起碼要落到第十名。可我還那么說(shuō)媽媽?zhuān)艺嬗X(jué)得自己是個(gè)壞孩子。
放學(xué)回家后，媽媽歇都沒(méi)歇，就奔向了廚房。我上前幫媽媽洗菜，媽媽高興地沖我笑了笑，似乎忘記了先前的不愉快。我也在心里暗暗發(fā)誓：以后，一定要聽(tīng)話，做個(gè)不讓媽媽操心的好孩子！
謝謝你作文10
奶奶，謝謝您．謝謝您無(wú)微不至地照顧著我，謝謝您給我?guī)?lái)快樂(lè)……
那次，夜幕降臨。４歲的我在床上歡蹦亂跳，一不小心從床上摔了下來(lái)，頓時(shí)，我的`頭上起了個(gè)“小包包”。你顧不上自己的腿病，沖進(jìn)廚房給我找藥治痛，找完后，您又回來(lái)抱著我，叫我別哭了．那時(shí)，我也許不知道您是忍著疼痛來(lái)做事的，也許我不知道您是多么地?fù)?dān)心我，才會(huì)那樣哇哇大哭．要不是您日日夜夜照顧著我，我也不會(huì)康復(fù)得這么快．
還有一次，不肯上學(xué)的我在家里睡覺(jué)。要不是您發(fā)現(xiàn)了，拼命拉著我去上學(xué)，我才能感受到上學(xué)的快樂(lè)。但是，在那個(gè)時(shí)候，我無(wú)賴(lài)地向您耍性子，還讓您舊病復(fù)發(fā)，但您依然堅(jiān)持著叫我去上學(xué)。
奶奶，我謝謝您。假如讓我把這個(gè)“謝謝”放在天平上，我相信一座大山也難以超出其分量；如果讓我給這個(gè)“謝謝”一個(gè)支點(diǎn)，我依然相信，它能把地球撬動(dòng)。
謝謝你作文11
我一生中最關(guān)心我的人就是我奶奶，我一出生父母就離開(kāi)我去工作去了，只有奶奶帶我。
記得我六歲的時(shí)候，發(fā)生了一件非常可怕的事，就是我的`父母因?yàn)殄X(qián)的事就離婚了。惡耗傳來(lái)，那一天的晚上我對(duì)奶奶說(shuō)：“爸爸媽媽都離婚了怎么辦呢？”說(shuō)完，我大哭了起來(lái)�！安粫�(huì)的，一定不會(huì)，再說(shuō)還有奶奶呀！”奶奶堅(jiān)定地說(shuō)。
第二天，果然不出我所料，離婚協(xié)議書(shū)放在桌子上，我與爺爺奶奶看到了，非常憤怒。于是，我與爺爺奶奶回到了宿松。來(lái)到宿松，我與爺爺奶奶就住在以前破屋子里，就算是安家了。于是，爺爺做事，奶奶去向別人借錢(qián)讓我去上學(xué)，過(guò)了一個(gè)月，錢(qián)終于攢夠了，讓我上了學(xué)，所以我才能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我非常感謝我的奶奶，她比我的父母更親。
所以，奶奶，我非常感謝您給我多年的照顧，將來(lái)我會(huì)好好孝順您倆，長(zhǎng)大要為您倆養(yǎng)老送終。
謝謝你作文12
一日為師，終生為父。
——題記
學(xué)生都坐著，老師，只有你站著。在您站著的那個(gè)地方，我們可以看見(jiàn)聳立著一棵很高的樹(shù)，他揮動(dòng)著手臂搖晃樹(shù)的果子，掉落的全是知識(shí)。
您一生都這樣站著。風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的地方。
誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
在我們站立的時(shí)候，您站著；在我們坐著的時(shí)候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，筑成一座永垂不朽的豐碑。
敬愛(ài)的老師，冬去夏來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的'動(dòng)人畫(huà)面。
我喜歡校園春暖花開(kāi)的春日，更喜歡老師那勝似春暖的溫情；我喜歡學(xué)校歡快的夏日，但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情；我喜歡秋天學(xué)校樹(shù)蔭下的清爽，但更喜歡老師那種良師益友的赤誠(chéng)；我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，但更喜歡老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱。
也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。
老師，您是蠟燭，照亮前行的道路。
老師，您是園丁，開(kāi)墾肥沃的土地。
老師，讓我說(shuō)一聲：謝謝您，我人生的引路人。
謝謝你作文13
生活中、學(xué)習(xí)上我得到過(guò)很多人的幫助，有的已經(jīng)漸漸從我的記憶中淡出，有的卻讓我記憶深刻。
那天，我在車(chē)模比賽場(chǎng)遇見(jiàn)了你，當(dāng)時(shí)，我才只讀二年級(jí)。
當(dāng)天，我去參加車(chē)模比賽，正當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)扣電池的零件不見(jiàn)了。天不可憐我啊，這可叫我怎么比賽�。�？此時(shí)此刻，我急得像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措，仿佛比賽就是最大的杯具（悲�。Ｎ矣醚鬯奶幩褜ぶ赡苷J(rèn)識(shí)的人，希望能夠得到幫助，可是放眼四望，沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。
這時(shí)，早已比賽完的你仿佛看透了我的心思，問(wèn)我有什么事情，需要幫助嗎？我如遇救星，把我的苦衷一股腦兒的扔了出來(lái)，說(shuō)給你聽(tīng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，你聽(tīng)后二話不說(shuō)，毫不猶豫地迅速把零件拆了下來(lái)，遞給了我。我顧不上道謝把零件裝了上去，把車(chē)模放在嶄新的賽道上。車(chē)模飛速的奔馳著，引擎瘋狂地吼叫著。車(chē)速越來(lái)越快，越來(lái)越快，超過(guò)了一輛又一輛，我激動(dòng)地注視著我那飛馳著的車(chē)模，心情也隨著車(chē)模的速度從著急到興奮，從失落到激動(dòng)，絲毫沒(méi)有注意到你已經(jīng)悄悄地離開(kāi)。最終，我取得了第二名的好成績(jī)，這時(shí)我才想起早已尋不到身影的`你。得到幫助后的我怎么可以只顧著比賽而忘了親口跟你說(shuō)聲謝謝呢？
日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了3年，雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但是，每當(dāng)我看到被我珍藏著的車(chē)模，此情此景，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也多想親口跟你說(shuō)聲：謝謝！我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！如果那次沒(méi)有你的幫助，我就不可能參加上比賽，更不可能獲得第二名。謝謝你！如果那次沒(méi)有你的零件，車(chē)模不可能固定住，更不可能在賽道上奔馳。謝謝你！真的謝謝你……不管你是否能聽(tīng)到，我都要對(duì)你說(shuō)聲：謝謝！”
謝謝你作文14
每個(gè)人的一生中都會(huì)有感謝的人。有的人感謝良師，有的人感謝益友，有的人感謝親人，有的人感謝同學(xué)……而我最想感謝的人，是我的爺爺。
爺爺在我八歲那年就去世了，但在這八年里，我和爺爺在一起的每分每秒，爺爺對(duì)我的疼愛(ài)和教誨都使我不能忘懷。
記得在我五歲那年，我還是一個(gè)無(wú)知的孩童。秋季的一天，爺爺在銀杏樹(shù)下?lián)炝艘黄y杏落葉，折了一只小鶴送給我。這只鶴金燦燦的，好是漂亮!用手移動(dòng)葉柄，還會(huì)動(dòng)呢！我滿是歡喜地跑到爺爺身邊，問(wèn)：“爺爺，這個(gè)是怎么做的？”
爺爺說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀，想學(xué)嗎？爺爺教你�！�
“好！”我興高采烈地跟著爺爺?shù)皆鹤忧暗你y杏樹(shù)下。爺爺拾起幾片銀杏葉，分了一些給我，然后手把手地教了起來(lái)�？墒菍W(xué)了好幾遍，我硬是學(xué)不會(huì)。我不學(xué)了。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“童童，沒(méi)有一個(gè)人是能一下子就學(xué)會(huì)的`，你才學(xué)了一會(huì)兒，可不能放棄呀！”我似乎被爺爺說(shuō)動(dòng)了，果真，我終于學(xué)會(huì)了。
此刻的成功讓我比喜悅，更讓我懂得了：放棄，注定失�。粓�(jiān)持，就會(huì)成功！
謝謝你，爺爺。是您讓一個(gè)無(wú)知的孩童懂得了人生的道理，讓我靠著這個(gè)道理走過(guò)了十二個(gè)春秋。爺爺，您放心吧！您的教誨我會(huì)牢記在心！
謝謝你，爺爺！
謝謝你作文15
我就像是一朵小花，在家人的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)伸出幫助的手，幫我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我心灰意冷時(shí)，外公會(huì)伸出援助的手，幫我撫平傷口；在眾多的幫助中，爸爸那雙手卻給我留下了最深的印象，給了我最大的啟發(fā)。
五一過(guò)后，吉林舒蘭一度上百度熱榜。吉林市離舒蘭非常近。爸爸有一雙勤勞的手，作為公交司機(jī)的他，每天都對(duì)車(chē)輛地板、扶手桿、投幣箱、座椅等乘客接觸的部位進(jìn)行重點(diǎn)消毒，而且還要時(shí)刻開(kāi)門(mén)窗保持通風(fēng)，爸爸和叔叔阿姨們默默地為市民的出行提供方便，他們也有父母、孩子、親人......他們也渴望平安，但是責(zé)任所在，在家鄉(xiāng)為難之時(shí)，他們就有一個(gè)念頭：用自己的雙手為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事。
爸爸的勤勞不僅體現(xiàn)在工作上，在家中，爸爸也用他那勤勞的手為我們創(chuàng)造了美好的生活。每次爸爸休息時(shí)，他都會(huì)爸家里收拾干干凈凈，當(dāng)我胃口不好時(shí)，爸爸用那雙善于創(chuàng)造而又勤勞的手為我做上一桌豐盛的晚餐。
爸爸用這雙勤勞的手為社會(huì)服務(wù)，為百姓提供一個(gè)安全出行的保障。在生活中，爸爸用這雙勤勞的手為我創(chuàng)造靠了美好生活，是這雙勤勞的'手使我明白了美好的生活要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造，只要我們有了這種勤勞的品質(zhì)，無(wú)論遇到多大的困難，我們都可以一點(diǎn)一點(diǎn)把它克服。爸爸，謝謝你，您用您勤勞的雙手向我展示了一個(gè)與眾不同的天地，讓我學(xué)會(huì)了用勤勞創(chuàng)造生活這一美好的品德。
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