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榕樹(shù)作文(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的榕樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
榕樹(shù)作文1
我們的學(xué)校坐落在御筆山腳下，是一所百年老校，校園里有蒼勁的松柏、嬌嫩的日本櫻花、名貴的金桂花……但我最喜歡的要數(shù)公租房門(mén)前那棵不起眼的大榕樹(shù)了。
春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，大榕樹(shù)光禿禿的枝干上陸陸續(xù)續(xù)的冒出幾個(gè)嫩綠的.小芽苞，一個(gè)個(gè)芽苞好像尖尖的毛筆頭，幾天過(guò)后，大榕樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清的“毛筆頭”。
夏天，大榕樹(shù)上的芽苞變成了一片片嫩綠的葉子，葉子越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越綠，遠(yuǎn)看大榕樹(shù)就像一把翠綠的大傘。我站在樹(shù)陰下往上看，很難看到有光從樹(shù)冠上射下來(lái)。課間休息或上體育課的時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)跇?shù)下躲雨、乘涼、做游戲……這里成了我們的樂(lè)園。
秋天，翠綠的大傘變成了金黃的大傘，深秋的葉子開(kāi)始枯黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子像下“枯葉雨”似的落在地上，仿佛地面鋪上了金黃的地毯。
冬天，樹(shù)上的葉子都落光了，大榕樹(shù)成了個(gè)“光桿司令”。我每天早晨上學(xué)時(shí)都要抬頭看看它，只見(jiàn)它在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)的生存著，讓我懂得了一個(gè)道理：“遇到困難時(shí)不要退縮，要堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困難”。
大榕樹(shù)一年四季給我們展現(xiàn)了不同的美，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，它伴隨我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我喜歡校園里這棵不起眼的大榕樹(shù)。
榕樹(shù)作文2
我們的校園曾有過(guò)一棵大榕樹(shù)，那是我最熟悉和喜愛(ài)的地方，榕樹(shù)枝繁葉茂，旁邊的草地上還開(kāi)著許多三角梅，讓人想起了魯迅筆下的百草園。
春天，爬山虎爬到籃球架上，綠幽幽的葉子在風(fēng)中微微蕩漾。鳥(niǎo)兒在大榕樹(shù)上歡唱，草地有淡淡的清香。下課了，我和小伙伴們最喜歡在這里跳房子，或者嬉戲打鬧，大榕樹(shù)縈繞著歡聲笑語(yǔ)。夏天，小伙伴們?cè)诖箝艠?shù)下乘涼看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，知了在樹(shù)上不停地鳴叫。
直到有一天，學(xué)校的寧?kù)o被一輛推土機(jī)打破了，它氣勢(shì)洶洶地開(kāi)進(jìn)校園，把草地碾壓出了一道道觸目驚心的痕跡。車(chē)上下來(lái)幾個(gè)工人，用電鋸三下五除二就把大榕樹(shù)的枝葉修剪光，光禿禿的.大樹(shù)干被挖出來(lái)搬走了。原來(lái)，我們的學(xué)校要在大榕樹(shù)所在的地方建一座新的教學(xué)樓，這個(gè)消息令我們無(wú)比傷心，再也回不到有大榕樹(shù)相伴的美好時(shí)光了。
春天，新教學(xué)樓建好了，望著嶄新氣派的樓房，我的眼前還依稀是那棵大榕樹(shù)的身影，那歡聲笑語(yǔ)還縈繞耳邊，大榕樹(shù)是我揮不去的鄉(xiāng)愁。
榕樹(shù)作文3
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，村口有一棵美麗的大榕樹(shù)，這棵大榕樹(shù)非常古老，聽(tīng)爺爺說(shuō)大約有100多年了。榕樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔，它的主桿很粗壯，奇形怪狀的樹(shù)根連著大地，伸展到河岸邊。榕樹(shù)有三層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一朵大蘑菇；走近一看，它又像一把翠綠的巨傘。這棵高大美麗的榕樹(shù)，是我家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，在春風(fēng)的.吹拂下，大榕樹(shù)鉆出淺綠的嫩芽，在春光的沐浴下，茁壯地生長(zhǎng)。這時(shí)，大榕樹(shù)便成了小鳥(niǎo)的樂(lè)園，它們?cè)谥︻^上跳躍，嬉戲，歌唱。
夏天，榕樹(shù)枝繁葉茂，枝上生枝，杈上又長(zhǎng)杈，一簇葉子堆在另一簇葉子上面，不留一點(diǎn)縫隙，好像要把全部的生命力都展示出來(lái)，真是美麗極了。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，葉子就發(fā)出“沙沙”聲音，像在唱歌一樣；葉子隨風(fēng)飄拂，又像一個(gè)個(gè)綠姑娘在翩翩起舞。在繁茂的枝葉中，有很多鳥(niǎo)巢，早上，鳥(niǎo)兒出來(lái)了，一邊歌唱一邊覓食，那清脆的叫聲真動(dòng)聽(tīng)，像一支支美妙的樂(lè)曲，這里又成了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。
秋天，大榕樹(shù)的黃葉隨秋風(fēng)飄落，翩翩起舞，像一群群黃蝶在空中飛舞，好看極了。
冬天，在寒冷的霜雪中，別的樹(shù)木都落光了葉子，大榕樹(shù)仍然長(zhǎng)著翠綠的葉子，它的生命是多么頑強(qiáng)呀！
啊，家鄉(xiāng)的大榕樹(shù)，我愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力！
榕樹(shù)作文4
一個(gè)陰云密布的日子，我在公園里和伙伴們嬉鬧。公園里的草地中央，種了一棵歪歪扭扭的大樹(shù)。它垂下了千萬(wàn)根須，樹(shù)皮粗糙，像一張鬼臉。雖然既不挺拔，又不優(yōu)美，我還是快速地爬了上去。沒(méi)想到，樹(shù)干那么粗，主干的分支卻非常脆弱。我摔向地面時(shí)，才注意到，樹(shù)根竟從地里鉆了出來(lái)，像一條條恐怖的大蛇，磕了我的胳膊。我惱羞成怒，問(wèn)了樹(shù)的名字，原來(lái)是榕樹(shù)！
一次，我要去看一個(gè)室外表演會(huì)，會(huì)場(chǎng)擺滿(mǎn)了椅子。表演臺(tái)，椅子旁邊，居然有一棵蔥蘢的榕樹(shù)。表演立刻開(kāi)始了，有彈琴的，有跳舞的……突然下起雨，人們慌亂起來(lái)，大呼小叫，整個(gè)場(chǎng)面一片混亂。怎么我的椅子上沒(méi)有雨呢？我抬頭一看，是大榕樹(shù)。其他人注意到了這點(diǎn)，慌忙地把椅子搬到了榕樹(shù)下。那榕樹(shù)的枝葉好像張大了，想庇護(hù)更多的人。人們用榕樹(shù)嫩綠的新葉表演魔術(shù)。我十分驚愕：一棵榕樹(shù)，竟拯救一場(chǎng)表演，還不惜自己的新葉，為人所用。多么無(wú)私！
有一次，我去一個(gè)村莊春游，村莊的大門(mén)處有一棵全村最大的榕樹(shù)，占地有一棟房子那么大，十分宏偉。村民們?cè)诖箝艠?shù)下休息，聊天。正午的'陽(yáng)光十分刺眼，但榕樹(shù)完美地遮住了它。我和同學(xué)們都疑惑不解，竊竊私語(yǔ)：為什么不種果樹(shù)呢？一位老人聽(tīng)到了我們的談話(huà)，他說(shuō)，看它旁邊的碑文。碑文已經(jīng)破裂，上面的字隱隱約約，日期竟是…幾百年前！老人講了村莊的故事：‘榕樹(shù)陪伴著我們的村莊，它是在村莊建起的那年栽培的。這幾百年，遇到過(guò)洪水，旱災(zāi)，但大榕樹(shù)一直沒(méi)倒，我們也沒(méi)倒！它是我們村莊的避風(fēng)港，它不僅給我們樹(shù)蔭，還給我們精神的安慰！’
我和同學(xué)聽(tīng)得全神貫注，沒(méi)發(fā)覺(jué)老人已經(jīng)走了。他講到村莊堅(jiān)持生存時(shí)堅(jiān)貞不屈的表情，漸漸與榕樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，融為一體。大榕樹(shù)，已經(jīng)變成了一個(gè)人，堅(jiān)決，無(wú)私，博大…榕樹(shù)，你像一位閱歷豐富，品質(zhì)高尚的老師！榕樹(shù)，我敬畏你！
榕樹(shù)作文5
我家住宅小區(qū)里有許多大榕樹(shù)，它們個(gè)個(gè)高大、茂盛、奇特。
榕樹(shù)有幾層樓那么高，巨大的樹(shù)冠形成一大片樹(shù)蔭，給小區(qū)里的孩子，老人提供了活動(dòng)時(shí)的陰涼；榕樹(shù)的樹(shù)葉一簇簇地堆在另一簇的.上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這就是我們美麗的南國(guó)的樹(shù)！
榕樹(shù)的生命力很強(qiáng)，它們不需要人們特別的保護(hù)。無(wú)數(shù)枝干垂到地面上，又生根，越長(zhǎng)越粗壯，越長(zhǎng)越濃密！甚至?xí)训孛骓斊鸷酶�，長(zhǎng)在水泥下面的根還會(huì)把堅(jiān)硬的地面頂出裂縫——多么強(qiáng)大的力量啊！它真像一個(gè)大力士。
最讓我覺(jué)得奇特的地方是：本來(lái)是兩棵樹(shù)榕樹(shù)，它們?cè)谛^(qū)里曾經(jīng)有一段距離的。經(jīng)過(guò)幾年的“相處”之后，它們竟然拉起手來(lái)！ 最后居然長(zhǎng)到了一起！實(shí)在太不可思議了，我想：榕樹(shù)也需要朋友，需要伙伴兒吧……
小區(qū)里有這些美麗而奇特的大榕樹(shù)真好！
榕樹(shù)作文6
四年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)到園南小學(xué)，走進(jìn)校園，我被兩顆巨大的古榕樹(shù)震住了。它們已有上百年的歷史了吧！榕樹(shù)枝繁葉茂，如巨傘般挺立在古城墻上。抬頭望，枝干有的交叉環(huán)繞，有的筆直向上，還有的彎彎曲曲，千姿百態(tài)。枝葉密密麻麻的.，遮住了一大片藍(lán)天。葉子或深或淺，蒼翠欲滴，顯得格外精神。仔細(xì)一看，樹(shù)枝上一條條須根吸引了我，它們?nèi)缋先说暮�，直垂下�?lái)。往下看是榕樹(shù)的根，它們緊貼古城墻上，再深深扎進(jìn)土里，才讓榕樹(shù)長(zhǎng)得那樣粗壯，那樣茂盛，它們的功勞可真不��！
轉(zhuǎn)眼間，到園南小學(xué)已經(jīng)快一年了，我對(duì)榕樹(shù)逐漸熟悉。我知道，它不僅外形美，而且很頑強(qiáng)，也很無(wú)私。
榕樹(shù)是那樣頑強(qiáng)。它們不怕風(fēng)吹雨淋，不怕嚴(yán)寒酷暑，即使是臺(tái)風(fēng)來(lái)侵襲，它們依然那么綠，那么生機(jī)勃勃，如同一位堅(jiān)強(qiáng)的哨兵無(wú)時(shí)不刻地守衛(wèi)著校園。記得有一天晚上，寒風(fēng)呼呼地刮著，把窗戶(hù)吹得啪啪作響，不一會(huì)兒下起了瓢潑大雨。我不禁想起校園的榕樹(shù)，生怕它們受不了。第二天來(lái)到學(xué)校，我急急忙忙跑去瞧瞧，發(fā)現(xiàn)只是掉下一些枯枝敗葉，榕樹(shù)卻安然無(wú)恙地挺立在那兒。
榕樹(shù)又是那樣無(wú)私。夏天的時(shí)候，榕樹(shù)是我們的“太陽(yáng)傘”，在烈日下為我們遮擋陽(yáng)光，而我們會(huì)在榕樹(shù)下?lián)屨家粋�(gè)舒服的位置，有的三個(gè)一伙五個(gè)一群地玩著游戲，有的起勁地跳著繩，有的生龍活虎地打著球歡聲笑語(yǔ)久久地在校園上空回蕩。這還得感謝榕樹(shù)給我們帶來(lái)這么好的游戲場(chǎng)所呢!到了冬天，天氣慢慢變冷了，榕樹(shù)就會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們驅(qū)趕寒冷，讓我們盡情嬉戲。榕樹(shù)下仍然是我們快樂(lè)的天地。漸漸的，漸漸的，我和榕樹(shù)成了好朋友。
榕樹(shù)，我的好朋友，是您帶給校園與眾不同的風(fēng)采，是您帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，是您帶給大家蓬勃向上的動(dòng)力！
榕樹(shù)作文7
春天來(lái)了，榕樹(shù)發(fā)芽了。過(guò)了幾天，榕樹(shù)爺爺身上爬上了好幾條小害蟲(chóng)，榕樹(shù)爺爺很疼痛。一天早上，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了，一條、兩條、三條……把害蟲(chóng)全都用尖尖的嘴巴捉下來(lái)了，榕樹(shù)爺爺笑了起來(lái)。
從此，它又成了一棵茁壯的榕樹(shù)。
榕樹(shù)作文8
我家門(mén)前有一棵百米寬、千米長(zhǎng)的大榕樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，植物朋友們伸了伸懶腰，醒來(lái)了。榕樹(shù)的身旁有一條小溪在歡快地流淌著。她的聲音仿佛就像一首交響曲，是那么地悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，更給榕樹(shù)增添了幾分神秘地色彩。
夏天，我和伙伴們?cè)陂艠?shù)下嬉戲、玩耍、鉆來(lái)鉆去，藏貓貓、丟手絹……歡樂(lè)的歌聲在榕樹(shù)下回蕩著。大人們沒(méi)事的時(shí)候，就搬個(gè)小馬扎在樹(shù)底下陰涼的地方坐著，看著孩子們快樂(lè)地在榕樹(shù)下唱啊、跳啊、跑啊，看著、看著……他們不禁回想起自己的童年。
一轉(zhuǎn)眼，金色的秋天到了，榕樹(shù)不舍地脫下綠色的吊帶裙，換上金色的布衣。漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼了，大地媽媽怕她著涼，給她披上了一條黃色的圍巾。又過(guò)了一段時(shí)間，她那金色的'布衣和那與眾不同的黃色圍巾被大地媽媽解了下來(lái)。
冬天到了，大地媽媽又給女兒買(mǎi)了一件雪白的婚紗。下雪地時(shí)候，孩子們?nèi)匀幌矚g在榕樹(shù)“姐姐”的腳下玩兒，可此時(shí)的榕樹(shù)姐姐已經(jīng)變成了榕樹(shù)奶奶，她再也不能像以前那么青春、那么有魅力了�？墒牵�是像以前一樣微笑地看著孩子們，只不過(guò)，她的臉上現(xiàn)在多了幾條皺紋。
多么可愛(ài)的榕樹(shù)��！她給大自然帶來(lái)了生機(jī)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡地樂(lè)趣。
我家門(mén)前有一棵百米寬、千米長(zhǎng)的大榕樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，植物朋友們伸了伸懶腰，醒來(lái)了。榕樹(shù)的身旁有一條小溪在歡快地流淌著。她的聲音仿佛就像一首交響曲，是那么地悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，更給榕樹(shù)增添了幾分神秘地色彩。
夏天，我和伙伴們?cè)陂艠?shù)下嬉戲、玩耍、鉆來(lái)鉆去，藏貓貓、丟手絹……歡樂(lè)的歌聲在榕樹(shù)下回蕩著。大人們沒(méi)事的時(shí)候，就搬個(gè)小馬扎在樹(shù)底下陰涼的地方坐著，看著孩子們快樂(lè)地在榕樹(shù)下唱啊、跳啊、跑啊，看著、看著……他們不禁回想起自己的童年。
一轉(zhuǎn)眼，金色的秋天到了，榕樹(shù)不舍地脫下綠色的吊帶裙，換上金色的布衣。漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼了，大地媽媽怕她著涼，給她披上了一條黃色的圍巾。又過(guò)了一段時(shí)間，她那金色的布衣和那與眾不同的黃色圍巾被大地媽媽解了下來(lái)。
冬天到了，大地媽媽又給女兒買(mǎi)了一件雪白的婚紗。下雪地時(shí)候，孩子們?nèi)匀幌矚g在榕樹(shù)“姐姐”的腳下玩兒，可此時(shí)的榕樹(shù)姐姐已經(jīng)變成了榕樹(shù)奶奶，她再也不能像以前那么青春、那么有魅力了�？墒�，她還是像以前一樣微笑地看著孩子們，只不過(guò)，她的臉上現(xiàn)在多了幾條皺紋。
多么可愛(ài)的榕樹(shù)�。∷o大自然帶來(lái)了生機(jī)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡地樂(lè)趣。
榕樹(shù)作文9
在回家的路上，經(jīng)過(guò)一棵棵大樹(shù)。粗大的干，茂密的枝葉，從枝干上順下的枝條。夏天它為我們遮擋太陽(yáng)的攻擊，下雨時(shí)為我們抵擋雨水的冰涼。它默默的為我們奉獻(xiàn)，雖然自己飽經(jīng)風(fēng)霜，但也是逐漸壯大。為經(jīng)過(guò)它的人 奉獻(xiàn)。它不求回報(bào)，也不求什么名義。它就是一種很普通的樹(shù)——榕樹(shù)。
春天得到了，榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。陽(yáng)光透過(guò)葉子，抬頭一看，綠葉上好像點(diǎn)綴了一朵朵金黃色的花朵，花朵中間還鑲有一顆寶石。夏天逼近，真真的'花朵慢慢的綻放，從地上拾起一片花朵，它發(fā)散出淡淡的幽香，不是讓我想起學(xué)校的那棵大榕樹(shù)，他是兩棵樹(shù)結(jié)合在一起。它的枝干很長(zhǎng)，幾乎要擴(kuò)展到學(xué)校的一半。開(kāi)花時(shí)，花的香味彌漫在校園四周，每天早晨給人一種清爽的感覺(jué)。也許你覺(jué)得它不好看，也許你也會(huì)覺(jué)得它又大又粗，一點(diǎn)也不小巧�？赡阌性氲�，當(dāng)你走在烈日炎炎下，它突然出現(xiàn)給你遮風(fēng)避雨，難道你還會(huì)覺(jué)得它只是粗大笨重的樹(shù)，難道你就不覺(jué)得它很為大，難道你還不會(huì)覺(jué)得它的出現(xiàn)讓你免遭烈日暴雨而它自己卻是傷痕累累。
這就是榕樹(shù)，一種與眾不同的樹(shù)，一種只求付出不求回報(bào)的樹(shù)。
榕樹(shù)作文10
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到這顆大榕樹(shù)。
她長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，不計(jì)其數(shù)的根須，有的掛在空中，有的垂到地面上，有的則深深地扎進(jìn)了土里。無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，她都挺拔地屹立在那里。
她像一名忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著這所百年老校；她像一位慈祥的媽媽?zhuān)刈o(hù)者我們，陪伴著我們；它更像一位年長(zhǎng)的學(xué)者，見(jiàn)證著園南的百年歷史，見(jiàn)證著無(wú)數(shù)園南學(xué)子的成長(zhǎng)軌跡。
每當(dāng)我做錯(cuò)事情，傷心難過(guò)的時(shí)候，她似乎在安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要改正錯(cuò)誤，你仍然是個(gè)好孩子�！�
每當(dāng)我遇到困難，煩惱的時(shí)候，她好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，孩子，你一定能行的!”
每當(dāng)我不小心摔倒的'時(shí)候，她又好像在關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“快爬起來(lái)吧，你是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
每當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠的時(shí)候，她好像在提醒我說(shuō)：“孩子，加油哦，別偷懶了�！�
每當(dāng)我考試成績(jī)進(jìn)步，沾沾自喜的時(shí)候，她似乎又在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！可是不能驕傲，要繼續(xù)努力哦�！�
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，榕樹(shù)也陪伴著我們蓬勃生長(zhǎng)。我愛(ài)這顆榕樹(shù)，更愛(ài)我們的學(xué)�！獔@南小學(xué)！
榕樹(shù)作文11
我們學(xué)校后操場(chǎng)上有一棵120年的大榕樹(shù)，它是那么高大、勇猛、挺拔與粗壯，筆直得像草原上威武的哨兵。
春風(fēng)吹來(lái)，“嘩啦啦……”樹(shù)葉紛紛飄落，灑滿(mǎn)一地。地上的樹(shù)葉時(shí)而像池塘魚(yú)鱗似的波紋，微微推動(dòng)；時(shí)而像大海的浪濤一樣，上下翻滾；時(shí)而又像氣勢(shì)洶涌的龍卷風(fēng)，盤(pán)旋起來(lái)直沖云端。
地上的樹(shù)葉多起來(lái)了，值日生掃都掃不過(guò)來(lái)。風(fēng)一吹，剛掃干凈的地面又鋪上了一層厚厚的樹(shù)葉，看著頑皮的樹(shù)葉，我與同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�。 �。
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)更茂盛啦！密密的.枝葉擋住了火熱的陽(yáng)光，使榕樹(shù)下成為了同學(xué)們向往的娛樂(lè)城。只要下課鈴一響，同學(xué)們總是沖出教室門(mén)直奔大榕樹(shù)。因?yàn)槿颂�，所以大家都忙著搶位置，有的人搶到�?shù)蔭下的好位置，而有的人搶到的則是曬太陽(yáng)的位置，但比起沒(méi)搶到位置的許多同學(xué)，他仍然感覺(jué)幸運(yùn)得多。榕樹(shù)娛樂(lè)城終于熱鬧起來(lái)了。有的在捉迷藏，有的在寫(xiě)“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的則在唱山歌……同學(xué)們其樂(lè)融融，開(kāi)心極了！
老師點(diǎn)評(píng)：本篇作文表面上是以時(shí)間為序，其實(shí)又是兩個(gè)不同場(chǎng)景的深入刻畫(huà)。內(nèi)容虛實(shí)結(jié)合，手法多樣。特別是恰到好處地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，蘊(yùn)含新意，耐人尋味，起到了烘托環(huán)境氣氛、刻畫(huà)事物特征與揭示主題思想的作用，給人以如臨其境的感覺(jué)。
榕樹(shù)作文12
我觀(guān)賞過(guò)奇特的桂林山水，探訪(fǎng)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大草原。可即使這些風(fēng)景很美，也比不過(guò)校園里那棵美麗的大榕樹(shù)。
這是一株約有五層樓高的榕樹(shù)，樹(shù)干粗得像一根巨大的鐵棒，需要三人合抱。樹(shù)干中間還有一個(gè)木門(mén)大小的空洞，供孩子們坐在上面嬉戲。大榕樹(shù)的每片葉子都有手掌那么寬大。當(dāng)你感到身上熱乎乎的，就可以隨地?fù)煲黄箝艠?shù)的葉子扇一扇，你就會(huì)感到無(wú)比的涼爽。
夏天，是榕樹(shù)最茂盛的時(shí)刻。每片新葉都換上了青綠色的.衣裳，比旁邊盆栽的杜鵑顯得有精神多了。光是一棵榕樹(shù)，就差不多占了小操場(chǎng)的二分之一。一走到樹(shù)蔭底下，炎暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭，迎面撲來(lái)的是潮濕泥土的氣味和秋天似的涼爽。每天下午放學(xué)后，都會(huì)有一群孩子跑到樹(shù)蔭下跳繩、踢球、看書(shū)。他們給綠樹(shù)成蔭的大榕樹(shù)增添了一絲活力，使大榕樹(shù)變得生機(jī)勃勃。
美麗的大榕樹(shù)為我們遮擋烈日與風(fēng)雨，校園里有哪棵樹(shù)能跟它比呢？
榕樹(shù)作文13
古老的大榕樹(shù)在公園的小河畔，聳立著一棵古老而又雄偉的大榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)高大的巨人，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，注視著遠(yuǎn)方。古榕的主干非常粗，十幾個(gè)成年人手拉手才能勉強(qiáng)圍了古榕一圈。摸一摸樹(shù)皮，樹(shù)皮表面粗糙，一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有，就像老人粗糙的皮膚。古榕不僅主干十分粗，而且根也非常發(fā)達(dá)。它們粗細(xì)各異：粗的比我們的'胳膊還要粗，細(xì)的只有細(xì)管這么細(xì)。古榕的根縱橫交錯(cuò)，互相纏繞著。有的破土而出，曬著舒服的日光�。挥械膮s在地底深處，貪婪地吸收著大地提供的營(yíng)養(yǎng)。主干的上面有千萬(wàn)條枝干，就像年輕的手臂扛著巨大的樹(shù)冠。古榕巨大的樹(shù)冠遮天蓋地，它的陰影足足有半個(gè)足球場(chǎng)這么大。樹(shù)葉挨挨擠擠的，多強(qiáng)的陽(yáng)光也找不到一點(diǎn)兒縫隙。巨大的樹(shù)冠也非常碧綠，就像一片綠色的海洋。每天下午路過(guò)這里，總會(huì)看到有許多各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盤(pán)旋，跟“鳥(niǎo)的天堂”沒(méi)什么兩樣。這就是公園小河畔雄偉、古老的大榕樹(shù)！
榕樹(shù)作文14
我的家鄉(xiāng)在廣東省，普寧市。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。我的家鄉(xiāng)里有個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有棵大榕樹(shù)。
家鄉(xiāng)的大榕樹(shù)過(guò)了幾年都沒(méi)倒下過(guò)，甚至還生存了幾十年。大榕樹(shù)長(zhǎng)著粗壯的枝干，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，他比我們家鄉(xiāng)的其它樹(shù)都大。
春天，大榕樹(shù)抽出來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽，過(guò)了幾天，在黑夜里，悄悄的長(zhǎng)出了一片葉子，真是美麗極了！大榕樹(shù)也像個(gè)姑娘，一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大榕樹(shù)的葉子飄飄搖搖，您看，像不像一個(gè)小姑娘在跳舞？
夏天，榕樹(shù)的作用很大，比如說(shuō)：它可以撐起它的大雨傘給打完籃球的，流汗的人乘涼。小朋友們可以在大榕樹(shù)下玩，不會(huì)被曬到。大榕樹(shù)的樹(shù)葉和小興安嶺的樹(shù)葉一樣蔥蔥蘢蘢。茂密的樹(shù)葉一共有葉柄、葉片組成，可愛(ài)極了！
秋天，它茂密的樹(shù)葉變得枯黃不是代表它死了，而是它要經(jīng)過(guò)的'過(guò)程：生長(zhǎng)→發(fā)育→衰老→死亡。它秋天的過(guò)程其實(shí)是衰老，枯黃的樹(shù)葉翠翠的，落葉從空中翩翩起舞，真是誘人！
冬天，它仍然像一位戰(zhàn)士一樣站在上面，葉子沒(méi)了，這也不是代表它死了。戰(zhàn)士在它的崗位站的筆直筆直的，真是堅(jiān)持不懈的一個(gè)大榕樹(shù)！
我家鄉(xiāng)的大榕樹(shù)一年四季景色優(yōu)美、惹人喜愛(ài)、還像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)持不懈，勇敢極了！
榕樹(shù)作文15
親愛(ài)的你，還好嗎？又是一年畢業(yè)季，你還記得學(xué)校大榕樹(shù)下，我們一起許過(guò)的諾言嗎？還記得茵茵草地里我們一起玩鬧的時(shí)候嗎？你是否也和我一樣，坐在窗前思念著你？
六年共相處的小學(xué)時(shí)光，也這么悄悄地溜走了，這六年里，我們有說(shuō)有笑，我們互打互鬧，甚至放學(xué)也形影不離。還記得之前我們一起做過(guò)的手工作品嗎？那個(gè)小房子，那個(gè)嵌入我心底的小房子，是我們花費(fèi)了一整天的時(shí)間，一起合作制作而成的。我們一起找材料，找工具，連那塊小紙板也是我們裁下來(lái)拼接起來(lái)的，剛開(kāi)始失敗了，我懊惱過(guò)，是你，是你鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗了，要有從頭再來(lái)的勇氣，要有堅(jiān)持不懈的決心�！蔽以谀愕墓奈柘�，重新站起來(lái)了，一步一步地站起來(lái)了。我很欣慰，我有你這樣一個(gè)朋友：愿意在困難的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我，直到現(xiàn)在，我都告訴自己：失敗乃成功之母，堅(jiān)持不懈才是硬道理。有了堅(jiān)固的底座，我們制作的小房子也不怕狂風(fēng)驟雨了，也就有了后來(lái)的小石路，小花園，小桌子和秋千，這是兩個(gè)辛辛苦苦找材料制作而成的，雖然算不上精美，但它堅(jiān)固，穩(wěn)定，有著濃厚的鄉(xiāng)村田園氣息。
手工作品上交的那一天，我倆小心翼翼地捧著我們的“杰作”，生怕把哪兒弄壞了，看著對(duì)方“躡手躡腳”的樣子，不禁笑了起來(lái)，而現(xiàn)在想起來(lái)。
直到我們的作品被放在學(xué)校展覽柜的那天，我笑了，我好像像發(fā)現(xiàn)了寶物一般，飛快地跑到她跟前好似離弦的箭一般，告訴她這個(gè)消息，她也笑了，我依然笑著，我們倆的笑聲回蕩在校園里，良久良久。
也許這就是童年的懵懂和天真吧。
翻開(kāi)童年的紀(jì)念冊(cè)，一張張懵懵懂懂的兒時(shí)照片映入眼簾，不經(jīng)意間，一片泛了黃的老葉滑落在我的跟前，我彎下腰來(lái)拾起它，它已經(jīng)是那樣的蒼老，那樣的蒼老，甚至葉子邊緣也有些卷曲，我原想把它撫平，卻又擔(dān)心它受不起這樣的“折磨”，一片完好的葉子，不經(jīng)意間就會(huì)被我弄碎——我想起了畢業(yè)的那一天。
那天的畢業(yè)典禮過(guò)后，我們倆一起坐在學(xué)校的大榕樹(shù)下，可平時(shí)無(wú)話(huà)不談的.我們，卻在那無(wú)話(huà)可說(shuō)，不知是誰(shuí)先開(kāi)口了：“畢業(yè)之后咱們就不在同一個(gè)學(xué)校了，你可一定要想念我啊……”我握緊了她的手，淚水早已盈滿(mǎn)了眼眶。我對(duì)她說(shuō)：“什么時(shí)候我們能像現(xiàn)在這樣，坐在學(xué)校的大榕樹(shù)下，這樣握緊對(duì)方的雙手呢？”她沉默了許久，也含著淚對(duì)我說(shuō)：“明年，就明年，明年的這個(gè)時(shí)候，我們還一起坐在大榕樹(shù)下！”
“真的嗎？”
“真的”
“嗯！”
我們拉了勾，在陽(yáng)光下，在大榕樹(shù)下。
你又隨手撿起了一片葉子，嫩綠的，在陽(yáng)光下嫩的耀眼，你捧著它對(duì)我說(shuō)：“就讓這個(gè)象征我們的友誼吧，你看，上面的脈絡(luò)清清楚楚的，我們的友誼也長(zhǎng)長(zhǎng)久久的！”
“嗯！”我從她的手里小心翼翼地接了過(guò)來(lái)，看著這片葉子，我的眼淚終于忍不住奪眶而出，“明年，明年你一定要來(lái)啊，不許反悔��！”
…………
一年，又是一年六月，我踏進(jìn)了我的母校，又一次走到大榕樹(shù)下，我拿著那片泛了黃的老葉，彎下腰又拾起了一片新葉，坐在樹(shù)下，沐浴著陽(yáng)光：現(xiàn)在，我在這兒等你……
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