成長的故事
成長的故事1
成長，總是發(fā)生在悄無聲息間。一個人只有真正懂得什么是責任，才懂得什么是成長。而我的成長之路，是由一株小小的植物開啟的……
三年級下學期時，我忽然迷戀上了養(yǎng)植物。在我的再三央求下，媽媽終于給我買了一盆薄荷。媽媽鄭重其事道：“這是你自己的植物，我可不會幫你澆水�！蔽液敛缓貞曊f：“絕對認真對待！”“一言為定，你要對它負責�！眿寢層侄诹艘槐�。
從此以后，每天我都按時澆水。小小的薄荷長勢旺盛，心形的葉片越長越多，整盆綠油油的，還散發(fā)出淡淡的香味，看起來清新極了。我開心地拉著媽媽看我的培育成果，還給它取了個名字叫“薄荷君”。可是炫耀過了，我對薄荷君就沒有那么上心了。有一次，我一連好幾天都忘記了澆水。后來，期末考試臨近，我忙著復習，竟然都忘了陽臺上還有這么一盆屬于我的植物了。等我終于想起它時，薄荷君已經枯掉了。曾經的綠葉茵茵，如今只剩下枯枝敗葉。我難過極了，可現(xiàn)在，想補救也來不及了。媽媽也嘆了口氣，把薄荷君移到了陽臺的角落上。
就在薄荷君枯萎一個多月后，一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)薄荷君竟然抽出了新芽！我抬頭一看，立刻明白了這是為什么。原來，媽媽最近總在這個地方晾衣服。頑強的薄荷君就靠著濕衣服滴下來的幾滴水，獲得了新生�？此评w弱的薄荷君原來這么堅強！我突然覺得自己愧對了薄荷君：當我忘記了照顧它的.責任時，它卻沒有放棄自己。一有機會，它便牢牢抓住，孕育出新的枝芽。從此，我再也沒有忘記過照料它。
薄荷君長得比以前更加旺盛。我還對它進行了分株的工作。薄荷君每天都為家里帶來一縷清香。這縷清香也時刻提醒著我，做人一定要承擔起自己應盡的責任，這才是成長的意義。
現(xiàn)在，這株頑強的薄荷君仍在陽臺上吐露芬芳，陪伴著我的成長。
成長的故事2
選擇是一件小事，但它有可能由小化大，而我又該選擇哪一個呢？
剛拿到考卷的我，如當頭一棒，打破了我所有的幻想�！霸趺椿厥�？我怎么才考了這么一點分數？回家該怎么辦呀？”我煩躁著揉搓著試卷，試卷宛如一個風燭殘年的老人，經不起歲月的拷打，可不變的是上面紅的刺眼的分數。
我揉了揉頭，用手在桌子上轉圈，要不然這次成績就不告訴老媽了吧？不行，如果我不告訴媽媽，老師把成績發(fā)在群里，那就更完蛋了，到底怎么辦？誰來能告訴我呀？
回到家里，我小心翼翼的探著腦袋，“呼——”，還好老媽還沒回來，我癱坐在沙發(fā)上。一陣“咚咚咚”聲音傳來，怎么辦，是老媽回來了嗎？不，不是。腳步聲越來越近了，我的心懸在嗓子眼兒里，忽然腳步聲停了，轉動鑰匙的聲音近在咫尺，“嘩啦”，門開了，我和媽媽四目相對，空氣凝固了下來，“你吃飯了沒？沒吃的`話，我現(xiàn)在在炒幾個菜，我們一起吃�！眿寢屝χf�！皼]，可以�！蔽医Y巴的回話。
媽媽走進廚房，忙活起來。說，又或者不說……我一拍桌子，下定決心，還是說，不能隱瞞�！皨寢�，我這次數學沒考好，才79分�！眿寢屌牧伺奈业念^，說：“這一次并不算什么，但也說明你最近沒有認真學習，下次一定要努力�！薄班�，ok，沒問題�！�
選擇時，雖然很艱難，但選擇完，內心便只剩下一陣陣釋然，和不在擔驚受怕的心。
成長的故事作文 篇每一個成長的故事就像成長道路上一個個大大小小的腳印，當我回憶起每一件往事，它都會觸動我的心靈。
我有一個姐姐，她學習成績好，各方面能力強，凡事都用不著爸媽操心，所以我總覺得家里人偏愛姐姐，這引起了我的不滿。好幾次我故意惹起事端讓姐姐生氣，姐姐讓我?guī)椭黾覄眨揖褪遣豢细�；姐姐教我寫作業(yè)，我也不太聽；姐姐不讓我動她的抽屜，但我偏偏對姐姐的東西有興趣，都想動……所以就經常吵架，這樣一來，我們之間的關系顯得不是很和諧。直到那一天，我的想法被徹底改變了。
暑假的一天，媽媽帶我和姐姐去逛街，在回家的路上，我不停地向媽媽念叨：“我實在走不動了�！痹谝慌缘慕憬忝φf：“我背你吧�！甭牭竭@話，我再高興不過了。我趴在她的背上，感覺特別輕松�？墒沁^了一會兒，我就聽到一連串重重的喘息聲，再看看姐姐，她的額上沁出一粒一粒的汗珠，都快流到眼睛里去了，我的心一怔。想起平時我有不懂的題目，姐姐總是先放下手中的作業(yè)，耐心地為我講解；想起姐姐一直不厭其煩地教我吹笛子；想起姐姐一有好吃的都會留一半給我……雖然她看起來人高馬大，但實際上她也只是一個孩子��！可是因為是家人，是姐妹，所以她無怨無悔。想到這里，我連忙為姐姐擦去她臉上的汗，姐姐回頭對我微微一笑，我的心中頓時……
成長的故事3
在成長中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶，可能一生都不會忘。今天我就取一盞燈下來，和大家分享一下我年華似水的青春里，一件我成長了的事吧！
在那天下午，一個歡快的下午。我準備在學校里比賽跑八百米了！和我一起比賽的還有我們班的`另一位女同學。在開始前，我就已經知道自己跑不好的嚴重性。發(fā)令槍響了，我用最快的速度開始跑，然后在指定的地方跑進內道。
跑著跑著，我落到了最后。在心情焦急時，我的體力開始不支。慢慢地別人都跑完了，就我一個人在操場上跑。我的好閨蜜、班主任和同學們都在和我一起跑。頓時，我好心酸，連廣播都在為我加油。我跑過去了，但隨之而來的是暈眩和想吐的感覺。我休息了一下，立馬就沒事了。
后來，男子八百米。我們班的學習委員落后了，我沒說什么，馬上過去陪跑。在火辣辣的太陽下，我的身體像被抽干了一樣，但我沒有管，只管用帽子給學習委員送清涼的風，用嘴給學習委員送肺腑之言，用腿跟上學習委員的節(jié)奏。他跑完過后，我準備走人了，卻被班主任重重地拍了一下肩。
這盞燈的道理是：在你最絕望時，不要放棄，會有人來幫助你的；在別人最絕望時，不要袖手旁觀，必須得上前幫助。請記住這個故事和道理。
成長的故事4
小學學習生活一晃四年，我已經是一個四年級小學生了，記憶里有許許多多我成長的故事，其中有一件事令我最為難忘的就是學習操作輪滑了！
記得那時我剛上一年級，外婆在我生日時給我買了一副全新的輪滑裝備，由于我那時還不會操作技巧，便放在家里書房地上積起了一層厚厚的灰。某個放學回家的傍晚，我看見一個年齡和我差不多的男孩熟練地玩著輪滑在小區(qū)廣場上飛馳，真是威風啊！于是我回家后就吵鬧著要媽媽教我玩輪滑，媽媽耐心地對我說：“如果學起來是會反復摔跤的，到時會摔得很疼的`�！蔽覉远ǖ卣f：“我不怕疼！媽媽我要學！”媽媽看拗不過我，只好答應我。周末媽媽一大清早就叫我起床，帶上裝備，把我領到了一個空地上，那里有正在練習輪滑的小朋友們，還有專業(yè)的輪滑教練。媽媽把我交給了教練后，便站到一旁休息區(qū)域觀看。
輪滑教練首先介紹了輪滑裝備和它們的功能，然后讓我穿戴上輪滑裝備，首次滑行時教練手把手拉著我，我雙手扶著教練，左右腳輪番替換著，我便隨著輪滑鞋的行駛緩緩前進了……后來教練慢慢放手，讓我自己把控平衡，一個不小心，我便失去了平衡，腦子里瞬間一片空白，教練說的全部忘光光！結果就是重重地摔在了地上，還好有輪滑護肘和護膝保護了我，讓我不至于摔得很疼。在教練的指導下，我又堅持嘗試了好多次，反復回到起點，慢慢滑行至教練規(guī)定的終點，心里想著注意平衡，不要緊張，慢慢來……站在旁邊的媽媽也一直為我打氣加油，我告訴自己即使摔倒也不能灰心，心里反復的看地想著教練交給我的技巧，終于我可以獨自完成一次順暢的輪滑滑行了，那時真的是太開心了！
這就是我的成長里的小故事，通過學習輪滑的事件讓我明白了無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心，不服輸和堅持到底。
成長的故事5
每個人都有成長的回憶，有喜、怒、哀、樂。
我2、3歲，第一次生大病，當時呼吸困難，昏了，還是外婆告訴父母的，最后在醫(yī)院才治好的。
我5歲，第一次在我上的幼兒園里結實一個朋友——王志遠（遠運我記不清了）。那時我非常喜歡他，在幼兒園里和他形影不離。
我6、7歲，第一次經歷離別，從幼兒園升到小學。那時我還太小，幾乎沒感情，在離別的時候，我最要好的朋友——王志遠還哭了。后來我才知道離別的痛苦滋味。
我7歲，第一次上小學，讀1年級。那時我還不熟悉班級，總是尷尬的忘掉別人的名字。
還是我7歲，第一次當上主播，這次是直播說唱。因為這是我第一次當主播，所以有點“尷尬”，但在直播過程中，好多網友給我鼓勵。
也是我7歲，第一次在20xx年12月16日，因為在陽光錦園鎮(zhèn)表演二年級下第27課的課本劇，電視臺報道了，同時也是我爸第一次上電視，我媽第二次上電視，我獲得的第一張獎狀。在視頻中還只出現(xiàn)了我的名字和記者的名字。
我8歲，第一次被罵“異類”，當時我還喜歡異類，后來才聽說異類是對于我不好的，但這種異類比同類要聰明，成熟。
還是我8歲，第二次認識朋友——同班同學王彥妮。后來不知怎么的'，一下子，王彥妮就從我的好朋友變“死對頭”。
仍然是我8歲，第二次當上主播，這次是直播我最喜歡的游戲——《Minecraft（PE）》。
我9歲，第一次成功投稿，這次是我向納米盒投了7個稿，后來只有迄今為止我字數次多的投稿成功了。
還是我9歲，還是剛才寫的事，我又投稿《二十年后的我》。也許是“盒子家族”的人認為我內容獨特，就通過了我的作文了。在作文評論中同學王心怡和馬雯宣還夸我的作文寫得好。
我的成長回憶猶如一個個相框，記滿了歡樂和憂傷。我的未來也像一個硬幣，我永遠也不知到它會拋到正面還是反面。不知，我的未來是怎樣的……
成長的故事6
孔子有天外出，天要下雨，可是他沒有雨傘，有人建議說：子夏有，跟子夏借�？鬃右宦犝f：不可以。子夏這個人比較吝嗇，我借的話，他不給我別人會覺得他不尊重師長，給我肯定要心疼。
和人交往，要知道別人的短處和長處，不要用別人的`短處來相處和考驗，否則就會友誼不長久。
成長的故事7
在不知不覺的日子里，我們在這鳥語花香的校園里生活了六年，那里的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功......
在小學六年的生活里，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經歷了六個春秋，經歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的`道路時，我并不知怎樣走正步，老師教我擺臂、踢腿......這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長的故事中留下了深深的印象，完美的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚，當然還有批評......這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來，身邊的樹又增長了六個年輪，樹變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才......
成長的故事8
在成長中誰都有酸甜苦辣，誰都有成長的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有探究知識寶庫得足跡，有成功的`喜悅，也有做人的腳印。
在這些體驗中，我不知不覺地長大了。在我上完幼兒園后，我開始讀一年級，開學第一天，我誰也不認識。有一天晚上，老師布置了一些作業(yè)，我不會做，坐在一旁的舅舅走了過來，他說:“艷紅，這道題不會做嗎？”我說：“嗯”于是，他便去找了一些小木棒，對我說：“我拿了幾根小棒，你來算�！�
于是，我們便開始算了起來。
我舅舅早年當過老師。我以為他會直接告訴我答案，沒想到居然叫我自己算，舅舅好像明白了我的心思，便對我說：“你總想靠別人的力量，替你做事的話，那你永遠也不懂的。”
從那以后，我總是靠自己的力量完成老師布置的作業(yè)。
我感激舅舅的那句話，他的那句話使我一生受用。
成長的故事9
在某天，無意間翻動往昔封塵的筆記本，一段敘述首入眼簾——
“我是一個感情很復雜的女孩，一時活潑、天真、開朗，一時孤僻、沉默、冷酷。一個連自己都不太了解自己的人，真的很可悲。我才15歲，當我低沉的時候，我會與世隔絕，關閉所有的聯(lián)系方式。那時，我的生命之水在冰凌。也許封沉對我來說，是最好的辦法，也是避免俗世的方法，或許我們真的有緣，或許我們一世都不可能碰面。我只知道，我害怕受傷。不與世界接觸，也許是保護我的最好方法�！�
看著以前的字體，也并不見得扭曲，也并非是稚嫩的手筆，那是15歲的'筆記，依然清晰。15歲的我還是個有著稚氣孩子的面孔吧!正在長大，還在沒心沒肺地笑對世界，也還在黑暗深處哭得一塌糊涂。這些日，在一本最近用的筆記本上，一段更新的心述，跳出框架，與往昔的并排一列，名為《插曲》——“我們沒有必要刻意地去迎合每個人，也不會跟別人做過多的解釋。如果有人跟你性格不合，又沒有共同語言，也只是多說無益。我有屬于自己的快樂，我有自己的朋友、生活、學習，何必在乎別人的冷嘲熱諷。今天會成為明天的昨天，一切也都成為生活的插曲，那配上音弦的琴聲，是我永遠不能忘記的今天�！�
心靈上的差距，似乎是顯而易見，又似差之毫厘。
兩年前，心靈的門和窗開了又關，關了又開，而現(xiàn)在只不過處于半開狀態(tài)，不再是一味的排斥了。但心里的結依舊還在，讓人弄得好不心疼。想想以前，只覺得所見所聞都只是蒼海中的一粟，驚不起風浪。見到一道浪痕，也慌得四處逃竄，發(fā)現(xiàn)河水里有一點鹽分就以為是變成了大海。
心靈的成長是有著歷程的，現(xiàn)在正是成長階段中必不可少的一部分，盡管掙扎，也在繼續(xù)，有著猜疑、偏執(zhí)和淚水，也有著堅定、正視和艱辛……
成長的故事10
在成長的路上，總會留下一串串深深淺淺的腳印，每個腳印都是一個故事。有些事情已經被我淡忘，但有一個故事卻讓我記憶猶新。
記得有一次，我一個人在家看著電視，一個大魔爪突然伸了過來�！鞍�！”我的四周都陷入了一片黑暗，我嚇得大氣不敢喘，在黑暗摸索到一根蠟燭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點燃了它，這才知道是停電了。樓上的大鎖被風吹得“咔咔咔咔”地響，叫人直發(fā)抖。忽然，我看見了一個黑影從身邊閃過，我嚇得連忙躲進了被窩，在被窩里瑟瑟發(fā)抖：“那個影子不會是鬼吧！”說著，我的大腿一陣熱，還有一股臭味。呀？不會吧！我被嚇得尿都拉出來了。
這時，我想起了書上寫的：只要把臭的東西戴在鬼的頭上，鬼就不會動了。于是，我把我的褲子脫了，大膽地走出房間，找到了那個黑影，一下子沖到了它面前，把褲子戴在了它的頭上�？赡莻�黑影卻“汪”了一聲，我的`媽呀，原來是我們家“旺財”。我心里懸著的大石頭終于落地了，真是自己嚇自己呀！
就在這時，門突然“�！绷艘宦暎瑖樀梦腋巴敗北г诹艘黄�。“是我呀！你媽，快開門！”“你有什么證據？”我半信半疑�！拔抑兰依锏碾娫捥柎a!”媽媽大聲地說�！皦娜艘仓�！”
正當我們爭吵不休時，電來了，燈亮了，我湊到門上一瞧，真的是媽媽，我連忙打開門讓媽媽進來，向她說明剛剛發(fā)生的事。
這件事雖然已經過去了很久，卻讓我十分難忘。從那以后，我不再害怕黑暗，這件事也就因此畫上了一個完美的句號。
成長的故事11
那堂課，是我終身難忘，它讓我明白了要關愛他人，幫助他人，不要輕視別人。
有一次，班主任在黑板上寫了一行字：體驗盲人生活。同學們都到操場上，用布包住了眼睛，再從操場上回到教室。
同學念叨著：“這有什么意思，不就是蒙住眼睛么，簡單的很。”說好就排隊，下樓去了。大家迅速用布包住了眼睛。班主任命令散開，我們便開始摸索著去找回教室的路。
在黑暗中，我又緊張，又激動，心里開始忐忑起來。突然，我撞到了同學，聽到同學叫喚，我才開始覺著在黑暗中是多么不容易。
到了上樓的時候，就更加不安了。我怕摔倒，就趴著走，走一步摸索一步。大概到了拐角處，我覺著差不多該打拐了，就來個90度的轉彎，哪知道和墻來了個親密接觸。我才真正意識到做個盲人是有多么的不容易啊。到了樓上，我走在“一望無際”的過道里，四邊都摸不到，我只能無依無靠的往前走。又是一下，我又撞到了墻上。忍著疼痛，摸索向前，摸到了一扇門，覺著有好多老師在說話，該不會走到辦公室了吧。
又經歷了千辛萬苦，我終于走回了教室，坐上了位置，摘下布條。哇，好明亮的`世界啊，做個眼睛完好的人，真好。
我深刻體會到盲人的不易。生活里，有很多的盲人，以后要多多幫助他們才是。
成長的故事12
媽媽送給我了一本記賬本。今天，我到文具店買文具，所以我又記了一筆賬。記完賬，我又看了看前面記的賬。
我是從20xx年1月9日開始記的，當時我的余額是2476元2角。我繼續(xù)往下看，最大的一筆支出是在1月20日，支出了1000元。因為我要有自己獨立的房間，爸爸給我買了一套新的家具，包括床、書柜、書桌和床頭柜，一共花了將近6000元。爸爸說讓我從零花錢里拿出1000元，一起負擔這次的費用。我剛開始非常不滿意，可媽媽說這個主意很棒。爸爸媽媽跟我商量了好久，我終于同意了。
第二筆特別大的支出是在2月17日，這筆其實不算是真正的.支出。因為每個月都能得到零花錢，再加上去年壓歲錢爸爸給我的利息，當時我的余額又攢到了2255元9角。爸爸說，我的錢太多了，可以存一些錢到爸爸那里。我覺得這樣一點都不好，因為我喜歡看存錢罐里滿滿的現(xiàn)金，存到爸爸那里我的存錢罐就空空如也�？墒菋寢寘s說這樣很好，因為存到爸爸那里，爸爸每年可以給我利息，按照20xx元本金計算，每年到春節(jié)，爸爸會給我100元利息，加上原來已經在存在爸爸處的壓歲錢，我每年可以收獲1250元利息。哇，好大一筆錢啊，我暗暗地想。于是我同意了，又在記賬本上寫下了一筆支出20xx元。
媽媽告訴我，我存在爸爸那里的錢就像是一只會下金蛋的鵝，如果我的錢花得很少，存入爸爸那里的錢就很多，這樣鵝就會很肥，下的金蛋就很大，我的收入就很多。如果我把錢全部花完了，就好像把鵝殺死了，就再也沒有金蛋了。媽媽教我認真記賬，每筆錢收入和支出都要寫清楚。媽媽還告訴我要勤儉節(jié)約，不要亂花錢。
成長的故事13
小時候，我是一個天真爛漫的孩子。我總是對世界充滿好奇，充滿夢想。每一天，我都期待著新的冒險，對未知世界充滿了無限的遐想。但很快，我意識到長大并不是一件容易的事情。
初中時，我面臨的.挑戰(zhàn)越來越多。學習的壓力，人際關系的復雜，讓我有時候感到有些疲憊。但我堅信，只要努力，就一定能夠邁過這些困難，實現(xiàn)自己的夢想。
高中時，我更加努力地學習。每天晚上，我都會熬夜看書，為了取得優(yōu)異的成績，我不斷地學習、思考、總結。盡管艱辛，但這些歲月是我成長最快的時期。在這個過程中，我懂得了付出與收獲的關系，也明白了努力的重要性。
大學生活給了我更多的自由與選擇。我參加了社團，結交了很多志同道合的朋友。在這個大家庭中，我學會了合作、學會了傾聽。大學不僅是知識的沃土，更是我成長的搖籃。
步入社會后，我才真正明白什么是競爭。這個世界上充滿了機遇和挑戰(zhàn)，只有不斷地追求進步，才能不被淘汰。我努力工作，不斷提升自己，希望能夠在這個競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。
通過我的成長之路，我深刻體會到，成功并非一蹴而就，而是需要付出努力與堅持。每一次成長都伴隨著痛苦和困難，但只有經歷過這些，我們才能得到真正的成長。相信自己，追逐夢想，用汗水和堅持鑄就輝煌人生。
成長的故事14
游泳，就是使我蛻變的要害。小時候，一聽要去游泳，就興高采烈的去拿用具，迫不及待上車等著出發(fā)，一到了泳池，就很快的換完衣服，連救生衣也不穿就投進水的懷抱，害爸爸都要以迅雷不及掩耳的速度把我救起來。曾經，我是那么的喜愛泳池，那么的熱愛游泳！
但是，升上了三年級后，因為嚴格的操練、長時間的游泳，再加上冰冷的池水，我一再的想拋棄的曾經最喜愛的游泳，不過，我做不到……原因就是，我太喜愛它了！喜愛到，可以忍受那些令我討厭的練習，可以再一次拾起對游泳的熱愛！我不再因為冰冷的池水而逃避，也不再因為我嚴格的練習而哭泣，因為我知道，了解了一件事，我是打從心底熱愛游泳的，所以，我不再退縮了。
而我，也因為游泳，練就了剛強的內心，我不容易掉淚，因為哭，是無法解決一切的；哭，只能用來發(fā)泄自己的情感而已，教練不會為了一個人，而停下整個泳隊的'練習，更不會卻安慰你。因為，他有一整個泳隊要照顧，無法顧及每一位選手的情感問題，所有的人，都是一樣的。不能因為一人，而讓所有人都無法好好的練習，這不公平！所以，從頭到尾，你只能哭給自己聽，大家都需要練習，不會安慰你的！它是我學到的其中一件事。我了解的第二件事，是它─一切都會過去的，游泳練習固然辛勞，但一段時間后就不再了；體能練習就算很累，但做完就沒了；這一切雖然難過，但畢業(yè)就沒事了，它不會一直跟著你的。因為游泳，我了解了這兩件事，也讓我更加成長。
而它，更讓我擁有了志同道合的摯友！我們同甘共苦，經歷了許多事情；我們彼此切磋，使對方更加成長；我們更為彼此加油，使大家更有信心，能勇敢面對任何挑戰(zhàn)。因為它，我擁有了我想要的一切，也是因為它，我蛻變?yōu)橐粋�剛強的人，我，真的很感謝它。
成長的故事15
我常常跟著媽媽到巍山菜市場去買菜，認識了一位賣菜的老奶奶。
她賣的蔬菜都是自家種的，過秤以后還常常往顧客籃子里多放一兩棵或加一小把蔥，所以很多人都喜歡到她那兒去買。 一天，我和媽媽又到老奶奶那里買青菜。那青菜嫩嫩的，新鮮著呢！還只要3元一把，便宜！我們和許多人都圍上去，你一把，我一把，簡直讓老奶奶忙得應接不暇。 這時，一位阿姨急匆匆擠進來，一面從框里撿了一把青菜，一面順手遞給老奶奶50元錢。老奶奶接過錢，一邊低頭找錢，一邊自言自語地說：“找你47元，這是20元，這是10元，這是7元，還有”沒等老奶奶說完，那位阿姨似乎有急事，心不在焉地接過錢轉身就退了出去，噔噔噔地消失在人群中。等老奶奶找出10元錢再抬起頭一看，早已不見了蹤影！ “呀！少找人家10塊錢！這怎么辦？這怎么辦！”老奶奶急得不知所措，連做生意也沒了心思，想撥開人群，追上去找那阿姨。 “老大媽，算了，這10元錢就是你今天的獎金了�！�
邊上一位正在挑菜的中年男子說。 “不行，不行！這怎么行！”老奶奶急得臉都紅了起來，雙手不停地搓著圍裙。這時，邊上有個顧客勸她說，那買菜的阿姨她認識，回去碰到
講一聲好了�！斑@就好，這就好。麻煩你一定要告訴她噢！”老奶奶的手這才停止了搓動。 幾天后，我和媽媽又去買菜，我問老奶奶那個阿姨碰到了沒有？老奶奶高興地說：“找到了！把那錢還掉了！”看著老奶奶那興奮的神情，我們心里也分外高興、分外感動。 楊老師的話 一讀全文，楊老師就覺得寫得很真實、有生活氣息。跟媽媽買菜顯然是小作者經常的行為，文章開頭、中間以及結尾有多次的交代與說明。買菜過程中“愛買農家親手種的菜”“多給顧客一點菜”或者顧客“忘記取回找錢”的事情的確會發(fā)生，有的甚至會經常發(fā)生。 除了選材不錯，楊老師覺得小作者還很懂得寫作方法。整篇文章采用概括事例和具體事例相結合的方法，較好表現(xiàn)了一個善良、熱心、可親可敬的賣菜老奶奶的.形象。尤其是具體事例的展開非常吸引人。老奶奶攤位前的熱鬧，只一兩句話，但給人以形象感。老奶奶低頭給顧客一張張找錢，則像慢鏡頭和特寫鏡頭播放，符合老年人動作稍慢、做事仔細的特點。而少找人家錢時，老奶奶多次反復的話語，如“這怎么辦？這怎么辦！”“不行，不行！”又顯得她是如此急切，這一慢一急的對比，凸顯了老奶奶的心地善良。
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