改變的作文匯編【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的改變的作文，希望能夠幫助到大家。

改變的作文1

　　愛是什么時(shí)候都不會(huì)改變的，特別是母愛。母愛就好像一個(gè)大樹和小樹，無論在任何時(shí)候。大樹都會(huì)為小樹遮風(fēng)擋雨。

　　母愛是偉大的，也是無私的。記得有一次，中午放學(xué)因?yàn)閷W(xué)校門口就是一條小河，我和伙伴就到河里捉魚、捉螃蟹。因?yàn)槟挲g小，所以一玩就忘記回家了。直到母親找到了我，才回家。走在回家的路上，媽媽走著對(duì)我說：“你知道我們都去了哪些地方找你嗎？我們把全村河水庫都找了一遍，還是沒有找到�！甭犞�母親說話時(shí)的口氣，我看到她的眼眶有點(diǎn)濕潤了。我感受到了母愛的偉大。

　　母愛也是最無私的'。記得有一次，也是中午放學(xué)回家，因?yàn)轫敳蛔《亲拥摹敖小彼�以回家就找吃的。母親把我叫了過去，說有好吃的，我一看，是我最喜歡的水果——葡萄。我便一個(gè)連一個(gè)的吃了起來。

　　忽然，我看見母親偶爾也會(huì)吃一個(gè)，但不一樣的是她吃的是又小又青的。我有些好奇，便拿了一個(gè)往嘴里放，一咬，�。∷崴懒�。我便問母親干嘛吃綠的，母親說喜歡吃綠的。爸爸回來了。我還是有些不解，就問爸爸這是為什么。爸爸說那是媽媽不舍得吃好的，因?yàn)樘煜滤�有的母親，都非常愛自己的兒女，所以把最好的都給了兒女，把最不好的留給自己。我又一次感受到了母愛的無私。

　　世間不曾改變的是愛，因?yàn)閻凼莻ゴ蟮摹?/p>

改變的作文2

　　聽爸爸媽媽說，他們生活的年代非常不方便。不方便在什么地方？那你們就聽我娓娓道來吧！

　　爸爸媽媽生活的年代是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的時(shí)候，那是比較富裕的人很少，貧窮人很多。某個(gè)家里能有一個(gè)那時(shí)候發(fā)明的'磚頭似的手機(jī)，就是富裕人家了。原來的時(shí)代，炒菜會(huì)有油煙，嗆得得人直咳嗽。而現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)，人們發(fā)明的一種叫抽油煙機(jī)的機(jī)器，能吸收炒菜炒出來的油煙，因此根本不用擔(dān)心油煙會(huì)嗆得人直咳嗽。原來那個(gè)時(shí)候，要去見遠(yuǎn)方的親人是非常不容易的，但現(xiàn)在，有了視頻手機(jī)，它既是“千里眼”，又是“順風(fēng)耳”。原來，火車的速度非常慢，到一個(gè)地方，起碼最少要行1天，而現(xiàn)代火車只需幾個(gè)小時(shí)……我只能用一句話來總結(jié)：科技發(fā)展非�？�，也非常“大”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們祖先的想象范圍之內(nèi)，人類是多么聰明��！

　　科技發(fā)展真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。

改變的作文3

　　浩瀚星宇，無邊無際，廣闊無邊，人生悠悠數(shù)十載，總會(huì)油盡燈枯，這是古往今來從未改變的規(guī)律。歷史的煙塵淹沒了太多沉寂的生命，卻始終無法洗滌那一道道絢麗的痕跡。

　　我們觸摸不到風(fēng)，但從空中飛舞的蒲公英身上，可以感受到風(fēng)的痕跡；我們觸摸不到陽光，但可從它普照大地的暖意中，感受到陽光的痕跡；我們看不到已經(jīng)逝去的偉人，但我們從他們留下的精神中，可以領(lǐng)略到曾經(jīng)奮斗的痕跡；我們看不到那富麗堂皇的圓明園，但我們可從那一堆堆遺留的廢墟上，看到那曾經(jīng)輝煌的痕跡。這一切的一切，我們都看不到，但它們卻以特有的方式存在，留下種種的痕跡讓我們銘記。

　　讓我們一起來尋找貝多芬的痕跡。他的一生多災(zāi)多難，一張奇特的臉上總是帶著一種難以治愈的哀傷。大革命又開始了，襲擊著整個(gè)歐羅，也充溢著貝多芬的身心，但在他發(fā)出“扼住生命的咽喉”的同時(shí)，也成為了一位不朽的音樂家。伴隨著《命運(yùn)交響曲》的誕生，他以不平凡的方式為我們留下了他艱苦創(chuàng)作、無畏苦難的痕跡。

　　讓我們?cè)賮韺ふ宜抉R遷的痕跡。魯迅先生稱贊他的《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷”。他在遭受宮刑，歷盡艱難困苦后，發(fā)憤著書，才有了《史記》的問世。他同樣也以不平凡的方式為我們留下了他戰(zhàn)勝挫折、名垂青史的痕跡。

　　觸摸不到的，并不是不存在的。碩果累累的枝頭，是秋天留下的痕跡；漫天飛舞的花絮，是初春留下的痕跡；滿桌豐盛的飯菜，是母愛留下的'痕跡。

　　雁過留聲，人過留痕，只有那些美麗的痕跡，才不會(huì)被歲月所埋沒、所淘汰。那么，作為90后的我們，更應(yīng)該為這個(gè)世界留下屬于我們自己的痕跡。向貝多芬、司馬遷所具有的精神看起，努力奮斗，給世界留下不滅的痕跡，這是我們能夠做到的。若干年之后，可以自豪地讓后人大聲說：“看，這是他們留下的痕跡”，從而讓我們的人生不再平淡，不再無意義。

　　這種方式，雖然平凡，卻充滿了現(xiàn)實(shí)意義。雖然普通，卻意味深長。讓我們用這種平凡卻美麗的方式，留下自己在這個(gè)世上的痕跡，從而發(fā)出自己的光芒，證明自己的人生價(jià)值。

改變的作文4

　　“我可以改變世界，改變自己……”大家一定很熟悉這首歌，對(duì)了，這就是《改變自己》。

　　今天我也改變了自己呢！事情是這樣的：我們家附近的天虹商場(chǎng)開設(shè)了一個(gè)“君昂童子軍”的營地，專供小朋友們玩的設(shè)施。這里的游戲非常有挑戰(zhàn)性，主要分兩塊場(chǎng)地：

　　一塊是闖關(guān)樓，一塊是攀巖墻。闖關(guān)樓分兩層，第一層比較簡(jiǎn)單，有轉(zhuǎn)圈、獨(dú)木橋、走鋼絲等，第二層難度就比較大有晃橋、徒手走細(xì)繩、攀巖壁等等。幾次路過天虹看到好多小朋友在玩，

　　都停下角度靜靜觀看�？吹綀�(chǎng)地了挑戰(zhàn)的小朋友時(shí)而發(fā)出尖叫聲，時(shí)而有還伴隨著著哭喊聲，還有爸爸或媽媽在下面時(shí)而指揮時(shí)而鼓勵(lì)的聲音，每次看到這一些我都看得心里慌兮兮，暗暗的下決心我才不要玩呢！

　　在這個(gè)世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。

　　我這么說，不是在指責(zé)那些想要改變世界的人，相反，我堅(jiān)信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個(gè)世界，不然，我們的`世界又如何變好呢？只不過在我面對(duì)世界時(shí)，我察覺到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來越好，而且，如果每一個(gè)人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來越好，那長遠(yuǎn)來看，我們的世界不也就在這種改變了每一個(gè)自己的過程中，被我們改變了嗎？

　　在我還不能改變世界的時(shí)候，我必須得低下頭來改變自己，而這個(gè)改變自己，具體指的就是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話“當(dāng)你的才華撐不起你的野心的時(shí)候，你就必須靜下來學(xué)習(xí)”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心，這時(shí)候我必須得先低下頭來改變自己，必須靜下來學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說說而已，那么我們的“改變自己”永遠(yuǎn)都只是在紙上談兵，而“學(xué)習(xí)”正是我們化解這種說說而已的尷尬的具體可行。當(dāng)我們拿起一本書，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們拿起一支筆，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們帶著我們的頭腦，開始我們的額學(xué)習(xí)時(shí)，我們的“改變自己”也開始生效了。我們會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)變成改變世界的力量！

改變的作文5

　　不知何時(shí)開始，我家的鄰居轉(zhuǎn)了性，夜晚幾乎沒有再聽見過吵雜的麻將聲，小孩子的哭鬧聲和鄰家大媽的說笑聲。

　　他們是何時(shí)改變的？我也不知道。

　　我只知道，我自己不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，所以我無法在寫作業(yè)時(shí)把注意力全放在作業(yè)上，只要一聽到噪聲便會(huì)心煩意亂。這使我寫作業(yè)時(shí)，需要一個(gè)安靜的環(huán)境。

　　只可惜，我的鄰居比較鬧騰，一到夜晚，一部由生活噪聲組成的夜晚交響曲便開始了。

　　先是隔壁李爺爺與麻友打麻將的聲音，一會(huì)兒，中間會(huì)夾雜著李奶奶和另幾個(gè)老奶奶聊著家常大聲說笑的聲音。稍晚一點(diǎn)，先前的兩種聲音會(huì)慢慢變小直到消失不見，接著，便是鄰家寶寶的獨(dú)奏了，只聽“哇哇”的哭聲響起，越哭越響，宣示著自己的不滿，最后在由幾聲貓叫，草草結(jié)尾。

　　在這種環(huán)境下寫出的作業(yè)不光字跡潦草，而且錯(cuò)題也多。

　　苦惱了很久，卻也明白，其實(shí)問題都出自于我自己：是我自己自制力不強(qiáng)。

　　但不知何時(shí)起，我不再會(huì)聽見生活交響曲，那首曲子的'播出地點(diǎn)換成了廣場(chǎng)。我每次去廣場(chǎng)打球時(shí)，總能遇見一大堆的鄰居。

　　四周終于安靜了。

　　他們?yōu)槭裁磿?huì)改變呢？我還是不知道。

　　一天晚上，父母剛走，我留在家里寫作業(yè)時(shí)，突然聽見李爺爺大聲的說笑聲，正在驚訝怎么又有聲音了時(shí)，突然——

　　“李叔，孩子在寫作業(yè)呢！”一個(gè)聲音喊道。

　　“哦對(duì)，”李爺爺笑道，“你瞧我這記性！”

　　那個(gè)聲音又說：“您下次可別忘啦！”

　　“下次不會(huì)了，下次不會(huì)了！”

　　說話的聲音漸漸遠(yuǎn)去，留我獨(dú)自在屋里震驚——原來如此！

　　令我的鄰居改變的是一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。

　　夜晚，我躺在床上，帶這個(gè)小秘密進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我絕對(duì)不會(huì)告訴任何人，這個(gè)人，是我最最親愛的媽媽。

改變的作文6

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。一天，新調(diào)來的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會(huì)兒，曾老師的話語緩和了一些，對(duì)我們說：“大家猜猜這個(gè)100分是誰？” 同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。

　　“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長譚云�！�

　　“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說張三的，也有說李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。

　　“曾老師，是誰呀？您快說吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說：“劉美琴同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？” 還沒等我回答，教室里議論開了�！袄蠋�，這不可能。”

　　“對(duì)，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一

　　陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　“靜一靜，”曾老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學(xué)。”曾老師的話剛落音，全班同學(xué)的.目光“刷”地移到我身上。

　　這時(shí)，曾老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。

　　“劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，

　　老師相信你�！�

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。

　　從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。 我站在長江岸邊的巖石上，風(fēng)吻過我的臉頰，從我的頭發(fā)梢邊輕輕滑過；江水奔騰，時(shí)不時(shí)地拍打著腳下的巖石，既而像飄散的花瓣飛散開來……看著眼前這洶涌的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”

　　于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們?cè)诟淖儭?/p>

改變的作文7

　　不小心打開了一個(gè)家庭相冊(cè)，發(fā)黃的照片里有故事。當(dāng)我舉手翻到下一頁的時(shí)候，其中一張照片就這么滑了出來。這是一張父子的照片。幕夜來了，籃球場(chǎng)上19寸的彩電坐滿了人。兒子太小了，不能騎在他父親的肩膀上，他伸出頭透過縫隙向里看.

　　看著這張照片，我不禁楞了一下，沉思了一會(huì)兒。我嘗試和父母搬個(gè)小板凳，早點(diǎn)到村里的籃球場(chǎng)，和幾十個(gè)人一起看電影，有多久了。我記得我真的很小，只能站在長椅上或者被媽媽抱著從幾米外的銀白色投影里照亮一部電影。這里的每個(gè)人都剛剛吃過晚飯，人們?yōu)榇朔畔铝斯ぷ�。孩子們放下課本，和幾十個(gè)人一起看了一部電影。真的不能這么輕松愉快。相信照片里的你也有同感。

　　今天，我們家已經(jīng)搬出了村子，住在公寓式的社區(qū)里。雖然是小區(qū)，但是很安靜，小區(qū)里沒有籃球場(chǎng)。自然，小時(shí)候沒有電影，大家聚在一起也沒有什么刺激…什么變了？

　　今天的`生活充滿了高層建筑。隨著科技的飛速發(fā)展和技術(shù)的不斷創(chuàng)新，人們幾乎只拿著手機(jī)和平板電腦，每天無時(shí)無刻不在看這些電子產(chǎn)品。他們會(huì)想起村里幾十個(gè)人小時(shí)候一起看的電影嗎？你有沒有停下來讓自己休息一下？有沒有想過自己原來的心？

　　再看這張父子倆的照片，終于知道發(fā)生了什么變化。不是機(jī)器變了，不是房子變了，不是外表變了，而是我們最初的心變了，我們的生活方式變了

　　變了，找不到過去幾十個(gè)人的大電影，找不到一起看電影時(shí)的輕松愉快的心情。

　　不知道大家是不是都應(yīng)該想一想，在哪里可以找到曾經(jīng)的幸福，找到自己原本的心。生活的變化不僅可以使產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，還需要在發(fā)展中重拾初衷和美好。

　　他們當(dāng)然沒有想到我們生活的巨大變化和社會(huì)的巨大發(fā)展，但沒關(guān)系，照片永遠(yuǎn)保持著當(dāng)時(shí)的美好面貌，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

改變的作文8

　　我不由得停下了腳步，觀察我面前的這一株豬籠草。

　　陽臺(tái)上，溫暖的風(fēng)吹動(dòng)它長長的嫩綠色枝葉，金色的陽光撒在它火紅的果實(shí)上，充滿生機(jī)與活力，仿佛讓人忘記了它曾經(jīng)的生存條件。那鮮嫩的果實(shí)如同一個(gè)個(gè)小瓶子，瓶子里散發(fā)出迷人的香甜，總是可以引來很多飛蟲喜愛�，F(xiàn)在的豬籠草長得是那么可愛、那么旺盛。

　　這是我們家養(yǎng)的豬籠草，記得爸爸剛把它買回來時(shí)，花店的店主說，這草原本是生活在死寂的沙海中，雄渾、靜穆、大地好像都板著個(gè)臉，給你的是一種單調(diào)的顏色：土黃色，永遠(yuǎn)是灼熱的土黃色，好像時(shí)間的'靜止了一般，沒有一絲生機(jī)。豬籠草就是在這樣的環(huán)境下長大的，為了適應(yīng)環(huán)境，它改變了自己原有的進(jìn)食方式，在沙海中抓住一絲生機(jī)。小小的豬籠草，在貧瘠的土地中，改變自己，破土而出，綻放成現(xiàn)在的生機(jī)勃勃。這不由得讓我想起了我曾因自習(xí)課太吵而抱怨不堪，卻沒有改變自己，讓自己心靜下來，這讓我感到羞愧。

　　忽然，刮起了一陣大風(fēng)，剎那間，飛沙走石，遮天蓋地，像一群野虎向豬籠草沖來。“猛虎”把它鎮(zhèn)壓得不能動(dòng)彈，瘦小的枝葉被吹得快要折斷了腰，面對(duì)這樣的狂風(fēng)，豬籠草再一次做出了改變。它輕輕合攏了“瓶蓋”，挺直了腰板，像個(gè)小戰(zhàn)士一樣，面對(duì)狂風(fēng)，任憑沙石從它長長的枝葉上劃過。一旁的小草已經(jīng)被風(fēng)吹的東倒西歪，而小小的豬籠草卻挺立在風(fēng)中，一動(dòng)不動(dòng)。

　　風(fēng)停了，我還沉浸在狂風(fēng)的洗禮當(dāng)中，忽然，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，是蜜蜂。只見那蜜蜂隨著豬籠草散發(fā)出的香味直徑飛去，神奇的事情發(fā)生了！“瓶蓋”慢慢合攏，將蜜蜂包裹在果實(shí)里，可憐的蜜蜂毫無察覺，就被豬籠草關(guān)在了“屋子”里。過了許久，瓶口再次打開，蜜蜂卻消失了，留下的只是一陣陣迷人的香氣……它是在吸取蜜蜂的營養(yǎng)，原來豬籠草真的可以通過改變自己來生存獲取營養(yǎng)！

　　豬籠草，改變不了生存環(huán)境，卻可以改變自己，面對(duì)狂風(fēng)，獲取營養(yǎng)，以至于現(xiàn)在長得如此旺盛。它像一位不愿平凡的少年，在成長的路上不斷改變自己，迎接燦爛的陽光。上帝狠心地將它的環(huán)境之窗關(guān)閉，卻打開了它對(duì)生存的渴望和改變自己的能力。

　　你無需抱怨生存條件，埋怨他人，而是要改變自己，尋找上帝為你打開的第二扇窗！

改變的作文9

　　昨天舍友又熬夜了，和幾個(gè)玩的來朋友一起吃吃喝喝侃大山。即使我曾經(jīng)多次地跟他說過，盡可能地不要讓自己太晚休息，而在一次次地應(yīng)允之后，又是一回回地自我打臉。

　　剛好聽到一句話：我們是改變不了任何人的，如果有人改變的話，那只是他自己發(fā)自內(nèi)心的想要改變而已，畢竟，沒人能夠叫醒一個(gè)裝睡的人。深以為然。

　　當(dāng)自己有很多不太好的習(xí)慣，就像愛看電視。大人總是一再地跟提醒自己少看，可自己不也是一邊嘴上答應(yīng)著，一邊還是在空閑時(shí)間，癱在沙發(fā)上，隨手就按下了遙控器，然后一個(gè)寶貴的下午時(shí)光就偷偷地流逝了。

　　后來是我自己發(fā)現(xiàn)這樣的習(xí)慣真的很不好，不僅荒廢了時(shí)光，而且無形中被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。當(dāng)我在休閑娛樂的'時(shí)候，他人在埋頭苦讀、歷驗(yàn)，當(dāng)我恍然大悟的時(shí)候，人家已經(jīng)小有成績了。我這才想到了應(yīng)該要所改變了，細(xì)想一下，是父母的話的影響嗎？現(xiàn)在只會(huì)覺得他們說的是對(duì)的，同時(shí)懊惱自己的不聽話，但真正的改變還就是自己打從心底想去努力。

　　所以，當(dāng)我們覺得勸誡別人沒有效果的時(shí)候，也不要過度地焦急，有些事只能靠個(gè)人自己去覺悟。

改變的作文10

　　我行我素，冥頑不靈，心胸狹窄，小氣摳門。這就是爺爺?shù)男愿衽c作風(fēng)。爺爺個(gè)頭很高，卻精瘦地像只猴孑。他的頭發(fā)蒼白而雜亂，臉上布滿了歲月的皺紋，但是兩只深陷的眼晴卻炯炯有神，因此顯得異常不搭配。爺爺今年六十三歲，可是不知道的人還以為他七十三歲呢！在偶爾一次的長假期間，我們一家人回到老家去看望爺爺——一位孤寡老人。剛一見到他，只見他那原本炯炯有神的眼睛中充滿了無限的寂寞與哀傷，胡孑也長得可以扎起來了。他雙手捧著一個(gè)沾滿油漬的大碗，褲子的兩只褲角一高一低，腳上穿著一雙破舊的藍(lán)色拖鞋�？瓷先フ娌皇欠峭�一般的邋遢，這無異與街上無家可歸的'流浪漢。

　　這不得不使我發(fā)出一個(gè)疑問：昔日那個(gè)愛打扮的爺爺去哪兒了？之后我不解地問爺爺：“您的胡子都這么長了怎么還不剪掉呢？剪掉也顯得精神些呀！”而爺爺?shù)幕卮饏s遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的意料：“你懂什么呀！我一個(gè)留守老人每天在地里干農(nóng)活賺錢，怎么舍得用汗水和辛勞換回的血汗錢去理胡子呢！”聽了爺爺?shù)脑�，我覺得他說的很對(duì)，但是也不必對(duì)自己也這么摳門呀！不僅如此，爺爺還很暴躁。在我小時(shí)候的記憶中，有這樣令我難忘的一件事：中午吃飯時(shí)，爺爺嚷嚷道飯?zhí)珷C，于是平日里逆來順受的奶奶就把碗放到水里冰一下。冰好后，事多的爺爺又大吼道飯?zhí)珷C，是人吃的嗎！隨即就把碗怦地一聲摔到了地上。爺爺?shù)倪@個(gè)牛脾氣究競(jìng)什么時(shí)候才能改掉呀！雖說“江山易改，本性難移”，但爺爺現(xiàn)在已經(jīng)把小氣摳門的壞毛病改得差不多了，代價(jià)卻是兒女們和子孫們的遠(yuǎn)離�，F(xiàn)在他的牛脾氣也隨著奶奶的去世隨之消退了，而代價(jià)是什么也換不回來的。一個(gè)人，不可能徹徹底底地改變，但想要使自己做得更好，就必須付出一定的代價(jià)！

改變的作文11

　　讀書苦，不讀書更苦�！�—題記

　　讀書就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達(dá)到成功的彼岸；讀書就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書就像控制了方向盤，它能校正錯(cuò)誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。

　　讀了《假如給我三天光明》這本書，使我收獲很多。這是一個(gè)很可愛的小女孩兒，但是疾病奪走了她的聽力和視力，從此她的世界變成了黑色，而且沒有任何聲音。在我看來這是一件很恐怖的事情。但是她并沒有放棄，反而是更加努力。她在自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷的努力下，在老師的幫助下，她大量閱讀盲人書籍，最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè)，成為了一個(gè)知識(shí)淵博，掌握很多種文字的著名作家，出版了很多本書。

　　不難想像，一個(gè)殘疾人取得如此成就需要付出多少努力。她為了改變自己的命運(yùn)選擇了讀書，從此她的生活就改變了，她的世界不再是黑暗的，而是色彩斑斕的。是什么改變她的命運(yùn)？是什么改變了她對(duì)生活的無助恐懼的.心理？很顯然，是讀書讓她有了戰(zhàn)勝生活、戰(zhàn)勝黑暗的決心。

　　讀《三國演義》，里面有一個(gè)人物給我留下了深刻的印象，那就是諸葛亮。諸葛亮是三國時(shí)期著名的政治家，軍事家，也是著名的文學(xué)家。他童年時(shí)就失去了自己的父親，和他的叔父到湖北，雖然他生活得很清苦，但他并沒有被生活的困苦所嚇倒，到襄陽住的十幾年里，只要是有學(xué)問的，有思想的書，他無所不讀，他為了進(jìn)一步了解天下的局勢(shì)，還有意結(jié)交當(dāng)?shù)孛�人龐德公和他侄子龐統(tǒng)，后來，被劉備請(qǐng)去，幫助他創(chuàng)建國家基業(yè)。是什么使他改變了自己困苦的生活？很顯然是讀書，讀書使他有學(xué)問，使他受到劉備的重用，使他改變了自己的命運(yùn)。

　　讀書能改變一個(gè)人的一生，讓他能主宰自己的命運(yùn)，并通過努力走向成功。讓我們一起來愛書并努力讀書吧！

改變的作文12

　　往往只要稍微把自己改變一下，改變并不一定是很難，改變自己雖不是難事，她總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往 。 有人說，久而久之，孤孤單單的，不喜歡與人搭話？

　　所以說改變一下自己是非常重要的。

　　記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向。從不與人合群。

　　發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，別人不再與她搭話，說不定它可以改變你一生的命運(yùn)，為什么還要改變呢。只要嘗試著融入集體中，一個(gè)人，就這樣和她做了一年的同學(xué)，這樣，可以讓一個(gè)沒有主見的`你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你，個(gè)性改變一下即可，有什么活動(dòng)她也不積極參加，她可以和同學(xué)們有說有笑，別人試圖想接近她都很難，可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，不就會(huì)讓她更加快樂嗎。

　　改變一下自己，不好之處要改變，但也并不容易？但是，幾乎不曾和她說話，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你。做回自己不是很好嗎！試一試，它可以讓排斥你的人接納你。假如當(dāng)初她改變一下自己，不同的人物稍微改變一下，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，不說話：自己就是自己，隨著周圍的人和事而改變，說不一定連你的命運(yùn)也改變了呢，不笑，這樣才能夠在人群中立足。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開朗的你，一生的命運(yùn)就會(huì)不同，有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合，只要隨著自己的身體，就會(huì)很快把自己改變過來，就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了

改變的作文13

　　美洲鷹為了適應(yīng)狹小的巖洞，讓自己的身軀柔軟堅(jiān)強(qiáng)；蛹為了蛻變成蝶而擠壓自己臃腫的身軀，才換來明朝的輕盈展翅；蝌蚪為了躲避天敵在水中的襲擊，化作青蛙得以到岸上一睹世間芳容……

　　改變自己，是生命生生不息的最本質(zhì)原因。這一點(diǎn)，相信達(dá)爾文在提出“物競(jìng)天擇，適者生存”的進(jìn)化論時(shí)就已做出了完美的詮釋。剩下的，只等我們自己驗(yàn)證。

　　卡夫卡曾說過：“人只有經(jīng)歷過自己的渺小，才能達(dá)到高尚。”我們總是在改變，我們每天都在去適應(yīng)一個(gè)新的自己。

　　猶記小時(shí)候聽過一個(gè)故事：胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，加上水一同放在鍋中煮，胡蘿卜變軟了，雞蛋變得像石頭一樣硬，只有咖啡豆融在了水中——它改變了環(huán)境。那么，這三者你想成為哪一個(gè)呢？

　　想必胡蘿卜不會(huì)有人選了，它屈服在了逆境之下。幼時(shí)天真的我毫不猶豫地選擇了咖啡豆，幻想可以打拼出屬于自己的天下。但現(xiàn)在如果重新做出選擇，也許我會(huì)有不同的答案。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我倔強(qiáng)不屈地同命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，摔得頭破血流損羽折翼也毫不放棄，可隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)現(xiàn)象不是我用微博的力量就可以改變的，改變不了世界，就得改變自己，若想改變世界，自己首先要變強(qiáng)——這時(shí)成為雞蛋也許是不錯(cuò)的選擇——它戰(zhàn)勝了逆境，并與其相安無事。

　　就這一方面而言，我是很不屑于那些所謂的隱士的。他們面對(duì)人生的失意、官場(chǎng)的被貶、命運(yùn)的`玩笑不能正視困難，而是對(duì)酒當(dāng)歌，流連在山水之間，仿佛真正擺脫了世俗的羈絆，遠(yuǎn)離了人間的喧囂。殊不知這恰恰是不能順應(yīng)時(shí)代變遷的表現(xiàn)。一味躲避只會(huì)失去人生的意義與價(jià)值，理應(yīng)遭到時(shí)代的拋棄。

　　湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。

　　我們或許應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生，國難當(dāng)頭，毅然棄醫(yī)從文，一支筆喚醒了多少麻木的靈魂！洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、新文化運(yùn)動(dòng)、辛亥革命……從古到今，多少仁人志士為尋找與時(shí)俱進(jìn)的改變獻(xiàn)出了一生的精力。不鳴則已，一鳴驚人，成功與否，只是一個(gè)改變的契機(jī)罷了。

　　韶華已然向東去。我也在不息的變幻中走向成熟，改變支撐生命，裝點(diǎn)生命，超越生命。自卑變?yōu)樽孕牛�散漫變�(yōu)槠床�，�?mèng)想變?yōu)橐?guī)劃。每個(gè)人的生命都是一棵鳳凰樹，改變則是一根火柴，只要我們輕輕一劃，我們的生命便會(huì)成為絢爛如火的花。只是，很多人把這樣的改變，喚作“成長”。

　　改變即是成長，我堅(jiān)信下一個(gè)我更加精彩！

改變的作文14

　　每天都要做值日，環(huán)顧四周，教室空無一人。其他同學(xué)都結(jié)伴打掃，而我偏偏卻因?yàn)檎f他們‘太無聊’，而留自己一人打掃教室。

　　該上體育課了，一個(gè)人有點(diǎn)落寞地下了樓，不聲不響地來到操場(chǎng)。

　　空氣中有些微微的濕冷，我賠著笑臉朝她們走去，她們不耐煩地散開，連一句搪塞我的話語也沒有。像一個(gè)被遺棄的小孩，我—個(gè)人默默地站在角落，艷羨地望著—個(gè)又一個(gè)小群體。他們的臉上帶著快活的微笑，像是一道迷人的風(fēng)景緊緊地抓住了我的眼球。似乎感覺到有人在背后看我，一種被圍觀的局促感油然而生，我惶恐地扭頭，女生們的幸災(zāi)樂禍不湊巧地落入眼中。

　　天知道我是多么想融進(jìn)一個(gè)群體，可是腳像生了根，動(dòng)也動(dòng)不了。到底哪里屬于我呢?我不想像個(gè)幼稚的孩童在那里打打鬧鬧，我不想八卦地與別人聊明星、聊隱私，我更不懂什么漫畫、小說。

　　寒側(cè)側(cè)的風(fēng)像一個(gè)囚籠把我的心裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，想要掙脫只是徒勞罷了。匆忙抓起一段枯枝藏到身后，一路小跑到操場(chǎng)邊的沙地，在上面劃下一道道深淺不一的痕跡。寫什么好呢?

　　靈光一現(xiàn)，猶如一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童，我像模像樣地寫下了“群”和“個(gè)”。一眼看去，“群”顯得優(yōu)雅高貴，令人心向往之，而“個(gè)”字卻像一個(gè)人撐了把未完全打開的.傘，滑稽不已�！皞�(gè)”怎么會(huì)比“群”失色如此之多?我不甘心，一口氣寫了好幾個(gè)“個(gè)”。終于，一個(gè)仙風(fēng)道骨、清高孤傲的“個(gè)”字印在沙地，像是一個(gè)熠熠生輝的珍品，搶去了我的所有注意力�；乜础叭骸�，右邊的“羊”未展開筋骨，蜷縮了自己的性格，心甘情愿地附庸在君的右邊。等等，附庸!

　　瞬間，感覺自己明白了什么。

　　不輕易改變自己，即使不是‘群’中的一員有何妨?

改變的作文15

　　從前的我是個(gè)慢郎中，考試前才臨時(shí)抱佛腳，做事只有三分鐘熱度。我像只毛毛蟲一樣，軟趴趴的。

　　人生，是一場(chǎng)戲，如果，我整天憂郁，我的世界就是灰暗的。以往的我，是懶惰蟲，現(xiàn)在則是精神抖擻地在燦爛的`陽光下奔跑;只是和以前一樣，是個(gè)和蝸牛差不多的慢郎中水準(zhǔn)。我，在經(jīng)歷自卑的轟炸后，就甩掉了舊的我，換上有朝氣的外表，學(xué)習(xí)寬恕、不動(dòng)不動(dòng)就暴怒、變臉，發(fā)表了來自內(nèi)心的宣言，告別散漫，迎向暴風(fēng)雨后的第一道晨曦。我曾被懶惰占領(lǐng)，才會(huì)像太久沒跌倒的人，記不住挫折，只記得勝利。現(xiàn)在，我揮去以往，迎接自我期許的美好未來。

　　為了迎戰(zhàn)壞習(xí)慣下一波的侵略，我決定洗心革面!明天的我，或許朝氣蓬勃，也許人仰馬翻;雖然改掉壞習(xí)慣沒有到火燒屁股的程度，留下深深的烙印，但是，我一退縮，就像有人拿刀刺我一般。所以，我要勇往直前，揮別軟弱，迎接生命的曙光!

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