兄弟的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的兄弟的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兄弟的作文1

　　每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟，他們?yōu)榱俗C爭(zhēng)厲害，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)訌呢！

　　只見(jiàn)大指母沾沾之喜地說(shuō)：“雖然我很矮，但是我最強(qiáng)！按、捏、握、夸獎(jiǎng)別人的本領(lǐng)，你們誰(shuí)會(huì)呢！”

　　聽(tīng)完這話，食指很憤憤不平：“喲喲喲，別以為你有那點(diǎn)小功夫就嚇到我了。我比你們都厲害，我能指揮別人！你，你快我打醬油去！”

　　中指也不遜色于他們，說(shuō)：“你們都沒(méi)我有學(xué)問(wèn)。寫(xiě)字的時(shí)候，只有靠我來(lái)支撐著筆桿才能寫(xiě)出一首漂亮的字，沒(méi)有我的奉獻(xiàn)，你們誰(shuí)能做到？”

　　“懶得和你們比，我只要擁有我的榮華富貴就行了。”無(wú)名指并不嚷嚷。

　　“你們別爭(zhēng)了！表面上看你們各有各的'作用�？墒�，只有我們無(wú)兄弟團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮更大的作用！”小指母不緊不慢地說(shuō)。

　　聽(tīng)了這話，它們從此團(tuán)結(jié)一致，相親相愛(ài)……

兄弟的作文2

　　從前，一條大河里住著一條善良的小魚(yú)和一只樂(lè)于助人的小烏龜。

　　一天，一只愛(ài)冒險(xiǎn)的小螞蟻想到河對(duì)岸去冒險(xiǎn)。但是它不知道該怎么過(guò)去？但它又想了想：“我可不可以自己游過(guò)去呢？”于是他試了試，剛才下去，就差點(diǎn)被河水淹死了。幸好旁邊的大樹(shù)伯伯看見(jiàn)了，急忙伸出自己的樹(shù)根，把小螞蟻救了上來(lái)。小螞蟻對(duì)大樹(shù)伯伯說(shuō)：“樹(shù)伯伯，您能幫我到對(duì)岸嘛？”大樹(shù)伯伯回答道：“可以，不過(guò)你到對(duì)岸去干什么呀？” “去冒險(xiǎn)”小螞蟻不慌不忙地回答。大樹(shù)伯伯急忙伸出雙手從自己身上摘下了許多樹(shù)葉寶寶給小螞蟻，還幫小螞蟻造了一艘“螞蟻號(hào)”，還是環(huán)保號(hào)，因?yàn)樗�是綠色的。于是小螞蟻信心十足地出發(fā)了。

　　途中，船破進(jìn)水了。小螞蟻就躺在一小片樹(shù)葉上，因?yàn)樾∥浵伜攘藥卓诤铀�，就暈倒在�?shù)葉上了。樹(shù)葉寶寶心甘情愿地位小螞蟻唱歌，讓它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一條小魚(yú)游來(lái)了，把小螞蟻和樹(shù)葉寶寶運(yùn)到對(duì)岸去，可是小魚(yú)餓得沒(méi)力氣了，到對(duì)岸邊，小螞蟻醒了。他問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”“是我們把你運(yùn)過(guò)來(lái)的`”小魚(yú)和小烏龜不約而同的回答道。

　　“謝謝你們！”小螞蟻說(shuō)道。“讓我們結(jié)拜成兄弟吧！”他們異口同聲地回答道。

兄弟的作文3

　　耳朵眼睛嘴巴鼻子是四個(gè)好兄弟，他們每天都給小主人值日，把小主人伺候的非常周到，滿意。

　　一天晚上，四個(gè)兄弟趁小主人睡覺(jué)之后偷偷地從小主人的臉蛋上蹦出來(lái)，想自由自在得玩一次。眼睛說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧？誰(shuí)的功勞大，誰(shuí)就當(dāng)抓的人�！痹捯魟偮�，就像炸開(kāi)的鍋一樣：“我當(dāng)，我當(dāng)，”四個(gè)兄弟搶著當(dāng)。

　　耳朵說(shuō)：“我的功勞大，我的聽(tīng)力那么靈敏，小主人聽(tīng)東西都用我�！�

　　眼睛說(shuō)：“我大，我大，小主人每天一起床就用到我了，看東西，走路，有好看的都要用到我的眼睛�！�

　　“憑什么說(shuō)你的功勞大，小主人講話，吃飯都用我呀，有好吃的他都給我吃”嘴巴大叫。

　　“你們別爭(zhēng)了，還是我來(lái)當(dāng)吧。你們看，現(xiàn)在小主人睡著了，眼睛耳朵嘴巴都在休息，只有我鼻子在工作。”鼻子驕傲的'說(shuō)。

　　四兄弟誰(shuí)都不讓吵到了天亮，吵著吵著累得睡著了。小主人起床了，發(fā)現(xiàn)眼睛看不見(jiàn)東西，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音，鼻子堵住了不能呼吸，嘴巴也不能說(shuō)話了，非常的痛苦。

　　心大哥看到這一幕慌忙地把四個(gè)兄弟叫醒：“你們別爭(zhēng)了，你們看我２４小時(shí)為小主人服務(wù)，任勞任怨，小主人需要你們，你們個(gè)個(gè)都有自己的作用，一個(gè)都不能少的。”

　　四個(gè)兄弟聽(tīng)了非常后悔，他們各就各位，小主人也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

兄弟的作文4

　　這是一部不折不扣的中國(guó)電視劇戰(zhàn)爭(zhēng)情感巨片�！吨袊�(guó)兄弟連》以抗戰(zhàn)時(shí)期‘國(guó)共合作，一致對(duì)外’的和平統(tǒng)一戰(zhàn)線為時(shí)代背景，整體蘊(yùn)含著一種濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。

　　大場(chǎng)面的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)和纏綿悱惻的兒女情長(zhǎng)交織在一起，編織出一幅國(guó)共合作時(shí)期震撼人心的瑰麗畫(huà)卷。 “《中國(guó)兄弟連》可以說(shuō)也是一部男兒戲，是在硝煙紛紛的火藥中沖鋒奮戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面情形，是一支最鋒利的尖刀。

　　蘇長(zhǎng)官、唐小姐與曲連長(zhǎng)、袁連長(zhǎng)之間的微妙情感給這部片子注入了一劑溫柔的情感，有那么點(diǎn)溫馨的芳香在戰(zhàn)火中彌漫�！薄�—【以《中國(guó)兄弟連》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為歷史背景，講述的是國(guó)共兩支連隊(duì)在一個(gè)小村相逢，因?yàn)閲?guó)共合作剛剛開(kāi)始，兩支隊(duì)伍都有一些不適應(yīng)，面對(duì)日軍血腥屠殺中國(guó)平民時(shí)，國(guó)共兩個(gè)連隊(duì)終于聯(lián)合起來(lái)，共同抗日并結(jié)下了深厚的友誼，成為了中國(guó)兄弟連。

　　本劇以獨(dú)特的角度，塑造了一個(gè)個(gè)國(guó)民黨軍隊(duì)中錚錚鐵骨的.愛(ài)國(guó)軍人形象，而劇中的主人公，更有超越《亮劍》中的“李云龍”及《狼毒花》中的“常發(fā)”等傳統(tǒng)軍人形象之勢(shì)。

兄弟的作文5

　　我和以前的四位好兄弟，組成了名震班中的“五虎”。先來(lái)介紹一下我的各位浴血考場(chǎng)的四位兄弟。

　　“戰(zhàn)神關(guān)羽”――王碩

　　我們中的王碩在班中無(wú)敵，有著一股拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園的氣勢(shì)。而且王碩在考試中次次前十，因此英明威武，成了關(guān)羽。

　　“張飛愛(ài)怒”――王浩

　　王浩排名老二，是王碩最好的.輔佐，正如關(guān)張先結(jié)一般。并且王浩也如張飛一般。并且王浩也如張飛一般見(jiàn)路不平，拔刀相助，見(jiàn)不得有人干壞事。有一回，“黃巾”張匯又在欺負(fù)人，他差點(diǎn)打掉張匯的牙，還硬要張匯賠兵器筆給人家。

　　“白袍小將”――裴方

　　裴方 十分清秀，乃為“帥哥”也。曾經(jīng)在辦公室救回了“阿斗”大家的小玩具，若不是他求情，十五元“黃金”就被掠走，一點(diǎn)不剩了呀。并且原來(lái)是班中下等之一，終于投靠中上了，還虧老師和我們苦口婆心。

　　“神弓黃忠”趙嚴(yán)

　　趙嚴(yán)在班中，自拿一把彈弓勝過(guò)全班，十米內(nèi)全中，有那百步穿楊之勢(shì)。他和我們擺陣，一直我為盾在前，王碩、王浩、裴方為兵在中，趙嚴(yán)最后為弓。每回趙嚴(yán)的弓彈總能精準(zhǔn)射中敵人不致命處，還是比較有愛(ài)心吧。

　　“鋼鐵馬超”我

　　我在這里，因背部如鋼鐵一般，怎么打不疼，因此為馬超。我馬超曾經(jīng)被爺爺不小心用三輪車(chē)壓過(guò)腳，但無(wú)痛無(wú)傷。其實(shí)，只要一撓我便哭。

　　告訴大家個(gè)好消息，我們“五虎”正在招主公，如果想當(dāng)劉備，就來(lái)吧！

兄弟的作文6

　　病，離我很近，近得像一對(duì)親兄弟。一年十二個(gè)月，沒(méi)有哪個(gè)月不病的，當(dāng)然，小病小災(zāi)也算啊。就拿洗頭來(lái)說(shuō)，稍不注意，就給病毒兄弟以可趁之機(jī)，隨之感冒就到。

　　體質(zhì)弱，這是肯定的，用我的話說(shuō)，我瘦得可以掛在墻上，當(dāng)液晶看。無(wú)數(shù)回大病小災(zāi)的我麻木了。手背已說(shuō)不清有多少針頭進(jìn)進(jìn)出出，腸胃里也不知消化了多少中外藥劑，有一種感覺(jué)，我將來(lái)要是不做出點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，那么，對(duì)醫(yī)藥的貢獻(xiàn)也就是我唯一的貢獻(xiàn)了。

　　三年級(jí)得過(guò)一次病，好象很?chē)?yán)重的樣子，叫過(guò)敏性紫點(diǎn)，具體說(shuō)來(lái)就是關(guān)節(jié)出疼痛，小腿的皮下滲出紅點(diǎn)。當(dāng)時(shí)對(duì)它沒(méi)什么感覺(jué)，疼就疼吧，紅就紅吧，死不了就是希望。當(dāng)然，我對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)估計(jì)過(guò)于嚴(yán)重，基本上不上學(xué)了，去醫(yī)院像上廁所一樣頻繁，吃藥像吃飯一樣簡(jiǎn)單，在家，躺在床上，對(duì)著天花板發(fā)呆，在醫(yī)院，看著輸液瓶發(fā)呆，總之，無(wú)所事事。母親問(wèn)我是否要留級(jí)，我說(shuō)不，把書(shū)拿回來(lái)，自己學(xué)。我媽很感動(dòng)，我對(duì)自己的話語(yǔ)感到驕傲。

　　休息了四十二天，六個(gè)禮拜，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，輸進(jìn)身體的.液體總重量超過(guò)七十斤，可以想象一下，我當(dāng)時(shí)的水分是很大的。

　　來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)人間的冷漠。我的桌子早已被一位現(xiàn)在我叫不出名字的好學(xué)生占去。老師說(shuō)讓我在后面一點(diǎn)的位置先坐兩天，等以后調(diào)座位，可是，一坐就是半個(gè)學(xué)期，我對(duì)坐最后一排毫無(wú)異議，對(duì)那位占我位置的好同學(xué)也毫無(wú)怨言，只是想說(shuō)明一下，以前一個(gè)月?lián)Q一次座位，從我開(kāi)始，停滯了仨月才換，有點(diǎn)兒被命運(yùn)捉弄的感覺(jué)。值得欣慰的是，期末考試我考了第七名，老師發(fā)了一枚名曰雛鷹‘的獎(jiǎng)?wù)�，它至今仍掛在我的墻上，在眾多�?jiǎng)狀中，它也是唯一掛在墻上的，因?yàn)椋�它是命運(yùn)給我的補(bǔ)償。

　　繼續(xù)說(shuō)病，說(shuō)實(shí)話，病了，并不是一件壞事，我們正好借此機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)，思考過(guò)去，在紛繁復(fù)雜的世界中的一片安靜的心。這也就是我為什么說(shuō)病如兄弟了。

兄弟的作文7

　　夜幕降臨了，當(dāng)整個(gè)城市都要安靜下來(lái)的時(shí)候，五指兄弟卻在小主人的床上喋喋不休的爭(zhēng)論起來(lái)了，他們?cè)诔承┦裁茨兀?/p>

　　大拇指理直氣壯地說(shuō)：“今天要不是我拼命的堵住水管，家里早就被水淹沒(méi)了。而且，主人夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，總是把我豎起，這說(shuō)明我很了不起，你們憑什么跟我爭(zhēng)功勞？”

　　這時(shí)，憋了一肚子氣而壓抑不住怒火的食指氣憤地說(shuō)：“我干的活絕對(duì)比你大拇指多，主人每天寫(xiě)字的.時(shí)候全靠我支撐筆桿，而且我還勇于冒險(xiǎn)，我的功勞才是最大的！”

　　修長(zhǎng)的中指清了清嗓子，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我，漂亮、地位優(yōu)越、身材修長(zhǎng)，連古人都夸我是‘將指’，你們這些無(wú)名之輩怎么敢跟我爭(zhēng)功勞呢？”

　　無(wú)名指也不甘落后地說(shuō)：“看！我多么高貴——主人把晶瑩剔透的鉆石戒指戴在我的身上。所以，我的功勞才是最大的！”

　　小拇指沒(méi)等無(wú)名指說(shuō)完就槍著說(shuō)：“我也有我的獨(dú)到之處，我長(zhǎng)的秀麗可愛(ài)，所以主人特別喜歡我，每當(dāng)他耳朵癢癢了就請(qǐng)我去替他撓一撓，所以，我的功勞才是最大的�！�

　　“我的功勞最大”！“ 我的功勞最大”！五指兄弟爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯讓步。

　　手掌媽媽聽(tīng)到了這一切，他對(duì)孩子們說(shuō)：“你們都有自己的功勞，如果你們非要爭(zhēng)一爭(zhēng)的話，那么，那邊有一個(gè)皮球，你們誰(shuí)能把他拿起來(lái)，誰(shuí)的功勞就是最大的？”五指兄弟異口同聲地回答：“好！”可是五指兄弟誰(shuí)也拿不起來(lái)。這時(shí)，手掌媽媽又說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床灰黄鹉靡幌履�？”一起去拿皮球，他們果然拿了起�?lái)。這時(shí)，五指兄弟互相看了看對(duì)方，慚愧地低下了頭。

　　五指兄弟從此以后就快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的生活在一起,再也不爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大了。因?yàn)�，他們明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。

兄弟的作文8

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，令每一個(gè)人都十分殘酷，但是在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的感人的事情也是數(shù)不勝數(shù)的，記得我看過(guò)這樣一則故事一則故事：

　　在二次大戰(zhàn)中，有一個(gè)軍隊(duì)去劫持?jǐn)耻姷闹匾獞?zhàn)報(bào)，劫持完畢后，他們準(zhǔn)備原路返回，可是，通信員急急忙忙的向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，“我們已經(jīng)被敵人包圍了，按原路返回恐怕是不行的，因?yàn)閿耻娚僬f(shuō)也有一個(gè)師，怕我們這400人敵不住，只有后面一條被冰雪覆蓋的山路可以走，可是，我們大家穿得都是單衣，就算敵人沒(méi)有趕上我們，我們也會(huì)被凍死在山上的`呀！”隊(duì)長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒，然后指揮大家一部分留在原地，另一部分上山返回，留在這里的士兵把衣服和干糧交給上山的士兵，指揮著，他自己就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，副隊(duì)長(zhǎng)一拳將隊(duì)長(zhǎng)打暈，并安排一個(gè)士兵照顧他上山返回，接著，副隊(duì)長(zhǎng)留在原地打敵人，為上山的士兵留取寶貴的時(shí)間。上山的士兵馬不停蹄地走著，時(shí)不時(shí)有人倒下，倒下的士兵將自己僅存的衣物和糧食交給信任的隊(duì)友，并且加上一句：“兄弟，活下去！”隊(duì)長(zhǎng)醒了，得知自己是怎樣上山后，指揮戰(zhàn)士加油前進(jìn)，當(dāng)照顧隊(duì)長(zhǎng)的那個(gè)士兵感覺(jué)自己快不行時(shí)，把自己的衣物交給了隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)：“活下去！”隊(duì)長(zhǎng)重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，更加賣(mài)力的前進(jìn)了，最終，只有十二人安全到達(dá)了自己的國(guó)家。

　　“兄弟，活下去！”這句話是多么令人感慨萬(wàn)分��！說(shuō)出就意味著自己即將死亡，他們用一種默默地方式，來(lái)延長(zhǎng)別人的生命。我相信，他們討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，他們是保衛(wèi)國(guó)家不得不這樣做的�！靶值�，活下去！”我認(rèn)為是世界上最美的語(yǔ)言！

兄弟的作文9

　　那個(gè)女孩經(jīng)常來(lái)老鼠哥哥的飯店吃飯，作為一個(gè)名設(shè)計(jì)師，哪一個(gè)公司不搶呢？還是又有實(shí)力，又長(zhǎng)得好看，而且為人沒(méi)有架子，十一哥平易近人的老鼠。

　　老鼠哥哥把項(xiàng)鏈拿出來(lái)，戴在脖子上，希望可以引起美美的注意，美美觀察仔細(xì)，早就發(fā)現(xiàn)了金項(xiàng)鏈，但是，她只認(rèn)為是從地?cái)偵腺I(mǎi)來(lái)的仿造品，可能也是一個(gè)崇拜者。美美鼠每次來(lái)都會(huì)看見(jiàn)老鼠哥哥脖子上的金項(xiàng)鏈，好像要告訴他什么秘密。

　　連續(xù)幾次，美美鼠都會(huì)看見(jiàn)，終于有一次，美美鼠忍不住問(wèn)：“你的金項(xiàng)鏈?zhǔn)菑哪睦镔I(mǎi)的？”老鼠哥哥心里暗喜，終于發(fā)現(xiàn)了，老鼠哥哥隱藏住笑意，說(shuō)：“是我在小時(shí)候媽媽把自己的金項(xiàng)鏈分開(kāi)了，由于當(dāng)時(shí)很窮，就把項(xiàng)鏈分成了三段，我一段，我弟弟一段，還有一個(gè)小妹妹，我們把她寄養(yǎng)出去了，怕她生活不好。”

　　美美鼠突然發(fā)現(xiàn)自己和老鼠哥哥口中的妹妹是那么相似，自己雖是父母供養(yǎng)出來(lái)的，但是在很小的時(shí)候，她就發(fā)現(xiàn)，她和別的孩子不一樣，當(dāng)她想和父母親熱的時(shí)候，父母總是躲著她。她越來(lái)越覺(jué)得自己真的是老鼠哥哥的妹妹，美美鼠說(shuō)：“我們來(lái)把項(xiàng)鏈組起來(lái)吧，如果我是你的妹妹，我很幸運(yùn)，有一個(gè)會(huì)做美食的哥哥，如果不是，我還可以成為你的.顧客�！�

　　說(shuō)完，美美鼠把組成器拿出來(lái)，把三段項(xiàng)鏈鑲在一起，讓機(jī)器檢驗(yàn)，在等報(bào)告的十分鐘里，老鼠哥哥心跳得厲害。檢驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，三段項(xiàng)鏈組合成功了，老鼠哥哥激動(dòng)地眼淚盈眶了，但美美鼠沒(méi)哭，她很高興，不僅找到了一個(gè)親哥哥，還會(huì)做美食，很高興。

　　三個(gè)兄妹抱在了一起，因?yàn)�，這一天不尋常。

　　老鼠哥哥為了慶賀，又做了好多好吃的菜，老鼠妹妹加入了鼠鼠飯店，給老鼠哥哥幫幾天忙，覺(jué)得生意異常不錯(cuò)，因?yàn)楝F(xiàn)在有了親人，老鼠妹妹覺(jué)得異常幸福，她也做回了和別人一樣的普通中的不平凡的人。

兄弟的作文10

　　今天，給大家介紹一個(gè)人，他可是個(gè)正宗的海歸，獨(dú)一無(wú)二的�。�！

　　他， 烏黑的頭發(fā)，濃黑的月牙眉毛，小小的眼睛，高蹺的鼻子，還有一個(gè)薄薄的櫻桃小嘴，臉頰和耳朵因冬天不注意，而變的淡紫淡紫的，正是因?yàn)橛辛诉@些淡紫，更讓他變得更加眉清目秀，更加帥氣，他愛(ài)穿著一身紅色運(yùn)動(dòng)服，好像是要代表中國(guó)去參加足球比賽（因?yàn)樗�球技比較好）。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是帥氣十足的——張浩然。

　　他，性格比較開(kāi)朗，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，還喜歡緩和氣氛。如果氣氛中充滿火藥味，他就會(huì)拿出拿手好戲“空中噴泉”，就是他找一杯水，擺個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)，然后水就從嘴里溢出，不知情的人還以為他餓的口水流得三千尺。這時(shí)，大家就破涕為笑了。如果氣氛顯得無(wú)聊，他就會(huì)拿出兩塊錢(qián)，說(shuō)：“看，我那出我存了好幾天的`錢(qián)那出來(lái)請(qǐng)你們吃大餐，不知情的人還以為他存了好幾天錢(qián)。只存了兩元，其實(shí)是一小部分，他說(shuō)錯(cuò)了。哈，哈，哈。

　　這就是我的帥氣十足的鐵桿兄弟。

　　……

兄弟的作文11

　　每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的朋友，但一小部分人卻結(jié)交了一些“狐朋狗友”，正所謂一個(gè)好朋友如一面鏡子。

　　我最自豪的一件事是我有一個(gè)好朋友，他的名字叫楊煜程，他的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　給我安慰

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我考得極為不好，我的內(nèi)心如電閃雷鳴，心情如這天氣暗淡，冷風(fēng)吹動(dòng)，我和他一起走著，我向他說(shuō)著我的成績(jī)，他在耐心地聽(tīng)著。等我說(shuō)完了，他就說(shuō)一些安慰的話，把我心中的`顧慮一下打掉了，我心情也好多了。

　　幫我進(jìn)步

　　讓我難忘的是那一節(jié)體育課上，我克服了那強(qiáng)大的敵人，同學(xué)們?cè)谂懿降臅r(shí)候，通常腿會(huì)很累，尤其是長(zhǎng)跑，而長(zhǎng)跑第一的煜程同學(xué)告訴了我長(zhǎng)跑不會(huì)累的方法。

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，我們像往常一樣站好隊(duì)，等待體育老師的到來(lái)，老師拿著一個(gè)音響，我和同學(xué)們本以為是要跳舞，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“這音響只是放音樂(lè)的，這節(jié)課主要是跑步�！蔽乙宦�(tīng)，心中的大石頭落了，老師說(shuō)“男生跑15圈，女生跑11圈，”同學(xué)們傳來(lái)一聲嘆氣聲，我們像往常一樣先跑兩圈，我就和楊煜程商量能不能一塊跑，他欣然接受了。

　　體育老師一聲令下，我們像飛出的箭一樣跑著，我、楊煜程、陳祥銳并排跑著，我和楊煜程漸漸加速超過(guò)了陳祥銳，我和楊煜程跑到5、6圈時(shí)商定，每到那一條線時(shí)休息一下，我看見(jiàn)楊煜程鞋帶開(kāi)了，我就提醒他，他說(shuō)先跑，跑完再系吧，看來(lái)他真想拿第一，你要拿，我也拿。

　　我們跑到第8圈時(shí)，陳祥銳奇跡般地追了上來(lái)，自從用了楊煜程這個(gè)方法，也不大累了，我大概度過(guò)了他說(shuō)的疲勞期，我和楊煜程一個(gè)加速超過(guò)陳祥銳，繼續(xù)跑，跑，到只剩下一圈時(shí)，我那身體竟然掉鏈子了，心臟痛得厲害，不得不休息，讓楊煜程領(lǐng)先了，我往后一看，居然沒(méi)看見(jiàn)陳祥銳，我得快跑了，我忍著痛跑步，終于跑了第二，休息了一會(huì)，肺不那么疼了，這辦法真有效，這可多謝了楊煜程。

　　這真是我的好朋友，好兄弟，自從有了他的存在，我就越來(lái)越進(jìn)步！

　　我只想對(duì)他說(shuō)一句話：“好兄弟，謝了，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大地進(jìn)步！”

兄弟的作文12

　　今天下午，在清荷作文的課堂上，林老師像變魔術(shù)似的拿出四個(gè)桔子，它們枝丫相連，像四兄弟一樣緊緊地依偎在一起。

　　它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得圓滾滾的，像一個(gè)個(gè)小皮球。那黃澄澄的顏色像金燦燦的麥子，透露著豐收的喜悅。桔子摸起來(lái)非常軟，非常粗糙，涼絲絲的。上面布滿了小點(diǎn)點(diǎn)，像女孩臉上的小雀斑。

　　拿到鼻子前一聞，有一點(diǎn)兒香味，讓我非常舒服。

　　接著，林老師把桔子“大哥”掰開(kāi)了，桔子皮像一朵盛開(kāi)的.菊花，果肉像天空中紅通通的太陽(yáng)。然后，林老師把桔子分給我們品嘗，桔子的味道冰爽可口，汁水又多又甜，好吃極了。

　　我聽(tīng)林老師說(shuō)桔子一身都是寶，桔子皮可以泡茶，它的果肉里面含有豐富的維生素C，怪不得是我們秋天里最喜歡吃的水果呢！

兄弟的作文13

　　夏天的太陽(yáng)，炙烤著灰色的小城。路上行人汗流浹背，學(xué)校高大的柏樹(shù)也無(wú)精打采地萎蔫著，只有惱人的蟬仍自我陶醉地高唱，使教室里的學(xué)生昏昏欲睡。

　　放學(xué)鈴聲比什么法術(shù)都有用，剛剛還倒伏的學(xué)生一個(gè)個(gè)變得精神氣十足，爭(zhēng)著搶著往外擠。眨眼功夫，一哄而散。

　　他背著雙肩包，站在校門(mén)口的柏樹(shù)下，在人山人海中，顯得毫不起眼。他汗?jié)竦氖志o攥著，目光一遍一遍掠過(guò)前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。今天哥晚了，是不是有什么急事？他想。

　　于是他開(kāi)始在柏樹(shù)下踱起步來(lái)。每當(dāng)他緊張時(shí)都會(huì)這樣。他在想他的大哥，那個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)又不通情理的人。他已經(jīng)十歲了，認(rèn)為已經(jīng)有自己的主張了，可他的大哥卻仍把他當(dāng)成小娃娃，對(duì)他說(shuō)一不二，聽(tīng)不得勸。但他也理解大哥。畢竟兄弟倆相依為命多年，已故父母的積蓄用光后，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只有大哥，而小城魚(yú)龍混雜，由不得他不理解。

　　他正低著頭踱著步，突然投進(jìn)了一個(gè)散發(fā)著煙草味的懷抱。一只大手用力地摸了幾下他的頭。他的臉上綻開(kāi)了笑容，抱住了那只略顯粗糙的手，叫道：“哥！”

　　“嗯�！笔值闹魅死淅涞貞�(yīng)道，“等得晚了？”沒(méi)等他回答，就拉著他的手，走到小賣(mài)部給他買(mǎi)了一只頂便宜的鹽水冰棍。他接過(guò)來(lái)，像只小狗似的吮吸著冰棍，眼睛卻一眨不眨地盯著大哥未脫稚氣的臉龐，和滿是污垢的舊外套。

　　明明哥還很年輕啊，無(wú)論神態(tài)怎么老成，都是個(gè)地道的.少年人，但卻已經(jīng)為了這個(gè)家輟學(xué)打工。他們之間不過(guò)就相差七歲吧？為什么他什么都幫不上呢。他感覺(jué)吃著冰棍也味如嚼蠟，不由得松開(kāi)了緊握著大哥的手，停在原地。

　　大哥停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，目光古井無(wú)波，投射出幾分探究的意味。他忽然抱住了大哥，嗅到他身上愈發(fā)濃重的煙草味，有些哽咽：“哥，我好想長(zhǎng)大。我能不能不讀書(shū)了，我可以在家?guī)湍愕拿��！?/p>

　　“不行。”斬釘截鐵地回答，“我供你上學(xué)，可不是為了讓你幫我忙。小遠(yuǎn)，你記著，走正道比走邪道難，所以走正道的人比走邪道的人強(qiáng)。只有強(qiáng)者，才能活得更好�！�

　　他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中定下了一個(gè)信念。大哥把他放下來(lái)，再次牽起他的手。余暉在西方閃耀著七彩的光芒，將二人的影子拉得格外長(zhǎng)。

兄弟的作文14

　　“想象”家族的三個(gè)小兄弟長(zhǎng)大了。媽媽要考考他們，準(zhǔn)備分派他們做正事。

　　有一天，媽媽對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)：“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)板栗樹(shù)，你們各自給我想象出板栗樹(shù)來(lái)，三天以后說(shuō)給我聽(tīng)。”

　　三兄弟齊聲答應(yīng)了，各自準(zhǔn)備去了……

　　到了第三天，媽媽叫三個(gè)兒子先說(shuō)三天是怎么準(zhǔn)備的，再說(shuō)想象的板栗樹(shù)。

　　老大說(shuō)：“三天來(lái)，我想象得非常辛苦，連大門(mén)也沒(méi)有出，坐著想，躺著想，站著想，走著想，好不容易才想出了板栗樹(shù)來(lái)——我的板栗樹(shù)呀，大得五個(gè)人拉著手也合抱不過(guò)來(lái)，像座寶塔似的，枝繁葉茂，果實(shí)累累。板栗熟了的時(shí)候，微風(fēng)一吹，站在板栗樹(shù)下，只要張大嘴巴，栗子都掉到嘴里呢！”

　　老二接著說(shuō)：“三天來(lái)，第一、二天，我也是呆在家里想，可是總是想不出板栗樹(shù)來(lái)。到了第三天，我實(shí)在沒(méi)辦法，跟隨著種板栗的伯伯去山上看板栗樹(shù)，可是因?yàn)槭嵌�天，只�?jiàn)到板栗樹(shù)干和樹(shù)枝，連葉子也掉光了——我想象的板栗樹(shù)呀：樹(shù)干皮球般大，灰白色，有粗糙的鱗片；樹(shù)枝光禿禿的，春天開(kāi)滿了黃色的花朵，秋天結(jié)滿了暗紅色的栗子果，漂亮極了！”

　　老三很有把握地說(shuō)：“我知道在家里憑空亂想是沒(méi)有用的，三天來(lái)，我到山上看板栗樹(shù)，可是只看到老二說(shuō)的那種情景。這怎么行呢？我又問(wèn)種板栗的伯伯，其他季節(jié)板栗樹(shù)的情景是怎樣的，還看了有關(guān)板栗樹(shù)的各種圖片……所以，我想象的板栗樹(shù)呀——修剪成傘形的樹(shù)冠，春天，長(zhǎng)出了窄長(zhǎng)的`嫩綠葉子，在枝頂端開(kāi)出了穗狀的、淡灰色毛絨絨的花穗；夏天，枝頂上結(jié)出了圓圓的、通身長(zhǎng)滿刺的板栗果；秋天，板栗果皮慢慢地轉(zhuǎn)為棕紅色，果皮上的刺也更加堅(jiān)硬和鋒利了，果皮裂開(kāi)，暗紅色的板栗就躲藏在里面含笑著；在金色的陽(yáng)光中，自動(dòng)地跳到地面上來(lái)。這時(shí)的板栗山上，可熱鬧了，冰雹似的又響又跳的，十分好聽(tīng)又好看！”

　　聽(tīng)到這里，“想象”媽媽、兒子老大和老二不約而同地、熱烈地鼓起手來(lái)！

　　“想象”媽媽嚴(yán)肅地宣布了對(duì)三個(gè)兒子的考核結(jié)果：

　　老大，胡思亂想，罰到板栗山上觀察板栗樹(shù)一年；老二，想象不合理，跟隨老三當(dāng)學(xué)徒；老三，考核成績(jī)優(yōu)秀，可跟隨小學(xué)生去進(jìn)行習(xí)作活動(dòng)�！�

兄弟的作文15

　　我有一個(gè)好朋友——李抗，他是我上學(xué)以來(lái)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，也是我一直到現(xiàn)在都保持著聯(lián)系的好朋友，或許現(xiàn)在我們之間的.情感，早已經(jīng)不是朋友，而是好兄弟了。

　　初識(shí)李抗是在開(kāi)學(xué)第一天報(bào)道的時(shí)候，我們兩個(gè)一起來(lái)到班主任面前報(bào)道。然后又一起幫老師拿東西，后來(lái)排座位的時(shí)候，我是最低的，李抗是第二低的，所以我們兩個(gè)又坐到了同桌。坐了久了，我們就成了無(wú)話不談的好朋友。印象最深的是第一次期末考試，我們兩個(gè)人倒數(shù)后兩名，被班主任狠狠地批評(píng)了。李抗后來(lái)找到我，強(qiáng)制要求我和他一起努力地學(xué)習(xí)，最后我們兩個(gè)都成為了班級(jí)的前幾名。不僅在學(xué)習(xí)上，李抗在生活上也在處處幫助我，無(wú)論是生活起居，還是各種各樣的事情，李抗總能幫我處理的井井有條，而我現(xiàn)在也是親切叫他：“抗哥哥”。雖然后來(lái)和抗哥哥不在一個(gè)班里，但是從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)我們之間的兄弟般的情誼，我們還是會(huì)在一起玩耍，一起歡樂(lè)，一起悲傷……

　　抗哥哥，無(wú)論怎樣，我們是一輩子的好兄弟，對(duì)吧！

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