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真的不一樣作文

時(shí)間:2025-12-24 19:00:00 好文 我要投稿

【熱門(mén)】真的不一樣作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的真的不一樣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】真的不一樣作文15篇

真的不一樣作文1

  1、寒假里,爸爸帶我去爬山。剛到地方,我就興奮的不得了,左看看、右看看,感覺(jué)眼睛都不夠用了。開(kāi)始爬山后,我一直沖在前頭,跑跑跳跳的,時(shí)不時(shí)停下來(lái)等等爸爸、催催爸爸,可爸爸卻依然不緊不慢的走著。

  2、還沒(méi)爬到半山腰,我就累得直喘氣,可爸爸卻一點(diǎn)也不累,好像走的還更快了!暗鹊任摇蔽液暗健0职肿吡诉^(guò)來(lái),說(shuō):“其實(shí)我并沒(méi)有走快,只是你走的太慢了而已,剛剛你在開(kāi)始爬時(shí),蹦蹦跳跳浪費(fèi)了很多體力。喝口水,休息休息!

  3、休息了一會(huì)兒,我的體力基本恢復(fù)了,我們繼續(xù)往上爬。爬了三分之二后,我累得不行了,一屁股坐到地上。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這種時(shí)候,越休息就會(huì)越不想走,咬著牙,堅(jiān)持往前走。勝利就在眼前”

  4、我站了起來(lái),慢慢的前進(jìn)著?斓缴巾斄,看著那幾十階樓梯,要是平時(shí),我?guī)撞骄团苌先チ,可是現(xiàn)在,我渾身上下的力氣都像是被榨干了。爸爸說(shuō):“再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,馬上就到了”我使出了吃奶的勁兒,緩緩的往上爬?斓缴巾斄,我的`力氣已所剩無(wú)幾,衣服也被汗水浸濕了,整個(gè)人像是從水里撈出來(lái)的一樣。爸爸說(shuō):“這種時(shí)候,你只能憑借你自己堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的信念來(lái)堅(jiān)持了。勝利就在眼線,我想你也不愿放棄吧?”說(shuō)完,爸爸就走了。

真的不一樣作文2

  1、今天,陽(yáng)光明媚,我的心情也十分愉悅。離上課還有幾分鐘了,我坐在電腦前,心里想,今天老師會(huì)教些什么呢?老師會(huì)提問(wèn)到我嗎?老師問(wèn)的問(wèn)題我能答出來(lái)嗎?要是我不認(rèn)真聽(tīng)課的話老師會(huì)知道嗎?正當(dāng)我在神游時(shí),耳邊忽然傳來(lái)一聲清脆的"同學(xué)們?cè)纾ⅲ盐业?思緒拉了回來(lái),我迅速拿出本子,進(jìn)入課堂。

  2、不知道什么原因,我運(yùn)氣很不好,雖然每次都要把搶答鍵按壞了,可每次搶答都搶不到。我耳里聽(tīng)著老師講的,手里記著筆記,一聽(tīng)到老師要提問(wèn)題,我就倍來(lái)精神,立刻把筆放下了,鼠標(biāo)在搶答鍵上不停地按著?傻筋^來(lái),搶答先生一點(diǎn)面子都不給我,讓我猴子撈月一空歡喜一場(chǎng)。偶爾搶到一次,也是排在第三個(gè),可老師只提問(wèn)第一個(gè)。有的老師喜歡在舉手欄提問(wèn),這樣,我才有幸回答幾次,但就連這樣的機(jī)會(huì)都少之又少。我十分羨慕那些每次都可以搶到的同學(xué),他們可以有機(jī)會(huì)展示自己,我也很想,可機(jī)會(huì)始終沒(méi)來(lái),但我真的盡力了。不過(guò)那些回答的同學(xué)在很短的時(shí)間內(nèi)思考出答案,并將其過(guò)程完美、毫無(wú)破綻的告訴我們,在下也十分佩服。

真的不一樣作文3

  在生活中,處處都是課堂。而我在生活中的課堂里,學(xué)會(huì)了新的道理。

  那是一個(gè)大夏天,放學(xué)后,我覺(jué)得非常口渴,讓爸爸買(mǎi)冰棍給我,爸爸也很渴,抽出十塊錢(qián)讓我去買(mǎi)兩根冰棍,我小跳著向超市走去。

  這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)黑影在前面,我心生好奇,跑過(guò)去一看:一個(gè)人背著另一個(gè)人,背上那個(gè)人腿顯得異常無(wú)力,隨著步伐一蕩一蕩的;那個(gè)人走得一快一慢,仿佛是走一步拖一步。莫非……這時(shí),一個(gè)聲音傳來(lái):“小朋友,你不用怕,我們是殘疾人!甭曇魳(lè)觀而又愉快。難道他們不為自己的殘疾而感到傷心、難過(guò)嗎?我心里正想著,那個(gè)人好像知道了我的想法,接著說(shuō):“我們以前也為自己的殘疾而傷心和難過(guò)。但是現(xiàn)在想開(kāi)了,既然已經(jīng)殘疾了,傷心、難過(guò)還有什么用?還不如樂(lè)觀地、愉快地過(guò)日子。”他頓了頓,又說(shuō):“小朋友,你的身體很健康,一定要更樂(lè)觀地、愉快地生活啊!”他情不自禁地伸來(lái)雙手,握住了我的.雙手。

  這時(shí),我想到了那十塊錢(qián),我拿出來(lái)遞給他,說(shuō):“這錢(qián)給你吧!彼麉s拒絕了,說(shuō):“小朋友,這錢(qián)還是你自己用吧!蔽覍㈠X(qián)塞進(jìn)他手里,說(shuō):“叔叔,您比我更需要這錢(qián),您還是收下吧!彼植贿^(guò)我,把錢(qián)收下了,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友,天色不早了,快回家吧!

  回到車(chē)上,爸爸問(wèn)我:“冰棍呢?”我便將事情一五一十告訴了他,爸爸說(shuō):“殘疾人都能樂(lè)觀地對(duì)待生活,我們有什么理由不樂(lè)觀地對(duì)待生活呢?你是對(duì)的!

  這堂不一樣的課,讓我得到了一個(gè)道理:不管生活有多困難,一定要樂(lè)觀地對(duì)待生活!一定要熱愛(ài)生活!

真的不一樣作文4

  竹子老師教給我們堅(jiān)韌的道理,松樹(shù)老師教給我們不屈的道理,梅花老師教給我們堅(jiān)貞的道理……生活中時(shí)時(shí)有老師,處處有課堂。生活中的這堂課,真的不一樣,它教會(huì)了我做人的一個(gè)道理。

  去年夏天,我和伙伴走在路上,說(shuō)說(shuō)笑笑,玩得不亦樂(lè)乎。在街角的轉(zhuǎn)彎處,我看到一位身穿橘紅色衣服的'環(huán)衛(wèi)工,正蹲在草叢中,她的手上戴著一雙沾滿污垢的手套,往塑料袋里撿草地上的垃圾。朋友隨手把喝完的牛奶盒扔到她面前。她的臉立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),眉頭皺了皺,一雙深邃的眼睛直直地盯著我們,我也昂起頭不甘示弱的盯著她,“看什么看,你不就是干這個(gè)的嗎?”我冷笑著說(shuō)了她一句。她的嘴稍稍張了張,好像要說(shuō)什么,但什么也沒(méi)說(shuō),低下頭又尋找垃圾!袄闲郑磥(lái)還得好好學(xué)習(xí),不然將來(lái)下場(chǎng)和她一樣。”我故意大聲對(duì)伙伴說(shuō)!肮蔽覀兂爸S而夸張地笑了起來(lái)。

  過(guò)路的一位大爺看到這一幕,憤憤不平地教訓(xùn)起我倆:“看你倆還是讀書(shū)人,一點(diǎn)不懂得尊重他人,真是缺乏教養(yǎng),書(shū)讀到哪兒去了?今天大爺就給你倆好好上一課,教你們些為人處世的道理!贝鬆斉^蓋臉訓(xùn)斥著,我倆嚇得不敢頂一句!俺芭?jiǎng)e人,只會(huì)顯得你倆無(wú)知。不要看不起環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng),沒(méi)有他們,你們還有心情在這大街上走。教書(shū)是勞動(dòng),美化環(huán)境也是勞動(dòng)。任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱贊,任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重。你尊重別人一分,別人就會(huì)尊重你十分!贝鬆斣秸f(shuō)越激動(dòng),“小小年紀(jì),就奚落別人,你們的書(shū)真是白讀了。”一席話,說(shuō)得我羞愧萬(wàn)分,對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工深深鞠了一躬。

  是啊,尊重是相互的,你付出多少,別人就給你多少。大爺?shù)脑,給我上了人生中最重要的一課,這堂課讓我明白了什么是尊重。這堂課,真的不一樣。

真的不一樣作文5

  人的一生猶如四季,每一季都有不同的韻味。草長(zhǎng)鶯飛的春使我們知道陽(yáng)光跳躍的可愛(ài),陽(yáng)光燦爛的夏使我們知道臨風(fēng)起舞的歡樂(lè),花落葉黃的秋使我們知道收獲的美麗,寒風(fēng)凜冽的冬使我們知道陽(yáng)光的可貴;赝覀冏哌^(guò)的人生季節(jié),所有的虛幻與狂喜都已隨時(shí)光的流逝一去不復(fù)返,留下的,是真的不一樣的'感受。

  年少的我們活在春天。誰(shuí)不被我們那俊朗的臉龐、明朗的笑聲、純澈的雙眸所感染?誰(shuí)不為我們張揚(yáng)的夢(mèng)想所打動(dòng)?那時(shí),我們總認(rèn)為成功很簡(jiǎn)單,只是學(xué)會(huì)一種游戲,只是誦過(guò)一首唐詩(shī),只是算出一道簡(jiǎn)單的加減乘除。我們將步子邁得飛快,那銀鈴般的笑聲灑滿了整個(gè)世界。陽(yáng)光雨露中,我們盡情享受著榮譽(yù)帶來(lái)的榮光。曾經(jīng)的我們活在夏天。我們可以執(zhí)拗地和大人理論,大嚷著指責(zé)他們的過(guò)錯(cuò),沒(méi)有憂慮,沒(méi)有苦惱;可以無(wú)所畏懼地表達(dá)自己的意見(jiàn),我行我素,隨心所欲;可以一個(gè)人坐在黃昏的窗前折紙飛機(jī),等有風(fēng)的時(shí)候,奮力地?cái)S出窗外,希望它飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……那時(shí)的我們似乎并不懂什么是成功,什么是失敗,只是一味地玩耍,一味地任性。

  現(xiàn)在的我們活在冬季。中考的重?fù)?dān)如巨石般壓在我們稚嫩的肩上,一次次考試,一次次挫敗,倔強(qiáng)的我們?cè)趺匆舱也坏揭稽c(diǎn)突破口,失意和憂慮常伴左右。我們?cè)谠嘏腔仓,汗水浸濕了衣襟,淚水也奪眶而出。我們?cè)噲D通過(guò)努力告訴自己不能哭,要堅(jiān)強(qiáng),但再堅(jiān)強(qiáng)的青春也有眼淚,再執(zhí)著的夢(mèng)想也有可能破滅。

  冰心在《談生命》中寫(xiě)道:“愿你生命中有更多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏!背跞纳,已經(jīng)有夠多的云翳。少了歡樂(lè),多了憂愁;少了明媚,多了灰暗。不經(jīng)意間昂首望天,不同的云彩在天空中重疊著,為我們?cè)炀土艘粋(gè)美麗的黃昏,那是一天中最美的天空。這時(shí)我才知道,云翳愈多,黃昏才愈美麗,成功從來(lái)都需要挫折來(lái)鋪路。有時(shí)我真想從生活中抽離出來(lái),成為一個(gè)單獨(dú)的整體,卸下沉重的外殼,只聞花香,不談悲喜,喝茶讀書(shū),不爭(zhēng)朝夕,回到那個(gè)微笑的最初的自己,但這也只是個(gè)幻想。

  未來(lái)的天空,不知又是怎樣一番風(fēng)景。我想,我們應(yīng)該活在秋天吧,雖然有失去,但總會(huì)有收獲,畢竟我們?cè)?jīng)努力付出。感嘆時(shí)光太快,感慨歲月冗長(zhǎng),贊嘆世界幽美,喟嘆歲月蹉跎。停下腳步,才發(fā)現(xiàn),每個(gè)季節(jié)的人生,真的不一樣。

真的不一樣作文6

  1、上課了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,宣布“這節(jié)課,同學(xué)們玩老鷹捉小雞”。同學(xué)們你望著我,我望著你,半天沒(méi)人動(dòng)。這不是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了吧?“去呀!”語(yǔ)文老師神秘地笑著,也不知葫蘆里賣(mài)啥藥,管他呢,聽(tīng)老師的沒(méi)錯(cuò)!

  2、班長(zhǎng)迅速分好小組,并分配好角色,老鷹,雞媽媽?zhuān)‰u各就各位。一聲“開(kāi)始”,大家就忙亂起來(lái)。 “老鷹”顯然有點(diǎn)瘋狂,大概是餓壞了吧。只見(jiàn)他動(dòng)作迅猛,一忽兒撲向這只小雞,一忽兒竄向那只小雞!半u媽媽”也不甘示弱,帶著小雞東躲西藏,生怕有點(diǎn)兒閃失。小雞們分不清是在哭,還是在笑,一個(gè)個(gè)跑得上氣不接下氣。

  3、陸續(xù)地有一些小雞遭“不測(cè)”了。這時(shí)候,“雞媽媽”似乎氣力不支,而“老鷹”依然是虎視眈眈,“小雞”們驚恐地盯著“老鷹”。 “老鷹”的花招很多,常是聲東擊西,突然一個(gè)餓虎撲食,排在后頭的.小雞落后了,眼看就要成為“老鷹”的美食,只得倉(cāng)皇地離開(kāi)雞媽媽?zhuān)詡(gè)兒逃亡了。

  4、今天,學(xué)校組織我們?nèi)ゼt山農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)。我們懷著愉悅的心情,爭(zhēng)先恐后地坐上了大巴車(chē)。在同學(xué)們焦急的等待中,大巴車(chē)總算是緩緩開(kāi)動(dòng)了。天格外的藍(lán),空氣格外的清新,同學(xué)們臉上的笑容和窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。大巴車(chē)在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中,奔馳在寬敞的馬路上。很快就來(lái)到了我們盼望已久的紅山農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)基地。

真的不一樣作文7

  天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。說(shuō)到雨,大家都能想到許許多多,但在不同時(shí)間,不同地點(diǎn)的雨,是真的不一樣。

  我的老家在北方,但是我在廣州出生,這里夏天特別炎熱,夏天的雨又特別多,所以我細(xì)心觀察過(guò)雨。

  南方的雨總是漫長(zhǎng)的`,六年級(jí)時(shí),我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè),忽然起了一陣大風(fēng),我心想:炎熱的夏天終于有風(fēng)了!我跑到窗前,發(fā)現(xiàn)對(duì)面的樹(shù)開(kāi)始搖動(dòng),再看天,一大片烏云翻滾著涌過(guò)來(lái),漸漸鋪滿了整個(gè)天空,但遲遲不下雨,似乎在等待人們匆匆忙忙地收衣服。過(guò)了半個(gè)小時(shí),才緩緩的灑下雨滴。白色的雨滴在房頂上,窗前跳動(dòng)著,漸漸猛烈了起來(lái),簡(jiǎn)直是:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。就這樣持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),雨才漸漸的退去,烏云也像被收進(jìn)了一個(gè)大瓶子里,將天空還給了白云。南方的雨,就是這樣漫長(zhǎng)的。

  六年級(jí)結(jié)束了,在上初一前的暑假,父母帶我回了一次老家,我特別喜歡到山上,田野里玩。有一次在田野里找蛐蛐時(shí),突然發(fā)現(xiàn)天瞬間黑了下來(lái),當(dāng)時(shí)我還以為北方的雨是跟南方差不多的,就想著捉到一只蛐蛐再回家,誰(shuí)知道剛一彎下腰,雨點(diǎn)就打在我的背上,似乎在說(shuō):被想到吧!我們來(lái)的這么快!我連忙往家跑。到家時(shí),渾身上下已經(jīng)濕透了,于是就去洗澡了,洗完澡出來(lái)一看,雨停了,天也早已恢復(fù)成了蔚藍(lán),要不是門(mén)口地上還有一些殘留的水滴,都不會(huì)相信下過(guò)雨咧!

  南方的雨總是漫長(zhǎng)的,而北方的雨總是短暫的,可能正是因?yàn)楸狈降挠甓虝憾枬M,再給北方的人們更多時(shí)間去種田和工作吧!

  南方的雨和北方的雨,真的不一樣!

真的不一樣作文8

  1、”叮!薄倍6!,上課了,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲都像閃電般驚人的速度沖到座位上!半m然上語(yǔ)文課很無(wú)聊,但還是要上。 蔽覀儼嗖畈欢嗝總(gè)人都那么說(shuō)。老師像往常一樣上課,過(guò)了幾分鐘課,練習(xí)講完了。老師突然說(shuō):“你們來(lái)觀察我吃瓜子,記下我的動(dòng)作,誰(shuí)寫(xiě)得好,就獎(jiǎng)勵(lì)瓜子給你們吃!

  2、我們像導(dǎo)演一樣大聲說(shuō)“開(kāi)始”。只見(jiàn)老師把瓜子包裝袋打開(kāi),用右手抓了一大把,放到講臺(tái)上,他又拿起一顆幸運(yùn)兒,放到嘴里那兩顆大門(mén)牙上磕起瓜肉來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲,“咔嚓,”瓜殼破了,但要仔細(xì)聽(tīng),不然是聽(tīng)不見(jiàn)的。馬老師,把瓜殼放到了一旁,瓜殼像在睡覺(jué)一樣,安安靜靜地躺在講臺(tái)上,他津津有味地嚼了起來(lái),大家都盯著馬老師,看著看著,口水流了三千尺。我靈機(jī)一動(dòng),編了兩句詩(shī)“口水流了三千尺,不曾瓜子對(duì)我情”。我在心中默默地說(shuō)了一遍又一遍。突然,老師的.開(kāi)心的表情沒(méi)了,臉上露出了愁眉苦臉,她先是用鼻子聞了聞,又用手把瓜殼掰開(kāi),一臉嫌棄地把那顆壞瓜子殼丟到一旁。接著又津津有味的吃起下一顆瓜子……

真的不一樣作文9

  生活本就是一瓶百味瓶,味道更是五味雜陳。有的人被生活折磨得痛苦不堪,但有的人面對(duì)生活的艱辛卻能樂(lè)觀從容的應(yīng)對(duì)。而那天的老奶奶給我上了一堂不一樣的課。

  月亮悄悄的掛上了如漆般的黑簾幕,仿佛有一層薄紗籠罩著,為這單調(diào)的夜晚增添了一絲神秘。突然一位老奶奶映入我的眼簾,只見(jiàn)她拿著一袋大大的麻袋撿著地上的垃圾。

  她手上戴著一雙充滿污垢的手套,彎著腰,撿著地上的塑料瓶。我看著她艱難的樣子,于心不忍,去便利店買(mǎi)了一瓶水,直徑走向她,遞給她喝,她向我道謝后繼續(xù)向前走去。我也跟著她,幫她撿那她遺漏的或是沒(méi)有撿到的塑料瓶放進(jìn)麻袋中。許久之后,麻袋裝的塑料瓶已經(jīng)滿了,我和老奶奶的臉上滿是灰塵污垢,手上也臟兮兮的`,但她沒(méi)有嫌棄,面帶笑容,說(shuō)了聲“謝謝”就走了。

  老奶奶面對(duì)生活的艱辛沒(méi)有悲傷,沒(méi)有沮喪,而是樂(lè)觀面對(duì),而她更是給我上了一堂不一樣的課。

  生活本質(zhì)在于死,因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。這堂課,真的不一樣,它的不一樣在于老奶奶告訴我一個(gè)道理——要樂(lè)觀面對(duì)生活,不要為之沮喪。

真的不一樣作文10

  1、我來(lái)到廚房,先淘了米,熱水,水開(kāi)了以后,再把米放到鍋里,等粥熬好以后,便開(kāi)始切菜,涼菜拌好了,就又開(kāi)始熱水蒸饅頭,等饅頭蒸熱后,又把雞蛋煮上……早餐的一道道程序我做得有條不紊,終于大功告成了,爸媽也早已坐在桌旁,我把飯菜端的桌子上,正想享受一下自己的手藝,剛剛坐穩(wěn),爸爸就對(duì)我說(shuō):“這頓飯你做的很不容易嘛!”正沉浸在自豪之中的我沒(méi)有理解爸爸的意思,便隨口答道:“當(dāng)然!”爸爸沒(méi)有理會(huì)我,繼續(xù)說(shuō)道:“從開(kāi)始做飯到把飯端上飯桌你一共用了1小時(shí)25分鐘,你知道這是一個(gè)什么概念嗎?在這一段時(shí)間里,你可以看完一本薄書(shū),也可以將你的課堂筆記看一遍……總之在1小時(shí)25分鐘之內(nèi)可以做很多有意義的事情…”我突然感到很驚訝,原來(lái)爸爸居然在幫我計(jì)時(shí),唉――早知道我就快點(diǎn)做了――爸爸接著說(shuō):“從你做飯的時(shí)間我可以得知,你做飯的程序是一道接著一道,這樣做雖然很有層次,但你的效率卻大大降低,拿今天的早餐為例,你就可以先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上,淘米;在等水開(kāi)的時(shí)候,把切好的蔬菜涼拌了放入盤(pán)里;水開(kāi)了以后,把米放進(jìn)鍋里。差不多粥熬了一半的時(shí)候,把洗干凈的雞蛋放入粥里。這樣,你前前后后的時(shí)間就會(huì)縮短到半個(gè)小時(shí)左右,你的效率不是就會(huì)大大提高了嗎……”

  2、吃完早飯,我回到屋里,感悟著爸爸的話――我們生活中的一些小事往往就像老師一樣會(huì)將我們的缺點(diǎn)毫無(wú)保留的指出來(lái),每到這時(shí),就需要我們虛心的接受并改正,所以我們的生活中處處有課堂,那么我們就要時(shí)刻做好準(zhǔn)備來(lái)接受“老師”的教誨。

  3、花瓣一片一片地展開(kāi),花開(kāi)到了極限,那一刻,天地再也抓不住我的心,我在這生命的美麗中感悟、升華,我沉默的心此時(shí)被猛然敲響,那是被精彩詮釋的'生命,那是不屬人間的美麗,那是“只應(yīng)天上有”的完美,不食一點(diǎn)人間煙火。

  4、在大自然這個(gè)課堂里,蜜蜂值得我學(xué)習(xí)。他勤勞,一到花季它們就穿梭于花叢之間,為花兒們傳播花粉,飛梭著交織成了一張花兒的希望之網(wǎng)。他們每天孜孜不倦的工作著,總是比其他的鄰居要早做好自己的年終工作。他團(tuán)結(jié),無(wú)論做什么事都是有條有序,互相分工互助。他們的家也正如他們一樣:金貴的格調(diào)透著朝氣與希望,排列整齊的六角形獨(dú)居室緊緊地靠在一起,連密緊實(shí),團(tuán)結(jié)不可分離。他勇猛、忠心,當(dāng)外來(lái)侵略者破壞家園時(shí),他們毫不畏懼比它們強(qiáng)大的敵人,筑成一道堅(jiān)固的防護(hù)墻,保護(hù)著蜂王,至死不棄,拼死阻擊,勇猛無(wú)敵。在大自然中的蜜蜂身上,我學(xué)了:勤勞能讓生活變得更加美好,無(wú)論在社會(huì)的那個(gè)群體中,還是在現(xiàn)在的班集體中,只要友愛(ài)團(tuán)結(jié),就能互助前行。在遇到困難時(shí),要勇敢地面對(duì),堅(jiān)持到底,并不懈的與不幸作斗爭(zhēng),這樣就能擊破難題。

真的不一樣作文11

  她轉(zhuǎn)過(guò)身,看到這么多的目光盯著她,她眼里閃爍著疑惑的眼神,不久便微微一笑,繼續(xù)地工作。

  她叫范慶陽(yáng),是我們班的好班長(zhǎng),勞動(dòng)委員,學(xué)習(xí)委員,她的“官”位多得是,老師和同學(xué)非常信任她。但她的家庭比較窮,但她的媽媽和爸爸還是努力的.掙錢(qián),因?yàn)殚_(kāi)始別人都瞧不起她,嫌她家里窮,所以不跟她玩,就因?yàn)檫@一點(diǎn),她就拼命地學(xué)習(xí),一定要取得好成績(jī),她經(jīng)過(guò)努力后學(xué)習(xí)成為班上第一名,因此老師把她“封”為班長(zhǎng)。我們班的競(jìng)爭(zhēng)者都輸?shù)眯姆诜,也許是因?yàn)樗胱叱龈F農(nóng)村便學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高。但她在生活中也是一個(gè)帶頭的好班長(zhǎng)呀!

  她的頭發(fā)黑黑的很硬,她的眉毛很細(xì),眼睛很小,她睜眼時(shí),你會(huì)認(rèn)為她在閉著眼睛,鼻梁很高,嘴很小,看起來(lái)不太美,可話又說(shuō)回來(lái)了,不能以貌取人呀!

  一天,老師生病了,因?yàn)樯眢w的問(wèn)題,便讓學(xué)生去買(mǎi)飯,可老師剛帶出放學(xué)隊(duì)伍后,回到教室時(shí)就看見(jiàn)了二盒飯和菜。

  老師很疑惑這是誰(shuí)的飯呀!可不對(duì),飯放在的是老師的講臺(tái)上呀!肯定不是落在這的,可是她會(huì)是誰(shuí)呢?

  我剛好從中央商城的食堂出來(lái)就碰到了正在急速奔跑的范慶陽(yáng),她要去干什么呀!我追著她,她不肯告訴我,便嘗試落下我,我可是不會(huì)被人落下的,我跑著跑著就“丟”掉了她。

  當(dāng)我到教室時(shí),我見(jiàn)到了她懷里抱著的盒飯,生怕它涼了。

  是她買(mǎi)的,是她,我什么都清楚了,鼻子好酸,但我沒(méi)有哭出來(lái),但我卻知道了一個(gè)不是秘密的秘密。

  至今我還有一個(gè)問(wèn)題,為什么她不愿讓老師知道呢?

真的不一樣作文12

  “老師好!”隨后響起了一陣掌聲。在熱烈的掌聲中我們開(kāi)始了這一堂不一樣的課。

  今天的這節(jié)課非常重要,是一次展現(xiàn)自我的好時(shí)機(jī)。全省的優(yōu)秀老師都到我們學(xué)校上課,說(shuō)得準(zhǔn)確一點(diǎn)是優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽。我下定決心,這節(jié)課我一定要表現(xiàn)到“最好”。在老師的課程中有很多問(wèn)題,每次我都積極地舉手,但因?yàn)槲易诘谒慕M,可以說(shuō)得上是偏遠(yuǎn)地區(qū),所以每次要站起來(lái)發(fā)言時(shí),別人總是會(huì)搶先一步被老師叫起來(lái),我很焦急。

  終于,一個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)了,是一項(xiàng)互動(dòng)游戲,老師讓我們把書(shū)包放在地上,組成一道道坎坷,然后讓兩個(gè)同學(xué)比賽,比誰(shuí)先越過(guò)坎坷到達(dá)終點(diǎn)。我還是高高地舉起了手,然而老師還是沒(méi)叫到我,老師叫了我們班比較有代表性的同學(xué),一個(gè)“高大瘦”,一個(gè)“矮小胖”。這個(gè)互動(dòng)游戲是要蒙眼的,有一定難度。當(dāng)他們倆出發(fā)后,老師給了我一個(gè)秘密任務(wù),就是在他們倆不知情的情況下,幫助其中一個(gè)人先到終點(diǎn)。我選擇幫助了“高大瘦”,我?guī)退嘎罚瑤退崎_(kāi)障礙物,但是不太靈活的他還是輸給了“矮小胖”。老師給了獲勝者一個(gè)稱號(hào)“靈活的小胖”。

  課程進(jìn)展得非常順利,我在老師的臉上看到燦爛的笑。老師還說(shuō)我們班很積極活躍、充滿正能量。是的,老師一提問(wèn),臺(tái)下的這些同學(xué)必能舉出無(wú)數(shù)雙小手,就像璀璨的星星眨呀眨的。而且我們還能出口成章,發(fā)言的內(nèi)容里總能散發(fā)著一股正氣。這多虧了美珍老師的平常課前五分鐘的“說(shuō)話訓(xùn)練”,讓我們周恩來(lái)班與其他班與眾不同。

  一節(jié)課四十五分鐘,其中最讓我印象深刻的.是一段視頻。視頻很感人:張富清爺爺一生為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),從沒(méi)有考慮到自己,即使戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,他脫下了鐵馬戎裝,但仍在為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)?吹竭@里,我的眼睛已經(jīng)紅透了,當(dāng)時(shí)我想的是:“哪里有什么歲月靜好,只是有人替你負(fù)重前行;哪里有什么和平年代,只是你背后有一個(gè)和平國(guó)家!蔽野l(fā)言時(shí),也提到了這一點(diǎn)。就這樣,我一節(jié)課充當(dāng)了一個(gè)好演員,我認(rèn)為我演得不錯(cuò)的。

  時(shí)間過(guò)得很快,只有你與時(shí)間賽跑,跑過(guò)了它,你才能成為頂峰的那個(gè)人。這場(chǎng)戲也漸漸拉上了幕布。是的,人生如戲,是一場(chǎng)大戲。我們是演員,演好每一場(chǎng)戲,才能活出生命的精彩!

真的不一樣作文13

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼就告別了小學(xué)的時(shí)光,來(lái)到生機(jī)勃勃的中學(xué)時(shí)代。滄海桑田,記憶的寶匣打開(kāi),萬(wàn)丈霞光閃射而出。那溫暖莊嚴(yán)又不失親切的,就是老師帶給我的感受。

  有人說(shuō)老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。也有人說(shuō),老師像地板只不過(guò)哪個(gè)學(xué)生敢踩呢?在我上中學(xué)以前,卻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)老師像傳說(shuō)中的那么偉大。也許是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但來(lái)到初中以后,似乎一切都不一樣了。

  小學(xué)課猶如白開(kāi)水,霸課、兼課的行為屢見(jiàn)不鮮,也讓人大為不爽。

  而這里的老師各有個(gè)性:語(yǔ)文老師,才高八斗,幽默詼諧。一句從外面把門(mén)關(guān)上,讓你忍俊不禁。數(shù)學(xué)老師的`獨(dú)門(mén)秘籍河?xùn)|獅吼死亡凝視讓我們心驚膽戰(zhàn),不寒而栗。英語(yǔ)老師口才極好,連珠炮響讓你不得不認(rèn)真聽(tīng)課,創(chuàng)造的turnback游戲讓人興奮又害怕。政治歷史老師則是溫柔主攻,但當(dāng)觸犯底線時(shí),就讓你領(lǐng)略由貓變老虎的過(guò)程。

  以前的小學(xué)老師,幾乎一頓不吃餓得慌,天大地大,吃飯最大。

  這里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé):老師們把不吃早飯當(dāng)作家常便飯,到期末時(shí)更是沒(méi)空去食堂就餐就讓學(xué)生幫忙打包幾個(gè)糕點(diǎn)。有一次我吃完飯去辦公室看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師還在伏案工作。我好奇地問(wèn):老師,為什么不下去吃飯?她似罵非罵道:還不是因?yàn)槟銈,反正你老師我減肥,你快下去吃吧。說(shuō)著隨手拿起一桶泡面,輕車(chē)熟路的開(kāi)蓋加水我還記得那天走出辦公室時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)快下山了,但她依舊奮力拋出最后的光芒和溫暖,照亮最后幾片貪玩未歸的云彩。

  老師!老師!

  這就是我的老師,中學(xué)時(shí)代的老師,不一樣的老師。

  他們,真的不一樣!

真的不一樣作文14

  初中三年,有苦有樂(lè),有悲有喜。三年下來(lái),我不僅收獲了知識(shí),還結(jié)識(shí)了知心的朋友。同舟共濟(jì)的朋友,讓我三年的初中生活真的不一樣。

  校車(chē)上有朋友,真的不一樣初一剛開(kāi)學(xué)時(shí),登上陌生的校車(chē),望著陌生的面孔,我孤零零地找了個(gè)偏僻的位置。沒(méi)能考上理想的學(xué)校,新的學(xué)校離家很遠(yuǎn),校車(chē)上的同學(xué)也是五湖四海,我心中滿是“無(wú)可奈何”的感覺(jué)。正當(dāng)我百無(wú)聊賴,一個(gè)聲音打斷了我的思緒:“嗨,這個(gè)位子有人嗎”我不耐煩地招了招手讓他坐下。他一坐下,便打破了這趟車(chē)程的無(wú)聊和安靜,有一句沒(méi)一句地和我說(shuō)話。他竟然也是個(gè)車(chē)迷,我驚喜地發(fā)現(xiàn),終于找到有共同語(yǔ)言的人了。我們便滔滔不絕地把一路上的“酷”車(chē)都聊了一遍,以致于旁邊的人都在說(shuō)我們:“朋友,你們倆是在演講嗎連手都跟著嘴動(dòng)!”我撓著頭笑了,心想:有朋友,就是不一樣。有一起奮斗的朋友,真的不一樣轉(zhuǎn)眼間又到了畢業(yè)季,教室里彌漫著壓抑卻又充滿激情的氣氛,黑板上的字和老師的話,無(wú)時(shí)不刻都在提醒著我們,一個(gè)月,還有一個(gè)月就可以勝利解放啦。每個(gè)同學(xué)都在努力,我和同桌也是如此。作為全班最“牛”的兩個(gè)男生,我們倆之間總是充滿著火藥味,都希望能完勝對(duì)手。上數(shù)學(xué)課時(shí),他總是低眉順眼地問(wèn)我:“大哥,這道題好難啊,你會(huì)寫(xiě)嗎”到了政治課,我倆就角色互換,輪到我當(dāng)小弟了。而每次的結(jié)果都是互不相讓?zhuān)及底园l(fā)誓一定要爭(zhēng)回一口氣。不過(guò),這火藥味十足的撞擊卻讓我們倆的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)地排在前列。每當(dāng)成績(jī)單分下來(lái),我們倆又相視一笑,互相鼓勵(lì):“這次我們又是前三,再加把勁,把那排第一的'女“學(xué)霸”拉下來(lái)!”然后又開(kāi)始拼命學(xué)習(xí),有朋友,真的不一樣!朋友,就像一扇通往快樂(lè)的窗,讓你的生活充滿陽(yáng)光。

  朋友,就像一把激情燃燒的火炬,讓你的求知之路不會(huì)孤單。初中三年,有朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如此值得回味。有朋友,真的不一樣!

真的不一樣作文15

  “你知道什么是‘飛花令’嗎?”“知道啊,聽(tīng)說(shuō)一會(huì)有一場(chǎng)‘飛花令’比賽!”周三下午,趙老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)不一樣的語(yǔ)文課。

  “第一局,風(fēng)!”裁判趙老師命令道。此時(shí),全班同學(xué)快速地在大腦中搜索含有“風(fēng)”字的詩(shī)。準(zhǔn)備好了,男方派出小博士鄭同學(xué),女方派我來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。

  “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!”我自信地答道!熬淼亍觥鰜(lái),呃……”鄭同學(xué)一緊張想不起來(lái)了!只見(jiàn)他不停地用手撓著頭,腳不停的跺著,我甚至能聽(tīng)到他喘粗氣的聲音!昂簟彼拖駸徨伾系奈浵仯钡米ザ鷵先。

  雖然他輸了,但大家都為他鼓掌,鼓勵(lì)他繼續(xù)加油。

  “第二局,花!”裁判員又命令道,這次我們女生派出了小牛同學(xué),男生派出了身經(jīng)百戰(zhàn)的'小來(lái)同學(xué)。又是一輪激烈的比拼。

  “桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!

  “西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥!

  “夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!

  “黃四娘……花……”小來(lái)同學(xué)不慎卡在了這句詩(shī)上。他又急得在講臺(tái)上亂蹦,一會(huì)兒看看老師,一會(huì)兒又看看我們,向我們投來(lái)了無(wú)助的目光!耙!”女生們這邊又傳來(lái)了歡呼聲。

  最終,女生以4比1完勝男生。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?這堂課,我們?cè)赑K的同時(shí),還學(xué)到了許多新古詩(shī)。讓我們見(jiàn)識(shí)到了更廣闊的詩(shī)詞天地。這堂課,真的不一樣。

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