遇見(jiàn)作文（精華15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的遇見(jiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)作文1
世間一切，皆是遇見(jiàn)，于是時(shí)間奔騰，得以見(jiàn)證這世間所有的永恒與不朽，而在我的記憶里，永遠(yuǎn)忘不了那次破曉。
記得小升初考試越來(lái)越近，我的成績(jī)卻一次次下滑，心情也沉到谷底。放學(xué)后，我背著糟糕的試卷，走在回家的林蔭小路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，我踩著滿地的光斑，我嫉恨這些光斑，因?yàn)樗鼈儽任颐髁�。落日的余暉灑在我的臉上，抬頭，余暉在云層中求救，太陽(yáng)終于被淹死了。
我回到家躺在床上，卻怎么也睡不著，于是靠在床邊，期待著破曉，沒(méi)準(zhǔn)兒它會(huì)把我照亮吧。
不知何時(shí)，一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上，我緩緩睜開(kāi)雙眼，天邊出現(xiàn)一點(diǎn)魚(yú)肚白，淡淡的紅色漸漸染紅了遠(yuǎn)方的地平線，可周圍仍是一片漆黑。慢慢的，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)掙脫黑暗的束縛，探出頭來(lái)，雖然只有一點(diǎn)，可還是散發(fā)著溫暖、耀眼的光芒。
黑暗也不服輸，狂躁地朝太陽(yáng)撲來(lái)，想要吞噬這一絲溫暖與光芒，可太陽(yáng)并沒(méi)有妥協(xié)，努力地想要沖破黑暗，掙脫黑暗的枷鎖與束縛，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的不懈堅(jiān)持與反擊，黑暗終于敗下陣來(lái)，慢慢地蜷縮，躲回了寒冷的角落。
太陽(yáng)終于掙脫，它緩緩上升，發(fā)光發(fā)熱，直至消除所有黑暗，照亮身下每一片草地，每一朵花，每一個(gè)沉睡的`人們，當(dāng)然也包括我。
太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的光芒，天邊被照亮了，萬(wàn)物都好似恢復(fù)了盎然生機(jī)，我頓時(shí)感到格外輕松，這是我見(jiàn)過(guò)最亮最溫暖的太陽(yáng)，也是我見(jiàn)過(guò)最美的一次破曉。
太陽(yáng)奮力掙脫黑暗的束縛，不畏黑暗，與黑暗抗?fàn)�，在屬于自己的天地里發(fā)光發(fā)熱，我又有什么理由退縮，畏懼困難，躲在黑暗角落里啜泣呢？于是，我仔細(xì)地分析試卷，找出錯(cuò)因，不斷地努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到困難想要放棄時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)那次破曉，就會(huì)有了堅(jiān)持下去源源不斷的動(dòng)力。我相信，過(guò)不了多久，我也會(huì)遇見(jiàn)屬于我的破曉。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真實(shí)幸運(yùn)，我們都是大時(shí)代中的小人物，過(guò)著自己的日子，就算偶爾被搭救，剩下的路還是要自己走，其實(shí)日出未必意味著光明，太陽(yáng)無(wú)非就是顆星辰，只有我們醒著時(shí)，才是真正的破曉。
我很感謝那次的遇見(jiàn)，使我懂了這么多道理，縱使時(shí)光流逝，兩鬢斑白，我也會(huì)肯定地告訴你：那一次，我遇見(jiàn)了最美的破曉！
遇見(jiàn)作文2
今天下午，我們終于盼來(lái)了期待已久的葫蘆絲課。下午第一節(jié)下課鈴聲剛過(guò)，我們上完課跑回，驚喜地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的桌子上都多了一樣?xùn)|西。打開(kāi)包裝精致的盒子一看，里面裝著嶄新的葫蘆絲。們都開(kāi)始興奮地研究起來(lái)，葫蘆絲長(zhǎng)著一個(gè)大大的葫蘆形腦袋，我一看怎么那么眼熟呀！這大腦袋安上手和腳，長(zhǎng)出五官，不就是可愛(ài)的葫蘆娃嗎？沒(méi)想到這個(gè)大葫蘆一變身，居然成了一樣樂(lè)器，太神奇了！它有著長(zhǎng)短不一的三只腳，最長(zhǎng)的那條腿上一共長(zhǎng)了十只小，用手指按住這些小，就會(huì)發(fā)出“哆唻咪發(fā)……”的。
上課鈴聲響了，教葫蘆絲的張老師很耐心地教會(huì)了每一個(gè)小正確地拿葫蘆絲的.方法并學(xué)會(huì)了吹奏“哆唻咪”這三個(gè)音符。
你聽(tīng)，校園的上空飄揚(yáng)著多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲……
遇見(jiàn)作文3
葉子遇見(jiàn)了秋天；
于是金色黃色的葉子成了落葉；
沙漠遇見(jiàn)了河流；
于是那些流沙變成了河底沉淀著的泥沙；
藍(lán)色遇見(jiàn)了白色；
那是天空；
藍(lán)色遇見(jiàn)了藍(lán)色；
那是海洋；
我們都在遇見(jiàn)之中遇見(jiàn)之后；
成為了更加動(dòng)人的生命。
——題詩(shī)
有時(shí)候看著班里的同學(xué)，總會(huì)有一種想要去探尋舊時(shí)的心思。從記憶里搜索著是否與這樣的一張面孔相遇，曾在茫茫人海中沒(méi)有預(yù)兆地擦肩而過(guò)，或者是歡笑著穿過(guò)游樂(lè)園時(shí)曾預(yù)見(jiàn)過(guò)。卻并不能找到曾留存過(guò)的一絲半縷的痕跡。這樣看來(lái)，我們的相遇更加是奇妙的`了。像是四處唱著歌奔過(guò)來(lái)的溪流匯成了浩浩蕩蕩的江河，我們來(lái)自四面八方原本陌生的生命在此會(huì)合，交織成為密不可分的整體。
我記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，發(fā)個(gè)本子或是卷紙都是不容易的，班里過(guò)于沉默地消泯在角落里的人總會(huì)被忘記了姓名。又常常會(huì)有遞錯(cuò)了本子叫錯(cuò)了名字，繼而兩個(gè)人都尷尬地漲紅了臉的情境。于是總是指著對(duì)方的面孔，拼命地拍著額頭：“哎呀，哎呀，你叫什么來(lái)著？”我那時(shí)怕遇上這樣的尷尬，于是輕易并不去念名字，若是必要也只含糊不清地念些名字，在被人發(fā)現(xiàn)念錯(cuò)之后又無(wú)賴地紅著臉辯駁。然而在這樣反復(fù)的呼喚和傾聽(tīng)里終究熟識(shí)了每一個(gè)人。座次表上的名字不再是冰冷的碎片，它們的后面都可以拖拽出一大片的記憶和所有的細(xì)致入微。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，沉默寡言的，活潑開(kāi)朗的，靈氣逼人的。他們不再是路人，而是有著這樣那樣優(yōu)缺點(diǎn)的我們的同學(xué)。是我們用時(shí)間和生命去熟悉去了解的朋友。
在初中之前，曾聽(tīng)到太多的傳聞。以為未來(lái)里會(huì)充斥的只有壓力和競(jìng)爭(zhēng)，腦子里塞著的是滿滿的訓(xùn)斥和淡薄的同學(xué)情。然而，我終究是錯(cuò)了。對(duì)同學(xué)的依戀和不摻半點(diǎn)虛假的情誼是距離和時(shí)間都無(wú)法隔絕。這一點(diǎn)，無(wú)論在初中還是小學(xué)都不曾改變。長(zhǎng)大的人們總是驕傲地露著笑說(shuō)：“他是我同學(xué)�！比缓笪覀儽阌X(jué)得一切親切和親密無(wú)間都順利成章地從同學(xué)二字里流淌出來(lái)，動(dòng)人地敲擊著靈魂。
這樣動(dòng)人的情愫卻是在某個(gè)九月之前還是未曾開(kāi)啟的。在某個(gè)九月之后，卻成為了走過(guò)黑壓壓的繁重課業(yè)的依托。我們被這遇見(jiàn)的力量所改變，漸漸了解這個(gè)世界存在卻被人忽視的美好。
遇見(jiàn)作文4
人生中，會(huì)有許多遇見(jiàn)。遇見(jiàn)你是最美的一次，遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。
那次遇見(jiàn)你，真是出乎意料。我沒(méi)有想到你那么快就會(huì)來(lái)到這里。衣紅勝楓，金蝶飛舞追逐與袖間。秋，蕭瑟凄涼的季節(jié)，再美麗又有何人欣賞呢？我露出嘲諷的笑容，正如我的心情一般，呵，你是豐收的象征，打扮得十分艷麗�！薄白怨欧昵锉帕取�，即是如此，你有何苦呢？
回萌，映入眼簾的卻是開(kāi)得洋洋灑灑、爛漫無(wú)比的菊花，又露出一絲不解。自古以來(lái)，人們對(duì)你變是不喜甚至厭惡。如此，你卻仍為他們帶來(lái)豐收，給予他們物資以便于度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬。你還送來(lái)了菊花，讓那些遭受命運(yùn)折磨的苦命之人悟出生命的道理，明白要好好活下去，活出尊嚴(yán)，活出爛漫。
那一刻，我釋然了。
這使我那墮入谷底的心情又好了些許。
抬頭仰望，天，真藍(lán)。
輕柔而又涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)我的面頰，撫平了我的'心緒。
秋的天空，是藍(lán)的，舒適而又奇特，明亮的藍(lán)。
心緒被撫平的我，不再看你不順眼，而是忽地悟出了“自古逢秋悲寂寥”的下一句——我言秋日勝朝。
遇見(jiàn)作文5
每一次生命的遇見(jiàn)都傳承著美麗和轉(zhuǎn)折。它帶著裝滿希望的袋囊來(lái)到你的跟前，親手交給你，然后你便可在你的生命上演自己的精彩人生。
自古美女配英雄，他們的每一場(chǎng)生命的遇合都可謂“驚天地，泣鬼神”。養(yǎng)在深閨的玉環(huán)小女遇見(jiàn)她生命的伴侶，“從此君王不早朝”，她的生命彌漫著驕寵，認(rèn)為此生續(xù)然，只是不知那一次的遇合是悲慘下場(chǎng)的開(kāi)端�！把塾位辍睙o(wú)處歸成了后人的嗟嘆！
也許，每個(gè)人都無(wú)法預(yù)知自己生命的遇見(jiàn)，可人要時(shí)時(shí)警惕著，因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)在
下一秒。在求學(xué)路上，師長(zhǎng)無(wú)意成為你的啟蒙老師，你開(kāi)啟不一樣的人生路，那是你生命的遇見(jiàn)。
在青年時(shí)期的林肯，曾意氣揚(yáng)揚(yáng)去拜訪他的老師。因?yàn)檫^(guò)于自負(fù)的他來(lái)到家門(mén)前，昂著頭向前踏步，不料遠(yuǎn)比他矮的門(mén)與他的腦袋親密接觸。他的老師告訴他為人便需低頭彎腰才可越過(guò)門(mén)坎。林肯至此學(xué)會(huì)了謙卑并徹底改變他的人生，一步一步地走向他治國(guó)的成功之路。林肯的`巧遇正是生命的一場(chǎng)大的遇合。正是這個(gè)“遇”字賜予林肯人生鑰匙，打開(kāi)他成就霸業(yè)的通道，之后便是迥異的人生。
每個(gè)人的生命中總會(huì)有難忘的遇見(jiàn)。當(dāng)你遇見(jiàn)了它，不要放開(kāi)手，要緊緊抓住。錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再擁有，生命的遇見(jiàn)是上帝特意安排的一場(chǎng)場(chǎng)巧遇，他的手藝天衣無(wú)縫。換句話說(shuō)，它隱藏在你的不經(jīng)意之間，它需要你用智慧去尋找它。生命的遇見(jiàn)會(huì)平等地出現(xiàn)在每個(gè)人的生命里，善于把握的人會(huì)有不一樣的人生。
著名物理學(xué)家牛頓，他是擁有智慧的發(fā)掘者。在一個(gè)蘋(píng)果不經(jīng)意掉落在他的上，他亦能用他智慧的頭腦醒悟上帝分配給他的生命的遇見(jiàn)。是的，他遇見(jiàn)了驚動(dòng)整個(gè)物理世界的牛頓力學(xué)體系，他的人生不再簡(jiǎn)單。他用一個(gè)蘋(píng)果在物理界創(chuàng)建了顯赫的地位。
生命的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)生命都詮釋了它們的美麗與轉(zhuǎn)折。在那些美麗之間，它需要擁有勇力的心去向它們靠近。哥倫布用他勇敢的心去挑戰(zhàn)世論，無(wú)畏地踏上探索的征途。在他的路途中巧遇了他生命的美麗遇合。至此，“新大陸”這一名字與他的生命緊緊地?fù)肀г谝黄穑廊藶橹潎@。
千百年來(lái)，生命的遇見(jiàn)幫助人類走過(guò)一段又一段的非凡人生路。也許，它改變的不只是一個(gè)人的生命，更應(yīng)該是無(wú)數(shù)人的世界；它傳誦的不僅僅是故事更是無(wú)數(shù)迥異的人生。我們都不應(yīng)放棄我們生命的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)作文6
遇見(jiàn)，是一種風(fēng)景，也是一種情感!那回我遇見(jiàn)了你，正如你遇見(jiàn)了我。
當(dāng)醉翁遇見(jiàn)西湖，綠水逶迤，清風(fēng)拂面。春水碧綠，流轉(zhuǎn)綿延，明媚的春光里，他駕著小舟隨風(fēng)劃槳，慢慢欣賞西湖的美好景色。他在這短槳輕舟的節(jié)律中體會(huì)著西湖春色的美好，聞到的是在春色中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的芳草香氣，看到的是白沙堤上的青翠綠草，傳到耳畔的則是悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笙歌。
水面無(wú)風(fēng)，光滑如鏡。在這西湖之上，沒(méi)有任何的風(fēng)吹來(lái)，水面光亮的如新磨的銅鏡，小船隨水流動(dòng)，他卻全然不知，小船發(fā)出的片片漣漪驚動(dòng)了岸上飛禽，人禽互窺，如夢(mèng)如幻，醉翁在這一切一切的美好與愜意中贊美著，陶醉著
當(dāng)牧之遇見(jiàn)秦淮，夜泊秦淮，傷今懷古。濃重的煙氣籠罩著冰冷的'秋水，凄美的月光籠罩著兩岸白沙，他在這蒙蒙的水色月夜景中，在這凄清的氣氛之中，獨(dú)自撐著小舟行駛在這秦淮之上，遙看遠(yuǎn)處燈火闌珊，他知，前方就有客棧了。
如此幽靜的秦淮夜景也無(wú)法勾起牧之對(duì)它的興趣，而是另一種情懷，他隱約聽(tīng)得那不知亡國(guó)痛楚，只為他人尋歡作樂(lè)的商女唱的曲目是亡國(guó)君陳叔寶的《玉樹(shù)后庭花》，聽(tīng)著聽(tīng)著他仿佛聽(tīng)到了亡國(guó)之音。秦淮夜景的凄涼再次引發(fā)了他對(duì)那些只知尋歡作樂(lè)，不以國(guó)事為重的達(dá)官貴人的憂慮與憤慨，悲涼由心而生，面對(duì)對(duì)歷史的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的憂思，牧之憂嘆著，憂嘆著
走進(jìn)這片景色，便是與自己情感的邂逅，我遇見(jiàn)了你正如你遇見(jiàn)了我。
遇見(jiàn)作文7
是堅(jiān)持，還是放棄？我一手握著筆，一手敲著自己還算比較聰明的腦袋。
似乎遇到了有生以來(lái)最難的題目。我在作業(yè)的抉擇中進(jìn)退兩難。
此時(shí)正是盛夏，本來(lái)就很熱的天，一下子變得更熱了。
窗外，一樣的火熱，太陽(yáng)像個(gè)金色的車輪慢慢地走到了頭頂，窗外的一切都在曝曬中茍延殘喘，所有的綠植都耷拉著腦袋，死寂了一樣，我想也一定是實(shí)在承受不了如此的酷熱的溫度。
幾乎是同時(shí)，一抹艷麗的青突兀地映入眼簾，那是一棵青藤。它不是最挺拔的，卻讓我眼前一亮。我?guī)е鴰追趾闷�，靜靜地欣賞著。
那棵青藤仍然挺立在地上，金色的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地炙烤著它的皮膚。此刻，它的全身已完成了蛻變，金色的紋路遍布了它的全身。它迎著烈日，站立在大地上，毫無(wú)疲倦。
恍惚中，我不禁脫口而出：堅(jiān)韌！
一聲巨響驚醒了沉睡中的我。打雷了！遠(yuǎn)處天際氤氳地開(kāi)出大片如墨一般的陰云，雨點(diǎn)密密麻麻地打在花蕾和嬌嫩的碧葉上。那被風(fēng)雨所打擊著的花苞，在雨水中頷首低眉，柔弱的`蔓在風(fēng)中飛舞著，劃出優(yōu)美的弧線。
我趕緊尋向那一抹綠。
�。∏嗵�！你在暴雨中忍受著巨大的折磨，一陣狂風(fēng)忽然卷起，混合著雨水向你撲來(lái)！在雨點(diǎn)的沖擊下，你一次又一次地低下了頭，卻又倔強(qiáng)地將那高高的頭顱迎風(fēng)昂起。在風(fēng)雨中，你的身影好似被金色的光芒環(huán)繞。風(fēng)雨算什么？不就是山高水長(zhǎng)。
我又一次驚呼：��！堅(jiān)韌！
一瞬間，我的心里如有一泓清泉流過(guò)。那一刻，呼嘯的風(fēng)雨化為了和風(fēng)細(xì)雨，那一刻晃動(dòng)的青藤化為了翩翩飛蝶。
真的很慶幸，遇見(jiàn)青藤，遇見(jiàn)堅(jiān)韌！
我急忙折轉(zhuǎn)身，攥緊拳頭：作業(yè)算什么？想奈何得了我，談何容易？！
遇見(jiàn)作文8
在我看來(lái)，世上最好的關(guān)系，莫過(guò)于師生。
故事不長(zhǎng)不短，只發(fā)生在學(xué)校兩棟樓上。一座叫“養(yǎng)德樓”一座叫“敬賢樓。故事的主人公只有兩個(gè)人：我，何老師。
記得剛上九年級(jí)，初見(jiàn)何老師，她的臉好像一直是紅通通的。她很嚴(yán)格，許多人見(jiàn)了她像老鼠見(jiàn)了貓似的。作為一位不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生，在她看來(lái)是恨鐵不成鋼的生氣。她上課時(shí)脾氣不怎么好，生起氣來(lái)，一聲怒吼如洪鐘，如雷霆萬(wàn)鈞，震耳欲聾。但嘴上說(shuō)的大多數(shù)是勸人學(xué)習(xí)的話。她講的`課雖不如故事般生動(dòng)，但十分細(xì)致，能從一個(gè)點(diǎn)順利的連到另一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)連成線，線連成面，一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)就被她輕易的穿起來(lái)了。
剛開(kāi)學(xué)的那一段日子很昏暗�，F(xiàn)在回想起來(lái)還是陰霾。那時(shí)我的英語(yǔ)特別差，也就三四十分的水平。何老師多次找過(guò)我，讓我好好學(xué)，但大多數(shù)情況下都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)，對(duì)英語(yǔ)一直敷衍了事，甚至于置之不理。
下半學(xué)期，一次次的�？甲屛覍沂艽驌��！盎巍钡挠⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)一次次刺傷著我的自尊，讓我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。不能再這樣荒廢下去了。我暗暗告誡自己！在何老師的又一次提醒下，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)了，把課余的大多數(shù)時(shí)間都獻(xiàn)給英語(yǔ)。時(shí)間用在那兒，就在哪兒開(kāi)花。最可觀的成就就是單詞默寫(xiě)開(kāi)始全對(duì)。后來(lái)在老師的要求下，開(kāi)始寫(xiě)題。從喧囂的教學(xué)樓上起跑，繞過(guò)小半個(gè)操場(chǎng)，去何老師辦公室，尋找一片讓我安心的凈土，是中招備考以來(lái)我最美的時(shí)光。那個(gè)小辦公室很安靜，讓我慢慢沉淀下來(lái)。
和何老師接觸多了，才發(fā)現(xiàn)，在課下，她并不是上課那番嚴(yán)厲的樣子。慢慢的，再見(jiàn)到她時(shí)，我也終于不用像老鼠見(jiàn)到貓一樣了。在課堂外，她是溫和、友善、易親近的老師。自從開(kāi)始認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)之后，分?jǐn)?shù)一直在60左右，但好像一直維持到了這里。連續(xù)三次考試都是60分整。我有點(diǎn)著急，甚至放棄。但何老師依然很平和，作業(yè)面批面改，課外單獨(dú)布置，單獨(dú)輔導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，這次校模終于“脫貧”了，達(dá)到了九年級(jí)的第一次英語(yǔ)及格72分整。
感謝何老師，總用溫情的教誨鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，在師恩的潤(rùn)澤下，我開(kāi)始慢慢發(fā)芽，靜靜生長(zhǎng)，相信終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。何老師，謝謝你對(duì)我英語(yǔ)救贖，感恩遇見(jiàn)，有你救贖的這段時(shí)光，真美！
遇見(jiàn)作文9
說(shuō)道湖南菜式，人們最先想到的無(wú)非是一個(gè)“辣”字。而在我的印象中，代表這“辣”字的，就是那湖南名菜——剁椒魚(yú)頭。雖然不是土生土長(zhǎng)的湖南人，我對(duì)這剁椒魚(yú)頭可是情有獨(dú)鐘。還沒(méi)嘗過(guò)？那就且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
做剁椒魚(yú)頭，首先要一條好魚(yú)。母親常常選用的魚(yú)頭是鳙魚(yú)，別稱胖頭魚(yú)，頭大肉鮮，是做剁椒魚(yú)頭的首選。我家里的輔料以剁椒醬為主，弟弟不能吃辣，所以魚(yú)頭劈成兩半后一邊放剁椒，一邊放上蒜末澆頭，這像極了成都的鴛鴦鍋。說(shuō)到這剁椒醬，是外公自己腌制的。剁椒切末，撒鹽，拌勻，裝瓶，然后躺在快遞箱里來(lái)到了上海。即使距離家鄉(xiāng)千里之遠(yuǎn)，還是能嘗到一手正宗的湖南味，這是多大的幸事！
材料準(zhǔn)備完畢，輪到母親大顯身手了。洗魚(yú)，蒸制，準(zhǔn)備澆頭，一切都好似行云流水。不出半小時(shí)，廚房里就傳來(lái)了熱油，蒜末與剁椒交織而成的刺鼻香氣。先上的是蒸魚(yú)，剁椒已鋪好，魚(yú)還散發(fā)著它本身的腥味�！跋葎e吃，澆頭來(lái)了！”這時(shí)，母親就會(huì)從廚房里端出一碗滾燙的油澆頭，“嘩”的一下澆在魚(yú)頭上，油星飛濺，發(fā)出“噼噼啪啪”的爆炸聲，整個(gè)魚(yú)頭如穿上了金縷衣，瞬間變得光彩奪目，散發(fā)出誘人的香氣。趁熱夾一塊頭部下無(wú)刺的魚(yú)肉，看上去嫩白細(xì)膩，蘸一點(diǎn)油膩的湯汁放進(jìn)嘴里，燙得讓人張嘴哈氣，但那剁椒的香辣味道又恰到好處地滲入到魚(yú)肉當(dāng)中，誘惑你一口吞下，霎時(shí)間，口齒留香。
面對(duì)這一大盤(pán)的魚(yú)頭，讓人有些無(wú)法下口，但這其實(shí)蘊(yùn)藏著整條魚(yú)的精華。魚(yú)眼是我的首要進(jìn)攻目標(biāo)。把整顆透明的魚(yú)眼連著肌肉從眼眶拉出，送進(jìn)嘴里，聽(tīng)起來(lái)著實(shí)嚇人，不過(guò)滋味可是恐懼的十倍——十倍美味。在魚(yú)眼邊，有一塊不起眼的小肉，那塊肉肉質(zhì)最為細(xì)嫩，無(wú)刺，是名副其實(shí)的“懶人首選”。連著魚(yú)鰭骨頭上的'那一點(diǎn)肉也是如此，總說(shuō)物以稀為貴，這兩處的肉的確是魚(yú)頭上最為珍貴的。沒(méi)吃到這兩處，別擔(dān)心，靠近腹部的肉里只有大刺，還連著肥膩的油脂，也可做首選；但吃到靠近脊椎的肉，肉質(zhì)緊，刺多，就只能算次選了。吃完肉，骨頭也不能放過(guò)，骨頭是用來(lái)吮的。吮出魚(yú)骨頭上的油脂和骨髓，雖然不太文雅，但也是吃魚(yú)頭的極大樂(lè)趣。這樣“喪心病狂”的將整條魚(yú)“敲骨吸髓”，對(duì)我來(lái)說(shuō)才是湖南剁椒魚(yú)頭最正宗的吃法。
一道剁椒魚(yú)頭，看起來(lái)潑辣豪華，實(shí)則肥而不膩，辣得文雅，辣的沁人心脾。正如湖南的大好河山，也象征了湖南人熱情似火、干脆麻利、心地細(xì)膩的獨(dú)特性格。遇見(jiàn)這一碗剁椒魚(yú)頭，就像遇見(jiàn)了瀟湘文化，瀟湘山水，瀟湘人情。
遇見(jiàn)作文10
晨光永遠(yuǎn)是那么燦爛，燦爛得使人不忍錯(cuò)過(guò)。我懷著一顆激動(dòng)、感恩的心，踏上了來(lái)時(shí)的時(shí)光征程，沿著時(shí)間老人的足跡，去尋找那最美的遇見(jiàn)。
在夏蟬漸漸消隱，悠揚(yáng)蟬鳴漸漸失蹤時(shí)；在秋風(fēng)慢慢吹來(lái)，淡淡菊香慢慢飄來(lái)時(shí)，我遇見(jiàn)了你們。我們從此，開(kāi)始了那一篇篇令人回味無(wú)窮的故事，它們組成了一本厚厚的書(shū)，我翻開(kāi)了它，沉浸在了甜蜜的回憶之海，盡情遨游。我回到了那夏末秋初……
邁入邢一初中部的大門(mén)沒(méi)多久，轟轟烈烈的軍訓(xùn)便開(kāi)始了。太陽(yáng)熱情地招待我們，散發(fā)出自己的毒辣；風(fēng)兒羞怯地躲著我們，不見(jiàn)一絲蹤影。同學(xué)們一張張陌生的面孔，使我感到不安；同學(xué)們一句句幽默的言語(yǔ)，又使我感到舒心。軍訓(xùn)時(shí)令我印象最深的是教官那次點(diǎn)康曉澤的名兒。后者不守紀(jì)律被教官發(fā)現(xiàn)，教官就指著他說(shuō)：“他叫什么來(lái)著？”“康曉澤�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)�！榜R什么澤？”“康曉澤。”“康曉什么？”“康曉澤�！贝蠹也患s而同地笑著說(shuō)�！芭�，馬曉澤�！庇谑俏覀兒逄么笮�，而康曉澤則很尷尬地笑。
隨著初中生活進(jìn)入正軌，同學(xué)之間的關(guān)系也變得有些密切了。轉(zhuǎn)眼間，第一次月考的浪潮洶涌而來(lái)，我也因此遇見(jiàn)了一個(gè)要好的朋友，也是一個(gè)可敬的對(duì)手。他如一泓清泉出現(xiàn)在我的眼前，澄澈而透明。在我眼里，他是一個(gè)神奇的人。
他有一張神奇的嘴。有時(shí)給我講個(gè)故事，一定要驚得我一聲尖叫，震落一兩片樹(shù)葉，引來(lái)三四點(diǎn)目光，驅(qū)走五六只息鳥(niǎo)，促放七八朵鮮花。他還有一雙神奇的手。他用用過(guò)的紙和膠帶做了一個(gè)圓盤(pán)。在一次空閑時(shí)間，我們到操場(chǎng)上玩，飛來(lái)飛去的圓盤(pán)在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，仿佛一名畫(huà)家在創(chuàng)作美麗圖畫(huà)，又似一位詩(shī)人在描繪動(dòng)人詩(shī)篇。漸漸地，一些同學(xué)被我們吸引過(guò)來(lái)，加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們便排成多邊形形狀，時(shí)而舒展，時(shí)而收縮，而圓盤(pán)則如一只迷路的燕子，迷茫而不失優(yōu)雅，在多邊形中飛舞，在我們每個(gè)人的心間飛動(dòng)，似乎它是友誼的見(jiàn)證。
到任何一所學(xué)校，都要遇見(jiàn)老師，在邢一初中部的五班，我遇見(jiàn)了王老師、曲老師、賈老師三位主科老師，他們雖各有教法，卻不各自為政。王老師的慈祥讓我難以忘懷。有時(shí)看到王老師氣沖沖地領(lǐng)著幾個(gè)破壞規(guī)矩的學(xué)生進(jìn)辦公室，但只要有其他學(xué)生找王老師有事，后者便立刻換成慈祥的臉龐，等事情結(jié)束后，便又用嚴(yán)肅的目光審視那些人。雖然慈祥中不免有一絲嚴(yán)厲，但是嚴(yán)厲中卻是滿滿的慈祥。曲老師的爽朗和童心令我記憶猶新，有時(shí)會(huì)讓我們捧腹大笑。有一次，好多同學(xué)作業(yè)不合格，nancy老師生氣地說(shuō)：“作業(yè)必須嚴(yán)格按照我的要求寫(xiě)！你們這樣做是不是想被我逐出師門(mén)？”當(dāng)我們正滿懷愧疚時(shí)，一位同學(xué)沖老師拋了個(gè)“媚眼”說(shuō)：“我們?cè)僖膊桓伊耍�！”于是一陣超�?jí)爽朗的笑聲驚走了窗邊的小鳥(niǎo)，也帶走了我們的擔(dān)心，在歡聲笑語(yǔ)中，我們學(xué)會(huì)了枯燥的單詞和單調(diào)的語(yǔ)法。這樣的.老師，我們?cè)趺慈绦淖屗鷼�。賈老師的紳士氣度使我銘記于心。慈善的笑容，優(yōu)雅的談吐，人生的思考，科學(xué)的奧妙，都讓我們對(duì)他傾慕不已�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”是賈老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，有時(shí)基本的題做錯(cuò)了，也會(huì)受到賈老師的嚴(yán)厲批評(píng)，那如炬眼神如一顆神丹，能喚醒迷糊的大腦。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間如白駒過(guò)隙般瞬間飛逝，休業(yè)式開(kāi)始了！我們最后一次在農(nóng)歷二零一八年相聚于操場(chǎng)，舉行種種活動(dòng)。最后，伴隨著同學(xué)們熱情激昂、活力四射的舞蹈，初一上學(xué)期的幕布拉了起來(lái)。
寥寥幾筆雖無(wú)法寫(xiě)就一個(gè)學(xué)期的故事，但呈現(xiàn)在紙上的都是美好的記憶。到這里，我似乎明白了晨光燦爛的原因，大概是它在萬(wàn)籟俱寂的夜晚與月光相遇了吧！
遇見(jiàn)作文11
冉冉時(shí)光不經(jīng)意之間從我指尖消逝——破碎、迷離，卻仍為散金碎玉。遇見(jiàn)，是一段美好的邂逅，在冥冥之中，故事便會(huì)悄然翻開(kāi)一頁(yè)，我不禁說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好。”
大概是十三年前，我第一次遇見(jiàn)了你。胖乎乎的我就躺在那兒，你會(huì)驚訝地睜大了眼的去看我嗎？我想是的吧。當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑到我身上時(shí)，你是否因這奇妙的相遇怦然心動(dòng)？我想是的吧。依據(jù)你的描述，我就是一位小天使，遇見(jiàn)了你，給彼此帶來(lái)了幸運(yùn)、幸福。
還記得你為我煮的第一碗餛飩嗎？從不做飯的你，第一次下廚，有些手忙腳亂，既照顧餓得不行的我，又要不時(shí)向鍋里瞅上幾眼。當(dāng)煮“小元寶”鍋中的'沸沸揚(yáng)揚(yáng)的蒸汽打在你白凈臉膛，你會(huì)躲嗎？我想不是的，因?yàn)榫拖衲憬o我煮的餛飩一樣，這是我們的第一次遇見(jiàn)呀，是朦朧的、好奇的。正如亂打亂闖之下不小心誤入了宗璞筆下的《紫藤蘿瀑布》，那迷人的香氣、色彩一下子涌入腦海。我品嘗著噴香的餛飩——嗯，是暖暖的，流入心中。原來(lái)，這就是遇見(jiàn)的味道啊。
隨著你青絲變白發(fā)，我的身體也被無(wú)限拉長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間就能與你“并駕齊驅(qū)”了吧。當(dāng)我一次次離開(kāi)你去別的地方，去上學(xué)、去游玩、去冒險(xiǎn)，得到表?yè)P(yáng)、贏得勝利、受了重傷，你的心是否一次次被牽動(dòng)？我不確定。仍記得那是我第一次參加夏令營(yíng)，因?yàn)樽叻揽斩匆徊恍⌒牟攘丝�，四周濺上了我的左腿的血。你還記得你當(dāng)時(shí)是怎樣說(shuō)的嗎？你這樣說(shuō)：“我們幫不了你。你離我們那么遠(yuǎn)，我們?cè)鯓尤湍悖克韵葎e哭了，讓帶隊(duì)老師先上藥再說(shuō)。加油！爸爸媽媽相信你！”電話掛了，我呆住了。當(dāng)然，如果我那時(shí)聰明一點(diǎn)兒的話，就會(huì)明白你們抓住了機(jī)會(huì)進(jìn)行挫折教育，也就是讓我一個(gè)人勇敢地面對(duì)挫折。一回到家，你就上前仔細(xì)詢問(wèn)。我真幸運(yùn)遇見(jiàn)你，真幸運(yùn)能夠讓你教育。
你與我的足跡可謂遍布中國(guó)。最西觸及擁有繽紛哈達(dá)青藏高原，最南抵達(dá)鼓浪嶼所在的東南丘陵，最東跟隨秦始皇“巡視”好望角，最北游覽了夜?jié)M洲里的燈火輝煌。因?yàn)槟�，使我遇�?jiàn)了這么美麗卻不一樣的風(fēng)景。邊塞大漠叫我懂得自由的魅力，閩南風(fēng)情讓我知道了不一樣的習(xí)俗，大海呼喚告訴我要自由翱翔，滿洲里讓我熱情好客。我游覽祖國(guó)大好河山，遇見(jiàn)了形形色色的人與事，我成長(zhǎng)了。
遇見(jiàn)是奇妙的，是美好的。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？凄冷雨水拍打玻璃的聲音�？匆�(jiàn)了嗎？窗外那一抹將歇的殘陽(yáng)。遇見(jiàn)需要彼此去努力的尋找，卻追尋，但有始有終，最后還是要分離。即使分離，我也不后悔，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你，是你帶給了我人生最為珍重的一筆。
遇見(jiàn)作文12
下午我照常去畫(huà)畫(huà)，剛進(jìn)課室，碰到了同學(xué)伍俊曉，她和媽媽一起正在報(bào)名學(xué)畫(huà)畫(huà)，我心里很高興，咱們又做同學(xué)了。
今天，老師教我們畫(huà)斑馬，老師畫(huà)的斑馬可好看呢！我和俊曉還有其他的同學(xué)一起努力的畫(huà)。從畫(huà)草圖，到鉤邊，上色，大家都很認(rèn)真。在評(píng)講時(shí)，老師說(shuō)我的'畫(huà)構(gòu)圖沒(méi)有按比例，斑馬畫(huà)的太小了，顏色上得不夠均勻，太陽(yáng)的光茫要與太陽(yáng)內(nèi)的顏色有區(qū)別，叫下次注意，還把畫(huà)收去了。
遇見(jiàn)作文13
如果沒(méi)有那一次偶然而令人敞開(kāi)心扉的遇見(jiàn)，我就不會(huì)將那些自己丟失的信心一點(diǎn)一點(diǎn)像收風(fēng)箏一樣地找回來(lái)。
已是深秋，溫柔的風(fēng)如片片懶散的落葉般，在空中輕輕畫(huà)著自己的圖案，一切都是那么的輕松自在——以及那抹西斜的黃昏。走出家門(mén)，像小孩子玩游戲似的不經(jīng)意一次選擇，心如一只被牽著鼻子走的寵物邁向了那座早已走慣了的小公園。
如一曲悠悠的小令一般，一些沙沙的足音在空中響起，無(wú)比連貫，自然會(huì)吸引住我的好奇心的。沙沙一聲，輕輕踏上如金黃蝴蝶般的落葉，像頑童一般在葉上行走。
而引起我興趣的`既不是這葉，也不是這蝶，而是一個(gè)胯下騎著一輛嶄新自行車的小男孩，車后方掛著一張“新手上路”的紙條，似乎是他自己貼上去的�？粗浅粤ε矂�(dòng)的身影，我真是有些好奇：既然技術(shù)這么生疏，為什么還要這么費(fèi)盡心思地自己練習(xí)呢？去找大人幫忙不就行了？
小男孩似乎注意到了我，朝我這個(gè)地方困惑而又不失興趣地瞟了一眼，眼睛靈動(dòng)地轉(zhuǎn)著。我靠近了他，小男孩忙對(duì)我禮貌地問(wèn)好，嘴角掛著一股自然的快活，并且問(wèn)我自己要不要走開(kāi)去練習(xí)。我搖了搖頭，他似乎很高興自己能有這么一個(gè)“觀眾”，傻笑著掏出車筐里放著的塑料杯，請(qǐng)我喝了一口他剛剛買的礦泉水。水中略有些的自然芬芳在鼻翼間跳動(dòng)，伴隨著幾縷深秋淡淡的花香。
那個(gè)小男孩快活地繼續(xù)騎著車，我忍不住便發(fā)問(wèn)了，既然技術(shù)不好，為什么不請(qǐng)大人指導(dǎo)呢？沒(méi)想到，這個(gè)小男孩卻佯裝嚴(yán)肅以一種稚嫩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，要是自己不試一試，怎么會(huì)知道究竟是哪里出錯(cuò)了呢？這種稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)出了這句明顯帶著一種成熟的話，令我有些大吃一驚。接著，小男孩繼續(xù)練習(xí)自己的車技，不斷糾正一些錯(cuò)誤……
遇見(jiàn)作文14
記得那是去年的寒假，我們?nèi)ス浣�。熱鬧的步行街上，商店林立，每一個(gè)裝飾精美的店都像一個(gè)魔法世界，牢牢地把我們視線吸引住了。我和妹妹在等著媽媽結(jié)賬的時(shí)候，目光又被對(duì)面的一家粉色櫥窗精品店上超大號(hào)的洋娃娃吸引住了。從櫥窗看過(guò)去，那真是一個(gè)美麗的童話世界，不知不覺(jué)就邁開(kāi)了腳步，走進(jìn)了這家精品店里面里面的東西琳瑯滿目。我們一人拿著一頂帽子和衣服墨鏡在哪照照鏡子臭美。許久，意猶未盡地走出精品店，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽早已走遠(yuǎn)了。
我驚慌失措地在街邊張望著，我連忙從背包里拿出手機(jī)，當(dāng)打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)媽媽一共打了15個(gè)未接電話，當(dāng)我要打電話給媽媽時(shí)，只聽(tīng)得一陣音樂(lè)響起，手機(jī)卻關(guān)機(jī)了。天漸漸暗了下來(lái)，路邊的街燈次第地亮了起來(lái)，冷風(fēng)從領(lǐng)子直灌進(jìn)了衣服里，我和妹妹不由得縮緊了身子，走在大街上似乎剛剛熱鬧的街市已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我們不敢走遠(yuǎn)，擔(dān)心媽媽返回來(lái)時(shí)找不到我們。就在不遠(yuǎn)處，我們看到了一家小小的奶茶店，奶茶香味從門(mén)縫中飄了出來(lái)，隱約有幾個(gè)人影在晃動(dòng)的燈光下，喝著奶茶，享受著愜意的休閑時(shí)光。妹妹羨慕地望著里面，小聲著問(wèn)著我：“姐姐，我們能不能進(jìn)去避避風(fēng)啊，可是我們手里沒(méi)錢(qián)進(jìn)去會(huì)不會(huì)被趕出來(lái)呢？”聽(tīng)了妹妹的話，我也有些擔(dān)心，只能帶著妹妹站在奶茶店的`一個(gè)墻角站著，這樣既能避避風(fēng)寒，又能讓媽媽更容易找到我們。
時(shí)間大概過(guò)去了五六分鐘，妹妹又小聲地說(shuō)：“姐姐，我好餓啊。”我一邊緊緊地牽著妹妹的手，一邊想著辦法，我苦思冥想時(shí)，一位漂亮的小姐姐推開(kāi)門(mén)，手里拿著垃圾袋，她一下就看見(jiàn)我們，目光相遇，卻沒(méi)有對(duì)話。扔掉垃圾后，輕快地走到了我們的身邊。輕聲地問(wèn)：“小妹妹，你們是遇到了什么麻煩了嗎？需要我?guī)兔�？”我不知所措地垂著頭，小聲地回答：“我們和媽媽走散了，又冷又餓，又沒(méi)辦法和媽媽聯(lián)系上�！苯憬阄⑽⒌匦α诵�，“跟我來(lái)�！�
踏進(jìn)店里，一陣溫暖的氣息夾雜著奶茶的香味，馬上擁抱住了我們。我緊緊地拉著妹妹的手，跟在小姐姐身邊，她把我們帶到了一個(gè)靠窗的位置，讓我們坐下來(lái)。不一會(huì)兒，端來(lái)了兩杯熱乎乎的珍珠奶茶放在我們面前，又拿出手機(jī)讓我們和媽媽聯(lián)系，讓媽媽到店里來(lái)找我們。把我們安頓好后，小姐姐微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你們安全了，好好休息，等媽媽過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要跑出店呀。”說(shuō)著，她便去忙了。
此時(shí)，我忐忑不安的心，終于慢慢放松了，喝了一口奶茶，暖暖的，甜甜的，坐在靠窗的位置，回想著剛才又冷又餓又害怕的心情，真是完全不一樣的感覺(jué)呀！我望著小姐姐忙碌的背影，那么美麗，仿佛是一位天使。
很快地，媽媽趕到店里接我和妹妹，小姐姐微笑著跟我們道別，叮囑我們以后不要亂跑。媽媽說(shuō)，能遇見(jiàn)這位善良的姐姐，是我們這個(gè)冬天最幸運(yùn)的事。
我手中握著還有余溫的奶茶，心中也感謝那位小姐姐，她讓我感受到了，一次遇見(jiàn)，溫暖我的世界。
遇見(jiàn)作文15
世間之大，無(wú)所不有，我，遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
現(xiàn)在的我處于低谷，而另外一個(gè)我正處于事業(yè)高峰期，她滿面春風(fēng)而我卻滿面惆悵，看著散發(fā)出耀眼光芒的她，我竟一時(shí)間不知該如何是好，不知該說(shuō)什么或做什么，只是呆呆的站著，同一個(gè)人，怎么會(huì)相差如此之大？！
她衣著長(zhǎng)裙，面帶微笑，從容優(yōu)雅而我感覺(jué)是衣衫襤褸，面部憔悴。
看過(guò)了張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》令我最印象深刻的是書(shū)中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實(shí)的自我，確實(shí)我自己也沒(méi)有去尋找或者是了解真正的自己是怎樣的。我發(fā)現(xiàn)要尋找另一個(gè)自己其實(shí)挺難的，很迷茫，我們總是這樣，被灌輸著心靈雞湯的同時(shí)追求那些不能代表我們的東西。在我們的學(xué)校，我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)快節(jié)奏里面，稍不留神可能就被落下每個(gè)人物都在為了生活，夢(mèng)想，應(yīng)酬而變現(xiàn)出不同的.嘴臉，可能是扮演生活中的不同角色從大到小。
大多數(shù)人都錯(cuò)過(guò)了最本質(zhì)的自己，本因在特定點(diǎn)的相遇，卻硬生生的錯(cuò)過(guò)了。要遇見(jiàn)你自己我認(rèn)為還是心態(tài)最重要吧，可能在生活和學(xué)習(xí)中有著太多太多情緒調(diào)節(jié)，我們總在快節(jié)奏里面生活，而忽略了“慢節(jié)奏”生活不可能一帆風(fēng)順但只要自己調(diào)節(jié)自己的心情我想就可以遇見(jiàn)最真實(shí)的自己了吧。
所以我們要有方法來(lái)使我們調(diào)整心態(tài)和改變想法，從現(xiàn)在起，從小事做起，改掉偷懶的壞毛病與你的自私自利，珍惜每一秒鐘，告別那些所謂的攀比，負(fù)面情緒，給自己制定一個(gè)可實(shí)行的目標(biāo)，經(jīng)常給自己上上課和分析，自己給自己上思想課，尋找最真實(shí)的自己，放飛自己的夢(mèng)吧，邁開(kāi)你緊閉的雙腿，靜下你煩躁的心，認(rèn)真讀一本好書(shū)，可能你就會(huì)遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。
遇見(jiàn)，也不嘗是一件壞事。
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