【優(yōu)】三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話8篇
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話1
哇，可真美��！我剛剛下課，剛剛來到公園，這不，我就看見一副“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美景。
如果我是一架無人機(jī)，那么我就會(huì)看見無數(shù)個(gè)風(fēng)箏在天空飄蕩著，它們好像在和星星說話，你一句，我一句，好像小鳥在樹上嘰嘰喳喳。如果我是一位有神奇カ量的魔人，那么我一定會(huì)在人類末知的'地方輕視著他們，如果人們?cè)谡f“今天晚上是個(gè)好晚上，天空是多么的輝煌”，也許他們覺得這是一個(gè)好晚上，因?yàn)槟芊棚L(fēng)箏。
有一天，我變成了人，能放風(fēng)箏了。那時(shí)我真的無比開心、興奮。
我奔跑著，風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，越飛越高，飛到了那神秘的地方，看到了那個(gè)魔人，我也認(rèn)不出他來了，也許是我的弟弟吧！
此時(shí)，我被驚醒，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)境！
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話2
陽春三月，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和弟弟一起來到公園的草坪上放風(fēng)箏。
“哇，這么多風(fēng)箏啊！”弟弟情不自禁地叫起來。天空中飛翔著許許多多五彩繽紛的風(fēng)箏，有展翅的雄鷹，有矯健的'燕子，有長長的蜈蚣，還有會(huì)飛的小松鼠……看著這些風(fēng)箏，我也蠢蠢欲動(dòng)了。弟弟迫不及待地拿出了我們的“雄鷹”風(fēng)箏，拖著它我們找到最空曠的地方。弟弟高舉著“雄鷹”，我則右手拿著線軸，左手握著圓盤，撒開腿飛快地跑了起來�！�3-2-1，放！”我示意弟弟將風(fēng)箏松開。剛開始“雄鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地忽上忽下，突然，一陣大風(fēng)吹來，“雄鷹”立刻挺得直直的。我迅速把線放開，“雄鷹”被風(fēng)越吹越高，越吹越遠(yuǎn)。慢慢變成了一個(gè)霸氣的小黑點(diǎn)。
我知道，“雄鷹”拍打著寬大的翅膀，在藍(lán)天白云間飛翔。�。∥叶嘞胱约阂彩且恢恍埴�，在知識(shí)的藍(lán)天里展翅翱翔，飛得更高，更遠(yuǎn)！
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話3
春天到了，人們來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。天空中，飛行著各式各樣的風(fēng)箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的像在爬行的蜈蚣。
草地上，小明和小華正準(zhǔn)備將一個(gè)風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對(duì)后面高舉著風(fēng)箏的小華喊道：“小華，舉高點(diǎn)！”“沒問題，我馬上就要松手了！”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空，在空中一會(huì)兒上，一會(huì)兒下；一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來飛去。
一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了，對(duì)他們說：“你好，請(qǐng)問你們能幫我放風(fēng)箏嗎？”“好��！”小明和小華答應(yīng)了小紅。這時(shí)，忽然刮起了風(fēng)，兩個(gè)風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小孩早把一個(gè)三角形的`五彩風(fēng)箏放上了天空，兩個(gè)大人則依偎著，看著遠(yuǎn)方美好的景色。
慢慢地，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲越來越濃。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話4
今天陽光明媚，微風(fēng)和煦，輕輕拂過臉頰，像媽媽的手一樣溫柔。真是放風(fēng)箏的好天氣，說放就放，我決定約好朋友一起來到草坪上放風(fēng)箏。
來到郊外，哇，這里放風(fēng)箏的人還真不少。大多都是小朋友，有的是爸爸媽媽陪著，有的是和小伙伴們一起來的。看，那個(gè)男孩一邊跑一邊大喊：“風(fēng)箏風(fēng)箏，飛高點(diǎn)，飛高點(diǎn)！”
別人的風(fēng)箏都飛上了天空，看得我眼花繚亂，有威風(fēng)凜凜的巨龍，有伶俐可愛的`小燕子，有輕快敏捷的小金魚……我也迫不及待想放風(fēng)箏了。
我急切地督促小張趕緊把風(fēng)箏拿好，我來放。我先拿著線在前面跑，小張緊跟其后，我覺得時(shí)機(jī)已經(jīng)差不多了，就大喊：“放！”小張松了風(fēng)箏，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天空，我高興地叫起來：“真是太棒了！”
藍(lán)藍(lán)的天空和五彩的風(fēng)箏組成了一一幅五彩的畫，歡笑聲此起彼伏，放風(fēng)箏可真有趣呀！
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話5
一個(gè)星期天的上午，春風(fēng)拂面，天氣晴朗。蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，春風(fēng)送來了花草的芳香。
一大早，我就叫上我的好朋友一起去池塘邊放風(fēng)箏。
我和張浩拿著蜈蚣風(fēng)箏跑跑跳跳地沖在最前面。張浩把風(fēng)箏舉過頭頂，我這一手拽著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，跑了幾步，感覺差不多了，我就急忙對(duì)張浩說：”松手！”張浩松開手，只見風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人都把風(fēng)箏放起來了，大家都沉浸在放風(fēng)箏的歡樂中。一個(gè)小妹妹帶著弟弟來到我們面前，說：”大哥哥，能不能幫我把風(fēng)箏也放起來呢？”我們異口同聲地說：“能！我們一定幫你把風(fēng)箏放起來的.�！毙∶妹酶吲d地說：”謝謝你們！”于是我和張浩幫著小妹妹把她的金魚風(fēng)箏也放起來了。小妹妹又說：”謝謝你們，大哥哥！”聽了小妹妹的話，我的心里像喝了蜜一樣甜。
此時(shí)此刻，我心里想：原來放風(fēng)箏的樂趣，就是伙伴之間的合作和不斷的努力呀！
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話6
今天，天空如洗，萬里無云，我和我的小伙伴——程怡，約好一起去放風(fēng)等。
當(dāng)我和程怡一同來到地點(diǎn)，頓時(shí)看呆了。瞧，綠油油的草地上不時(shí)冒出幾朵含苞待放的五顏六色的花兒，微風(fēng)吹來，她們便跳起了優(yōu)美的舞姿。于是，我和程怡決定來一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。比賽剛開始，程怡就賣力地跑著，她頭上的汗珠越來越多，一顆一顆地掉落在綠油油的草地上，一次、兩次、三次……無論試了多少遍可還是失敗了，這時(shí)，葉冬陽走了過來說：“來，我?guī)湍惆�！”程怡干脆利落地說了聲：“好呀�！庇谑�，他們便行動(dòng)起來，只見，程怡一手拿著可以放長縮短的`風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏線，在翠綠的草地上奔跑著，瞬間，風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中調(diào)皮地飛來飛去，而平凡的我卻閑散地在綠油油草地上奔跑著，風(fēng)箏竟然飛了起來。這真是不可思議啊，我開心得跳了起來。
這次的風(fēng)箏比賽太有趣了。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話7
今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，三個(gè)小伙伴要一起去公園放風(fēng)箏。
下午他們一起去了公園，拿出了自己的風(fēng)箏，小粉的風(fēng)箏是蝴蝶風(fēng)箏，小明和小語是老鷹風(fēng)箏。小明和小語先放風(fēng)箏，小粉看著他倆放，小語拿著風(fēng)箏滿心歡喜的.說：“跑起來，跑起來。”可是無論小明跑得多快，風(fēng)箏也飛不起來。就在他倆不知道怎么回事的時(shí)候，小粉一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著風(fēng)箏線說：“風(fēng)箏這樣是放不起來的，你們要一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人來放，跑的時(shí)候不要亂跑，要向著風(fēng)的方向跑，還有放起來后就不用跑了，但是要偶爾扯一下線，還要調(diào)整風(fēng)箏的方向�！彼麄儼凑招》鄣姆椒ㄓ謬L試了一次，風(fēng)箏果然飛起來了。小粉大喊：“飛起來了，飛起來了！”兩個(gè)人表面上沒有太大的變化，心里卻樂開了花。
到了晚上，三個(gè)小伙伴開開心心地聊著天回家去了。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話8
周末的上午，陽光明媚。微風(fēng)徐徐，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。爸爸從店里買了一個(gè)像小鳥一樣的風(fēng)箏，我們來到公園的空地上。首先，爸爸讓我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，然后爸爸讓我迎著風(fēng)，把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏就飛上了天空�？墒遣灰粫�(huì)兒，他就掉了下來。就這樣，我來來回回嘗試了好幾次風(fēng)箏依然沒有飛起來。
我很難過，媽媽走過來摸摸我的`頭安慰道：“不要灰心，你一點(diǎn)一點(diǎn)的去試，風(fēng)箏就會(huì)飛上天空�！蔽衣犃藡寢尩脑�。站了起來，爸爸再次教我，這次我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，使勁的把風(fēng)箏往上一扔。只見風(fēng)箏迎著風(fēng)。搖搖擺擺地往空中上升，這次我成功了，風(fēng)箏終于飛上了天空。隨著風(fēng)力一點(diǎn)點(diǎn)變大我的風(fēng)箏飛得也越來越高。忽然我感覺自己也隨風(fēng)箏飛到了空中，在蔚藍(lán)的天空中，小鳥嘰嘰喳喳地從我身邊飛過。好像在跟我打招呼呢？我趕緊追上他們的步伐，告訴它們春天來了，歡迎你們回家
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