防溺水作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的防溺水作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防溺水作文1
溺水是一個(gè)可怕的詞。它使許多無(wú)辜的生命悄然死去，制造了無(wú)數(shù)人的杯子，給許多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的悲痛。既然溺水是如此可怕，我們能做些什么來(lái)防止它？我認(rèn)為做以下事情很重要。
你不能在陌生的水域游泳。目前，很多人喜歡在河流、水庫(kù)和池塘中游泳，這是非常危險(xiǎn)的.，因?yàn)檫@些地方的環(huán)境復(fù)雜，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的救護(hù)人員。每個(gè)人都可以在專(zhuān)業(yè)游泳池里游泳。水質(zhì)不僅好，而且很安全。
必須由家人和朋友陪同。沒(méi)有家人和朋友陪伴去游泳也是非常危險(xiǎn)的。一旦發(fā)生危險(xiǎn)情況，你自己很難擺脫它。
必須采取保護(hù)措施。目前，許多人對(duì)自己的游泳技術(shù)非常自信。在沒(méi)有任何保護(hù)措施的水中游泳是最危險(xiǎn)的。盲目的自信和無(wú)知的僥幸心理會(huì)增加溺水的分量。因此，我們應(yīng)該采取保護(hù)措施，如戴游泳圈、水套等。溺水是可怕的，但我相信只要達(dá)到上述幾點(diǎn)，就決不能發(fā)生溺水。
防溺水作文2
輕叩記憶的門(mén)環(huán)，找尋著丟失在夢(mèng)里的飄散靈魂；輕盈的晚風(fēng)，搖曳著記憶雙手里不曾隱去的憂傷。
在這炎炎夏日，干燥酷熱的天氣讓我們急躁難忍，你是不是整裝待發(fā)準(zhǔn)備前去游泳？你是不是迫不及待地希望讓清涼柔和的水滋潤(rùn)你的肌膚？你是不是想與家人朋友一起在水中嬉戲打鬧，度過(guò)這清涼愉悅的夏日午后，可是，你是否想過(guò)如此冰涼透徹柔和的水，有時(shí)也是殺人不眨眼的“兇手”
當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人下水游泳，當(dāng)你到小溪等不熟悉、不安全的水域游泳，當(dāng)你擅自與小伙伴結(jié)伴去游泳，當(dāng)你去營(yíng)救落水的同伴時(shí)，你可知道死神正在張牙舞爪地向你走來(lái)？你可知道你的`生命已危在旦夕你不要認(rèn)為溺水離我們很遙遠(yuǎn)，根本就不會(huì)發(fā)生，我這只是杞人憂天、自尋煩惱罷了。我游泳技術(shù)那么高超，怎么可能溺水呢？20__年7月27日下午1點(diǎn)40分，永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池，在試營(yíng)業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件，一名高三畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生溺水，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。悲劇就在身邊，它一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)！其實(shí)在我們身邊不乏溺水事故，它已經(jīng)成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：近年來(lái)中國(guó)每年都有近57000人溺水而亡，相當(dāng)于每天都有150多人因?yàn)槟缢ド�。而在此其中�?—4歲的兒童比例達(dá)到了60%左右，也就是說(shuō)溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。
生命是寶貴的，而且只有一次，你難道想要讓你燦爛、多姿多彩、無(wú)比美好的人生還未開(kāi)始就草草結(jié)束嗎？你難道想要因?yàn)槟阋粫r(shí)的沖動(dòng)就斷送寶貴的生命嗎？你難道想要辜負(fù)你的父母、家人、同學(xué)、老師對(duì)你的殷切希望與美好祝福嗎？你難道想要讓你的父母因?yàn)榘装l(fā)人送黑發(fā)人而無(wú)比自責(zé)，傷心欲絕，痛不欲生嗎？……所以為了我們的安全，我們要積極參加防溺水等安全教育，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
讓我們攜起手來(lái)，宣傳防溺水知識(shí)，保護(hù)自己的人生安全，用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生命，讓生命之花綻放，讓悲劇不再上演。
防溺水作文3
水是生命之源，萬(wàn)物之本。但，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，外表溫柔可愛(ài)的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會(huì)“命喪黃泉”。因此，同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)防溺水，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自身。
我清清楚楚的記得，就在去年的暑假，就有許很多多溺水身亡的事件。如：XX月10日的一天，小剛和小明、小美、小兵從山上砍柴回來(lái)，此時(shí)，他們覺(jué)得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后，覺(jué)得在這么淺的地方游沒(méi)什么意思。小明便說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達(dá)10米，你們敢不敢來(lái)�！毙∶�、小剛和小兵一起說(shuō)了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。當(dāng)游到河中央時(shí)，小剛的腳忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉。小明看到小剛沉下去之后，便往小剛那邊游去，想去救小剛。可是他也被拉了下去。另外兩個(gè)人也去救小剛，但也被拉了下去。最后，他們四個(gè)人都因?yàn)槟缢硗隽�。和他們一樣的`溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。
我還清清楚楚的記得，去年XX月的一天，一個(gè)從城市里來(lái)到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文靜，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他從地上撿完貝母回來(lái)時(shí)，便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡，其中也包含那個(gè)城市來(lái)的朋友�？伤郧皬膩�(lái)也沒(méi)有去小溪里洗過(guò)澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的。一開(kāi)始他就因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的水深而沉了下去。我們看見(jiàn)他不見(jiàn)了，便開(kāi)始尋找他。
最后，我們?cè)谒淖钌钐幷业搅怂�，把他救了上�?lái)，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院及時(shí)，不然可慘了。
同學(xué)們，水是十分危險(xiǎn)的，讓我們一起學(xué)會(huì)防溺水的技能吧！
防溺水作文4
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類(lèi)的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了教師的叮嚀，父母的.囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！ 每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲。打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一。二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公。外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還，這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。 首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，〝防患于未然〞，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的確定。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基完美的人生。
防溺水作文5
看了《防溺水宣傳片》，心里似乎有了很多想法。水與人的生命是分不開(kāi)的，但有時(shí)它虎口般的嘴卻吞沒(méi)了無(wú)數(shù)孩子的生命……說(shuō)到這里，我想起了老師的叮嚀和父母的叮嚀。忍不住要說(shuō)一句：防溺水很重要!
夏天來(lái)了，總能看到一些孩子在水里嬉戲玩耍，但可能會(huì)發(fā)生意外溺水。每年都有很多孩子死于溺水。以下事件引起了我們的關(guān)注：剛和爺爺學(xué)游泳的孩子私自下河洗澡，其中一人因體力不足游到河中央被活活淹死;兩個(gè)小學(xué)一二年級(jí)的'學(xué)生暑假去外婆家放假，沒(méi)有告訴外婆和外婆偷偷去河里釣魚(yú)，卻終生淹死在河里……這一串驚人的數(shù)據(jù)足以讓人深有感觸。省，而這些死亡的背后是缺乏預(yù)防溺水的知識(shí)。
首先，學(xué)游泳是必然的。關(guān)鍵時(shí)刻可以救你：更重要的是了解一些溺水預(yù)防知識(shí)，“防患于未然”。雖然是寫(xiě)的，但是可以在最關(guān)鍵的時(shí)候給你最清晰的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它可以使您受益終生。同時(shí)，讓我們用健康的童年，為美好的生活打下基礎(chǔ)。
防溺水作文6
有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過(guò)去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過(guò)去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò)，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見(jiàn)的老師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌，他們對(duì)你的愛(ài)向誰(shuí)傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉。
他們對(duì)你的關(guān)心向誰(shuí)舒展;老師失去了聆聽(tīng)知識(shí)的學(xué)生，他們的'希望寄托在誰(shuí)身上，他們對(duì)你的教育又刻對(duì)誰(shuí)實(shí)施;有那么多愛(ài)你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎?生命是寶貴的，但也是易逝的，珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結(jié)局，“生命如花，綻放出生命的活力;生命
如歌，唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手。”
防溺水作文7
炎熱的夏天快到了，同學(xué)們一定又很想去江邊痛痛快快地游泳了吧！可是，你知道嗎？每年的這個(gè)季節(jié)也正是溺水事故多發(fā)的時(shí)候。每當(dāng)人們玩得高興時(shí)，死神也悄然來(lái)臨了。這是為什么呢？為什么死神總在人們不經(jīng)意間來(lái)到呢？原來(lái)這都是大家的“一不小心”給了死神可趁的機(jī)會(huì)：在水邊不小心滑到水里了，游泳時(shí)腳抽筋了……發(fā)生“一不小心”的.可能還有很多很多，可就是這些“不小心”就有可能讓你溺水身亡。就拿我們青田縣來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)小小的縣城，居然在一年的時(shí)間里就發(fā)生十幾件兒童溺水身亡的事故。這告訴我們什么？這——是要讓我們敲響警鐘，時(shí)刻注意安全！為了防止溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該少去江邊游玩；如果要去游泳，就必須要有會(huì)游泳的大人的陪伴。
我真希望溺水事故不再發(fā)生！
防溺水作文8
6月25日是悲傷的一天。一個(gè)小男孩淹死了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。那天，天氣很熱。他和他的伙伴們?nèi)ヴ~(yú)塘游泳，以消暑。一開(kāi)始大家都在淺水里游泳。慢慢的，水質(zhì)好的男生放松了警惕。他興奮地游向深水。幾分鐘后，兩個(gè)同伴找不到小男孩了。他們爬上岸，到處尋找，大喊大叫，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小男孩的蹤跡。不知所措的兩個(gè)同伴悄悄收拾好書(shū)包回家了。
在家里，男孩的`同學(xué)把剛才發(fā)生的事情告訴了父母，兩家人的父母趕到了魚(yú)塘。當(dāng)他們看到男孩的書(shū)包還在魚(yú)塘里時(shí)，他們打了110報(bào)警。當(dāng)這個(gè)男孩從魚(yú)塘的深水區(qū)被打撈上來(lái)時(shí)，他已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了。
這件事給我們上了深刻的一課。在這里，我提醒大家，孩子一定要有父母的照顧。不會(huì)游泳的人不要下水，尤其是在水很深的地方。即使他們出去游泳，也應(yīng)該一起旅行，這樣他們就可以互相照顧。他們必須記住血的教訓(xùn)，珍惜生命，防止溺水。
防溺水作文9
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株布滿生氣的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動(dòng)而秀麗的生命。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著哇的'一聲洪亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?
當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)受很多次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后照舊奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)成功者的姿勢(shì)矗立，書(shū)寫(xiě)著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的堅(jiān)韌而驚詫?
防溺水作文10
生命是一個(gè)人寶貴的東西，生命對(duì)于一個(gè)人擁有重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，保護(hù)好自己的生命，保護(hù)好孩子的生命。
當(dāng)今社會(huì)上有好多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯拿β�，因�(yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真，因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了，這是一件很不應(yīng)該的事情，這更是一件非常危險(xiǎn)的事情，溺水事件頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛(ài)生命這道高壓線，時(shí)刻珍惜生命。
有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì)有很多的`孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子們的生命健康問(wèn)題，未能保護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于每個(gè)家庭，這孩子都是了不起的，這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來(lái)。珍惜生命預(yù)防溺水，是保護(hù)孩子們的生命安全，更是保護(hù)一個(gè)家庭的成員，更是在保護(hù)著未來(lái)，保護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，保護(hù)未來(lái)的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū)，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全，這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更為重要的，對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中值得珍貴的，生命是人一生中重要的。保護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)該切記。
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命讓生命處于一種健康，安全的狀態(tài)，給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。
防溺水作文11
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)炎炎夏日又到來(lái)了。每年這個(gè)時(shí)候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無(wú)數(shù)青少年的生命�？粗矍暗摹斗滥缢范唐�，我的心中充滿了深深的感嘆。
短片通過(guò)一件件事例，讓大家掌握了怎么樣預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲，爸爸媽媽的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的`心靈以很大的震撼�；蛟S是由于貪玩，或許是由于向?qū)Ψ届乓�，還有可能是由于按捺不住的好奇心，許多青少年都不小心遭遇危險(xiǎn)，在水中拼命地掙扎，最后緩緩沉入水底除此以外，當(dāng)溺水發(fā)生后，許多同學(xué)使用了錯(cuò)誤的施救辦法：有的采用手拉手去拽人的辦法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮享受露水與陽(yáng)光的時(shí)候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與爸爸媽媽和親人陰陽(yáng)兩隔……
看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬(wàn)千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐！他們的爸爸媽媽多么悲痛啊！聯(lián)想到我一個(gè)人，雖然我必定不會(huì)和同學(xué)結(jié)伴去游泳，但學(xué)會(huì)一些自救，救人的辦法也是非常重要的。
假如不慎落入水中，第一，必須要調(diào)整好心態(tài)，不可以手足無(wú)措的掙扎，這只能造成自身耗盡力氣迅速沉入水底。此時(shí)，正確的辦法應(yīng)是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來(lái)救援。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)救人也非常重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長(zhǎng)竹竿，長(zhǎng)繩子等物體的協(xié)助下把人救出后，必須要準(zhǔn)時(shí)撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。假如對(duì)方已沒(méi)有呼吸，必須要準(zhǔn)時(shí)采用胸外心臟按壓加好友工呼吸的辦法進(jìn)行施救，并堅(jiān)持到專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)職員前來(lái)救援才能停下來(lái)。
人的生命只有一次，不可以重新來(lái)過(guò)，大家必須要牢記這些血的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)珍惜生命，讓生命的花朵可以絢麗的綻開(kāi)。
防溺水作文12
夏天到了，許多小朋友會(huì)在假期里去學(xué)游泳或玩水。為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自我。我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要下去游泳前，先做熱身運(yùn)動(dòng)，防止手腳抽筋；
2、下水后，身體先適應(yīng)水溫和水深；
3、旁邊最好有人看著。在大人或救生員明白的情景下下水；
4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
我想我們小朋友只要能做到以上幾點(diǎn)，游泳時(shí)就不大會(huì)發(fā)生溺水事件。我愿所有的'小朋友都能過(guò)一個(gè)平安歡樂(lè)的暑假。
防溺水作文13
中小學(xué)生因溺水而亡，大家可能都很熟悉這種案件。
對(duì)于中小學(xué)生和某些成年人，夏天炎熱就會(huì)到水塘里去游泳，不論是熟悉還是陌生的水塘，一熱他們就會(huì)跳進(jìn)水里解暑。但是，有一些中小學(xué)生和成年人就會(huì)看都不看一眼河邊豎著的警示牌，牌子上刻著：水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿靠近。他們直接跳進(jìn)去，這樣的話，無(wú)論你是或不是游泳教練，那你一定會(huì)溺水，水又深又臟，下面還有水草，被水草纏住拖下水去，那時(shí)，在水里你既不能呼吸，也不能求救，中小學(xué)生最多只能在水下待一分鐘，成年人最多也只不過(guò)能在水下待三分鐘，一旦超過(guò)這些時(shí)間，死神就會(huì)過(guò)來(lái)拿著鐮刀向你索命，所以，你也就只能活活地被水淹死了。
為了安全，我們未成年人最好不要去游泳，如果要游泳就得去正規(guī)的游泳館去游泳，六歲以上的.小孩要在父母或?qū)I(yè)游泳教練的陪同下去游泳，不要自己?jiǎn)为?dú)去，更不要陪同學(xué)去陌生水域游泳。萬(wàn)一你溺水，千萬(wàn)不要叫小伙伴救援，要讓他趕緊叫周?chē)拇笕藖?lái)救助。
我們游泳前得做熱身運(yùn)動(dòng)，如果不做熱身運(yùn)動(dòng)直接扎進(jìn)水里的話就會(huì)有以下兩點(diǎn)不適，一、跳進(jìn)去就感覺(jué)自己在北極一樣冷，如果你做了熱身運(yùn)動(dòng)，就會(huì)覺(jué)得水的溫度剛剛好合適。二、在水里游了一會(huì)兒你就會(huì)覺(jué)得渾身像腳抽筋一樣難受，做了熱身運(yùn)動(dòng)后在水里游多久身體依舊沒(méi)啥事。
所以，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
防溺水作文14
7月5日，跟隨小記者團(tuán)來(lái)到了市圖書(shū)館二樓，參加北海晚報(bào)舉行的防溺水培訓(xùn)專(zhuān)場(chǎng)課程。
課程開(kāi)始，老師給我們播放了防溺水的宣傳片，講了學(xué)生防溺水六不準(zhǔn)的內(nèi)容，第一，不準(zhǔn)私自下水游泳；第二，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；第三，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)情況下游泳；第四，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；第五，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救護(hù)人員水域游泳；第六，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。老師還給我們講了幾個(gè)溺水的例子，在北海，每年都有旅游客在金灘游泳，那個(gè)位置是不能游泳的，看起來(lái)水面平靜，實(shí)際上非常多坑，很多人不幸發(fā)生了溺水身亡的悲劇。老師說(shuō)她看到了這些事后感覺(jué)很是心疼，一整晚都睡不著，我聽(tīng)了也覺(jué)得很是心疼和害怕。老師說(shuō)即使在正規(guī)的.游泳池，如果不注意，也會(huì)出現(xiàn)溺水事故，游泳館就曾經(jīng)發(fā)生了兒童溺水事故。
接下來(lái)老師給我們講解了怎么做心肺復(fù)蘇和人工呼吸。心肺復(fù)蘇要用手連續(xù)按壓三十次，人工呼吸做兩次。課堂上，老師還讓我們大家到講臺(tái)模擬怎樣做人工呼吸和心肺復(fù)蘇，還教我們?cè)鯓影軅念^部和胸部。
這一次培訓(xùn)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了防溺水的重要性，也學(xué)會(huì)了很多急救知識(shí)！珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全是大事，防溺水六不準(zhǔn)一定要在心中記牢。
防溺水作文15
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的.生命。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易？
當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書(shū)寫(xiě)著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?zhuān)?/p>
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