(薦)曬曬我們班的牛人作文15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人作文1
劉羽嘉同學是我認為最“牛”的同學，她的“�！背３Ｗ屛一匚丁�
我最“�！钡耐瑢W，牛在她的傾注。一頂紅色的帽子，下面是她低下的頭，直挺挺的脊背，像一面厚實的墻壁。平滑的墻壁，一點線條也沒有，一點凹凸不平也沒有。呀，是誰往上面灑了水？哦，原來是從里面滲到外面來的，是她的汗液濕了紫襯衫。
課間的教室像是一片大樹林，不時地會有幾只鳥兒嘰嘰喳喳地聊天。我剛好想起一件今早發(fā)生的.趣事，我的手就要觸到她的肩了，卻只見她一只手握著筆，懸在半空中。那筆仿佛是她的俘虜，沒法掙扎，竟然開始漏水了！墨汁一滴一滴地滴到地磚上，好像盛開的幾片藍梅花。
我離開座位，走到她的桌前，看到她右手邊的草稿紙已有三四大張，她目不轉睛地盯著左手邊的《五年中考，三年模擬——數(shù)學》練習冊。不一會兒，頭轉向草稿紙，“刺啦刺啦”寫了兩筆，發(fā)現(xiàn)紙上濕了一大片藍色，便快速隨意地蹭了兩下，換了支鉛筆，一陣“沙沙”傳來，她在得到的“x=2y”下面畫了兩條橫線。
她的左手握拳，放在胸前，右手在受力分析圖上的圈圈點點，抿著嘴，微蹙的眉毛壓著一輕一重的呼吸。她的頭仍舊低著，噢，好像就要做出來了，筆尖像彎曲的蛇一樣在空中盤旋了一圈，她的嘴角微微的抖動著，腳后跟也微微向上抬了。啊，做出來了，“刷刷”，她趕緊翻開書后答案，一頁，兩頁，我跟著她屏住呼吸，一行，兩行。
“啪”，那只鉛筆順著她手心里的汗液滑落在地上�！皩α恕�，她大喊了一聲。我看到了她的傾注，她的傾注讓她做對了這本練習冊上最難的一道方程題。
論學習，認真程度，她必定是最“牛”的，她的“牛”觸動了我的心，令我感佩，深思。
曬曬我們班的牛人作文2
相信許多人都認識蜘蛛俠吧，他可以在墻壁上行動自如，而且可以在空中蕩來蕩去，是一位“牛人”。還有一些學霸，不用怎么努力，成績總是名列前茅，這也是“牛人”。大到世界，
小至校園，我們身邊永遠會有許多“牛人”。下面讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”吧！
NO1“戲精大王”甲同學
這位同學的眼里永遠充滿了戲。比如英語老師放聽力材料時，他會用嘴不出聲的跟讀，臉上一會兒充滿歡笑，一會兒又做出委屈的表情。我們只能看在眼里，笑在心里，畢竟要注意紀律嘛。有些人實在憋不住，就會把頭埋在衣服里笑，總結起來就是：這位甲同學有時太欠揍了呢！他有時還會和另一位同學扮演《泰坦尼克號》中經典片段的主角，真的`是讓人全身發(fā)麻。
NO2“睡覺大王”乙同學
這位同學的眼總是瞇成一條縫，有時和他說話的人會問他：“你能不能和我說話睜開眼��！”他便會吼道：“我瞄的都已經經睜到最大了�！蹦阋詾槲沂且驗樗坌〔耪f他是“睡覺大王”嗎？不，不，這你就錯了，他在我們班可是“大神級別”的，無人不佩服他的。我們一天有八節(jié)課，除非是音樂課、體育課，要不然他一定會在課堂上呼呼睡大覺。有一次老師把他揪起來，給他提神。他倒是厲害啊，不一會兒，他倒是站在那兒睡著了！
NO3體育健將丙同學
這位同學眼里永遠充滿自信，她無論是足球賽還是在運動會上，都可以單槍匹馬打出一片天！上次運動會，她報了好多項目。連老師都很驚訝：“看看人家！是要把她累死嗎？”最后出來比賽成績，我們班有接近一半的分都是她得來的！
這便是我們班的“牛人”。其實我們身邊還有許多“牛人”，就看你能不能用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)呢？
曬曬我們班的牛人作文3
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友小陽。
他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。
小陽樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
小陽是一位人品好，認真完成老師布置的任務的`同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
曬曬我們班的牛人作文4
要說起我們班的牛人，那可是一天一夜也講不完。今天就讓我們來認識一下體育牛人張晨燁。
張晨燁是我們班的體育委員，讓我們看看他在體育場上的颯爽英姿。
他比較擅長的是短跑，五十米跑步成績六秒多，一百米跑步十三秒左右。他的長跑成績雖然不如短跑，但是在我們班還是鶴立雞群的。
據(jù)說張晨燁的'實心球和跳高也很厲害。在小學的時候，他實心球推出了十五米的好成績，還破了學校的記錄；跳高，他跳了一米五的高度，破學校紀錄，奪得冠軍。
張晨燁的籃球才是最厲害的。在小學的時候，他是籃球隊的隊長兼主力。今年的籃球比賽上，他率領著新碶小學籃球隊殺進了決賽，取得了第二名的好成績。
先放下張晨燁，讓我們來看看電腦牛人劉子豪。在電腦課上，老師剛講完，讓我們自由上網，我旁邊的同學就跟劉子豪單挑，我在一旁做看客。比賽開始，劉子豪的手飛快地按著，一連串的操作讓我眼花繚亂，這也太牛了吧！在幾輪高難度操作下，無疑劉子豪贏了。
我們班的牛人還有很多，如學習牛人曹清媛，美術牛人夏瑞穎，勞動達人王可欣
我們班四十五個同學各有各的特點，點綴著705班，使這個大家庭熠熠生輝。
曬曬我們班的牛人作文5
說到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因為他善長用孫子兵法!（楊旭是因為對付老師才學的）他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一！下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧！
瞞天過海這一計是專們對付老師的'。事例:楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點就交上來了，最后老師也不細看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺，可仔細一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點不細心楊旭就會鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀這一計是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。事例：楊旭因不愛學習所以許多題都不會，有是連最基本的得知識都不會，所以只有求助同學了（雖說是求助，但更多的是抄）可有很多同學都不原意讓他抄，所以他只有先給你個你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時因為你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼這一計是專們對付老師留他補作業(yè)的。事例：楊旭因不寫作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人！
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學習上，我相信他一定會成為全校喜歡的人。
曬曬我們班的牛人作文6
“山不在高，有仙則名”，我們一班這座“山”也有一位“仙”，他字阿瑋，號“猴王”。留著一個板寸頭，五官端正卻常帶著些搞怪的表情，像狒狒一樣長長的手腳，讓人總忍不住想發(fā)笑。他便是我們班最受歡迎的“牛人”——聶瑋辰。
佛祖曾說：當有人打你左臉的時候，你把右臉也伸過去讓他打吧。我一直聽來不解，還覺得很好笑，可聶瑋辰卻讓我領會到了這句話的“真諦”。
又到了熱鬧的課間，班上的“搗蛋鬼”滿臉壞笑地把聶瑋辰拉到了“沐浴間”（學名：廁所），聶瑋辰卻沒有絲毫警覺，一臉萌的就被推了進去�！皳v蛋鬼”惡作劇的接上了旁邊的水管，對著聶瑋辰在的隔斷擰開了水龍頭�！鞍�，不要啊，我全濕了，停下，快停下！別……”聶瑋辰的驚呼聲帶著一些著急，卻又讓人覺得好笑�！皳v蛋鬼”卻仍舊不住的往他頭上淋水。終于，一只落湯雞從廁所里奪門而出！正欲發(fā)飆，一看到“搗蛋鬼”那假裝無辜的小模樣，原本急急火火的表情立馬就改樣了，他風趣地說：“謝謝你，我最愛淋浴了�！眹^的同學都哈哈大笑起來。聶牛人，你可真是一個幽默的佛系老好人。
如果說聶瑋辰老好人的性格讓同學們感受到了他的寬容和親切，那么，他的真誠和善意也深深地影響了我。一天中午，輪到我倆在食堂站崗，我是奔著站完好交差的態(tài)度去的'。很快，人聲鼎沸的食堂人流量少了很多，可是原本整潔、干凈的桌面上堆滿了剩菜殘羹。食堂的阿姨埋著頭，佝僂著背，忙不迭地在收拾著仿佛永遠收拾不完的碗筷。而我就像木頭人一樣，熟視無睹的站在那。
這時，聶瑋辰過跑來，一改往日的嬉鬧，鄭重地對我說道：“我們比個賽吧，目標就是這些碗筷，看誰收的速度最快。”他還不等我回應，便雙手一揮，長腿一邁，用類似古猿的步伐，毫不猶豫的沖向了最近的餐桌。長長的胳膊，以一個完美的曲線動作，劃拉一下把十來個飯盆利索地掃進了回收桶里。我當然也不甘示弱，即刻三步并作一步，將桌子上大量的飯盆據(jù)為“己”有，清理干凈后馬上收拾進了桶里。聶瑋辰在我的刺激下，也更起勁了。掃盆子、倒殘羹、噠噠噠噠丟進桶，動作干凈又利索。那些飛濺的泔水，四散的飯粒，也一并在他的手下乖乖的被掃攏在一起送到了它們該去的桶里，我們絲毫沒有顧及到校服上早已留下了收拾碗筷時的“戰(zhàn)斗的傷痕”。“這是我的……”“別搶我的碗……”“這邊歸我了……”“你別過來……”叮叮當當?shù)耐肟曷暫芸炀拖襦栲鑶鐔绲亩刈嘁粯�，讓原本安靜的食堂又鬧騰了起來。
等收拾完碗筷，再清理了手上的油污，聶瑋辰瞇著小眼睛，帶著姨母般的微笑，感嘆道：“��！原來行善是如此快樂的��！”嘔………聽到聶牛人如此的“作”，我不禁要笑掉了大牙。
這就是呆萌的他，風趣的他，真誠的他，善意的他，大家調侃打趣的背后，實則是對他的喜愛�！奥櫯Ｈ恕�，我將是你最忠實的迷粉。
曬曬我們班的牛人作文7
“這個問題誰來回答？”霎時間一只手像閃電一般舉起，寂靜無聲的教室里響起了一個洪亮的聲音“我！”這個聲音就像一塊磁鐵，使大家不約而同地看向他——牛人小顏。
小顏長著一雙調皮的眼睛，回答問題的時候，它經常隨著主人的思路“上下游走”。時而看向天花板，時而看向窗邊，好像在走迷宮。如果說他的'眼睛是個頑皮的男孩，那么他的嘴巴就是個貼心的女孩了，每當它說話時它總會把前面說的話重復兩三遍，生怕我們聽不清楚。
小顏是我們班回答問題的積極分子，當老師提出難題，教室寂靜無聲，同學們個個深藏不露時，就是他出場的前奏了。
這時，教室一聲巨響——“我！”
一只高舉的手準時登場，“顏立恒你來！”顏立恒像個彈簧迅速彈起像個經驗老到的演員在卡著音樂：“這句話用了……用了……用了……”他摸了下頭，緊張地扯著紅領巾，眼珠溜來溜去，像是在尋找迷宮的出口，漸漸地旁邊的同學也耐不住性子，推推他小聲地提醒他“是擬人！是擬人！”他尷尬地摸摸頭，捂著臉，嘴巴就像兩根滑稽的香腸倒掛在臉上。
終于，他定了定神，雙眼不再亂溜，像是找到了迷宮的出口，他一反常態(tài)地流利地回答：“使用了擬人的手法。把明月當作人來寫，抒發(fā)了詩人對友人的懷念之情！”話音剛落，他就贏得了同學的一致掌聲和老師贊許的目光，我不禁贊嘆：“小顏真牛！不過，回答問題時別這么急性子就好了！”
“牛人牛事千千萬，阿顏一人占一半。”這就是我們初一(1)班積極、愛思考又有點急性子的牛人小顏。
曬曬我們班的牛人作文8
許許多多與眾不同的人匯集在這方土地，組成了一個優(yōu)秀的班集體──初二（9）班，在我們這個班級里有許許多多的牛人，今天我就來向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學霸——曾惠。她有一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，站在人面前，你就會有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字，同樣也是老師的好幫手，畫畫也是她的長項，看那一幅幅生動的`畫，都出自她之手呢！那一個個毫無生氣的動物、植物、人物，在她的畫筆下，都變得栩栩如生。
她是一個樂于助人的人，只要有人問她問題，她就一定能答出來，并且讓人容易聽懂不會有不清楚的地方。
我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長得漂亮，還能歌善舞，她的聲音非常好聽，而且待人和善，所以她的人際交往十分廣，許多人都愿意和她做朋友。可別看她是一名女生，她的數(shù)學成績可是我們班的前幾名。
她的個子在我們女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有這類活動，就一定少不了她。她是一個責任心很強的人，老師交給她的任務，她一定會按時完成，而且完成得十分出色，不出一點兒差錯。
她是我們班許多人的榜樣，每次考試她都是前十名，老師經常表揚她的作業(yè)，字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認真。無論是哪位老師，都很喜歡她。
這便是我班的牛人，雖然他們都很牛，但也有一些不足的地方，所謂“人無完人”我們需要學習她們好的方面來彌補自己的不足之處，發(fā)揚自己的優(yōu)點，展現(xiàn)自己的長處！你們班是不是也有牛人呢？快來告訴我吧。
曬曬我們班的牛人作文9
她似乎是很文靜的，不吵不鬧，個子又高又瘦。高馬尾四季不變，懸在腦后極是干練。額前幾縷絨發(fā)微上卷，眼睛又大又圓，很像夏季晚夜的明星，臉上星零的兩三點雀斑，仿若是上帝篩落一抹微塵予她。面頰與晚霞一般潮紅，彰顯出她閃射的活力與精神。牙略有一點兒齙。因此，原本樣貌精致的她，竟得了一個“紅臉大牙妹”的“雅號”。
她成績出眾，身形儀態(tài)犖犖大方。我們都驚她為天人�？墒且环嗵幭聛�，發(fā)現(xiàn)她遠不止這些。
她還會寫書法，硬筆軟筆皆是八級，她還會跳舞，各大獎項拿到手軟，她亦是童模，走過大大小小數(shù)十次T臺，我們已經覺得不可思議時，發(fā)現(xiàn)她又報名參加了運動會，四百米、八百米，跳遠都是前三。
長相精致，家境富足，多才多藝，成績優(yōu)異，性格溫順。我們都說她是幸運女神的`寵兒。要不，怎么會如此優(yōu)秀，簡直無可挑剔，毫無缺點！
曾幾何時，我也覺得她只是太幸運罷了，直到，我了解真相。
那是一個傍晚，燈光昏晦，人群已散，教室里只余我、她。她一直在學習，片刻不離書本。我問她為什么如此心急，恨不得長出六七條胳膊，一次性把整本書做完。她頭也不抬，嘴角掛笑：“啊……我有課“課？什么課要上一天嗎？她抿唇，莞爾一笑，聲音干凈溫柔：“好多課呢，今天不趕工，明天可是要熬夜了。“��？”我震驚地看她，“這是多少課��！”她一面回答一面寫，而速度不減：“兩節(jié)補習，三節(jié)特長，噢，還有三個小時特訓�！彼f得很是平淡似乎只是說了一聲你好，完全不像在說句能讓我聽里瞳孔地震的話。
我無法回答。
“還有媽多課外的功課，根本沒閑”她住了口，一門心思寫作業(yè)了。
因為一些原因，第二天我住她家。果然看到她一大早出發(fā)上課，手中抱著三節(jié)課的用品。十二點，她穿著舞衣疲憊地回來，十分鐘吃完了飯。就馬上回房間寫上午老師布置的作業(yè)。一點又出發(fā)，晚上方歸，又急急地開始刷題，一刻不歇息。
就那一刻，我對她的印象徹底改變，她不是什么幸運女神的寵兒，而是一個有追求且無比上進的人。一個真正的“牛人”。
她那天教會我一個道理。所謂“牛人”不過是一個比別人更努力一些的平凡人而已。
曬曬我們班的牛人作文10
我們班是個獨特的班級，有著各種各樣的牛人。有馳騁運動場，殺遍萬班人的老班，有考試居榜首，令人欽佩的學霸楊。而今天我為大家介紹的是我的死黨佳音玥。
她有著圓圓的腦袋，一雙像瑪瑙一樣的眼睛嵌在里面。她時常梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我們在小學便認識了，我們倆是校友，并同在校合唱團，她就站在我旁邊。因此，在小學我就領略到了她的美妙聲音，真可謂是余音繞梁。在合唱團時，她的歌聲就得到了老師和同學們的認可，并成為了我們領唱。上初中了，她那悅耳的聲音并沒有被小升初的壓力所埋沒。在競選音樂課代表時，她依然唱起了那首讓我映象深刻的《映山紅》。悅耳的聲音吟唱著，優(yōu)美的歌聲直進我們的耳朵，令人心曠神怡。她雖然唱完了，但她的.歌聲依然在我們耳朵里回蕩，讓我們久久不能忘記。所以她也成功地當選了音樂課代表。之后，她的嗓音讓她成為國旗下發(fā)言的首選，成為了我們班第一個在國旗下發(fā)言的人。
當然，最出眾的不僅僅是她的聲音，她還極具運動天賦，跑步速度也是非�？斓�，她雖然不及老班，但在運動場上總少不了她的一抹身影，在4*100米的接力賽上，因為她與同學們的努力使我們班獲得了第一名。無論在什么事情上，她都是那么認真、努力，從不馬虎。學習成績也是我們班的佼佼者，是我們學習的榜樣。上課時的她眼睛總離不開老師和黑板，下課時她和同學們打成一片。像她這樣活潑開朗、認真努力的女生，誰不喜歡呢？
這就是我的死黨佳音玥，她好學，樂觀，她也給我們班帶來了許多快樂。
曬曬我們班的牛人作文11
是否，有這樣一個人，她如一縷清泉滋潤了你；她像一束陽光溫暖了你；她似一輪明月照亮了你……她，讓你受益終生，在你的生命中永垂不朽！
活潑開放胡一菲
“彪悍的人生不需要解釋”。這是《愛情公寓》里胡一菲的口頭禪，我覺得她用上這句話也再合適不過——
一個月明星稀的夜晚，我與幾位女同學在辦公室寫家長會需要的獎杯，正寫得腰酸背痛時，一個“開心果”來了——“我發(fā)工資了，好高興啊！”我心想：想必如果不是為了形象，怕是要蹦起來了呢！我一邊偷笑一邊戲問：“我不準備請我們吃個飯？”只見她闊氣地手一揮，“全鄭州市的美食隨你們點！”我們笑著、鬧著，這份歡樂飛出了窗外，感染了月亮姐姐，她也掛起了一絲歡快的笑。
滿腹詩書“林徽因”
我常常為她感到惋惜，她不應該屬于這個人潮擁擠，車水馬龍的時代，她應該回到那個佳人倍出的時代。我想，她能與李清照，林徽因，張愛玲一較高下，那也是人生一大樂事��！
“看庭前花開花落，望天上云卷云舒�！彼隹诒闶亲屓烁杏X“聽君一席話，勝讀十年書�！彪m然她“動若脫兔”，但“靜若處子”―記不清那是怎樣的一個午后，只記得那天的`她很美，很美。陽光灑在她身上，她變成了“太陽女神”，她時而垂下眼瞼，只留給我們蝴蝶般撲朔的睫毛；時而抬起炯炯有神的大眼睛看著窗外的美麗風景……讓人不得不感嘆：腹有詩書氣自華。
她是一位美人，更是一位才人。沒錯，她就是我們的“親媽”班主任。
老師的微笑，如山間清爽的威風，吹散我心頭的憂愁；老師的鼓勵，如古城溫暖的光，照亮我心靈的黑暗；老師的教誨，如海上的燈塔，指引我前行的道路……
曬曬我們班的牛人作文12
在河北，在涿州，在實驗中學，在這一屆剛剛升入升入八年級的二十個班中，正著數(shù)第一個，就是我321班。
在321班，真是高手如云，“牛人”可謂多矣。
先來說第一位選手，這位選手創(chuàng)造了長居我們班學習成績第一的奇跡。對，她就是我班的劉苑�？墒�，要想入我班“牛人”排行榜，光學習好是不夠的，這位苑姐自然還有高明之處：還記得某年某月某天，我們班排練一個主題班會的情景劇，我當然選了劉苑做演員。但是，我選的其它演員堪稱班內的“一級淘氣分子”，很快就弄得排練現(xiàn)場雞飛狗跳，場面失控。劉苑一見這些，臉就沉下來了，雙目圓睜，對他們厲聲喝道：“你們都這么大的人了，怎么還跟小孩似的!”嚴肅的語氣和強大的氣場，雖只有這么一句話，卻讓淘氣的人都收斂了不少。接著劉苑又以同樣的語氣說了幾句，那些人立刻低眉順眼的，表示服氣，然后乖乖地把情景劇排完了。這個時候，我在心里默默地為她點了個贊。
那么，第二位選手，本來是想大言不慚地把我自己寫上，可無奈，人外有人，天外有天，下面的這位，還是略勝我一籌啊!
張笑顏，女，13，個子一米七……她的資料我手里都有，甚至連她喜歡什么明星我都知道的一清二楚，我的好友兼閨蜜，竟然也是一位深藏不露的“牛人”。這位“牛人”還沒有顯山露水時，我認為我的作文就夠好了，當她第一次在我們班讀她的作文時我才發(fā)現(xiàn)我就像是夜郎國的那誰似的自大得沒邊。再回想起那日她的作文，那華麗的詞藻，那熟練的寫作手法，那排比句用得，真是“sogood!”。當然這仁兄也是個勤奮的主兒，在我享受美好的午餐時，她愣是拿了張卷子指著上面的題讓我?guī)退�。當然，菜湯、飯渣不小心濺在卷子上這類事件也是常有的，但不要在意這些細節(jié)，你說對了，這位“牛人”也是學習好的。
我努力掙扎，爭取爬上“牛人”排行榜第三把交椅，與其他幾位選手進行了激烈的拉鋸戰(zhàn)。然而，當這一位選手出現(xiàn)時，我們都紛紛讓位了，這位是——趙毅。
做為一個不但和他有一年初一友誼，還附贈了三年小學友誼的人，我深知，此人的嘴不是一般的毒辣。雖然代老師某次說過趙毅是“如江南流水般溫柔的男子”，但是但凡從我們班拉出一位問“趙毅的口才”云云，其肯定是按照“一語塞二吃驚三無奈”這個程序走的，實在讓人欽佩。而最讓人欽佩的，則是他麻利的干事兒能力�！八ⅰⅰⅰ壁w毅開始發(fā)卷子了，邊發(fā)邊口中念念有詞，數(shù)著卷子的張數(shù)。身為數(shù)學課代表，數(shù)學老師一有什么事兒，準把任務交給他，而他也總是憑著出眾的能力把事兒干得妥妥當當。
我班“牛人”實在多——
比如那個看似拉低了我們班整體海拔的小個兒但實則是科學達人的錢毅。
比如那個金句、段子頻出，而且經典得一針見血，犀利得引人圍觀的.陳成旭。
比如那個體育好得超乎常人，骨頭硬得如怪物一樣的藺佳豪。
比如我們的“鐮刀頭羊”，笑起來臉紅紅的，兩顆牙像兔子一樣的班長陳慧穎。
一定不能忘了說的是我們和藹可親、威震八方的大家長老代……
正是因為有了這些奇葩型“牛人”，才創(chuàng)造了我們如此可愛的321，正是因為這些“牛人”的大放異彩，才撐起了321在學校各項評比中的優(yōu)勢地位。
當然了，我也不是什么甘心落后的主兒，等著吧，牛人榜上以后鐵定有我的名字哦!
曬曬我們班的牛人作文13
牛，是一種哺乳動物；可是，此牛非彼牛，這“�！痹谶@里是“牛氣”“厲害”的意思。
要說我們班的“牛人”，那么足以讓十一班揚眉吐氣，且蓬蓽生輝了。
“詩詞歌賦”樣樣通——魏圣楠
提起魏圣楠的大名，可謂全校上下無人不知無人不曉。至于她是怎么出名的，還要從上學期的兩件事說起。
此人自幼愛好國學，精通“詩經”“宋詞”，欣賞岳飛，佩服曹操，更自謂屈原的“小迷妹”。乃于一次月考語文作文之時，此人洋洋灑灑寫了滿滿一整篇屈原的故事，腦海中積累的優(yōu)美的詞句皆用，闡述了自己對屈原之贊美與敬佩。題為“其實我懂你”，本以為此乃一篇難得高分之作，誰不知，魏乃“馬大哈”一個，許是未理解好題目，又或考試蒙了圈，于是在結尾寫到：“屈原，我何時才懂你？”魏友知之，皆忍俊不禁，此后事傳至外班，曉于眾人。
魏人高，胖，卻又為“懶人家族”成員之一。她有過人天賦和智慧的大腦，可成績卻從未顯突出。直至有一次，她有了頭懸梁錐刺股般的`刻苦學習之念頭，從此心無旁騖、目不窺園，再不走馬觀花、心不在焉。功夫不負有心人，魏終突破年級前圍。此后，“魏圣楠”三個大字遠揚。
“運動健才”無人敵——劉鵬健
此人乃吾之同桌，于七個月前始。以為此人老實本分，為勤勤懇懇學習之人，不善運動。但卻一節(jié)體育課令吾大開眼界，刮目相待。
體育韓老師，讓男同學做引體向上。那些男同學平日里趾高氣揚，在真正的考驗面前不堪一擊。他們做引體向上，有一或無，至多兩個。正意興闌珊之時，同桌劉卻做了十幾個行云流水般的動作，一氣呵成，干凈利落，實在使人目瞪口呆，喟嘆不已。
又一次校運動會，同桌劉為本班立下汗馬功勞，其美名亦曉之于眾。
瞧！只舉例兩人就早已讓你抱拳道服，其實以上二人只是本班的其中兩位“牛人”而已，歡迎蒞臨我班做客，必會讓你贊不絕口！
曬曬我們班的牛人作文14
此刻流行“沒事曬一曬”：曬美食、曬心境、曬奇葩……而我要曬曬的，是我們班的“牛人”！
不是有詞來說——“物以類聚，人以群分”嗎？拿我們班級來說，個個都是牛氣沖天的歡脫孩子。網絡有云：00后太可怕！咱班幾位00后“牛人”，就好可怕！最讓人深感“鴨梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作為一位班花，家明很合格，貼合多個條件，脾氣還異常好哦，至于家明常常遭到班上荷爾蒙過剩的神經質男生無理由的欺負，也只好掬一把同情淚了……這種小白兔般讓人忍不住欺負的女孩子為什么會在體育課上那么可怕！班花是附帶技能的嗎？是嗎？看看：50m測速，破紀錄創(chuàng)新高；仰臥起坐，破紀錄創(chuàng)新高；定位跳遠，破紀錄創(chuàng)新高……看得我們一群弱成渣的*，眼睛瞪直，下巴落地！再看向創(chuàng)完一堆紀錄，臉不太紅氣不太喘的小家明，就深深得表示不相信——這還是總被欺負的小白兔嗎？簡直是深藏不露的神一般存在啊好不好！
還有個是來自星星的欣欣。初一看，戴個眼鏡，應當是個較文靜的女孩，再一接觸，就會被她歡脫的個性導致整個人瘋掉！和她聊天，還沒說什么，就會被她的表情逗笑，并且不管聊什么都會笑場！這是為什么？自身帶有搞笑因子嗎？她是咱班對偶像放蕩不羈般深愛的一個，追星甚至有點狂，某些時候，看到別人也是她偶像的FANS，就會對那人頓生好感，跟找到失散親人似的！不能理解她的.執(zhí)念，更不能理解她的*癥，單從追星就能夠看出，更別提像走路都得數(shù)幾步這樣的生活細節(jié)了。我為什么會是她好友？我似乎正在向她靠齊啊！
還有一位“牛人”。體育成績，一般；精神，未*；并且，學習超好。還是我們班的“珠穆朗瑪峰”，個子，還瘦！唯獨人品稍稍差，學習態(tài)度十分無所謂�？荚嚹玫降谝幻�，無所謂；沒拿到第一，無所謂；教師的批評或夸獎，依舊無所謂。挺讓人抓狂的。就是這么個無聊的人，特愛欺負人，經常性地調侃“弱勢同學”，比如個子沒他高的、身材沒他瘦的……我想，如果他也是對調侃無所謂的了，估計已看破紅塵……他要是想出家當和尚，必須沒人奇怪！咱目光短淺，看不透他這種復雜微妙的生物——詩承同學。
牛人各有各的個性，你若是牛人，請為自我代言！
曬曬我們班的牛人作文15
想必每個班上都有一個非常厲害的人會讓你非常的羨慕，但是你又無法嫉妒他，因為他對于他自己的領域是非常超人的，我們根本沒辦法追上去，所以我們并不會嫉妒她，反而會很崇拜，很羨慕很喜歡他。我們班就有這么幾個牛人，每一次他都能夠理直氣壯的跟我們講一些事情，而我們卻并不懂是怎么理解的，所以就非常的崇拜他，而且非常的佩服他。
首先，我們班的第一“牛人”——“有理氣勢王”，他是我們的班長。為什么說他是我們班的第一“牛人”呢？那是因為他是我們班最有氣勢的一個，并且他說的都很有理。有一次，一位同學上自習課說話，“有理氣勢王”便說他不要說話，那個同學頂嘴不聽，然后他說了一些振振有詞的話，使那個同學啞口無言。我明確地記得那句話是：“老師下面的班干部是班長吧，老師沒在這，我就是最大的，你必須聽我的，不聽我的話，就是不聽老師的話，你知道什么后果�！�
其次，我們班的第二“牛人”——“學哥”，他是我們的.數(shù)學課代表，他也是唯一一個因學習好而“�！钡娜�，他的數(shù)學成績在學校一直是數(shù)一數(shù)二的。我曾觀察過他，他上課的表現(xiàn)可謂是全神貫注。一次月考后，老師讓他上臺去講一道題，他用我們的土話說：“其實這道題可簡單，你就把那個看成四份，接著 …… ”老師給他評價道，你的語言通俗易懂。之后，老師又講了一遍，我們的“學哥”的眼睛一直盯著題目，耳朵一直豎著聽講�？梢娝亲阕愕卣J真。
你上面這兩位牛人都是我們班的一些骨干份子，他們非常厲害，并不會因為學習的成績非常好就非常的高好，還是平易近人，對于我們想要問的問題，他們總是一對一的跟我們指導，并且還要詢問我們到底學會了沒有，像他這么有耐心的人，所以我們非常的敬佩和喜歡他們。之所以他們成為牛人，是因為他們在自己的領域確實都做得非常的好，我們也沒辦法嫉妒人家，因為人家的付出的努力和精力都是我們無法超越的，也正是因為這樣，他們才成為我們眼中的牛人。
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