(實(shí)用)以小見大的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的以小見大的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以小見大的作文1

　　誠(chéng)信之美，在于它能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)；誠(chéng)信之美，還在于它是人與人之間溝通的橋梁；誠(chéng)信之美，更在于它能觸動(dòng)每一個(gè)人的心。

　　在一個(gè)暑氣難耐的下午，我在家看著電視，雖然吹著電風(fēng)扇，但豆大的汗水還是止不住從我的身體溢出來，使我渴不可耐。于是我一想：不如去買個(gè)西瓜吧。想到這里，我便以一個(gè)箭步?jīng)_向集市。

　　到了集市，看著形態(tài)各異、數(shù)量繁多的西瓜便讓我立刻消除了暑意�？梢渤霈F(xiàn)了另一個(gè)問題，不是經(jīng)常來集市的我不知道哪個(gè)攤位賣的西瓜更甜，于是我便想上前瞧一瞧，但就在不經(jīng)意間，我看見了這樣一個(gè)畫面。

　　一個(gè)年過花甲的老婆婆正在一個(gè)攤位前挑選西瓜。很有經(jīng)驗(yàn)的老婆婆向衣著樸素的'攤主問道：“這西瓜甜不甜啊？”攤主笑著對(duì)老婆婆說：“當(dāng)然甜啊，如果不信我可以切一小塊給您嘗嘗�！崩掀牌帕ⅠR就答應(yīng)了。不一會(huì)兒，老婆婆嘗完西瓜后便又問攤主：“這西瓜多少錢一個(gè)�。俊睌傊骰卮穑骸安毁F，10元一個(gè)�！钡�老婆婆又講到：“便宜一點(diǎn)吧�！睌傊髡\(chéng)懇地說：“好吧，看您一個(gè)老人家很不容易，就8元一個(gè)吧。”老婆婆便立即掏出錢包，迅速地從里面拿出了8元錢并遞給了攤主�？删驮谶@時(shí)，有一張50元錢從老婆婆的錢包里掉了出來，但老婆婆絲毫沒有察覺到，當(dāng)她拿到西瓜之后轉(zhuǎn)身就離開了。我本以為攤主會(huì)將錢占為己有，但事實(shí)并非如此。攤主看到地上掉的錢之后立馬撿了起來并以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖到了老婆婆的面前，隨即問老婆婆：“這是不是您掉的錢？”老婆婆拿出錢包一瞧，之后便對(duì)攤主說：“是我掉的錢。”攤主二話不說立即將錢放到了老婆婆的手里。這時(shí)老婆婆感激地對(duì)攤主說：“真的很謝謝你，你可真有誠(chéng)信��！這種品質(zhì)，一定會(huì)讓你的生意越來越好的！”

　　看到這里，突然有一股強(qiáng)大的力量觸動(dòng)了我的心，我在心里不禁為攤主豎起了大拇指。

　　這一件渺小的事卻反映出了誠(chéng)信的偉大，這一個(gè)渺小的人卻顯示出了誠(chéng)信的重要。誠(chéng)信觸動(dòng)了心靈，也影響了我今后的路。

以小見大的作文2

　　“你看，這個(gè)人多好啊!一個(gè)人在一間屋子里，一個(gè)人在看書，一個(gè)人在看著外面的景色啊!”每當(dāng)我聽到這句歌，都想到這位媽媽，這位偉大而又慈愛的媽媽。

　　她不僅教育我做人的道理，也是我人生道理的引路人。

　　小時(shí)候，我的體育成績(jī)不好，經(jīng)常得個(gè)三百米。她總是在我身邊鼓勵(lì)我，說：“孩子，沒關(guān)系，一定要認(rèn)真，只有堅(jiān)持才會(huì)獲得成功。”聽了她的話，我的心情一下子變了，一下子變得自信起來。

　　上學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。有一次，我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小紅點(diǎn)，這時(shí)，媽媽看見了，走了過來問：“作業(yè)本是誰弄的?”我支支吾吾回答說：“是……是小紅點(diǎn)的�！眿寢層謫枺骸盀槭裁茨銢]看見呢?”我結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“是我弄的�！眿寢尶戳丝次遥瑢�(duì)我說：“你是不是沒看見?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄阍趺崔k，作業(yè)本是我?guī)湍闩��?”媽媽的語(yǔ)氣變得非常的嚴(yán)厲。我心里很難受，眼淚就像斷了線的珠子，止不住地往下流。媽媽一邊說，一邊拿起我的作業(yè)本，重重的打了一下，我的心里一顫，“好痛啊，這個(gè)小壞蛋，不要再欺負(fù)我了，我再也不理你了�！蔽铱蘖�，哭得非常傷心。但我知道，不是媽媽不對(duì)，而是因?yàn)閶寢屘�關(guān)心我了，我才會(huì)這樣對(duì)媽媽。媽媽對(duì)我那么好，我也應(yīng)當(dāng)要對(duì)她好。

　　媽媽不但關(guān)心我，而且教育我。

　　我的.生活中，我總是和媽媽過不去。每天，我在房里看電視，一不小心，我的電視機(jī)就開了，媽媽看見之后，就會(huì)走到我的身邊，用她那溫和的語(yǔ)氣問我：“寶貝，怎么又不關(guān)電視?”我回答道：“我在看《西游記》，電視機(jī)壞了。”“你怎么不關(guān)電視?”媽媽的語(yǔ)氣變得很嚴(yán)厲�！澳憧措娨暎�我看你不關(guān)�！蔽艺f著，便把媽媽拉了進(jìn)來。媽媽一看，臉色變了，一看，立馬明白了，便說：“你不要再看了，這不，你看這個(gè)電視機(jī)壞了，不能讓人看。”媽媽的語(yǔ)氣變了，說：“你是不是沒看，那我就給你買回來了�！蔽艺f：“我不要了，媽媽你看，不就是一個(gè)電視機(jī)嗎?有什么大不了的。”媽媽聽后，便對(duì)我說：“你知道自己錯(cuò)了嗎?媽媽為什么要打你。”“我是因?yàn)橐�讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！薄拔沂侵�道自己錯(cuò)了，媽媽，我以后會(huì)努力的。”

　　我的媽媽，就是這樣，一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。她是我生活中最關(guān)愛我的人。

以小見大的作文3

　　歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，那與自行車親密接觸的日子總在不經(jīng)意間撥動(dòng)了我的心弦，將我的思緒拉回高中時(shí)……

　　那天，我一進(jìn)教室，小佳她們就圍了過來，一臉興奮：“周末的計(jì)劃已經(jīng)商量好了——騎車去郊游！”我的心一下子涼了半截，像被人潑了一盆冷水。我咬了咬嘴唇，從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“我還不會(huì)騎自行車……”目光相對(duì)的瞬間，我清晰地讀出了她們內(nèi)心的驚訝。

　　第二天，漫步在公園里，看著湖畔駐足的人們，或三五成群低語(yǔ)，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水，我卻沒有一點(diǎn)賞景的心情：小佳她們執(zhí)意要教我騎自行車，可我都這么大了，才開始學(xué)……不遠(yuǎn)處那些學(xué)車的小小身影勾起了我無限的回憶：我從小就喜歡自行車，但是當(dāng)隔壁的姐姐學(xué)騎車摔得身上青一塊紫一塊時(shí)，我想學(xué)車的心愿遲遲未能說出口……

　　“發(fā)什么呆呀！”小佳伸出手在我眼前晃了晃�！耙�不改天再學(xué)吧！”我打起了退堂鼓�！安恍�！”朋友們異口同聲。

　　我磨磨蹭蹭地被朋友們推上了自行車，小佳兩只手已穩(wěn)穩(wěn)地扶著后座。我整個(gè)身子都比較僵硬，騎得比蝸牛還慢。

　　在她的催促下，我慢慢地挺直了身子，調(diào)整好了自行車方向，深一腳淺一腳地踩了起來。當(dāng)扶著車的小佳松開了手的時(shí)候，剛剛那個(gè)溫馴的小綿羊卻突然變成了特有脾氣的小毛驢，急吼吼地沖著旁邊的大榕樹奔去，啪的一聲，我重重地摔到了地上……

　　朋友們圍了上來，趙婷看著我沁出了血的手掌，嘆了口氣：“果然自行車還是得小時(shí)候?qū)W，越大越難學(xué)！”“再試試吧！”看著小佳真誠(chéng)的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我忍著痛站了起來，扶穩(wěn)車龍頭，兩只腳慢慢地踩著踏板，我騎著，她跑著。每次她嘗試松手時(shí)，自行車仿佛變得沉重起來，我只得匆匆用腳尖點(diǎn)地，幾個(gè)輪回下來，她累的直喘氣，可路線依然是彎彎曲曲地看不到變直的`希望……

　　最后，出發(fā)的時(shí)間臨近，我不忍掃了朋友們的興致，借了一輛雙人自行車匆匆出發(fā)。沿途是美麗的小河，低垂的楊柳，絢爛的不知名的紅花，可是我坐在后面機(jī)械的踩著踏板，即便伸出雙手，迎著微風(fēng)，陽(yáng)光靜靜地流淌在臉上，也掩飾不住被前面的身影擋住了視線的失落……

　　之后的日子里，我偶爾也會(huì)萌發(fā)再學(xué)自行車的念頭，卻常被瑣事絆住了腳，更因心中的重重顧慮，計(jì)劃一再擱淺……

　　可不經(jīng)意間，我總想起小學(xué)時(shí)去西安旅游時(shí)未能在城墻上踩著自行車悠閑地欣賞風(fēng)景時(shí)的遺憾；想起高中畢業(yè)時(shí)未能和同學(xué)們騎車去看鄂黃大橋的惆悵；想起交通擁堵時(shí)看著大街小巷那靚麗的免費(fèi)自行車的無奈……

　　其實(shí)，人生何嘗不是這樣呢？有很多事，就像我和自行車親密接觸，我總以為機(jī)會(huì)還有很多，孰不知沿途已失去了很多美麗的風(fēng)景，留下或多或少的遺憾。我才體會(huì)到有了心愿就要抓緊時(shí)間，努力去做，不要讓原本小小的心愿成為人生難以釋懷的渴望！

以小見大的作文4

　　我一直覺得我媽太嘮叨了，不忍心在她耳邊受罪，有時(shí)候還粗暴的頂撞她。后來我才知道我錯(cuò)了。母親的嘮叨是一種愛，是另一種愛，是真正的愛，是關(guān)心的體現(xiàn)，是愛的象征。小時(shí)候經(jīng)常背著媽媽跑出去玩，不顧媽媽在家的焦慮和悲傷。回來后，我媽一開始還在嘮叨，后來就在我額頭上親了一下，然后就那么安靜的抱著我。我媽媽的胳膊是如此的'寬和溫暖�？赡苓@一切我都習(xí)慣了，但忘不了。也許媽媽的嘮叨成了我心中的音樂。一天不聽，仿佛失去了什么，彷徨無助，不知所措；也許母親的嘮叨成了我前進(jìn)的動(dòng)力。只有在媽媽的催促下，我才能走得更快更有力。現(xiàn)在，我真的想說：媽媽，想到你的嘮叨，我就覺得暖暖的。我一直覺得我媽小氣，受不了她的苦，但有時(shí)候又找不到話來安慰我媽。母親的吝嗇也是一種愛，更大的愛。我的母親很窮，從小就失去了父親，但她堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱情。后來發(fā)現(xiàn)媽媽很小氣。她三年沒換過新衣服，但我每年都穿新衣服，從來不擔(dān)心衣服。也許這是一種偉大的母愛，放棄自我，得到滿足。我媽媽以前在洗車店工作。

　　無錫的冬天有點(diǎn)冷，但是我媽很吝嗇手套里的錢，導(dǎo)致手凍傷，化膿。我無法表達(dá)當(dāng)時(shí)的感受，難過，難過，自責(zé)，自責(zé)也許這一切都無法形容母親的愧疚和感激，所以她經(jīng)常哽咽，甚至眼眶濕潤(rùn)模糊，無法用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受�，F(xiàn)在，我真的想說：媽媽，想到你的嘮叨和吝嗇，心里就暖暖的。并不是為了我媽我不能寫我媽。我只是被春暉的忘我和春蠶的遺憾噎住了。想到媽媽真的很溫暖。但我怕我母親的偉大形象會(huì)被我笨拙的文筆破壞雖然她只是很多東方媽媽中的普通一員。我一直以為我長(zhǎng)大了，我一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我一直以為我不容易哭，可是一想起我媽，我就變得很脆弱，止不住淚水的洶涌。

　　在母親身上，我看到了東方母親所共有的高貴品質(zhì)，她們愛自己的孩子。期待成龍，期待成為鳳凰為此，他們付出了很多。不得不說，東方之母?jìng)ゴ蠖鴱?qiáng)大！當(dāng)我想到你，我的媽媽，我很溫暖！

以小見大的作文5

　　從小我就知道，奶奶最喜歡吃魚頭了，至于為什么喜歡吃，我就不知道了。

　　一天，媽媽給我們做了一盤紅燒魚，每次吃魚時(shí)，都是我和弟弟先光臨“風(fēng)水寶地”——魚肚子，剩下好的部分，我和弟弟各占五分之一。今天，我和弟弟像上次一樣吃，很快一條魚就只剩一個(gè)魚頭和一點(diǎn)點(diǎn)魚肉了，我也打起了飽嗝。只見奶奶將魚頭夾過去，放進(jìn)嘴巴嚼了起來，奶奶的嘴巴飛速磨動(dòng)著，臉上露出享受的表情，好像全世界只有這個(gè)魚頭最好吃�？吹梦抑绷骺谒�，想：奶奶好像很喜歡吃魚頭呀！難道魚頭很好吃？我都還沒吃過呢！下次我一定要嘗嘗魚頭的滋味！由于媽媽買回來了三條魚，所以后面幾天，都會(huì)有魚可以吃，所以，我還有機(jī)會(huì)！于是，第二天時(shí)，我首先光臨的.是魚頭，迫不及待用嘴吸起來，這哪里有肉啊，肉少還不說，味道也不好。奶奶是怎么吃下去的呀，我沖到垃圾桶旁，“哇”的一聲全部吐出來，心里的疑惑有增無減，奶奶為什么這么喜歡吃魚頭呢？現(xiàn)在又不是以前那樣沒有食物，為什么呢？后來，我問奶奶為什么，奶奶笑著說：“為了能讓你們吃好呀！你們還小，正長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)魚肉，而且魚頭也很好吃……”

　　第三天，桌上仍然有一盤紅燒魚，我首先將魚頭夾在碗里，然后將肚子上面的肉夾給奶奶。邊吃魚頭還故作享受地說：“這魚頭太好吃了，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)了？”

　　奶奶的眼睛濕潤(rùn)了，那淚水里面包含了快樂、感動(dòng)和……

　　從此，我“愛”上了吃魚頭！

以小見大的作文6

　　我的那個(gè)感動(dòng)的日子，發(fā)生在三年前。

　　那一年，我小學(xué)畢業(yè)，爸爸要送我到市里念書。我千萬個(gè)不情愿，可爸爸卻堅(jiān)持，說市里的教育條件好。想到要離開家，到陌生的地方念書，心就會(huì)隱隱地痛。

　　臨走的前兩天，我對(duì)爸爸說：“爸……可以給我……買個(gè)手機(jī)嗎?”爸爸立即放下手中的報(bào)紙，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你一個(gè)小孩子要那種東西干什么?”我急忙解釋：“爸，我有了手機(jī)，就可以隨時(shí)聯(lián)系你們啦! 也可以聯(lián)系我的同學(xué)。”“不行!”還沒等我說完，爸爸就粗魯?shù)卮驍嗔宋业脑�。我氣急了，吼叫起來：“你什么時(shí)候都不理會(huì)我的感受，去市里讀書也是你自作主張!”我沖進(jìn)房里，抱著枕頭大哭，“好啊!去就去!反正遠(yuǎn)離你們更好，更自由!”

　　那天在火車站，爸爸對(duì)送我的媽媽千叮嚀萬囑咐，要她好好照顧我。他似乎也想對(duì)我說什么，但我別過頭去，不去理會(huì)他。媽媽悄悄告訴我：“手機(jī)的事別怪爸爸啦。爸爸的公司現(xiàn)在生意不景氣，又不想讓你知道，怕影響你學(xué)習(xí)，到市里讀書的錢都是借的�！蔽衣犞�，側(cè)臉看著爸爸額頭上明顯增多的皺紋，依稀感覺到眼里有液體要涌出來，心在隱隱作痛，為爸爸的困境，也為自己的無知。

　　上車了，我坐在窗邊，爸爸在窗外向我揮手告別。車緩緩啟動(dòng)時(shí)，我的書包里突然響起手機(jī)鈴聲。“寶貝，是你的手機(jī)在響。”媽媽微笑著說。“我……我的手機(jī)？”我疑惑地看著媽媽，半信半疑地伸手進(jìn)書包。──果真！是手機(jī)！一臺(tái)天藍(lán)色的手機(jī)！那是我的幸運(yùn)顏色，還是我最心儀的款式！我顫抖著手打開翻蓋，一條短信立刻跳入眼簾：“寶貝，爸爸不應(yīng)拒絕你的要求，你的要求是合理的，請(qǐng)?jiān)�諒爸爸的錯(cuò)吧。其實(shí)，爸爸何嘗不想每天都能聽到你的.聲音呢！你有了手機(jī)，我們父女倆就可以‘鴻雁傳書’啦。祝你，學(xué)習(xí)進(jìn)步。愛你的爸爸�！薄鞍职郑　蔽仪殡y自禁輕喚一聲，淚水已模糊雙眼。我不顧眾人的目光，猛地站起來伸頭到車窗外，可是，哪有爸爸的影子！

　　“爸，是我錯(cuò)了，在你困難的時(shí)候，我給你添煩！……我會(huì)好好珍惜你給我的一切的，一定會(huì)的。我……”我顫抖著手連忙回信，可不爭(zhēng)氣的淚水淹沒了屏幕……

　　那一天，我覺得自己一下子長(zhǎng)大了許多，我終于讀懂了爸爸的愛！

　　那一天，我一直沉浸在感動(dòng)之中。

以小見大的作文7

　　當(dāng)陽(yáng)光照射大地，當(dāng)花兒盛開在路邊，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)兩個(gè)人解開心結(jié)，我們的心就會(huì)拉近。

　　“你！下次再這樣彈，我就不教了，真不明白你為什么學(xué)？”再次，古箏老師認(rèn)為我不適合演奏古箏，所以生氣地拿著樂譜回家了。

　　“媽媽！媽媽，我不想再學(xué)了。真的受夠了。怎么彈也彈得不好。為什么要我學(xué)？”我感覺就像一只生氣的獅子在對(duì)媽媽大喊大叫�！鞍l(fā)生了什么事？我認(rèn)為你可以通過自己的努力學(xué)好�！眿寢屍届o地說。然后我越來越生氣，想起老師的訓(xùn)斥，我生氣地說�！盀槭裁茨銢]有完成的愛好強(qiáng)加給我？你知道我一點(diǎn)都不喜歡嗎！單擊這句話好像說了媽媽的痛處，媽媽張開了嘴，但什么話也沒說。我進(jìn)了房間，啪地關(guān)上了門，像隔間一樣把我和媽媽的心分開了。

　　窗外下起了小雨，雨點(diǎn)打在叮咚洞玻璃上，像是“珠子掉在玉板上”和古箏的琴聲。我剛剛開始后悔為什么這么大聲，為什么碰媽媽的痛處，為什么對(duì)媽媽生氣，明明自己沒有努力練習(xí)鋼琴，被老師批評(píng)了。我又開始擔(dān)心了，媽媽會(huì)不會(huì)再理我了？你不會(huì)再愛我了嗎？望著桌子上的樂譜，鼓起勇氣打開房門，出來了。就像揭開了那層膜一樣。

　　不遠(yuǎn)處，我看到母親坐在琴上撫琴弦，就像撫琴自己的孩子一樣�！皨寢�！”我輕輕一開口，媽媽就回來了，紅腫的眼睛讓我顫抖�！皨寢專�我錯(cuò)了。即使不是為了你，為了我，我也能學(xué)，媽媽，我知道我真的錯(cuò)了。”我的眼睛有點(diǎn)刺痛，眼淚最終落下，我的鬢角看著我的腳尖。突然，媽媽什么話也不說就抱著我，但我感到媽媽的欣慰，肩膀有點(diǎn)濕潤(rùn)。

　　晚上我和媽媽睡在一張床上，我突然想起了很多下午的早晨和下午。媽媽都在我身邊聽我演奏、光滑、不完整、美麗或刺耳的歌曲，演奏結(jié)束后媽媽總是給予鼓勵(lì)和微笑。我轉(zhuǎn)過身來?yè)肀�母親，我們的心近了。

　　媽媽是照亮前路的燈火。媽媽是水，溫柔又長(zhǎng)期。母親是光明、溫暖和永恒的。媽媽是冬天溫暖的羊。是夏天涼爽的風(fēng)。是秋天的果實(shí)。是春天的花香。媽媽，我們的心近了。

　　我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。

　　這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì)彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。

　　一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著腳丫說我要教訓(xùn)你�！钡健按笫譅恐�我的小手，陪著我長(zhǎng)大。再到“長(zhǎng)大以后此刻的你已經(jīng)為人其為人娘�！�

　　當(dāng)之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼期望自我的姐姐能夠看到自我的成功。

　　之后，姐姐從后臺(tái)小跑而來，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的.神情，留意翼翼的回過頭，只見一團(tuán)白影撲來，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。

　　真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種溫潤(rùn)暖和的感覺，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來?yè)Q，只求多一秒鐘。

　　可惜我的筆尖描述不出萬分之一的復(fù)雜情緒，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格，包括那是復(fù)雜的情緒，說不上是驚是喜的情緒。

　　姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團(tuán)結(jié)一致方可共建完美地球村。

以小見大的作文8

　　學(xué)會(huì)做生命中的小事，因?yàn)樯�命中的大事往往太少�?/p>

　　——題記

　　1、我的小與名人的大

　　無言滂沱雨，淚灑無底澗，諸葛孔明者，列八陣，統(tǒng)三國(guó)，忠為人臣，天下皆知；楊利偉，航天英雄，載人登月，婦孺借知。我曾捫心長(zhǎng)嘆，為什么我沒出生在三國(guó)時(shí)期，為什么登上月球的不是我？現(xiàn)在我明白，不是每個(gè)人的一生都可以轟轟烈烈，我的生命中大事太少，但我不后悔，因?yàn)槲易隽宋以撟龅男∈�。雖然我也羨慕諸葛亮、楊利偉的偉大，記住他們的人很多，但我甘愿做一個(gè)無名小卒，無怨無悔。

　　2、身體的小與天下的大

　　古人云：修身、齊家、治國(guó)平天下，此話不無道理。試問一身不正何以齊家？家不能齊何以治國(guó)？國(guó)尚不能治，更何況來平天下？能夠一統(tǒng)天下做個(gè)赫赫梟雄，固然風(fēng)光，可其身不正，雖令不行，其身正，不嚴(yán)也威，試問有哪一位名人大家行為不端，嚴(yán)而無威，而為天下稱道？曾子云：吾日三省吾身，富蘭克林也曾規(guī)定修身十三條。做大事者，從小事做起，古有一秀才想做大官，發(fā)誓掃盡世間貪官污吏、惡風(fēng)濁氣，其母語(yǔ)云：“一屋不掃，何以掃天下？”這位母親的話不正印證了這個(gè)道理嗎？

　　3、惡小與善小

　　雷鋒因做好事名揚(yáng)天下，雷鋒的精神也成為好事的象征，可是雷鋒僅僅因?yàn)樽鲆患�大好事就名揚(yáng)天下了嗎？不是，雷鋒做善事，從不管大小，他撿起了鐵釘、螺絲帽，這不都是小事嗎？雷鋒行了千里，好事做了一火車，這些好事不都是小事嗎？勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是古人留給我們的經(jīng)驗(yàn)�；蛟S你的媽媽也曾告訴你：小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。對(duì)呀，她在告訴我們不要做小的.惡事呀。

　　其實(shí)，天地間的大事都是由小事演化而來的，事物總是由小入大、由淺入深的，如果你做了小惡事，那么將來也會(huì)做大惡事；不做小善，大善何來？收起我們的大志向、大作為思維，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起。

　　后記：

　　世間多貪官，我欲清官現(xiàn)。為民辦實(shí)事，小事不拖延。小事做干凈，做個(gè)大清官。

以小見大的作文9

　　趁著周末空閑，媽媽領(lǐng)著我，去了一個(gè)偏僻的巷子里修傘。

　　這個(gè)巷子很偏僻，平時(shí)只有幾個(gè)行人在路上，悠哉悠哉地逛著。要修的傘，還是把嶄新的傘，媽媽不舍得丟掉，便來到這里，找到一位修傘工。

　　穿著一身再普通不過的衣服，外面套了件深色的大圍裙，坐在一個(gè)矮小的板凳上。這是一位憨態(tài)可掬的老奶奶。只見這位老奶奶滿頭銀絲，一條條石刻般的皺紋布滿了整張飽經(jīng)滄桑的臉，一雙蒼老枯瘦的雙手，爬滿了蚯蚓般的青筋，歲月在她身上留下了道道痕跡。老奶奶身旁還有一位上了年紀(jì)的老爺爺，正在為一位顧客修鞋子，估計(jì)是她的“同事”吧。

　　“這把傘不知怎么回事，打不開了，您幫我修修吧！”媽媽簡(jiǎn)要地向老奶奶說明了情況。

　　“拿來我看看。”老奶奶接過了雨傘，“應(yīng)該是開關(guān)壞了。”老奶奶嘀咕了一聲，似乎在說給我們聽，但也許是說給她自己聽吧。

　　只見她抄起身旁的螺絲刀，三下五除二，便把開關(guān)的按鈕卸了下來。接著又從一旁一個(gè)裝滿零件的.盒子里，精心挑選了一個(gè)新按鈕，不緊不慢地用螺絲刀安了上去。又見她仔細(xì)端詳了一番自己的“杰作”，似乎有些不滿意。又抓起兜里的銼刀，小心翼翼地敲打了一番，似乎更加牢固了些，這才滿意地笑了笑。

　　接著，她又對(duì)傘做了全面細(xì)致的檢查。整個(gè)過程，老奶奶一直與媽媽在聊天，可視線卻從未離開過傘，雙手也一直沒停過。沒想到這么一雙蒼老的手還可以如此靈巧，她仿佛是在打磨一件藝術(shù)品一般。

　　最后，她把傘撐開了，又仔細(xì)端詳了一番，才遞給媽媽。

　　“你看怎么樣？”

　　“嗯，可以。”

　　看來這把傘在這位能工巧匠的手下已重獲“新生”。

　　“多少錢？”

　　“兩塊錢。”

　　媽媽遞給老奶奶兩塊錢，老奶奶接過錢，滿足地微笑著。

　　但我很詫異，兩塊錢也太少了吧！現(xiàn)在的兩塊錢連一頓早點(diǎn)都吃不到�；蛟S老奶奶在這里修傘并不是為了賺錢，而是方便他人吧。

　　有的人辛苦一生，任勞任怨，只為奉獻(xiàn)他人。多么可愛可敬的老奶奶！

以小見大的作文10

　　今天從少年宮出來，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)中學(xué)生從背包里拿出一瓶水。喝完后，他把它扔到路邊的樹下，對(duì)幾米外的垃圾桶視而不見，然后轉(zhuǎn)身走了。

　　這件事雖然小，但卻顯示了中學(xué)生乃至廣大公眾的壞習(xí)慣。他們認(rèn)為南極上空的臭氧洞是危險(xiǎn)的，但它很遠(yuǎn)；全球變暖雖然是大危機(jī)，但每年都會(huì)上升幾度，不會(huì)影響生活；環(huán)境污染對(duì)人類來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，但扔這樣的塑料瓶也沒關(guān)系。這是多么不正確的想法！

　　大家一定都知道“日積月累”這個(gè)詞吧？知識(shí)積少成多，隨著時(shí)間的推移，人們變得知識(shí)淵博。垃圾呢？也許，在科技極其發(fā)達(dá)的未來，地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)巨大的垃圾桶，地球?qū)⒉辉偈呛棋�宇宙中閃亮的藍(lán)寶石；也許，在那個(gè)時(shí)候，人類可以改變一切，但他們能讓地球重生嗎？環(huán)境對(duì)我們有多重要！

　　我也聽過這樣一個(gè)新聞：一群韓國(guó)游客在寧波景區(qū)撿垃圾。都是男人女人孩子。從這條新聞可以看出，中國(guó)的'垃圾太多了。國(guó)外做的比我們好很多：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰款幾千元？在德國(guó)，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們把它們分成不同的類別。如果中國(guó)人去了，要準(zhǔn)備幾萬塊錢作為罰款！

　　我認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該開展更多像“你把我扔了”這樣的活動(dòng)來徹底改變中國(guó)人的形象。

以小見大的作文11

　　“以小見大”，即通過小事可以看出大節(jié)，或通過一小部分看出整體。簡(jiǎn)而言之，“以小見大”就是“通過小題材反映大主題”。巴爾扎克說，成功的作品“就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想”。從小事、細(xì)節(jié)、小部分、小物件、小人物著筆，往往能寫出“用最小的面積”驚人地揭示出大主題的好文章來。“一滴水里見陽(yáng)光”“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情”說的就是這個(gè)理。

　　以小見大既是一種精細(xì)選材的技巧，也是一種深刻立意的技巧，以小見大中的“小”，是敘述、描寫的焦點(diǎn)，是小中寓大、以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物，是簡(jiǎn)潔的刻意追求。采用這種技法可以避免中考作文中常見的泛泛而談、空洞膚淺的毛病。

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“要用積極的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)和促使學(xué)生通過觀察、調(diào)查、訪談、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料”。這種論述提示了多種選材的途徑，為實(shí)施以小見大的寫法奠定了基礎(chǔ)。成功運(yùn)用以小見大寫法的作文一般也能符合中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中一類文“立意有深度”“構(gòu)思巧妙”“感情真摯”的要求。

　　【中考兵法】

　　技巧一：圍繞主題著眼小材料

　　以小見大先要著眼于小材料，在審準(zhǔn)題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合寫作主題的，在特定時(shí)間 、特定地點(diǎn)、特定情景下發(fā)生的，沒有大范圍的影響力，但又能進(jìn)行具體描述的小事件、小場(chǎng)景、小角度、小動(dòng)作等寫作素材。如：

　　我好高興，終于快到了。穿過這個(gè)黑巷子，就是光明了，我看了看手表，“Oh， my god!”距上課只有3分鐘了，此時(shí)才真正明白一刻值千金的道理，我真的堅(jiān)持不住了，又想放棄狂跑，但大風(fēng)大浪都經(jīng)過了，可不要在陰溝里翻船。堅(jiān)持!

　　“跑!跑!跑!”現(xiàn)在我們都在為自己的夢(mèng)想而努力。因?yàn)槲覀兪欠踩�，為了走在前面，我們必須跑�?/p>

　　(王瑞霞《跑!跑!跑!》)

　　作者用詼諧的語(yǔ)言，幽默的筆調(diào)記錄了自己的一次“驚險(xiǎn)遭遇”：一次因害怕遲到而與時(shí)間進(jìn)行的賽跑。生活中，上學(xué)、趕車、上班、約會(huì)……為了趕時(shí)間而奔跑是司空見慣的事，也是微不足道的小事，但作者卻從中得到了人生啟示：“為了走在前面，我們必須跑。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奔跑，迅猛發(fā)展需要奔跑，激烈競(jìng)爭(zhēng)必須奔跑!文章便這樣以小見大，從小事中折射出了大道理。

　　技巧二：立意從小角度切入

　　有的同學(xué)寫作時(shí)立意過于宏大寬泛，只能泛泛而談，內(nèi)容空洞。以小見大不能貪大求全、面面俱到，立意的角度越 小，內(nèi)容挖掘越深，文章就越容易寫得明確深刻，內(nèi)容充實(shí)。這就要求我們善于從所選材料中選擇一個(gè)獨(dú)特的角度，發(fā)前人所未發(fā)，想前人所未想，從而讓其閃爍異彩。如：

　　他跨進(jìn)教室，脫下雨衣，全身沒有一點(diǎn)干的地方。他正要把蠟燭分給同學(xué)們時(shí)，電忽然來了。教室里一片歡呼，他頓時(shí)覺得像一盆冷水潑在頭上，比在雨中還要難受。他把蠟燭分給那幾個(gè)同學(xué)，可他們都說不想要了。一股股寒流向他襲來：“我反正沒錢，你留著自己用吧!”“別硬當(dāng)英雄了，怎樣?不容易吧!”“留著以后自己用吧!”“哈哈……”伴著笑聲，他手中的五角錢也被那女生婉言要回……他頃刻呆住了。淚，流在臉上，流進(jìn)心頭。

　　(段興霖《雨夜》)

　　以小見大，滴水就能折射陽(yáng)光。作者通過對(duì)雨夜一個(gè)同學(xué)冒雨為大家代買蠟燭的記敘，表達(dá)了對(duì)這位同學(xué)的善舉的`贊揚(yáng)和對(duì)冷漠者的批評(píng)，也表達(dá)了對(duì)真情和友誼的呼喚，折射出一個(gè)時(shí)代的主題——人與人之間必須互相關(guān)心互相奉獻(xiàn)，生活才會(huì)臻于完美。文章似乎沒有寫友誼，但時(shí)時(shí)處處卻又體現(xiàn)著對(duì)友誼的渴求與 呼喚。留心生活，觀察生活，提煉生活，不可忽視。

　　技巧三：強(qiáng)化細(xì)節(jié)，傳神描寫 ，小中見情。

　　細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物往往起到舉足輕重的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)便能活化人物形象，揭示或深化主題。我們不妨通過描寫人物的外貌、服飾、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等來表現(xiàn)人物的職業(yè)、性格、心理等。平時(shí)留意身邊的生活變化， 考場(chǎng)上才能采用化大為小，以小見大的方法，如實(shí)地多角度展現(xiàn)人們酸甜苦辣的生活體驗(yàn)。像從媽媽的嘮叨中看到她對(duì)孩子、丈夫的無限愛意，從某個(gè)人并排走路時(shí)總靠左行看出其對(duì)朋友的愛護(hù)等。

　　技巧四：由點(diǎn)到面，篇末點(diǎn)題，小中見理。

　　從點(diǎn)到面，就是對(duì)所寫的點(diǎn)滴小事，有所思考，有所感悟，力求透過具體而微的細(xì)節(jié)，看到事件所體現(xiàn)的本質(zhì)，從而給所寫的小事一個(gè)歸屬。比如從路人亂扔垃圾想到“陋習(xí)難改，環(huán)保之路漫長(zhǎng)”，從餐桌上的浪費(fèi)想到資源枯竭、改變消費(fèi)觀念，從登山的經(jīng)歷想到成功離不開堅(jiān) 毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如：

　　泥濘路段終于走完了，迎面而來的是一級(jí)級(jí)不規(guī)則的石階。我心想，這下可輕松多了。哪知，連日陰雨，石階上長(zhǎng)滿青苔，滑溜溜的，剛走兩步，就跌了一跤，膝蓋骨鉆心地痛，額頭上也碰出了一個(gè)包，乎也劃破了。我筋疲力盡，連爬起來的勁幾乎都沒有了。天色更暗了，我能永遠(yuǎn)趴在這里嗎?不能!我拼命爬起來，繼續(xù)前行。

　　這天晚上，我躺在溫暖的被窩里，回憶起我曾 走過的路，感觸頗深：人在旅途，路是靠自己一步一個(gè)腳印走出來的。每個(gè)人都 有走平坦大道的時(shí)候，也不可避免地要走坎坷不平、荊棘叢生的小路，而且也不可避免地要經(jīng)歷無數(shù)次的摔倒。但是，只要有堅(jiān)定的目標(biāo)，摔倒，爬起來，繼續(xù)前行，你所面對(duì)的終將是勝利。

　　(易開泰《人在旅途》)

　　作者把自己在歸家途中“走泥濘路”“摔倒”“碰頭”這些小事描繪得有聲有色，很好地渲染了歸途的艱險(xiǎn)。但又沒有停留在事情的表面，而是由此在篇末生發(fā)出人生的感悟：“人在旅途……只要有堅(jiān)定的目標(biāo)，摔倒，爬起來，繼續(xù)前行，你所面對(duì)的終將是勝利�！�

　　技巧五：運(yùn)用對(duì)比，挖掘深意，小中見德

　　感動(dòng)，有時(shí)并不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要舍生忘死，也許一個(gè)普普通通、從從容容的生活畫面就夠了。以小見大，就是要用小事展現(xiàn)生活中的美好、善良與美德，并產(chǎn)生震撼人心的力量。鄰里之間、親友之間互相幫助、彼此牽掛的美德不就是由芝麻大的小事和畫面來連綴的嗎?例如莫懷戚的《散步 》 ，本是三代人一塊兒散步這樣一件平常的小事，展現(xiàn)在讀者面前的卻是一幅極其和諧、溫馨、美滿的尊老愛幼的畫面，給讀者以心靈的慰藉，也給我們以審美的愉悅。從一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理，由點(diǎn)到面，小中見大，立意便高遠(yuǎn)了。

以小見大的作文12

　　生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！

　　爸爸推著自行車，我坐在后座準(zhǔn)備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準(zhǔn)備要過門檻的.那一刻，意外發(fā)生了。自行車往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足能夠震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細(xì)雨，隨著時(shí)間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，最后到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。

　　爸媽我愛您們！

以小見大的作文13

　　初三繁忙的生活中，學(xué)習(xí)占了大部分，為了中考，我必須得努力，努力，再努力。但有時(shí)自己也會(huì)想休息一下，這時(shí)我便會(huì)拿出跳棋，與媽媽切磋切磋。

　　下跳棋時(shí)，雙方的棋子都混在一起。我總是喜歡借用媽媽的棋子來為自己搭橋，得意地向媽媽炫耀我的技術(shù)多么高超。媽媽一笑而過，說：“別高興地太早了！”我“哼”了一聲，以為媽媽是怕輸給我。有一次我又看到了一條特別好的棋路，可以借媽媽的棋子讓我的棋子一次到達(dá)終點(diǎn)。我得意地說：“等你走完我就可以一下子到達(dá)你那邊了，哈哈，這盤我贏定了�！眿寢尣徽Z(yǔ)，下了一步棋。我再看了看棋盤，卻怎么也找不回原來看好的路線。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，被我用來搭橋的棋子早已被媽媽移去別的.地方了，現(xiàn)在無法再搭橋過子了。我不覺有些心慌。媽媽這時(shí)說道：“在沒有路的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己為自己搭橋�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又看了看棋盤，移動(dòng)了一子。果真，這一子派上了大用場(chǎng)，之后我的棋子走的越來越順暢，贏得了這局棋。

　　生活就如下棋一般，很多時(shí)候我們都依靠于別人為自己搭橋，于是一旦離開了別人的幫助，我們常會(huì)覺得無路可走，到了絕境。這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過自己的努力來另辟蹊徑。

　　作為商人，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能走向成功的彼岸；作為探險(xiǎn)者要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能突破眼前的險(xiǎn)阻；作為學(xué)生，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能登上知識(shí)的高峰。

　　生活中不會(huì)總有貴人相助，多數(shù)時(shí)候我們需要獨(dú)自面對(duì)。而戰(zhàn)勝困難的秘決之一就是學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過自己的努力去面對(duì)，而不是依賴他人。這樣，我們往往會(huì)獲得的更多。

以小見大的作文14

　　夜幕降臨，華燈初放。在山村，無論是街道廣場(chǎng)、還是農(nóng)家庭院，此時(shí)，悅耳的音樂總會(huì)在夜空中回蕩。無論男女老少，紛紛走出家門，聚集在一起，舞之蹈之，優(yōu)美的樂曲，妙曼的舞姿，惹得行人駐足觀看，贊嘆不已。

　　每天傍晚，奶奶總是早早地?zé)�好飯，匆匆吃過后，就和媽媽一起走上街頭，跳起了廣場(chǎng)舞。從小愛跟腳的我，也禁不住音樂的誘惑，和小伙伴們一起，在大人的前后，踏著節(jié)拍，扭著身段，沉浸在歡樂中。整齊的動(dòng)作，柔美的舞姿，載歌載舞的人群，讓山村沸騰起來。看看奶奶，奶奶仿佛年輕了許多；看看媽媽，媽媽是那樣漂亮、開心；看看伙伴，個(gè)個(gè)顯得格外活潑、可愛……

　　奶奶說：“自從跳上廣場(chǎng)舞，感覺越活越精神，越活越有滋味，我這樣的農(nóng)村老太太，也能像城里人那樣活一回。下次去城里看女兒，我也去廣場(chǎng)露一手……”

　　愛打麻將的媽媽說：“廣場(chǎng)舞讓我遠(yuǎn)離了賭博，交結(jié)了朋友，享受了快樂，生活更充實(shí)，更有趣了……”

　　我也暗自得意：膽小的我，也變得勇敢、活潑，學(xué)校、班級(jí)開展的'活動(dòng)，我也能大顯身手，一展風(fēng)采了……

　　音樂、舞蹈，給山村帶來了神奇的變化，家庭更和睦了，社會(huì)更和諧了，人們的生活更豐富了。跳吧，跳出時(shí)代的節(jié)奏，唱吧，唱出幸福的新生活。

　　點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)生活極大豐富之時(shí)，人們更渴求高雅的文娛生活，如果社會(huì)的倡導(dǎo)沒有及時(shí)跟上，就會(huì)像文中的媽媽一樣，許多人染上不良習(xí)氣：賭博、嘮叨、游手好閑，甚至吃喝嫖賭，只有文娛、體育的普及，喜聞樂見的集體活動(dòng)的開展，社會(huì)就更和諧，更安定。習(xí)作以孩子的視覺，揭示了現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，從孩子的感受，展示出我國(guó)在注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，更重視人民的精神需求。營(yíng)造和諧、美好社會(huì)的夢(mèng)想。這是一篇小中見大的佳作。

以小見大的作文15

　　今天，一樣是雨天，一樣是周末，也是爸爸帶著我在超市買東西。我的記憶回到了4年前的一個(gè)晚上。

　　那天晚上，我與爸爸去超市買東西。剛剛買好，準(zhǔn)備回家時(shí)，天空飄起了如牛毛般的細(xì)雨，爸爸連忙對(duì)我說：“雙雙，下雨了，我們趕快跑回家吧！”我正想回答，突然，空中多了許多黃豆般大的雨珠，落在屋檐上，發(fā)出“啪啪”的聲音，落在人的臉上、身上，有些疼。天空中，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)閃電或者發(fā)出隆隆的雷聲，好像是雷公公在訓(xùn)斥調(diào)皮的烏云寶寶。爸爸摸著我的頭對(duì)我說：“雙雙，我們只能等雨停下來再回去，先耐心地等一等吧！”聽了爸爸的話，我嘟囔著：“有什么辦法呢？只好等了�！苯又�又抱怨道：“這雨什么時(shí)候不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，也不知道什么時(shí)候才能停，我明天還要上學(xué)呢！”聽完我的抱怨，爸爸似乎想到什么，看著他舒展開來的眉頭，我想：不會(huì)是爸爸想到了什么好辦法了吧！我馬上好奇地問：“爸爸，你想到什么辦法了？”爸爸似乎做出了很大的決定，對(duì)我說：“雙雙，待會(huì)兒你鉆到我的衣服里面，爸爸會(huì)用最快的速度騎自行車回家的�！甭牭竭@里，我的心不由的縮成一團(tuán)，心想：這么大的.雨，回到家里爸爸肯定會(huì)淋成落湯雞。我真想拒絕，但看著已經(jīng)越來越暗的天空與一旁逐漸稀少的人群，只好無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸把我抱到后座上，解開外套的扣子，拉起寬大的下擺，讓我鉆進(jìn)去。一邊蹬起自行車，一邊大喊：“開車嘍！”雨還在下著，雷還在打著，我靠著爸爸暖呼呼的背，還感到很舒服。沒過一會(huì)兒，車速明顯慢了下來，我問：“爸爸，雨這么大，怎么不快一點(diǎn)騎��？”爸爸大聲回答：“雨太大了，我的臉上全都是雨水，眼睛都模糊了，為了安全我還是騎慢一點(diǎn)比較好�！庇纸又�說：“你抱緊我的腰�！薄�…

　　回到家，我的上半身很干，因?yàn)榘职值囊路�是防水的。而爸爸渾身上下沒有一處地方是干的。第二天就得了重感冒，整整一個(gè)星期以后才痊愈。

　　爸爸的一聲：“吳玨，你在干嘛？”我立刻又從記憶中被拉了回來。

　　我的心又開始疼了，父親，這個(gè)偉大的名詞，他不像母愛那樣細(xì)膩，卻感人至深，他雖然常常被人們遺忘，但是，他依舊默默地完成他的使命，父愛永遠(yuǎn)是那么偉大。

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