這樣的人讓我尊敬作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的這樣的人讓我尊敬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我尊敬作文1
世上有許多值得我們去尊敬的人:工人、設計師、發(fā)明家、宇航員……但是最令我感動的還是他們------清潔工。
每天早晨我們總是能看到清潔工，他們一個個彎著身子，手拿著掃帚，不嫌臟一點一點地打掃著街道�；蛟S我們都不曾注意過他們，但是他們卻是我們城市的“美容師�！比绻麤]有他們，我們的城市將是滿地垃圾，不堪入目。
我經�？匆娗鍧嵐�。因為我每天早上六點鐘的時候去學校的路上看到了好幾個清潔工人在清理著街道。
清潔工人，不管是什么季節(jié)還是什么天氣，他們都要出來打掃街道。
去年冬天的一個早晨，我起的很早，馬路邊的路燈亮著，車還很少，但馬路上卻有很多清潔工人。因為那是很早，馬路上一片黑，溫度非常的低，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他們的手一直沒有停下，凍紅的手一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那里掃啊，掃啊……身后堆了一堆又一堆的垃圾。
清潔工人從不張揚自己，靠一雙手去打掃我們的城市。我們應該少丟一點垃圾，愛護衛(wèi)生，讓清潔工人少干一點活。
我們應該向清潔工人學習，學習那種默默無聞，無私奉獻的.精神。清潔工人是我們城市的一道美麗的風景線，當之無愧的“城市美容師”。
這樣的人讓我尊敬作文2
你要問我最尊敬的人，那可先要跟你賣個關子。她是一位老師，長著一頭短發(fā)，外表看起來很嚴肅，實際上她的心里可是很開朗的。知道她是誰了嗎？她是我們班的班主任老師樊老師呀！
我們的班主任是我最尊敬的人。為什么呢？因為自從樊老師接管我們，班上的紀律和學習方面都比以前好多了，這都是因為樊老師的教導有方。在以前，我們班可是全校出了名的差班，沒有幾個老師愿意教我們班，才三年級都換了六七個班主任了。樊老師一來，什么文明班級，什么大拇指班級，什么市級優(yōu)秀班級，都有咱們班的份了。在這么多的老師里，樊老師還算是接手我們班最久的一位老師了。我為什么說老師是一個看起來很嚴肅，實際上心里很開朗的人呢？給你說一件事兒你就知道了。
有一次，我們的課前準備好似菜場一樣，吵哄哄的。班干也沒管好，老師靜悄悄地從辦公室走到教室門口，站著一聲不吭。不知是誰發(fā)現了老師，大喊：“老師來了！”班里頓時鴉雀無聲，回頭望望老師，一下子躥回了座位。老師還是沒說話，一直到班里靜到掉一根都能聽見時，老師走進來，皺著眉頭說：“只要我不來看你們，你們就瘋了，狂了，吵哄哄的是嗎？那么不自覺，連班干組織都不聽。你們要做到老師在與不在一個樣。”停了片刻，“我要抽出一些時間和你們好好的談一談�！崩蠋熣f完就回辦公室了，給同學們“閉門思過”。放學后，我們幾個留下來出早練的同學完成任務后，老師就叫我們進辦公室，開始我還以為又要挨批評了，誰知老師笑嘻嘻地對我們說：“我給你們看一看我孩子的相片�！崩蠋煾吲d地從抽屜里翻出了一張相片拿出來給我們看，老師的樣子是很開心的、自豪的。
經過這件事后我改變了以前的想法——樊老師是鐵面無私的，不可高攀的�，F在我可以把老師當作朋友一樣，有什么悄悄話都可以對老師說。樊老師就像我們的媽媽一樣，我要像尊敬媽媽一樣尊敬樊老師，甚至更尊敬她。
記得20xx年9月10日的.那一天，是我過的最有意義的一天，也是最開心、最激動、最難忘的一天。那天不僅是老師，連同學都不會忘記。那天就是老師的“生日”。過“生日”時我真正的感受到樊老師的那顆熱乎乎的心了。
你要問我最尊敬的人到底是誰，我可以清清楚楚地告訴你：“樊——老——師……”我最尊敬樊老師不只是因為她的教學好，而是因為她那顆金子般的心！關心著我們，愛護著我們，培育著我們……
唱首歌謠給老師聽：“世上只有老師好，沒老師的孩子像根草……”
這樣的人讓我尊敬作文3
時間飛快地過去了，但五年的點點滴滴在我心里永遠無法忘記。因為有一個像媽媽一樣的老師一直這么關心我?guī)椭�。她值得我尊敬，她就是我的班主任——萬老師。
記得五年級的時候，那一天我剛到學校就感覺有點不舒服，可我也沒有對老師說。等到第二節(jié)萬老師的語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當我剛張開口準備和同學們一起朗讀課文時，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了�！薄翱囱�，把早飯全吐出來了，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的'同學還捂住鼻子，只想往后退。
我無力的趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也說不出來。“來，你先起來，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會兒，我再打個電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”萬老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄�？粗f老師忙碌的身影，我的心里一陣感動，鼻子直發(fā)酸。多么好的老師��！
萬老師不僅在生活上處處關心我，在學習上也時時點撥我，只要我有什么不懂的都可以請教她，她從來也不會拒絕，還耐心的指點我。
萬老師，我只想對你說一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！
這樣的人讓我尊敬作文4
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
自古以來，老師的使命就是教書育人。我們的班主任劉老師是一個一絲不茍、盡職盡責的老師，她的敬業(yè)態(tài)度讓我尊敬。
在她教我們的將近一年時光里，語文課一直是我最期待的課堂。永遠記得劉老師第一節(jié)語文課說的那句話：我們要掌握考試的能力，但不能成為考試的機器。她不會讓我們毫無頭緒地死記硬背，而是去粗取精，為我們精心準備各種干貨滿滿的學習材料，不斷鼓勵我們一定要理解性地去記憶，并要努力學以致用。每份學習資料，劉老師都會細心裝訂好再下發(fā)，盡管看似是不值一提的小事，但足以看出她的用心和細心。因為有她在，我們的語文成績直線上升，她是受全班同學愛戴的'“良師”。
除了教我們語文知識與技能，劉老師還特別注重引領我們成為更好的自己。第一次與劉老師見面，她在黑板上寫下我們班的班名及發(fā)展目標：行者二班——一路同行，成為更好的自己。她會忙前忙后，為我們籌辦集體生日會；每一個同學生日之際，親自寫上她溫馨的祝福。在我們心里，劉老師早已是我們的“老母親”了。
說劉老師是“老母親”，估計她還會不樂意，因為她經常自詡自己還是一個十八歲的美少女。我仍然記得第一次見到她時的場景，嬌小的她扎著元氣的丸子頭，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的得體的妝容，打扮得十分精致，讓我第一時間就喜歡上了這個美麗大方的新老師。
經過一段時間的接觸，我的爸爸媽媽也開始對劉老師贊不絕口。媽媽說：“從小到大你從來沒有遇到過這樣認真、敬業(yè)、負責的老師，而且對每一個學生都是一視同仁，所以你要好好珍惜�！卑职终f：“以后不管從事什么工作，都要向劉老師學習，做到本分工作，認真負責�！�
可就是這樣一個優(yōu)秀的老師，她陪伴我們的時間僅僅只剩下兩個月了。難以想象，在她走后，我不知道會遇到一個怎樣的老師，會像她一樣嚴格且溫柔嗎？會像她一樣認真、敬業(yè)嗎？會像她一樣與我們分享她的故事嗎？會像她一樣，讓我從內心深處尊敬嗎？
然而，正如劉老師所說的，離別，是為了更好的相聚。盡管只有短短一年的相處，但劉老師帶給我的豐厚滋養(yǎng)早已融入我的生命，將伴隨我一路成長，愿未來的自己不負劉老師的殷殷期盼。
這樣的人讓我尊敬作文5
草芽點出新綠，樹枝抽出嫩芽，他咬咬牙，默默地撐起這個家！
我的外公在家中排行老二，他身后還有四個弟妺，年少的他早已清楚地知道，他需要承擔起責任。于是，高中還沒讀完他就放棄了繼續(xù)就讀而在當地的林場做了一名護林工，從此，這個林間有了一個沉默寡言的少年。
一棵樹，一棵樹的背，背到正午，背到夜幕。他稚嫩的肩背被傷痕爬滿，被汗水沖刷，一瞬就是十余年。歲月送給了他艱辛、困苦和一身的老繭，他也從一個懵懂少年變得成熟穩(wěn)重。在林場工作時，外公也不像其他人一樣，會一邊唱著信天游一邊干活，給自己帶來些動力，他只是不停地做。這是媽媽經常跟我聊起她小的時候的事，關于外公年青時候的事我想媽媽是常常聽她的祖母談起的罷。而我打記事起，外公仿佛天生就是個木訥憨厚，不善言辭的人。
但這位木訥的護林工在當時也算是個學問人，在村中當過幾年教書先生，我很難想象外公教書的情形，可他堅韌的態(tài)度卻能清晰地浮現在我眼前。但不知為何，后來他又做回了護林工，或許是因為當時吃公家飯的更掙錢吧。
再后來，外公和外婆相識了，家庭使外公變得更加沉默寡言。媽媽說，印象中外公幾乎沒什么話可多說，摘草藥、背木頭，一件接一件地做，除了必要的言語溝通，大多時候都是一副沉穩(wěn)老實的樣子。
還有一次，因為媽媽未到年齡就讀，所以期末考試時未領到試卷，急得哭了起來，外公聞聲連忙趕來，等到其他同學做完，找來試卷幫媽媽謄抄了一份。抄完后，外公又急急忙忙趕回林中工作。待到媽媽上初中時，我的舅舅也要上小學了，家中經濟實在拮據，即使外公外婆最大限度地壓榨時間賣力干活仍是供應不上。幾乎所有的莊稼人都好煙這一口，干活疲乏之時，總要點一支，仿佛消去了所有勞累，外公也是。再窮的莊稼人也是不愿戒煙的，煙就像是他們的.生命，不過為了兒女的學業(yè)，外公毅然地斷掉了煙，這又談何容易。搬幾場木頭下來，累得直喘氣，一摸口袋，煙已經戒了；到家坐在桌前，手指敲打著桌子無處安放，煙已經戒了。外公常是不住在咂嘴，手來回搓著，頭上滲著汗珠，渾身不自在，但盡管如此，外公仍堅決不買煙。當然，只是戒了煙也不可能供得起子女上學，在這背后還有多少辛酸，己經不言而喻。
待到媽媽初中畢業(yè)，外公去接媽媽，臉上掛滿了驕傲——他的女兒在全縣名列前茅！外公一件衣服可以穿好幾個春秋，破了打個補丁算是換了新衣服。但在那天，外公為媽媽買了一件價格不菲的紅襯衫。那天的夜空格外明朗，星星不算太多，但微風習習，格外爽朗。外公和媽媽因為買衣服沒搭上縣城回家的末班車，便沿著山路，一步步地往家走，那天夜里，也不知走了多久，外公最后將媽媽背到家時，已經是黎明時分。
現在，外公己經退休了，歲月的道道溝壑羅列在外公臉上，那雙略略紅腫的小眼睛卻依然炯炯有神，透露出沉穩(wěn)。在外公的老照片中，我看見了年輕時的外公，是那般的灑脫自在，我仿佛在那一瞬間明白了，外公不是天生的木訥老實，是生活讓他學會了沉默，是家庭和擔當讓他變得沉穩(wěn)。如今年過花甲的外公仍在默默奉獻，有時外公有了什么好吃的，他自己舍不得吃，還千里迢迢地送來給我們，前幾年外公外婆住在林場，來城里先要走好幾里路到鎮(zhèn)上搭大巴車，到了縣上再轉好幾趟車才能到！有時為了圖新鮮，外公一大早就上路，但單程就耗費了一個上午，天氣又是十分炎熱，到達時外公早已大汗淋漓，頭發(fā)粘在一塊，臉上爬滿了汗珠，瞇著眼，不時拭一把汗。這樣的事不止一次！外公為了讓我營養(yǎng)充足，在家養(yǎng)了許多雞，隔三差五地就往城里提，吃過午飯又急匆匆地趕回，有時好不容易在我的一再要求下住個晚上第二天又要回老家的，說家里還有他的小雞小鴨要看管，每當看著外公的遠去的背影，我總覺得不是滋味。
在如今這樣的電子時代，外公也仍展現出他學無止境的精神，竭力邁開自己的步伐。起初，為了讓溝通方便，我們幫外公下載了微信，于是他日日鉆研，每次我去外公外婆家玩，外公都會不厭其煩地來向我“請教”許多問題。緊接著，外公又迷上了小視頻軟件，“纏”著我?guī)退螺d了數個軟件，刷刷別人的還不過癮，他自己還“得寸進尺”地拍了起來，令我驚訝的是，外公竟還積攢了不少粉絲！外公仍向著科技不停鉆探，這不，他已經將智能手機運用得爐火純青，也許比不上我們，但在老年人中也算得上“英雄豪杰”。這時，外公發(fā)現了一個不得了的“寶藏”！原來他聽歌時總喜歡跟著唱，這天他突然發(fā)現，原來還真有個可以唱歌的程序，于是，他就在這條路上越走越“遠”，日日夜夜拿著手機，戴上老花鏡，瞇著眼睛看歌詞，抄歌詞，一首一首地學，一首首地唱，還會將一些他喜歡的歌曲用小本子工工整整地記下，那態(tài)度就像是面對一個艱巨的任務一般。盡管外公唱得并不是很好聽，但他那悠長回蕩的歌聲從未中斷，他唱得是那樣慷慨激昂、堅韌不拔，這聲音就像是從他遺失的青春中傳出。
外公啊，如果時光可以倒流，我多想用我肩膀替你分擔些生活的重擔，用我的雙手撫平生活的艱辛在你身上留下的道道疤痕……您是我最尊敬的人！
這樣的人讓我尊敬作文6
在我們的生活里面，總是會遭遇各種各樣的人。有一些人會給我們留下印象十分深刻的記憶。在我的記憶里面有著許多尊敬的人，比如說辛勤的園丁，勤奮學習的同學，以及維持社會交通的交警叔叔們。我最尊敬的人還是我每天上學道路上遇到的那一位女清潔工。每天早上我都會早早的起床，來到外面的街道上鍛煉自己的身體。那個時候天微微亮，道路上面基本上沒有過多的人流和車流，即使是早餐店的店家也是剛剛開門而已。
可是在這種時候卻有這樣的一群人，已經開始了自己的工作。這些人就是城市里面的清潔工。每天早上我隨著自己的鍛煉身體，都會看到清潔工在自己的工作崗位上拿著掃者迎著寒風打掃城市的道路。如果是在夏天的話，那么情況還是好一點的，可是如果在秋天和冬天的話，那么在這么少的情況之下，還要面對著寒冷以及困意帶來的侵擾。但是這些清潔工并沒有過度的埋怨，好像也沒有受到這一方面的影響。不管是嚴寒酷暑還是冬暖夏涼，在每天早上我都可以看到他們不斷忙碌的身影。對于他們來說，最大的影響還是早上一陣又一陣刮起的風。甚至有的'時候好不容易將這條道路給打掃完成了，但是突如其來的一陣風會將他們的成果全部驅散。
就是因為他們，我們的城市才會變得干凈美麗，他們在每天早上都在為這個城市的美麗，干凈，默默奉獻，他們用自己的汗水讓城市變得整潔。當我們走在城市的角落里面，尤其是看到干凈的地方，那么又有誰會想到是誰在為城市的干凈整潔做貢獻？每次看到這樣的情景，我都感到自愧不如。這樣的人永遠都值得我們去尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文7
高大的個子，已花白的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，額頭上眼角邊有歲月留下的清晰的痕跡。他，就是我的外公。
外公現在是一名退休教師，他曾是一名中學化學老師，后來慢慢進入了學校的行政部門，不過仍有不少學生，對他十分尊敬與感激，也有些他的學生告訴我，外公授課十分有條理與方法。所以我曾不止一次的要求他在我以后學習化學時輔導我，而他常是慈祥的笑著說：我有時候不一定會哦，你看我年齡都大了，萬一將來老糊涂了可別怪我喲。"這話常使我們都笑起來，而他的目光卻透出些真摯。
在許多外人面前，外公總是威嚴的'，但對我們，他總是那樣慈祥。我邀請他來看我參加的表演，他笑著答應，給我講他小時候表演時的趣事，逗得我們哈哈大笑。
可能是小時候家庭環(huán)境的原因，外公有些刻板與嚴肅，但對家人們，他總能有那一份幽默，再聊天交談的過程中，外公時不時會說出一兩句玩笑話，對我們也總是面帶慈祥和藹的笑容。
我的名字是外公起的。他說我屬猴，需要樹，而梓取梓樹之意，萌是希望我這棵萌芽能茁壯成長，勇敢面對生活中的風風雨雨，做一個生活中的強者。
尊敬長輩，懂禮識儀這是外公從小就教我的，他說這是中華民族的傳統(tǒng)美德。再大些，他說做為一個女孩，要識大體，并懷一顆感恩，謙虛的心，讓我懂得孝道與誠信；當受到挫折時，他告訴我要樂觀向上；當我取得成績沾沾自喜時，外公告誡我要謙虛謹慎，駕好生活的小舟。他說命運只會青睞那些經得起熱與火的鍛煉的勇敢者，自以為是的庸者只能被淘汰。他還說平時要做到不卑不亢，大智若愚外公告訴我這些道理，并用自己作為榜樣，指引我走上正確的人生道路
學習上，外公說我要努力形成對每一門學科的興趣，新時代需要全面發(fā)展的人才。每每在學習上遇到困難時，外公總盡力幫助我，為我答疑解惑，并給我精神上的支持。在我眼里，外公就是最親切最慈祥的外公，他用愛指引我向前。他，是讓我永遠尊敬的好外公。
這樣的人讓我尊敬作文8
天氣熱的很，家中能解暑的飲料以無，沒辦法我只能泡些茶來解暑。茶，有些苦澀，猶如那次經歷，我終身難忘。
“沒拿作業(yè)的同學來我這拿�！崩习逶谥v臺上說道。糟糕，我的作業(yè)沒發(fā)下來，難道被老班扣下了？想到這兒，我心中不由自主得咯噔一下。老板對付那些同學的手法我自然清楚。作業(yè)錯了就扣下，扣下了就要挨打。
一步一步，我慢慢挪上了講臺，講臺離我不到兩米遠，可這幾步我走得如兩千米那樣長。
“啪！”的一聲，鐵尺落在我的手上，手生疼生疼的，可我的心以麻木，以無任何感知了，以至于我是如何回到座位上的都不知道。我只記得那一刻我與他對視，那一刻我一生都記得，我心中以無往常對他的尊重，更多的是怨，是恨，是氣。
痛，無聲。幾天下來，父母、同學、朋友怎么勸都不好使，我依然把自己內心的門關上，這么多年我何時受過老師的訓，更不用說打罵了。我一直活在同學的羨慕、老師的贊揚中……過去的種種，讓我一時無法接受這殘酷的現實。
終于，我決定實施我的“復仇計劃”——我要努力學習，證明給他看。我不是溫室里的.花朵！
手中滾燙的茶杯把我拉回現實，我低頭看看自己的手，手以燙紅。在喝一口茶，茶以無原先的苦澀，更多了一份香甜。如今我以習慣老班那捉摸不透的態(tài)度，再也沒因為他那火爆的脾氣挨過打，作業(yè)中的對勾也越來越多。
不知從什么時候開始，我對老班沒有了剛開始時那般反感，他給我的印象也沒那么壞。而他，每每講完課，總會問我有什么地方不懂；看我成績下滑后，他總會找我談心；看我學業(yè)繁重，他又會給我提供一些學習方法……
漸漸的，我習慣了他那火爆的脾氣，習慣了他對我的苛求，習慣了他若有若無的關心。
現在我偶爾也會想起那次的事，可感覺并沒有那么嚴重，慢慢地我們懂得他那苛刻背后更深一層的含義。
茶被熱水泡過以后，它痛得渾身痙攣，此時它是苦澀的�？蓭追昼姾笏纳眢w舒展開來，散發(fā)出陣陣芳香。嚴苛和痛苦使茶葉得到了升華，我不也是如此嗎？
可惜……畢業(yè)后，我竟從未去見他一面……
這樣的人讓我尊敬作文9
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
——題記
“同學們，今天我們講這篇光未然的《黃河頌》……”果然，這節(jié)正是我最喜歡的語文課。丁老師面帶笑容，步履輕盈地走上講臺，身邊嘈雜的聲音立刻戛然而止。
清了清嗓子，像往常一樣，丁老師伸手拿起放在講臺上的眼鏡，緩緩戴了起來。而那深邃眼神，似乎一閃一閃地發(fā)光。板書時，刷刷的粉筆聲響起，是有節(jié)奏的，就像一段音樂，而下面卻會不合時宜地傳來竊竊私語，或是輕輕的笑聲。沒過多久，丁老師迅速回過頭來，用極其犀利的眼睛掃視，似乎要把我們看透，在座各位都不敢發(fā)聲。最后，總是她有點沙啞卻又帶著威嚴的聲音打破了這短暫的寧靜，然后又時高時低地變化著，仿佛山間的清泉流過我的心田。
看著飄在丁老師脖子上美麗的紗巾，我想起她身上也不可避免地有著許多老師的職業(yè)病——“咽喉炎”，所以總是戴著絲巾，不讓自己的喉嚨著涼。但丁老師上課時嗓門卻從未放低過，總是那么地充滿激情；反而不顧身體的勞累，那扇窗總是亮著燈光；多少個不眠之夜，作業(yè)本中的一處處修改和批閱，都飽含您對我們的關愛。
平時，很少見到丁老師板著面孔訓人，她的臉上總是漾著親切、真誠的微笑。這種笑能讓同學們毫無顧慮地講他們平時想講而又不敢講的心里話。而丁老師也亦師亦友，經常走近同學們的日常生活，有時間便和我們聊之學習感悟：“同學們，好的學習態(tài)度+好的學習習慣=好的學習方法=好的分數，現在有些同學是既玩不到，也學不到，每天過的也累得死，是不是該向那些成績好的同學取取經？亦或是檢查一下自己的.學習態(tài)度、習慣、和方法？每天有沒有按時復習？上課有沒有認真聽講？”大家也都喜歡聽她講的課。我的語文成績能有所提高，這也少不了丁老師的辛勤培育。
想起丁老師，也不免聯想起蠟燭�！跋灳娉苫覝I始干”，我認為以蠟燭喻老師十分確切，為了給我們知識，給我們指引前進的道路，老師們也就是這樣無私地燃燒自己，真誠地用自己的微光照亮我們……
我慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許是一支含淚的蠟燭。
——后記
這樣的人讓我尊敬作文10
“這輛車還可以再救十個人，還有這個純金別針還可以救兩個……”辛德勒哽咽地說出了這句話。有很多人會問：“辛德勒是誰？”他是一位納粹黨員，但他卻用自己的全部財產，就下了一千四百多名猶太人。他是一個納粹的叛徒，但他卻贏得了所有人的尊敬。
奧斯卡·辛德勒本是一個在戰(zhàn)爭中靠著賄賂，開工廠，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財的人。他總會買猶太人來到自己的工廠干活，因為當時猶太人要比波蘭人便宜的多。所以不知不覺，辛德勒的工廠就變成了猶太人的“避難所”。
他本賺到了自己一輩子都花不完的錢，但他看到了戰(zhàn)爭的殘酷�？吹搅艘粋�個孩子被納粹強制分離，看見了一個個年輕健壯的猶太人慘死在納粹士兵的刀下……他看不下去了，他動用自己的積蓄，將一個又一個猶太人招進工廠。但他的積蓄很快花完了，一分錢都沒有了。
他不行了，他已經沒有能力再去拯救了，他破產了。之后，戰(zhàn)區(qū)解放，所有猶太人都安全了，但辛德勒并不如此。他救了猶太人，所以被掛上了“叛徒”的罪名，所以他要開始逃亡。在他臨走前，所有猶太人送他離開。有一位猶太人拔掉了自己的一顆金牙，打造了一枚金戒指，上面寫著：救人一命，如救蒼生！辛德勒哽咽著說出了開頭的一段話。
是啊，他本不用如此勞苦，只需要那些錢盡享榮華富貴就行了。但他沒有，曾經有一個記者拜訪他，辛德勒說：“我覺得猶太民族正在遭到毀滅。我對此別無選擇，必須幫助他們。”
那個記者這樣評價他：“辛德勒的卓越事跡只是源自于基本的'禮儀和人性，只不過我們長大后就極少再真誠地相信這些禮儀和人性了。他是一個看到曙光而悔改的機會主義者，并從此背棄了周圍的虐待狂和卑鄙的罪犯。”
這樣的人讓我尊敬作文11
什么樣的人是值得我們尊敬的呢？是醫(yī)生？是消防員？是老師？今天我就來講講令我尊敬的一位醫(yī)生。
張婷是我的鄰居，我通常管她叫張姐姐，張姐姐有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃小嘴和一個高挺的鼻子。她的皮膚白皙，頭發(fā)微微卷起扎成一個活潑可愛的“馬尾”。她的個子不高，瘦瘦的，說話總是柔聲細語。她的臉上常常掛著燦爛的笑容，令人看了都會感到溫暖。
這個寒假疫情來襲，大多數人都待在家里休息，但張姐姐卻依然每天去醫(yī)院工作，更讓我吃驚的是她居然跟醫(yī)院院長說要去武漢當志愿者。由于武漢是國內疫情最嚴重的地方，所以她的家人并不支持她的決定，但她還是堅持去了。在電話里我問她為什么要去這么危險的地方，她只匆匆說了一句話：“我是一名醫(yī)生，治病救人是我的職責。”這樣的人，我怎么能不尊敬呢？
寒假快要結束的時候，她結束了在武漢的工作并回到了老家。由于她是從武漢回來的工作人員需要隔離，所以我就只好跟她視頻通話，但視頻中的她看起來又消瘦了許多……
很快隔離期結束了，她的家人懇求她在家多休息幾天，為了家人，她便請了假，可是許多的.病人上她家來找她看病了，于是她又穿上了白大褂繼續(xù)開始工作。在武漢夜以繼日地工作讓她憔悴了許多，但善良的她并不忍心拒絕那些來看病的病人們。每個病人來她家看病，不論是誰她都不會收一分錢，因為她說過：“我學醫(yī)當醫(yī)生并不是為了賺錢而是為了實現我的夢想——救死扶傷，幫助我能幫助的人�！边@樣的人，我怎么能不尊敬呢？
后來我去她家玩兒的時候我倆的目光無意間碰到了一起，那時什么樣的眼神啊！那是如鋼鐵般堅定的眼神，那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談，溫暖而堅定！這樣的人，我怎么能不尊敬呢？
浮生一場，有人平凡，也有人站在山峰之巔，俯視眾生。我想她既是前者——來自平凡中的一員；也是后者——偉大的醫(yī)務工作者。在此，感謝所有在這次疫情中付出的人們，你們可謂無私，可謂偉大。但我深知，在我的內心深處，你們最為我尊重與敬佩！（作者系走馬街鎮(zhèn)中學七年級121班學生，指導教師：李偉敏）
這樣的人讓我尊敬作文12
生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息。但有一種人值得我們去尊敬。
早晨，向窗外望去，外面的世界變得銀裝素裹，綠色的小草和艷麗的花朵都無語例外的蓋上了被子。
天空還是陰暗的，不過潔白的雪卻彌補了陰暗給人們帶來的憂郁。
吃過早飯后，我向往常一樣去學校，剛剛走到小區(qū)門口，就險些滑倒，我便放慢了腳步，小心翼翼的走著。
我高興的欣賞著今年的'第一場雪。
感覺下過雪后，整個世界變的安靜了，路上的雪厚厚的想毛毯一樣，蓋住了枯萎的小草，也蓋住了黑色的土地，就像給大地披上了潔白的禮服。
踩上去感覺像棉花糖一樣，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我便忍不住從地上捧了一點雪，玩了起來。
拿在手里冰冰的，好涼呀。
漸漸地，路上的積雪越來越少了，這是怎么回事呢？我心中滿懷疑問。
走過一段路后，遠遠的看見有幾個黃點在來回移動。
我便加快腳步走過去，想去探個究竟。走近些看，原來是幾位環(huán)衛(wèi)工人，為了避免路面結冰釀成危險，正在忙著鏟雪。
他們的年紀都很大了，從他們飽經風霜的臉上，我看到了和藹與淡定。他們的臉上已經“爬”滿了皺紋，顯現出歲月的痕跡。
在這么冷的天氣下，還要這么早的工作，他們真的是太辛苦了。
他們每一個人的手中，都揮舞這一把鐵鍬，鐵鍬與地面摩擦產生的聲音，像是在演奏一首莊嚴的交響樂。
他們每天都要起早貪黑，他們用自己的雙手讓我們的身邊，變得更加整潔。
他們值得我們去尊敬，他們就是—環(huán)衛(wèi)工。
這樣的人讓我尊敬作文13
世界上有很多的職業(yè)道路任我們選擇，有的職業(yè)使人佩服；有的職業(yè)使人感動；有的職業(yè)使人尊敬。
就在前幾天，我剛上完有趣的書法課，就看到了灰茫茫的天，才記起我沒有帶雨傘，于是，我就馬上跑回了家。果不其然，一回到家，外面就下起了狂風暴雨。我很喜歡看雨，因此，就端了一碗飯，坐在陽臺上看著傾盆大雨潑下來。
突然，茫茫的大雨中，一個會動的影子若隱若現地出現在了我的眼前，慢慢地我看清楚了一點，能確定她是一個人，穿著綠色的大衣，戴著一個草帽，要是在平時，我肯定是不會在意太多的，而這一次，卻勾起了我強烈的好奇心。
我情不自禁的走下樓去，（不知道為什么媽媽也沒有阻止。）我明白了，她是一名環(huán)衛(wèi)工人，因為下雨天，大部分的環(huán)衛(wèi)工人都因為場地太濕，或者是因為太大雨了，工資也沒加，因此，不想掃大街，突然，我特別的想對這位不顧狂風暴雨，別人一家人團聚在吃中午飯，而她卻為了我們這個美麗的地球的.環(huán)境放棄了所有的阿姨說：您真讓我感到敬佩��！
也許有些職業(yè)并不是人人都喜歡、都愿意去做的，那些職業(yè)也許在人群中算是比較低等的，但是，如果沒有那些職業(yè)的存在，我們將來就會有世界末日！因此，我們就更應該敬佩那些不起眼的職業(yè)了！
這樣的人讓我尊敬作文14
有那樣一群人，人們沉入夢鄉(xiāng)時他們在工作，烈日烤著大地時他們也在工作，寒風凜冽時他們仍在工作。
北風呼嘯，路上覆蓋著一層厚厚的雪。過往的行人埋著頭，步履匆匆。地上的雪經過行人的踩踏，已經變成了冰，走上去不免有些打滑。我縮了縮脖子，希望能夠暖和點，一陣風吹過，刮在臉上帶來一股刺骨的疼。弱不經風的樹木被風一吹，頓時只剩下了蕭條的枝丫，再無半點生機。我低著頭，匆匆地走著。目光突然瞥見一個佝僂的身影，穿著橘黃色的外套，外套上還印有“清潔工”幾個字。她正彎著腰，費力地清掃著地上的落葉。不時有風吹過，露出了她被凍得有點發(fā)青的臉頰以及蒼白的'兩鬢。過了一會兒，她蹲了下來，好像在找著什么。
我往前走了幾步，希望能夠幫上她的忙。不料，待我走近后，才發(fā)現她原來是在清理下水道！只見她蹲下身子，把手小心翼翼地伸進下水道里，一點一點地往外掏著，不時抬起袖子擦擦臉上的汗。
等到她把下水道里的垃圾清理完后，她的臉上露出了一抹滿足且快樂的笑容。
看到她凍得通紅的手，我不由得把手上的手套取下來，放到了她的手上。她沖我擺擺說：“我有手套，你自己戴著快！”并塞給我，沖我笑了笑，揮揮手便離去了。
這樣的人讓我尊敬作文15
你，是一盞明燈，照亮我身邊的美德；你，是一雙眼睛，讓我懂得了美德；你，是我心中的榜樣，向我詮釋了什么是美德。雖然我只見過你一面，可你卻給我留下了深深的印象。
寒假。我和媽媽要去奶奶家，早早的便來到車站等公交車。
今天可真冷��！草地上蒙上了一層厚厚的霜，太陽想用陽光化掉這些霜，可惜卻是徒勞的。一陣寒風吹來，卷起地上的霜雪，像幽靈似的朝人們撲來，我即使穿了五件衣服還是感覺到了寒冷。
車站上的人并不多。不一會兒車便來了。
車上已經沒有座位了，而且原來車上的人就不少，又上來了人，原本擁擠的車更加擁擠了，害得我只好站在上車的`車門處。車子開動了，司機師傅的一聲“乘客們站穩(wěn)”，引起了我的注意，我端詳起這位司機：他的臉上始終掛著微笑，好像他的職業(yè)是全天下最了不起的職業(yè)。雖然看起來有五十多歲，但從他的神情來看他好像才只有三十來歲。每當有人問他路線時，他總是微笑著，并且不厭其煩地告訴乘客。
過了一會兒，上來一位老爺爺。只見他顫顫巍巍地走上來，扶住一根抓桿。可當在過一個轉彎路口時，老人沒抓穩(wěn)一下松手了，差點摔倒，還好車上人比較多，他只是倚在了別人身上，并沒有摔倒。司機見狀用喇叭在車里喊道：“有哪位乘客給老人讓個座？”可并沒有人讓座。司機在車靠站時，下來擠到離老人最近的一個青年身邊，滿臉微笑地對這個青年說：“這位乘客，您能不能給這位老人讓個座？”這個青年傲慢的抬起頭來，滿口粗俗之語：“什么？你讓我讓座？你怎么不讓呢？你以為你是誰……”
可這位司機師傅并不生氣，反而還依然是一臉笑容地看著這個青年，同他講道理。漸漸地那個青年也感受到了司機師傅的執(zhí)著，和周圍的憤怒，灰溜溜讓出座位走到了后車門。
在隨后的一路上，我看到他與每個上車人微笑；我看到他用溫和的語氣與大家交流；我看到他熟練而又專業(yè)的駕駛技術……天雖然很冷，可是車內卻溫暖如春。
司機師傅，雖然我只見過你一面，但你這樣的人，值得我尊敬。
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