互聯(lián)網(wǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的互聯(lián)網(wǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
互聯(lián)網(wǎng)作文1
綠色的互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)千家萬戶，已給人們帶來了很大的幫助，讓人生活變得很方便，讓人與人的距離越來越近。
最近雙十一，媽媽狂購(gòu)物，“丁咚”“丁咚”一個(gè)二個(gè)三個(gè)…。包裹出現(xiàn)在我家門口，你看多方便��！原來媽媽購(gòu)物都要一家家一戶戶地逛街，去找，還找不到適宜的衣服，現(xiàn)在足不出戶就能買到適宜的衣服和想要的東西，多么方便啊！
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，原來如果家里有急事找他，要靠送信才能聯(lián)系他，而且送信還要好幾天才能聯(lián)系上�，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，只要?jiǎng)觿?dòng)鍵盤，你的郵件兩秒鐘就可以到達(dá)世界各地，你看多么神奇的互聯(lián)網(wǎng)��！我爸爸喜歡看新聞，以前看電視都要一個(gè)一個(gè)頻道地?fù)Q，找自己喜歡的`新聞，現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，只要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，按按鍵盤，想看什么新聞就有什么新聞，最新發(fā)生的事情幾分鐘就能家喻戶曉，而且想看看俄羅斯最新的要聞，一敲鍵盤就能一目了然。互聯(lián)網(wǎng)不但給我爸媽帶來了好處，給我們小朋友也帶來了好多好處。原來老師布置作業(yè)買書查資料，有時(shí)候我們要跑好幾家書店，看得眼花繚亂也找不到自己要買的書和需要的資料，現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)可真方便啊，只要打開互聯(lián)網(wǎng)，查找一下，這樣就能知道很多老師需要我們查找的知識(shí)，所以互聯(lián)網(wǎng)讓我們能學(xué)到更多的知識(shí)呢！
互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來方便的同時(shí)，也給一些不法分子有機(jī)可乘，有些釣魚網(wǎng)站以及電腦黑客利用互聯(lián)網(wǎng)便捷的同時(shí)，挖空心思盜取機(jī)密以及人們的信息，騙取人們的錢財(cái)，怪不得有些銀行帳戶，資產(chǎn)會(huì)變成零，就是這些人在做惡。所以我們還是要爭(zhēng)做綠色互聯(lián)網(wǎng)，防止黑客，讓大家用互聯(lián)網(wǎng)就不必害怕，以后的互聯(lián)網(wǎng)一定會(huì)比現(xiàn)在速度更快，而且沒有病毒。綠色的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入了千家萬戶，人們已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng)了，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后爭(zhēng)創(chuàng)更美的互聯(lián)網(wǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)作文2
同學(xué)們，你們猜猜國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是對(duì)我們有好處還是對(duì)我們沒好處？好?不對(duì)！不好？也不對(duì)！其實(shí)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們可以說是“有利有弊”。
互聯(lián)網(wǎng)有很多好處。在互聯(lián)網(wǎng)上，你可以讀新聞，聽音樂，看電影，玩游戲；可以在“網(wǎng)上”查資料，向國(guó)內(nèi)外專家請(qǐng)教；還可以在家里上班，開會(huì)；在家里上“淘寶網(wǎng)”來網(wǎng)購(gòu)，用“支付寶”等“電子錢包”在“網(wǎng)上”付錢，讓郵遞員把你購(gòu)買的商品送到家中。你甚至可以和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友通電話，在電腦上，你還能看到對(duì)方的圖像呢。
雖然互聯(lián)網(wǎng)有很多好處，但是，互聯(lián)網(wǎng)也有不少壞處。比如，在網(wǎng)上會(huì)有許多傳銷網(wǎng)站，詐騙信息�；ヂ�(lián)網(wǎng)還會(huì)使一些人沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，使他們無法自拔，因而耽誤了學(xué)習(xí)，工作，而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，還能把眼睛玩“殘”呢！
同學(xué)們，其實(shí)我們還是可以偶爾上網(wǎng)玩一玩游戲，看一看電影的，但我們不能上癮，否則，就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。那么就讓我們大家正確地使用互聯(lián)網(wǎng)，讓它為我們的'學(xué)習(xí)和生活帶來更多的好處與方便吧！
互聯(lián)網(wǎng)作文3
嗨！大家好！我是人見人愛，花見花開的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。不是我自夸，在如今這個(gè)E時(shí)代，家家戶戶、各行各業(yè)都少不了我。
蜘蛛能織網(wǎng)，那不稀奇。我織的“網(wǎng)”能團(tuán)團(tuán)包住整個(gè)地球。對(duì)，沒錯(cuò)！我就是由看得見的電纜、光纜和看不見的無線電波組成的，能把世界籠罩的“大網(wǎng)”。
我還是個(gè)飛毛腿，世界上沒人能跑得過我。我從北京發(fā)一封信到悉尼的話，只要幾秒鐘時(shí)間，對(duì)方就能收到，這比普通的郵遞不知要快了多少倍！
我的.用途可廣泛了。人們可以通過我和天涯海角的朋友聊天、游戲，可以每天了解股市行情，可以在家里聽老師上課或查閱資料，甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商城”，用“電子錢包”付款，讓商品直接送到家中……我也是國(guó)際性的連接，拉近了國(guó)家與國(guó)家之間的友誼，也拉近了世界的距離。
雖然我無所不能，娛樂、新聞樣樣齊全，但是你們一定要正確利用我才行，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，更要注意網(wǎng)絡(luò)騙子。所以，大家要利用我掌握更多的知識(shí)，這樣我才能更好地為大家服務(wù)，成為大家的好朋友。
互聯(lián)網(wǎng)作文4
國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來很大的幫助，但它是不是百利而無一害呢？聽我來說一說吧。
國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)便于我們交朋友、查資料、讀新聞、聽音樂等，但它也有一些在我們的學(xué)習(xí)和生活中如果運(yùn)用不當(dāng)還是有一定的害處。害處有“沉迷游戲、詐騙、侵犯專利“等等。我們身邊最密切和最平凡的.就是未成年人沉迷在游戲中，但是也有一些成年人或者大學(xué)生也沉迷于游戲中，如果小學(xué)生一旦沉迷游戲就會(huì)對(duì)身心健康和社交不利；學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；而且他們?cè)凇熬W(wǎng)“花的時(shí)間越多，交到的朋友就越少，性格也就越來越自卑；有些沉迷游戲的小學(xué)生甚至?xí)鲆恍┓缸锏氖虑�，如”偷東西、咋騙“等。
我們要學(xué)會(huì)正確使用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，充分發(fā)揮它的長(zhǎng)處。
互聯(lián)網(wǎng)作文5
可以說，互聯(lián)網(wǎng)是信息技術(shù)時(shí)代的一項(xiàng)重大發(fā)明，有了它，人們的生活可以變的得多姿多彩，作到“足不出戶就可聞天下事”。
要說互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，那多得就如天上的繁星�；ヂ�(lián)網(wǎng)可以使人們?cè)谙嗑嗌踹h(yuǎn)的地方進(jìn)行交流；可以及時(shí)地報(bào)道新聞，天氣預(yù)報(bào)等；可以查資料，開拓視野，充實(shí)大腦，真實(shí)地體會(huì)“學(xué)海無涯”；還可以?shī)蕵沸蓍e，如聽聽音樂，看看視頻等。
但任何事物都有兩面性，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。它有著如地球般強(qiáng)大的吸引力，深深吸引了無數(shù)青少年的`心。他們因此夜以繼日，廢寢忘食地泡在網(wǎng)吧打著那永遠(yuǎn)也打不完的游戲。金錢是有限的，于是他們?yōu)榱说玫藉X，不顧一切地去偷，去搶，最后卻誤入歧途，葬送了自己的大好前程；精力是有限的，因此就有人長(zhǎng)眠在了網(wǎng)吧。
互聯(lián)網(wǎng)就像服裝店。店里有各種款式，各色各樣的服裝，看得人眼花繚亂。有的人趾高氣揚(yáng)的進(jìn)去，目光橫掃整個(gè)服裝店，然后帶著藐視的神情，踱著步走了出來；有的人看見漂亮的衣服就往自己身上套，管它合不合適。
其實(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)挑選，選出適合自己的服裝，然后合理地搭配，這樣才能使自己變得得體大方又不失優(yōu)雅。
互聯(lián)網(wǎng)既是一個(gè)幫手，又可能是一個(gè)殺手。
互聯(lián)網(wǎng)作文6
讓生活在世界各地的人們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就通上話，這在過去簡(jiǎn)直比登天還難。可是今時(shí)不比往日，自從有了互聯(lián)網(wǎng)，不到一秒鐘的時(shí)間，就能收到相隔千里的朋友發(fā)來的消息，便捷又省時(shí)。我們已經(jīng)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，走進(jìn)信息時(shí)代。
“滴滴”手機(jī)傳來提示鈴聲，看樣子朋友又發(fā)來一條消息。這在古代，可不是那么容易呀!大約在一百多年前的清朝，那時(shí)大家還只能通過寄信的方式來通信。但用的時(shí)間較長(zhǎng)，短短幾百里的路，都要好幾天。然而就在短短的一百年后的今天，科技飛速發(fā)展，以前那好幾天，甚至好幾十天的信件，現(xiàn)在只需零點(diǎn)幾秒就可送達(dá)，可見科技發(fā)展迅速，社會(huì)正在飛速進(jìn)步。
如果只是通信方便了，這還不算什么。最主要的是，互聯(lián)網(wǎng)真的能實(shí)現(xiàn)“秀才不出門，盡知天下事�！边@是什么意思呢?其實(shí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這樣發(fā)達(dá)，各種各樣的新聞總會(huì)第一時(shí)間傳到互聯(lián)網(wǎng)上，人們都能第一時(shí)間看到這些新聞。如果大家想要查找一些什么資料，再也不用到圖書館中一本一本地找了，只要用手機(jī)或電腦上網(wǎng)查找，就能找得到了。
除此之外，互聯(lián)網(wǎng)更便捷了大家的生活。就拿網(wǎng)購(gòu)來說，只要你在互聯(lián)網(wǎng)上找到賣東西的網(wǎng)站，選擇自己要買的東西，用支付寶付一下錢，就能快遞上門，足不出戶買到東西了，省去了我們?nèi)ド虉?chǎng)的時(shí)間，更能省去一大堆的繁瑣。有一次，我想買一個(gè)筆袋。可轉(zhuǎn)遍了家附近的文具店都沒買到中意的。媽媽建議我可以網(wǎng)購(gòu)。于是，在媽媽的指導(dǎo)下，我在網(wǎng)絡(luò)中看到了各種各樣的`筆袋，很容易就選中一款，支付寶付了錢就，三天后快遞員就送貨上門了，真便捷呀!
總之，互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活開了一個(gè)嶄新的大門，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)像一張隱形的蜘蛛網(wǎng)聯(lián)系著生活在世界各地的人們，讓人與人之間的距離縮短了，讓世界真正成為了地球村。
互聯(lián)網(wǎng)作文7
社交工具的發(fā)展可謂迅猛，而新舊產(chǎn)品的交替也是越來越快，從開心網(wǎng)到微博，再到如今的.微信，每一個(gè)產(chǎn)品的生命周期似乎都在不斷的縮短，雖然對(duì)于微信的未來，騰訊還沒有對(duì)外公布具體的計(jì)劃，但是光是目前快速發(fā)展的用戶數(shù)量，就足以讓人看到了其所隱藏的巨大想象空間。除了要佩服騰訊在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域找到了微信這個(gè)產(chǎn)品作為成功轉(zhuǎn)型的突破口外，運(yùn)氣可能也是相當(dāng)重要的。
我不禁想起艾倫常說的一句話：我們都是一家人嘛！是啊，都是一家人。地理老師常說，地球很大，有七大洲四大洋，還有將近60億人口。但其實(shí)，世界原來很小很小，小得就像一個(gè)家。真的，就像一首歌里曾經(jīng)唱過：“告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn)，你和我都會(huì)感動(dòng)。世界很小，是個(gè)家庭，是個(gè)——家庭�！�
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人與人的距離近了，心與心的交流也會(huì)更充滿愛，不是嗎？
互聯(lián)網(wǎng)作文8
母親節(jié)這天，滿屏的祝福。網(wǎng)友或認(rèn)為這只是追逐潮流，滿足心理需求；或認(rèn)為與其發(fā)朋友圈，不如回家盡孝。我認(rèn)為，以微信曬祝福，正是互聯(lián)網(wǎng)連系親情的體現(xiàn)。
親情是人內(nèi)心的一種美好情義，也許母親節(jié)的微信祝福是追趕了當(dāng)下潮流。父母也未必看得到；也許親情本就應(yīng)該是用行動(dòng)體現(xiàn)。但這不也太過傳統(tǒng)了嗎？親情是內(nèi)心情感的表達(dá)，作為中華的傳統(tǒng)美德，與時(shí)倶進(jìn)，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合才會(huì)將這份情義延續(xù)。
互聯(lián)網(wǎng)系親情是傳統(tǒng)的一種新形式。誠(chéng)然，親情的表達(dá)不應(yīng)沾染上追求潮流的濁氣，親情在很多人心中就是回家給爸媽搓背洗腳。但是親情的表達(dá)就只能局限于這一種形式嗎？不是的。母親節(jié)，對(duì)母親在微信上送祝福，曬出自己母親的照片，也是濃濃親情的體現(xiàn)，值得點(diǎn)贊。親情的表達(dá)已不再是硬要回家陪爸媽，也不是社會(huì)潮流的載體，而是互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的結(jié)合，是傳統(tǒng)體現(xiàn)的一種新形式。親情本就是一種情義的'表達(dá)，不是像過去一樣太過傳統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來就恰是給于了親情一種全新的展現(xiàn)形式。
互聯(lián)網(wǎng)系親情是時(shí)代的進(jìn)步。在過去，交通不發(fā)達(dá)，只有書信來往，更不要說是手機(jī)了。人們要給父母過節(jié)就只有回家，陪陪父母，說說話，嘮嘮嗑。借此來表達(dá)兒女的孝心。但時(shí)代的步伐總是不斷向前，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了我們現(xiàn)在的生活。網(wǎng)友們紛紛用手機(jī)在父母節(jié)日的這天發(fā)祝福，曬照片時(shí)，親情的溫暖也在不知不覺中圍繞著每一個(gè)人。親情的表達(dá)更快了，更廣泛了，更多樣了，更細(xì)膩了。借助互聯(lián)網(wǎng)以一個(gè)人內(nèi)心的情義感染另一個(gè)人，從而在社會(huì)中營(yíng)造出一種氛圍，也是精神時(shí)代的進(jìn)步。母親節(jié)發(fā)朋友圈，正是時(shí)代的進(jìn)步。
互聯(lián)網(wǎng)系親情使傳統(tǒng)更好地傳承。有了互聯(lián)網(wǎng)，在任何時(shí)候都可以向父母表達(dá)自己心中的情義，即使父母不會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)，但看到了大家的同樣回復(fù)，心中也是暖暖的。如果親情表達(dá)只是一味地走傳統(tǒng)路線，拘于一格，也許親情就會(huì)被時(shí)間沖淡，在人們忙碌的工作中漸漸遺忘，這種傳統(tǒng)美德就會(huì)消失在忙碌的生活中。而與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，不光能快捷的表達(dá)自己的情感還能與時(shí)倶進(jìn)，被人們記住，代代相傳。
科技與傳統(tǒng)結(jié)合，社會(huì)才能更快發(fā)展。科技與傳統(tǒng)，看似是一個(gè)是新生兒，一個(gè)是老人，但實(shí)則兩者是可以相互融合，彼此促進(jìn)的。當(dāng)下傳統(tǒng)書店紛紛一改以往陳舊的風(fēng)格，加入了現(xiàn)在的元素，使書店閱讀發(fā)展進(jìn)入了全新的階段，科技帶動(dòng)傳統(tǒng)發(fā)展，傳統(tǒng)使科技在正軌上運(yùn)行，社會(huì)必會(huì)快速發(fā)展。
以互聯(lián)網(wǎng)系親情，讓親情的表達(dá)與時(shí)代共同前進(jìn)。
互聯(lián)網(wǎng)作文9
時(shí)間過得真快啊，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)是一個(gè)九十歲高齡的老人了，此時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，就讓我來介紹吧！
每天早上，我都起來散步，帶著一個(gè)手提小電腦，一打開電腦的互聯(lián)網(wǎng)，就可以和任何一個(gè)人講話，聊天······我的孫子也不用去學(xué)校上學(xué)，打開互聯(lián)網(wǎng)，同學(xué)們和老師都在上面學(xué)習(xí)，老師能看見任何學(xué)生，給他們講課······
回想起過去，每天早上6點(diǎn)起床，騎著自行車往學(xué)校去，累的不行了，看看現(xiàn)在的小孩，睡覺很舒服，上學(xué)可以在家里上，而且不麻煩，不會(huì)對(duì)身體有害。
此時(shí)的電腦，已對(duì)人體毫無傷害，互聯(lián)網(wǎng)有著保護(hù)人的功能，可以說，現(xiàn)在醫(yī)院全都光門了，就算動(dòng)手術(shù)，只要把醫(yī)生請(qǐng)來，電腦也能幫你順利完成。
電腦的互聯(lián)網(wǎng)也能幫人減肥，或者強(qiáng)身健體······在你需要減肥時(shí)，他能教你幾下科學(xué)的`減肥功能，在需要運(yùn)動(dòng)時(shí)，你打開互聯(lián)網(wǎng)，然后選擇一樣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它能讓你很滿意。
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成了人類必不可少，人的健康需要它來保護(hù)；上學(xué)去，不需要學(xué)校，在互聯(lián)網(wǎng)上就可以上課；方便需要它來幫助。20xx年的科學(xué)技術(shù)，讓人類過上既方便又健康的生活。
互聯(lián)網(wǎng)作文10
科技開展日新月異，人們的生活水平不斷提高，從而對(duì)科技的需求不斷提高，科技伴隨生活，它使我們出行便捷，生活便利。這讓我們不禁感慨，科技讓生活更美好。
隨著時(shí)代的開展，我們的生活也越來越智能化。現(xiàn)在有很多的機(jī)器都可以代替人類來工作了，這也啟示著我們的未來會(huì)更加美好。
如家中不可少的一員——保姆“機(jī)器人”，它可以幫助打理家里，等爸爸媽媽下班回家，看到整整齊齊，干干凈凈的屋子時(shí)，心里也就不那么疲憊了。也不用忙著為我們做飯了，因?yàn)橛小氨Ｄ贰毖�！它還可以保障孩子的，這就給那些把孩子放家里不放心的家長(zhǎng)一個(gè)保證，一份安心，一份放心。
還有就是孩子學(xué)習(xí)的好幫手——智能教育機(jī)器人。有了這個(gè)機(jī)器人，孩子的學(xué)習(xí)可以讓家長(zhǎng)少費(fèi)心。這個(gè)機(jī)器人不僅可以讓孩子跟讀，還能給孩子講題，講故事，陪孩子做游戲。孩子跟了它就會(huì)漸漸的上學(xué)習(xí)，在玩的.過程中情不自禁的學(xué)習(xí)起來。它還像指導(dǎo)一樣，為孩子打下良好的根底，讓孩子腳踏實(shí)地地來學(xué)，這也讓家長(zhǎng)不再為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
最后一個(gè)是自動(dòng)駕駛功能。這一功能用處可多啦！它可以用在飛機(jī)，輪船，汽車上等…它可以為人們選擇最正確路徑，把人安平安全的送達(dá)目的地。這也可以減少因酒駕，疲勞駕駛而出的車禍降到最低。可以說，這功能一出現(xiàn)，車禍的概率會(huì)大大減少。
隨著時(shí)代開展，我們的生活會(huì)越來越美好！只有想不到的，沒有我們科學(xué)家，創(chuàng)造家創(chuàng)造不出來的。但有些也要適可而止，不能因?yàn)榭萍级π?dòng)物，去破壞森林，去污染河流。這一點(diǎn)，我們一定要謹(jǐn)記。
互聯(lián)網(wǎng)作文11
現(xiàn)在，每個(gè)中國(guó)人都有自己的“中國(guó)的夢(mèng)”。作為一個(gè)女孩，我也有自己的公主夢(mèng)。而公主最大的特點(diǎn)就是擁有很多條漂亮的裙子。
放了暑假，看見街上許多女孩子都穿著各式各樣漂亮的裙子，我是羨慕、嫉妒恨哪！可是一打開我的衣柜，卻全是些短袖衫和短褲，只有一兩條短裙。哎！都是些“女漢子”服裝。我一提要裙子，爸爸就說：“那些衣服不好看，這些衣服多干練、多好看！”哎，穿著這些衣服出門，就和“傻小子”一樣。我的好朋友王俊輝見我整天穿這些衣服，就對(duì)我說：“梁宸，我有一個(gè)‘法寶’，能看見各種漂亮的衣服，但你可能只可以飽飽眼福。”我一心想趕快看見好看的裙子，急忙讓她快說。她向我介紹了“淘寶網(wǎng)”。
回家后，我拿出手機(jī)，下載淘寶網(wǎng)。剛剛下載完，我就迫不及待地打開，按照王俊輝教的步驟，點(diǎn)擊搜索“公主長(zhǎng)裙”�！巴郏�！”這些裙子都好漂亮，有長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙，有與白雪公主同款的公主裙……應(yīng)有盡有。我找到一個(gè)最喜歡的白色超長(zhǎng)裙，一點(diǎn)開，哇！還可以選擇顏色。我點(diǎn)了一個(gè)自己最喜歡的藍(lán)色，右邊圖片上的白裙子像被我施了魔法一樣，“唰”的就變成了藍(lán)色的。我再往下一滑，竟然還有網(wǎng)友評(píng)論，還有發(fā)上試穿裙子的'照片的。上面的小朋友模特穿上真漂亮。我一看價(jià)格，才199元，還是限時(shí)特價(jià)。我一定要讓媽媽給我買。我又去找媽媽軟磨硬泡，媽媽才終于同意了，我高興得蹦來跳去。兩天后，一位快遞叔叔給我送來了一個(gè)包裹。我迫不及待地打開一看，哇，真漂亮！我換上一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，大大的蝴蝶結(jié)，再戴上賣家送的這個(gè)皇冠，活脫脫一個(gè)美麗的小公主。我跑到鏡子前，美美地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，抓住裙擺來了個(gè)定格……一旁的媽媽說：“看把你美的！”
我說：“這都是互聯(lián)網(wǎng)的功勞�。∵@么漂亮的裙子，街上的超市里不可能買到。即使能買到，也不可能有這么多款式、花色，價(jià)格也不可這么便宜！”
咱們那個(gè)老百姓，今兒個(gè)真高興！感謝方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)，圓了我的公主夢(mèng)！
互聯(lián)網(wǎng)作文12
隨著科技的發(fā)展，我們已經(jīng)可以上網(wǎng)查資料了，但互聯(lián)網(wǎng)像把雙面性的刀，所以我們要謹(jǐn)慎瀏覽網(wǎng)頁(yè)。
互聯(lián)網(wǎng)的好處很多，它可以跟遠(yuǎn)方的親人聊天，還可以跟同學(xué)交流知識(shí)。而在古代，人們想告訴自己過得怎么樣只可以通過寫信，而且送一封信大約都要十幾天。但現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，跟親人講話都方便多了。
互聯(lián)網(wǎng)雖然好處多，方便。但它也有壞的一面，例如：某中學(xué)生放學(xué)后打電話給家長(zhǎng)說去同學(xué)家做作業(yè)，可能要晚點(diǎn)回來。到了晚上10點(diǎn)，他又打電話給家長(zhǎng)說，太晚了，在同學(xué)家里睡。并把電話告訴了家長(zhǎng)。第二天早上，家長(zhǎng)不放心，就撥通了那個(gè)電話。可電話那邊的人告訴他，這里是網(wǎng)吧。并說：“昨天有個(gè)中學(xué)生上網(wǎng)上到了深夜然后就在這里住了一晚�！奔议L(zhǎng)聽了立馬趕了過去，發(fā)現(xiàn)自己的孩子還在長(zhǎng)沙發(fā)上酣然大睡，既是生氣，又是心疼。
你看，去網(wǎng)吧上網(wǎng)上到深夜，既傷害了自己的身體健康，又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊騙家長(zhǎng)，弄得家長(zhǎng)們傷心。
互聯(lián)網(wǎng)雖然有很多的好處，但它的另一面就像一把鋒利的尖刀隨時(shí)準(zhǔn)備要刺傷你，剝奪你的幸福。
互聯(lián)網(wǎng)的利與弊作文800字篇互聯(lián)網(wǎng)就像一本看不完的大字典，無論是哪國(guó)的語言它都知道。的我在做英語作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)碰到一些不會(huì)的單詞。如果在其他題目中看到也還好，但要是在閱讀理解和完形填空中碰到就傷腦筋了。這時(shí)我便會(huì)去查電腦，每查一個(gè)單詞，都會(huì)記一下，日久天長(zhǎng)，就積累的很多了考試也就不怕了。
互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)非常博學(xué)的人，它知道許多你所不知道的`東西。在學(xué)習(xí)和生活上人們總是會(huì)碰到一些自己不會(huì)做的事或不知道的是，在互聯(lián)網(wǎng)中你總能得到解決的辦法。你只需輕輕敲擊鍵盤，在搜索引擎中打入你想知道的事，你都能立刻看到。
互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)巨大的藏經(jīng)閣，里面有古今中外各種各樣的書。讓人們足不出戶就可以看書。
互聯(lián)網(wǎng)最大的好處就是他能引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，倡導(dǎo)一定的社會(huì)價(jià)值觀念，影響社會(huì)輿論，提供了娛樂的空間，充實(shí)了人們的精神生活。但互聯(lián)網(wǎng)也壞處。
許多同學(xué)上網(wǎng)是為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲。如果說這個(gè)世界上的游戲都是益智的倒也不會(huì)有事。不過這畢竟是不可能的。許多人玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，花費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢，使得自己的學(xué)習(xí)下降最終影響到自己的身體健康。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)神奇的世界。那里有財(cái)富，也有陷阱；那里有希望，也有幻云。它可以使你的精神升華，也可以使你的精神沉淪。
在充分的利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)生活的同時(shí)，我們應(yīng)該警惕網(wǎng)絡(luò)中的一些色情，迷信的東西，防止它們損害我們的身心健康。
互聯(lián)網(wǎng)作文13
例文：
辯證看待專家近期以來“專家”一詞泛濫成災(zāi)，各類“磚家”言論層出不窮，“專家”的公信力與貢獻(xiàn)度不斷被扯開口子。到底憑什么稱為“專家”，憑什么取信于民，憑什么受人尊重……這些問題值得“專家”群體去思考，也需要大眾轉(zhuǎn)變認(rèn)知。我認(rèn)為，對(duì)于專家和專家的言論，應(yīng)該辯證看待，不可偏信偏疑。
“專家”也是普通人。一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，很多時(shí)候不是過度吹捧“英雄”力量，不是過度宣傳“專家”個(gè)人，而是將更多的聚光燈瞄準(zhǔn)普通人群。專家也是普通人，有普通人的七情六欲，有普通人的酸甜苦辣，有普通人的不完美與小毛病。從這個(gè)維度看，過于把“專家神化”“專家美化”其實(shí)也是一種病態(tài)，至少說明沒有把專家當(dāng)作普通人應(yīng)該具有的常態(tài)與常識(shí)去對(duì)待。一個(gè)時(shí)代，對(duì)專家的尊重最為基本的是首先承認(rèn)專家也是普通人。唯有如此，專家的智慧才不至于寄托于某一個(gè)人身上，專家的生活才不至于像明星一樣被過于放大甚至扭曲，專家的生態(tài)才不至于封閉如鐵板一塊自?shī)首脏恕?/p>
“專家”不應(yīng)頭銜論。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展，很多時(shí)候不是大量增設(shè)各種“職務(wù)”頭銜，不是商業(yè)炒作各類“榮譽(yù)”價(jià)值，而是將更多的正能量用在成長(zhǎng)經(jīng)歷中。對(duì)于專家來說，個(gè)人認(rèn)為兼任一大批頭銜反而有助于官僚之氣。頭銜的目的.并不是為了證明有多了不起，而是代表承擔(dān)責(zé)任的重要性�？陀^來說，當(dāng)專家過于追求頭銜職務(wù)多少與高低，往往內(nèi)心深處更多的是追求自己的品牌與身份，肩上所需承擔(dān)的責(zé)任往往就容易打折扣，畢竟一個(gè)人的精力與能力都是有限的。專家也是如此，頭銜再多又如何，專家也不是萬能的。基于如此判斷，看待一個(gè)專家，不應(yīng)被一連串頭銜與職務(wù)蒙蔽了雙眼，而應(yīng)該更加關(guān)注專家背后真正能履行的責(zé)任與成長(zhǎng)的故事。唯有如此，專家也不至于受制于“頭銜”眾多之累，受眾也不至于唯頭銜職務(wù)偏頗看待各位專家之高下與尊貴。
“專家”應(yīng)憑實(shí)績(jī)立。一個(gè)組織的強(qiáng)大，很多時(shí)候不是頻繁打造個(gè)人“名片”，不是密集渲染“光環(huán)”的高貴，而是將更多的話語權(quán)用在實(shí)績(jī)的開拓中。對(duì)專家來說，個(gè)人認(rèn)為最為重要的是在躬身入局中不斷取得實(shí)績(jī)，不斷在某些細(xì)分領(lǐng)域發(fā)揮專長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)，不斷在被人認(rèn)可與被人尊重中感受充實(shí)與溫暖。從這個(gè)維度來看，專家該追求什么？該如何取信于民？該如何不斷得到人們發(fā)自內(nèi)心的尊重？無一不是在不斷實(shí)踐中得到答案，無一不是在攻堅(jiān)一個(gè)又一個(gè)難題中體現(xiàn)價(jià)值。
新媒體時(shí)代背景下，一言一行都容易被放大甚至聚焦。尤其是各類“專家”流行之際，作為平凡人的我們，更應(yīng)該以“普通人”的心態(tài)去包容“專家神化”背后的瑕疵，更應(yīng)該以“去頭銜論”的視角去看待“專家榮譽(yù)”背后的經(jīng)歷，更應(yīng)該以“憑實(shí)績(jī)立”的導(dǎo)向去尊重“專家風(fēng)采”背后的價(jià)值。光陰褪去人性與利益的光環(huán)，無論資歷輩分與頭銜光環(huán)，唯有不斷做出經(jīng)得起考驗(yàn)的實(shí)績(jī)才能撐起“專家”的半壁江山。
【詳解】
本題考查學(xué)生的寫作能力。
審題：
這是一道記敘性材料作文。
材料只有兩句話，主要反映了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下“專家之死”的現(xiàn)象——“專家不再重要，專家不再可信”。為什么我們不信任專家，材料也給出了較為明確的提示，可以梳理如下：
�、賯�(gè)別專家（其中不乏一些欺世盜名的偽專家）不負(fù)責(zé)胡亂發(fā)言，濫用民眾的信任；
�、诿襟w（特別是自媒體）為吸引眼球，大量報(bào)道和轉(zhuǎn)發(fā)個(gè)別專家的負(fù)面案例，導(dǎo)致民眾以偏概全，不信任專家；
�、刍ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代信息容易獲取，這使得普通民眾陷入了“萬物皆備于我”的盲目自信，認(rèn)為專家不重要。
但是我們也應(yīng)該注意材料第一句話中“但”后面“但遇到重大問題時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)，袁隆平、屠呦呦這樣專家的可貴”這句話，說明在遇到重大問題時(shí)，專家是我們處理問題的重要參照和指標(biāo)，專家有存在的必要性和合理性。綜合來看，材料中“專家之死”揭示了日常生活中的矛盾處境：我們應(yīng)該信任專家，但又因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)，無法完全相信他們。因此要寫好這篇文章，需要考生全面、辯證的分析，既不能簡(jiǎn)否定專家，也不能無條件的相信專家。綜合以上內(nèi)容，考生可以有以下三個(gè)立意角度：
角度一：心懷陽光，正視暗影
對(duì)“專家亂發(fā)建議”的現(xiàn)象進(jìn)行理性分析。首先要正視部分專家存在濫用專業(yè)影響力和公眾對(duì)于專家的不信任的現(xiàn)象，但更應(yīng)該看到，顛倒黑白、指鹿為馬的專家是極少數(shù)，不能因?yàn)椴糠置襟w惡意夸大“專家無良”，就喪失對(duì)專家的信心，這是典型的“因噎廢食”。
角度二：“不畏浮云遮望眼”
審慎看待媒體發(fā)布的專家意見。媒體并非專業(yè)人士，他們對(duì)于專家的意見的可能是失實(shí)的：或許是出于博取流量而斷章取義、惡意歪曲，也可能是因?yàn)橹R(shí)不足導(dǎo)致信息失真。要提高自己的媒體素養(yǎng)，做到博觀慎取。同時(shí)對(duì)于媒體發(fā)布的專家意見，更要認(rèn)真核實(shí)，審慎明辨，考證之后再合理參考。
角度三：反躬自省，敬畏知識(shí)
互聯(lián)網(wǎng)讓我們可以輕易獲得很多知識(shí)，讓我們每個(gè)人都有一種“我擁有知識(shí)”的錯(cuò)覺，陷入了“萬物皆備于我”的盲目自信。我們應(yīng)該警惕自己“井底之蛙”的傲慢和自大，對(duì)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)人員抱有起碼的敬畏。
以上三個(gè)角度，考生可以根據(jù)自己的理解和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，選擇一個(gè)或融合多個(gè)角度進(jìn)行構(gòu)思立意。再具體寫作時(shí)，可以按照“是什么”“為什么”“怎么做”來構(gòu)思。開篇可以先擺出現(xiàn)象，提出觀點(diǎn)：辯證看待專家言論。接著結(jié)合材料和現(xiàn)實(shí)生活例子分析為什么人們?cè)絹碓讲幌嘈艑＜�，然后再說明如何看待這種現(xiàn)象，如何正確對(duì)待專家的言論，如何對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)下的知識(shí)等等。最后總結(jié)全文，升華主題。
立意：
1、辯證看待專家言論。
2、反躬自省，敬畏知識(shí)。
3、撥開迷霧見真理，審慎明辨獲知識(shí)。
4、理性批判，借鑒參考。
互聯(lián)網(wǎng)作文14
互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類智慧的結(jié)晶。它是迄今為止人類擁有的容量最大、內(nèi)容最全面、傳輸速度最快的信息中心。世界上每天有4億人使用互聯(lián)網(wǎng)，占世界人口的6%�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人交流、休閑娛樂提供了便利條件。
互聯(lián)網(wǎng)剛出現(xiàn)在中國(guó)的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常被老師提醒：少用互聯(lián)網(wǎng)，多看書。一次郊游，老師看到那個(gè)學(xué)生和同學(xué)談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)的神奇，就湊過來聽。那個(gè)學(xué)生說：“老師，你有這么多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果你建立了個(gè)人網(wǎng)站，可以聚集全世界對(duì)教育感興趣的同事，經(jīng)常和你討論。你會(huì)有更多的朋友和朋友，你可以廣泛傳播你的教育思想。如果孔子生活在現(xiàn)代，使用互聯(lián)網(wǎng)，他的弟子將超過3000人�！痹谶@位同學(xué)的啟發(fā)和幫助下，老師建立了該地區(qū)第一個(gè)教師個(gè)人網(wǎng)，并通過網(wǎng)絡(luò)交流速度在全國(guó)各地找到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校和教師。今天這個(gè)老師的教學(xué)科研離不開互聯(lián)網(wǎng)。更讓他興奮的是，他用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了全國(guó)演講的夢(mèng)想，推廣了自己在國(guó)內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)早期網(wǎng)絡(luò)故事的啟示：網(wǎng)絡(luò)可以讓學(xué)生成為老師；網(wǎng)絡(luò)可以讓不知名的人名揚(yáng)天下；網(wǎng)絡(luò)可以交到志同道合的朋友；互聯(lián)網(wǎng)可以幫助你獲得最多的'知識(shí)，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
在提高人們社會(huì)活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)可能會(huì)對(duì)部分網(wǎng)民造成傷害。我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮其對(duì)生活的積極促進(jìn)作用。如果你把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，你可以享受網(wǎng)絡(luò)的許多好處。
互聯(lián)網(wǎng)作文15
從21世紀(jì)開始，隨著信息時(shí)代的發(fā)展，如今電腦已是必不可少的一種生活用品。更為我們們的生活提高了極大的方便，給原本枯燥乏味的生活提供了樂趣。
我已經(jīng)深深地感受到，我的一家的生活都離不開互聯(lián)網(wǎng)。爸爸要登陸互聯(lián)網(wǎng)閱讀每天的新聞，并要搜索有關(guān)的'資料；而我則要上互聯(lián)網(wǎng)查找一些有關(guān)課文的資料，。。筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)了“隨身電腦”的幻想，使人們?cè)谌蛩拿姘朔蕉寄艿顷懟ヂ?lián)網(wǎng)；掌上電腦，使電腦可以放進(jìn)口袋，隨時(shí)都能登互聯(lián)網(wǎng)。
既然它能創(chuàng)造出這么多的功能我想在不久將來也就可以用互聯(lián)網(wǎng)給我們創(chuàng)造出一個(gè)美麗的學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校你就可以看到五顏六色的墻壁，，它可以隨著環(huán)境而改變，要是教室光線不好，它又變成白色彩，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡就會(huì)消失。那一排排整齊的課桌，功能也不少，這種課桌裝有‘自動(dòng)監(jiān)視器’考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)紅燈警告。上課時(shí)，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。
這些還都只是暢想。隨著科技的飛速發(fā)展，我想，也許真的有一天，這些暢想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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