數學作文匯總【15篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的數學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學作文1
數學來源于生活，反過來又作用于生活，數學與我們的生活密切相關，是每個人必備的素質之一。因此，學好數學是我們每位同學將來學習和工作的寶貴財富。
學好數學，首先要制定出切合實際的'奮斗目標�！爸静粡娬咧遣贿_”，沒有目標，就沒有學習的動力。得過且過，終將一事無成，有了目標，就要腳踏實地、持之一恒的去奮斗，去拼搏，既然選擇了遠方，就要風雨兼程，一份辛勤，一份收獲，只要不懈努力，終將會享受到成功的喜悅。我在升入初中的第一次班會上曾立下誓言，總分要在全年級前五名，通過努力，我實現了自己的目標，期中和期末考試成績都是年級第一。
其次，在數學學習中，堅持做到“三習”，即課前預習，課堂學習，課后復習。在上課前，對所要學的知識認真預習，找出不懂的問題，帶著問題到課堂，有針對性地聽老師的講解，可起到事半功倍的效果。同時課堂上保持和老師同步，大膽提問，勇于探索，積極和同學交流，通過眼動、手動、口動、腦動，輕松獲取知識。課后，除認真完成作業(yè)外，抽出一定時間對所學知識進行回顧反思，整合梳理，以便融會貫通。
第三，抓住考前復習。臨陣磨槍，進行回顧，檢閱自己，復習過程中，把重點入在“三本”上，即課本、筆記本、錯題積累本，考前先應翻閱課本，對基礎知識進行鞏固復習，再讀“筆記”，復習各章節(jié)的知識網絡，概括經典型題的解法，最后翻閱錯題本，對平時作業(yè)和歷次考試中出現的各類型錯誤進行反思和強化，以免再次發(fā)生。
學習數學也應具有良好的學習習慣，如多思考，勤練習等，快速的反應和思考判斷是做對題的關鍵，但我們只要勤奮、好學，那就沒有你我力所不能及的事。
總而言之，學習方法只要詳略得當，有條不紊，刻苦努力，就一定能把數學學好，只要相信自己，一切事情都能辦好。
數學作文2
今天老師給我們布置了一個實踐作業(yè)，用三角尺畫角，你能畫出多少種？
三角尺中有著90度，60度，30度和45度的角，我用三角板拼，迅速按照順序拼出了75度、90度、105度、120度、135度和150度的角�？墒�，這樣是不是就齊全了呢？我又拿著三角板不停地擺弄著，突然，我發(fā)現，45度的角和30度的.角重疊之后還有新的角，這個角是三角板上兩個角相減得到的，我迅速計算得到這個角是15度！這時候我恍然大悟，原來拼角不止是度數相加，拼在里面還可以度數相減呢！
這時候，爸爸走過來問我，你拼了這么多角！真了不起！你能告訴我這些角有什么規(guī)律嗎？聽了爸爸的話，我又陷入了沉思。15、30、45、60……180，這些不都是15的倍數嘛！原來，用三角板拼出的角的度數都是15度的倍數！
看來，拼角中隱藏的數學問題還真不少！經過這次實踐作業(yè)，我知道了學習數學不僅僅是為了完成任務，更重要的是在實踐過程中多觀察、多思考，還能學到更多的知識！
數學作文3
自從學習了數字和簡單的數學加減法后，我在生活中總會遇到。
每次去超市，我都會留意自己喜歡的商品價格，一看到數字，我就知道哪個東西貴和哪個便宜，而且我買的東西有幾個，我都會數數了呢。簡單的'計算我也會哦，我喜歡吃烤腸，一根烤腸3元錢，媽媽給我10元、應找我7元。
我現在把學到的東西用上了，我很高興。數學與我們的生活是分不開的，以后我會更認真地學習數學。
數學作文4
今天，董老師在網站里上傳了一個數學故事。名字叫烏龜背上的數。它既有豐富的故事情節(jié)，又有有趣的題目。董老師上傳的數學故事非常適合我們。
我先認認真真的的數學故事，再做題目，最后我才能看答案。我覺得董老師出的`題非常有趣，我希望董老師以后要多出點這一類的題。
數學作文5
爺爺家有一個漂亮的菜園子，那是我和妹妹玩耍的樂園。春天的菜園子綠意盎然，秋天的菜園子碩果累累，黃的玉米，紅的番茄，綠的青菜，紫的茄子，種類多樣，也是我們平時蔬菜的供給站�？墒怯幸惶煳野l(fā)現爺爺愁眉苦臉，原來是家里的菜園子被幾只調皮的雞給破壞得一塌糊涂，它們啄壞了菜苗，踩爛了豆秧，還囂張地走遍菜園的角角落落。
爺爺和奶奶一商量，決定給菜園子圍上一圈結實的籬笆，這樣雞就沒法進我們的菜園子了。但是爺爺沒上過什么學，更不知道什么周長和面積，所以每次買回來的竹子不是太多就是太少。正趕上我們放假回去，爺爺好像看見了救星一般，拉起我就往菜園走去，原來爺爺是想我?guī)椭阋凰阋I的竹子的長度。這可難不倒我，我利落地拿起卷尺，輕松地固定住一頭，從東邊筆直地拉到西邊，蹲下身子，貓著腰，瞇著一只眼睛瞅一瞅，看看卷尺拉直了嗎？我告訴爺爺，卷尺可不能彎哦，不然量出來的長度可就不標準了。我低頭仔細一看，8.3米。隨后又用相同的方法量了量菜園子的北邊到南邊，一共4.2米。接著我就像一個小老師一樣，搖頭晃腦地對爺爺說：“這長的是我們菜園子的長度，短的是我們的菜園子的寬度，這樣兩長兩短四條邊就是菜園子的周長了，所以你只要買（8.3+4.2）*2=25米的竹子，這樣準沒錯”。爺爺半信半疑地買來了25米的竹子，圍著菜園子豎起了籬笆，果然竹子一點也不多一點也不少，剛剛好。爺爺不禁夸獎了我，可是他又考起我來，問我那搭個暖棚，又需要買多大的薄膜呢？這有什么難的，我三下五除二就算出了需要買的薄膜的面積。我利用之前學的長方形的.面積公式，又利用寒假里自學的小數乘小數的知識，很快就得出了8.3*4.2=34.86平方米的答案。爺爺笑瞇瞇地看著我說：“不錯，不錯�！�
解決了爺爺的煩心事我也喜滋滋的，我發(fā)現數學的知識能夠解決生活中的不少問題，知識的力量可真是無窮大呀！
數學作文6
生活中處處有數學，數學的知識海洋是無窮盡的，學習數學的過程也韻味無窮。
記得有一天，我在家和我可愛的小狗妞妞玩耍，玩累了，我就抱起妞妞去看電視，走了幾步覺得妞妞好重，我心想妞妞有多重呢？想到就做，我立刻把妞妞放在體重秤上，可這調皮的家伙總是動來動去，體重秤的指針也隨之左右搖擺，哎！我得想個辦法。突然我靈光一現，計上心來，我把妞妞抱起來一起稱，指針停在55。我又放下妞妞稱了稱自己的體重是50公斤。這樣，我和妞妞的總重量55公斤，減去我的重量50公斤，我知道了妞妞的體重是5公斤，也是10斤。
還有一次，我和媽媽逛商場，看到一個貨架上有一頂帽子和爸爸戴的帽子一模一樣，旁邊還掛著寫有“8折”的牌子。我問媽媽：“8折是什么意思？”媽媽告訴我，打8折就是原價乘以0。8。我又問媽媽“那就是優(yōu)惠了，是嗎？”媽媽點點頭。我馬上又說：“媽媽，我很喜歡這頂帽子，能給我也買一頂嗎？”媽媽想了想說：“好吧，那要考考你，這頂帽子現在打8折，用會員卡再打9折，我們需要付多少錢？優(yōu)惠了多少錢？”我立刻動起腦筋，心里默默地想：有兩個折扣，會員卡的折扣是根據第一次折扣之后的'價格，而不是原價計算的。應該是先98×0。8＝78。4，以前媽媽說過商場買東西打完折都是四舍五入的，再用78×0。9＝70。2，那這頂帽子現在是70元，原價98元減去現價70元，優(yōu)惠了28元。我興奮的把答案告訴媽媽，媽媽笑著說：“答對了，現在這頂帽子是你的了�！蔽腋吲d地拿起帽子戴在頭上，心里美滋滋的。
我發(fā)現，數學其實無處不在。只要我們善于發(fā)現，善于觀察，善于思考，數學的海洋任我們翱翔！
數學作文7
一開始，我覺得非常難，做了十道計算題，全部都錯。之后，老師每一節(jié)課都會教我們做幾道除法計算題。剛開始，我還是做錯非常多。但我都很認真地做，遇到不懂就問老師。一段時間過去了，我的計算水平提高了很多，錯誤也比以前少了，錯誤大多是由于粗心大意造成的。經過老師的教導，自己也逐漸改正粗心大意的缺點。我從剛開始的一點不懂，到現在能清晰地解答數學題，我心里實在高興。
現在，我越發(fā)覺得數學是有趣的、趣味的`。我明白到，只要我努力學習、不怕困難，相信數學是難不倒我的。
數學作文8
平時，我們學習數學都停留在書本上，好像都是為了取得好成績而學習。其實，學習數學的真正目的和樂趣是在我們的生活中，這是許多同學不明白的哦。那么，我們的生活中有哪些數學知識呢？
你一定去買過菜吧，你一定去買個門票吧……往往我們身邊一些不經意的舉動，卻包含了數學的智慧，有加法、減法、乘法、除法。我們如果弄錯了這些，就會出現經濟受損失、別人恥笑等情況。所以，我們一定要學好數學。
有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；一副手套14元。營業(yè)員在算賬時，少算了1支水筆的.價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，“3×1+4+6+14”。我突然發(fā)現4+6=10，10是個整十數，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我說道，“你真是一個誠實的好孩子！”阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直夸我，奶奶拍拍我的頭說：“你真懂事呀！”
其實，數學就藏在我們的身邊，只要你用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發(fā)現它！
數學作文9
一天，我正在選擇訂閱雜志，看到了《家教周報》這本書，一共是20元，這是一年的訂閱費用，每個星期發(fā)刊一份。
這時，我的腦海中出現了一個大問號：如果這樣，那每個星期是多少元呢？
我先算了算一共有多少個星期，列式是：12*4=48（個）。然后再用20除以48就行了，可問題是，20除以48這種被除數比除數小的算式，老師沒有教過呀！那20除以48的得數到底是多少呢？
后來，我去問了媽媽，媽媽告訴我，它是除不盡的，不行的.話，就去問問計算器吧！
當得數出來時，我大吃一驚！計算器竟說是0.4166666。剛開始，我把它讀成零點四百一十六萬六千六百六十六萬，當我讀完時，我自己也覺得非常不通順，后來，媽媽笑著說：“你可千萬別這樣讀，會讓人笑掉牙的！你應該讀成零點四一六六六六六，另外，如果去掉那個零點，就應讀成四百一十六點六六六六萬元，或者是四百一十六萬六千六百六十六元�！甭犕陭寢尩脑捄�，我恍然大悟。
生活少不了數學，數學也離不開生活，生活處處都是數學，你說呢？
數學作文10
在課堂上可以學數學，在家做作業(yè)時可以學數學，在輔導班上可以學數學……但是，我是在菜場學數學。
今天早上，爸爸和我去菜場買菜。我們先去買肉，肉是１４元９角，我們付了２０元，爸爸讓我算老板要找回多少錢。爸爸這樣突然一問，我的腦子里一片空白，直到老板把５元１角錢遞給我，我才回過神來。
接著，爸爸讓我自己去買胡蘿卜，我挑了四根，老板一稱，說：“一共一塊七角�！蔽腋读耍苍�，這時，爸爸讓我自己算，老板應找回我們多少錢，我還是算不出來。
回去的`路上，我在心里默默地算買胡蘿卜的那筆賬。如果他收１塊錢，他應該找我１元錢，因為有了７角，我還要從找回的１元錢里，還給他７角，算出來等于３角。我是這樣驗算的，用１元７角加上３角，看看等不等于２元，結果一算，是對的。爸爸覺得這個方法很好。我又算起了買肉的那筆賬，用２０－１４＝６（元），６－１＝５（元），1元=10角，10－９＝１（角），要找回我們５元１角�；氐郊遥职纸o我出了好多這樣的題目，我都能很快地報出答案。
數學真是無處不在呀，我請求爸爸，下次買菜時還要帶上我，我要逛菜場學數學。
數學作文11
數學在生活中無處不在，我們可以應用數學來解決許許多多的生活問題，這個暑假我就運用在學校剛學到的表面積的計算方法來解決了一些生活問題，回想起來還很有成功感呢。
事情是這樣的：
這個暑假，我家打算把客廳裝修一下。于是在一個星期天，我們一家三口就一起去裝修市場準備選購地磚和粉刷墻壁用的'涂料。
我們到達目的地后，很快就在一家瓷磚專賣店中選中了大家都喜歡的一款地磚，于是媽媽和爸爸就馬上商量起來了，爸爸說：“我們的客廳長5米，寬6米，面積是……”
“30平方米”在一旁聽著的我連忙插了一句，爸爸微笑著看著我點點頭說：“不錯，說得對”。
“剛才聽那店員的介紹這款地磚的規(guī)格是40厘米×40厘米，我們應選購多少才夠呢？”媽媽此時望著爸爸問道。
我一聽立即說：“爸爸，先別急，讓我算一下�！�，“好啊�！卑职帧寢尯湍堑陠T都因我這個小小參與者的認真勁而笑了。
我和那店員要了一張白紙算起來了：每塊地磚面積為40×40 =1600(平方厘米)=0.16(平方米)。而我家的客廳面積為30平方米，需要這種規(guī)格的地磚數量為：30÷0.16≈188(塊)。好！結果出來了，“爸爸，我們應買188塊地磚�！�
“不錯，和我用計算器算的結果一樣，那么如果每10塊為一包，我們又該買多少包呢？”爸爸對我笑咪咪地問。
“19包！”我連忙搶著說�！澳呛�！我們下定單買21包吧！”爸爸轉身和媽媽商量。就這樣我們很快就辦好購買手續(xù)，然后離開了專賣店。
但此時我不解地問爸爸：“我算錯了嗎？為什么你們買多了2包？”，爸爸說：“不，你算得很對，只是在實際裝修過程中難免會有損耗，因此我們要預算多點而已�！�
哦，我明白了。看來大人們考慮問題真周到！
接著我們又一起來到了一家賣墻壁涂料的商店，這里的產品品種很多，在辛勤店員的介紹下很快媽媽就選中了一種產品，這時爸爸望著我說：“剛，你能幫忙算一下我們這次要多少桶這種涂料嗎？”我點點頭，說：“可以，我們的房子的高度是多少？”“3米�！卑职只卮鹫f，我馬上用剛才放在口袋里的草稿紙算起來了：3×5×2+ 3×6×2 + 5×6 =96（平方米）。
“ 我算出應刷96平方米的面積，但這種涂料每升可刷多少地方呢？”店員連忙回答：“每升約可涂12平方米吧，每桶涂料有5升，通常要涂上3遍�！�，我又算起來了：96×3÷（12×5）= 4.8 (桶),“本來要4.8桶，預算多點就購5桶吧。”爸爸馬上拿起計算器核對了一下，說：“好，就這么決定吧�！�
在回家的路上，爸爸、媽媽都夸我長大了，我也覺得今天能靈活運用這學期剛學到的知識幫忙解決了大廳裝修的購料問題，心里也興奮了很久。
是啊，我們要在生活中學習數學、應用數學。只要認真觀察、思考你就會發(fā)現原來生活中離不開數學，學好數學知識是多么重要��！
數學作文12
《數學日記（折扣），在購物中的數學》
從1月24日休業(yè)式開始，我在湖共去了三次書店，這是一個批發(fā)書店，很多東西都會在原價的基礎上打折扣。也很巧妙的運用了不少數學知識。
在我收到的3張小票上，分別寫著單價，數量，折扣以及金額。單價指的`是原價，金額則是指現價。在小票上，折扣很奇怪的沒有寫上幾幾折，而是寫上了百分率。80%、100%、85%、90%……等等。我心中暗暗自喜，還好這個學期學過，要不然真看不懂。結合學校里學過的知識，我可以知道的公式是:原價乘以折扣得到現價，現價減去原價是我現在得到的折扣，減去差的就是折扣金額�，F在，我把這些死沉沉的數學知識放到生活中，放在購物中，這就是生活中的數學。拿一本<
數學不單單是在練習本上一遍遍，一道道的題目，不單單是方程中的“x”，是幾何的“a，b，h”，更是在生活中的工具，在購物中的工具。
數學作文13
今天晚上，我看見一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一只能乘上5人的'空小船，他們要全部渡過河，至少要用這只小船多少次？
粗心的人往往會忽視“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那樣每次只能乘4人。如此37人減去一位撐船的同學，剩36位同學，36除以4等于9，最后一次到對岸當船夫的同學也上岸4，所以至少要走9趟。
數學作文14
這個春假，爸爸媽媽自駕車帶我去江西的三清山玩。
那天我們從杭州出發(fā)，開了4個小時的車，共計340公里到了三清山的山腳下。我們坐上纜車，用了40分鐘到達了位于海拔1060多米的日上酒店。匆匆放下行李，我們就向道教勝地三清宮進發(fā)了。爬上1800多級臺階，我們來到了海拔1600米的西海岸棧道，原來每爬一級臺階就差不多上升了0.3米［(1600-1060)÷1800＝0.3］。棧道沿山腰蜿蜒前行，就象給山系上了一根漂亮的腰帶。它最寬處近2米，而最窄的地方只有90厘米，僅容一人通過，好險啊!走完長達4600米的.西海岸棧道，目的地三清宮終于出現在眼前，在艱辛的長途跋涉后，我覺得眼前的景色特別得美好！
第二天，我們沿東海岸棧道游覽。三清山有很多奇石，有的象企鵝，有的象巨蟒…我還知道了它共有3個主峰：玉京、玉虛和玉華，這就是三清山名字的由來，其中玉京峰最高，為海拔1819.9米。
走得太熱了，我忍不住要吃棒冰�？缮缴系臇|西賣得比山下貴多了，1元的冰棍到了山上變成了8元。那我們3人在山上各吃一根冰棍，到了山下可以買幾支呢？不算不知道，一算嚇一跳，山上的3支棒冰到了山下可以買24支呢（3×8÷1＝24）！
這次旅行我們駕車出行了680公里（340×2＝680），在海拔近1700米的山上看到了奇石、奇松和美麗的猴頭杜鵑，媽媽說：這就是，無限風光在險峰。
數學作文15
在生活中，數學是無奇不有。算帳、建造大樓、科學家的發(fā)明……當然不止這些，就連小小的食物中也隱藏著數學的奧秘。
我大步向前，沖到了我的最愛——奧利奧餅干的'面前。咦，不僅有一袋裝的，還有三袋裝成一包的。我看了看手里的一袋裝，又看了看眼前的組合裝，到底買哪一種呢？這時，媽媽走了過來，看了眼我手中的餅干，意味深長的笑著說：“你算算看，是買三代組成一包的奧利奧貴，還是單獨買三袋貴的？”我想了想，回答道：“組合裝便宜一些。因為一袋5元，三袋就是5×3=15（元），組合裝是12。5元，比散裝要便宜15-12。5=（2。5）元呢！”
媽媽滿意的看著我，突然指著旁邊的薯片說：“我給你30塊錢，你最多能買多少盒這種薯片？”我脫口而出：“三盒！”“再動動腦經想想看。”嗯，今天搞優(yōu)惠活動，三盒裝17。5元，接近20元，再加一盒普通裝，而普通的一盒是7。3元，一共是17。5+7。3=24。8（元）。那一共是四盒。按普通裝來算，最多也是四盒。只不過第一種方法比第二種省錢一些。我把運算過程告訴了媽媽，媽媽嚴肅的對我說：“凡是都要先想再說，不要張嘴就說，說的還是錯的。”我有些慚愧地低下了頭。媽媽又說：“這些吃的，就當是對你動腦筋的獎勵吧！”
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