小學(xué)三年級主題班會
在日常的學(xué)習(xí)中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級主題班會1
一、活動背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)�！懊阑@”的活動，特組織一次環(huán)保主題的班會活動。
二、活動目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動參與綠化，宣傳環(huán)保活動，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動方法：把主動權(quán)交給學(xué)生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
四、活動準(zhǔn)備：
1、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟：
(一)主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。
(二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。(三)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
(三)、實(shí)踐活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。
(四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
世界水日： 3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日： 4月22日。
世界無煙日： 5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日： 6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日： 6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日： 7月11日定為“世界人口日”。
國際保護(hù)臭氧層日： 9月16日。
世界動物日： 10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日： 10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日： 12月29日為“國際生物多樣性日”。
(五)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓：我將以實(shí)際行動做到
珍視天空，關(guān)愛大地;
抵制污染，植綠護(hù)綠;
珍愛生命，節(jié)約資源;
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然;
綠色消費(fèi)，綠色人生。
宣誓人：
主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的'雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
(六)談感受：主持人：今天的班會活動將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語，并解說。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
(七)宣布結(jié)束
小學(xué)三年級主題班會2
活動目的：
通過這次主題班會，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊，熱愛少先隊，學(xué)會自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊員。
活動時間：
xxxx年10月13日
活動地點(diǎn)：
三年級1班教室
參加人員：
三年級1班全體少先隊員
活動準(zhǔn)備：
少先隊知識材料
活動過程：
一、導(dǎo)入主題。
1、全體立正，報告人數(shù)；
2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；
3、唱隊歌；
4、隊長講話，宣布活動內(nèi)容；
5、進(jìn)行隊活動；
二、活動一
知識問答
1、少先隊的目的是什么？
答：團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。
2、少先隊的隊旗是由什么組成的？
答：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
3、少先隊的隊徽是由什么組成的？
答：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
4、少先隊的隊歌是什么？
答：隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5、少先隊的標(biāo)志是什么？他代表什么含義？
答：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的.一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
紅領(lǐng)巾的結(jié)法：
�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
6、少先隊隊禮代表什么含義？
答：少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。
7、少先隊的呼號是什么？
答：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
8、少先隊的作風(fēng)是們么？
答：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
9、少先隊的入隊誓詞是什么？
答：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
10、請你簡述敬隊禮的要領(lǐng)？
答：右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
11、少先隊設(shè)有哪幾個基層組織？
答：少先隊可以以學(xué)校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設(shè)小隊。
12、少先隊組織中設(shè)了哪幾個委員級別？每一級別委員分別佩戴哪種隊標(biāo)志？
答：設(shè)大隊委、中隊委、小隊長三個級別。大隊長和大隊委員會委員標(biāo)志中間是3條紅杠，中隊長和中隊委員會委員標(biāo)志是2條紅杠，小隊長1條紅杠。
13、少先隊隊禮為什么表示人民的利益高于一切？
答：人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
14、入隊手續(xù)主要有什么？
答：1、年滿6周歲的兒童經(jīng)教育和引導(dǎo)，自愿向?qū)W校大隊部遞交申請書；2、經(jīng)學(xué)校大隊部審查批準(zhǔn)，填寫隊員登記表；3、參加入隊儀式，進(jìn)行入隊宣誓；4、戴上紅領(lǐng)巾。
15、紅領(lǐng)巾的意義是什么？
答：紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。
16、請介紹一下隊會儀式的程序是什么？
答：隊會儀式的程序是：1、全體立正，報告人數(shù)；2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；3、唱隊歌；4、隊長講話，宣布活動內(nèi)容；5、進(jìn)行隊活動；6、輔導(dǎo)員講話（活動結(jié)束作簡單總結(jié)）；7、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側(cè)）；8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。
二、活動結(jié)束
1、輔導(dǎo)員講話（活動結(jié)束作簡單總結(jié)）；
2、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側(cè)）；
3、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。
小學(xué)三年級主題班會3
學(xué)情分析：
一個班級要獲得發(fā)展，學(xué)生的素質(zhì)必須提升，而書籍是最好的學(xué)習(xí)的途徑，召開本次班會就是以書籍為出發(fā)點(diǎn)讓學(xué)生開闊眼界、提升自己。
活動目標(biāo)：
讀書能夠開啟人們的心靈，使人們感受到人生的真、善、美，使人們的素質(zhì)得以提升。本次班會就是讓學(xué)生感受到書籍的巨大作用。
活動過程：
主持人：同學(xué)們，在我們的業(yè)余生活中，你常常會找到自己感興趣的事情去做，那么大家除了學(xué)習(xí)之外，你都經(jīng)常會進(jìn)行什么娛樂活動呢?
同學(xué)：讀書……。
主持人：看來，大家的愛好是那么的廣泛，業(yè)余生活還是蠻豐富的。正如同學(xué)所說的，喜愛讀書。其實(shí)我也不例外，我平常在家里只要有時間，就會拿出書來津津有味的讀著，《習(xí)慣決定成敗》就是我最喜歡的一本書。(介紹書的內(nèi)容，以及這本書吸引我的'地方)，接下來我們就請同學(xué)來介紹一下他們的書。
同學(xué)：……
主持人：進(jìn)行我們第二個環(huán)節(jié)，請同學(xué)們以小組討論，書帶給了我們什么?
同學(xué)：……
主持人：怎樣閱讀書?
同學(xué)：……
主持人：你想推薦給大家的好書。
同學(xué)：……
總結(jié)：
教師總結(jié)，推薦給學(xué)生一本書，引導(dǎo)學(xué)生愛書、樂書、讀書。
活動反思：
活動貼合學(xué)生實(shí)際，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生理解責(zé)任心，達(dá)到本次班會的目標(biāo)，學(xué)生對責(zé)任心有了充分的了解，進(jìn)一步明確了以后該如何去做一個有責(zé)任心的人，并決心去做一個有責(zé)任心的人。
小學(xué)三年級主題班會4
班會目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!
二、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的?
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的'恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，
四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論：
1.為什么要感恩父母?
2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
四、繼續(xù)討論1.怎樣感恩父母?
2怎樣感恩老師?
3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。
1.分組討論發(fā)言2.教師總結(jié)
五、感恩小故事:六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
六、結(jié)束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷一顆感恩的心，用心去體會老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人。
總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。
小學(xué)三年級主題班會5
一、時 間：20xx年12月17日
二、地 點(diǎn)：3.1教室
三、班會主題：消防安全
四、班會背景：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會。
五、班會目的：
通過本次主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
六、班會準(zhǔn)備：
1. 組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認(rèn)識到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始
2.學(xué)生代表發(fā)言。
3.視頻消防案例分析討論
4.消防知識
防火的基本措施
1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延
滅火的基本方法1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法
酒店常見的火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見的火災(zāi)原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。
滅火時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開
消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合
撲救火災(zāi)的一般原則：
1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火
4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌
遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的'同事援助。
3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
逃生注意事項：
1、 要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2、 或初起時要報警，設(shè)法疏散物資
3、 離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門
4、 過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)
5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙
6、 不要乘坐電梯
7、 在窗邊呼救
8、 自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
5.消防安全小品
6.宣誓
7.宣誓班主任發(fā)言
八、關(guān)于主題班會“消防安全”的總結(jié)
總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
小學(xué)三年級主題班會6
一、活動目的：
在換位的情感體驗中，了解殘疾人的艱辛與不易。重點(diǎn)讓學(xué)生了解殘疾人身殘卻志堅，懂得殘疾人最需要的不是同情和施舍，而是尊重和理解。
二、活動開展方式：
換位體驗、訪談
三、活動準(zhǔn)備：
小品的排練
四、活動過程：
(一)創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入：
出示大屏幕，打出醒目的紅色字體：要么精彩活，要么趕緊死!(視頻展示“斷臂男——劉偉”的故事)
視頻滾動播放：殘疾人的清澈笑臉。
揭示活動主題“假如我是殘疾人”。
(二)模擬活動，體驗情感：
1、小品表演：《歐陽姍姍的一天》
小品主要講述失去雙臂、不能行走的歐陽姍姍從早上六點(diǎn)中起床后到晚上上床睡覺前的生活經(jīng)歷。選用穿衣、疊被、刷牙、吃飯等主要場景。
2、學(xué)生交流觀看了表演后的感受。
3、體驗活動：全班同學(xué)分為六個組：一、二組聾啞人體驗組;三、四組肢殘人體驗組;五、六組盲人體驗組。
相互交流體驗活動后的感受。
(三)走進(jìn)內(nèi)心，理解尊重
1、教師設(shè)疑：在剛才的體驗活動中，許多同學(xué)淺淺地認(rèn)識到了殘疾人生活的不易，如果你是殘疾人，你希望別人怎樣對待你?
2、視頻播放：殘疾人訪談錄
3、全班交流
4、詩歌朗誦：《假如我是殘疾人》
(四)活動總結(jié)
“假如我是殘疾人，即使我比正常人面臨更大的困難，我也不需要同情，我需要的是理解和支持，因為心靈的障礙比身體的障礙更難以克服”。
殘疾人最需要的不是同情和施舍，而是尊重和理解。
五、課例點(diǎn)評(評課教師：王榮華)：
本次活動過程中，弱化了向?qū)W生介紹殘疾人生活的艱辛，而把重點(diǎn)放在如何正確看待殘疾人的問題上。殘疾人雖然生活艱辛，需要他人的幫助，但是在人格上和健康人是平等的`，應(yīng)理解和尊重殘疾人。
基于這種理念，活動開始，就以“首位中國達(dá)人斷臂殘疾人劉偉”的故事以及殘疾自信、清澈的笑臉為情感導(dǎo)引，開篇就把殘疾人身殘志堅的形象定位于學(xué)生心中，摒棄了以往殘疾人是一味值得人同情和憐憫的形象。接下來又讓學(xué)生在小品和模擬活動和自身情感體驗中換位初步體驗到殘疾人在生活中的艱辛，面對如此艱辛，殘疾人到底心里是怎么想的?他們到底需要怎么樣的幫助?教師設(shè)疑到位，準(zhǔn)確地引出“走進(jìn)殘疾人心理，理解和尊重殘疾人”這一主題，殘疾人訪談錄的播放和詩歌朗誦《假如我是殘疾人》，再一次讓學(xué)生走進(jìn)殘疾人的內(nèi)心世界，真正理解殘疾人內(nèi)心所需;從而得到啟示，在與殘疾人的交往過程中，給予幫助的同時，更應(yīng)該對他們保有人格的平等和尊重!
小學(xué)三年級主題班會7
活動目的：
1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，是學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)
2、利用介紹、采訪、評議等形式，是學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動準(zhǔn)備：
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。 2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 3、無線話筒
活動過程：
一、主持人出場
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
張：三年一班主題中隊會現(xiàn)在開始。
曾：全體起立，行隊禮，升隊旗，長隊歌。
張：三月，陽光明媚
曾：三月，萬物復(fù)蘇
張;三月，春風(fēng)送暖
曾：三月，大地?fù)Q新顏
張：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動日
曾：對了。
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
曾：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是以歌自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、請聽錄音，雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
張：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但它的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、請聽雷鋒故事聯(lián)播
故事一、人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事二：助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的.列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就有動手幫著掃地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位、幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
張：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
生回答：
曾：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了它成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3、請聽《格言朗誦》
1、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去
2、一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去，應(yīng)為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
4、我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
5、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
曾：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，三他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的班集體中。
張：請同學(xué)們說一說我們生活中的雷鋒呢？
曾：是�。倪@些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么？
全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。
張：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！現(xiàn)在聽聽我們的三字經(jīng)唱雷鋒。
一是一，二是二，不縮水，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。
張：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我們一起唱起來吧！
合：班會到此結(jié)束，謝謝！
三、老師總結(jié)：
同學(xué)們，類風(fēng)濕我心心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍，同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
小學(xué)三年級主題班會8
一、宣布開會
二、召開本次班會的目的
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；我們感恩父母，因為是父母給予我們生命，給我們一個溫暖的家。今天，我們在這里召開《感恩父母》的主題班會，希望這次班會的召開，讓我們同學(xué)能了解父母之愛，感受父母之情的無私和偉大，讓我們學(xué)會感恩，懂得感恩。能從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，以實(shí)際的行動來回報父母的養(yǎng)育之恩�，F(xiàn)在我宣布：五年二班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！
三、活動過程
（一）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
背景音樂《感恩的心》響起，接著出現(xiàn)了一幅母親托起嬰兒的背景圖片，同時生讀背景語，導(dǎo)入。
師：是�。∈澜缟献顐ゴ蟮膼�，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，他們的恩情將伴隨我們一生一世。今天就讓我們一起走近父母，去體會人間這份最溫馨的親情！
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1、聽《父親》及背后的故事
2、同學(xué)們，此時此刻你最想對這位父親說些什么呢？請大家自由發(fā)言。
2、講故事
你還搜集到了哪些父愛母愛的故事？把你知道的故事講給大家聽，讓我們共同感受那恩重如山的父母之愛！
3、生談感受。
這些故事讓我們深受感動，在生與死的瞬間，他們都把生的希望留給了孩子。父母的愛真是太偉大了。
（三）感受身邊的父母之恩。
1、交流訴說父母之愛
下面請同學(xué)們回憶生活中最觸動你心靈的場景，說說你父母令你最感動或最難忘的`一件事。（生講自己的故事）
2、辨析對錯
大家的故事真令我感動，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，現(xiàn)在我們長大了，絕大多數(shù)孩子都能體諒父母、感恩父母、回報父母，可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母無奈、甚至是傷心。下面請看小品《如此兒子》
同學(xué)們，看了剛才這個小品，你認(rèn)為兒子做得對嗎？你想對他說些什么？結(jié)合自己實(shí)際說一說。（生說自己）
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1、小品《禮物》
父母之恩永生難忘，讓我們用一生去珍惜，讓我們永遠(yuǎn)感謝父母，下面請欣賞同學(xué)自導(dǎo)自演的小品《我的禮物》。
2、聽寫給母親的一封信
3、是啊，同學(xué)們，我們有沒有想過，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路時媽媽需要你攙扶著走路；如果有一天，我們回到家之后，無論如何呼喚，都再也找不到爸爸媽媽的身影；如果有一天，我們只能撫摸著冰冷的墓碑在心里呼喚著親人的名字……
不要讓我們等到那“如果”到來時再去后悔，再去遺憾，就讓我們從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，讓我們現(xiàn)在就來表達(dá)出我們感恩父母的心聲吧！
同學(xué)們，愛父母不是說出來的，是要從現(xiàn)在開始，從今天開始，落實(shí)到實(shí)際行動中。那么今天回到家我要怎么做？
（五）布置作業(yè)
今天，老師給大家留個作業(yè)，那就是為你辛勤的老爸老媽做件感恩的事。
請班長領(lǐng)讀我們的感恩宣言！
�。⿴熆偨Y(jié)
父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報父母的養(yǎng)育之恩，讓我們將父母沉甸甸的愛收藏心間，化作前進(jìn)的動力，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人！最后讓我們共同祝愿天下的父母平安度春秋！
小學(xué)三年級主題班會9
主題:
誠信教育
活動目的:
1.使學(xué)生明確"誠信"的含義，理解"誠信"對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要好處;
2.把"誠信"作為同學(xué)之間，師生之間，家庭成員之間相處的基本原則;具有評判潛力，懂得誠實(shí)守信務(wù)必從我做起。
活動準(zhǔn)備:
1.收集有關(guān)"誠信"的故事;
2.分成4個大組活動
活動過程:
1.誠信格言
失足，你可能立刻復(fù)站立，失信，你也許永難挽回富蘭克林
自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因為只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗周恩來
誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件康德《持久和平》我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚(yáng)裴多菲
如果要別人誠信，首先要自己要誠信莎士比亞
道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋５慕虠l，而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋５膶W(xué)說。康德，德國哲學(xué)家
人而無信，不知其可也。--孔子
至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也孟子
欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。--《大學(xué)》
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花海涅
誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感艾琳·卡瑟
2.生活故事
無人售報攤演繹大學(xué)生誠信故事，半年售報兩萬份不少一分錢。
丟下一枚五角錢硬幣，拿走一份報紙。報紙售完來取錢時，報款分文不少。江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門口擺出無人售報攤以來，半年下來總共銷售了2萬份報紙，卻不曾出現(xiàn)一例拿報不付錢的事，無人售報攤上演了一個大學(xué)生誠信故事。
無人售報是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項目之一，不僅僅為學(xué)生就近買報帶給了方便，而且凸顯出校園禮貌新風(fēng)。昨日下午4時，記者來到江大，見到了這個名聲在外的無人售報點(diǎn)，只見木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報，旁邊寫有"無人售報，每份五角，自找零錢，歡迎購閱"字樣的小黑板，另外擺了一只供買報人自付報錢的塑料盆。據(jù)無人售報發(fā)起人，該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹，半年來，那里的揚(yáng)子晚報銷售量每一天都有120份左右，最高時達(dá)160份，沒有一個同學(xué)拿報不給錢，有的口袋里錢不夠，第二天拿報時再來補(bǔ)上，少數(shù)同學(xué)買報甚至從不找零。下午5時20分，管理員對一天的銷售進(jìn)行了統(tǒng)計，在無人監(jiān)管的狀況下，本該賣出89.5元，實(shí)際收回了95元!
"買報付錢，并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問題，而是體現(xiàn)了一個大學(xué)生起碼的素質(zhì)。"一位買報的同學(xué)表示。信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者，無人售報的確太好了，能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺，即使不買報也能夠隨意看報，不用看賣報人臉色。
江蘇大學(xué)一些老師也反映，無人售報活動是建立在買賣雙方相互信任的誠信基礎(chǔ)上的，既給同學(xué)帶給了方便，同時也是對大學(xué)生誠信度的考驗，半年售出2萬份報紙不少一分錢，反映了同學(xué)們的誠信素質(zhì)。據(jù)悉，該校將把賣報收入，用于購買衣被，洗凈后無償捐贈給來自特困地區(qū)的新生。
不講誠信武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷
武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請到助學(xué)貸款的大二學(xué)生"不講誠信"，昨日，該校決定:近期內(nèi)通知有關(guān)銀行，撤銷對這兩名學(xué)生的萬余元助學(xué)貸款。
據(jù)該校學(xué)生工作處副處長孔波介紹:這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲，致使上學(xué)期多門功課不及格。為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生"信用危機(jī)"，避免挫傷銀行助學(xué)貸款的用心，維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益，學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款。
本學(xué)期初，武科大開始推行"誠信調(diào)查"制度，全校師生開展誠信狀況自查自改，并建立了"大學(xué)生誠信檔案"，實(shí)行誠信追蹤制。如發(fā)現(xiàn)已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買手機(jī)，大吃大喝，考試作弊，曠課，多門成績不及格等不講誠信之事，學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款。
3.古訓(xùn)
季布"一諾千金"使他免遭禍殃
裝門面卸完磨算帳秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)十分高，許多人都同他建立起了濃厚的`友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語:"得黃金百斤，不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)之后，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了"實(shí)惠"。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
4.自導(dǎo)自演誠信小品(班主任拍照，攝像)
5.班主任總結(jié):
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。孔子說:"人而無信，不知其可也。"只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的職責(zé)，義務(wù)，和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。這天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。期望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):
透過班會，使學(xué)生基本了解"誠信"的含義，懂得"誠信"的重要性，并初步學(xué)會將"誠信"融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。透過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。就應(yīng)做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。
小學(xué)三年級主題班會10
活動目標(biāo) ：
1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識。
2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動過程：
1、從一些物品中找出學(xué)生不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)學(xué)生的活動興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林， 污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。
1）預(yù)防火災(zāi)，同學(xué)們不能隨便玩火。
2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
3）不能隨便燃放煙花爆竹。
4）同學(xué)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
5）認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的.標(biāo)志。
4、簡要說出火的用途，消除學(xué)生懼怕火的心理壓力。
5、讓學(xué)生初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？ 困在房間里？公共場所著火怎么辦？
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防 火自救的能力。
活動延伸
認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。讓學(xué)生為不同的場所設(shè)計并張貼 相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
小學(xué)三年級主題班會11
班會目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成班級強(qiáng)大的凝聚力。
2、加深學(xué)生對班級管理的參與意識，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。
3、學(xué)會與同學(xué)們和睦相處，使班級形成和諧.溫馨.團(tuán)結(jié)向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
班會背景：
學(xué)生升入初中已經(jīng)半年多了，對學(xué)校.班級.老師及同學(xué)都已經(jīng)熟悉了。最初的那份熱情.那份好奇.那份新鮮感開始慢慢消退。剛進(jìn)入初中的種種向往種種希望和種種決心也開始降溫，缺點(diǎn)逐漸顯露出來：如同學(xué)之間出現(xiàn)摩擦，互不諒解，課堂紀(jì)律有些松散，教室宿舍的衛(wèi)生也不愿做等等。針對這些現(xiàn)象，結(jié)合上海迎世博，“建設(shè)文明城區(qū)，做世博小主人”的大背景，有必要通過班會來調(diào)動學(xué)生的積極性，參與班級管理，爭做班級主人。
活動過程：
1、通過歌曲欣賞和閱讀學(xué)生的作文，激發(fā)學(xué)生對班級的熱愛。
A、歌曲《我們是一家人》《手牽手》《相逢是首歌》《我要飛得更高》B、作文《我愛我班》C、作文《我恨我班》
2、通過折筷子的游戲，讓學(xué)生明白集體的力量才是巨大的。
3、通過敘說班級的輝煌，激發(fā)學(xué)生的`集體榮譽(yù)感。
4、評點(diǎn)班級中目前存在的不良現(xiàn)象，讓同學(xué)們討論制定相應(yīng)的制度，以調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)參與班級管理的意識。
5、班會小結(jié)：都說學(xué)校是個小社會，我想現(xiàn)在應(yīng)該說，家是個小學(xué)校，學(xué)校是個小家庭，只要做到學(xué)校、家庭都時時溫馨，分分感恩，感恩老師的嚴(yán)，感恩父母的愛，感恩我們彼此的緣，感恩我們身于如此美好的時代!那么，我們會得到快樂，教室會得到溫馨，靠大家一起努力，希望每個人都給身邊的人帶去溫馨的氣息!
活動效果：
培養(yǎng)了學(xué)生的班級集體榮譽(yù)感，學(xué)生班級凝聚力增強(qiáng)，也增強(qiáng)了了學(xué)生的主人翁熱情。
小學(xué)三年級主題班會12
教學(xué)目標(biāo)
（利用多媒體）通過這次主題班會，使學(xué)生了解動物在自然環(huán)境中的作用，明確人與動物之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)自己身邊的小動物，明確保護(hù)動物的重要性，使學(xué)生知道其他動物和人類共同組成了這個多姿多彩的世界，從而增強(qiáng)保護(hù)動物，愛護(hù)動物的意識。
培養(yǎng)學(xué)生善待動物和愛護(hù)弱小的思想品德，并學(xué)會在日常生活中自覺地用行動來保護(hù)愛護(hù)我們身邊的小動物。
了解一些相關(guān)動物保護(hù)的法律法規(guī)，并向父母和周圍的親戚朋友進(jìn)行宣傳。
準(zhǔn)備：
1、預(yù)先布置學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、圖書室等途徑去查找有關(guān)人與動物之間發(fā)生的故事或相關(guān)的資料。
2、教師收集幾段有關(guān)人與動物的錄像資料、mTV、網(wǎng)絡(luò)flash以及一些相關(guān)圖片資料。
3、擬定一些用于觀看錄像后擬回答的題目（注意一定的引導(dǎo)性與啟發(fā)性。）
4、將全班學(xué)生分成四個小組并選好小組代表。
5、邀請幾位教師做嘉賓。
6、制作四個計分牌。
7、獎品、紀(jì)念品。
8、保護(hù)動物倡議書。
過程：
一、班長主持致開場白并宣布：“做動物的朋友”主題班會現(xiàn)在開始。
二、觀看錄像，班長主持仿照ccTV《綜藝大觀》欄目公小組進(jìn)行知識競賽。
1、欣賞短片《動物世界》，各組談感想，嘉賓評議打分。
2、觀看FLASH《人與動物》，各小組抽簽回答擬定題目，視回答情況加分。
3、班長主持：動物是人類的朋友，保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己。人與動物之間的情感是可以相通的。人類應(yīng)該與動物和睦相處。下面是七嘴八舌時間，請各小組舉一些你所知道的有關(guān)人與動物的真實(shí)的'事例。
各小組自由發(fā)言，限時10分鐘，按所舉例子和小組整體表現(xiàn)由嘉賓評議打分。
4、播放mTV《一只丹頂鶴的故事》，會唱的同學(xué)一起唱。
5、播放人類捕殺動物的血腥場面，讓學(xué)生抒發(fā)自己的感受：當(dāng)面對捕殺動物的情景，你會怎樣做呢？視小組表現(xiàn)由嘉賓評議打分。
6、班長：近些年來，人們保護(hù)動物的意識已經(jīng)越來越強(qiáng)了，城市里的鳥兒又多起來了，有些動物已經(jīng)進(jìn)入了人們的日常生活圈，人和動物已經(jīng)交起朋友來了�？墒瞧茐膭游锷瞽h(huán)境、非法捕殺動物的事件還仍然會時常發(fā)生，所以，需要我們大家一起行動起來。前段時間，我們班的少年環(huán)保行動隊寫了一份《保護(hù)動物倡議書》，我們?nèi)耸忠环荩蠹铱梢韵蛭覀兩磉叺挠H朋好友進(jìn)行宣傳。
7、班長：我們國家也出臺了一些法律法規(guī)來保護(hù)動物。
展示相關(guān)的法律法規(guī)及部分條款，進(jìn)行速記再現(xiàn)競賽，每小組可小組成員共同努力把能再現(xiàn)的內(nèi)容寫在各自的小黑板上，視再現(xiàn)情況進(jìn)行加分。
8、班長致結(jié)束語，按分?jǐn)?shù)得出冠亞軍，并由嘉賓教師發(fā)獎。
9、教師小結(jié)。
三、播放mTV《明天會更好》，學(xué)生可一起唱結(jié)束。
小結(jié)：
中央人口資源環(huán)境工作座談會上提出，善待動物就是善待人類自已，人類與野生動物互助，誰沒有困難的時候呢？人類本身就是動物，只不過是高級動物罷了。這個世界實(shí)際上是各種生物共同組成的。沒有了其它動物，人類也無法生存。可是，現(xiàn)在有許多人不僅沒的善待動物，還要?dú)埧岬貙Υ齽游�。我們有部分學(xué)生由于受到一些不良習(xí)氣的影響，也沒有正確認(rèn)識到人與動物之間的關(guān)系，因此對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育是非常必要的，并且也可以通過學(xué)生向他們的父母親友進(jìn)行宣傳，以追求人與動物之間能和諧相處。
本次主題班會活動中，學(xué)生表現(xiàn)出的精神狀態(tài)非常好，興趣也十分濃厚。師生互動環(huán)節(jié)尤其精彩，是一堂值得推廣的班會課。
小學(xué)三年級主題班會13
主題選擇
首先，選擇一個適合小學(xué)三年級學(xué)生的主題是至關(guān)重要的。我們希望選擇一個能夠激發(fā)學(xué)生興趣并與他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的主題。例如，我們可以選擇"環(huán)保"作為主題，因為環(huán)保既能培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，同時也與他們在科學(xué)和地理課上學(xué)到的知識相呼應(yīng)。
活動準(zhǔn)備
要確保主題班會的成功，充分的活動準(zhǔn)備至關(guān)重要。首先，我們需要制定一個詳細(xì)的計劃，并將其分解為幾個關(guān)鍵步驟。例如，我們可以包括以下幾個步驟：
確定活動目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資料和資源。安排學(xué)生分組，確保每個小組都有機(jī)會參與活動。準(zhǔn)備主題班會所需的道具和裝飾物。安排時間和場地。
活動實(shí)施
在主題班會實(shí)施過程中，我們應(yīng)該采用一系列的教學(xué)方法和活動來引導(dǎo)學(xué)生參與并學(xué)習(xí)。以下是一些可以考慮的活動：
小組討論：組織學(xué)生分成小組，讓他們討論主題相關(guān)的.問題并形成自己的觀點(diǎn)。
角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的角色，通過模擬情境來理解主題相關(guān)的挑戰(zhàn)和解決辦法。
藝術(shù)創(chuàng)作：鼓勵學(xué)生用繪畫、手工等方式表達(dá)他們對主題的理解和想法。
小品演出：學(xué)生可以編寫小品，以有趣的方式展示他們對主題的理解和看法。
知識鞏固
在活動結(jié)束后，我們應(yīng)該采用一些方式鞏固學(xué)生對主題的理解和知識。以下是一些建議：
小測驗：讓學(xué)生參加一個簡短的測驗，測試他們對主題相關(guān)知識的掌握程度。
回顧討論：組織學(xué)生回顧主題班會的過程和收獲，分享他們的觀點(diǎn)和體驗。
作品展示：展示學(xué)生在活動中創(chuàng)作的藝術(shù)作品，讓他們互相欣賞和學(xué)習(xí)。
總結(jié)
通過精心設(shè)計的小學(xué)三年級主題班會，我們可以激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力，拓展他們的知識和創(chuàng)造力。正確選擇主題，做好活動準(zhǔn)備，并采用多樣化的教學(xué)方法，將確保主題班會的成功。我們應(yīng)該充分利用這個機(jī)會，為學(xué)生提供一個有意義且有趣的學(xué)習(xí)體驗。
小學(xué)三年級主題班會14
一、活動目的：
通過活動，讓少先隊員了解近年來祖國的變化，家鄉(xiāng)的變化及自己生活上的變化，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。立志為建設(shè)更美好的.未來而努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。
二、活動內(nèi)容：
愛國知識章。
三、活動形式：
中隊活動(綜合性主題活動)
四、活動準(zhǔn)備：
各隊員在小隊長帶領(lǐng)下以“變”字為主題排練節(jié)目。
五、活動步驟：
(1)講一講：
各隊隊員講一講自己所了解到“變”的故事。以以前來與今天比較：昨天人們穿著布衣裳，顏色單調(diào)，款式單一;吃的糧食、豆制品、豬肉等等都要憑票來限量購買。除了過年，平時沒有新衣穿，沒有水果，飲料，零食吃，爸爸以前與爺爺奶奶住的是平房，既擁擠，狹窄，又沒有光線，媽媽以前洗衣用搓衣板，既費(fèi)力，又費(fèi)衣……現(xiàn)在，變化可在啦!可不是嗎?人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛，一年四季都有，在本地就可以吃到新鮮可口的水果，現(xiàn)在住的房子是樓房，既寬敞又明亮，媽媽洗衣不再費(fèi)力啦，用得是全自動洗衣機(jī)……從中了解家庭生活、社會生活的變化。
(2)演一演
通過詩朗誦、小品、話劇等形式，突出“變”字進(jìn)行表演。
(3)議一議
以本次活動中的親眼所見，親耳所聞的變化為內(nèi)容，根據(jù)自己的想像。例如：穿著有一定的功能(冬暖夏涼，防輻射，能治病……)的衣服，方便使用的家電更加智能化，節(jié)能化，城市的道路干凈，整潔，路邊到處是花草樹木，沒有灰塵，人們環(huán)保意識都很強(qiáng)等等。
為了讓明天的生活更加美好，我們該做些什么。
(4)寫一篇體會或征文，作為本次活動的總結(jié)。
小學(xué)三年級主題班會15
活動目的：
通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助的精神，使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。
活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，并進(jìn)行宣傳教育。
2、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。
活動地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
主持人：
班會過程：
一、班主任提出活動目的并請主持人上臺。
二、主持人宣布活動開始：
敬愛的校長、老師，親愛的同學(xué)們，xx班“扶貧濟(jì)困 奉獻(xiàn)愛心”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人1：
老師，同學(xué)們，今天我想驕傲地告訴你們，我是一個幸福的孩子，劉兆興，你知道為什么嗎？
主持人2：
這還用問嗎？因為我也是一個幸福的`孩子，在座的同學(xué)們也都是幸福的孩子，因為我們有健康的身體、優(yōu)越的生活條件，更重要的是我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對嗎？
主持人1：
你說得太好了�？矗咳艘惶椎恼n桌椅，電燈、風(fēng)扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等，應(yīng)有盡有。可是，在我們的周圍，還有許多我們的同齡朋友因為生活困難而上不了學(xué)的，你知道嗎？
主持人2：
是啊，同學(xué)們，你們了解這方面的情況嗎？
�。▽W(xué)生紛紛發(fā)言）
主持人1：
看來同學(xué)們也了解了不少，讓我們一起來目睹一下他們的情況吧。
�。ǚ庞硤D片）
主持人2：
看了這些圖片，我的心情非常沉重，王悅，你呢？
主持人1：
我突然想起了安徒生童話里那個賣火柴的小女孩，同學(xué)們，你們呢？
�。▽W(xué)生發(fā)言，說出自己的感受）
主持人2：
同學(xué)們，你們說得太好了。
主持人1：
是啊，同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”其實(shí)這反復(fù)吟唱的就是一個再簡單不過的真理��！那就是：同一片藍(lán)天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。主持人2：是啊，我們是心地善良的少先隊員，記得我們讀《賣火柴的小女孩》這篇童話故事時，老師問我們?nèi)绻∨淼轿覀兊闹虚g，咱們會怎么做，同學(xué)們有的說會帶她到家里過年，吃好吃的，有的說會把過年的新衣服讓給她穿，還有的說會讓她住在家里，跟自己一塊兒生活，一塊兒上學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如今，雖然不是那位賣火柴的小女孩，但是需要幫助的人就在我們的周圍，我們是祖國未來的建設(shè)者，雷鋒精神要發(fā)揚(yáng)，既要有好的學(xué)業(yè)，也要有好的思想。
主持人齊：
趕快行動起來，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，幫一幫這些貧困的同學(xué)吧。
三、隨著《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲，學(xué)生們進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款。
四、班主任布置作業(yè)：
從現(xiàn)在起主動伸出手去關(guān)心幫助每一個需要你的人，這份卷子希望能延續(xù)到明天、后天，甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上，我們活著不能光為自己，主動地伸出雙手去關(guān)心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
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