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崗位職責培訓心得

時間:2022-10-14 20:59:11 心得體會 我要投稿

崗位職責培訓心得

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到崗位職責,制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的崗位職責培訓心得,歡迎大家分享。

崗位職責培訓心得

崗位職責培訓心得1

  一、主要職能:

  根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求,做好豐富員工專業(yè)知識、增強員工業(yè)務技能、改善員工工作態(tài)度的工作,使員工的素質水平進一步符合企業(yè)的要求。

  二、職位樹立目的:

  依據(jù)公司培訓管理制度和人力發(fā)展規(guī)劃,承接和統(tǒng)籌分部范圍內的培訓工作,推廣分部的學習文化,學習積分建設,執(zhí)行培訓計劃,豐富培訓教材,壯大培訓師資,促進各層級人員提升工作技能。

  三、主要責任:

  1、制定整體培訓計劃與年度培訓計劃、呈交審批,執(zhí)行培訓計劃并將執(zhí)行情況定期匯報;

  2、定期向領導匯報提交培訓費用的開支情況;

  3、了解各級各類人員的培訓需要分析調查,并分別制定相應的培訓計劃;

  4、制定各類人員培訓計劃,具體安排各種培訓課程或活動;

  5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓檔案的管理,為培養(yǎng)管理人員打下基礎;

  6、充分利用各類資源,外部培訓講師的聯(lián)系,為培訓業(yè)務服務。

  7、培訓課件的規(guī)劃與組織開發(fā)管理。

  8、負責新入職員工的崗前培訓,介紹公司的歷史、背景、經營理念、愿景、使命、價值觀。通過學習、訓導的手段,提高員工的工作能力、知識水平和潛能發(fā)揮,最大限度地使員工的個人素質與工作需求相匹配,進而促進員工現(xiàn)在將來的工作績效提高,增加企業(yè)員工對工作的責任感。

  四、工作內容

  1、作為培訓工作接口人,承接總部培訓政策和制度在分部的落實、執(zhí)行工作;

  2、作為培訓工作統(tǒng)籌人,對接分部各部門的.培訓需求,形成可行的培訓方案;

  3、承擔分部范圍內各層級培訓的計劃制定、運作執(zhí)行、訓后跟蹤、總結匯報工作;

  4、組織相關人員,匯總成功經驗,編纂開發(fā)實操性課件和教材;

  5、發(fā)展和壯大培訓師資隊伍,提升各系列師資的教學和輔導技能;

  6、調配培訓資源,保管培訓器材,健全培訓檔案,完善培訓制度;

  7、推廣分部的學習文化建設,學習積分管理,圖書管理等。

  8、學習型組織的學習文化建設、學習積分管理

  五、工作權限:

  1、參與形成分部范圍內的培訓工作決策、意見;

  2、督導公司培訓政策、制度在分部范圍內的執(zhí)行情況;

崗位職責培訓心得2

  一、主要職能:

  根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求,做好豐富員工專業(yè)知識、增強員工業(yè)務技能、改善員工工作態(tài)度的工作,使員工的素質水平進一步符合企業(yè)的要求。

  二、職位樹立目的:

  依據(jù)公司培訓管理制度和人力發(fā)展規(guī)劃,承接和統(tǒng)籌分部范圍內的培訓工作,推廣分部的學習文化,學習積分建設,執(zhí)行培訓計劃,豐富培訓教材,壯大培訓師資,促進各層級人員提升工作技能。

  三、主要責任:

  1、制定整體培訓計劃與年度培訓計劃、呈交審批,執(zhí)行培訓計劃并將執(zhí)行情況定期匯報;

  2、定期向領導匯報提交培訓費用的開支情況;

  3、了解各級各類人員的培訓需要分析調查,并分別制定相應的培訓計劃;

  4、制定各類人員培訓計劃,具體安排各種培訓課程或活動;

  5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓檔案的管理,為培養(yǎng)管理人員打下基礎;

  6、充分利用各類資源,外部培訓講師的聯(lián)系,為培訓業(yè)務服務。

  7、培訓課件的規(guī)劃與組織開發(fā)管理。

  8、負責新入職員工的崗前培訓,介紹公司的歷史、背景、經營理念、愿景、使命、價值觀。通過學習、訓導的手段,提高員工的工作能力、知識水平和潛能發(fā)揮,最大限度地使員工的個人素質與工作需求相匹配,進而促進員工現(xiàn)在將來的工作績效提高,增加企業(yè)員工對工作的責任感。

  四、工作內容

  1、作為培訓工作接口人,承接總部培訓政策和制度在分部的落實、執(zhí)行工作;

  2、作為培訓工作統(tǒng)籌人,對接分部各部門的培訓需求,形成可行的培訓方案;

  3、承擔分部范圍內各層級培訓的計劃制定、運作執(zhí)行、訓后跟蹤、總結匯報工作;

  4、組織相關人員,匯總成功經驗,編纂開發(fā)實操性課件和教材;

  5、發(fā)展和壯大培訓師資隊伍,提升各系列師資的教學和輔導技能;

  6、調配培訓資源,保管培訓器材,健全培訓檔案,完善培訓制度;

  7、推廣分部的學習文化建設,學習積分管理,圖書管理等。

  8、學習型組織的學習文化建設、學習積分管理

  五、工作權限:

  1、參與形成分部范圍內的培訓工作決策、意見;

  2、督導公司培訓政策、制度在分部范圍內的執(zhí)行情況;

  3、就其他部門的培訓需求提交培訓建議。

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