《精衛(wèi)填�！烽喿x練習(xí)及答案

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都可能會(huì)接觸到試題，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？以下是小編為大家收集的《精衛(wèi)填海》閱讀練習(xí)及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在浩瀚的東海上，有一種叫精衛(wèi)的小鳥。這種鳥整天忙忙碌碌，到西山去銜來(lái)小樹枝、小石子丟到大海里去。它為什么要這樣做呢?原來(lái)，它們立志要以堅(jiān)韌不拔的毅力，把大海填平。

　　這種鳥，原來(lái)生長(zhǎng)在北方的發(fā)鳩山上，它把窩筑在拓木和桑樹上。它的形狀跟烏鴉差不多，帶有花紋的腦袋，白色的尖啄，血紅的腳爪。它的叫聲就像在呼喚自己的名字:“精衛(wèi)——，精衛(wèi)——”那它們?yōu)槭裁匆�飛到東海來(lái)，并且銜樹枝和石子想填平大海呢?

　　這里有一個(gè)美麗的傳說(shuō):相傳在古時(shí)候，炎帝有個(gè)最小的女兒，名叫女娃。有一次女娃到東海邊去游玩，不幸被洶涌的海水吞沒(méi)了。女娃死不瞑目，怨恨不絕。她的怨氣化成了一種鳥，這種鳥就是精衛(wèi)。直到現(xiàn)在，東海邊上還留有精衛(wèi)誓水處——據(jù)說(shuō)女娃就是在此處落水淹死的，所以精衛(wèi)鳥誓死不飲這里的水。

　　精衛(wèi)鳥以它微弱的力量想要填平浩瀚無(wú)垠的大海，這當(dāng)然是不可能實(shí)現(xiàn)的。但是，它認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力的精神卻是難能可貴的，是鼓舞人奮發(fā)向上的。這大約就是《精衛(wèi)填海》這則神話一直流傳的原因吧。

　　1.“精衛(wèi)”鳥名字的由來(lái)是什么？

　　參考答案：

　　它的叫聲就仿佛在呼喚自己的`名字：“精衛(wèi)——，精衛(wèi)——”。

　　2.描寫精衛(wèi)鳥外形的句子是哪一句？

　　參考答案：

　　它的形狀跟烏鴉差不多，帶有花紋的腦袋，白色的尖啄，血紅的腳爪。

　　3.《精衛(wèi)填�！愤@則神話一直流傳的原因是什么?

　　參考答案：

　　它認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力的精神卻是難能可貴的，是鼓舞人奮發(fā)向上的，所以這則神話一直流傳。

　　拓展：看戲

　　舞臺(tái)上的幕布分開了，音樂(lè)奏起來(lái)了，演員們踩著音樂(lè)的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來(lái)了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠(chéng)，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來(lái)。

　　當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

　　觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。

　　他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺(tái)上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲。沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。這個(gè)一度平靜下來(lái)的人海又忽然膨脹起來(lái)。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來(lái)，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。

　　我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？他就是梅蘭芳同志。

　　1.第一自然段在全文中有什么作用？

　　2.分析句子“觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲”的作用。

　　3.精讀第四自然段，回答下列問(wèn)題

　�。�1）歌聲是無(wú)形的，怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滾下來(lái)"？

　�。�2）"回音"既然"聽不見"，又怎么能"淹沒(méi)""狂暴的掌聲"？

　　4.文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡，而對(duì)劇情的描寫卻十分簡(jiǎn)略？

　　5.她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。在這個(gè)句子中，從哪幾方面具體表現(xiàn)女主角的表演才華？

　　6.第二段中聽不見的'回音'指什么？既然聽不見怎么能'淹沒(méi)'掌聲？

　　7.這幾段文字一再寫'人海'的動(dòng)與靜，漲與落，這樣寫的有什么作用？

　　《看戲》閱讀答案：

　　1.①表現(xiàn)人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家的出場(chǎng)情不自禁爆發(fā)的熱情。②寫出了觀眾情緒的變化，動(dòng)靜的變化，還起著承上啟下的過(guò)渡作用。

　　2.是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳的舞臺(tái)藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài)。

　　3."滾"，"滴"，"濺"，"落"本來(lái)是用來(lái)修飾可飾物的，這里用來(lái)修飾歌詞不能不說(shuō)是創(chuàng)新，形象立體地表現(xiàn)了藝術(shù)家唱腔的字正腔圓，柔和鏗鏘的特點(diǎn)，表現(xiàn)了梅蘭芳先生的歌喉美妙動(dòng)聽，入耳入心，令人回味無(wú)窮。作者巧妙地借助一個(gè)比喻，將無(wú)形化為有形，從視覺(jué)設(shè)喻，從而使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。作者妙筆生花，讀者應(yīng)接不暇，真是曲盡其妙，繪形繪聲，歸臻完美。梅蘭芳的歌聲令觀眾如醉如癡，好像在每一個(gè)人的心里引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音雖然聽不見，但很有沖擊力，能淹沒(méi)那股狂暴的掌聲，使周圍鴉雀無(wú)聲，讓人們沉醉。

　　4.寫觀眾既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情，又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平，而劇情與文章中心關(guān)系不大，所以才如此處理。

　　5. 唱腔、表情、動(dòng)作。

　　6.指觀眾內(nèi)心的共鳴。掌聲是外在的，而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼，是內(nèi)在的�；匾粞蜎](méi)掌聲，表明觀眾對(duì)梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全出自內(nèi)心，發(fā)自心底。

　　7.生動(dòng)地寫出了觀眾的激情，烘托了藝術(shù)家的精彩表演。

　　8.表明觀眾和演員已經(jīng)融合在一起。

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