誠(chéng)信_(tái)950字
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樹因?yàn)橛懈拍芡α⒃谀嗤辽�；樓因�(yàn)橛谢拍苈柫⒃谄降厣�；人因�(yàn)橛姓\(chéng)信，才能立足與社會(huì)上。在我成長(zhǎng)的時(shí)光里，誠(chéng)信一直引導(dǎo)著我，使我離誠(chéng)信之路越來(lái)越近。
誠(chéng)信初考驗(yàn)
我還記得我在小學(xué)時(shí)，老師讓背課文，要求把《雅魯藏布大峽谷》在一下午時(shí)間里全部背下來(lái)。這對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生確實(shí)很困難，我一直背，很努力地背，卻怎么也背不好，看著幾個(gè)背書特別快的同學(xué)高興地走出教室，我的心像被螞蟻爬著，癢癢的，真想一次性背過(guò)好早點(diǎn)回家�？墒俏疫�是跟一些同學(xué)被留在教室里，老師讓我門找人互相檢查，簽完字就可以走。這時(shí)我想鉆空子，找個(gè)托兒給我簽個(gè)字就走。我悄悄地找到我最好的朋友王某，對(duì)他說(shuō)：“放學(xué)我請(qǐng)你吃東西，你現(xiàn)在給我簽個(gè)字吧�！彼麉s毫不猶豫地拒絕，我很是納悶，他說(shuō)：“這會(huì)害了你�！蔽液苌鷼猓终业胶�，說(shuō)：“我把最新的玩具借你玩，你給我簽個(gè)字吧�！睕]想到他很快的答應(yīng)了。后來(lái)我終于回到了家，以為這事就這樣完了，沒想到語(yǔ)文單元測(cè)試時(shí)“按原文填空”我不會(huì)做，這題高達(dá)八分，我一分沒有拿到，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我心里第一次生出一絲愧疚的滋味。這次，我與誠(chéng)信擦肩而過(guò)。
誠(chéng)信再考驗(yàn)
這件事發(fā)生在去年，那天下午的生物測(cè)驗(yàn)上。 我的生物學(xué)的不怎么好，所以很害怕考得很差。到了考場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)這里的紀(jì)律不怎么樣，所以懂了歪腦經(jīng)，準(zhǔn)備作弊，沒想到監(jiān)考老師很不負(fù)責(zé)任，到處走走停停，不時(shí)看手機(jī)，遇到特吵特鬧時(shí)也只是隨便喊一聲：“安靜�！蔽翌┝艘幌峦缽埬车脑嚲�，他做的很快，我倆商量，一起作弊，不然面子上不好受，也不好像老師交差。剛開始我倆猶豫了一會(huì)，但最終還是被虛榮心打敗。我倆合伙做題，對(duì)答案，自信滿滿地交出試卷。但當(dāng)天晚上，我和張某就忍不住了，準(zhǔn)備向老師承認(rèn)自己沒有誠(chéng)信考試。我一回到家連作業(yè)都沒做就寫檢討，深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給自己扣了50分。沒想到第二天老師沒有批評(píng)我， 這也讓我愧疚的心得到了一點(diǎn)安慰。我暗暗的想，我再也不能不誠(chéng)信了。 這次，我與誠(chéng)信正面相迎，沒有回避。
誠(chéng)信終相伴
這件事發(fā)生在去年6月份，我放學(xué)時(shí)忘記帶筆，作業(yè)恐怕做不了，我向王某借了兩元錢買筆，他向他爸爸要，并說(shuō)了為什么借錢。叔叔說(shuō)：“只要不做什么與學(xué)習(xí)不相干的事，就當(dāng)著錢是我給你的，不用還�！蔽椅⑿Γ睦飬s想：我不貪圖小恩小惠，這點(diǎn)錢一定得還。下午到校第一件事我就找到王某，換了這還帶著我體溫的兩元硬幣。本以為他會(huì)不在意，沒想到我的這點(diǎn)小舉動(dòng)給他留下了好印象，我經(jīng)常聽到他給別人說(shuō)：“劉沅借錢一定會(huì)還�！� 我很開心。這次，誠(chéng)信終于和我相伴。
我認(rèn)為，誠(chéng)信是人最重要的品質(zhì)，沒有他，再有為的人我認(rèn)為也只是個(gè)空殼。在以后成長(zhǎng)的路上，誠(chéng)信將一直伴隨著。
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以前，我以為誠(chéng)信只是老師默寫的一個(gè)生詞，但這次，我卻明白她是一種美德。
開學(xué)沒多久，我就看到好多同學(xué)自己騎自行車上下學(xué)，我羨慕極了，不想還像小學(xué)一樣讓父母每天接送。于是在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的頑固爭(zhēng)取后，嶄新的自行車總算到手了。
早晨，在千叮嚀萬(wàn)囑咐的嘮叨中，我背著書包，騎著我嶄新的自行車離開了家。
眼看快到學(xué)校了，正在得意哼著小曲：像風(fēng)一樣的自由……突然，��！啊！��！
砰！
我來(lái)了個(gè)狗啃泥，勉強(qiáng)坐起來(lái)，原來(lái)是一塊石頭，不偏不倚，我的前輪毫不客氣地撞上了它。該死，早曉得就控制點(diǎn)車速了。
我爬起來(lái)，揉揉小腿，還好，只是蹭掉了一點(diǎn)皮。
但新自行車卻不幸得很，倒在了一輛路邊車的懷抱里，趕緊上前一看，車的把手碰到了汽車的左后門，碰出了一個(gè)凹進(jìn)去的坑。
我一下傻了眼，再看車標(biāo)，是寶馬耶！我爸朋友就有一臺(tái)，跟這一樣，聽說(shuō)特貴，能頂半套房。
這禍闖的……父母知道后一定罵我；現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)教室一定有好些同學(xué)了。跑吧！反正沒人看到，看到也不認(rèn)得我。
扶起車子，再看那車，癟下去的地方，像咧開的嘴：你要罵我么？罵我不負(fù)責(zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)，有錯(cuò)不能改？
��！我再也想不下去了，這一定不是我，我可不是這樣的人！
我從書包里拿出一張紙條，寫道：車的主人你好！實(shí)在不好意思，是我把你的車碰了，我是……，如果要賠錢，請(qǐng)你找我和我爸爸，我現(xiàn)在要去上學(xué)，來(lái)不及等你了。
我留下了我的學(xué)校和名字，還有爸爸的電話，把紙條卡在車的雨刷器上面，便匆忙扶起自行車，奔去學(xué)校。
這一天的我，內(nèi)心實(shí)在是七上八下，滿腦子都是早上發(fā)生的事。每次老師那嚴(yán)厲的眼神好像都是沖著我來(lái)的……
總算是熬到了放學(xué)的鈴聲響起，我正心里暗喜：太好了，車主沒有來(lái)找我麻煩，心胸太寬廣了！正準(zhǔn)備背起書包，班長(zhǎng)沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“班主任叫你去她辦公室！”
我一臉蒙圈，完了，完了，災(zāi)難果然還是來(lái)了。
“你今天是不是不小心把人家的車給撞壞了？”
“是的！但是我不是故意的，我……”
“好了，別說(shuō)了。剛剛車主來(lái)學(xué)校找到領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)孩子撞壞了車，留下姓名和地址，沒有逃避責(zé)任，很有素質(zhì)，誠(chéng)信做人，是學(xué)校教育得好。他被你的舉動(dòng)感動(dòng)了，不要你的任何賠償責(zé)任，還要我們表?yè)P(yáng)你呢！你可給我們學(xué)校露臉了�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣是親切而快樂的。
“��？這樣��！我還以為……”
回家的路，輕松起來(lái)，我控制著車速，連公交車的喇叭聲都像在唱歌。
此后，我才明白：就算做錯(cuò)事，不要逃避和推卸責(zé)任，如果能敢于面對(duì)和承認(rèn)錯(cuò)誤，那我們就是一個(gè)誠(chéng)信的人，哪怕我們還是孩子，誠(chéng)信是不分年齡的。
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常常徘徊在街頭漫天飛舞的廣告中，光怪陸離的霓虹燈下，不時(shí)想著探夜網(wǎng)上那份虛擬的愛情，人們也許便丟了“誠(chéng)信”的背囊。雖然聽著一口一個(gè)的“講義氣”，人們還是習(xí)慣戴上偽笑的面具，在堅(jiān)硬的水泥殼下忙碌。
難道“誠(chéng)信”過(guò)時(shí)了嗎，難道“誠(chéng)信”消失了嗎，有人不由仿徨起來(lái)，是否還要背上這沉重的負(fù)擔(dān)……
其實(shí)“誠(chéng)信”比金錢、名譽(yù)更為古老。還在茹毛飲血的原始人，正是本著誠(chéng)信，靠著團(tuán)結(jié)，圍捕了一頭又一頭的巨獸，獲得了一次又一次的生機(jī)，這種在生與死之間建立起來(lái)的信賴關(guān)系，正是人類社會(huì)得以維系的基礎(chǔ)。
古往今來(lái)，“誠(chéng)信”是英雄們惺惺相惜、得以成就大業(yè)的根本，無(wú)論儒法，還是老莊，“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的，古書上處處寫著君王以誠(chéng)治國(guó)，大夫以誠(chéng)得士的故事。信陵君正是因?yàn)檎\(chéng)信，得到了侯生與朱亥，救趙而還。劉皇叔正是因?yàn)檎\(chéng)信，感動(dòng)了諸葛孔明，成就三分天下的霸業(yè)。而梁山上，那些英雄好漢間“為朋友兩肋插刀”的豪情，更感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書人“士為知己者死”。
誠(chéng)信是對(duì)于別人的尊重，是對(duì)于過(guò)去的肯定，更是對(duì)于未來(lái)的承諾。背上“誠(chéng)信”，會(huì)感到一種責(zé)任感，那是對(duì)于自己的要求。背上“誠(chéng)信”，我們便勢(shì)必要面對(duì)被拋棄，被欺騙，乃至被低毀，被利用。可誠(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一身坦蕩，一身輕松。
報(bào)紙上，那些靠欺騙別人情感與金錢而得以致富的人，被押上了審判臺(tái)，接受著唾棄，承擔(dān)著罪責(zé);書本里，那些出賣同志，乃至出賣祖國(guó)的叛徒，則在歷史的恥辱柱上遺臭萬(wàn)年。反倒是那些洛守“誠(chéng)信”準(zhǔn)則的布衣和烈士，享受著更為崇高的禮遇……
有的人也許會(huì)不屑，在這個(gè)社會(huì)里別人都不誠(chéng)信，為何要我誠(chéng)信?也許時(shí)代的變遷，使得真與假，善與惡，美與丑難以辯別，也許現(xiàn)代的技術(shù)，使得更多人在誠(chéng)信與虛偽間迷失了方向，可是《圣經(jīng)》上曾說(shuō)：“你們只看得見別人眼中的刺，忘記了自己眼中還有一根梁!”沒錯(cuò)，誠(chéng)信是一種不求回報(bào)的付出，如果緊盯別人的行為，僅僅希望誠(chéng)信成為一種互換的交易，那“誠(chéng)信”本身的色彩便已褪去大半。那些在官場(chǎng)上吟哦不決的官僚，在商戰(zhàn)中東游西蕩的門客，正因?yàn)槿狈Ω冻稣\(chéng)信的勇氣，而被人恥笑。誠(chéng)信的背囊舍棄容易，可要背上它，還必須付出不少的代價(jià)哩。
誠(chéng)信不光是對(duì)人的，對(duì)誓言與信仰的誠(chéng)信，更值得我們尊重。當(dāng)我們?cè)谡胬砻媲芭腔矔r(shí)，正是對(duì)信仰的誠(chéng)信，會(huì)引導(dǎo)我們走向輝煌。這樣的誠(chéng)信，不僅是背囊。更是拐杖，讓我們能在荊棘叢中無(wú)畏前行。
看看未來(lái)漫長(zhǎng)的路途，相信不少人最終會(huì)從地上撿起誠(chéng)信，哨然長(zhǎng)嘆：“難舍誠(chéng)信，誠(chéng)信難舍�！�
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誠(chéng)信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根 .作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗.
我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任. 我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心 ;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定.在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生 ,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈.
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢 但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)!"
讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字 ,卻包含著太多太多.
老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí) ,你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛呀!
讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂.歡樂之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲.此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂!
誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛.今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!
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“言必誠(chéng)信，行必忠正�！比巳魺o(wú)信，心也難安；人若有信，坦坦蕩蕩。仍記得年少時(shí)內(nèi)心的糾結(jié)和堅(jiān)守誠(chéng)信后的釋然，好似在我心里生出一座天平，時(shí)刻衡量我的內(nèi)心。做人，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是一次周測(cè)，有限的時(shí)間里那些細(xì)節(jié)仍在我眼前遍遍回放，那樣生動(dòng)，那樣清晰。
考試的鈴聲打響了，我悄悄地用目光掃蕩一遍試卷，發(fā)現(xiàn)都在復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，不禁偷偷一笑，臉頰泛紅。我自信滿滿地答著卷，腰板挺直，目光炯炯，筆尖下的字像水一般流暢。我坐在窗邊，暖暖的陽(yáng)光斜斜灑在雪白的試卷上，把試卷切割得半明半暗，我籠罩在那半片溫暖之下，教室里靜悄悄的，可以聽見風(fēng)過(guò)樹梢，柳枝搖曳，也可以聽見雀兒清麗地啼鳴。手冰涼得很，便不時(shí)放下筆，用微微潮涼的手心冰一冰發(fā)燙的臉。
可是，隨著翻頁(yè)，腦海間似乎有根弦斷了，看著蒼白紙張上的鉛字，頓時(shí)心往下一沉。我似乎遭了個(gè)霹靂，手都不經(jīng)意的抖了一下，在紙上留下一道疤痕。手越來(lái)越冷，心也像在冷水中浸透過(guò)一般，濕嗒嗒的有些無(wú)助。我用力搖搖頭，不自覺地捏緊眉心，咬咬下唇�！霸趺崔k？！怎么辦？！”我不停地胡亂在草稿紙上畫著一個(gè)個(gè)圈，陷入死循環(huán)，本留有答案的那段回憶似乎被誰(shuí)故意涂白，腦袋里嗡嗡作響。我絕望的瞄了一眼時(shí)間，急匆匆把別的題做好，可還是想不起這道題的答案。我無(wú)力的趴在桌子上，用余光盯著那道題，機(jī)械般地咬著筆帽，大腦里的答案煮成了一鍋粥。就在我即將放棄時(shí)，不經(jīng)意間瞥見那本有這答案的書，離我很近很近，觸手可及。
我該怎么辦呢？！看還是不看？！
我的心里像揣了只兔子，心臟頓時(shí)咚咚打起鼓來(lái)，有一種所有人都在看我的感覺。于是我小心翼翼地放下筆，假裝低著頭在沉思，發(fā)燙的臉側(cè)劃過(guò)一滴汗珠，心里惦記著那本書里的答案。它纏繞著我的心，壓迫著我的大腦，勒緊著我的呼吸。我知道，這樣做是不可以的，然而低分?jǐn)?shù)與誠(chéng)實(shí)之間的沖擊，碰撞，仿佛有無(wú)形的力量攥緊了我的心臟。閉上眼，能感覺到滾燙的爭(zhēng)執(zhí)噴濺，總是飄忽不定，于是蟄伏在書桌下面的手時(shí)起時(shí)放……
終于，鈴聲響了，窗外的風(fēng)捎來(lái)一陣清涼，滿是汗的手終是輕松地放下。那本書，仍靜靜地躺在原來(lái)的位置，絲毫未動(dòng)。
短短的十幾分鐘，我卻像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，在心的法庭上進(jìn)退兩難，在誠(chéng)實(shí)和失信的夾縫中掙扎，還好，我堅(jiān)守住了誠(chéng)實(shí)，也贏得了心安。
誠(chéng)實(shí)令人心安，愿你我攜手同行，在誠(chéng)信之路上一往無(wú)前，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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“人而無(wú)信，不知其可也。”讀到這句話，我腦子里不由地產(chǎn)生了好多回憶，想起了一件難忘的事。時(shí)間倒流，思緒回到三年級(jí)的一件事。
有一天，我在回班的路上撿的了一支自動(dòng)鉛筆，一定是一位同學(xué)不小心丟在這兒了，她肯定很著急。此時(shí)，我想把它據(jù)為己有，因?yàn)樗芷�，但我又害怕老師知道這件事時(shí)會(huì)批評(píng)我一頓。于是，我猶豫不決了。
到底是把它占為己有，還是交到大隊(duì)部呢？我這時(shí)想起了自己鉛筆盒里的那幾只筆，它們的色彩是那么黯淡，圖案是那么土氣，而這支筆，圖案十分好看，顏色也非常讓我喜歡。于是，我想把它據(jù)為己有了。但是，當(dāng)我走到班門口時(shí)，我又踟躕不前了。老師講過(guò)，誠(chéng)信最重要，做人要做到拾金不昧。想到這，我又想把它送到大隊(duì)部了。
當(dāng)我到了大隊(duì)部門口，我又有些猶豫了，但這時(shí)，我想起了以前發(fā)生的一件事。那是我還小，才二年級(jí)，對(duì)一切東西都很喜愛。有一次在學(xué)校門口，我看到了一種小玩具并且喜歡上了它，但我又不敢跟家長(zhǎng)要錢，因?yàn)闆]用的東西家長(zhǎng)是不可能給我買的`。于是我就以買口算的借口向家長(zhǎng)要錢，買了玩具。
然而，買了之后我從來(lái)沒有玩過(guò)，每次看到它我總是覺得有人在指責(zé)我，指責(zé)的內(nèi)容我也搞不清楚。那是我第一次撒謊，我覺得不誠(chéng)信好像是對(duì)不起很多事物。它給我留下深刻的印象，從那以后，我再也不敢撒謊了。
于是，我毫不猶豫地把它交到了大隊(duì)部，丟了筆的同學(xué)正焦急地等著呢�？吹剿樕详�(yáng)光般的笑容，我心里也十分開心，我嘗到了誠(chéng)信的滋味是那樣好。從那時(shí)起，我再也沒丟失誠(chéng)信。
一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了，于是巨浪把他推到了海里。
一家生意很好的酒店，老板的妻子為了多掙5元前，把酒里加了水，只賣過(guò)一次，但是丟掉了信譽(yù)，生意越來(lái)越差，直到把他們逼到了沒錢生活的時(shí)候。
誠(chéng)信太重要了，自古至今，有多少真時(shí)故事和傳說(shuō)在講誠(chéng)信啊。
如果沒有了誠(chéng)信，還能干什么呢？沒有了信譽(yù)，誰(shuí)會(huì)幫助你，誰(shuí)會(huì)支持你，誰(shuí)會(huì)親近你？誠(chéng)信是生活在世上的一大要素。
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高度的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是生活的必需品，人生的指航標(biāo)。
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古人云：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信，是人間最美好的情感。古人推崇誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者，今人厚愛誠(chéng)信者，誠(chéng)信讓我們更美好。
誠(chéng)信是我們?cè)跉q月的流逝中積累下來(lái)的一種優(yōu)秀品質(zhì)，它還是衡量我們每個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人如果喪失了誠(chéng)信，就會(huì)失去所有人對(duì)他的信任與支持。莫里哀曾經(jīng)告誡過(guò)世人捍衛(wèi)自己的誠(chéng)信，比守著一堆財(cái)富都更重要。
吳國(guó)的季札拒當(dāng)國(guó)君的事大家會(huì)有所耳聞，他還有另一件事——季札掛劍。季札奉命出訪中原各國(guó)，路過(guò)徐國(guó)，受到徐國(guó)國(guó)君的盛情款待，徐國(guó)國(guó)君看上了他的佩劍，對(duì)它愛不釋手，季札決定出訪完成后送給徐君�？烧l(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，等他再返回徐國(guó)，才知道徐君早已撒手人寰，他便把寶劍掛在徐君的墓前，圓了徐君愛佩劍的夢(mèng)。季札無(wú)論何時(shí)都明確自己的行為準(zhǔn)則，即誠(chéng)信待人、獨(dú)善其身，遵從自己的想法，不欺騙自己和他人。正如他既然決定送給徐君寶劍，即使徐君死了，也不能違背自己內(nèi)心的承諾。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，信守諾言，才能成為新時(shí)代德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
誠(chéng)信的人，能得到人們甚至來(lái)自對(duì)手的感激和尊敬！
在廣州第16屆亞運(yùn)會(huì)男子網(wǎng)球半決賽中，烏茲別克斯坦著名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員伊斯托明與印度選手拉斯托吉前兩局戰(zhàn)成平手，關(guān)鍵的第三局比賽打到5：3時(shí)，對(duì)手的一次回球被裁判誤判為出界，這也就宣告伊斯托明取勝而全場(chǎng)比賽結(jié)束。但是，伊斯托明卻主動(dòng)提出這是一個(gè)界內(nèi)球。結(jié)果，比賽繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)手越戰(zhàn)越勇，一直將比分追到了5：5，好在伊斯托明終究技高一籌，最終以7：5拿下了比賽。賽后，教練激動(dòng)地對(duì)伊斯托明說(shuō)：“你做得對(duì)，我為你的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)！我支持你！”伊斯托明的誠(chéng)實(shí)也感動(dòng)了裁判、對(duì)手們和在場(chǎng)的所有觀眾，更讓他的對(duì)手拉斯托吉從心底里對(duì)他敬佩。
韓非子曾說(shuō)：“小信誠(chéng)則大信立�！鄙钪�，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一句話，都有可能讓別人對(duì)你刮目相看或是“嗯，這人也就這樣了”，想讓別人尊重你，你首先該體現(xiàn)出足夠的尊重別人，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，認(rèn)真的對(duì)待許下的每一個(gè)承諾，認(rèn)真的遵守每一個(gè)約定，就算事情很小，卻越容易讓人對(duì)你產(chǎn)生好感。
誠(chéng)信的人不會(huì)畏懼權(quán)威，只會(huì)堅(jiān)持真理。日本著名音樂指揮小澤征爾在一次指揮樂團(tuán)演出時(shí)，樂隊(duì)演奏出現(xiàn)了小差錯(cuò)。當(dāng)時(shí)在座的國(guó)際音樂大師們都說(shuō)樂譜沒有錯(cuò)。他卻堅(jiān)定地告訴大家：“一定是樂譜出錯(cuò)了！”最終，他收獲了熱烈的掌聲。原來(lái)這是大師們?yōu)榱丝简?yàn)他，故意設(shè)置的一個(gè)小插曲。
“盡己之信，盡人之信”讓我們都做個(gè)講誠(chéng)信講信用的人，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)感化他人，從而使我們的社會(huì)更加和諧美好！
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不知何時(shí)一粒種子發(fā)了芽開了花，為單調(diào)的底色涂了一筆艷麗，為無(wú)味的空氣染了一縷清香。費(fèi)盡畢生心血，不惜一切代價(jià)，只為給世界增一筆色，涂一抹香，還有什么樣的生命比這更崇高？
這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于生命。
這花里充滿了老貝爾門40年堅(jiān)守的承諾—用生命描繪出那不朽的最后一片藤葉；充滿了桑提亞歌老人對(duì)古巴人生命永不屈服的承諾—可以被困難倒，但卻不可以被困難打��；充滿了祥子對(duì)生活希望的承諾—縱使貧困潦倒，滿目創(chuàng)傷，也決不放棄買車的決心……
誠(chéng)信于生命，不因名譽(yù)和他人的期望，而如方鴻漸般去欺騙家人，欺騙朋友，更欺騙自己的生命，終究失去一切！
這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于愛情。
這花里蘊(yùn)涵著萬(wàn)里長(zhǎng)城之中孟姜女的眼淚；杭州西湖雷峰塔下白娘子的呻吟；遙遙天河邊牛郎，織女的無(wú)盡思念；松崗凄涼草長(zhǎng)鶯飛之中梁祝之蝶雙雙。這朵花里凝聚了李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思念；“咋暖還寒時(shí)，最難將息”的牽掛；“怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急”的無(wú)助。李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭”的期盼；“蠟炬成灰淚始干”的忠貞；“身無(wú)彩鳳雙飛翼”的相應(yīng)。
這朵花里展現(xiàn)出一份“麥琪的禮物”，生活苦難也無(wú)法消磨盡真摯而深厚的感情。這朵花里更展現(xiàn)出面對(duì)地位和階級(jí)帶來(lái)的捆饒時(shí)，簡(jiǎn)愛憑著對(duì)愛情的執(zhí)著與誠(chéng)信，得到了超越階級(jí)禮數(shù)的真愛。
誠(chéng)信于愛情，不因懷疑和虛榮而如海爾茂般，把忠貞于自己的妻子當(dāng)作玩偶；如杜洛阿般欺騙感情，出賣自己的人格來(lái)獲取地位，可實(shí)際上卻一無(wú)所有。
這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于友情。
透過(guò)她，鋪滿了伯牙，子期的高山流水；元鎮(zhèn)，白居易的共看夕陽(yáng)；歐陽(yáng)修，范仲淹的互勉互勵(lì)。深藏著韋應(yīng)物的“相送情無(wú)限，沾襟比散絲”；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……
誠(chéng)信于友情，不因?yàn)榈玫教煜露俺龆炊保肋h(yuǎn)背負(fù)著“背信棄義”這條毒蛇。
這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于人民。
那是周恩來(lái)的鞠躬盡瘁；焦欲祿的不辭勞苦；孔繁森的一心為公……
訴說(shuō)著魯迅“俯首甘為孺子牛”的無(wú)私；“我以我血濺軒轅”的犧牲；“于無(wú)聲處聽驚雷”的冷靜。
誠(chéng)信于人民，不以“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”對(duì)待人民；不以“廢先王之道，焚百家之言”來(lái)“以愚黔首”，否則“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”！
在季節(jié)深處，那些曾經(jīng)像蝴蝶一樣在枝頭翩翩起舞的名譽(yù)，金錢，美貌，機(jī)敏的花朵，如今仿佛一盞盞燃燒過(guò)的生命之燈，被一次次吹滅，搖落……
生命并非都是轟轟烈烈的，但只要誠(chéng)信之花綻放過(guò)，便可以安心枯萎了。且讓誠(chéng)信之花綻放吧！
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剛剛從網(wǎng)上看到了這樣一件事：一個(gè)小男孩兒幫國(guó)外來(lái)的幾個(gè)攝影師買啤酒，買了很多次，攝影師們也很信任他。這一天，攝影師們的朋友來(lái)看望他們，需要很多啤酒，于是攝影師們給了他很多錢，讓他去買啤酒�？蛇@一次，小男孩兒去了整整兩天了，都還沒有回來(lái)。攝影師們很著急：這個(gè)男孩兒不會(huì)是個(gè)騙子吧？第三天拂曉，小男孩終于回來(lái)了。剛回來(lái)就倒在地上睡著了。小男孩剛醒來(lái)，就急忙向攝影師們解釋。原來(lái)，他在附近只買到了幾瓶，于是他跑到很遠(yuǎn)的另一個(gè)商店去買�；貋�(lái)的路上，他不小心摔了一跤，摔碎了幾瓶，于是他還是堅(jiān)持著拿著摔碎的碎片和剩余的啤酒慢慢地回來(lái)了。累了，也不休息，就這樣一直到達(dá)目的地。聽完了小男孩的敘述，攝影師們都很感動(dòng)，他們被小男孩兒具有的誠(chéng)信所深深打動(dòng)。
設(shè)想一下，如果小男孩當(dāng)時(shí)在買了幾瓶啤酒之后，因?yàn)楹ε吕щy而帶著錢逃之夭夭，那又會(huì)是什么樣呢？我想，那樣可能只會(huì)讓他失去攝影師他們這幾個(gè)朋友而已，也許他只要不說(shuō)，沒有人會(huì)知道這么一件事。但是為什么，他還要堅(jiān)持履行承諾呢？就為了那似乎毫無(wú)用處的誠(chéng)信？我想說(shuō)：是的。海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！蔽矣X得這句話說(shuō)的真是千真萬(wàn)確。如果那個(gè)小男孩從那一次撒謊之后，虛榮心擴(kuò)張了怎么辦？那不就會(huì)影響他的前途嗎？遇到困難總就想走捷徑，總就想占便宜，總就想要撒個(gè)謊來(lái)滿足自己，那終究是一事無(wú)成，終究開不出“燦爛的鮮花”。且不說(shuō)現(xiàn)在，追溯到古代，關(guān)于誠(chéng)信的事例就數(shù)不勝數(shù)。就拿古代曾子殺豬教子的例子來(lái)說(shuō)吧。在古代，殺豬一般都是在有特別的事情的時(shí)候才會(huì)做的，即使是在現(xiàn)代，殺豬也多集中在過(guò)年的時(shí)候。那么，當(dāng)時(shí)的曾子為什么一定要?dú)⒇i呢？很簡(jiǎn)單，說(shuō)到的事就必須要做到，這是曾子所弘揚(yáng)的儒家思想中很重要的一點(diǎn)。在曾子看來(lái)，既然曾子的妻子答應(yīng)了孩子要給他殺豬，就必須要履行承諾，不能讓孩子從小就受到影響，從小就學(xué)會(huì)撒謊。再來(lái)看一位遭人唾罵的皇帝：周幽王。他有一位妃子，叫褒姒，總不愛笑。于是周幽王采納了大臣的提議，來(lái)了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”，引來(lái)了褒姒一陣笑。結(jié)果第二次，敵軍兵臨城下時(shí)，再點(diǎn)燃煙火卻無(wú)人來(lái)援，原因何在？因?yàn)橹苡耐跤谜\(chéng)信買下了褒姒的一笑！周朝就這樣亡了，多么昂貴的交易！多么不值的交易！誠(chéng)信是做人之根本，沒有了誠(chéng)信，一個(gè)人終究一事無(wú)成。當(dāng)然，并不是人永遠(yuǎn)不能撒謊，如果是為了他人著想，類似于借助零售業(yè)致富的懷特創(chuàng)業(yè)時(shí)那樣的一些善意的謊言，我們還是提倡的。
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是你，打開了我封塵已久的心扉，讓光明重臨于我封閉的那個(gè)角落。
——題記
烏云布滿天空，天空變得灰暗，空氣沉悶得令人透不過(guò)氣來(lái)，陽(yáng)光始終停滯在那個(gè)角落，擠不到烏云前，天邊的烏云如奶奶龜裂的手，不斷裂開，頓時(shí)，“噼嚦啪啦”雨點(diǎn)如灑落的豆子一般，打在我身上。
我摸書包，沒帶傘，便用大衣披在身上來(lái)遮擋風(fēng)雨，可這樣下去也不是辦法，衣服浸濕了，書包也被水泡得沉重，作業(yè)本子都濕了，我只好如樹葉一般瑟瑟發(fā)抖，弱不禁風(fēng)地來(lái)到一個(gè)有屋檐的墻根角落，擰干大衣。
突然，我瞥見一個(gè)不起眼的小店，買傘的，雖說(shuō)在這樣的下雨天，生意也不是很好，人們都匆匆地趕路，店里的一對(duì)老夫妻在蹺著二郎腿看報(bào)聽京劇，我想到媽媽給我的零花錢，便大步跨向那家傘店。
“小妹妹，要買什么嗎？”大爺放下二郎腿，滿臉微笑，臉上的每個(gè)褶皺進(jìn)而都堆滿熱情的笑容。突然，那個(gè)大娘一把把老爺爺拉回椅子上，說(shuō)“老爺子，你別站起來(lái)，腿風(fēng)濕！”然后她搓著手問(wèn)我：“來(lái)，小妹妹，自已挑�！蔽姨糁械囊粋�(gè)花花綠綠的大傘，順手一指——“那個(gè)！”大娘邁著蹣跚的步子緩慢地走向那兒——雖然小店那么窄小，她把那把傘遞給我，顯然我把傘堆在那兒很久了，傘上布滿灰塵，還發(fā)黃了。
“八元！”大娘說(shuō)。我一掏口袋，糟了，只掏出3元錢，中午吃零食把錢花光了。我掏遍全身，也不能掏了更多的錢，在這大冷天，我急出了汗，大娘見我這樣，便笑瞇瞇的，慈祥的說(shuō)：“小妹妹，別付了，到時(shí)再拿給我吧，沒事的，反正不差這點(diǎn)兒錢�！笔菃幔课噎h(huán)顧這家破破爛爛的店，大爺在椅上皺著眉頭，枯黃的臉如抹布一般，有著一絲不易察覺的痛苦。看看大娘，她依舊站在那兒，搓著手，我把零零碎碎的錢交給她，她只把錢拽進(jìn)兜里，癟癟的兜里，一點(diǎn)兒不貪婪，我下定決心，一定要把錢給他們，便撐傘回家了。
第二天，陽(yáng)光明媚，我把八元錢拿到店里，他們依舊滿臉微笑，似乎已經(jīng)忘了這事，我把錢放在櫥柜前，他們疑惑不解，不等他們開口問(wèn)，我便一溜煙跑開了，我知道，我多付了錢，可是，對(duì)于這么可敬的老人，多付這一點(diǎn)錢又如何。
社會(huì)上，若人人這樣，不管在某一處，誠(chéng)信之花都會(huì)在任何地方悄悄盛開。
誠(chéng)信，比金錢更寶貴，窮人卻可以得到，有的富人卻永遠(yuǎn)了得不到，它比玫瑰妖嬈，卻比米蘭更不引人注意；它比梅花芳香，卻如小草一般默默在那兒，成了人性的襯托物，默默無(wú)聞，等你栽培，向你招手……
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古人說(shuō)：人不相信，不知道自己能做什么。誠(chéng)實(shí)是世界上最好的情感。古人推崇誠(chéng)信，歷史選擇誠(chéng)信，現(xiàn)在的人熱愛誠(chéng)信，誠(chéng)信讓我們更優(yōu)秀。
誠(chéng)信是我們多年積累的優(yōu)秀品質(zhì)，也是衡量我們每個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就失去了大家對(duì)他的信任和支持。莫里哀曾警告世人，捍衛(wèi)自己的正直比保有一堆財(cái)富更重要。
人人都將聽到拒絕做吳的君主，而關(guān)于他的另一件事是：掛起了他的劍。奉命出訪中原各國(guó)，路過(guò)許，受到許的熱情接待。許郭俊看中了他的劍，放不下。季札決定在徐軍來(lái)訪后把它送給他。但回到許都，才知道許君已經(jīng)死了，于是把劍掛在許君墓前，實(shí)現(xiàn)了許君愛劍的夢(mèng)想。在任何時(shí)候，季札都明確了自己的行為準(zhǔn)則，那就是以誠(chéng)待人，獨(dú)立自主，遵循自己的想法，不欺騙自己或他人。就像他決定給許軍一把劍一樣，即使許軍死了，他也不能違背自己內(nèi)心的諾言。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，信守承諾，這樣我們才能成為新時(shí)期德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
老實(shí)人能得到人甚至對(duì)手的感激和尊重！
在廣州第16屆亞運(yùn)會(huì)男子網(wǎng)球半決賽中，烏茲別克斯坦著名網(wǎng)球選手伊斯托明在前兩場(chǎng)比賽中與印度的拉斯托吉打成平手。當(dāng)關(guān)鍵的第三局比賽進(jìn)行到5: 3時(shí)，書寫的對(duì)方回球被裁判誤判為出界，宣布伊斯托明獲勝，整場(chǎng)比賽結(jié)束。然而，伊斯托明主動(dòng)暗示這是一個(gè)內(nèi)線球。結(jié)果比賽繼續(xù)，對(duì)手奮勇拼搏，追到5: 5的比分。幸運(yùn)的是，伊斯托明最終表現(xiàn)出色，以7: 5贏得了比賽。賽后，教練興奮地對(duì)伊斯特堡說(shuō)：“你做得對(duì)，你的誠(chéng)實(shí)讓我感動(dòng)！”！我支持你！伊斯托明的誠(chéng)實(shí)也感動(dòng)了裁判、對(duì)手和在場(chǎng)的所有觀眾，甚至讓對(duì)手拉斯特吉從心底佩服他。
韓非子曾說(shuō)：“小誠(chéng)為大誠(chéng)。”生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一句話，都可能讓別人用新的眼光看你，或者，嗯，這個(gè)人就是這樣。想要?jiǎng)e人尊重你，首先要對(duì)別人表現(xiàn)出足夠的尊重，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)承諾，認(rèn)真遵守每一個(gè)約定。即使事情很小，人們也更容易對(duì)你產(chǎn)生好感。
老實(shí)人不懼權(quán)威，堅(jiān)持真理。日本著名音樂指揮家小澤征爾在指揮樂隊(duì)演奏時(shí)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)這里的國(guó)際音樂大師都說(shuō)樂譜沒問(wèn)題。但是他堅(jiān)定的告訴大家：分?jǐn)?shù)肯定有問(wèn)題！最后，他得到了熱烈的掌聲。原來(lái)這是大師們?yōu)榱丝简?yàn)他而故意設(shè)置的插曲。
盡最大努力，盡最大努力，讓我們都成為誠(chéng)實(shí)守信的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響別人，讓我們的社會(huì)更加和諧美好！
誠(chéng)信_(tái)950字12
誠(chéng)信——是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信說(shuō)通俗點(diǎn)，也就是說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)事、做老實(shí)人。在我的生活中，事情多的就像天空中的一顆顆星星，數(shù)也數(shù)不清，可是有一件事始終令我記憶猶新。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我受到了一個(gè)朋友的邀請(qǐng)，原來(lái)是他約我晚上去他家過(guò)生日。我想：“我一定要送他個(gè)最好的禮物！”于是，中午我便和媽媽去到街上，走到步行街的一個(gè)精品店，為我的朋友挑了一個(gè)小老虎，祝他像老虎一樣強(qiáng)大。挑完了禮物，爸爸打了一個(gè)電話過(guò)來(lái)，說(shuō)要帶我去翠山玩。我不想去，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去幫我的朋友慶祝生日，就不去了，好嗎？”可是媽媽說(shuō)：你等一下再去吧，我們一會(huì)兒就爬完了！”我耍起了小孩子的脾氣，可是媽媽卻死拽著我不放。我最后還是降服于媽媽，來(lái)到了翠山。
開始爬山了，我一個(gè)勁兒的拉著爸爸媽媽跑，生怕趕不上我朋友的生日，耽誤了我朋友的時(shí)間。爬完了高大雄偉的翠山，我便和爸爸媽媽來(lái)到了城里的一家飯店吃飯，吃完飯已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了。我以風(fēng)一般的速度來(lái)到了我的朋友家，我看見了他家的燈是關(guān)著的，我沮喪的低下了頭，“哎！他是不是生我的氣了？他的生日難道過(guò)完了嗎？我還沒送他生日禮物呢！哪怕是向他說(shuō)一句“生日快樂”！可能是因?yàn)槲覜]有信守諾言吧！”正在我難過(guò)時(shí)，他家的燈一下子又亮了起來(lái)，大家都出來(lái)迎接我。我感動(dòng)地流下了眼淚，原來(lái)大家都那么歡迎我！我卻？
在生活中，不僅是我們生活中有關(guān)于誠(chéng)信的事，我們國(guó)家的許多名人也有關(guān)于誠(chéng)信的故事喲！就比如韓信，他是漢朝的開國(guó)功臣，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片好心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你！”老婆婆笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了�！焙髞�(lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王�？墒牵匀坏胗浿@位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。
誠(chéng)信如同一張精致的“信用卡”，其實(shí)，它也是我們中國(guó)人民的一種美德！如果你是講信用的人，它便是你的“銀行卡”，如果你是不講誠(chéng)信的人，它便是一張“廢卡”!我們偉大的思想家、教育家孔子曾說(shuō)過(guò)一句話——人而無(wú)信、不知其可也。就讓我們一起將誠(chéng)信發(fā)揚(yáng)光大吧！
誠(chéng)信_(tái)950字13
在我家，有件傳家寶。它不是價(jià)值不菲的金銀珠寶，而是一個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)在的家訓(xùn)：做人要講誠(chéng)信
關(guān)于誠(chéng)信，小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺講故事，原來(lái)誠(chéng)信源于一個(gè)中華文化的故事：一天，曾子的妻子要去集市買東西，小孩也吵著要去。無(wú)奈之下，妻子騙小孩說(shuō)給燉豬肉吃，孩子破涕為笑，聽話了許多�；氐郊�，曾子準(zhǔn)備殺豬，被一旁的妻子欄下。曾子見她不守信，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是你親口答應(yīng)孩子的，我們是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，不能沒信用”。妻子一聽，紅著臉，也來(lái)幫忙。
這個(gè)故事流傳下來(lái)，成了誠(chéng)信的典范。每次爺爺講完這個(gè)故事的時(shí)候，總要摸著我的小腦袋說(shuō)：“一定要記住，做人講誠(chéng)信，不論什么時(shí)候，都要記住這個(gè)理兒。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽又給我上了一堂課，讓我對(duì)誠(chéng)信做人有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。那一天，媽媽和我出去吃早飯。找錢時(shí)老板娘朝一邊的服務(wù)員使了使眼色，塞給媽媽一張錢。飯后媽媽帶我去文具店買套尺。付錢時(shí)，老板一語(yǔ)驚人：“這是假鈔！”媽媽聽了目瞪口呆。我恍然大悟，這一定是早餐店老板找的錢！”媽媽沒有說(shuō)話，只是從錢包里抽出一張錢，反復(fù)照了照才給了老板。路上，我不解地問(wèn)：“媽媽，假鈔讓我們吃虧，為什么不找個(gè)機(jī)會(huì)花了它？”媽媽聽了直搖頭。見我不服氣，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“使用假鈔是違法的，我們?cè)俑F也不能違反規(guī)定，記住，爺爺?shù)脑�，做人要講誠(chéng)信！”直到現(xiàn)在，這張假鈔還靜靜地躺在我的寫字臺(tái)上，并時(shí)刻提醒我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一次，老師生病了，聲音嘶啞，上課幾乎說(shuō)不出話來(lái)。這一天，老師拿著一小包藥走進(jìn)課堂，當(dāng)著全班同學(xué)的面笑盈盈地說(shuō)：“今天我的辦公桌上有一包板藍(lán)根沖劑，還有一張字條，雖然沒有署名，但我知道一定是慧欣放的。為了表示感謝，老師送給她一支水筆�！痹捯魟偮洌淌依镯懫鹄坐Q般的掌聲，大家都向我投來(lái)驚羨，我很享受那樣的榮耀，但我感到有些不安，因?yàn)槟前幍拇_不是我放的。一節(jié)課，我都沒怎么用心聽。下課了，坐在我后面的雙鑫嘀咕著：“糟了，我忘了署名了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是她呀！我連忙把那支水筆遞給雙鑫，來(lái)到老師辦公室，把事實(shí)一五一十地告訴了老師。我以為老師會(huì)生氣，會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。沒想到老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系的，雖然藥不是你放的，但你平時(shí)經(jīng)常拿小卡片與我分享，說(shuō)明你也是很有愛心的孩子。更可貴的是，你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，老師為你感到驕傲！”說(shuō)完，又遞來(lái)一支水筆，說(shuō)是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜！
就這樣，做人講誠(chéng)信，在我們家一代傳一代一直走到今天。�。“殡S我成長(zhǎng)的傳家寶，誠(chéng)信，就是這世上的無(wú)價(jià)之寶呀！
誠(chéng)信_(tái)950字14
“兒子，記住‘民無(wú)信不立！’”很小的時(shí)候爸爸就讓我熟記這句話，并再三叮囑我說(shuō)誠(chéng)信是做人最重要的品質(zhì)之一，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守它，并把它傳承下去。
從我有記憶開始，爸爸用他的行動(dòng)告訴我什么是“誠(chéng)信”。
“爸爸，體育課老師要教我們打乒乓球，可我沒有球拍�！�
“走，爸爸帶你去買去！”
“老板，一對(duì)乒乓球拍多少錢？”店中人滿為患，老板忙得像陀螺，他瞟了一眼球拍，“73塊”�！昂玫模o你100�！卑职炙斓剡f了一張百元鈔票。老板接過(guò)錢，對(duì)著燈光看了看放進(jìn)抽屜。
“找你27”，老板念叨著把錢交給了父親，我拿著球拍，爸爸拉著我的手往商店外走去，快到門口，爸爸竟然停住了腳步，我詫異地看著爸爸，“咦，怎么找多了？”隨后拉著我轉(zhuǎn)身往人群中擠。
我握了握我父親的手，小聲嘟囔到“我們回去吧，不就是幾塊錢嗎？”父親聽到，原本充滿慈祥的臉變得十分的嚴(yán)肅，“幾塊錢？這不單單是幾塊錢的事，它關(guān)乎到我們的誠(chéng)信，‘民無(wú)信不立’，你忘了嗎？”，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！袄习�，這是您剛才多找的錢，還給您！”當(dāng)父親把找多的錢還給了商店老板的那一刻，我分明看到店老板緊繃著的臉變得異常柔和，眼神里滿是詫異，小小的我還從店老板的眼神里看到了對(duì)爸爸的敬意。
爸爸倒很淡然，轉(zhuǎn)身帶我離去。也許是父親的耳熏目染吧，爸爸的誠(chéng)實(shí)漸漸傳遞給了我，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)時(shí)刻提醒自己一定要誠(chéng)實(shí)守信！
“啪！”隨著一聲玻璃的破裂聲爸爸平日里最喜歡的茶杯變成了一地的碎渣，我心里暗暗叫苦，這下可完了，要是爸爸知道了肯定少不了一頓“皮帶炒肉”，可誰(shuí)讓我那不爭(zhēng)氣的手打碎它了呢？
“吱呀”門開了，真是怕什么來(lái)什么――爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門就看到地上的殘?jiān)�，“這誰(shuí)干的啊？”話語(yǔ)中的怒火讓我身子一抖。爸爸死死地盯著我，還有我身邊的表哥。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看看爸爸，再看看地上的碎片，心里矛盾極了，如果我承認(rèn)了吧，絕對(duì)沒有好果子吃；不承認(rèn)吧，又不是我最真的意愿表達(dá)，違背了我的初衷！
“舅舅，對(duì)不起！茶杯是我打碎！”表哥的話讓我目瞪口呆，但也就在那一霎間我決定承擔(dān)責(zé)任：“爸，茶杯是我打碎的，你要怪就怪我吧。不是表哥弄的�！�
我又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)表哥說(shuō)：“你能為幫助我，我很開心。但我做錯(cuò)的事情就應(yīng)當(dāng)由我來(lái)承擔(dān)，這才是男子漢。表哥，許謝謝你！你先回去吧！”客廳只剩下我和爸爸兩人。
爸爸舉起了手，我閉上了眼�？筛赣H高高揚(yáng)起額手并沒有扇在我的臉上，而是重重落在我的肩頭：“不愧是我的兒子，就沖你這份主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和誠(chéng)信，我甩十個(gè)八個(gè)杯子也值了！”我睜開眼睛，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中充滿了對(duì)我的贊揚(yáng)！
信是為人之本，我相信還有許多的人會(huì)和我一樣把中華的“誠(chéng)信”傳遞下去！
誠(chéng)信_(tái)950字15
這一周，我閱讀了許多誠(chéng)信故事，其中有言而有信，不欺騙孩子的曾子；講信用，享有“千金一諾”美譽(yù)的季布；不違背自己的諾言，朋友死了還把寶劍送給知音的季札……他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在這一周我們年級(jí)也開展了“誠(chéng)信周”的活動(dòng)。在開幕式上，我自豪地舉著右拳，放在右耳邊大聲說(shuō)：“一句承諾，一份責(zé)任！”之后，我們班的每一個(gè)人都說(shuō)了一句自己的承諾，并且制作了誠(chéng)信卡，看誰(shuí)是“誠(chéng)信之星”。因?yàn)槲腋墒虑榭倫弁贤侠�，我決心借此機(jī)會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。于是，我對(duì)全班鄭重承諾：我以后收拾東西要快，不再當(dāng)最后一名了，要爭(zhēng)當(dāng)前15名。
承諾后的第一天，第8節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起，大家都趕緊忙碌地收拾書包。我也飛快地開始收拾自己的物品。我一邊迅速地將書本裝進(jìn)書包，一邊默默地念叨著：“爭(zhēng)當(dāng)前15名，爭(zhēng)當(dāng)前15名……”當(dāng)我把最后一個(gè)本子放進(jìn)書包，不等拉好拉鏈，我一個(gè)箭步?jīng)_出了教室。門外已經(jīng)有好十幾個(gè)人了，我點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)：1、2、3、4、5……14，哇，我是第15名嘍！我開心地叫著，因?yàn)槲覜]有違背自己的承諾。
第二天，第三天，我都趕在了前十五名。到第四天，我有些大意了。我一邊迅速地收拾東西，一邊數(shù)著出去的人數(shù)。當(dāng)我看到已經(jīng)有13名同學(xué)出去時(shí)，我心想這下完了，我不可能當(dāng)上前15名了。我灰心了。手上的動(dòng)作不由自主地慢了下來(lái)。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都出了教室，我更加沒有信心了。這時(shí)，老師大聲對(duì)我說(shuō)：“馬閏闖，難道你忘了自己的承諾嗎？！”這句話就像一聲號(hào)角，催我加快了速度。然而，由于開始的猶豫和拖拉，我又成了倒數(shù)幾名。我感到十分慚愧。在回家的路上，我總覺得有一個(gè)小人在笑話我：“哈哈，你真笨，連這么點(diǎn)小事都做不好，你不是個(gè)守承諾的孩子。哈哈······”
爸爸看到我悶悶不樂的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然許下了承諾，就要時(shí)刻記在心里，還要不怕困難，勇于堅(jiān)持。你想想故事中那些誠(chéng)信榜樣，哪一個(gè)不是這樣做的？”爸爸的話讓我再次鼓起了勇氣。我想：怎樣才能快速收拾好書包呢？經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，終于，我找到了自己拖拉的根源和解決的辦法。
新的一天又開始了。為了放學(xué)收拾書包時(shí)能加快速度，我及時(shí)將不用的學(xué)習(xí)用品收到書包里。等下課的鈴聲一響，我三下兩下就收拾好書包，第一個(gè)沖出了教室。看著老師和同學(xué)們驚訝的眼神，我心里樂開了花。
接下來(lái)的情況大概你也猜到了，沒錯(cuò)，我改掉了拖拖拉拉的壞毛病，每天都是前幾名收拾好書包。同學(xué)們都為我的變化感到高興，還評(píng)選我為“誠(chéng)信之星”呢！
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