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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)�；顒幼魑�6篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)�；顒幼魑� 篇1
3月12日植樹節(jié)，學(xué)校大隊部組織了植樹活動 ，我代表班級參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動。
那天中午，廣播響起，“請各班級派一名同學(xué)到中心廣場集合，參加植樹活動。”話音剛落，教室里就熱鬧起來了！
“我去，我是大力士�！币粋�男同學(xué)大聲的對班長說。
“我去，我種過，有經(jīng)驗��！”另一個同學(xué)振振有詞地說。
正在大家爭得不可開交的時候，班長發(fā)話了：“還是派勞動委員去吧！”
就這樣，我?guī)е嗤瑢W(xué)的希望來到了集合地點。大家分成五人組，在葉老師的帶領(lǐng)下來到了種植園。那是一塊靠近校園圍墻的空地，上面長滿了小草，還高低不平的�！斑@樣的地方怎么種樹�。俊蔽野蛋档叵�。
“同學(xué)們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈。”葉老師下達了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而，地上干凈了不少。高年級的同學(xué)開始刨坑了。我們這些低年級的同學(xué)就幫著提水，扶樹，填土……這是葉老師的第二道命令。最后，我們用腳把土踩實，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學(xué)們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認領(lǐng)牌�！比~老師發(fā)布了最后一道命令。
回到教室，我把這個任務(wù)匯報給了老師和同學(xué)們。有的同學(xué)說用紙牌做，可下雨怎么辦？
有的同學(xué)說用塑料做一塊，可上面不能寫字。正在我們左右為難的時候，黃老師發(fā)話了：“這個事情交給我吧！我保證完成任務(wù)�！崩蠋燂L(fēng)趣的話引來了大家一陣笑聲。
第二天，老師交給我一塊長方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三（2）班”幾個字。老師說：“怎么樣？我的任務(wù)完成了，下面該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧！”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹！你快點長大��！
環(huán)�；顒幼魑� 篇2
環(huán)保志愿者大概人人都聽過，但都是說起來容易做起來難，比如：在生活中、在飯店、在大街上……都有很多生活垃圾。
在飯店里，好多人都會使用飯店提供的一次性筷子，但一次性筷子是用多少樹木做成的，你可否知道？而且有的人在飯店里有好多菜，沒吃完就倒掉了，多浪費糧食啊。我們制造的一些生活垃圾，總是隨便扔，所以，才導(dǎo)致隨處可見的那些垃圾。
在家里，生活垃圾更多，有雞蛋殼、菜葉……我們樓道就是一個例子：我們樓道的垃圾道堵了，沒人掏，不掏算了，居然有人還往樓道里倒垃圾，我想：現(xiàn)在的人咋就這么沒公德心呢？
在公園更糟糕，公園按說應(yīng)該是一個有鮮花綠草的地方，但這里不是，這里是垃圾遍地，有人隨地吐痰的地方，有人帶狗去公園，讓狗隨地大小便，這樣多不衛(wèi)生�。�
這只是我們城市，再放眼我們國家，如果每人吐一次痰，那也能占滿一塊地，如果每人用一雙一次性筷子，那也得砍伐好幾棵樹……
如果人人都做環(huán)保志愿者，那我們的城市、地球就會越變越好的，那人們的生活會節(jié)節(jié)高的！
我呼吁人人都來爭當(dāng)環(huán)保志愿者。
環(huán)�；顒幼魑� 篇3
上個星期五的上午，春光明媚，天氣宜人。中隊輔導(dǎo)員鄧老師帶領(lǐng)我們一（2）中隊全體隊員到石頭公園春游參加綠色環(huán)保行活動。
那天早上，同學(xué)們早早地來到了校園里，大家都在校園里興高采烈地交流著自己昨晚自己為今天的活動準備了些什么，交流著自己在今天的活動中要做些什么，每個同學(xué)都對這次活動充滿了憧憬。
7時30分一到，我們就在老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊伍向石頭公園出發(fā)了。一路上，大家嘰嘰喳喳，有說有笑，就像歡樂的小鳥。不一會兒，我們就到達了目的地。
石頭公園的景色真美啊！公園里鮮花盛開，這兒一片，那兒一叢，紅的、白的、黃的……色彩繽紛，種類繁多，花叢里還有許多蝴蝶在快樂地飛舞。公園里各種各樣的樹正在春風(fēng)中舒展自己綠色的腰肢，在園丁們地培育下，它們的長勢非常好，并且每棵有每棵的姿態(tài)，每棵有每棵的特點 ，有的像一座尖尖的塔，有的像一層層綠色的云朵，有的像……湖面上，幾只野鴨正悠閑地游著，湖水里，一群群金魚正在自由自在地游來游去，它們一會兒散開，一會兒又聚攏來，我們買來魚食喂它們的時候，它們就爭先恐后地游過來吃食，樣子很逗人喜愛。
我們邊做邊笑，邊走邊看，還把自己吃的零食包裝袋收集起來，統(tǒng)一放在垃圾桶里，沒有一個同學(xué)掉一點兒垃圾在地上，石頭公園是東川新建的一個綠色生態(tài)公園，美麗的石頭公園給東川人帶來了歡樂，我們怎能不保護好它的環(huán)境呢？
環(huán)�；顒幼魑� 篇4
學(xué)校組之了一個“愛護古樹”的活動我感到十分有必要并且很有意義當(dāng)我走進公園的時后就看到了各種各樣的樹有大的有小的。真正稱的上古樹的可真不容易，要長成大樹就要經(jīng)過很多日子，有的要經(jīng)過上百年，有的古樹要上千年還要經(jīng)歷風(fēng)雪冰霜，日曬雨淋打這樣才能長成一棵壯觀的古樹。
樹還是人類的好朋友森林是人類的天然氧吧首先吸收我們?nèi)祟愥尫懦龅亩趸�，制造新鮮的氧氣供人類呼吸，還防止水土流失，還能給人類做出精美的家具，還能讓人類的居住環(huán)境更加舒適，更加漂亮。
因此我們要保護好環(huán)境，保護好地球上的'一草一木，愛護森林我們要行動真起來多多植樹造林讓天空更藍，讓水更清，讓地球更綠讓我們生活更加美好。
環(huán)�；顒幼魑� 篇5
星期天，萬里烏云，天空飄著朵朵白云，我們一家三口參加了“黃巖慈善義工環(huán)�；顒印保顒拥膬�(nèi)容是“劃巖山撿垃圾”。
到了劃巖山，我們領(lǐng)了垃圾袋和夾垃圾的夾子就上山了。我們一邊爬山一邊撿垃圾，沿著山路我們看到了草叢中有各種各樣的垃圾：紙屑、食物袋、易拉罐、飲料罐……我們幾個小朋友就爭先恐后地沖上去撿垃圾，這時，我們遇到了幾個準備上山燒烤的人，我們就對他們說：“請你們燒烤后不要亂扔垃圾，把垃圾放在袋子里，帶下山扔到垃圾桶里�！彼麄凕c頭答應(yīng)了，然后，我們就繼續(xù)上山撿垃圾了。
下山的時候，我們看到青山變得更綠了，溪水變得更干凈了，它們歡快的流著，好像在說：“謝謝你們讓我變得更干凈了�！�
最后，我們就開開心心地回家了！我覺得這個活動很有意義，讓我懂得了不能亂扔垃圾，要保護大自然。
環(huán)�；顒幼魑� 篇6
今天，爸爸、媽媽帶著我去公園進行了一次有意義的家庭環(huán)�；顒�。到了公園，我們的總指揮-?老爸下達了第一個任務(wù)：拾廢舊電池。
老爸話音剛落，我和老媽就像小鳥一樣地散開了。呀，廢電池真難找，我找了半天也沒找到一節(jié)。我偷偷地瞟了老媽一眼，見她正專心致志地彎著腰，沒有半點松懈，手里的膠袋里，已經(jīng)躺了二節(jié)電池�！凹影褎�，我不能落后”，我暗暗地對自已說道。于是我打起精神，繼續(xù)找了起來。不一會兒，我終于找到了第一顆廢舊電池，我高興極了！
不多久，不光是我，爸爸媽媽也拾到了不少廢電池，我們把戰(zhàn)利品放在一起，一清點，有十五節(jié)。我撿了6節(jié)，爸爸撿了5節(jié)，媽媽撿了4節(jié)。我有點泄氣，嘟噥著說太少了。爸爸告訴我：“一節(jié)廢電池如果不處理好，可以污染一噸的水，幾乎是一個人一生的飲水量。我們今天撿了十五節(jié)，避免了可能造成的十五噸水的污染，你還覺得不滿意嗎？保護環(huán)境貴在堅持，而不是只做一次”。
接著，老爸下達了第二個任務(wù)：打撈湖面垃圾。我們一人拿了一張網(wǎng)，在水面上賣勁地撈，不一會兒就撈上來許多垃圾，我們把這些垃圾分類放進了垃圾箱。我記得書上講過，這些浮在水面上的垃圾，很容易滋生細菌，污染水源；垃圾里的有機物溶到水里，有可能促進一種叫“水浮蓮”植物的瘋長。這種植物會覆蓋和污染水面并且會使魚蝦無法呼吸。
通過這次活動，我知道了其實很多環(huán)境污染，都是我們?nèi)粘Ｉ钪性S多的不注意造成的。所以，我們要從身邊的小事做起，從點滴做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔廢電池，讓大家都有一個舒適的生活環(huán)境。
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