（合集）活動作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的活動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動作文 篇1

　　今天第二節(jié)課后，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動減肥啦！

　　做完武術(shù)操和“七彩陽光”后，便是大課間活動的第一個(gè)項(xiàng)目：“跑步”。

　　跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步后，便是個(gè)班開展特色體育活動，因?yàn)槟昙壍牟煌�，所以活動的�?xiàng)目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。

　　海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”，看其它同學(xué)完成的`那么順利，我心想，這個(gè)項(xiàng)目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過來，他那個(gè)動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī)，重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識到了什么叫洋相百出呀！

　　該我跳的時(shí)候，跳到一半時(shí)，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。

　　這次課間活動可真是有趣呀！

活動作文 篇2

　　戶外活動時(shí)，全體同學(xué)繞神居山一圈后，便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動氣氛，學(xué)校還開展了“拼字游戲”活動。

　　剛開始，主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒多在意，因?yàn)槲覍Ρ荣愔�類的活動總是感到很緊張，所以沒有半點(diǎn)想報(bào)名的意思，但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完，班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比賽啰，我們都幫你報(bào)過名了！”一開始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。

　　看見舞臺上放了十一個(gè)紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個(gè)人一路小跑，上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對的偏旁部首。當(dāng)一聲“開始”響起時(shí)，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對，拼成了“我”這個(gè)字。后來又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生，他們來擺放。

　　這時(shí)我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個(gè)拼好了！”我們開始緊張起來，加快速度，認(rèn)真擺字，同學(xué)們頭上都是亮閃閃的.汗珠。這時(shí)舞臺周圍也站了很多班上的同學(xué)，他們似乎比我們更著急，一個(gè)勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會兒，“愛我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺上，我們驕傲地站起來，主持人看見我們完成了，便說：“第二個(gè)完成的是我們10班！”

　　大家差不多完成后，主持人開始評一、二、三等獎，因?yàn)樵u獎不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點(diǎn)緊張，即使已經(jīng)放得很端正，但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。

活動作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”綜合實(shí)踐活動課開課了。這學(xué)期，綜合實(shí)踐活動課的研究課題是奇妙的水果。同學(xué)們分成若干小組，選擇不同的研究課題。有的研究水果的營養(yǎng)價(jià)值，有的研究水果的品種，有的研究水果的由來，還有的研究如何制作水果沙拉或拼盤。我們小組選擇了如何制作水果沙拉這個(gè)課題。

　　匯報(bào)展示當(dāng)天，要用短片展示小組的研究課題及活動感受。作為組長的我心里像有頭小鹿亂撞一樣，手心里全是汗，不知道匯報(bào)展示能否成功。其它小組成員的臉也緊繃繃的，都為匯報(bào)展示捏一把汗。我們的匯報(bào)展示短片在高楊悠揚(yáng)的'琴聲中開始了。黃之鶴聲情并茂地介紹著研究課題、采訪圖片、水果沙拉的基本制作方法等內(nèi)容。最終，我們的匯報(bào)展示贏得了同學(xué)們的支持和老師的鼓勵。我們小組的每個(gè)人都長長地出了一口氣，高興極了。

　　綜合實(shí)踐活動課不僅使我們學(xué)到課本以外的知識，還增強(qiáng)了我們的動手能力，學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也體會到了“友誼第一，比賽第二”。

　　綜合實(shí)踐活動課既能像語文課一樣增長知識，又能像美術(shù)課一樣鍛煉動手能力……

活動作文 篇4

　　十月二十六日早晨，我們學(xué)校去了廣州市白云中學(xué)，舉行運(yùn)動會。

　　在運(yùn)動會場上，裁判一吹哨子，運(yùn)動員就像火箭一樣飛了出去，我在拼命地喊“加油！加油！加油！”，到接力賽跑時(shí)，我們班的運(yùn)動員飛快地奔跑著，輪到吉圣澤時(shí)，他就快如閃電，飛奔著沖向終點(diǎn)，我們班在接力賽中獲得了第一名。

　　比賽結(jié)束后，我明白了，奮勇向前，堅(jiān)持到最后就是可貴的體育精神。

活動作文 篇5

　　今天，是六一兒童節(jié)。為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們學(xué)校決定下午舉行游園活動，所以我今天一直都非常興奮。

　　游園活動項(xiàng)目豐富多彩：有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的游戲項(xiàng)目是開心套圈。

　　下午，老師把我們班同學(xué)分成了6組，我和李和原擔(dān)任了第6小組的小隊(duì)長，我們先去了三年級6班，他們的游戲是：筷子夾玻璃球�？曜訆A玻璃球的游戲規(guī)則是：用筷子把玻璃球，從一個(gè)盒子里夾到另一個(gè)盒子里，時(shí)間只有一分鐘，誰夾的最多誰贏�？磩e的小朋友夾玻璃球，我以為很容易。輪到我了，老師一聲令下：“比賽開始�！蔽壹泵τ每曜訆A玻璃球，玻璃球就像一個(gè)個(gè)淘皮的小娃娃，總和我作對，怎么夾都夾不起來。終于我夾了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，“比賽結(jié)束”老師喊道。啊！不會吧，我就夾了四個(gè)，而李和原卻夾了27，同是小隊(duì)長，怎么我和李和原差距這么大呀！可是，我又一想這才是一個(gè)比賽呀，還有5個(gè)呢，只要加一加油， 肯定會有一個(gè)好成績。

　　接著我們小組又來到了投沙包的'場地。投沙包游戲規(guī)則是：在規(guī)定的位置把沙包投到盆里面，機(jī)會只有四次。因?yàn)榭曜訆A玻璃球這個(gè)游戲沒有得到太好的成績，所以我剛?cè)サ臅r(shí)候一直沒精打采的低著頭，等我打起精神一看，前面就剩一個(gè)人了，立刻我的心情開始變的緊張起來，輪到我了，第一個(gè)沙包扔給我，我沒有投進(jìn)，第二個(gè)沙包扔給我，我的雙眼緊緊的盯著盆子，我一投竟然投了進(jìn)去，馬上我信

　　心十足。第三個(gè)、第四個(gè)扔給我，都因?yàn)橛昧�過猛而沒有投進(jìn)去，比賽結(jié)束了，我投進(jìn)了一個(gè)，得到了一根棒棒糖。雖然只是一根棒棒糖，但是我非常快樂，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)還一根棒棒糖沒有得到呢！

　　后來我們又興致勃勃的參加了搶凳子、灌籃等游戲，校園里每個(gè)同學(xué)都綻開了笑臉，開心極了。學(xué)校舉行的慶六一游園活動，真是令我又緊張，又快樂。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情.

【活動作文】相關(guān)文章：

野炊活動的作文-活動作文04-05

活動作文-活動作文04-05

活動的作文(經(jīng)典)10-16

（精選）活動的作文09-21

（經(jīng)典）活動的作文11-25

活動的作文（經(jīng)典）01-30

(經(jīng)典)活動的作文01-23

(精選)活動的作文08-18

【精選】活動的作文08-24

活動的作文10-14