精選讀書(shū)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文8篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 篇1
古人常說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少。”書(shū)，能讓你你知道更多的知識(shí)，能讓你增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，還能幫你挖掘更多的知識(shí)寶藏。也有人說(shuō)：“書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的海洋�！笔堑模梢宰屇阍谄渲斜M情的游覽，讓你充分的探索。還有人說(shuō)：“書(shū)是無(wú)垠的草原。”是的，它可以讓你在其中縱橫馳聘，信馬由韁。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兩句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我、鋪在書(shū)上就像饑餓的人鋪在面包上。”是的.，書(shū)，確實(shí)能夠滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的主旨，強(qiáng)健我們的翅膀！
小時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常讀一些童話故事，如：丑小鴨、睡美人、白雪公主……一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)故事，讓我在那回味無(wú)窮的童話王國(guó)里快樂(lè)遨游。長(zhǎng)大了，我經(jīng)常拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，從中明白了很多道理。在這些書(shū)中，最讓我受益匪淺的就數(shù)《魯濱遜漂流記》了，這本過(guò)描寫(xiě)魯濱遜為了探尋科學(xué)的奧秘，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終達(dá)到理想的彼岸的經(jīng)過(guò)，讓我從中體會(huì)到了一個(gè)很深的道理，一個(gè)人想要取得成功，必須付出艱辛的努力，同時(shí)還要有百折不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
書(shū)是美麗的日落；書(shū)是美麗的藍(lán)天白云；書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)；書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)，這就像秋天的果實(shí)；就像小嬰兒在吃奶，就像孩子離不開(kāi)母親、就像植物需要雨水的滋潤(rùn)！
現(xiàn)在，書(shū)陪伴我走了許多年，它控制了我的生活，充實(shí)了我的生活，它是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少良師益友。好讀書(shū)，讀好書(shū)！書(shū)是人類(lèi)的朋友。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇2
夕陽(yáng)西下，一抹夕陽(yáng)灑在窗前。伴著清幽的書(shū)墨午，我輕呷一口茶。
在現(xiàn)在的我看來(lái)，讀書(shū)是一種享受，可在以前的我看來(lái)，這卻是浪費(fèi)時(shí)間的事情。
咦，你不相信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
以前的我愛(ài)玩電腦游戲，對(duì)于書(shū)本絲毫沒(méi)有興趣，在勉強(qiáng)應(yīng)付功事以后，絕不會(huì)主動(dòng)去碰它。有一天，我像往常一樣玩電腦游戲，當(dāng)我正和怪獸打得難解難分之時(shí)，腦袋突然一片眩暈，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己處于時(shí)空隧道，我有些驚慌，一不小心，掉到了一個(gè)奇怪的地方。
“哎呀，好痛哦！”突然，身下一個(gè)聲音傳出來(lái)，我吃了一驚，連忙起身，可身下只有一本書(shū)�！澳隳隳隳隳阍趺础瓡�(huì)說(shuō)話！”我被這本會(huì)說(shuō)話的書(shū)嚇了一大跳。
“當(dāng)然了，我叫‘讀書(shū)也是享受’，因?yàn)槟悴粣?ài)讀書(shū)，所以我就帶你來(lái)到了讀書(shū)國(guó)。走吧，跟我來(lái)！”我閉上那可以放進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果的嘴，跟著那本會(huì)說(shuō)話的書(shū)，進(jìn)入王國(guó)。
哇！這里的全部東西全是書(shū)，連居民也是書(shū)！我又張開(kāi)了那可以放下蘋(píng)果的'嘴，揉了揉眼睛，不敢相信這是真的，來(lái)來(lái)往往的居民席地而坐，翻閱身邊的書(shū)，如餓狼撲食般讀了起來(lái)。我不禁懷疑我以前的觀點(diǎn)了：讀書(shū)好像也不錯(cuò)耶。這時(shí)，那個(gè)“讀書(shū)也是享受”語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看到了嗎？讀書(shū)并不像你想的那樣，是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，反而，沉迷于電腦游戲才是浪費(fèi)時(shí)間。讀書(shū)能讓人快樂(lè)，讓人足不出戶了解天下大事，讓人養(yǎng)成別人不能擁有的品德與氣質(zhì)。你知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著那些沉醉于書(shū)中的讀書(shū)國(guó)居民，我真的覺(jué)得自己以前是在浪費(fèi)生命了。突然，腦袋又一陣眩暈，我又失去了知覺(jué)——
我睜開(kāi)眼睛。哎，我怎么看到了天花板？哦，原來(lái)剛才都是一場(chǎng)夢(mèng)。我回想起來(lái)，也許，我真的錯(cuò)了……
好了，故事講完了，我又呷了一口茶，笑著望著桌角的那六個(gè)字——讀書(shū)也是享受。
讀書(shū)作文 篇3
一提到讀書(shū)，我腦子里首先浮現(xiàn)出的是一系列名言，如“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等。回味我的讀書(shū)經(jīng)歷，卻如翻倒五味瓶，百感交集。
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我最喜歡童話書(shū)。記著母親買(mǎi)過(guò)《帶？的故事》、《知識(shí)童話精選》、《安徒生童話集》之類(lèi)的。里面的具體內(nèi)容已經(jīng)模糊不清了，但有些記憶殘片值得玩味。母親工作忙，周六、周日也加班給學(xué)生上課。每次臨走前，她都把我家六個(gè)小方凳排好，說(shuō)：“好孩子這是你的書(shū)。媽媽去給我的大朋友講故事，你給你的小朋友講故事。咱們比比看誰(shuí)講得好。”看看她一臉無(wú)奈的樣子，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。那些小方凳成了我一個(gè)個(gè)乖巧聽(tīng)話的“學(xué)生”，默默傾聽(tīng)著我斷斷續(xù)續(xù)、瞎編亂蒙的故事。慢慢地，我竟然有了當(dāng)一名科幻小說(shuō)家的念頭。童話故事一直是我的最?lèi)?ài)，她短小精悍，引人入勝，為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的.奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，我獲得更多的是表達(dá)自己的快樂(lè)和無(wú)拘束。五六年級(jí)的時(shí)候，我的作文沒(méi)有多大起色，母親買(mǎi)來(lái)了一些諸如《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》之類(lèi)的書(shū)。我還停留在幻想的年齡，對(duì)這些說(shuō)教的東西興趣不大。為了幫助我閱讀，她不僅在書(shū)上圈點(diǎn)勾畫(huà)，而且每次去上課都要布置一個(gè)任務(wù)：必須在她回來(lái)時(shí)能復(fù)述里面的一篇文章。現(xiàn)在想想，我記住了一些很有意義的故事，知道周總理為中華之崛起而讀書(shū)，知道匡衡鑿壁借光，可在當(dāng)時(shí)，我卻一邊埋怨著媽媽，一邊恨著那些故事書(shū)，一邊極不情愿的復(fù)述著里面的一篇篇文章。原來(lái)沒(méi)有興趣的時(shí)候連讀書(shū)都是酸澀的，甚至是痛苦的。
真正喜歡上閱讀應(yīng)該是上初中以后。這時(shí)候，讀書(shū)不再是應(yīng)付母親檢查的手段，而變成我學(xué)習(xí)生活難以分割的一部分。書(shū)仿佛變成了我的食物，沒(méi)有書(shū)，我的心中便沒(méi)有了著落。我看書(shū)常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書(shū)澆愁，悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我就看書(shū)，因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè)。那薄薄的故事書(shū)也變成一本本厚厚的世界名著。閱讀能力提高了，我從書(shū)中知道了很多現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的東西。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心。我知道了心靈美的可貴。當(dāng)我拿到夢(mèng)寐以求的《巴黎圣母院》時(shí)，就不可自拔的愛(ài)上《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人，他為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我在書(shū)的海洋中憧憬著自己的未來(lái)。我記著簡(jiǎn)愛(ài)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會(huì)經(jīng)由墓地，平等的跪在上帝面前一樣�！彼啦煌Ｐ刈非蟮木�，感染著我，催促著我追求自己的夢(mèng)想，絕不拋棄，不放棄。
當(dāng)有了選擇書(shū)籍的能力，我不再局限于讀名著，也涉獵一些快餐文學(xué)。我迷上了《意林》，拿到就看，因?yàn)槲抑肋@是一本好書(shū)。它能幫助我豐富生活，讓我體會(huì)到生命的真諦；它能開(kāi)闊我知識(shí)的視野，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我迷上了《時(shí)文選萃》。在《時(shí)文選粹》中，我能夠感悟生命，感悟親情，領(lǐng)略到讀書(shū)的真諦�！陡改傅哪芘c不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸福》告訴我，只要我們有一顆細(xì)細(xì)品味幸福的心，幸福自然會(huì)縈繞在你我身旁……
我在老師的指導(dǎo)下養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣。每讀一本，我都會(huì)摘抄書(shū)上的好詞，好句，有空拿出來(lái)看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，學(xué)習(xí)也有了自信。這時(shí)的書(shū)成了我的好朋友，歷久而情誼彌深。
有好書(shū)相伴，我的學(xué)習(xí)不再枯燥，我們的人生旅途也不再孤單。當(dāng)我捧起書(shū)籍，會(huì)暫時(shí)忘掉生活中的憂傷，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島上生活；伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；與苦兒雷米一起，過(guò)著風(fēng)餐露宿、四處流浪的賣(mài)藝生涯；……羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，你永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆氣。”書(shū)中的萬(wàn)千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……
書(shū)教會(huì)我規(guī)矩，教會(huì)我忠義，更教會(huì)我奉獻(xiàn)、責(zé)任、感恩，讓我體會(huì)到百味人生�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，無(wú)論何時(shí)何地，那充滿墨香的書(shū)一定會(huì)與我如影相隨，書(shū)中那些圣潔的心靈一定如清泉般蕩滌我的心肺。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是智慧的鑰匙。人類(lèi)將知識(shí)編寫(xiě)到了書(shū)中，翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)閱讀，從書(shū)中得到知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍是我的精神食糧。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。讀書(shū)時(shí)我可以在書(shū)中找到許多真理和啟迪。
小時(shí)候，我拿著注音版的美猴王坐在書(shū)桌前大聲朗讀，讀完后，我明白了：只要堅(jiān)持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)�，F(xiàn)在，我拿著哆啦A夢(mèng)靜靜地看著。看著哆啦A夢(mèng)的口袋，我明白了：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，才能將哆啦A夢(mèng)的22世紀(jì)物品變成現(xiàn)實(shí)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路�！薄庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)中的知識(shí)多么可貴與重要啊。讀書(shū)真好，它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨(dú)上蘭舟，分一縷愁�？蠢畎滋熳雍魜�(lái)不上船，我行我素。學(xué)杜甫騷腦勺，慨嘆烽火年月無(wú)休止�！袢找髟�(shī)千百首，常得精髓長(zhǎng)精神。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！焙脮�(shū)使人相互尊敬，氣質(zhì)高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂(lè)觀的面對(duì)生活。
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀。閱讀書(shū)中的`字里行間的內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的好處�！�
書(shū)里蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)，讓我的生活的變多姿多彩；讀書(shū)為我增添了許多樂(lè)趣，每當(dāng)我沉浸在淡淡的油墨香中，我會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)真好！
讀書(shū)作文 篇5
高爾基有句名言說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。這兩句話便說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。
閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。書(shū)籍是精神糧食，“書(shū)中自有顏如玉”，“書(shū)中自有黃金屋”，不論是古代人還是現(xiàn)代人，不管是名人還是平凡的人都認(rèn)為生活離不開(kāi)讀書(shū)，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
記得有一次期末考前，我的媽媽把我所有的課外書(shū)都給“囚禁”了。那天，我媽在看電視，正在做作業(yè)的我突然感到內(nèi)急，又發(fā)現(xiàn)老媽在看電視。便義不容辭，無(wú)聲無(wú)息地走到書(shū)房“解救”出我的“好朋友”《魯濱遜漂流記》。走進(jìn)了廁所，津津有味地看起書(shū)來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我媽媽要去洗衣服來(lái)拿洗衣粉，我二話不說(shuō)趕緊鎖上門(mén)。我媽開(kāi)不起門(mén)便叫我出來(lái)，我連忙說(shuō)快了。我心想：真是的，別人正看得起勁呢！偏偏要來(lái)打擾。小說(shuō)仿佛是一塊大磁鐵把我深深地吸住了。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，直到一聲東河獅吼把我從書(shū)中的世界給拖了出來(lái)。我看見(jiàn)了我媽媽?xiě)嵟哪�，“戴思捷你？！竟然又在廁所看�?shū)��！看我不好好教訓(xùn)你！”剩下無(wú)疑就是一頓“竹筍干炒肉”在某一天的.早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做好飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“思捷，你先吃飯，我要先上班了。”“好吧。”我嘴里答應(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。結(jié)果飯一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，我好不容易把這本書(shū)看完了，抬頭看看時(shí)間竟已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，等一下！十一點(diǎn)了！完了我媽媽要回來(lái)啦！怎么辦我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，我沒(méi)辦法只好狼吞虎咽，飛快地把飯給吃完，這真的是做賊心虛��！
��！書(shū)就像是我的老朋友一樣。你又如為無(wú)所不知的老爺爺，教會(huì)了我多少，讓我學(xué)習(xí)了多少知識(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，唯有你流芳百世，依然如舊 讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū)，讀書(shū)好，好好讀書(shū)”， 以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)！如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我們生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的朋友—書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我們知識(shí)，快樂(lè)。
讀書(shū)是多么重要，朋友們讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我是來(lái)自五年級(jí)四班的敬堉格。
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話……”如果我可以選擇，那我一定會(huì)做一尾游魚(yú)，帶著一顆好奇的心，求知的心在書(shū)海中自由自在的遨游。因?yàn)閷?duì)與我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一生中最大的享受，讀書(shū)可以使人變的高尚，讀書(shū)可以凈化人的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀每一本不同種類(lèi)的書(shū)籍，我愛(ài)“黃蓓佳”的《我要做好孩子》，因?yàn)榻疴彽募冋妫晃覑?ài)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，因?yàn)轳R小跳的頑皮；我愛(ài)“黑柳徹子”的，因?yàn)樾《苟沟?善良；我喜歡司馬遷的《史記》，喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的那一份悠久與沉重；我喜歡“曹文軒”的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動(dòng)……讀書(shū)讓我付出了淚水，收獲了感動(dòng)。
讀書(shū)讓我付出了歡笑，收獲了快樂(lè)。我曾經(jīng)為了看完一本漫畫(huà)書(shū)徹夜不眠，最后還因?yàn)橹辽碛跁?shū)中的情節(jié)，在被窩里咯咯的笑出了聲，結(jié)果被媽媽繳械了所有的漫畫(huà)書(shū)，但，我不后悔，書(shū)籍讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，讓我變的充滿智慧。
我的童年因書(shū)籍而精彩。
讀書(shū)作文 篇7
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)成了我最親密無(wú)間的好朋友，童年的讀書(shū)生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次與書(shū)接觸是剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我才五歲。上課時(shí)，幼兒園老師就會(huì)發(fā)給我們一些花花綠綠的書(shū)，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)書(shū)，我給這些“寶貝”都換上了衣服，天天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語(yǔ)地念叨著。
后來(lái)，我迷上了童話。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話故事。天天晚上，我會(huì)在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事，我聽(tīng)得如醉如癡。為了滿足我的要求，媽媽給我買(mǎi)了非常多連環(huán)畫(huà)，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。
上小學(xué)了，我便迷戀上了一些篇幅較長(zhǎng)的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“去商店買(mǎi)一些鹽�！蔽覙O不情愿地放下書(shū)，拿著錢(qián)，騎上自行車(chē)就出去了。一路上，我的'腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來(lái)買(mǎi)什么？“好吃的？好玩的？都不對(duì)！”我想啊想，啊！終于想起來(lái)了，是買(mǎi)鹽。等我回到家時(shí)，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里有精彩的世界。一本本書(shū)就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)豐富了我的頭腦，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書(shū)”的階梯，勇敢地向上攀登，到達(dá)書(shū)山的頂峰，飽覽無(wú)限風(fēng)光。
讀書(shū)作文 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”沒(méi)有階梯，我們就不能登高望遠(yuǎn)：沒(méi)有書(shū)，我們就不會(huì)進(jìn)步。可見(jiàn)，讀書(shū)是意見(jiàn)十分重要的事，而且讀書(shū)不僅使我們進(jìn)步，也讓我們從中獲取無(wú)窮的樂(lè)趣。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，我不僅是一個(gè)頑皮的小孩，而且成績(jī)更是不值得一提，每次期末考拿到分?jǐn)?shù)，總會(huì)讓家長(zhǎng)頭疼。直到4年級(jí)，一次我看XX同學(xué)買(mǎi)了一本封面很好看的故事書(shū)，里面還帶著插圖，我很喜歡那本書(shū)，于是我就吵著爸爸給我買(mǎi)一本。買(mǎi)回來(lái)之后，我就迫不及待地看起了里面的插圖，看完之后想里面的故事一定很精彩，于是就開(kāi)始看了起來(lái)。從那以后，我就迷上了讀書(shū)，家里的書(shū)一天比一天多，從小人書(shū)到故事書(shū)到作文書(shū)到散文又到小說(shuō)，我過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，成績(jī)也隨著一步步提高。操場(chǎng)上少了一些我的風(fēng)姿，教室里卻多出了我的身影，爸爸媽媽看到我不再頭疼而是春光燦爛，滿臉微笑，各科老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看。從此我從丑小鴨跳到了天鵝的行列。
讀書(shū)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有極大的幫助，而且也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的'樂(lè)趣。一次我在看到作文書(shū)上的一個(gè)小孩不小心把牛奶灑到地上，之后一群螞蟻爬了過(guò)來(lái)喝牛奶，之后又排著整齊的隊(duì)伍走開(kāi)了。我覺(jué)得很好玩，于是就把面包屑放到地上排成一個(gè)“大”字，然后就走開(kāi)來(lái)。可是等我回來(lái)是螞蟻把所有的面包屑都給拖回去了。于是我有用糖水來(lái)做實(shí)驗(yàn)，心想：“水你們肯定搬不走�！边@是奶奶正好告訴我，姑媽待會(huì)要來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)就用糖水在門(mén)前寫(xiě)了“歡迎”兩個(gè)字，于是我又回去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，姑媽來(lái)了，我趕快出來(lái)接姑媽，這是螞蟻都爬過(guò)去了，組成“歡迎”兩字。我高興地對(duì)姑媽說(shuō)：“瞧，螞蟻都來(lái)歡迎你，你的人緣多好呀！”逗得大家都笑了。
在書(shū)中，我獲得了很多東西，是書(shū)開(kāi)拓了我的視野，也是書(shū)豐富了我的大腦，更是書(shū)教會(huì)我做人的道理，所以我愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，希望你們也能同我一樣與書(shū)交朋友，讓書(shū)為了我們大家，也為社會(huì)服務(wù)吧！
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