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我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-01-29 16:18:42 讀書(shū) 我要投稿

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文15篇(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文15篇(合集)

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文1

  讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的方式,也是一種美德。每個(gè)人只要熱愛(ài)看書(shū),就走進(jìn)了書(shū)里多姿多彩的世界。

  我和讀書(shū)還有一段小故事呢。那是我五歲的時(shí)候,上幼兒園老師就領(lǐng)我們看書(shū),可我寧愿背詩(shī)我也不愿意讀書(shū),可聽(tīng)老師說(shuō)這叫不聽(tīng)從老師的指揮,要請(qǐng)家長(zhǎng)。我只好規(guī)規(guī)矩矩的.讀書(shū)?蛇@一讀不要緊,一下子就迷上了讀書(shū)。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)我看見(jiàn)保爾那種勤奮的精神,我也立下了決定:要認(rèn)真讀書(shū),像保爾那樣堅(jiān)持不懈。

  在那以后,每天晚上,我的床頭總有一二本書(shū)。有時(shí)我看書(shū)時(shí)都迷進(jìn)去了,妹妹叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她便給我起了個(gè)外號(hào)“讀書(shū)迷”。我讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,我妹就在旁邊一個(gè)字一個(gè)字的讀,像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲。看《紅樓夢(mèng)》看入迷,晚上睡覺(jué)都都?jí)粢?jiàn)了里面人,真是太我愛(ài)讀書(shū),我把讀書(shū)當(dāng)成了我的第二次人生。每次讀書(shū)前我都會(huì)先思考后閱讀再思考,這樣老師說(shuō)好笑了。

  有助于寫(xiě)作文。少年宮成立后,我主動(dòng)參加閱讀興趣班,為的是和我的第二二次人生見(jiàn)面。

  聽(tīng)了我的故事,希望你也愛(ài)上讀書(shū),讓我們?cè)跁?shū)的世界中見(jiàn)面吧。

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文2

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,最近幾個(gè)星期,我們?cè)陂喿x老師的強(qiáng)行“逼迫”下,開(kāi)始讀起了《西游記》。

  想必《西游記》應(yīng)該是家喻戶曉的吧,上一年級(jí)的時(shí)候,我就在電視上看完全集了,又讓我讀一遍,真是枯燥死了。每天坐在我旁邊天天看我閱讀的媽媽似乎看出了我的'心思,邊便對(duì)我說(shuō)道:“兒子,你是不是覺(jué)得再讀一遍《西游記》很無(wú)聊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我可以告訴你一個(gè)秘密,你可以在原著上發(fā)現(xiàn)與電視劇不一樣的東西!蔽倚乓詾檎,立刻翻開(kāi)書(shū)讀起來(lái)。

  老媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò),從第一章開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)了許多與電視劇不同的地方:原著先說(shuō)的是地點(diǎn),但是電視劇只是一個(gè)島上的一塊仙石,并沒(méi)有說(shuō)什么三洲。這讓我看得心花怒放,一口氣看了一大半。其中,我又發(fā)現(xiàn)了許多與電視劇不同的地方,比如說(shuō)三打白骨精這一片段,電視上說(shuō)的是白骨精三次變化后化作了天符,但是原著上是豬八戒在當(dāng)中作梗,并且骨頭上是“白骨夫人”而不是“白骨精”有時(shí)看著看著,我都情不自禁地自己在書(shū)房里表演起來(lái),感覺(jué)自己就是書(shū)中的人物,為師徒四人的堅(jiān)強(qiáng)意志而折服,為每一關(guān)的驚險(xiǎn)刺激而雀躍……以至于每次吃飯都忘了,每晚睡覺(jué)都要媽媽一再催促!

  這就是是我讀書(shū)的故事,我讀書(shū),我快樂(lè)。

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文3

  我讀過(guò)很多的書(shū),而且這些我喜歡的讀物都是勵(lì)志的。有描寫(xiě)人物的,例如《英雄人物故事》。也有講述中國(guó)歷史故事的,例如《上下五千年》。在我的讀書(shū)生活中卻經(jīng)常發(fā)生“驚險(xiǎn)”的事情,也讓我對(duì)閱讀的.更加向往。

  有一天我放學(xué)回家,媽媽又給我買(mǎi)了一本新書(shū),我迫不及待地以最快的速度寫(xiě)完作業(yè),作業(yè)寫(xiě)完應(yīng)該可以看課外書(shū)吧?我剛捧起書(shū),誰(shuí)知傳來(lái)媽媽的聲音:“宇宇,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了,那我能不能……”“做完了就去聽(tīng)英語(yǔ)歌吧,記住要用心聽(tīng)哦!”“好啦,去就去吧!闭f(shuō)是這樣說(shuō),但我急切地想看那本剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)啊,我得想想辦法了。我把光盤(pán)換成打著書(shū)本內(nèi)容的U盤(pán),媽媽突擊檢查時(shí)我只要當(dāng)著屏幕就可以了,呵呵……

  我終于看到了書(shū),正當(dāng)我看得津津有味時(shí),“嚴(yán)皓宇!”媽媽的聲音響起來(lái)了!原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)電腦沒(méi)有傳出聲音,以為是我不會(huì)弄,便過(guò)來(lái)一探究竟。真是道高一尺,魔高一丈!于是乎,我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)辯論:

  “媽媽,你是想要我作文好還是英語(yǔ)好?”

  “我想你兩個(gè)都好。”

  “那你可以等我看完書(shū)再聽(tīng)英語(yǔ)歌啊,這樣我才可以更加專心呢,要不然我老是想著看看這本書(shū)!

  “也對(duì)哦……”

  我終于可以光明正大地看書(shū)了!我抱著媽媽跳了起來(lái),媽媽的通情達(dá)理讓我更加有動(dòng)力了。

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文4

  古今中外有許多名人喜愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了他們知識(shí)和力量,讓他們留下了無(wú)數(shù)個(gè)輝煌的歷史。在我眼中,書(shū)是一把魔杖,擁了它便可擁有知識(shí)。

  在我房間的書(shū)柜里,整齊地?cái)[放著幾十本書(shū)。有《我要做個(gè)好孩子》、《小王子》、《愛(ài)麗斯夢(mèng)游仙境》等等。這些書(shū)給予了我許多知識(shí)!渡舷挛迩辍纷屛伊私饬宋覈(guó)五千年的歷史和巨大變化;《伊索寓言》讓我明白了做人的道理;《作文大全》讓我提高了自己的作文水平。關(guān)于讀書(shū),我還因此惹了不少禍呢,下面我來(lái)和大家講一講我讀書(shū)時(shí)的趣事吧。

  一天下午,媽媽接到了一個(gè)電話,電話掛到后媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽有事要出去一下,你在家看著鍋里的`粥,冒熱氣后就把電源拔了!贝藭r(shí)我正津津有味地看著《笑貓日記》頭也不抬地應(yīng)了一聲,媽媽這才放心走了。過(guò)了一會(huì)兒,我去廚房看了一下鍋,發(fā)現(xiàn)沒(méi)冒熱氣,于是又去看書(shū)了,漸漸地我被書(shū)中的內(nèi)容吸引了,完全把媽媽說(shuō)的話忘到九霄云外去了,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,當(dāng)我看完書(shū)后,這才猛然想起媽媽說(shuō)的話,我連忙跑進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)鍋早已冒起了熱氣,一些粥還溢了出來(lái)。我剛想拿來(lái)抹布把擦掉,這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)我在廚房里忙得手忙腳亂的,不禁說(shuō)道:“你呀,又沒(méi)聽(tīng)我的話,下次下許再這樣了”。我默默地退到一旁,心想:唉!誰(shuí)叫那本書(shū)那么好看,又被媽媽說(shuō)了一頓。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文5

  小的時(shí)候,我還不識(shí)字,媽媽每天晚上捧著童話故事讀給我聽(tīng),有時(shí)候關(guān)了燈,媽媽還會(huì)講她小時(shí)候看過(guò)的有趣故事給我聽(tīng)。從那時(shí)起,我就非?释炜鞂W(xué)會(huì)認(rèn)字,這樣我就可以自己鉆進(jìn)那些飄著墨香,滿滿都是知識(shí)趣味的書(shū)海之中暢游了。

  上幼兒園時(shí),還沒(méi)有認(rèn)幾個(gè)字,我就迫不及待的抱著花花綠綠的故事書(shū),粗略的讀起來(lái)。我讀書(shū)時(shí)有個(gè)習(xí)慣,即使遇到不認(rèn)識(shí)的字,我也不會(huì)停下來(lái)問(wèn)爸爸媽媽,而是自己結(jié)合句子去理解,大概的猜出這個(gè)字的意思,這樣不會(huì)影響我讀書(shū)的速度和也不會(huì)打斷我對(duì)書(shū)中問(wèn)題的`思考。

  現(xiàn)在,通過(guò)在學(xué)校的努力學(xué)習(xí),和不斷閱讀的積累,我的字詞基礎(chǔ)和閱讀理解的能力,早已是今非昔比了,只要適合我這個(gè)年齡階段的讀物,我都會(huì)不分類別,不設(shè)邊界的去大量閱讀:自然科學(xué)類、智力探案類、知識(shí)拓展類、童話神話故事等等。

  休閑時(shí),我最愛(ài)去的地方就是書(shū)店了。我和媽媽一去書(shū)店可以待一整天,大大小小的書(shū)店,如同一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋,我們?cè)诶锩驷溽嘤芜,快?lè)無(wú)比!有時(shí)候媽媽會(huì)推薦給我一些她認(rèn)為適合我的,好看的有意思的書(shū),有時(shí)候我會(huì)自己挑選一些書(shū),每次離開(kāi)書(shū)店時(shí),無(wú)論是我們的大腦還是購(gòu)物袋都收獲滿滿!

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文6

  我從小非常喜歡聽(tīng)故事,每天晚上都會(huì)纏著媽媽給我講好聽(tīng)的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著就慢慢睡著了,一直不習(xí)慣自己看書(shū)。

  直到現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始上小學(xué)了,可我還是每天都讓媽媽給我講各種有趣的故事。后來(lái)媽媽每天給我講一個(gè),然后我再給媽媽講一個(gè),慢慢地我就養(yǎng)成了自己閱讀的習(xí)慣。

  直到有一天,我自己在書(shū)架上挑了一本自己感興趣的書(shū),然后就開(kāi)始讀起來(lái),這本書(shū)是關(guān)于數(shù)學(xué)還有太空的事情,我平時(shí)很喜歡天文知識(shí),結(jié)果就被里面精彩的內(nèi)容深深地吸引住了,結(jié)果一口氣竟然將這本書(shū)看完了。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)我花了兩個(gè)小時(shí)就將那本書(shū)看完了,讀完了以后,意猶未盡,仍想著里面的奇妙故事。后來(lái)每天晚上睡覺(jué)前我就開(kāi)始閱讀各種課外書(shū)籍,從此我就喜歡上了讀書(shū),也喜歡去書(shū)店看書(shū)了。

  從書(shū)里不僅可以看到有趣的內(nèi)容并且可以學(xué)到很多有用的知識(shí),更能學(xué)到很多做人的.道理,慢慢地我就養(yǎng)成了堅(jiān)持每天晚上讀書(shū)的好習(xí)慣,而且也越來(lái)越喜歡閱讀、喜歡寫(xiě)作,語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好了。這就是讀書(shū)的力量。常言道:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文7

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的小時(shí)候,書(shū)籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天,我在幼兒園過(guò)得很不開(kāi)心,因?yàn)槔蠋熃形宜X(jué)我睡不著,所以我錯(cuò)失良機(jī),得不到每個(gè)人因該得到的獎(jiǎng)品,白天使我在幼兒園過(guò)得很不快樂(lè)。但晚上回到家我就高興了,因?yàn)橥砩衔夷茉诩依镒寢寢寧臀抑v故事,幫我讀書(shū)上的字,讓我慢慢地學(xué)會(huì)了讀書(shū)。從那以后,我都自己一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的`書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。

  不過(guò)自從上了小學(xué)以后,我就覺(jué)得這些書(shū)太幼稚了,就看其他書(shū)了,比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有,都可以堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高,整天都把書(shū)捧在手心里,愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著書(shū),逛街、旅游,甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。

  上了中年級(jí)以后,我不滿足于看那些書(shū)了,我要看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了,我要背語(yǔ)文書(shū),要做陽(yáng)光課堂,要看詞語(yǔ)手冊(cè),要讀同步閱讀,干完這些,都已經(jīng)八點(diǎn)半了,媽媽還得叫我下去鍛煉,所以,我只能在周末看了。不過(guò),如果晚上睡不著,我會(huì)偷偷地溜進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)臺(tái)燈竊讀。

  一本喜愛(ài)的好書(shū)是進(jìn)步的階梯,就是我們的良師益友,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文8

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類的工具;書(shū),是人類的補(bǔ)品。讀書(shū),能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。

  有一次,爸爸從外面給我買(mǎi)了一只小烏龜,它的殼就是它的家,它的眼睛很大,好像會(huì)說(shuō)話似的。走路時(shí)卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它?晌以鯓游顾阅?思來(lái)想去,還是在書(shū)里去尋找答案吧。

  《動(dòng)物喂食方法》一書(shū)中,就詳細(xì)介紹了烏龜?shù)娘曫B(yǎng)方法。我從家里的書(shū)架上拿起這本書(shū),飛快地找到我需要的那一頁(yè):小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等,大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五厘米以下的'小烏龜只能吃面包蟲(chóng)和去頭尾的蚯蚓,以免劃傷了胃。哈哈,書(shū),真的很有用,我知道怎么去喂小烏龜了。

  也許它知道我要喂它了,只見(jiàn)它慢悠悠地走過(guò)來(lái),似乎向我要吃的。我喂了一點(diǎn)小蚯蚓和一丁點(diǎn)的肉片,它果然喜歡吃。吃飽了,又懶洋洋的走向水的深處。

  那些看似平凡的白紙黑字,都是前人智慧的積累,很多內(nèi)容經(jīng)歷成百上千年的考證才成為真理,被紀(jì)錄和流傳下來(lái),而我們只需要通過(guò)閱讀和記憶,就可以把書(shū)里內(nèi)容消化成自己的知識(shí)、見(jiàn)識(shí),變成智慧儲(chǔ)存起來(lái)。

  通過(guò)這次喂食小烏龜一事,讓我充分認(rèn)識(shí)到,讀書(shū)的重要性。我要多讀書(shū),在知識(shí)的海洋里自由翱翔。

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文9

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是一個(gè)神奇的飛船,帶我們暢游充滿奧秘的太空;書(shū)是一匹強(qiáng)壯的駿馬,帶著我們穿越知識(shí)的花叢。

  我一直渴望能有《大林和小林》這本書(shū),終于在今年的暑假里,我獲得了這本書(shū)。

  我打開(kāi)書(shū),書(shū)中的內(nèi)容就緊緊的吸引住了我。到了晚上,我打開(kāi)手電筒偷偷地躲在被子里看,可是看了一頁(yè)就睡著了。我睜開(kāi)眼一看,自己竟然變成了小林,旁邊的是大林,我看見(jiàn)大林正在收拾東西,于是我問(wèn)道:“大林哥哥,你為什么要收拾東西呀?”“你忘了嗎,我們的父母死了,父母臨死之前告訴我們要把家里能用的東西都帶上,出門(mén)闖闖。”我說(shuō):“噢。”

  收拾完之后我們就出發(fā)了。剛出去沒(méi)多久,后面就有一只怪物追著我們,我和大連飛快地跑,跑著跑著,我就“啪”一下被怪物拍住了,我嚇得大叫了起來(lái):“啊!救命呀!大林哥哥!”一睜眼,“哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。”我看看周圍,手電筒還亮著,“哈哈,看來(lái)昨晚一定是睡著了!蔽腋吲d地說(shuō)。我洗了臉,刷了牙,便又拿起書(shū)來(lái),津津有味地看了起來(lái),媽媽一下子進(jìn)了我的房間,驚訝地說(shuō):“怎么房間這么亂!還穿著睡衣!快別看了,趕緊換衣服吃飯去,還要上補(bǔ)習(xí)班呢!”媽媽說(shuō)完,就一巴掌把我的'書(shū)拿去了。

  書(shū)里有豐富多彩的知識(shí),還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,希望大家和我一樣喜歡讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū)!

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文10

  讀書(shū),可以讓人獲得許多知識(shí),還可以修養(yǎng)心靈。俗話說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。我平時(shí)也很愛(ài)讀書(shū),下面讓我給大家介紹一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧。

  小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)過(guò)幾本帶有圖畫(huà)的書(shū)故事書(shū),我看的津津有味,雖然我不認(rèn)識(shí)一個(gè)字,但我還是努力地通過(guò)圖畫(huà)了解故事的內(nèi)容,后來(lái)我不滿足只看一些圖畫(huà)書(shū)了,慢慢的,我開(kāi)始看一些字比較多的書(shū)籍。直到后來(lái)越看越多,從此,我便迷上了看書(shū)。

  書(shū)對(duì)我的幫助和影響非常大,書(shū)就像我的老師。有一次,老師問(wèn)我們兔子的眼睛為什么是紅色的,我一下子就答了出來(lái)。其實(shí)是因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)的十萬(wàn)個(gè)為什么上面有這個(gè)問(wèn)題,我一看就把它記下來(lái)了。上課時(shí)剛好回答出來(lái)了。

  我讀書(shū)時(shí)有一套自己的方法:讀書(shū)時(shí)先看書(shū)名,然后把它的大致內(nèi)容記下來(lái)。接著再翻開(kāi)目錄表,仔細(xì)看每一章節(jié)的`名字,然后再在腦子里想象每章發(fā)生的故事。想象完后,再翻開(kāi)書(shū)頁(yè),仔細(xì)的把書(shū)看完,中途,要是遇上好吃,好句,我就會(huì)把它記在一個(gè)本子上,習(xí)作時(shí)就能把它們靈活的運(yùn)用下來(lái),要是遇到不會(huì)讀的字,我便會(huì)在字典上尋找。找到了后把拼音寫(xiě)在字的上面,這樣印象就深刻一點(diǎn)。把書(shū)看完后我會(huì)把一些我欣賞的片段記下來(lái),讓那優(yōu)美的語(yǔ)句在腦海里生根發(fā)芽。這樣一本書(shū)就算是讀完了。

  讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)能告訴我許多知識(shí),所以我以后要多多讀書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí)!

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文11

  我的讀書(shū)故事劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。意思是說(shuō)多讀書(shū)可以使人變聰明。換句話說(shuō),書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯。我從小就非常喜歡讀書(shū),因?yàn)槲铱偰軓臅?shū)中學(xué)到許多知識(shí)和道理,它們讓我明白了誠(chéng)實(shí)最可貴,它們讓我知道了凡事要學(xué)會(huì)感恩。

  我家小房間有個(gè)大書(shū)櫥,里面放滿了書(shū),童話書(shū)、歷史書(shū)、偵探書(shū)、小說(shuō)書(shū)樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個(gè)充滿書(shū)香的小房間里盡情地吸收知識(shí)的甘霖。我和書(shū)的感情可不是一般的深厚,不信,讓我告訴你:上個(gè)星期日,作業(yè)極少,我手中正有一本精彩的小說(shuō),但老媽卻不給我看,可我豈能背叛我的好朋友-小說(shuō)書(shū)。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫(xiě)好,然后,把書(shū)放在作業(yè)本底下偷偷看,這時(shí),老媽走了進(jìn)來(lái),我急忙用作業(yè)本蓋住了書(shū),假裝奮筆疾書(shū)。老媽狐疑地看看我,走了出去。但老媽似乎有所察覺(jué),才過(guò)十分鐘就端進(jìn)來(lái)一盤(pán)水果,眼睛警惕的看了看四周,我嚇地大氣都不敢出,生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個(gè)正著。還好老媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,一無(wú)所獲的出去了。

  我趕緊看小說(shuō)書(shū),覺(jué)得小說(shuō)里那些充滿智慧的.語(yǔ)言、那些神奇的情節(jié)吸引著我,使我沉浸在書(shū)的海洋中,覺(jué)得自己就是書(shū)中的每一字,傾聽(tīng)著書(shū)的訴說(shuō),享受著書(shū)的滋潤(rùn),吸收著書(shū)的精華,和故事中的主人公們一起哭,一起笑。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!在書(shū)中快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),健健康康地成長(zhǎng)。讀書(shū)使我們得到更多的智慧和知識(shí),世上哪有比這更好地事!

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文12

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!碑(dāng)一次語(yǔ)文課上,讀到這句話時(shí),我情不自禁地想起了我與書(shū)的一個(gè)小故事。

  記得那是一個(gè)夏日,我叉開(kāi)兩腿,愜意的在空調(diào)房里看書(shū)時(shí),忽然,墻上的鬧鐘響了,把我從《三國(guó)演義》的故事中硬生生地拉了回來(lái)。我無(wú)奈地合上了書(shū),背起了掛在一旁的書(shū)包,嘴里嘟嚷著:“討厭的英語(yǔ)課!”正當(dāng)要出門(mén),我突然想到一個(gè)好主意,便把那本才看了一半的《三國(guó)演義》飛快地塞進(jìn)了包中,準(zhǔn)備上課偷看。

  到了教室,老師開(kāi)始講課了,我假裝把一本筆記本放在桌上,再在右手里握了一支筆,做好了一幅“疾筆如風(fēng)”的'樣子,但是我的眼睛和我的左手都在桌下,我偷偷的把書(shū)翻到剛才沒(méi)讀的那一頁(yè),埋下頭,像一匹餓狼,貪婪地讀著。

  正當(dāng)我在“劉備”與“孫權(quán)”的戰(zhàn)爭(zhēng)中“盤(pán)旋”時(shí),忽然,有兩道光閃來(lái),唉?難道是我穿越時(shí)空了嗎?我本能的抬起了頭,呀,大事不好,老師正虎視眈眈地盯著我呢,我以飛快的速度,把書(shū)一下子放進(jìn)了抽屜里。真是“再怎么狡猾的狐貍都斗不過(guò)好獵手!崩蠋熒斐鰞筛种,敲了敲我的桌子,我只好把那本“心愛(ài)”的《三國(guó)演義》交出來(lái),老師把書(shū)放到講臺(tái)上,并對(duì)我說(shuō):“下課請(qǐng)你的父母把書(shū)領(lǐng)回去!”

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我簡(jiǎn)直是悲傷到了極點(diǎn)。因?yàn)槲颐靼祝裢砜隙ㄓ质且粓?chǎng)“男女混合雙打”!

  下課了,我悲傷的往家走,心里想:書(shū)啊,書(shū)啊,今天我知道了看書(shū)也應(yīng)該在正確的時(shí)間看才對(duì)!

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文13

  俗話說(shuō)得好:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!弊x書(shū)是我生活中不可或缺的一部分。一個(gè)周末,我下午去“城市書(shū)屋”借書(shū),借了一本《初三七班》,媽媽卻不允許我看,可我又怎能背叛我的好朋友——書(shū)呢?于是,我使出“三十六計(jì)”,準(zhǔn)備用古人的智慧來(lái)戰(zhàn)勝媽媽。

  暗渡陳倉(cāng)

  我先拿出一本《柳林風(fēng)聲》把《初三七班》夾在里面,假裝在看《柳林風(fēng)聲》,這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的'腳步聲正朝這走來(lái),我趕忙把《初三七班》塞進(jìn)書(shū)包,假裝在認(rèn)真看書(shū),媽媽看了看我,走出去了。我吁了一口氣,又把書(shū)拿出來(lái)看,突然,媽媽殺了一個(gè)回馬槍,我被逮了個(gè)正著,第一計(jì),失敗。

  瞞天過(guò)海

  我以“肚子疼”為理由,把書(shū)夾著進(jìn)了廁所,我偷偷地打開(kāi)書(shū),看了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)洗手,我連忙蓋住書(shū),媽媽把手抽出來(lái),說(shuō)“你這死丫頭,又在看書(shū)!蔽倚α诵。唉,第二招,失敗。

  笑里藏刀

  我干脆躲進(jìn)房間里睡覺(jué),小心翼翼地拿出書(shū),借著光線偷偷看,爸媽都在客廳,我也終于不會(huì)被打擾了,終于可以安靜地看書(shū)了。

  為了一本書(shū)不惜使出“三十六計(jì)”,足見(jiàn)書(shū)的魅力。讓我們迎著陽(yáng)光,在讀書(shū)中長(zhǎng)知識(shí),在讀書(shū)中成長(zhǎng)吧!

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文14

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻太形象了。人類正是靠著書(shū)籍,才從愚昧變得聰慧,才從懵懂變得成熟,文明才得以永恒延續(xù)。

  從小學(xué)一年級(jí)起,我就喜歡看課外書(shū)。有一次,媽媽給我買(mǎi)了本《狐貍列那的故事》,看著封面,我就特別喜歡。吃完晚飯,我就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。但越看越乏味,我開(kāi)始三心二意,心不在焉了。媽媽看出了我的心思,嚴(yán)肅地說(shuō):“讀書(shū)不能三心二意,要細(xì)細(xì)品味,才能品出書(shū)中的味道。你可以想象自己是書(shū)中的主人公,在做著主人公正在做的'事!

  “我懂了,媽媽。”

  我拿起書(shū),細(xì)細(xì)品味書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),深刻感受書(shū)中精彩的情節(jié)。我成了主人列那,獅子諾勃勒追著我滿森林跑……

  “快跑,快跑!”我拼命大聲喊。

  “怎么啦,怎么啦?”媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。

  原來(lái)是我過(guò)于入迷,沉醉于故事中,竟不知不覺(jué)大聲喊出聲了。

  我從此愛(ài)上了讀書(shū)。課堂上的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考;課外書(shū)讓我豐富,讓我開(kāi)闊;人生的品讀,讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。

我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文15

  今天,我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。

  那是一個(gè)夏天,爸爸買(mǎi)了一本書(shū)讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡(jiǎn)介,我早已對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。我二話不說(shuō),一骨碌鉆進(jìn)房間,打開(kāi)空調(diào),坐在床邊悠閑地看了起來(lái)。隨著這故事情節(jié)的加深,我的心也跟著跳動(dòng),既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書(shū)頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的跳動(dòng),我越來(lái)越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局,可我還是想看看作者是如何描寫(xiě)的。我忽然想起單詞還沒(méi)背誦呢!但我管不了那么多了....

  我像一匹餓狼,貪婪的讀著書(shū)本。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的`看書(shū)計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過(guò)去了,已經(jīng)到九點(diǎn)了。“徐藝嘉,你可以關(guān)燈睡覺(jué)了!卑职执呶伊。我極不情愿的答道:哦,再過(guò)十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過(guò)去了,我只好關(guān)燈睡覺(jué)。我躺在床上,滿腦子都是那些畫(huà)面,我遐想著后面的章節(jié)........

  第二天,我就看書(shū),到第三天才看完。

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