- 《戰(zhàn)馬》讀書筆記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《戰(zhàn)馬》讀書筆記（精選39篇）
《戰(zhàn)馬》是英國桂冠作家莫波格自己最滿意的作品之一，以“一戰(zhàn)”為題材，講述了一個人與動物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。下面給大家分享《戰(zhàn)馬》讀書筆記，希望對同學(xué)們有幫助！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 1
這是一匹馬與一個少年的傳奇。
一匹名叫喬伊的馬被賣給了一位農(nóng)場主，農(nóng)場主的兒子艾伯特喜歡上了這匹馬。他經(jīng)常帶著喬伊和另外一匹叫佐伊的老馬去犁地。
可是，好景不長，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。迫于生計，喬伊被賣給尼克爾斯上尉，成為他作戰(zhàn)中的坐騎。很不幸，尼克爾斯上尉在他的第一場戰(zhàn)爭中就犧牲了，喬伊也被對方俘獲，和另外五匹馬兒一起拉車。
戰(zhàn)爭是殘酷和危險的，喬伊身邊的馬兒相繼被奪去生命，連同一直照顧它的老兵弗里德里克。
喬伊也受了傷，為了躲避危險的武器，它闖入了無人區(qū)，幸運(yùn)的是，他被士兵找到并帶回了兵營，在這里它遇上了參了軍并一直在尋找它的艾伯特。經(jīng)一段時間的休養(yǎng)以及艾伯特的細(xì)心照料，喬伊又能動了。
戰(zhàn)爭終于結(jié)束，喬伊和艾伯特回到了農(nóng)場，與老馬佐伊生活在一起。
看了這本書，我被艾伯特和喬伊之間的深深情誼打動了，也震撼于喬伊頑強(qiáng)的生命力。
一匹馬與一個人之間的竟然能夠如此念念不忘、相互依賴。求生是動物的本能，喬伊在戰(zhàn)爭中一直頑強(qiáng)地活下去，支持它的一個信念就是回到艾伯特身邊去；而艾伯特在得知喬伊被賣到兵營后，毅然參軍，冒著生命的危險去尋找它，去保護(hù)它。我想這已經(jīng)不是簡單的主人對自己財產(chǎn)的占有，而是朋友之間的.真摯友情，這是人和動物，人和自然和諧共處的結(jié)果吧。
我也有過這樣的經(jīng)歷體會。我曾經(jīng)在大草原上看到一群小羊，很想親近它們，但是它們一直和我保持距離，我追，它們就跑，總是無法接近。后來，我蹲下身去，像朋友一樣了解它們，對待它們，給它們青草吃，輕輕地?fù)崦鼈兊募贡�，它們居然親昵地靠在我的腳邊，和我玩耍。
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟�，也屬于其他千千萬萬的動物、植物，它們都是我們的鄰居，我們的朋友，讓我們熱愛生命，與自然和諧相處吧。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 2
《戰(zhàn)馬》這篇文章講述了戰(zhàn)馬喬伊和男孩艾伯特之間發(fā)生的感人故事。一開始，艾伯特和喬伊在農(nóng)場里過著平靜的生活，在他們一起生活的兩年多時間里，喬伊和艾伯特之間開始相互信任，了解對方。后來，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，艾伯特的父親擔(dān)心糧食價格會跌，還不起農(nóng)場的租金，就把喬伊賣給了軍隊。喬伊經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，成為了一匹優(yōu)秀的戰(zhàn)馬。喬伊在戰(zhàn)場上與死神一次次擦肩而過，最后終于和為了喬伊而進(jìn)入軍隊的艾伯特再次重逢。戰(zhàn)爭結(jié)束后，喬伊和艾伯特回到了農(nóng)場，重新過上了平靜的生活。
看了《戰(zhàn)馬》后，最讓我印象深刻的是艾伯特和喬伊之間那深厚的`友誼。在農(nóng)場兩年多時間，艾伯特精心照顧喬伊，和喬伊成為了好朋友。艾伯特進(jìn)入軍隊，也是為了找到喬伊。
有著深厚感情的喬伊和艾伯特，被無情的戰(zhàn)火遠(yuǎn)遠(yuǎn)的分開了。他們經(jīng)歷了許多殘酷的戰(zhàn)役，眼睜睜地看著許多美麗的家園被戰(zhàn)火摧毀成廢墟。在戰(zhàn)爭中，他們眼看著一個個幫助過他們的人死去，看到這里，我深深地感受到了喬伊內(nèi)心的害怕和悲傷。戰(zhàn)爭讓很多人失去了生命，骨肉分離，讓許多人無法繼續(xù)平靜的生活。從《戰(zhàn)馬》這本書里，我還感受到了現(xiàn)在的和平生活是多么的珍貴。
當(dāng)我看到德國兵和英國兵在對戰(zhàn)中，為了不傷害到纏在鐵絲網(wǎng)上的喬伊，竟然停止交火，以擲硬幣的方式?jīng)Q定救回來的喬伊歸誰的時候，這個場面竟然讓我感到那么的溫馨。殘酷的戰(zhàn)役，受傷的戰(zhàn)馬，暫停交火的戰(zhàn)場，士兵們有趣的打賭，在這一刻，我深深地感受到了士兵們內(nèi)心深處的善良和美好。
讀了《戰(zhàn)馬》，我看到了動物和孩子之間的感人友情，我看到了戰(zhàn)爭的殘酷，我還看到了人們內(nèi)心深處的美好。在故事的結(jié)尾，喬伊和艾伯特在農(nóng)場重新過上了平靜的生活，我能深深地體會到，經(jīng)歷過殘酷戰(zhàn)爭的他們，對和平生活的珍惜和感恩。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 3
花了三個小時讀完《戰(zhàn)馬》這一本小說書，故事并不是很長，大概170頁左右。但故事中感人至深的情節(jié)，卻讓我似乎和主角一起熱淚盈眶。
1914年，英國一個13歲的小男孩艾伯特第一次在馬廄前看見了小馬駒喬伊。喬伊本已被艾伯特的父親驚嚇過，不料卻成了友善的艾伯特的好朋友，他們共同愉快，彼此擔(dān)憂，喬伊學(xué)會了多種技巧，成為了一匹農(nóng)用馬�？墒呛镁安婚L，轉(zhuǎn)眼兩年悄然馳去，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。作為農(nóng)場主的父親面對瀕臨破產(chǎn)的農(nóng)場，把喬伊賣給了軍隊，艾伯特傷心欲絕。買下喬伊的尼科爾斯上校向艾伯特保證，一定會照護(hù)好喬伊。
喬伊來到軍營參加訓(xùn)練，與另一匹叫托普桑的戰(zhàn)馬，結(jié)成了生死戰(zhàn)友，一同分配到法國戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場上，英國騎兵隊敵不過德國兵新研制出的機(jī)關(guān)槍，被打得大敗，尼科爾斯上校就此喪命于戰(zhàn)場。尼科爾斯上校在上戰(zhàn)場前已把自己畫喬伊的個人畫冊寄到了艾伯特的家中。當(dāng)艾伯特得知喬伊已經(jīng)失去了保護(hù)，便想方設(shè)法參軍到前線，最終成了獸醫(yī)站的一名護(hù)工，輾轉(zhuǎn)多個戰(zhàn)場，期待著有一天能跟喬伊重逢。
喬伊和戰(zhàn)友托普桑被德軍俘虜后，被指派拉馬車急救德軍傷員。雖然精心伺候，但血種太純的黑馬托普桑還是死去了。正當(dāng)喬伊為失去了一起經(jīng)歷九死一生的同伴托普桑而悲痛時，受到驚嚇的喬伊極速逃離，一個不留神被鐵絲網(wǎng)刺傷了前腿，不知不覺中到了前線。英國德國兩個交戰(zhàn)國在前線，為了解救喬伊而暫時停火，最后英國的`士兵們在扔硬幣中贏得了喬伊。
無數(shù)的戰(zhàn)火把喬伊洗禮，喬伊渾身是泥，疲憊不堪，轉(zhuǎn)進(jìn)獸醫(yī)站后竟然遇到了艾伯特，在艾伯特的精心照料下，喬伊很快恢復(fù)了健康。戰(zhàn)爭最終結(jié)束，英國部隊要撤退，卻決定把包括把喬伊在內(nèi)的所有戰(zhàn)馬賣光，一個老頭高價買下了喬伊，可誰知他孫女曾在戰(zhàn)爭中收養(yǎng)過喬伊，他很理解艾伯特，斷然將喬伊贈送給艾伯特。
悲歡合離，生死輾轉(zhuǎn)之間，深情眷眷的男孩艾伯特將永遠(yuǎn)地和戰(zhàn)馬在一起。
看完《戰(zhàn)馬》，說實(shí)話我落了幾次淚，因?yàn)榍楣?jié)實(shí)在感人，一場場悲傷的離別，一條條死去的靈魂，作者刻畫了一幕幕生動的場景�！稇�(zhàn)馬》將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 4
暑假里我讀了一本名叫《戰(zhàn)馬》的書。讀完以后，這匹馬張揚(yáng)的個性，聰明的頭腦和迷人的靈魂讓我一直無法忘卻。我感覺這本書改變了我對生活的定義，讓我懂得了“友誼”是生活中重要的一部分。
這本書講的是一匹名叫喬伊的小馬和它的主人男孩艾伯特結(jié)下了深厚的友誼。戰(zhàn)爭爆發(fā)后它不得不與艾伯特分開走上了戰(zhàn)場。它從一只單純的坐騎變成了一位非凡的英雄，喬伊用它純真的天性，不帶任何雜質(zhì)的動機(jī)以及對自己的人類朋友無條件的奉獻(xiàn)，感動了來自于這場戰(zhàn)爭的所有對立面的生命。
在一件件小故事中，我充分地感受到了動物與人，動物與動物之間的情感。喬伊和同伴被敵人牽去拉大炮，不拉就被打�？伤耐閺膩頉]有套過馬具，別人怎么都套不上去，聰明的喬伊為了不讓同伴被打，自己跑過來讓士兵先套上并給同伴看，讓朋友不要害怕，然后再讓同伴套自己套過的那個。在拉大炮的路上喬伊怕同伴受傷，于是就跑在朋友前面搶先拉著巨大且沉重的大炮爬上了山頂。很多被俘的戰(zhàn)馬都累死了，朋友也不幸死在去前線路上，喬伊趴在朋友的尸體旁邊一直舍不得離去。直到敵軍開到面前才依依不舍的離開。這無疑是世界上最充滿友誼的表達(dá)！
喬伊在戰(zhàn)場上歷經(jīng)磨難，之所以能回到主人身邊，跟它最早在農(nóng)場里的鍛煉也是分不開的。它在農(nóng)場里吃的那些苦頭培養(yǎng)了它的韌性和耐力，正是曾經(jīng)地獄般的磨煉救了喬伊。
聯(lián)想到現(xiàn)在我們的生活，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，就像在耕地的.喬伊，但是“吃得苦中苦，方為人上人”。我們只有現(xiàn)在努力刻苦的認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段的磨煉，是為了掌握更多的知識，為了以后能更好地適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)自我的人生價值。就像我六年多的舞蹈生涯，我為舞蹈付出了很多，每天很早就起床練習(xí)，無論酷暑和寒冬，我依然堅持�？嚯y的背后是幸福、快樂。我這么多年的艱辛也換來了光芒的綻放。當(dāng)我們遭遇過坎坷，經(jīng)受過磨煉后才能見到平坦的大道。
戰(zhàn)爭，是一條永久的不歸路。它會讓你的世界變得狹小，會讓你的家人為你的離去而失聲痛哭，會讓你的國家變得窮困潦倒。世界和平是花的愿望，是草的愿望，是全世界每一個人的愿望……
讓我們一起，用友誼來維護(hù)世界的和平吧！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 5
今天，我讀了《戰(zhàn)馬》這本書。《戰(zhàn)馬》這本書非常感人，告訴我的道理也很多。
《戰(zhàn)馬》這本書主要內(nèi)容：農(nóng)場的夏天，艾伯特騎著喬伊去放羊。喬伊漸漸熟悉了教區(qū)的每個巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。喬伊和艾伯特會在水花飛濺中穿過因諾森特矮林下的河流，還可以以電閃雷鳴的速度飛奔到遠(yuǎn)處的弗爾尼山的山坡上。艾伯特不和喬伊說話時，就一直吹口哨或者唱歌。艾伯特的歌聲永遠(yuǎn)不會拒絕，也永遠(yuǎn)不會忘記。喬伊一聽見艾伯特吹口哨變跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因?yàn)閱桃量傁牒退谝黄稹?/p>
但是他倆分開了，因?yàn)閼?zhàn)爭開始了……
喬伊從一匹脾氣狂野、膽小怕事、依賴母親的馬，在艾伯特的馴服、愛憐、照顧下變成了一匹威猛的戰(zhàn)馬。
我完全被里面的情節(jié)所深深的吸引，把自己完全置于故事里了。讀到難過時，我會跟著傷心流淚；讀到開心的地方時，我會情不自禁的哈哈大笑。這本書對我的影響太大了。
我喜歡喬伊的乖巧，和忠誠。佩服他堅強(qiáng)的毅力，我多么想擁有一匹這樣的馬呀。我欣賞喬伊的勇敢，它從樹林里開始跑，過了一條小河，穿過空無一人的農(nóng)莊，不知被多少荊棘拉傷，躍過多少個門檻、溝渠、以及廢棄的戰(zhàn)壕，又經(jīng)過幾個已被遺棄、滿是廢墟的村莊，跨過了多少個無人區(qū)，又被多少鐵絲網(wǎng)拉傷�？伤琅f在跑，他只有一個愿望就是快點(diǎn)回到主人的身邊。喬伊還是一匹勇于克服困難、不放棄的`馬，由于被鐵絲網(wǎng)拉傷，導(dǎo)致傷口感染，可它配合治療，不輕易的放棄自己的生命。有那么多優(yōu)點(diǎn)的良馬我真的好喜歡。
《戰(zhàn)馬》是一本絕對不能錯過的好書，它呼吁和平，聲討戰(zhàn)爭，讓我們感覺到活著的幸福與快樂！從喬伊的身上同時我還體會到了遇到困難不要放棄，為了夢想，不怕付出的精神。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 6
《戰(zhàn)馬》這本書的作者是邁克爾。莫波特，這本書講述了一匹叫“喬伊”的英國馬的故事，他在二次世界大戰(zhàn)前被征用入伍，喬伊遇到了很多危險，戰(zhàn)爭結(jié)束以后，喬伊歷經(jīng)千辛萬苦終于回到了他的比較初的主人身邊。
我印象比較深刻的是喬伊為了躲避戰(zhàn)火，不分晝夜的向家鄉(xiāng)奔跑的情節(jié)，奔跑了一天一夜后，喬伊已經(jīng)累的精疲力盡了，可是他恰好跑到了德軍和英軍中間的“無人區(qū)”，無助的被困在在鐵絲網(wǎng)中間，兩軍對壘，德軍和英軍同時發(fā)現(xiàn)了喬伊，他們這時候居然想到了一起，就是如何救下喬伊，德軍和英軍各自從自己這方開始剪斷鐵絲網(wǎng)，終于救出了喬伊，雖然他們都想得到這一匹強(qiáng)壯漂亮的.戰(zhàn)馬，可是他們并沒有去拼殺，而是用古老而簡單的辦法來解決，隨著硬幣落地的瞬間，喬伊終于可以回到自己的國家。我看到這里覺得非常不可思議，他們互為敵人，竟然用這樣的方式來救一匹馬！
但是看到比較后我明白了，戰(zhàn)爭殘酷無情，戰(zhàn)爭讓人們離開家園，讓原來和睦相處的人們互相殘殺，讓很多無辜的動物離開主人，卷入戰(zhàn)爭，但是誰也不喜歡戰(zhàn)爭，雖然德國人和英國人在戰(zhàn)爭中互為敵人，但其實(shí)他們內(nèi)心是渴望和平的，所以在面對喬伊的時候，他們選擇了用自己的方式幫助無辜的動物！
書里還有很多善良的人，比如用生命保護(hù)喬伊的尼克爾斯上尉，不顧自己保護(hù)喬伊的托普�！麄兌挤浅Ｓ袗坌�。這些人的故事，讓我深刻體會到不管是誰，都希望和平，沒有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭會讓你、我、他受到傷害，動物沒有主人，人們失去家人，本來開心的一家人變成敵人，這些太殘忍了！
讓我們祈禱世界永遠(yuǎn)和平。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 7
《戰(zhàn)馬》是一本非常好看的書，情節(jié)曲折，故事感人。我一口氣把它看完了，合上書，我依然沉浸在故事里，眼前似乎看到了那匹勇敢，忠誠的戰(zhàn)馬奔跑在紛飛的戰(zhàn)火中。
故事講了一匹名叫喬伊的馬，和它的主人男孩艾伯特結(jié)下了深厚的友誼。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，喬伊不得不與艾伯特分開，走上了戰(zhàn)場，成為了一匹戰(zhàn)馬。在戰(zhàn)爭中，喬伊經(jīng)歷了種種磨難，一次次和死神擦肩而過，并痛苦地看到自己的同伴在戰(zhàn)爭中死去。最后，因?yàn)樗挠赂液吐斆鳎瑔桃疗孥E般地活了下來，并最終和艾伯特團(tuán)聚了。
從這個故事中，我們看到了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的美好。戰(zhàn)場上呼嘯的子彈，無人區(qū)內(nèi)的凄涼景象，那些永遠(yuǎn)不再醒來的戰(zhàn)士和戰(zhàn)馬……戰(zhàn)爭真是世界上最可怕的東西，它趕走幸福，趕走快樂，給人們帶來了太多的恐懼，痛苦和災(zāi)難，但愿世界上永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)能夠相親相愛地生活在地球上。
雖然戰(zhàn)爭很殘酷，但人性的美好讓人感動。艾伯特為了找到喬伊，參了軍，對喬伊的愛讓他有勇氣面對戰(zhàn)場上飛來的子彈。而艾伯特，在它穿越戰(zhàn)場時，我能感覺到，正是對艾伯特的愛和思念鼓舞著它，讓它堅持到了和艾伯特團(tuán)聚的那一天。在這場戰(zhàn)爭中，也有人像艾伯特那樣愛護(hù)著喬伊，給予它溫暖。他們愛馬，認(rèn)為馬是戰(zhàn)爭中唯一理智的'“人”。為了救助被鐵絲網(wǎng)纏繞的喬伊，兩個在敵對陣營里的士兵居然像朋友一樣地合作和聊天，這一幕讓人微笑，也讓人感動。
《戰(zhàn)馬》是一本好看的書，它讓我們感受到和平的美好，活著的幸福。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 8
剛看見電影名稱的時候，以為主要是講戰(zhàn)爭，只是借助一匹戰(zhàn)馬來引題……看了之后才知道，是一部好影片，很感人……
也許這匹馬——喬斯，真的有特殊的靈性，額頭上有著白色菱形胎記，四只腳還像是穿了四只白色的襪子……他的主人從艾伯特——艾伯特的父親到軍官，再到德軍軍隊中的養(yǎng)馬兵——那個小姑娘——德軍中那個老軍人……一個個都是對喬斯那么的一見“鐘情”……
而，當(dāng)喬斯在無人區(qū)被鐵絲網(wǎng)困住的時候，英德兩支軍隊各有一名士兵冒著生命危險，前去營救，當(dāng)?shù)萝娚踔吝�扔出了很多大鉗，一匹馬，都可以讓戰(zhàn)爭瞬間暫息，也許那一刻，在生命面前，戰(zhàn)爭毫無意義吧。
喬斯在經(jīng)歷了艱難險阻之后，終于和他的`小主人艾伯特團(tuán)聚了，盡管那時候艾伯特已經(jīng)雙目受傷，但是喬斯會聽他的口哨，所以艾伯特在最后關(guān)頭的那一聲口哨，救了喬斯的命。也許這就是緣吧……
人和馬之間其實(shí)也有真情的，這部影片還有很多畫面都很不錯的……
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 9
農(nóng)場馬喬伊是一匹優(yōu)秀的馬，它的外形也很搶眼：四只白色的蹄子，額頭到鼻子間有一個白色的十字架的圖案。喬伊很喜歡與老母馬佐依在一塊兒種地、耕田……但是有一天，它不得不離開它的主人艾伯特，因?yàn)椋聡c英國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭，所以喬伊與艾伯特、佐依告別，去當(dāng)一匹——戰(zhàn)馬！
喬伊在軍官那兒沒有溫柔的撫摸，迎接它的是尖銳的馬鞭和馬刺，還有殘酷的訓(xùn)練。喬伊很不適應(yīng)，不過，一匹托普桑的馬在它渡過了難關(guān)。就這樣，正式的'戰(zhàn)爭開始了！
炮聲響起，戰(zhàn)爭開始！喬伊在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)得很出色，受到了大家的贊嘆和關(guān)心�？珊镁安婚L，到了冬天，它要和托普桑拉一車車沉重的槍。它腿上的皮擦破了，也沒有士兵照看，它們每天只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)干草，所以總是饑餓難忍，更不幸的是也沒有多少水可以幫它們解渴。就這樣，喬伊和托普桑熬過了一個艱苦的冬天。不過春天剛來不久，托普桑因?yàn)橐粓龃蟛‰x開了喬伊。不久后，喬伊就與他日思夜想的主人——艾伯特相會了。
由于艾伯特到了參軍的年齡，所以他就到英國軍官內(nèi)當(dāng)了醫(yī)生。他天天和喬伊在一起，還給它刷洗。不料，一天，喬伊得了一場病，什么東西也不吃，水也不喝。后來還是艾伯特沒日沒夜地照顧它，喬伊才好起來。它還是那么奪目，身上還散發(fā)出一股英勇的感覺。
喬伊，永遠(yuǎn)是一匹漂亮而又勇敢的戰(zhàn)馬！我佩服它！它堅持熬過病痛，熬過所有的艱辛，噢，多么強(qiáng)壯的馬，它永遠(yuǎn)留在我的心中！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 10
《戰(zhàn)馬》是英國的邁克爾莫波格寫的。它主要講的是在第一次世界大戰(zhàn)中，一匹鼻梁上有白色十字的小棗紅馬喬伊被一個名叫艾伯特的小男孩的爸爸買回家，它和小男孩艾伯特產(chǎn)生了深厚的感情。喬伊平時和老馬佐依一起耕地，但是，這種幸福生活沒有過多久，命運(yùn)卻安排了喬伊上了戰(zhàn)場。再上戰(zhàn)場前，艾伯特對喬伊許諾說：“等戰(zhàn)爭結(jié)束后，一定會把它贖回來�！眴桃羺④姾�，成為指揮官的坐騎并參加戰(zhàn)役。
在一次戰(zhàn)役中，它失去了原本《崇高的地位，成為一個普通士兵的坐騎，又在一次戰(zhàn)役中失散，獨(dú)自在雙方戰(zhàn)場的無人區(qū)中最終被俘，它被帶去農(nóng)場養(yǎng)傷，好了后，被當(dāng)成運(yùn)輸馬匹去拉機(jī)槍。一位德國軍官發(fā)現(xiàn)它是匹好馬，認(rèn)為它不該去拉機(jī)槍，但還是被派去拉機(jī)槍。喬伊后來乘著某次機(jī)會，跑回了艾伯特的軍營，它的.腳因?yàn)楸昏F絲網(wǎng)刺傷而得了破傷風(fēng)，艾伯特求馬丁上校救了它，當(dāng)年的小男孩艾伯特的承諾終于實(shí)現(xiàn)了。
《戰(zhàn)馬》這本書是用第一人稱“我”來寫的，“我”是喬伊這匹棗紅色的馬。我喜歡這本書是因?yàn)樗ㄟ^故事來講述戰(zhàn)爭的殘忍和人性的美好，從中，我看到了人與動物之間的勇氣，忠誠、和平、愛，它是一個非凡的故事。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 11
這是一部很出色的著作，主人公是一匹馬，叫喬伊。這本書的作者邁克爾·莫波格把第三人稱轉(zhuǎn)換成第一人稱，把馬的心理刻畫出來，文章寫得惟妙惟肖，生動有趣。
故事講了這匹馬被一個農(nóng)場主買下了，這個農(nóng)場主的兒子十分喜歡這匹馬，跟這匹馬結(jié)下了深厚的友誼，并起名為喬伊。雖然他們關(guān)系好，但是他們家里缺錢，終于馬被賣掉了。
喬伊的生活在部隊里，在訓(xùn)練過程中出類拔萃，再一次戰(zhàn)斗中，尼克爾斯上尉出鋒時死了，喬伊替他完成了任務(wù)。在另一次戰(zhàn)斗中喬伊和另一匹馬中了計被敵人捉了起來，但被敵人當(dāng)成了傷員，它們又開始干農(nóng)活了，不到一年，在德軍威脅下又變成了運(yùn)輔車，日子很不好。
后來他們又經(jīng)歷了種種艱難困苦，終于又會到了它的主人身邊，過著快樂的日子。
通過讀《戰(zhàn)馬》，使我明白了一個道理：自己的命運(yùn)一半在自己手里，一半在上帝手里，勇敢頑強(qiáng)的往往會從上帝手里拿走屬于自己的一半，而膽小懦弱的`人從而會失去信心，把自己的一半白白送給上帝，所以我們要做一個勇敢頑強(qiáng)的人。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 12
《戰(zhàn)馬》這本書，是媽媽在網(wǎng)上給我購買的，這里面的主人公是一匹前額有著白色十字花紋的棗紅馬——喬伊。
額……這也是我對這本書最不滿的地方，這匹馬竟然叫喬伊！不過我的確是屬馬的。
這本書的作者是邁克爾。莫波格，（MICHAELMORPURGO），他是英國最受歡迎的兒童文學(xué)作家之一，1943年出生在英國赫特福德郡，迄今為止，他已創(chuàng)作了百部余兒童作品，獲獎無數(shù)，多部作品被改為電影、電視劇、歌劇等�！稇�(zhàn)馬》也是他自己認(rèn)為滿意的作品之一。
《戰(zhàn)馬》以一戰(zhàn)為題材，講述了一個人與動物之間，關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡的故事。
在戰(zhàn)爭開始之前，喬伊還是一匹農(nóng)用馬，與小男孩艾伯特之間結(jié)下了深厚的'友誼。但是，命運(yùn)安排著它走進(jìn)戰(zhàn)場，成了一匹健壯、品質(zhì)優(yōu)良的難得的戰(zhàn)馬，還和一匹名叫托普桑的同等戰(zhàn)馬成了朋友，一起為司徒爾特上尉賣力，走進(jìn)沙場。后來，許多人都死了，司徒爾特上尉死了，托普桑也死了，許多人都死了。它也得了破傷風(fēng)，破傷風(fēng)是一種嚴(yán)重的病，得了這種病的馬幾乎都沒活下來過，但它遇見了艾伯特，這個時候艾伯特已經(jīng)在軍隊里負(fù)責(zé)養(yǎng)馬了。喬伊終于回到了艾伯特的身邊，并且在艾伯特的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。
希望大家也看看這本書哦！很好看的哦！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 13
一戰(zhàn)前的英國德文郡，一匹漂亮的小馬駒降生了。他是一匹棗紅馬。在他的額頭上有個白色的十字架。它很快的吸引了一個名叫艾伯特的小男孩的全部注意力。他只要一有空就在田野上看著這匹小馬駒尋找食物。恰好，在一次拍賣會上，這匹小馬駒被一個醉醺醺的中年人買走了——這個人就是艾伯特的父親。他給這匹小馬駒取名叫喬伊。就這樣，喬伊被帶到了艾伯特的身邊。艾伯特很喜歡喬伊，他教喬伊吃馬料，識別主人的聲音，還教它跨欄，跟它玩兒……
第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。艾伯特的父親急于籌錢交田租，不得不把喬伊賣給了正在買馬的尼科爾上尉。尼科爾上尉帶著喬伊去了訓(xùn)練場。在那里，喬伊認(rèn)識、結(jié)交了一個朋友——“黑珍珠”托普桑。沒過多久，喬伊和黑珍珠跟隨著騎兵們參加了對德國軍隊的突襲行動。沒想到德國人早有防備，英國騎兵損失慘重。尼科爾上尉也因此陣亡。喬伊和黑珍珠也當(dāng)了俘虜，被帶到了德軍的領(lǐng)地。因?yàn)榈聡膫麊T特別多，所以他們就讓帶回來的馬去幫忙拉傷員，把傷員拉去醫(yī)院治療。那里的人都對喬伊和黑珍珠不怎么樣，不過有一個名叫艾米莉的小女孩和她的爺爺卻十分關(guān)心它們、給它們吃新鮮的燕麥。但是因?yàn)槟承┰�，它們又被帶去拉又大又沉重的大炮。這份活兒非常辛苦，一匹又一匹馬因?yàn)檫^度勞累，最終掙扎不起來而被帶隊的軍官打死。喬伊看到黑珍珠累得不行，曾主動代替黑珍珠去承擔(dān)拉大炮到山上，導(dǎo)致自己也累壞了。但是，殘酷的戰(zhàn)爭似乎要摧毀人世間一切美好的事物，喬伊的努力并不能改變黑珍珠的命運(yùn)。在日復(fù)一日的過度勞累中，黑珍珠不幸心臟病突發(fā)，悲慘地死在了行軍的路上。喬伊傷心欲絕，它在戰(zhàn)場上瘋狂地奔跑著，似乎要用奔跑來釋放自己所有的悲傷。這時候，英國人的坦克沖了過來，喬伊從來沒有見過這樣的“怪物”。慌亂之中它闖入了兩軍對壘的無人區(qū)，被復(fù)雜的鐵絲網(wǎng)纏住了，受了重傷。他被鐵絲網(wǎng)困住了一個晚上，第二天早上才被英、德雙方的士兵發(fā)現(xiàn)了。令人吃驚的事發(fā)生了，剛才還在拔槍對峙的英德雙方士兵，此刻卻暫時放下了仇恨和戰(zhàn)斗，而是攜手共同努力，把喬伊成功地救了出來。但現(xiàn)在又有一個問題，那就是雙方的士兵都想得到它，于是雙方用拋硬幣來決定喬伊的歸屬。不用說大家也能猜到，最后喬伊給獲勝的英國人帶回了自己的陣地。
故事并沒有到此結(jié)束。這時候，艾伯特已經(jīng)長大了，他也去參了軍，更巧的是他剛好就在前線軍隊里，并且因?yàn)樵趹?zhàn)斗中受了德軍毒氣彈的攻擊，雙眼暫時失明，被迫住進(jìn)了戰(zhàn)地醫(yī)院。此時，被救回英軍陣地的喬伊也被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院，戰(zhàn)士們希望軍醫(yī)能夠想想辦法挽救奄奄一息的喬伊。戰(zhàn)地醫(yī)院的傷員非常多，醫(yī)護(hù)人員和藥品都不夠，軍醫(yī)官看到喬伊傷勢嚴(yán)重，而且又只是一匹馬，犯不著為了一匹馬而浪費(fèi)寶貴的醫(yī)療資源，于是命令警衛(wèi)打死喬伊，解除喬伊的痛苦。當(dāng)警衛(wèi)正準(zhǔn)備開槍時，艾伯特出現(xiàn)了。雖然此時艾伯特看不到任何東西，但他憑本能認(rèn)定這匹馬就是喬伊。艾伯特用只有自己和喬伊才明白的口哨聲，和自己對喬伊外貌的準(zhǔn)確描述，終于讓大家相信，這匹奄奄一息的馬就是艾伯特尋找了很久的伙伴。所有人都被艾伯特與喬伊的友誼感動了，軍醫(yī)官也破例命令醫(yī)護(hù)人員參照英軍士兵的條件去盡可能地治好喬伊。經(jīng)過一段時間的的治療，喬伊竟奇跡般地活了下來。
漫長而血腥的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。艾伯特以為自己可以帶著喬伊返回家鄉(xiāng)了�？墒�，官僚主義的`軍官卻要把軍營中剩下的馬都拍賣掉，因?yàn)闆]有戰(zhàn)爭就再也不需要它們了，喬伊也在被拍賣之列。憤憤不平的士兵們紛紛捐出了自己的錢給艾伯特，為的是讓他買回喬伊。但是在拍賣場上，艾米莉的爺爺卻花了更多的錢把喬伊買了下來，只為了告慰已經(jīng)在戰(zhàn)爭中死去的孫女艾米莉。心碎的艾伯特只好放棄，誰知艾米莉的爺爺聽完艾伯特和喬伊的故事后，卻成人之美，慷慨地把喬伊還給了艾伯特。故事的大結(jié)局是艾伯特騎著喬伊返回了自己在英國德文郡的鄉(xiāng)間農(nóng)場。
《戰(zhàn)馬》這本書深深地感動了我，我從中感受到了人與動物之間寶貴的友誼。在殘酷的戰(zhàn)爭當(dāng)中，總有一些美的東西在閃爍。記得為了找回喬伊，艾伯特勇敢地參軍了；記得在拉大炮的時候，喬伊看見黑珍珠特別累了，就更加用力的拉，就是為了能讓黑珍珠輕松一點(diǎn)；記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)艾伯特認(rèn)出喬伊?xí)r，他激動不已……《戰(zhàn)馬》這本書讓我明白了友誼是多么的可貴，即使是在殘酷的戰(zhàn)爭中，也能創(chuàng)造出驚人的奇跡！同時，《戰(zhàn)馬》這本書也讓我感受到了戰(zhàn)爭的殘酷，和平的珍貴。我們現(xiàn)在生活在和平的國度，一定要懂得珍惜！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 14
戰(zhàn)爭與和平之間的渠溝是什么？情感和人性。這不只是在人與人之間能體現(xiàn)出來，還在人與動物之間……
《戰(zhàn)馬》，把我們拉進(jìn)了殘酷的戰(zhàn)爭中。戰(zhàn)前，還是小馬駒的“我”在農(nóng)場和小男孩艾伯特一起過著幸福的生活，“我”駝著他，他吹著口哨，沉浸在一片歡笑聲中，漸漸地，“我”和艾伯特的感情也越加親密。誰知，那遠(yuǎn)處的槍響，撕破了這寧靜，“我”和艾伯特不得不分開，因?yàn)閼?zhàn)爭來了。
第一戰(zhàn)時，十分疼愛“我”的騎手尼科爾斯上尉永遠(yuǎn)地離我而去了。沒過多久，我們又被德軍俘虜，然而這卻使“我”和我的同伴們獲得另一次幸�！J(rèn)識了小姑娘埃米莉。和她相處的時光十分幸福，“我”也感覺重新找到了小馬駒，在農(nóng)場生活的美好。不幸的是，就在幾個星期后，德軍又強(qiáng)行把我們拉回了戰(zhàn)爭……
經(jīng)過一系列的坎坷之后，“我”居然又神奇般的.與艾伯特相遇了……
當(dāng)英雄歸來，戰(zhàn)爭結(jié)束，雄歌響起，卻很少有人關(guān)注那些沒有回來的英雄們……戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是殘酷的……
當(dāng)那絲殘酷還留存在人們的大腦中，可怕的槍炮聲似乎也在耳畔回響時，戰(zhàn)爭中凸現(xiàn)的情感和人性，顯得可貴，它不僅是人與人之間，還在于人與動物之間。人和動物的之間的情感，從不會被世俗所蒙蔽。正是因?yàn)樗麄兊男幕ハ辔�，才有了在晶瑩白雪中“我”和艾伯特的完美團(tuán)聚。
正是在戰(zhàn)爭的襯托下，和平就更突出了它的可貴，而忠誠，善良純真的人性，便是讓戰(zhàn)爭變?yōu)楹推街苿俚姆▽殹?/p>
展望我們的生活，是一個和平的時代。但《戰(zhàn)馬》，讓我們重新認(rèn)識了戰(zhàn)爭的殘酷，感悟活著的幸福，認(rèn)識和平的美好，人性中美與善的力量。在這和平年代中，我們更應(yīng)該像那天空中飛翔的天馬一樣，撒下充滿著人性光輝的種子，讓整個人類、整個世界被愛的陽光所包圍。
合上《戰(zhàn)馬》，浮現(xiàn)喬伊（馬）在戰(zhàn)場上飛馳，越過鐵絲網(wǎng)，躲過了飛來的子彈，跳過戰(zhàn)火的壕溝，來到了和平的這邊……
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 15
我一直很喜歡動物類的書，所以一拿到《戰(zhàn)馬》這本書，就迫不及待地看起來。
這本書選取的視角很獨(dú)特，借一匹名叫喬伊的馬來敘述整個故事。喬伊在集市中被賣給了農(nóng)場主，由他的兒子艾伯特?fù)狃B(yǎng)，與男孩結(jié)下了深厚的友誼。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，喬伊不得不與艾伯特分開，走上了戰(zhàn)場，成為了一匹戰(zhàn)馬。在戰(zhàn)爭中，喬伊經(jīng)歷了種種磨難，一次次與死神擦肩而過，并痛苦地看到自己的同伴在戰(zhàn)爭中死去。然而喬伊憑借它的勇敢和聰明奇跡般地活了下來，迎來了世界和平，并最終和艾伯特團(tuán)聚了。
合上書本，我依然沉浸在故事里，仿佛看見了喬伊在槍淋彈雨中拼命沖鋒，仿佛看見了它頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，仿佛看見了它奔跑在紛飛戰(zhàn)火中的颯爽英姿……我的思緒久久不能平靜——堅強(qiáng)、勇敢可以打敗一切。喬伊，我敬佩你，在我心目中，你并不是一匹馬，而是一個伙伴，一個非常忠誠的伙伴。
從這本書中，我看到了戰(zhàn)爭的殘酷。戰(zhàn)場上呼嘯的子彈，無人區(qū)內(nèi)的凄涼景象，那些永遠(yuǎn)不再醒來的'戰(zhàn)士和戰(zhàn)馬……戰(zhàn)爭真是世界上最可怕的東西，殘忍、丑惡、無情和冷酷。它趕走幸福，趕走快樂，給人們帶來了太多的恐懼，痛苦和災(zāi)難。我們不要戰(zhàn)爭，我們需要和平！
然而，令人欣慰的是在殘酷的戰(zhàn)爭中，我也感受到了人性的美好。艾伯特為了找到喬伊參了軍，對喬伊的愛讓他有勇氣面對戰(zhàn)場上飛來的子彈，而喬伊，我能感覺到，正是對艾伯特的愛和思念鼓舞著它，讓它度過種種難關(guān)，堅持到了和艾伯特團(tuán)聚的那一天。同時，在這場戰(zhàn)爭中，也有人像艾伯特那樣愛護(hù)著喬伊，給予它溫暖。在這里，我看到了人與動物之間深厚的友情，因此我們要善待身邊的動物，共同維護(hù)生態(tài)平衡。
《戰(zhàn)馬》是一本好看的書，它讓我感受到和平的美好，活著的幸福。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 16
假期里我讀了一本書它的名字叫《戰(zhàn)馬》。
我拿到書時，就被它的名字吸引了，我在心里問為什么作者要以“戰(zhàn)馬”為書名呢？于是我?guī)е鴨栴}翻開了這本書。
這本書講的是一匹紅栗馬。它的媽媽被主人給賣了，自己與另一匹馬佐依被艾伯特的爸爸一起買走了，艾伯特的爸爸很嚴(yán)厲、兇狠、愛喝酒。但艾伯特卻她很善良、溫柔。在艾伯特的照顧下，紅栗馬有了自己的名字“喬伊”。喬伊?xí)赊r(nóng)活拉車，還會馱著艾伯特不用馬鞭等工具，只要艾伯特一晃晃腿，喬伊就知道艾伯特想干什么。但是好日子沒有過多久，就爆發(fā)了戰(zhàn)爭，喬伊被艾伯特的爸爸賣給了一位將軍，它與將軍一起去了戰(zhàn)場。但是不幸的是將軍和它都被俘虜了。在俘虜期間，因?yàn)閿撤揭埠芟矚g馬，所以給喬伊它最好的待遇并讓埃米莉爺孫倆人照顧它，喬伊經(jīng)常在戰(zhàn)場上救人，后來就被英法兩國頒發(fā)了，只有最偉大的英雄才可佩戴的勛章，喬伊成了赫赫有名的'戰(zhàn)馬。后來戰(zhàn)爭結(jié)束了。幾經(jīng)波折艾伯特終于了它喬伊。
讀完這本書，我才知道作者之所以，以“戰(zhàn)馬”為書名的原因，喬伊的向往和平、不辭辛苦、勇往直前、毫無畏懼、勇敢的精神和它有一顆感恩的信，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，聽完我的介紹，你是不是也想讀一讀這本書呢！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 17
喬伊是一匹馬，它在農(nóng)場的最后一個夏天，主人艾伯特開始騎著它去放羊。
它漸漸熟悉了教區(qū)的每條巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。它們會在水花飛濺中穿過因諾森特矮樹林下的河流，還以閃電般的速度飛奔到遠(yuǎn)處的費(fèi)爾尼山的山坡上。
他不和它說話的'時候，就一直吹口哨或唱歌。他的口哨聲它永遠(yuǎn)不會拒絕，也永遠(yuǎn)不會忘記。它一聽見他吹口哨就跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因?yàn)樗傁牒退谝黄稹?/p>
但是，戰(zhàn)爭開始了，他們不得不分開。
《戰(zhàn)馬》是一本很有名的書，作者是英國的邁克爾、莫波格。他通過對一匹生活在戰(zhàn)爭時代馬的描寫，講述了戰(zhàn)爭的殘酷，讓人們要珍惜今天的和平生活。
我讀了這本書有很多感慨。首先，體會到了戰(zhàn)爭的殘酷無情。戰(zhàn)爭毀掉平靜的生活，讓喬伊失去了幾位待它好的主人和它的馬朋友——托普桑。
書中的弗里德里克感嘆道：“為什么這戰(zhàn)爭要?dú)У粢磺衅撩篮玫臇|西？”
其次，我感受到艾伯特對喬伊十分關(guān)愛。艾伯特和喬伊親切到如同一人不可分離。他們彼此之間感情深厚，相互都能聽懂對方的語言，感受到對方的心情。
戰(zhàn)爭開始了，主人不想讓它走。戰(zhàn)爭結(jié)束后，已經(jīng)過了幾十年，只要有千萬分之一的可能性，他也要去找喬伊。
最后，戰(zhàn)馬喬伊和它主人不怕苦不怕累的精神感動了我值得我學(xué)習(xí)。為了打贏戰(zhàn)爭，即使是渾身是泥，到處是傷，累得跑不動，也沒有抱怨或偷懶。這種精神是我們這代生活在和平時期的人不可缺少的。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 18
有人說“沒有愛，人就沒有堅強(qiáng)，因?yàn)閻鄄皇且环N無足輕重的感情，它是生命的血液，是使分離者團(tuán)聚的力量”。這也是我讀完英國作家邁克爾.納伯格的小說《戰(zhàn)馬》后最大的感受。
《戰(zhàn)馬》中充滿了愛的力量。書中作者以戰(zhàn)馬喬伊的角度，從童年經(jīng)歷，戰(zhàn)場激情，安度晚年等經(jīng)歷中體現(xiàn)出了喬伊的愛心與勇氣，比如當(dāng)他的同伴托普桑生病時，他會上前去安慰，在托普桑要拉車時，他會替托普桑拉車，讓同伴好好的休息，我想這就是動物之間的友情與擔(dān)當(dāng)了吧。
《戰(zhàn)馬》中體現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭的思考。戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是殘酷的，“一將功成萬骨枯”，戰(zhàn)爭也讓我們看到了人性的善。在文中所述的英國與德國的`戰(zhàn)爭時，許多人為了喬伊而犧牲，比如詹爾姆.尼柯爾上校，也有很多人為了喬伊而付出，如法國女孩兒艾伯特。在喬伊獨(dú)自出現(xiàn)在無人區(qū)被鐵絲網(wǎng)纏住時，本來是敵對雙方的英國兵和德國兵，卻共同為他剪開鐵絲網(wǎng)，用拋硬幣的方式?jīng)Q定了喬伊的去向，我很高興的看到，至少戰(zhàn)爭沒有將人性的善良抹去。
愛的力量可以讓人強(qiáng)大，可以超越戰(zhàn)爭，這是《戰(zhàn)馬》告訴我的，希望我們永遠(yuǎn)能有愛，因?yàn)橛辛藧�，才能讓我們的世界如此的美好�?/p>
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 19
在前不久，我讀了一篇名為《野馬的天敵》的文章。作者雖只是用了寥寥幾筆，但卻讓我受益匪淺，至今都還念念不忘。
剛讀文章的題目，一個問題便立刻從我的腦海中閃現(xiàn)：如此彪悍的野馬也會有天敵嗎？接著往下讀，我才恍然大悟：原來野馬之所以瀕臨滅亡的根本原因是因?yàn)樗鼈冇龅搅艘环N十分渺小的動物——吸血蝙蝠。別看這種蝙蝠的個頭小，但其威力卻是不可忽略的。它專門貼在野馬的皮膚上，隨即便將其咬開，然后日夜不停地拼命吮吸野馬的血液。一天，兩天……直到這匹龐大的野馬轟然倒地。
讀完這篇文章，我不禁感慨萬千。如此身材矯健的野馬的'最大危機(jī)不是被獅子、獵豹等猛獸所擊倒，而是當(dāng)遇到不起眼的吸血蝙蝠時，卻沒有意識到災(zāi)難的來臨而被摧殘倒地。在生活中，我不也是如野馬那樣嗎？當(dāng)我處于日常學(xué)習(xí)中，總是一味地想著怎樣才能攻倒那些實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)，卻忽略了那些看上去平淡無奇的人；而當(dāng)在期末升級考試時，我也總是注重那些摸不著頭緒的難點(diǎn)題，卻從未考慮、顧及過那些看似簡單、容易卻是最重要的基礎(chǔ)部分。同學(xué)習(xí)一樣，在生活中，我也總是青睞于那些外在美的人，卻遺忘了心靈美的可貴……
想到這兒，我才明白了為什么在現(xiàn)實(shí)生活中我總是失敗。因?yàn)槲胰缫榜R一樣，總是忽略了那些看似很渺小卻有真正價值的東西。還記得伏爾泰曾經(jīng)說過，讓你疲憊的不是高山，而是你鞋里的一粒沙子！是啊，其實(shí)我們并不畏懼強(qiáng)大的對手，我們真正畏懼的，是忽略了一些微小而可貴的東西。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 20
動物的天性是面對災(zāi)難的時候慌忙逃命，但有一種動物在戰(zhàn)爭面前總是奮勇向前�！稇�(zhàn)馬》的“主角”喬伊正是這樣一匹勇敢的戰(zhàn)馬。這本書詳細(xì)地敘述了一匹名叫喬伊的小馬從普通的農(nóng)用小馬變?yōu)橐黄ネL(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬的過程。
曾經(jīng)的喬伊對于耕地一竅不通。但命運(yùn)是殘忍的，喬伊若不耕地，它就要被賣掉，而且主人家將面臨破產(chǎn)，理解了主人一家無助的悲傷，一個下雨天，在小主人艾伯特的努力下，喬伊終于耕好了地，雖然有受傷，但它沒有退縮，它只知道耕地才會保住自己保住主人。這種任勞任怨不畏艱難的品質(zhì)是值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)的.。
一戰(zhàn)爆發(fā)后，喬伊成為了一匹戰(zhàn)馬，面對著同伴的倒下、迎面而來的戰(zhàn)車，轟隆隆作響的炮聲，密密麻麻的鐵絲網(wǎng)，它沒有畏懼后退，最終在好心人的幫助下，與小主人團(tuán)聚。
喬伊在逆境中不放棄，不氣餒的精神讓我汗顏，馬兒尚且如此，何況人乎？
一匹馬需要機(jī)智、勇氣、堅持才能度過危難，成為真正的戰(zhàn)馬，喬伊在與生存的決斗中逐步挖掘長處，實(shí)現(xiàn)了自我的價值，證明了自己的實(shí)力，他是戰(zhàn)爭的勝者，命運(yùn)的強(qiáng)者。人也是，人生會經(jīng)歷種種磨難與挑戰(zhàn)，只有勇敢的面對，才能不斷增長自己的能力，每次成長都要付出一定的代價，我們只有堅持不懈，善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，同時彌補(bǔ)不足，才能使自己逐漸變得強(qiáng)大。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 21
我在讀英國作家邁克·莫波格的小說《戰(zhàn)馬》時，可以愈發(fā)肯定人和動物之間的確存在著一條看不見的紐帶，這是一份持久的約定，哪怕這份純真的約定受到踐踏與威脅，但現(xiàn)實(shí)的希望將會真實(shí)存在。
小馬駒喬伊從小就有著賽馬一樣強(qiáng)健的肌肉，對奔跑有著獨(dú)到的天賦。天真善良的小主人艾伯特一直對喬伊細(xì)心飼養(yǎng)和調(diào)教，但是對艾伯特爸爸來說他更需要的是一匹會犁地的馬，在面對爸爸舉起的槍口，艾伯特非常勇敢地保護(hù)了自己心愛的.馬駒喬伊，而喬伊也收起了作為賽馬的驕傲，低頭套上犁車，它的低頭是對命運(yùn)表達(dá)的一種積極態(tài)度，是為了能與艾伯特永遠(yuǎn)在一起的約定。
隨后爆發(fā)的戰(zhàn)爭，無情地掠奪了人和動物的一切，包括生命和人與動物原本都最向往的自由，在戰(zhàn)場炮火的轟鳴中已經(jīng)是一種奢望。喬伊在戰(zhàn)場上發(fā)了瘋般沖向鐵絲網(wǎng)，直至一圈圈銳利的鐵絲扎入身體，這是在發(fā)泄它對命運(yùn)的無奈而作出最后憤怒的抗?fàn)帲撬鼘ψ非笞杂膳c和平最淋漓盡致的展現(xiàn)，更是從一匹馬的角度對這場殘酷戰(zhàn)爭最有力的控訴。
戰(zhàn)爭結(jié)束之后，失去了孫女艾米麗的爺爺用一百英鎊拍賣下了喬伊，只因?yàn)閱桃潦前惿白钕矚g的朋友，這是一位失去一切的爺爺對孫女約定過的承諾；最后爺爺把喬伊送還給了艾伯特，讓艾伯特重新握住了喬伊的韁繩，是為了深愛著喬伊的艾伯特童年時許下的承諾。
在合上書的一剎那，仿佛感到一直有股掙扎與包容交織的驟雨在洗滌我的靈魂，那條在戰(zhàn)火中人與馬之間緊緊維系的細(xì)細(xì)韁繩，似乎在告訴我們，當(dāng)陷入命運(yùn)的低谷時，我們會失去最珍惜、最心愛的東西，但世間的美好總會閃爍出她本來的光芒，永遠(yuǎn)不要放棄對光明的尋找，只要堅持心中的希望與信念，記住曾經(jīng)承諾過的那一份約定，就會讓我們懂得珍惜身邊許許多多的尋常幸福！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 22
在歷史上，由于世界各地的戰(zhàn)爭，呼吁和平的文章數(shù)不勝數(shù)。而《戰(zhàn)馬》更是以一匹馬的視角，向我們揭露了戰(zhàn)爭的罪惡，以此來呼吁和平，遏制戰(zhàn)爭。
這本書主要講述的是一匹名叫喬伊的馬，因?yàn)閼?zhàn)爭和主人艾伯特分離，后來經(jīng)歷種種波折，終于又回到主人身邊的故事。
整本書中，對我觸動最深的一句話是“他們在打仗，可他們不明白為什么要打仗”。是的，在戰(zhàn)爭中，我們總是希望從對方陣營中取得利益，但結(jié)果終究是兩敗俱傷，只不過其中一方或許還有一些殘余兵力罷了。他們不知道，為了一些爭議而發(fā)動武力戰(zhàn)爭，這種做法是無知的，因?yàn)閼?zhàn)爭只能讓人民陷入災(zāi)難之中。
初讀這本書時，我希望看到的結(jié)局是農(nóng)場少年艾伯特與喬伊的重逢，而在讀到中間時，我希望的是戰(zhàn)爭早日結(jié)束。的確，喬伊經(jīng)歷了這么多的苦難，全是戰(zhàn)爭帶來的`傷害，倘若沒有戰(zhàn)爭，喬伊與艾伯特就不會分離。作者從一匹馬的角度出發(fā)來講述一個分離又重逢的故事，表面上是使故事更加生動，實(shí)際上是在告訴大家：“快停止戰(zhàn)爭，救救身處戰(zhàn)爭中的人們吧！”在文章最后，當(dāng)法國老爺爺了解到艾伯特對喬伊付之生命的愛時，以區(qū)區(qū)一便士把喬伊賣還給了艾伯特，他的這種舉動，尤其讓我感動。既然戰(zhàn)爭中兩個敵對國家的人民，能如此和諧友愛地相處，那又何必爆發(fā)戰(zhàn)爭呢？我希望世界能永遠(yuǎn)和平，我希望人們的生活能永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣快樂美滿。
喬伊與艾伯特的重逢，就像是母親找回了自己失散多年的孩子。戰(zhàn)爭拆散了多少個無辜的家庭，使他們骨肉分離，悲痛萬分。就像書里所寫的一樣，戰(zhàn)爭終將結(jié)束！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 23
一個上將問他的士兵：世界上大的力量是什么？是槍？是炮？是將軍？這些都不正確，答案其實(shí)是愛！因?yàn)閻�，可以讓世界不再充滿戰(zhàn)爭，讓人們脆弱的生命變得堅強(qiáng)！
《戰(zhàn)馬》這本書讓就我深深地體會到了這一點(diǎn)！本書的主人公是一匹名叫喬伊的馬。故事一開始講述了喬伊和男孩艾伯特相依相偎，結(jié)下了深厚的友誼。接著，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，喬伊不得不與艾伯特分離，走上了戰(zhàn)場，成為一匹戰(zhàn)馬。艾伯特傷心欲絕，并發(fā)誓：”無論你在哪兒，我一定會找到你。”為此，艾伯特參了軍，對喬伊的愛讓他有勇氣面對戰(zhàn)場上飛來的子彈。而喬伊，在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了種種磨難，一次次和死神擦肩而過，正是對艾伯特的愛和思念鼓舞著它，讓它堅持到了和艾伯特團(tuán)聚的那一天。
在這場戰(zhàn)爭中，也有一些人像艾伯特那樣愛護(hù)著喬伊，給予它溫暖。這些人愛馬，他們認(rèn)為馬是戰(zhàn)爭中理智的“人”。記得有這樣一個情景：一場戰(zhàn)斗中，喬伊不小心跑入了無人區(qū)，被密集的`鐵絲網(wǎng)纏住脫不了身，德軍和英軍為了解救喬伊?xí)簳r�；穑ハ嗪献�，幫助喬伊脫困，這一幕著實(shí)讓人感動。
沒有愛，人就無法堅強(qiáng)，因?yàn)閻鄄皇且环N無足輕重的情感，它是生命的血液，是分離者重新團(tuán)聚的力量！故事最后，經(jīng)歷了悲歡離合、生死輾轉(zhuǎn)的喬伊和艾伯特團(tuán)聚了。喬伊的自強(qiáng)不息、勇氣和忠誠，人們渴望和平、憐憫與愛，共同鑄就了這個傳奇。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 24
昨天，我讀了一本書，這本書名叫《戰(zhàn)馬》這本書詳細(xì)地寫敘述了一匹叫喬伊的小馬從普通的小馬變?yōu)橐黄ネL(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬的過程。
喬伊的第一個主人叫艾伯特，他對喬伊格外喜歡。戰(zhàn)爭開始了，喬伊被賣到部隊變成了戰(zhàn)馬，它交了一個好朋友——托普桑，是一匹最威風(fēng)，大的`戰(zhàn)馬。戰(zhàn)爭中，喬伊的表現(xiàn)令人驚嘆不已，可它的第二個主人尼科爾斯上尉犧牲了，在后來的戰(zhàn)爭中，托普桑也不幸的身亡了，喬伊非常悲痛。艾伯特為了找到自己心愛的喬伊便去參軍了。喬伊為了尋找食物辛運(yùn)地與艾伯特重逢�？伤炔渴芰酥貍�，得了破傷風(fēng)。在艾伯特的請求下，馬丁少校治愈了喬伊。戰(zhàn)爭結(jié)束了，馬丁少校卻要把經(jīng)歷過洗禮的戰(zhàn)馬賣掉。曾細(xì)心照顧過喬伊的艾米麗的爺爺高價買下了喬伊，低價賣給了艾伯特，的要求就是：一定要照顧好它。艾伯特和喬伊過上了幸福美滿和快樂的生活。
這本書告訴我們即使是人與動物之間也是可以產(chǎn)生感情的。
讀了這本書，我明白了友情的可貴，也真正體會到了戰(zhàn)爭給人和動物帶來巨大的危害和打仗時期的艱苦。朋友們，好好珍惜和平生活帶來的友情吧。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 25
《戰(zhàn)馬》這本書的作者是邁克爾·莫波格。他是英國歡迎的兒童文學(xué)作家之一，迄今為止，已創(chuàng)作了百余部兒童文學(xué)作品。代表作《戰(zhàn)馬》初版于1982年，隨后被改編為舞臺劇和電影，風(fēng)靡全球。
這本書是以戰(zhàn)馬喬伊為第一人稱來描寫的。故事講的'是一位農(nóng)夫買了一匹紅栗馬，他的兒子艾伯特給它取名為喬伊，從此他們成為了的伙伴。有時艾伯特會牽著它去散步，有時會騎著它去放羊，有時也會唱歌給它聽。每當(dāng)艾伯特吹起口哨，喬伊就會飛快地向他跑過來�？墒呛髞磙r(nóng)場沒錢了，這時戰(zhàn)爭也爆發(fā)了，農(nóng)夫把喬伊賣給了軍隊，艾伯特只能和喬伊分開了。臨走前艾伯特對喬伊說：“我一定會找到你的。”在軍隊里喬伊成了一匹戰(zhàn)馬，它先成為了尼科爾斯上尉的戰(zhàn)馬，后又成為了騎兵沃倫的戰(zhàn)馬，經(jīng)歷了種種磨難，最后竟成為了一匹拉車的馬。戰(zhàn)爭中喬伊始終沒有忘記艾伯特，也沒有忘記他的口哨聲。最后他們終于團(tuán)聚了。
我覺得，這本書中的友誼十分珍貴。喬伊和艾伯特都分開十幾年了，但雙方都始終記掛著對方。喬伊很勇敢、堅強(qiáng)，不管遇到什么困難和危險，它一樣挺了過來，就為了找它的伙伴——艾伯特。自從喬伊賣給了軍隊后，艾伯特就想?yún)④�，可是因�(yàn)槟挲g沒有達(dá)到參軍的要求，當(dāng)時沒有如愿，長大參軍后還在不停地尋找喬伊。他們的友誼真的像山一樣高，海一樣深，十分感人。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 26
百盛購物，在五樓的書店閑逛時偶然發(fā)現(xiàn)《戰(zhàn)馬》這部小說。于是給兒子買下來一起閱讀。這是繼我們共同讀完《夏洛的網(wǎng)》和《窗邊的小豆豆》、《小王子》之后第四部共同閱讀的書籍。
《戰(zhàn)馬》是英國作家邁克爾·莫爾普戈(Michael Morpurgo)創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品,作品以第一次世界大戰(zhàn)為背景，以主人公喬伊――一匹棕紅色的戰(zhàn)馬為第一人稱，向我們講述了一段人與馬難以割舍的友誼，以及戰(zhàn)爭給人們帶來的殘酷與悲慘生活。
埃伯特是一個生活在英國鄉(xiāng)下的孩子，偶然的機(jī)會得到了爸爸買回的小馬喬伊并與之建立了深厚的友誼。一戰(zhàn)開始后，為了保住農(nóng)莊所需要的40英鎊，爸爸將喬伊賣給了英國正規(guī)武裝組織的上尉尼克爾斯。埃伯特決心再長大兩歲后參軍去找回他的喬伊。從此喬伊成為了英軍一匹英勇無敵的戰(zhàn)馬，與它并肩作戰(zhàn)的還有另一匹戰(zhàn)馬――托普桑。戰(zhàn)爭的`殘酷隨著尼克爾斯上尉的犧牲無何止的持續(xù)下去，喬伊和托普桑被德軍俘獲，成為運(yùn)送傷員和武器的馬匹。戰(zhàn)爭的白熱化將喬伊折磨的體無完膚，而它最好折朋友托普桑也因勞累慘死于戰(zhàn)場。這期間還發(fā)生了一段戰(zhàn)馬與法國小姑娘埃米莉的感人故事。在一次戰(zhàn)斗后喬伊意外的回到了英國防區(qū)，并與朝思暮想的埃伯特不期而遇。沒想到一段溫情的時光卻要隨著戰(zhàn)爭的結(jié)束而終止。英國從同盟國法國撤軍，但馬匹卻要在當(dāng)?shù)嘏馁u掉。所有的戰(zhàn)士為埃伯特捐款要拍下喬伊，但最終卻因拮據(jù)的現(xiàn)金失去了喬伊。在這千鈞一發(fā)之際，埃米莉的爺爺為死去的孫女毅然用高價從馬販子手中奪回了喬伊。但當(dāng)他知道了喬伊與埃伯特的故事后，將戰(zhàn)馬送還給他。戰(zhàn)爭真的結(jié)束了，埃伯特與喬伊也回到了英國，但這場戰(zhàn)爭中并沒有真正的勝利者，所有的參與者都失去了他們的親人和朋友，創(chuàng)傷只能靠時間去慢慢撫平。
這是一部非常棒的小說，我本人還有兒子非常喜歡，愛不釋手，每晚都要一起讀上兩章。特別是最后幾章的感人情節(jié)，幾度讓我的聲音哽咽。這并不是表明一個人不夠堅強(qiáng)，而恰恰說明故事的內(nèi)容感人至深。本書在描述戰(zhàn)爭的殘酷外，同《夏洛的網(wǎng)》一樣，為我們歌頌了一段真摯的友誼。
在寫這篇讀書筆記的時候，從網(wǎng)上得知這本小說已被美國著名導(dǎo)演斯皮爾伯格搬上銀幕，2011年8月將在美國上映。期待這部優(yōu)秀作品的公演，希望還能與家人在一起像觀看《夏洛的網(wǎng)》一樣去欣賞這部佳作。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 27
多彩的寒假生活中，我參加學(xué)校開展的“悅讀經(jīng)典，收獲未來”的讀書活動，我選讀的是《戰(zhàn)馬》這本書。
《戰(zhàn)馬》是一部出色的作品，作者以一戰(zhàn)為題材，講述了一個人與動物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的'非凡故事。一匹棗紅色的小馬，它本來有媽媽的呵護(hù)，而它卻被主人賣給了一個酒鬼，酒鬼的兒子艾伯特，非常喜歡這匹漂亮的馬，他給這匹小馬取名喬伊，并跟這匹馬結(jié)下了深厚的友誼，之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友�？上�，艾伯特酒鬼的父親，由于急用錢，賣掉了喬伊。殘酷的一戰(zhàn)爆發(fā)了，戰(zhàn)爭離他們越來越近，被賣掉后的喬伊一直生活在部隊里，出類拔萃的喬伊一次次完成上尉分配的艱巨任務(wù)，戰(zhàn)爭使它失去了最好的知己---尼科爾斯上尉和優(yōu)秀的戰(zhàn)友——托普桑，喬伊格外悲痛。
艾伯特為了找到心愛的喬伊，便去參軍，喬伊在一次完成任務(wù)的途中，受傷了，得了嚴(yán)重的破傷風(fēng)，善良的英國士兵帶喬伊去獸醫(yī)治療，竟然遇到了老朋友艾伯特，驚喜萬分，喬伊在艾伯特悉心照顧和精心治療后，身體很快康復(fù)了。
幾個月后，戰(zhàn)爭離他們越來越遠(yuǎn)了，戰(zhàn)爭結(jié)束了，艾伯特帶著喬伊回到了家鄉(xiāng)——英國，過上了幸福的生活。
感人的故事情節(jié)，是我深刻體會到戰(zhàn)爭給人們和動物帶來了巨大的傷害，深深地感到我們現(xiàn)在生活的美好，而戰(zhàn)爭史那么的殘酷。朋友們，珍惜現(xiàn)在這和平年代幸福的生活吧！珍惜朋友之間深厚的友誼吧！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 28
當(dāng)我們談?wù)撊诵詴r，我們談什么?善良、淳樸、互助互愛還是寬容理解?雖然人性的模糊讓我不知所措，但《戰(zhàn)馬》卻另我看到了另一道曙光。此刻，當(dāng)我們談?wù)搯桃習(xí)r，我們談善良，信任、忠誠、愛和勇敢堅強(qiáng)。
喬伊的精神就像是一幅幅圖畫在跌宕起伏的音樂中，搭配著節(jié)奏起伏有序的情景中一一展開。
在馬群拍賣會上，農(nóng)場主看透了艾爾伯特的父親對于喬伊的喜愛，故意抬高價格，而艾爾伯特的父親礙于面子，喊出30基尼的價格，而后才意識到這是一個陷阱，農(nóng)場主妄圖以巨大的債務(wù)壓力迫使他離開農(nóng)場。但慶幸的是喬伊吃苦耐勞，在全村百姓和農(nóng)場主鄙夷的目光和嘲諷的聲音中，它配合艾爾伯特，在風(fēng)雨交加的夜晚，將荒蕪的沙地開墾。雖然辛苦的勞作讓喬伊和艾爾伯特傷痕累累，但是，從這里，我們可以看到，不光人不可貌相，馬，也不可貌相。
可就在他們滿懷希望時，一場大雨將莊稼淹沒，一場戰(zhàn)爭將喬伊召喚。生活總是這般奇特，充滿了巧合的不測。當(dāng)艾爾伯特將父親的三角旗系在即將奔赴戰(zhàn)場的喬伊身上，我們看到不光是一種責(zé)任的托付，一種回家的`承諾，還有一種精神的鼓勵。艾爾伯特似乎是在鼓勵喬伊要堅強(qiáng)，要加油，要相信他們會重逢。
戰(zhàn)爭總是血雨腥風(fēng)的，當(dāng)泥土吞沒生命，當(dāng)血水染紅大地，當(dāng)煙霧彌漫天空，喬伊依然在不斷奔跑。喬伊被德國部隊俘虜后，被用來拉傷兵，被人解救。但把它解救出來的人被發(fā)現(xiàn)了，喬伊就被用來拉大炮，如果累倒了就被槍斃。這樣對于馬匹的殘忍讓我們恨不能將其千刀萬剮，可喬伊看著受傷的同伴，主動頂替其上場的舉動，讓我們?nèi)紵苄芰一鸬男呐K忽然被澆入暖水，有說不出的難受
與感動。同伴死了，喬伊卻還活著，雖然傷痕累累，但沒有喪失對于生命的渴望。穿越由鐵絲構(gòu)筑的防線，使喬伊不知所措。當(dāng)鐵絲將它纏牢，我們又在德軍和英軍的幽默中看到了希望，看到了慘烈的人類斗爭中，善良、關(guān)懷以及充滿愛意的人性光輝。
在電影的結(jié)尾處，喬伊被曾經(jīng)與喬伊邂逅的老人拍下。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 29
《戰(zhàn)馬》的背景是第一次世界大戰(zhàn)，第一視角是一匹叫做喬伊的戰(zhàn)馬，它有四只白蹄，面部帶有白色十字花紋，鬃和尾巴是黑色的，而身體是栗紅色的。
因?yàn)槭邱R的視角，于是乎讀者跟著馬進(jìn)入到了戰(zhàn)場，只能看到聽到感受到，卻無法說出來。
我真想說，這個戰(zhàn)場，我好熟悉啊，那片鐵絲網(wǎng)，那一片無人區(qū)，那泥濘寒冷的冬天，簡直和《巨人的隕落》寫的一模一樣。
但因?yàn)槭且择R的視角帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷這場戰(zhàn)爭，所以《戰(zhàn)馬》不用去鋪陳與分析戰(zhàn)爭的原因，不用去展開和描述“大人物”、“貴族”發(fā)動戰(zhàn)爭的理由，不用去再借用普通人、草芥的苦難與抱怨去控訴戰(zhàn)爭的荒唐與可惡！
“戰(zhàn)馬”只能經(jīng)歷與承受，它甚至無法抱怨！
所以《戰(zhàn)馬》只保留下來了這場戰(zhàn)爭中的只言片語，彈坑就是彈坑，沒有描述！爆炸就是爆炸，沒有細(xì)節(jié)！死亡就是死亡！分離就是分離！寒冷就是寒冷！
通通沒有細(xì)節(jié)！
《巨人的隕落》里有很多細(xì)節(jié)，而《戰(zhàn)馬》舍棄了細(xì)節(jié)，難道這場戰(zhàn)爭的細(xì)節(jié)真的沒有必要寫嗎？
不是的，《戰(zhàn)馬》其實(shí)是以留白的形式，把底層士兵與百姓那無力反駁、無可奈何、沒有發(fā)言權(quán)，只能被迫承受與經(jīng)歷的苦難，以不言之言不寫之寫道盡了。
《戰(zhàn)馬》通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，因?yàn)橹鹘鞘且黄ヱR，所以，需要它是騎兵的戰(zhàn)馬時，它是戰(zhàn)馬，需要它是運(yùn)輸車用的大牲口時，它是大牲口。英國騎兵騎著它時，它為英國服務(wù)，成為德國救護(hù)隊的運(yùn)輸馬時，它為德國服務(wù)。甚至于最后拍賣喬伊和所有的戰(zhàn)馬時，明知道對方是屠夫，這些戰(zhàn)馬也只能承受！
——這就是戰(zhàn)爭，一旦開戰(zhàn)慣性巨大，每個人其實(shí)都如這馬一樣，如埃如塵，卷入其中不得停下，只能承受！
所以《戰(zhàn)馬》雖通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，沒有苦難與血腥的內(nèi)容，卻字字珠璣，句句讓人對戰(zhàn)爭生出厭惡至極之感。
戰(zhàn)爭結(jié)束后，大家都渴望回家去，然而這不會說話的戰(zhàn)馬，和家園淪為戰(zhàn)場的法國百姓，他們能回到哪里呢？
等待戰(zhàn)馬的是屠夫，等待法國百姓的是什么呢？
那個買下喬伊的'老人，就如《活著》里的福貴，他為的孫女的愿望而不斷地尋找著喬伊，老人說他的孫女失去的所有的家人，其實(shí)老人沒說一句自己的苦難——他何嘗不是失去了所有的家人！
這老人就如喬伊一樣，他們不說不抱怨，竟然還滿懷感恩。《戰(zhàn)馬》舍棄了一切可以大寫特寫的各種細(xì)節(jié)，舍棄了一切可以義正言辭的控訴，唯有保留下來了真摯的情感，以不言之言不寫之寫，展示了普通人面對著戰(zhàn)爭所具有的堅韌與善良。
如果讓我給《戰(zhàn)馬》找一個題眼，我會說是那個買下喬伊的法國老人。
他告訴我們，哪怕是在戰(zhàn)爭中，農(nóng)夫還是要過日子，還是要勞作，他告訴我們，哪怕孫女已經(jīng)死亡，替孫女完成愿望——盡管這個愿望看起來很小其實(shí)很難，也是有意義的。
他告訴我們，生命長短雖自有其安排，苦難亦有其安排，但我們沒必要抱怨或憤憤不平，我們還是要認(rèn)真的生活！他告訴我們，即使身處苦難的中心，亦還是要善良、感恩,甚至是慷慨、豁達(dá)！
愿世界再無戰(zhàn)事，愿和平永駐！
愿人性永遠(yuǎn)光輝，愿人間大愛永存！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 30
《戰(zhàn)馬》是由獲得大英帝國勛章的“兒童桂冠作家”邁克爾·莫波格創(chuàng)作的關(guān)于戰(zhàn)爭與人性、友愛與忠誠、溫情與信賴的具有主流價值觀的溫暖的故事。故事以喬伊這個獨(dú)特的視角，講述了自己如何在德文郡鄉(xiāng)間農(nóng)場被賣給軍隊、一起相伴成長的艾伯特如何發(fā)誓找回自己、如何努力訓(xùn)練成為英國騎兵隊的一匹合格戰(zhàn)馬、被德軍后如何頑強(qiáng)生存下來、如何克服失去“戰(zhàn)友（托普桑）”的悲傷、如何獨(dú)闖無人區(qū)并與艾伯特劫后重逢等一幕幕生死輪回，記錄了人情冷暖，見證了戰(zhàn)火之殤！
我一直深深地被喬伊所吸引著：它學(xué)會犁地的那一刻我或許比艾伯特還快樂；它喜歡艾伯特的.歌聲和口哨聲，不是因?yàn)樗槒模撬嫘南矚g和他待在一起，讓我心生感動；戰(zhàn)爭開始，它被迫離開好伙伴艾伯特，在軍中它努力成為最好的戰(zhàn)馬，它與托普桑的英雄相惜令人動容；被俘后不輕易放棄，努力克服各種困難困苦，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，它與托普桑的相互依靠讓人感慨；托普桑終因過度勞累不幸死去后，它不懼槍林彈雨、不離不棄的守護(hù)，讓我淚如雨下；靠著強(qiáng)大的求生本能，它沒有倒下，不斷地在無人區(qū)奔跑著，我的心仿佛也緊張的要蹦了出來；乖巧、聽話的配合著英國士兵及德國士兵的挽救，那一刻我無比欣慰；而當(dāng)它再次聽到熟悉的艾伯特的口哨聲，輕快向他跑去并把鼻子埋在他腋窩里的時刻，我早已沖動的不知所以了。
《戰(zhàn)馬》是一本非常值得用心一讀的好書！它再次告訴我們一個道理：人與動物之間是絕對可以產(chǎn)生深厚的非凡的情感的，有愛和思念就一定會有團(tuán)聚和圓滿。不管是人還是動物，只要克服膽小和懦弱，堅毅的朝著未來勇敢頑強(qiáng)的前進(jìn)，就一定會實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。戰(zhàn)爭總是無情的，但是愛和美好是無法阻擋的，我們一定要珍惜當(dāng)下來之不易的和平，盡享快樂與幸福！就我自己而言，那么一直在努力做個有愛且溫暖的人！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 31
有人說“沒有愛，人就沒有堅強(qiáng)，因?yàn)閻鄄皇且环N無足輕重的感情，它是生命的血液，是使分離者團(tuán)聚的力量”。這也是我讀完英國作家邁克爾。納伯格的小說《戰(zhàn)馬》后最大的感受。
《戰(zhàn)馬》中充滿了愛的'力量。書中作者以戰(zhàn)馬喬伊的角度，從童年經(jīng)歷，戰(zhàn)場激情，安度晚年等經(jīng)歷中體現(xiàn)出了喬伊的愛心與勇氣，比如當(dāng)他的同伴托普桑生病時，他會上前去安慰，在托普桑要拉車時，他會替托普桑拉車，讓同伴好好的休息，我想這就是動物之間的友情與擔(dān)當(dāng)了吧。
《戰(zhàn)馬》中體現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭的思考。戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是殘酷的，“一將功成萬骨枯”，戰(zhàn)爭也讓我們看到了人性的善。在文中所述的英國與德國的戰(zhàn)爭時，許多人為了喬伊而犧牲，比如詹爾姆。尼柯爾上校，也有很多人為了喬伊而付出，如法國女孩兒艾伯特。在喬伊獨(dú)自出現(xiàn)在無人區(qū)被鐵絲網(wǎng)纏住時，本來是敵對雙方的英國兵和德國兵，卻共同為他剪開鐵絲網(wǎng)，用拋硬幣的方式?jīng)Q定了喬伊的去向，我很高興的看到，至少戰(zhàn)爭沒有將人性的善良抹去。
愛的力量可以讓人強(qiáng)大，可以超越戰(zhàn)爭，這是《戰(zhàn)馬》告訴我的，希望我們永遠(yuǎn)能有愛，因?yàn)橛辛藧郏拍茏屛覀兊氖澜缛绱说拿篮谩?/p>
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 32
昨日下午，和果兒在K11的海豚文化館看書，無意中掃到《戰(zhàn)馬》這本書，在腦海中依稀還有一點(diǎn)印象，再看了一下簡介，覺得應(yīng)該是本優(yōu)秀的童書。果不其然，差點(diǎn)幾度落淚。
《戰(zhàn)馬》是一部短篇小說，我大概用了一個多小時就讀完了，當(dāng)然是狼的那種。主要去抓一些關(guān)鍵的情節(jié)了，對于細(xì)節(jié)倒沒有特別的關(guān)注。
故事情節(jié)并不算復(fù)雜，只是這部小說最奇特的構(gòu)思是，以戰(zhàn)馬喬伊的第一視角來述說它的遭遇。以擬人化的寫作技巧讓戰(zhàn)馬具備了人類的情感，讓它的體驗(yàn)更加的真實(shí)，震撼，觸動著我柔軟的內(nèi)心。這個寫作手法和前不久的那部《一條狗的使命2》有異曲同工之妙！
戰(zhàn)馬喬伊在經(jīng)歷了一系列的驚心動魄，具有傳奇色彩的遭遇。雖然身處在一戰(zhàn)的戰(zhàn)爭旋渦之中，但是，它還是幸運(yùn)的遇到了一些善良和勇敢的人們，最終能死里逃生，與舊主人重逢。
作者既然是定位為一本童書，他的考量還是比較的全面的。書中并沒有去描寫戰(zhàn)爭的殘酷，對于那些死亡，傷病等比較黑色系的東西，基本都是輕描淡寫，一筆帶過。
而用戰(zhàn)馬喬伊的第一視角來寫作，也是考慮了兒童的心理特征，更能拉近孩子們的心靈。讓孩子們比較能理解和接納作品所要闡述的人文精神，也是一種洗禮吧。
那么，就我個人的理解來談一下《戰(zhàn)馬》這部小說中所透露出來的人文精神，做一個簡單的歸納。
1、勇氣
這部小說里面，展現(xiàn)的不光是人類的勇氣，還有戰(zhàn)馬們的勇氣！特別是喬伊在后來遇到它的好伙伴拖普頓，這樣一匹比喬伊更強(qiáng)壯，同樣勇敢的的戰(zhàn)馬。兩匹馬同生共死，患難與共，可以說是生死之交了！
在殘酷的戰(zhàn)爭中，不進(jìn)則退，運(yùn)氣是依賴于勇氣的。喬伊和托普頓基于日常的嚴(yán)格的訓(xùn)練，在遭遇到優(yōu)秀的騎手戰(zhàn)士之下，人馬合一，心心相印。
優(yōu)秀的騎手都會十分愛惜戰(zhàn)馬，就像愛惜自己的生命一樣。因?yàn)樗麄兌贾�，在�?zhàn)場上，還是兩強(qiáng)相遇，是勇者勝的游戲。喬伊也是幸運(yùn)的遇到了一系列的好的主人，除了那個男孩和女孩之外，騎兵戰(zhàn)士們也是對它愛護(hù)有加。
那么，戰(zhàn)馬喬伊最令人感動和敬佩的，就是它的一往無前的勇氣！也是正是這種勇氣，才支撐它能獨(dú)立闖過無人區(qū)，能戰(zhàn)勝病魔，最終回到了家鄉(xiāng)！
2、忠誠
同樣的，戰(zhàn)馬對人類的感情主要就是以忠誠為橋梁的，戰(zhàn)馬它不太可能有人類那樣的價值觀取向的問題，是非問題的判斷。無論是在英軍，還是法軍，抑或是德軍里面。
戰(zhàn)馬喬伊都還是會依據(jù)它對人類對它的情感態(tài)度，來主觀判斷，因?yàn)槿诵允窍嗤ǖ�。即便是在�?zhàn)爭中，作為軍人都是為了所謂的國家利益，而無法逃避自己的命運(yùn)。
但是，他們對于戰(zhàn)馬確實(shí)一種互相依存的關(guān)系，因?yàn)樗麄兯闶菓?zhàn)友的關(guān)系。對于，戰(zhàn)友必須是互相忠誠的體現(xiàn)。
而在小說中，喬伊對于它所遭遇的所有的主人，都是十分忠誠的。對于那些不幸犧牲的主人們，它都是十分的哀傷的。當(dāng)托普頓，還有它的主人們都犧牲的之后，它久久不肯離去，守護(hù)在它們的身旁。這種忠誠，這種眷戀和依存之情，深深的打動了我，讓我?guī)捉錅I。
最后，它在遭遇坦克部隊之后，不得已才逃離。
3、和平
其實(shí)，這部小說的作者，并不是去謳歌戰(zhàn)爭中的勇士們。從整體來說，都是籠罩著一種極為強(qiáng)烈的生活氣息，對于戰(zhàn)爭的殘酷和殘忍，他都是輕描淡寫，一筆帶過。
小說中，他著意刻畫的是那種樸素的田園生活，而戰(zhàn)馬喬伊也是十分向往這種平靜安寧的和平的生活的。戰(zhàn)馬是無法自己左右自己的命運(yùn)的，它也只能依附于關(guān)愛它的人們才能生存。
小說中的人們，大多數(shù)都是十分善良的，他們都是十分厭惡戰(zhàn)爭的。以一戰(zhàn)為背景的這本小說，并沒有去介紹戰(zhàn)爭雙方的對錯的問題，而是從普通人的視角來看待戰(zhàn)爭帶給人們的傷害和痛苦。
他們都是渴望和平的，都是希望戰(zhàn)爭能盡早的結(jié)束，回歸于正常的生活狀態(tài)。所以，我們從這本小說中也能看出作者是一位和平主義者。很有意思的是，他是一位小學(xué)教師，我想他想傳遞給孩子們的'也是這樣的一種精神信仰吧。
4、愛
這里面，所傳遞的愛并非局限于人類之間的愛。而更多的是，戰(zhàn)馬喬伊與同類，以及人類之間的愛。
而這部小說里面，最令我感動的是：一個是它與老主人艾伯特的感情，艾伯特對于喬伊是十分的愛護(hù)的，我想小孩子對于這類有靈性的動物都是十分喜愛的。
這種喜愛在一定程度上甚至超越了人類之間的那種，我想這也是人類情感中最為寶貴的一部分，也包含了善良，同情，憐憫，依存等諸多的情感在里面。
我想艾伯特并沒有簡單的把戰(zhàn)馬喬伊當(dāng)成一個普通的動物，或者是寵物的那種感情。而是當(dāng)成了自己的好的伙伴，一種互相依存的存在。所以，在戰(zhàn)馬喬伊被父親賣出之后，他立志想?yún)④姡肱c喬伊相伴。
這種羈絆，也是支撐他后來參軍之后的信念，他后來在部隊里照顧戰(zhàn)馬。也最終幸運(yùn)的，遇到了喬伊。而且，在喬伊遭遇致命的疾病之后，極力的堅持去照顧喬伊。在艾伯特和他的伙伴們的努力之下，喬伊終于戰(zhàn)勝了惡疾，康復(fù)了，也是一種愛的奇跡！
另外一個是喬伊曾經(jīng)遭遇的小女孩艾米麗，這位善良的女孩子也是喬伊的幸運(yùn)星。當(dāng)喬伊身負(fù)重傷的時候，是艾米麗精心的照顧，才讓喬伊逐步康復(fù)起來。在這個過程中，艾米麗和喬伊也建立了深厚的感情，相依為命，難舍難分。
只是，后來艾米麗遭遇了肺病，在生死攸關(guān)的時候，爺爺對喬伊祈禱。艾米麗在對喬伊的信念的支撐下，也奇跡般的死里逃生，沒有在喬伊離去之前而離開。
當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束之后，喬伊將要被變賣的時候，艾米麗的爺爺出現(xiàn)了，為了實(shí)現(xiàn)艾米麗的遺愿，用28英鎊把喬伊買下。而后用1便士專賣給了艾伯特。
他說的一句話讓我十分的感動：艾米麗是一個普通的孩子，她的離去在不久之后無人會記起，但是她和戰(zhàn)馬喬伊的故事將永遠(yuǎn)的流傳下去。
這句話，也讓我想到《尋夢環(huán)游記》里面的那些精彩的對話，也是類似的觀念。一個人的存在的終極價值，和能夠從容面對生死的一個重要的辦法，就是讓自己的思想能夠流傳下去。
總而言之，這是一部非常優(yōu)秀的兒童短篇小說，我覺得這部小說是值得朋友們?nèi)ミM(jìn)行親子共讀的！一定能給你們帶來心靈的觸動，成為一種情感的紐帶！
愛生活，愛自己。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 33
《戰(zhàn)馬》這本書的作者是邁克爾。莫波特，這本書講述了一匹叫“喬伊”的英國馬的故事，他在二次世界大戰(zhàn)前被征用入伍，喬伊遇到了很多危險，戰(zhàn)爭結(jié)束以后，喬伊歷經(jīng)千辛萬苦終于回到了他的比較初的主人身邊。
我印象比較深刻的是喬伊為了躲避戰(zhàn)火，不分晝夜的向家鄉(xiāng)奔跑的情節(jié)，奔跑了一天一夜后，喬伊已經(jīng)累的精疲力盡了，可是他恰好跑到了德軍和英軍中間的“無人區(qū)”，無助的.被困在在鐵絲網(wǎng)中間，兩軍對壘，德軍和英軍同時發(fā)現(xiàn)了喬伊，他們這時候居然想到了一起，就是如何救下喬伊，德軍和英軍各自從自己這方開始剪斷鐵絲網(wǎng)，終于救出了喬伊，雖然他們都想得到這一匹強(qiáng)壯漂亮的戰(zhàn)馬，可是他們并沒有去拼殺，而是用古老而簡單的辦法來解決，隨著硬幣落地的瞬間，喬伊終于可以回到自己的國家。我看到這里覺得非常不可思議，他們互為敵人，竟然用這樣的方式來救一匹馬！
但是看到比較后我明白了，戰(zhàn)爭殘酷無情，戰(zhàn)爭讓人們離開家園，讓原來和睦相處的人們互相殘殺，讓很多無辜的動物離開主人，卷入戰(zhàn)爭，但是誰也不喜歡戰(zhàn)爭，雖然德國人和英國人在戰(zhàn)爭中互為敵人，但其實(shí)他們內(nèi)心是渴望和平的，所以在面對喬伊的時候，他們選擇了用自己的方式幫助無辜的動物！
書里還有很多善良的人，比如用生命保護(hù)喬伊的尼克爾斯上尉，不顧自己保護(hù)喬伊的托普�！麄兌挤浅Ｓ袗坌�。這些人的故事，讓我深刻體會到不管是誰，都希望和平，沒有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭會讓你、我、他受到傷害，動物沒有主人，人們失去家人，本來開心的一家人變成敵人，這些太殘忍了！
讓我們祈禱世界永遠(yuǎn)和平。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 34
《戰(zhàn)馬》這本書是我寒假時看完的,情節(jié)曲折，故事感人。合上書腦海里浮現(xiàn)出那匹勇敢、忠實(shí)的戰(zhàn)馬奔跑在紛飛的戰(zhàn)火中。
這本書講了一匹名叫喬伊的馬和他的主人艾伯特深厚的`友誼。可是戰(zhàn)爭使他們被迫分離，喬伊去當(dāng)了戰(zhàn)馬，在軍隊，他認(rèn)識了他一生的朋友——托普桑，他們經(jīng)歷了許許多多的戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了種種磨難，一次次和死神擦肩而過，并痛苦地看到自己的同伴在戰(zhàn)爭中死去，后來他們又被帶去當(dāng)救護(hù)馬車和拉彈藥車。漂移也見到了托普桑，在他身邊倒下，去世了。最后因?yàn)樗挠赂液蜋C(jī)智，喬伊奇跡般地活了下來，并最終和艾伯特團(tuán)聚了。
這本書中最讓我記憶深刻的是他們相聚的情景：戰(zhàn)爭結(jié)束了，但是馬兒們并不能被船所帶回自己的家鄉(xiāng)里，只能用拍賣的形式賣走。艾伯特等人一起湊錢去買，但是被一位瘦弱的爺爺買到了，他就是當(dāng)年戰(zhàn)爭中收養(yǎng)喬伊和托普桑的埃米莉的爺爺，埃米莉已經(jīng)去世了，她臨終前的遺囑就是找到那兩匹馬，并照顧他們。最后老爺爺用一便士賣給了艾伯特，并有一個莊嚴(yán)的承諾：讓埃米莉的故事告訴身邊的人。后來艾伯特帶著喬伊回到了自己的家，并過上了好生活。這一片段讓我非常感動。
《戰(zhàn)馬》中的戰(zhàn)爭讓我想到祖國被外國所攻擊發(fā)起的戰(zhàn)爭，無數(shù)個民族英雄用性命保衛(wèi)了祖國，祖國慢慢強(qiáng)大起來，讓我們感受到和平的美好，活著的幸福。
這本書告訴我們，人與動物之間可以產(chǎn)生深厚的友情，我們要善待身邊的動物，以及其他物種，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境。同時也揭示了戰(zhàn)爭給世界、人類帶來災(zāi)難，它奪走了無數(shù)人和動物的生命，并破壞生態(tài)環(huán)境。
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 35
當(dāng)我看到這本書的封面時，我的心不禁顫抖和震驚：這個地方充滿了戰(zhàn)爭、炮火和硝煙，黑暗籠罩著世界，戰(zhàn)爭吞噬著世界。這時，一個男孩騎著一匹馬沖向戰(zhàn)爭。
《戰(zhàn)馬》講述了人與動物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。它讓我們再次感受到生活的幸福：在戰(zhàn)爭中，艾伯特活了下來，所以他感到幸福，眼睛受傷，他感到光明的幸福；喬伊也很幸運(yùn)，許多馬倒下了，但它還活著。他們深深地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和平的幸福。
在這個故事中，有一個場景讓我感到非常溫暖：當(dāng)喬伊被無人區(qū)的鐵絲纏住時，英國和德國最初充滿敵意，但現(xiàn)在模仿馬的叫聲，有一個英國和一個德國士兵從鐵絲網(wǎng)救喬伊，沒有挑起戰(zhàn)爭的感覺，但感覺像一對朋友。我很驚訝，因?yàn)閮蓚�敵人會像兩個好朋友一樣。我想：他們也應(yīng)該希望戰(zhàn)爭停止，和平相處，因?yàn)闆]有人愿意陷入戰(zhàn)爭，這不僅會保護(hù)他們的生命，而且可能會離開他們在戰(zhàn)爭中遇到的朋友。
在我們的生活中，戰(zhàn)爭似乎只能在書中或電影中看到，戰(zhàn)爭似乎離我們很遠(yuǎn)。當(dāng)我們早上在一起時，我們可以看到明亮的.陽光和溫柔的微風(fēng)，而戰(zhàn)爭中的人們醒來，迎接他們的是刺耳的槍聲和殘酷的戰(zhàn)爭。我們都想快點(diǎn)起床，快樂地上學(xué)，而戰(zhàn)爭中的人不想起床，也不想卷入戰(zhàn)爭。
別忘了戰(zhàn)爭，更愛和平。讓我們珍惜這寶貴的幸福吧！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 36
一本好書，不是死板的事例加道理，而是生動，有趣，創(chuàng)新，讓讀者自己去體會，領(lǐng)悟，《戰(zhàn)馬》就是如此。
《戰(zhàn)馬》講述了一匹小馬，被賣掉之后和一個男孩成為了朋友。后來男孩的父親缺錢，把小馬賣到了部隊里，成了尼科爾斯上尉的坐騎。在一次戰(zhàn)斗中，尼科爾斯上尉不幸犧牲，又成了騎兵沃倫的馬，又認(rèn)識了一頭叫托普桑的馬。小馬和托普桑后來又成了德國軍隊的戰(zhàn)俘，由小老頭費(fèi)里德里克來照管，后來費(fèi)里德里克和托普桑一起死在了小山坡。小馬驚慌逃離，到了無人區(qū)，被德國人帶走，并以五十萬分之一的概率與男孩重逢，被帶回了男孩的農(nóng)場。
《戰(zhàn)馬》不僅是一本贊揚(yáng)馬的小說，也從側(cè)面批判了戰(zhàn)爭的殘酷和莫名其妙。正如費(fèi)里德里克所說：“他們在打仗，可他們不明白為什么要打仗，一個人在殺別人的時候，只知道對方制服顏色不同，說的語言不同，根本沒有真正弄明白到底為什么這樣做”，也如男孩的爸爸所說的，就是因?yàn)橐粋�老伯在哪里被人給槍殺了，所以要發(fā)動戰(zhàn)爭。而這些要發(fā)動戰(zhàn)爭的人，在回來之后，還要被當(dāng)作英雄？
作者通過一匹馬的.角度，用不輕松也不緊張的口氣，寫出了一匹馬從農(nóng)用到軍用，軍用到農(nóng)用，農(nóng)用再到軍用，最后戰(zhàn)爭結(jié)束，又重新成為農(nóng)用馬，是典型的一波三折。
我不由的想到現(xiàn)在和古代的戰(zhàn)爭，古代部落，戰(zhàn)爭還可能是為了生存，后來只是領(lǐng)地，是權(quán)利，是金錢，總的說就是欲望；到了現(xiàn)代，則有了一句叫“服從是軍人的天性”的話，阻止人們來想為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭。以至于全球三分之一的國家都打過仗，造成的損失比很多非常嚴(yán)重的自然災(zāi)害還要大。
為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭有什么好處？愿人們能記住真正的英雄，也希望不要再有這樣的英雄！我想，這也是作者想表達(dá)的！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 37
《戰(zhàn)馬》以一戰(zhàn)為題材，講述了一個人與動物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬，與男孩艾伯特結(jié)下了深厚的友誼，但是命運(yùn)卻安排它走上了戰(zhàn)場。但是當(dāng)它在戰(zhàn)場上經(jīng)過了一番磨練之后，最終找到了艾伯特。
讀了這本書，我很感動。在一般人的眼里，動物是沒有感情的，動物是不會說話的。而在這本書里，艾伯特與喬伊深厚的感情是難以形容的。艾伯特參軍，從英國來到法國，就是為了去尋找喬伊。艾伯特始終認(rèn)為喬伊是他最好的`聽眾，他也總想讓喬伊說一兩句話。
喬伊是一匹出色的戰(zhàn)馬，卻不被人們看重，當(dāng)作農(nóng)用馬賣到了艾伯特家。從初到艾伯特家時的恐懼，到與艾伯特結(jié)下深厚的友誼。從踏入戰(zhàn)場的無奈，到與托普桑的患難之交。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但處處充滿溫情，動人的場面一次次出現(xiàn)在眼前。戰(zhàn)爭讓我們更加團(tuán)結(jié)勇敢，更加珍惜友情親情，推動我們一路向前。
其中，我最喜歡的是喬伊，因?yàn)閱桃潦钟⒂律茟?zhàn)，為攻打德國人立下了赫赫戰(zhàn)功。還有，因?yàn)閱桃潦謭詮?qiáng)，到了最后得了重病，那種病幾乎沒有一匹馬活過來，可喬伊卻活過來了，并十分健康。所以，我十分喜歡喬伊。
我認(rèn)為，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)喬伊，在學(xué)習(xí)上勇敢克服困難，在生活中勇敢面對困難，在任何事情上勇敢解決困難，在學(xué)習(xí)上堅強(qiáng)，在生活中堅強(qiáng)，在任何事情上堅強(qiáng)。
讀完這本書，我深深地被故事中的人物性格吸引了，感動了，受益匪淺，領(lǐng)略了戰(zhàn)爭時期的人物，他們有的貪婪，有的善良，有的狠毒，有的天真……作者在描繪他們的時候?qū)懙昧芾毂M致，讓我學(xué)會了許多優(yōu)美的語句，真是一本有益的書！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 38
戰(zhàn)馬是英國作家邁克爾·莫波格寫的一部偉大的作品，這部小說讓我流下了感動的淚水。
曾經(jīng)有這樣一匹紅栗馬：它的毛色鮮艷，額頭上的白十字圖案引人注目，四只蹄子又白又耀眼，這就是艾伯特的坐騎喬伊。喬伊想永遠(yuǎn)和它的小主人艾伯特在一起。但戰(zhàn)爭不可避免地來了，喬伊被賣掉了，尼科爾上尉成了他的新主人，上尉對喬伊很好，但不幸的是，上尉在一場戰(zhàn)爭中犧牲了。炮火的洗禮非常漫長，許多戰(zhàn)馬和士兵陷入了魔鬼般的戰(zhàn)爭，喬伊也遭受了各種磨難和挫折。戰(zhàn)爭結(jié)束前，喬伊和艾伯特重逢。戰(zhàn)爭真正結(jié)束后，艾伯特帶著喬伊回到家鄉(xiāng)，過著幸福的生活。
在小說中描述了這樣一個場景，喬伊遇到了艾伯特，當(dāng)艾伯特吹口哨時，喬伊立刻跑過去蹭他的臉。讀到這里，我的眼睛濕潤了，分開這么久，他們還記得對方，他們深厚的`友誼和感情讓我感動了！喬伊不屈不撓，無論給它任何辛苦，它都不會反抗，更不會放棄，而是默默地做好自己的事情。它是一匹真正的戰(zhàn)馬！想到自己曾經(jīng)因?yàn)樘杈毩?xí)太累太痛，想到退縮，真是汗顏。喬伊頑強(qiáng)的精神讓我佩服，我也想像喬伊一樣，在學(xué)習(xí)上遇到困難不放棄。在小說中，我也感受到了戰(zhàn)爭的殘酷。戰(zhàn)爭奪走了許多人的生命，使每個人都一無所有，對人民造成了巨大的傷害。想想現(xiàn)在的生活有多幸福啊，我們應(yīng)該更好地珍惜美好的生活！
《戰(zhàn)馬》讀書筆記 39
本文是袁老師的學(xué)生張賀所寫的每周感想之一，作者將觀看的舞臺劇《戰(zhàn)馬》結(jié)合最近所讀的江光榮老師的《心理咨詢的理論與實(shí)務(wù)》以及組會感悟，發(fā)表了對于心理咨詢的理解。
近期讀了江光榮老師的《心理咨詢的理論與實(shí)務(wù)》，周三聽了老師的心理咨詢與治療的課程，加之組會的感悟，并結(jié)合中秋時在河北藝術(shù)中心看的舞臺劇——戰(zhàn)馬，來談?wù)勛约簩τ谛睦碜稍兊睦斫狻?/p>
中秋和妹妹看了舞臺劇——戰(zhàn)馬，以一戰(zhàn)為背景講述的"人馬情緣".我和妹妹看完后討論，為什么我沒有"get"到觸動自己的點(diǎn)?我嘗試著去思考這部劇教會我什么，抑或是我能從中感悟到什么真理，我發(fā)現(xiàn)并沒有。妹妹說我想的太多，不是每一個劇都是以它的意義來贏得感動。
我思考后確實(shí)如此，我有些"功利"地非要想明白它所"必須"帶給我的感觸，以致于自己會很狹隘很片面地評價這部劇。比如舞臺不夠大，劇情有些許的不流暢等等。但當(dāng)我跳出預(yù)設(shè)的"框",我發(fā)現(xiàn)真正感動我的不是什么必要的大道理，而是精彩絕倫地舞臺表現(xiàn)——是那匹戰(zhàn)馬——一匹高三米，重108斤，由14人歷時8個月手工制作出來的。它在舞臺上由三個人一起"運(yùn)作",時而奔跑、時而喘息、時而害怕、時而試探、時而仰天長嘯、時而頑固執(zhí)著，它的活靈活現(xiàn)是最打動我心的。
就像老師課上講"陰陽"的時候說，如果非要把"陰"或"陽"下定義，非要組詞來固定它的確切含義，那是學(xué)不好陰陽學(xué)的。如果我一味地追求這部舞臺劇教給我的道理，那我就喪失了這部劇的靈魂。
本周五的時候，有幸能夠去戰(zhàn)馬后臺探班。當(dāng)我近距離的.觀看這匹戰(zhàn)馬的時候，它的眼睛是那么的純凈與真實(shí)，身體的每個部位的"構(gòu)造"都很用心，能夠使它動起來的"工具"也一覽無余，這些小細(xì)節(jié)才造就了這匹不敗的戰(zhàn)馬。
同時，演出的舞臺也是追隨節(jié)目組帶來的，當(dāng)我在后臺繞了一圈以后，我不禁嘲諷自己先前認(rèn)為的——舞臺不夠大。我只是看到了它的前臺，觀感的距離距舞臺遠(yuǎn)而已。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我只是位觀眾，我的視野范圍只是去聚焦舞臺，會挑剔它不夠大;但當(dāng)我作為后臺探班人員，我發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)給觀眾的舞臺后隱藏著一個相當(dāng)大的場地——擺放著好幾匹的馬、容納著40多位演員換裝的場所、20余件的服裝、各種道具的存放、配樂老師的音樂設(shè)備等等，我只是關(guān)注到了表面。
就像組會中老師講到，心理咨詢中來訪者咨詢的問題，只要是他能說出來的問題，往往都不是根本問題。我們不應(yīng)該被來訪者表面的問題所蒙蔽，而應(yīng)該去挖掘他背后的真實(shí)含義。而這些問題不應(yīng)該歸于"物理"層面上的解決辦法，而應(yīng)該歸結(jié)于"心理"層面，心理層面挖掘的越深，就越可以幫助來訪者發(fā)現(xiàn)自身的問題。
世界原本是一種"無極"的狀態(tài)，人們可以靜下心來"欣賞"萬事萬物，處低位，便會"收獲"更多。當(dāng)對事物有好壞評價的時候，二分法就產(chǎn)生了，世界就縮小在有限的"輪廓"中，以致于深陷其中無法自拔。而心理咨詢師需要幫助來訪者認(rèn)識到自身的問題，去接納自己，真正愿意去改的時候，他就成為了一個自由的人。
【《戰(zhàn)馬》讀書筆記】相關(guān)文章：
《戰(zhàn)馬》觀后感：戰(zhàn)馬怎么了？08-21
《戰(zhàn)馬》觀后感08-17
《戰(zhàn)馬》觀后感08-21
《戰(zhàn)馬》觀后感08-21
戰(zhàn)馬的觀后感10-18
《戰(zhàn)馬》觀后感08-21
《戰(zhàn)馬》觀后感08-21