精選感謝為題的作文6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感謝為題的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝為題的作文 篇1

　　我有許多要感謝的人，但我最感謝的人是我的媽媽。

　　記得有一次，我和我家旁邊的小朋友一起玩，不小心我摔到了，媽媽正好在搬木頭，媽媽連忙跑過來扶起我，我很感謝媽媽！還有一次，我吃魚一下子吃到了魚刺，又是媽媽二話沒到說把我背到了醫(yī)院，外面還下著傾盆大雨呢。我真的`很感激媽媽！

　　我從現(xiàn)在做起一定要好好學(xué)習來感謝媽媽對我的養(yǎng)育之恩，我愛你媽媽！

感謝為題的作文 篇2

　　早就，對感謝一詞有很多的思考。也很想將自己對這個詞的感受和享用以及認識和理解說一說，記一記。因為太多的時候，也因為太多的事情，讓我的內(nèi)心里，情感里不時地將這個詞涌顯的特別醒目，特別想圍繞這個詞說點什么。

　　說點什么呢，就只說我自己本身該感謝的感謝吧。

　　讓我認真地縷一縷，我這一生究竟有多少的感謝讓我一直不能忘懷。

　　首先，當然是謝天謝地謝父母了。感謝上帝感謝神，開天辟地，造物萬種，讓人生存，讓萬物衍生。更謝父母給我以生命�？嘁擦T，樂也罷，能有一個經(jīng)歷，也是一種造化。就如同鳥從天邊飛過，雖不留痕跡，但畢竟有過一個經(jīng)歷。而這個經(jīng)歷中的感謝感覺太多太多，不說出來真是遺憾。尤其是對我的繼母，我要說多一些的感謝，她的憨厚 吃苦，寬容為我的一生做了最好的榜樣。

　　感謝我的哥感謝我的姐，把太多的關(guān)懷和疼愛給了我，讓我在苦難中盡享溫暖。也感謝在我幼兒的年代那些給我做鞋縫衣服的鄉(xiāng)親們，噓寒問暖，熱感我一生。

　　感謝第一次入學(xué)時手把手叫我寫字認數(shù)的老師，在我的記憶里形象永不磨滅。學(xué)海雖淺但每一任嚴師都對我教誨無量，引我一生清白堂正。

　　感謝每一段工作里程中的各位領(lǐng)導(dǎo)和各種磨練。讓我的生命不斷精彩，技藝不斷收獲和長進。我有過文的研進和運論，當過教師，愛寫文字，雖一瓶不滿，半瓶晃蕩。但我還是很感謝那些曾經(jīng)對我教誨過，影響過或者是幫帶過的人。讓我能在今天有能力膚淺地發(fā)表或記載一些該記的東西。我也有過武的磨歷。感謝當年校領(lǐng)導(dǎo)的推薦，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的提攜，讓我有了扛槍論棒的經(jīng)歷。每一段工種的變換，每一種技藝的學(xué)習，都在我的心中留下了很多很多該感謝的人。

　　我也不會忘記感謝我的初戀，讓我經(jīng)歷了一段終生難忘的美好回憶。懂得了成熟和應(yīng)該。并多方面促進了自己的發(fā)展和完美。

　　我最多感謝的還是我的丈夫，我的兒子，有了他們，我的人生才有意義。雖然，我經(jīng)常會有看起來很多的不滿意，不如意，但維系我生命延續(xù)，鼓舞我不懈奮斗的還是他們，肯定地說，沒有他們，我就不會有今天的'一切。

　　我還要感謝那些陌路生人，無數(shù)回地讓我感動，讓我不可以忘記。因為我得享了他們很多回，很多次莫名其妙的享受和照顧。把世界真美好的感覺送給了我。不會忘記很多時候，一個善意的微笑，一個支持的眼神，一句暖心的問候，確讓我歷歷在目，難以忘懷。

　　我甚至還要感謝那些鄙視我，欺負我的人，因為他們讓我學(xué)會堅強，懂得奮斗，讓我收獲勝利，體悟幸福。也讓我不斷檢點自己，力求向上，進步加速，收獲多多。所以我覺得不能不感謝他們。

　　總之，我的人生盡管平庸無奇，成就也確實不足掛齒，但，那引領(lǐng)我成長的各段老師，各屆領(lǐng)導(dǎo)，很多長輩老鄉(xiāng)以及所有的親朋好友對我一生的關(guān)愛，教誨，支持和幫助我真的永遠不會忘記。其實，我認為，做人不能不懂感謝，也更要懂得感恩，這樣，才可以使自己做一個真正的好人。

感謝為題的作文 篇3

　　長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！

　　也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

　　生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的'心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

　　我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

　　清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。

　　入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

　　朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

　　走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，學(xué)會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。

　　我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

感謝為題的作文 篇4

　　有一種快樂，叫閱讀；有一種幸福，叫閱讀；我有一個愛好---那便是讀書。

　　我愛讀書，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣，我把讀書當成一種樂趣，一種依戀�！白x書破萬卷，下筆如有神。”當我讀了不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)的書時，寫作能力在不經(jīng)意間提升了很多：寫作不費勁兒了，好詞佳句有“存貨”了……讀書與閱讀讓我快樂，當我在書中積累到許多課外知識，懂得許多人生真理時，我的心情自然無比舒暢起來。

　　我愛讀書，就像展翅的雄鷹依戀浩瀚的天空一樣�！皶�中自有黃金屋”，通過讀書，我懂得了許多，我的思想認識更加有了提高。從《假如給我三天光明》，我懂得了勇敢的面對人生挫折，是一種正確的人生態(tài)度；從《安徒生童話》中，我懂得了人生的.真諦，做人的原則；從《福爾摩斯探案記》中，我知道推理需要好乎尋常的洞察力和邏輯性思維……書中的每一個字詞，每一句話，都給了我“營養(yǎng)”，讓我的學(xué)習和生活快樂而又充實。

　　如果世界上沒有書，我們怎么會在今天領(lǐng)略到“紅樓夢”的趣味，“三國”的風范，“西游”的神奇和“水滸”的霸氣。如果沒有書，記載下歷史的文明，人類將十分落后，人類會成為“白癡”。

　　走遍天下書為侶，書是我的朋友，是我一生的伴侶。

感謝為題的作文 篇5

　　繁華的街道車水馬龍，行人匆匆。生活賜給我的已經(jīng)足夠多，并讓我學(xué)會了感謝，感謝送給我的那些昂貴、動心、永久的禮物……

　　感謝梅花的.堅強

　　雖已接近春天，卻仍然寒氣襲人。

　　我試著尋找一些春的影子，可是我失望了。正要離去，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一點紅色。是它，是冬天的梅花，它嫩嫩的，靜靜地迎著北風開放。它不因為自己的柔弱而放棄希望，它仍然在冷風中搖曳，它以它自己獨特的方式告訴人們：我要堅強。

　　“梅花香自苦寒來。”

　　感謝梅花，感謝你送給我最昂貴的禮物-堅強。

　　感謝粉筆的奉獻

　　教室里，老師正在寫著什么。

　　一節(jié)課過去，直到老師把粉筆放在講臺上時，我才注意到它。它原本是很長的，卻變成可憐的一小截。它選擇了奉獻。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！狈酃P也不是這樣嗎？

　　感謝粉筆，感謝你送出最動心的禮物-奉獻。

　　感謝瀑布的奔騰

　　佇立在這兒，佇立在瀑布下面。

　　抬頭向上，滔滔的水流飛流直下，像一股巨大的力量，推動著你前進。瀑布順應(yīng)著歷史的潮流，永不停息。聆聽這水聲，我異常震驚。它以自己獨有的方式告訴人們：要不斷奮進。

　　感謝瀑布，感謝你送出最永久的禮物-奮進。

　　我學(xué)會了堅強，懂了奉獻，明白了奮進。更重要的是，我會用一顆平和的心看待世界，心存感激。

感謝為題的作文 篇6

　　他高高的個子，濃濃的眉毛，手指和手臂上有很多的毛。我很喜歡他的教學(xué)方式，他對我很和藹，他是誰呢？告訴你們吧，他就是我班班主任戴老師。有一次，戴老師讓我們?nèi)�學(xué)校里幫忙。

　　到了學(xué)校，戴老師讓一部分同學(xué)掃地，一部分同學(xué)出黑板報，讓我和汪夢霖把圖章敲在同學(xué)的作業(yè)本上。戴老師布置完任務(wù)后，我們便熱火朝天地工作，忙得不亦樂乎。干完活了，我們也該回家了。很快，許多同學(xué)被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了，就剩我還沒人接走。哎！我焦急地等待著媽媽的`出現(xiàn)，可她人影我始終沒見到，最后卻等來了正要出門辦事的戴老師。戴老師見我還沒有人接，就走過來關(guān)切地說：“李心語，要不我送你回家吧！如果你怕父母不放心，就打個電話給他們吧！給你電話�！蔽艺f了聲“謝謝”，就接過電話把這件事告訴了媽媽，媽媽同意了。

　　戴老師因為不知道我家在哪，便讓我指路。因為我家比較遠，而且有許多拐彎處，就一步一步地告訴他，他也耐心地聽著。路上，戴老師意味深長地對我說：“我很敬佩你父母，因為路這么遠，他們每天都要接送你，一定很累。你要孝順他們哪！”我若有所思地點了點頭�？斓郊視r，我就叫老師停車了。

　　戴老師看出我家不在這兒，就在我下車時，說了一句：“回家的路上要小心，不要在馬路上玩耍！”聽了這句話，我的心頓時溫暖起來，心想：戴老師真好��！戴老師，你讓我知道了你其實是“兩面派”，你在我們的學(xué)習上很嚴厲，一直板著臉，看不出你在生活上是那么的關(guān)心我們呀! 戴老師，感謝您！

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