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三年級科技作文

時間:2026-01-03 20:17:19 科技 我要投稿

【推薦】三年級科技作文4篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的三年級科技作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】三年級科技作文4篇

三年級科技作文 篇1

  我們大家都知道,現(xiàn)代科技發(fā)達,傳送消息也比過去要發(fā)達快捷的多,社會在一直進步,那么讓我來帶你們借助時光機來穿越到未來,感受未來的科技。

  未來的科技使用非常方便,那么現(xiàn)在由我來為大家介紹我們身邊最熟悉的一項科技——手機。

  未來的手機使用非常方便,它帶有聲控功能,比如打電話的時候就非常方便,它會自動找到聯(lián)系人當你叫出聯(lián)系人名字的時候,也會非常智能而且人性化,不但會自動撥打,而且會在適當?shù)臅r候掛電話。

  未來的'手機不僅打電話方便,溝通也非常方便,你只要說聲QQ手機就會自動打開并且找到你想找的聯(lián)系人,當你說出一段話時,它會發(fā)信息以語音和文字兩種形式來表達,這樣方便聯(lián)系人在不同的環(huán)境下選擇兩種方式的任意一種,比如在吵鬧的環(huán)境里可以看文字,在安靜的壞境里可以聽語音。

  未來的手機還有一個特點就是方便攜帶,既可以放大也可以縮小,當手機放大時可以當做電視方便老人看電視,當手機變成平板大小的時候方便大人工作,在小孩玩游戲的時候可以縮小手機方便操作。

  在你不用的時候可以把手機縮小成戒指大小,帶個鋼圈吸著手機,不用擔心會掉,手機有認人功能,陌生人拿不走。當你手機掉到地上的時候不用擔心會摔壞,因為它的屏幕制作材料非常堅硬。

  未來的科技是不是非常方便呢,讓我們一起期待未來的科技吧!

三年級科技作文 篇2

  今天,我們?nèi)チ说吞伎萍拣^。

  我們?nèi)チ说谝粋地方是地球變暖,有一輛灰色竹筏車帶我們開過許多地方,有冰天雪地呀,西溪濕地呀,很多東西哩!到了二樓我們看見了會做事的機器人,還騎了馬,有一個更搞笑,我點了一下女生的裙子有些男生變成了穿裙子的'女生呢,我還看了電影《鯊魚和我要上月球》。

  緊接著我們?nèi)チ藘和瘶穲@,哪里有菜園,打水槍等等等等。我最深刻的是鏡子迷宮和拼柱子,我在鏡子迷宮里迷路了,許顥菲頭上撞了一個大包,我們都笑了。

  漸漸地天快黑了,我們回家一起吃好晚飯。又玩了捉迷藏的游戲,我們找了半天都沒找到,哈哈!原來俞錦越躲在桌子下面,難怪找不到了,今天我玩的真開心!

三年級科技作文 篇3

  垃圾,讓人感到惡心。可是人們卻不能完全消滅它們,現(xiàn)在人們不是焚燒就是掩埋。到了未來根本就沒有垃圾這個詞,下面就讓我來告訴你……

  未來的垃圾處理可以像大樹一樣,把有毒的垃圾吸收進體內(nèi),然后排出新鮮的空氣。這些垃圾有很多種,有水果皮,沒有用的塑料袋……總之隨便什么垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒有用了,然后就會自動消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹”里就可以了。

  這種“垃圾樹”又可以稱之為是“環(huán)保垃圾處理廠,”因為它可以環(huán)保周圍空氣,使垃圾變廢為寶。這種“垃圾樹”還可以讓臭的地方變成芳香的花園。

  這就是我想象中的'未來的垃圾。

三年級科技作文 篇4

  今天,我懷著愉快的心情來到班里,坐到自己的座位上,聽老師講了今天的活動安排和注意事項,之后聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。

  坐在車里往窗外望去,路邊綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,田地里一片豐收的景象,景色好美!這樣一路走一路看,很快就到了蟹島。

  到了蟹島之后我們排著隊去走吊橋,那里有好多各式各樣的橋,有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋,是最簡單的一座吊橋,可是當有的同學在橋上跳的時候,橋跟著晃來晃去的.,我還是感覺有一些害怕。

  過了橋我們?nèi)メ烍π,這可是我期待已久的活動了,我把鉤著魚肉的鉤子放到池水中,把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤,過了幾分鐘,我感覺魚鉤有點兒沉了,猜想可能螃蟹上鉤了,便小心翼翼地提起魚桿,可是就在魚鉤剛剛離開水面的時候,螃蟹松開它的大鉗子走掉了。眼看著已經(jīng)上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開了,心里還真有點不是滋味。

  后來我們又去紅薯地刨紅薯,同學們有的用手刨,有的跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀,我揀了好多好多,拎在手里沉甸甸的,心里美滋滋地盤算著:回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗,嘗嘗我親手刨來的紅薯,一定特別甜。

  一天下來感覺好累啊,可是看到手里沉甸甸的果實,又想到忙忙碌碌學習之余能夠來這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實踐,心里感覺好幸福啊。

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